- 精彩的課本劇表演作文 推薦度:
- 課本劇表演作文 推薦度:
- 課本劇表演作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
課本劇表演作文(精選20篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的課本劇表演作文,希望對(duì)大家有所幫助。
課本劇表演作文 1
今天,我們表演了又好玩又好笑的課本劇—《智斗搶劫賊》。
開(kāi)始表演了,演“明明爸爸”的一個(gè)同學(xué),神氣十足地走上講臺(tái)。為了讓他像明明的爸爸,老師為他帶上了兩個(gè)假胡子,那樣子真是可笑極了。
后上講臺(tái)的是兩個(gè)“強(qiáng)盜”,兩個(gè)強(qiáng)盜賊眉鼠眼的觀察一下四周,好像真的'在明明家似的。
強(qiáng)盜甲氣勢(shì)洶洶的對(duì)明明爸爸說(shuō):“我只要錢,不要命!泵髅靼职直粡(qiáng)盜甲的聲音嚇得腿一軟坐到了地上!熬让。【让。 睆(qiáng)盜又對(duì)明明爸爸說(shuō):“不許喊,小心你的小命不保。”明明爸爸聽(tīng)了心驚膽戰(zhàn),從口袋里拿出了錢包,驚惶失措地給了強(qiáng)盜。強(qiáng)盜嫌錢少,遍問(wèn)明明爸爸銀行卡在哪里?明明爸爸一會(huì)說(shuō)在這個(gè)抽屜里,又說(shuō)在那個(gè)抽屜里,把強(qiáng)盜蒙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。強(qiáng)盜找到了銀行卡,又問(wèn)曖昧爸爸密碼是多少?明明爸爸一會(huì)說(shuō)“234567”,一會(huì)說(shuō):“765432”。就在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻,“警察”破門而入,而兩個(gè)“強(qiáng)盜”鼠竄逃跑,但是還是被捉住了。
“劈劈啪啪……”表演隨著掌聲結(jié)束了。但是警察怎么知道明明家有強(qiáng)盜?原來(lái)明明爸爸和明明的舅舅正在打電話,開(kāi)門的時(shí)候電話沒(méi)有掛上,所以明明的舅舅聽(tīng)到他們的對(duì)話,然后報(bào)了警。
課本劇表演作文 2
我們上完了《慈母情深》這一篇課文,下課時(shí),李老師說(shuō),我們來(lái)當(dāng)一次明星要演劇本――《慈母情深》。
我被老師選為了導(dǎo)演之一,是鏡頭一的導(dǎo)演。然而,時(shí)間不多,今天要把劇本寫好,明天準(zhǔn)備開(kāi)始排練,選主角找配角……
經(jīng)過(guò)了編導(dǎo)辛苦寫劇,經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的精心排練,終于迎來(lái)了演出的到來(lái)。首先是我們組,但是我覺(jué)得自己的組表演得好生硬。二鏡頭雖然只有一會(huì)兒,但是非常讓人好笑。我印象最深刻的是鏡頭六:雷光昊是當(dāng)時(shí)的主角兒子,雷光昊來(lái)到了書店,找到了《青年近衛(wèi)軍》這一本書,可是見(jiàn)到了老同學(xué)――江榮豐,兩位老同學(xué)就開(kāi)始爭(zhēng)搶,雷光昊吃驚地說(shuō):“我先看到的.!笨山輼s豐卻咬著牙說(shuō):“我先拿到的!睍昀习灞凰麄兂车貌荒蜔┝耍偷纱笱劬φf(shuō):“要買就買不買就出去!苯瓨s豐一瞬間就把書搶了過(guò)去,雷光昊一下子悶了,伏在桌上嚎啕大哭,可書店老板說(shuō):“別傷心,還有一本。”雷光昊聽(tīng)了高興得一蹦三尺高,突然說(shuō):“真的!”說(shuō)完全場(chǎng)都笑了,雷光昊跑了出去,拿了書就進(jìn)來(lái)。這“搶書”的一幕深深地刻在腦海里。
這一次表演課本劇雖然留下了遺憾,但我們也非常開(kāi)心。
課本劇表演作文 3
盼著,盼著,精彩的課本劇表演終于要拉開(kāi)序幕了。經(jīng)過(guò)了多次的排練,同學(xué)們都做好了上場(chǎng)的準(zhǔn)備,在臺(tái)下躍躍欲試。
