我們一起走過作文(推薦)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我們一起走過作文，希望對大家有所幫助。
我們一起走過作文1
畢業(yè)，像個句號，結束了我們的小學生活。散伙筵席，舉手話別，一切似乎都預奈。我們從此分別，各奔東西，但至少，我們曾經(jīng)一起走過。
畢業(yè)前，時間過得好像流沙，無時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。那些日子，我忙碌著，為了小升初而努力著。那時候，我們很辛苦，很疲倦，但因為有同學們的并肩作戰(zhàn)，我們痛著并快樂著。
漫步于校園，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們，在這里，它見證了我們六年的成長。
初一和初二年級的時候，生活是綠色的，太多的新鮮撲面而來，激動和緊張，陌生和好奇，當然也有許多的不適應。但是新同學的友善和新老師的和藹，使我們不再畏懼前方的路。
初三年級的時候，生活變成了橙色，那時候的我們有些叛逆，有些不羈， 有些輕狂。自認為長大了的我們總喜歡和長輩對著干，總愛憑著感情做事。但在學校的生活中，我們像一個大家庭，一起歡笑，一起悲傷，一起歌唱，一起吶喊，那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊，那般悠長……
生活，像有一層薄薄的灰色。學業(yè)的壓力越來越大，作業(yè)量也越來越大，撲面而來的的`是無數(shù)的練習冊和試卷。在題海中，我們也曾迷茫過，也曾彷徨過，但因為心中的理想，我們披荊嶄棘，勇敢前行。
而如今，我們快要畢業(yè)了，一切仿佛一首沒有寫完的詩，匆匆開始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的慰籍。
在別人的同學錄上寫上自己的信息，字跡變成了無限的傷感符號。陽光下淡然的笑靨，卻也能看出心底的不舍，照相機的定格，我們的容貌留在了那一刻。眼淚，傾瀉出了我們的無限哀思。
青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中的美好的六年，盛開過的花兒……
我們一起走過作文2
小學六年時光如同一日，稍縱即逝。如今小學同學已各奔東西，去了自己理想的學校�？捎H愛的同學，你們是否還記得我們一起走過的路？
你們還記得嗎？語文老師報的最后一次聽寫是全班同學的名字。剛開始報時，所有同學都嘻嘻哈哈，可報到一半，我們都停下了手中的筆，因為我們清楚地看到了老師眼角的淚痕。教室里安靜極了，哪怕一根針掉到地上都能夠聽見�？晌覀兊男睦镆稽c都不平靜。往事像電影一樣一件件浮現(xiàn)在我們腦中，許多同學的眼里閃著淚花。老師再也控制不住自己，放下書，走到門外迎望天空……
你們還記得嗎？最后一節(jié)體育課上了78分鐘，知道為什么嗎？因為我們?nèi)嘁还灿?8個人。體育老師最后一次讓我們跳繩，所有人都用一根繩子跳了78下，知道為什么嗎？因為體育老師想要那根跳繩記錄下我們這個由78人組成的小團體，記錄我們臉上綻放的歡笑，記錄我們眼里流出的淚水，記錄我們堅持不懈的努力，記錄我們點點滴滴的成長。而那根跳繩就是我們一起走過的證明。