我們班表演的是經(jīng)典劇本《木蘭從軍》。同學(xué)們紛紛換好衣服,化好了妝,演出就要開(kāi)始了。
“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織!痹谕瑢W(xué)們動(dòng)情地齊聲朗讀下,在場(chǎng)的觀眾和評(píng)委老師們和我們一起回到了北宋年間。
“眾人聽(tīng)旨……”由羅皓文扮演的賜福上場(chǎng)了。他表演了“可汗征兵”一幕。臺(tái)詞流利、表演自然,像極了古代的大臣,贏得了大家的一片贊賞。
緊接著,主角木蘭上場(chǎng)了,在“替父從軍”和“告別”的劇幕中,木蘭的扮演者顧思頤用投入的'表演,完全演出了木蘭當(dāng)時(shí)的憂愁到無(wú)奈最后堅(jiān)定的心情。
到了“征戰(zhàn)沙場(chǎng)”一幕,同學(xué)們都上場(chǎng)了。大家井然有序,就像平時(shí)練習(xí)一樣,各自扮演自己的角色,投入地表演,舞臺(tái)上,我軍身著紅色戰(zhàn)衣,威風(fēng)凜凜;敵軍身披黑色戰(zhàn)袍,殺氣十足;皇帝身穿龍袍,十分威武。課本劇的表演也達(dá)到了高潮。
伴隨著木蘭的笑聲,表演謝幕了,大家沉浸在成功的喜悅中。
這次課本劇的表演讓我明白,表演不僅可以鍛煉膽量,還讓我們體會(huì)了臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功的道理。
課本劇表演作文 4
今天下午的第二節(jié)課和第三節(jié)課是我們班的第一次的課本劇表演,我們都很高興。
“叮呤呤!叮呤呤!”上課的鈴聲響了,我們下課的時(shí)候,早早地把桌椅給移好了。領(lǐng)唱員帶我們唱,迎接胡老師。過(guò)了一會(huì)兒,胡老師帶著笑容來(lái)看我們的表演。是陳力庚來(lái)主持這次的課本劇表演。
現(xiàn)在,課本劇表演正式開(kāi)始。按照抽簽的`形式來(lái)表演。我和陳力庚、彭興涵、陳紹浩、高志挺、戴安杰來(lái)演三顧茅廬。陳力庚當(dāng)諸葛亮,彭興涵當(dāng)張飛,高志挺當(dāng)關(guān)羽,戴安杰當(dāng)劉備,我當(dāng)小童,因?yàn)槲覀(gè)子比較小,所以才當(dāng)小童。我們抽到的簽是6號(hào)。
我們這次的節(jié)目有:黑客、三打白骨精、小英雄雨來(lái)、皇帝的新裝、為自己感到驕傲、光光相親記。這些節(jié)目中最精彩的節(jié)目是三打白骨精,他們是由國(guó)豪、均豪等同學(xué)演的。他們準(zhǔn)備得很充分,面具、武器這些工具胡智泓全都買了。
輪到我們了,我們拿出各自準(zhǔn)備的工具,我和力庚跑到門外。等戴安杰敲了門后,我們才進(jìn)去。我是給劉備——戴安杰招待的。可是,戴安杰都不會(huì)背,害得我們得了個(gè)合格,國(guó)豪他們得了個(gè)優(yōu)。就這樣結(jié)束了。吸取了這次的教訓(xùn)后。我們以后要準(zhǔn)備得很充分,臺(tái)詞全都要會(huì)背,還要聲音響亮,這樣才能取得好成績(jī)。
課本劇表演作文 5
最近,我們班掀起了一股熱風(fēng),講課本劇。因?yàn)槲覀儎倢W(xué)習(xí)完名著,老師就讓我們來(lái)進(jìn)行“讓名著中的人物走上舞臺(tái)”的活動(dòng)。
盼星星,盼月亮,終于盼到了演出的日子。今天上午第四節(jié)課,這場(chǎng)表演終于拉開(kāi)了序幕。
第一個(gè)出場(chǎng)的是課本劇《草船借箭》!爸T葛亮”劉旭陽(yáng)演的時(shí)候還真挺像回事,手里搖著扇子,有模有樣的。到了借箭的時(shí)候了,我正納悶兒呢,“船”從哪里來(lái)?你看,他們拿了兩個(gè)大黑書包立放在凳子旁,當(dāng)“船艙”,逗得同學(xué)們哈哈大笑。別急,好戲還在后頭呢!瞧,“弓(gong)弩手們”把一個(gè)個(gè)箭射在書包上,同學(xué)們又忍不住了,笑得一次比一次厲害。不得不說(shuō),《草船借箭》這部劇可演得栩栩如生,活靈活現(xiàn),真把名著中的人物演活了!
最令我們期待的還是《武松打虎》。劇中的老虎真的很敬業(yè),戴著面具,趴在地上,和“武松”打架。一撲一閃一掀的,老虎還自帶音效(哈哈,就是自己帶吼帶叫的)呢,弄得身上全是灰塵,臟兮兮的?伤麉s毫不在意,越發(fā)賣力了。觀眾們都站起來(lái)為他們鼓掌,喝彩。
舞臺(tái)上的每個(gè)演員都很努力,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。舞臺(tái)上的'每一個(gè)節(jié)目,臺(tái)下都有他們的默默付出。今天我才體會(huì)到演員們的不容易。美好的時(shí)光總是那么短暫,在同學(xué)們的笑聲中,課本劇表演已經(jīng)結(jié)束了。期待著下一次的課本劇表演!
課本劇表演作文 6
星期一的英語(yǔ)課上,我們進(jìn)行了精彩的課本劇表演。我們組的表演太有趣了。楊晨逸當(dāng)Biff和Chip,許冬圣當(dāng)Dad,朱思翰當(dāng)Kipper,而我負(fù)責(zé)演Mum,讀旁白。許冬圣扮演的Dad上場(chǎng)了,他手拿水槍,對(duì)著Biff就是一槍,“嘩———”一股巨大的水流沖向Biff,害得他雙手舉過(guò)頭頂,投降似地邊叫邊逃。
接著Dad又換了個(gè)更厲害的武器———水桶。瞧!他來(lái)到Chip的身后,狡猾地笑著,慢慢抬起手,接著把水桶一個(gè)“倒栽蔥”,嘩嘩的水流傾瀉而下,從Chip的.頭上直淋到腳跟?蓱z的Chip只能狼狽地逃竄著。這一切,都被扮演Mum的我看見(jiàn)了,我快速地找來(lái)一個(gè)大大的水桶,悄悄地來(lái)到了靠近Dad的窗臺(tái)邊,并一下子把桶里的水都倒在了Dad的頭上!昂眉一!”剛才還幸災(zāi)樂(lè)禍的Dad被這突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”淋成了一個(gè)“落湯雞”!