你們還記得嗎？最后一次班級考試，考的.是全班同學的特點，而我竟然對很多人都不太了解。六年時光如同一日，來不及問好，就要再見，來不及交友，就要分離。六年里，我們度過了許多難忘的時光，我們有過如水的平靜，我們有過激烈的爭吵，我們有過互相的鼓勵，我們有過無聲的競爭�；厥淄�，感慨萬千，如飲一杯清茶，如吟一首小詩，如嘗一枚青果……
珍惜，我們一起走過的歲月，人生永不老去的記憶。懷念，我們一起走過的歲月，平凡的真切的日子。
我們一起走過作文3
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們永遠是朋友。
——題記
每每憶起你，我的嘴角總會泛起甜甜的笑容。那些年，與你一起走過的日子早已深藏在我的心底，無法忘懷。
你的脾氣不大好，可對我卻是如春雨般細膩溫柔。記得那次元旦晚會，班里要表演節(jié)目，可我的服裝卻不知被誰給誤拿走了。正在我手足無措時，你將自己的服裝遞了過來，溫熱的指尖觸及到我，帶給我無限的.溫暖。面對老師的責罵，你一聲不吭地低著頭，那一刻，愧疚與溫暖同時浮上我的心頭。我剛想站出來告訴老師是我的問題，你卻笑著搖搖頭，表示自己一點兒也不在意。
上體育課時，800米的長跑讓本就體弱的我無法再堅持下去。是你，陪著我一起跑，在我的身邊鼓勵著我，喚起我全身的熱血。如今憶起，那一刻的溫暖仿佛就定格在昨日。
而這么一個如同天使的你，偶爾也會因為我的幾句氣話而感到悲傷失落。記得有一次，在課堂上做游戲時，你好像故意針對我似的，讓我上臺出糗。
下了課，我顧不上別的，就沖到了你的面前，惡狠狠地跟你吵了一架。
那一刻，我們形同陌路，而事后，我才意識到自己的過錯，誠心誠意地向你道了歉，我們隨即和好如初。
日子就這樣一天天地過去了，直到畢業(yè)的那天，臨走前，我們相視一笑，感受著彼此的眼眸中所看不到的東西。即使相信“之后就算相隔甚遠，只要彼此心意相通，就能夠在一起”的話，可內(nèi)心卻依舊存留著濃濃的不舍。
如今再次回首往事，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚流滿面。那些溫馨的過往，點點滴滴都印在心底。我只盼望，在多年以后，你還能笑容粲然地向我打招呼。
那些年，我們一起走過的日子，早已成為我一生永不褪色的記憶。
我們一起走過作文4
天黑了，孤獨又慢慢襲來，腦海中那些我們一起走過的記憶開始撕咬著我的心，無比疼痛。
每當我和你手拉手一起上學，放學，我都會無比興奮。雖然已經(jīng)成為中學生了，在別人看來可能很幼稚，但無論別人怎樣想、別人怎樣的眼光，我們照樣我行我素。就這樣，我們從小學一直拉到中學。經(jīng)歷了九個春夏秋冬，時間是漫長的，但在我和她的眼里，也許只是一掃而過，我和她曾經(jīng)互問過一個問題，如果以后自己有了另一半，會不會忘記對方，我和她的答案都是不會。我們之間無話不談，當然更沒有什么秘密，我們曾一起暢談夢想，一起想象自己的將來。但是現(xiàn)在卻因為一點小事，帶走了近九年的友誼。
現(xiàn)在，我在她的眼里也許是一個眼中釘，從她每天看我的眼神，每一個動作，可以看出我在她看來，不過只是一個外來人，昔日的友好，昔日嬉笑，宛如一場夢境，難道這一切真的不能改變了嗎？真的很回憶，當腦海中浮現(xiàn)出她的身影，我就會感覺到眼睛里會閃著一顆顆珍珠。
控制不住自己去想，剎那間，又想起我們曾經(jīng)在花架下背靠背看對方的日記時的情景，然后以同樣的幅度抽動著肩天真地笑，如此美好的場景，我們在一起總是爭執(zhí)，為了一點小事就吵得不可開交，爭得面紅耳赤，最后看著對方的.模樣，就會撲哧一笑，所有的矛盾都會化為烏有，真的希望這次也是這樣，回到從前的友好。