我們的表演贏得了陣陣掌聲,大家在歡聲笑語(yǔ)中享受快樂(lè),收獲知識(shí)。
課本劇表演作文 7
星期四的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō):“本單元結(jié)束了,我們明天進(jìn)行一次課本劇表演吧!”我們一下子樂(lè)開(kāi)了花,都在嘰嘰喳喳地談?wù)撊宋锖徒巧?/p>
同學(xué)們把這次的演出看得特別重要,每個(gè)人都在精心準(zhǔn)備。一到課間都各自找地方用心排練。
讓人激動(dòng)的時(shí)刻終于到了!兩個(gè)主持人宣布“五年級(jí)二班課本劇表演現(xiàn)在開(kāi)始!”同學(xué)們掌聲雷動(dòng),期待地望著主席臺(tái)。
首先上場(chǎng)的是第一組表演《晏子使楚》。他們的道具準(zhǔn)備得實(shí)在太好啦:在紙杯中間橫一根棍子,穿上繩子系在頭上就是大臣的頭飾;楚王的帽子老師說(shuō)叫“冕”,是將硬紙板兩頭沾上長(zhǎng)紙條做成的;好玩的是楚王身后宮女手中的扇子,他們居然想到用掃把代替……當(dāng)然,他們的表演也十分精彩,把大家熟悉的內(nèi)容表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。
第二個(gè)節(jié)目也很不錯(cuò),演的是《半截蠟燭》。演柏諾德夫人的是周文婷,她把一條絲巾包在頭上,很是像模像樣。突然“嘭嘭嘭嘭”一陣敲門聲,幾個(gè)氣勢(shì)洶洶的'“德國(guó)兵”闖了進(jìn)來(lái)……
輪到我喜歡的相聲表演了,這是余廷浩和何渝川模仿電視節(jié)目進(jìn)行的表演。他們說(shuō):“掌聲不叫掌聲,應(yīng)該叫天雷,觀眾不叫觀眾,應(yīng)該叫諸仙,諸位大仙的簡(jiǎn)稱!”聽(tīng)了他們的相聲,真的是四海八荒都笑了。
這種活動(dòng)太有意思了,不僅鍛煉了大家各方面的能力,鞏固了課本知識(shí),還給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
課本劇表演作文 8
今天我們班演了課文劇,分別演了《武松打虎》、《草船借箭》、《空城記》這些節(jié)目,我們組演的是空城記。
首先是第一小組演的武松打虎,第一小組的道具準(zhǔn)備的非常齊全,扮演老虎的是陳浩義,穿著老虎衣服還真有點(diǎn)兒老虎那味兒。武松的扮演者氣勢(shì)洶洶,不仔細(xì)一看還以為那是真的武松!
第二個(gè)登場(chǎng)的就是我們組,我扮演的是充當(dāng)掃地的老百姓,我們小組演的雖然說(shuō)有一些不好,但是也說(shuō)的過(guò)去。演諸葛亮的是我們的組長(zhǎng),諸葛亮身邊還有兩個(gè)小童,他們臉上沒(méi)有一絲驚恐,左手邊的.小童拿著一把羽毛扇子給軍師諸葛亮扇風(fēng),右手邊的小童手托著一個(gè)果盤,雖然眼前兵臨城下,但是這三人的表現(xiàn)卻蒙騙住了狡猾多疑的司馬懿,雖然演得還不算太好,但是我們分工明確,所以,整體來(lái)說(shuō)還是可以的。
最后上場(chǎng)的是第二組,他們組演的是《草船借箭》,為了道具逼真,他們組長(zhǎng)還讓爸爸幫忙做了三個(gè)鐵質(zhì)的弓,而扮演曹操的那個(gè)人用自己做壽司的卷簾做成一個(gè)古代的書,他們演的都非常到位,更重要的是他們各自的臺(tái)詞都背的非常熟,到了最后,所有的演員都站出來(lái)謝幕說(shuō)謝謝大家,讓我頓時(shí)感受到他們對(duì)這個(gè)次表演非常重視。
從這次活動(dòng)中我體會(huì)到了我付出就有收獲,認(rèn)真付出就會(huì)有更多的收獲。
課本劇表演作文 9
今天是周五,我所期盼的時(shí)刻終于來(lái)臨,經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力,我們小組總算排練好了《新編武松打虎》課本劇,努力總算沒(méi)有白費(fèi),只要到下午,所盼望所期待的時(shí)刻就來(lái)到了,那就是——課本劇表演。
這天中午,我把道具都準(zhǔn)備好了,你也許會(huì)問(wèn),為什么我要帶塑料葉子呢?那是因?yàn)槲野缪菀豢么髽?shù),但我沒(méi)有為個(gè)個(gè)角色有什么抱怨,因?yàn)槲覀(gè)人認(rèn)為如果小組成員都能扮演自己想扮演的.角色,那不就亂套了,關(guān)鍵是團(tuán)結(jié),就算是一棵樹(shù)。