人世間刻骨銘心的是友誼，這段友誼在冥冥之中就蘊藏著一種感動，讓我在人生的路上不在迷惘，讓我的腳印在人生路上更深更穩(wěn)。
偌大的月亮在天空中掛著，寒冷的月光灑在我心上，安靜而略帶滄桑，往事隨風，但記憶的深處卻時時飄來淡淡的清香，就讓我和記憶一起走過看云卷云舒，憶花香淡雅。
我很幸運，因為有你伴我走過往路，但我仍希望，還能和你牽手。
我們一起走過作文5
從幼兒園起我們就認識。然后，我們一起上學前班。再然后，我們上小學時又分到了一個班里。
我的童年，就是跟著這個從小玩到大的同學一起走過的。
幼兒園
“嘿，你！還我玩具！”我霸道的奪過面前這個小胖子手中的'玩具。偌大的玩具室里立刻回蕩起其他小朋友的笑聲以及那個小胖子的抽噎聲。
“別，別哭呀�！碧煜氲玫�，一個小男孩盡然這么愛哭，“哎，我把玩具還你？成不成？”對方依舊無動于衷�！澳恰悄闳ゴ螅ǎ保┌嗾覅抢蠋焷碛栁以趺礃樱俊�
“咦？”對方果然止住了哭聲�！澳阋彩谴螅ǎ保┌嗟�？”
“嗯！”我使勁點點頭。
“我們是同學耶！”小胖子像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興。
于是，我在轉(zhuǎn)到這所幼兒園不到一周，在小胖子的幫助下順利與其他小朋友打成一片，玩得不亦樂乎。忘了說，一直被我叫做小胖子的男生，他真名叫：李莊。
小學
“嘿！小胖！你要進哪個班？”我突然從李莊背后跳了出來，把他嚇了一跳。
“我……我……”李莊的眼睛在三個班主任的介紹牌上游離，然后，便自顧自地分析起來：“一班的班主任，年輕又有活力；二班的老師，老成穩(wěn)重；三班的嘛……有權，是教導主任……決定了，去三班吧！”李莊十分興奮�！澳隳�？”
“我嘛……去二班好了。二班里頭我們學前一班的人比較多�！蔽乙惭b著十分努力地在分析。
其實，我們完全忽略了身后兩個家長臉上密密麻麻的黑線……
最后，我和李莊都進了二班，第三次成了同學。
六年級
大概所有人都知道，我為什么把六年級單獨提出來。
因為，我們就是在這一年分別的。
我不想說什么。
回首往事，有太多我們放不下的回憶，那一件件往事里的我們，有笑有淚，互相鼓勵著，努力地走了下去。
就算分別，也別忘了彼此，別忘了一起走過童年的我們。
我們一起走過作文6
在我成長的歲月里，有歡笑，有快樂，有悲傷，有哭泣。而我把這些喜怒哀樂全都與你分享 我的日記。
每一天，我們一起重復著走過一條條馬路，暮然回首，時間已在慢慢流逝。
打開前面陳舊的日記，一行行幼稚的文字烙印般的刻在我心中。
在我們走過的這些年中，我把秘密對你傾訴，把快樂與你分享。
但是有一次，我把你弄丟了。我心中的失落從未有過，你一定想懲罰我的粗心，可我在整個夜晚的寢食難安。
在我心中默默的'禱告，你不要與我絕交，因為我把心中的一把鎖交給了你，把我積累的感情與真摯交給了你。在第二天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)你正躲在某個角落等待我的道歉，你原諒了我。
回想起來依然滿懷愧疚。
但是那一次毀滅深刻的印在了我的記憶當中。
因為我與同學鬧別扭，回到家中，第一件事就是把它告訴你，在向你傾訴的時候，你不但不去安慰維護我，而狠心的叫我去道歉。我難已去壓制心中的怒火，把它從你的身上撕了下來，撕的粉碎。從此，你的身上留下了一道刺眼的傷痕。在夜里，我回想起我的沖動，覺得十分愧疚。于是拿出透明膠為你療傷，我請求你的原諒，而你又一次的原諒了我。
你與我在一起走過了多少，陪伴我了多少，但是我對你的粗暴你卻無視它的存在。
直到現(xiàn)在我才覺醒，我們一起走過了許多的路，也經(jīng)歷了許多的事，所以我才把心中最重要的一把鎖交給你，讓你隨時聆聽我的心聲，再去翻閱我們曾經(jīng)在一起經(jīng)歷過的快樂。
所以，在流逝的時間里，留下我們曾經(jīng)最深刻的回憶。到了長大，再去打開我們曾經(jīng)記閱的塵封的往事。
在日記里，我們的真摯，純潔的友誼之花也會伴隨著我們一起走過的時光而盛開的。
我們一起走過作文7
倚在床邊，看著外面陰暗的天空，下意識拿過手電筒，打開開關，一束白光猛地撕裂黑暗。
望著手電筒白色的身軀，不禁露出一個笑容，問它：還記得我們一起走過的那個晚上嗎？
那一天，月亮不在，星星無精打采地應付著夜班。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走出同學家，向家里走去。前面的路很窄，路邊的樹颯颯作響，投下一片張牙舞爪的陰影，像是一個陷阱，我一過去，就會被吞噬。
下意識的想退縮，折回同學家，湊合一晚�？墒悄棠淘陔娫捓锎叩镁o，不同意自己在同學家住。不回去，會被說一頓的。可自己克服不了心理恐懼。這時，手電筒強行將光圈投在前方道路，像是在催促自己前進。那束白光突然就強烈了起來，像是告訴我，前方?jīng)]有危險，只是我對自己的否認，自己不敢戰(zhàn)勝自己而已。有它陪著我，有光。手電筒溫熱起來，射出的.光越發(fā)炙熱。星星似乎也打起了精神。
不明白為什么，盯著那束光，心底似乎也炙熱起來。一束光可以撕裂世界，毫不畏懼，自己是不是也可以戰(zhàn)勝心里的恐懼？試著邁步，慢慢的，一步，兩步，三步……每向前一步，眼前就光明一分。那個懦弱的自己正一點一點粉碎，一個明亮的自己站了起來。我與那束光一同走出了黑暗。
到了胡同口，一個人在等著我。手電筒的光照過去，是奶奶，奶奶一直在等我。幸好，我沒有退縮，不然就對不起奶奶，也對不起手電筒的光。
回到屋里，把手電筒放在書桌上。此后，每每想退縮時，下意識的拿起手電筒，射出一道光，想起我們一起走過的那個夜晚，想起自己是怎樣戰(zhàn)勝自己的。放下它，做好了一往直前，超越自己的決定。
我們一起走過作文8
阿諾開始喜歡蘇打綠是在她初一時，那時她太小，不懂偶像的定義，只是在聽了他們的歌《無與倫比的美麗》與《小情歌》之后開始迷戀那些歌頌者。
從那時候她開始存錢，少吃零食，多替老媽干活，三三兩兩地買蘇打綠的海報回家。等到她存夠買到一張CD專輯時，她欣喜若狂地跑來我家給我看，我要看，她卻始終緊緊拽在手心，,遲遲不肯松開。是，我能理解她那是的心情，她得到了她渴望已久的東西。
高中，阿諾完全拋開了初中時的松懶，變得十分刻苦努力，不管聽不聽得懂都聚精會神地聽，不管會不會做題都認認真真地思考，不管以前有多討厭英語都早起背單詞。她說她一定要去聽一場蘇打綠的演唱會，在她的青蔥年代，所以她決心努力學習，攢下獎學金做夢想基金，然后做一個優(yōu)秀的打粉，希望有天能以她的優(yōu)秀換蘇打綠的一個微笑。 五月，蘇打綠的演唱會在廣州舉行，而我們高考在即。然而阿諾順利去聽了那場演唱會。接著是高考。