到了下午,活動(dòng)馬上開(kāi)始了,可我已經(jīng)感到這第多天有辛苦排練絕對(duì)沒(méi)有白費(fèi),現(xiàn)在我們?nèi)M成員就來(lái)見(jiàn)證這個(gè)事實(shí)吧。通過(guò)抽簽,我們組是最后一個(gè)上場(chǎng),我已經(jīng)穿好了我的大衣,接下來(lái)就是看他們表演了。
其他小組也有許多“特色菜”:比如,打爆氣球模仿槍聲;用尺子反光模仿刀光劍影。而且他們的朗讀水準(zhǔn),那叫一個(gè)生動(dòng),我不禁有些緊張,生怕演技不如其他小組,他們還加了許多笑劇,比如老虎怕兒子不中用,就想把它培育成熊貓,喂它竹子,總能轟堂大笑。我更加緊張了,組長(zhǎng)好像看透了我的心思,安慰道:“放松一點(diǎn),我們也有特色,也能笑死觀眾的!甭(tīng)了后,我舒服多了。
到我們組了,我們開(kāi)始了表演,我站在老虎前面。武松躺在我的腳下!斑@時(shí)狂風(fēng)大作!”我立刻甩我的葉子,老虎上場(chǎng)了,“一只老虎,一只老虎,跑得憐惜……”這只老虎唱道。這就是我們的特色之一,“這時(shí)老虎竟站了起來(lái),和武松進(jìn)行終極PK!”“兩只小蜜蜂,飛到花叢中,左飛飛右飛飛!”這也是特色,然后用石頭剪子布決定勝負(fù),武松三比二勝,老虎被氣死,老虎一死,就告一段落了。
經(jīng)過(guò)賀老師、李老師和眾多家長(zhǎng)地商議后,終于要公布結(jié)果了——“第一名!”我的心都要飛出來(lái)了——“《新編武松打虎》!”哇!我興奮地跳了起來(lái),努力沒(méi)有白費(fèi),絕對(duì)沒(méi)有!有了這次成功的經(jīng)驗(yàn),我相信在今后的各種活動(dòng)中我們一定會(huì)做得更好!
課本劇表演作文 10
伙伴們,你們參加過(guò)課本劇表演嗎?我和班里幾個(gè)同學(xué)就一起表演過(guò)課本劇。
為了迎接“慶元旦 迎新年”活動(dòng),劉老師在班里選了五個(gè)同學(xué)參加“坐井觀天”課本劇表演。其中有:能言善道的溫欣樂(lè)扮演故事大王,能歌善舞的賴鈺瑩與我扮演兩只小鳥,睿智有才的鐘思旸扮演有夢(mèng)想的青蛙,胖嘟嘟的何鵬扮演另一只目光短淺的小青蛙。劉老師發(fā)給我們每人一份劇本,讓我們?cè)诩依每臻e時(shí)間把劇本內(nèi)容背熟。晚上在家媽媽鼓勵(lì)我:“要自信點(diǎn),畢竟是有舞蹈功底的,把劇本內(nèi)容背熟就好了!敝髬寢屵陪我一起對(duì)劇本,很快我就可以脫稿對(duì)劇本了,媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō):“小寶貝,真棒!這么快就能背熟了!甭(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng),我心里暖暖的,對(duì)這次課本劇表演更自信啦。
星期天的下午,天氣寒冷,我們懷著激動(dòng)無(wú)比的心情來(lái)到學(xué)校排練。溫柔大方的黃老師是課本劇的導(dǎo)演,和藹可親的.劉老師是編劇。在倆位老師的指導(dǎo)練習(xí)下,我們排練的很順利。
臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!元旦到了,表演活動(dòng)馬上開(kāi)始啦。身穿公主服飾、頭戴皇冠、手拿魔法棒的故事大王和兩個(gè)活潑可愛(ài)身穿黃色小鳥服飾的小鳥還有兩個(gè)身穿綠衣裳服飾萌萌的青蛙上臺(tái)表演了。課本劇主要內(nèi)容講的是兩只小鳥飛了一百多里路有些累并且口渴了停下來(lái)找水喝,碰巧遇到兩只天天待在井底的青蛙,青蛙自以為天不過(guò)像井口那么大,不相信小鳥們的話,經(jīng)過(guò)小鳥們的勸說(shuō)與引導(dǎo),最終兩只目光短淺的青蛙鼓起勇氣跳出井底,看到了井外面無(wú)邊無(wú)際精彩的世界……我覺(jué)得扮演角色最精彩的就是目光短淺的何鵬,他身穿綠衣裳胖胖的跳起來(lái)像極了一只可愛(ài)的小青蛙,表演的時(shí)候我忍不住也要笑出聲啦!
課本劇表演非常成功,不僅讓我收獲了同學(xué)們與老師們的掌聲,還讓我知道了只要有信心、努力拼搏,夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我多么希望下一次課本劇表演老師還能邀請(qǐng)我參加呀!
課本劇表演作文 11
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了四大名著的一些節(jié)選,老師為了讓我們對(duì)課文理解更深刻一點(diǎn),決定讓我們選其中一篇來(lái)表演一個(gè)課本劇。同學(xué)們都躍躍欲試摩拳擦掌等待著開(kāi)演。
我們選擇了《西游記》猴王出世,我來(lái)讀旁白。我興奮的捧著語(yǔ)文書走上了臺(tái),演員也都陸陸續(xù)續(xù)走上來(lái)。伴隨著我深情并茂的開(kāi)場(chǎng)白,一塊石頭變成了一只石猴。石猴扮演者在講臺(tái)上蹦來(lái)蹦去,真是一只頑皮的猴子。隨著劇情轉(zhuǎn)換我讀到眾猴和石猴都躲在旁邊閑聊玩耍,決定去瀑布上面尋個(gè)源頭。剛說(shuō)完所有人都蹦蹦跳跳的`轉(zhuǎn)著圈跑,眾猴們說(shuō):“誰(shuí)能跳進(jìn)瀑布里的,我們就拜他為王,拜他為王,拜他為王!焙傲巳暫笫锍鰣(chǎng)了,他一個(gè)縱身跳到面前說(shuō),我來(lái)我來(lái)。接著猛的一躍從講臺(tái)上跳下來(lái),一手遮在眼前,眨巴眨巴眼睛興奮的說(shuō):“花果山福地,水簾洞洞天真的好住所,我要叫眾猴一起來(lái)!北姾镒觽冏ザ鷵先,紛紛跳進(jìn)了瀑布。頓時(shí)幾只猴子亂成一鍋粥,就像課本里描述的一樣,猴性頑劣,蹦來(lái)跳去進(jìn)行一場(chǎng)占灶爭(zhēng)床,搶盆奪碗戰(zhàn)。等大家都累了,扮演石猴的人跳了出來(lái),讓眾猴拜他為王,猴乙和猴甲,一前一后跪在地上。
在一聲聲的掌聲和歡笑中,我們陸續(xù)走下了講臺(tái)。這次課本劇表演不僅是鍛煉了我們表演能力,還有團(tuán)隊(duì)合作精神。也讓我們?nèi)缗R其境,在情境中體驗(yàn)作者筆下的花果山福地,水簾洞洞天。
課本劇表演作文 12
你想演戲嗎?你演過(guò)戲嗎?我可演過(guò),而且演過(guò)好幾回呢!我扮演過(guò)好多角色,我就講一段最我最精采的我最得意的一次課本劇表演吧。
這次我們的“劇本”是《小動(dòng)物過(guò)冬》“臺(tái)詞”我早早就背熟了,“演員”是小燕子-浦柳婷、小蜜峰-葉華昊、小青蛙-是我,旁白部分由宋梓楠來(lái)講。我們要開(kāi)始表演了,大家都戴好各自的'頭飾,走上講臺(tái)。老師和同學(xué)們都拭目以待,開(kāi)始我們幾個(gè)有點(diǎn)緊張,但逐漸鎮(zhèn)定下來(lái)進(jìn)入了自己的角色。青蛙、小燕子和小蜜蜂在一起唱歌、跳舞,我們也唱起了歌,跳起了舞,秋風(fēng)刮起了,天氣涼了,我們就舞動(dòng)著雙手,然后手抱著肩膀,好像真的已經(jīng)到了深秋。