高考結束后我問阿諾，當初為什么他爸媽和老師居然肯讓她去廣州？她說“因為我對他們說，你們?nèi)羰遣蛔屛胰V州，我一定不會參加高考！”她哈哈開始大笑起來，沒心沒肺似的`，然后她阿諾沉默下抱住我開始哭，“其實那次我并沒有和青峰他們說上話，我對你們說青峰他們讓我好好高考···都是騙你們的···
不，阿諾，他們要是知道這些年你這么努力，他們一定會對你說這些話的，他們一定會很喜歡你。
后來我看到阿諾簽名里的一句話，來自蘇打綠一首歌的歌詞，我要爬上你的肩膀，我要眺望你的遠方。我要長成你的翅膀，我要拂去你的滄桑。
我才意識到，陪著阿諾慢慢成長、支持阿諾走過那些艱苦日子的，不是所謂的前途未來，而是她生命中的信仰：蘇打綠。
我們一起走過作文9
每逢國慶節(jié)放假，我都會激動不已，因為我又能和外公外婆在一起了，雖然我們都住在蘇州，但他們住在園區(qū)，離我們家很遠，我們都很少來往，因此，我格外珍惜我們在一起的日子。
我們利用這個假期，去千島湖游玩兩天。我們與舅舅、舅媽、外公、外婆還有弟弟出發(fā)了，一路上要乘坐4個多小時的汽車，照理來說應該是很困的，但我們個個是精神飽滿的，因為幸福的.感覺已完全蓋過了睡意!
到了浙江的淳安縣，我們興奮地踏上了千島湖最大的游輪：“伯爵號”，那個游輪很大，足有五層樓那么高，當時我與外婆走到了游輪五樓的露天甲板上，湖上的風很大，我們頂著風，眺望著矗立在滔滔湖水中的一個個小島，想當初這可是一座座巍峨的青山，想著想著，我不由得向外婆講述起了這段動人的歷史，漸漸地，笑聲、驚嘆聲融合在了一起，隨著風縈繞在我們的耳畔，久久不能停息。接下來，我們將要去爬“白云源”風景區(qū)山，那山可稱是高聳入云，瀑布也相當漂亮，舅媽和弟弟在山下等候，我和其他的人都去爬山，我們沿著山邊的石階向上走，一路上說說笑笑，不知不覺中已到了山頂上，我格外興奮，俯視山下，已看不見了舅媽與弟弟的身影，此時此刻，我感受到了什么是幸福，什么是溫馨!
現(xiàn)在，雖然我和他們分開了，我總是會想起在千島湖的那段時光，那些事情畢竟都已過去，但卻像電影一樣一幕幕地定格在我的心里，我只能期盼著春節(jié)與外公外婆的再一次見面了。我會記住與外公外婆一起走過的日子，并且在心中留下深深的烙印!
我們一起走過作文10
語文，我們一同走過，走過這九年的日日夜夜，一同漫步于這華夏五千年文明之間，去傾聽往圣的心聲，生命的滄桑與哲理的美麗。
泊舟楓橋，在疏疏的江楓和寥落的漁火中，靜候殘月下的'寒山寺鐘，于千年后再度敲亂一個游子的愁懷;竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨眉，看著曾經(jīng)照亮詩仙寬大青衫的那半輪秋月，今宵是否依然還斜掛在那婆娑的樹梢;穿越漫漫黃沙，在大漠深處如柱的炊煙和長河盡頭渾圓的落日里，傾聽那些醉臥沙場長眠不醒的遠古將士們的鼾聲…
傾聽語文，我聽出了詩仙的懷才不遇，聽出了游子的“夕陽西下，斷腸人在天涯”……
依舊是那飄不盡的紅花，依舊是那揮不去的凄涼，是誰在輕擦一桿銀槍，高吟“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲胸奴血”是誰眉宇間凜然的正氣，卻擋不住黯然的神傷“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽?”是他，曾經(jīng)的民族英雄—岳飛，一生所向披靡，一腔凌云壯志，赤膽忠心，卻報國無門，終于，風波亭前，一個高大的身影消逝在天地間…
傾聽書語，我聽出了岳飛深沉的民族情結，愛國情愫，聽出了他對正義的執(zhí)著追求!
關羽，你從桃園三結義開始，虎牢關溫酒斬華雄，三英戰(zhàn)盧布，水淹七軍，為了親如手足的劉備盡己所能，這是何等的義!你被困于亥下，面對洶如潮涌的曹軍你絲毫不懼，但為了保全義嫂周全，只得投降。但你聲明“降漢不降曹”，這是何等的義!你力斬嚴良、文丑二將，得知劉皇叔去向，不顧萬阻，千里走單騎，過五關，斬六將，這又是何等的義!在華容道你甘受軍法處置私縱曹操。你既已斬嚴良、文丑二將，何欠曹操之恩，卻為何要放他走?你真傻，可曹操卻恩將仇報，使你敗走麥城，后落入孫權之手。臨死前你大義凜然，破口大罵孫權曰“碧眼小兒，髭須鼠輩!”最終身首異處。你一生義氣，但最終為了義，你付出了生命的代價!
倘樣書海，我懂得了關羽的一生義氣，一生對義的執(zhí)著追求!
語文，我們一同走過，一同領略歷史的魅力一同創(chuàng)造那輝煌的明天!
我們一起走過作文11
坐在窗前，翻開林海音的《城南舊事》，一片半紅透綠的楓葉悄然落地。我彎腰拾起，驚覺。這是小學畢業(yè)時小雯送給我的，又想起你我在畢業(yè)典禮上互相的對話。
“天下沒有不散的筵席，既然有相見，就會有別離……。”
沉默良久……。
我哽咽著問她：“我們，還能再同窗共讀嗎？”
“可能吧！如果能，那是咱們的緣分；如果不能，那就……”
“能！必須能！答應我，咱們重點高中見，答應我！”
“好，我答應你，咱們一齊努力！”
“好，一齊努力！”我們緊緊地抱住對方，誰也不想松手。因為我們明白，只要松手，就要離別四年才能再見，甚至更久。
想到那里，眼眶中溢滿晶瑩的液體，望著窗外那雨無奈地下著，是我想起三年級那個下雨天……
那天下午放學時，原本晴朗的天突然勃然大怒，嘩啦嘩啦的雨滴從天而降，可憐的我沒有帶雨傘，是你闖入了我的視野，拉起我的手說我們一齊走吧！我點點頭，兩個嬌小的身影擠開人群走出校門，順傘滑下的雨水激起地面上快樂的水花……
緣分讓我們相遇，也是緣分讓我們分離。去年的九月十六日，也就是我生日十天后的.下午，我接到你打來的電話：“我要去上海了……”一向激勵我的約定還回繞在耳畔，你用力的雙手仿佛依然在肩，但是你要到遠方去了，想到這淚水忍不住落了下來，感慨萬千……
再見吧再見，讓我擁有你的背影吧……
怎能忘卻的友情，我不會丟了你，傻傻的，還以為能夠在一齊，劃過了流星，身邊沒有你，就算夢實現(xiàn)也沒好處……
我們一起走過作文12
我們一起走過的時間不多，但在這為數(shù)不多的日子里，我們相處得是那么愉快。
中午放學后，我又踏上了那少有人知的小路。清晰的鳥叫聲把周圍襯得格外安靜，我故意放輕腳步，盡力保有這種寧靜。
突然一陣嘻哈聲，終于將這種寧靜徹底打破，那是兩個初二的男孩，一個高，一個矮，他們倆正在奪一包零食，邊搶邊笑，笑得那叫一個忘我。最后，高個子終于把零食搶到手了，卻又二話沒說還了回去……
我似乎想起了什么，去年夏天，我跟大哲也上演了這么一出鬧劇。中午放學，我們已經(jīng)餓得饑腸轆轆，掏了掏口袋，發(fā)現(xiàn)剩下的錢只夠買兩盒桂花糕，最公平的方式當然就是一人一盒，沒一會兒，他便狼吞虎咽地吃完了一盒，而我，才吃了三塊，一進小道，他便搶了起來，他當時的`樣子像極了日本鬼子，不一會兒，整條巷子都被我們的笑聲覆蓋，偶爾碰上幾個路人，也會用異樣的眼光看我們，我們?nèi)耘f沉浸在自己的世界里，鬧著，笑著，放肆著。