我們幾個(gè)都在繪聲繪色地表演著,似乎真的認(rèn)為自己就是青蛙、小燕子、小蜜蜂,同學(xué)們也被我們精彩的表演吸引住了。一場(chǎng)生動(dòng)有趣的動(dòng)物表演結(jié)束了,老師最后宣布我們組獲得表演小組獎(jiǎng)。我們四人高興地歡呼起來(lái),舉起勝利的標(biāo)志。下課鈴響了,表演課結(jié)束了,但是我們還沉浸在歡樂(lè)……
課本劇表演作文 13
我們表演了《澠池之會(huì)》和《負(fù)荊請(qǐng)罪》的片段,我的角色是旁白。
上周五,我把我的幸運(yùn)“道具”送給了每一個(gè)演員,有帽子,有演員卡。大家都很開(kāi)心,下課排練了一次。今天的班級(jí)團(tuán)隊(duì)課,我們終于可以表演——了。
第十一組表演完畢,輪到我們了。我們一個(gè)接一個(gè)緊張地上臺(tái)。我清了清嗓子,大聲說(shuō):“大家好,我們是第一組和第二組。我們要先表演《澠池之會(huì)》!”老師的錄像機(jī)打開(kāi)后,表演開(kāi)始了。我念道:“秦王請(qǐng)趙王在澠池相會(huì),趙王與群臣商議。"隨后,譚飾演的'部長(zhǎng)首次登臺(tái)亮相。他把雙手放在長(zhǎng)袖外套里,頭上的兩個(gè)牧師帽子的鞭子繞著他轉(zhuǎn)。他慷慨地說(shuō)出了他唯一的臺(tái)詞,然后就走了。我接著讀旁白。這時(shí),簡(jiǎn)雍銦飾演的藺相如,以及秦王即將出場(chǎng)。同學(xué)們興致勃勃的聽(tīng)著,我的心慢慢平靜下來(lái)。這時(shí),我們搞笑的動(dòng)作出現(xiàn)了:——扮演司機(jī)的麥浩軍,用腳劃著椅子,“藺相如”坐在后面,麥浩軍拿著校牌當(dāng)鞭子,喊著“架,架,架,架”,全場(chǎng)一下子笑了起來(lái)。隨后,王飾演的廉頗出場(chǎng)了,當(dāng)她使用《江南staly》動(dòng)作時(shí),大家立刻笑了起來(lái)。我忍不住和大家一起笑。這時(shí),我要結(jié)束了,羅雪瑩將是第二個(gè)故事《負(fù)荊請(qǐng)罪》。我站在一邊,心還在怦怦直跳。
羅雪瑩開(kāi)始讀第二個(gè)故事,每個(gè)人的臨時(shí)創(chuàng)作都很搞笑!短A相如》臺(tái)詞錯(cuò)了,廉頗邀的時(shí)候說(shuō)是老師平時(shí)的口頭禪:“沒(méi)關(guān)系,知道錯(cuò)改就好了!”全場(chǎng)哄堂大笑,“藺相如”“廉頗”也不好意思地笑了。
我們的表演結(jié)束了,我們非常激動(dòng)。下午老師公布了——的成績(jī)。我們兩個(gè)組在班上獲得了第二名。當(dāng)我們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我們一起歡呼!
表演第一部教科書劇太有意思了!