現(xiàn)如今，我仍在，小路仍在，只是你，因拳擊技術卓越被體校挖走了�，F(xiàn)在，我們之間相隔幾十千米，有著不同的夢想和追求，原來的一些相同點，現(xiàn)在已經(jīng)消逝不見。我們之間的差異，越來越大。
莫說現(xiàn)在如何，至少我們曾經(jīng)一起走過，走過那條充滿了笑聲的小路和我們的豆蔻年華。不知以后，我們是否還有機會在這條小路上嬉戲，在這條小路上笑得忘我，真希望那個時刻永遠定格，成為我們一同走過的印記。
兩個男孩早已走遠，我仍然在那兒呆望著，任憑思緒在小路上飄蕩，追尋著我們在這兒留下的每一個足跡和每一個故事。慢慢想，慢慢品。
我們一起走過作文13
一個人的力量，可能真的很小，但如果58個小力量匯集在一起，那么這個集體的力量必然是什么也無法阻擋的。
最近，班上開始流行一個詞“一起”。得到了班級榮譽，我們“一起”分享快樂；得不到的時候，我們會“一起”努力，爭取下次獲得。對于身邊的同學，優(yōu)秀的，我們“一起”學習；暫時落后的，我們“一起”幫助。
這種精神，源自一次運動會。初二的運動會，我們班與前三名失之交臂。所有同學都很失落。我們不明白，每個人都在努力，為什么卻得到這樣的結果。我們都在暗自傷心、懊惱，甚至開始埋怨身邊同學沒有努力。這時候，班主任走了進來，壓下了我們相互的埋怨，只說了一句“分裂之家怎能持久？”
老師走了，讓我們自己思考。是啊，我們現(xiàn)在這樣相互埋怨，班級不正是一個“分裂之家”么？分裂的家無法持久，我們這樣對待失敗，一定也是無法進步的。
由班長提議，我們每個人總結了自己與集體的過失，進行失敗反思。我們一起找出原因，貼在班級里，作為接下來奮斗的.警示。
不知是誰這樣說：“有些疼痛如果不能一起安慰便可以一起面對，有些經(jīng)歷若不能一起忘卻便可以一起銘記。那一次，我們真正懂得了我們“一起”，才能面對一切困難。
從那時起班級里就一直涌動著“一起“的精神。初三的第一次月考，我們班成績并不理想，這一次，我們不再相互埋怨，而是一起面對失敗，總結經(jīng)驗教訓，一起向優(yōu)秀同學學習，并組織了一批同學結對，一起幫助暫時失敗的同學，終于在期中考試獲得多個年級前三的好成績。正應征了那句話“眾人拾柴火焰高”。
水的力量之所以強大，是因為它們“一起”。團結起所有的力量，一起奮斗，一起面對失敗成功，才得以從小溪成為大洋�！耙黄稹�，給了我們無窮無盡的力量。
中考前的這些日子，我們班將一直流行著“一起”，讓“一起”帶給我們力量，把58條小溪匯成大洋。
這些日子，我們“一起”走過。
我們一起走過作文14
我夢想著，能有一個人與我相惜相依，不離不棄。
我夢想著，能有一個人與我風雨同舟，度過雨季。
我夢想著，能有一個人與我秉承默契，用不猜疑。
很可惜，我仍然沒有找到這樣的人，但我找到了情感的寄托提到品。
灰暗的里街里，闖進幾縷陽光，柔和微弱。青石大板上，一只渾身是泥的流浪狗耷拉著小腦袋，趴在上面。若是個人，必是個小乞丐。憂憐如我，不假思索將它帶回了家，將那些什么狂犬病拋之腦后。唯一的念頭是：收養(yǎng)它。這念頭就像是一顆堅固的`鐵釘，無法拔出。
命運給我安排了一個不期而遇，你（我取名為恩佐，以為感恩你陪伴我左右）似是我的另一靈魂，時刻凝視。
五年時間，有多少春夏秋冬。若是不重要，你在我難過時，把整個身體栓在我腿上，汪汪的深褐色的眼睛望著我：“別難過，要快樂！”那擔憂直透我心。喜歡對你講心事，因為你是忠實的聽眾，安靜聽我傾述，偶爾抬起短小的前臂，撓撓我的手，給予我無言的安慰和鼓勵。
我不會寂寞，因為有你的陪伴。
一個人在家時，你總會陪我看電視，你習慣把背靠在我肚子上，然后整個身體蜷縮在我腿上，深褐色的眼睛緊盯著屏幕，時不時轉(zhuǎn)過頭來深切望我一眼，又回過頭去靜靜地看著電視。你不會做無視的要求，耍小脾氣要求換頻道。所以，我總會在看完無聊的肥皂劇后，調(diào)到體育頻道。你最愛看足球賽，總是在某個隊進球之后，跳到電視機前狂叫兩聲，再跑到我身邊，用腦袋蹭我的褲管，深褐色的眼睛充滿歡樂的味道。
有了你，黑夜不再孤單，平淡便是幸福。你不會背叛我，也不會拋下我，與我形影不離。多少辛酸，多少喜悅，我們共享。感謝你陪伴在我身邊，充當著我的朋友，在我生命的曲調(diào)中，你是不可缺少、不可替代的音符，獨一無二。
恩佐，我的朋友，我的夢想。
我們一起走過作文15
時光帶走了青春，留下了回憶。
——題記
“你是我在這學校的第一個朋友”
剛跨進初中的大門，對一切都很陌生，就在這時刻，我遇見了你。我們共住一個寢室，你就睡在我下面的3號床上。因為天天混在一起，不久我倆兒就熟了。你就成為我在這學校的第一個朋友。
“充滿歡樂的小路”
學校生活雖然無聊，但我們?nèi)阅苷业綐啡�。每晚晚自習下課，在回寢室的一段路上，總聽得見我倆的歡聲笑語。在這條路上，我們曾仰望天空，打賭天上飛過的是飛機還是飛碟。在這條路上，有我們曾經(jīng)在雨中瘋跑回寢室的`快樂。在條小路，埋藏了我們無數(shù)多的秘密……
“一輛車，兩個人”
還記得那次，我到你家去玩。夜幕已經(jīng)降臨，外面吹著冷風。我已十分疲憊，神經(jīng)質(zhì)的你突然提出到外面去騎車，無奈的我也被你帶去。
到了樓下，小區(qū)的街道上空無一人，只有稀稀疏疏的幾輛小車孤零零的散在路的兩旁。
你突然被我拉上了車，開始在街上飛馳。風兒不斷撲打在臉上，剛才的睡意隨著風兒流逝。冷清的街道上，回蕩著我倆的談笑聲。月光照在身上，影子倒印在地下。一輛車，兩個人，多么愜意。
仔細一算，你一陪我走過3年，在這3年里，充滿了我們無數(shù)多的快樂。等到畢業(yè)后，我會時常想起那些年，我們唱著歌瘋跑回寢室。那些年，我倆在64拍的惡搞照。那些年，你帶著我在路上飛馳。想起那些年，我們一起走過的日子。
都說友誼是個函數(shù)，隨著年齡的增加而減少。我相信我們一定會打破這個預言，走到最后。
那些年，發(fā)生的事情太多太多，值得我們?nèi)褢俚囊蔡嗵�。謝謝你，陪我走過這3年，那以忘懷的3年。
那些年，兩個人，一段友情，刻骨銘心。
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