課本劇表演作文 14
學(xué)習(xí)完第二單元,老師給我們一個(gè)任務(wù),演課本劇或畫漫畫,我踴躍報(bào)名演課本劇,演出人員選定后開(kāi)始分工,在分配角色時(shí),其他成員都說(shuō)我適合李紈,我欣然同意。
我們的組長(zhǎng)唐一意負(fù)責(zé)編劇,她把原著《紅樓夢(mèng)》中建海棠詩(shī)社吟誦詩(shī)詞的片段簡(jiǎn)化,通俗易懂,這樣方便每位組員輕松排演。
排練時(shí)我們每個(gè)人都表現(xiàn)很好,有趣的是每次排練都會(huì)笑場(chǎng),就是兩個(gè)人對(duì)視時(shí)就會(huì)情不自禁的笑起來(lái),通過(guò)全組人員多次排練,我們慢慢克服這個(gè)難題,漸漸地我們每個(gè)人都演的'很投入,表情、語(yǔ)氣、動(dòng)作都很到位,從開(kāi)始的忘詞到最后的脫稿流暢排練。真的都很有成就感。
我覺(jué)得紅樓夢(mèng)里的人物形象極為生動(dòng),詩(shī)詞相當(dāng)優(yōu)美,我們演的也不錯(cuò)。但我演的人物——李紈,我的表情和語(yǔ)氣不是很到位,沒(méi)有演出一個(gè)中年婦女的樣子。這次表演我們每個(gè)人分工明確,互相配合,大家一起努力把課本劇演好,同時(shí)也欣賞了詩(shī)詞。這讓我很受益。
課本劇表演作文 15
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的中午,班主任譚老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去觀看四年級(jí)的'課本劇。我們都?xì)g歡喜喜地來(lái)到體藝樓一樓,過(guò)了一會(huì)兒,表演就開(kāi)始了。
我最喜歡看的就是我們四(1)班表演的課本劇——《皇帝的新裝》。這可是安徒生這位大作家寫的童話。我主要是看這個(gè)“皇帝”怎么表演皇帝的角色,不過(guò)他比我勇敢多了,竟然真的脫下所有衣服,在觀眾面前赤裸裸地展現(xiàn)自己!就在那一幕,底下掌聲不斷,大家贊嘆不已,把觀眾逗得哈哈大笑。那場(chǎng)面氣勢(shì)磅礴,精彩絕倫,真是無(wú)語(yǔ)倫比,簡(jiǎn)直讓我刮目相看!其他的表演再也沒(méi)有一個(gè)笑聲比這個(gè)節(jié)目更加強(qiáng)烈。
一個(gè)自夸自大的皇帝,竟會(huì)被兩個(gè)騙子欺騙成這個(gè)下場(chǎng),在百姓面前丟盡了臉。苪諾晟同學(xué)演得精彩極了!我想這次我們班非拿第一不可,結(jié)果果然是第一。這為我們班帶來(lái)了榮譽(yù)感,因?yàn)槲乙彩撬模?)班一份子。
課本劇表演作文 16
上個(gè)星期徐老師宣布了表演課本劇《“三顆紐扣”的房子》這件事。大家平靜的心情一下子熱血沸騰,像是打了雞血似的。
徐老師將全班分為了四個(gè)組,其中我被分到了七八組,徐老師過(guò)了一會(huì)兒宣布導(dǎo)演了,她用銳利的目光掃了一周,大家立刻停止了嬉鬧,紛紛坐正,面向徐老師。緊接著導(dǎo)演選撥開(kāi)始了,每組都積極建議優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)導(dǎo)演,唯獨(dú)我們組一聲不響地看著講臺(tái),當(dāng)徐老師看向我們時(shí),我心里“咚咚”直跳,當(dāng)她環(huán)視一圈后用手指向周文迪,笑了笑,非?隙ǎ骸爸芪牡袭(dāng)導(dǎo)演!蔽宜闪丝跉,哎!還好我沒(méi)當(dāng)導(dǎo)演,不然壓力太大了。
導(dǎo)演周文迪分配角色了。其中我和江雨?duì)N、曾馨閱、周文迪讀提示語(yǔ),朱峰演男一號(hào)“三顆紐扣“,周嘉儀演寡婦......
我們一直沒(méi)時(shí)間排練,于是周文迪媽媽約我們星期六晚上在教室彩排。我和爸爸剛走進(jìn)校門就聽(tīng)見(jiàn)整個(gè)學(xué)校里只有彩排聲,我想:呀!會(huì)不會(huì)遲到了,會(huì)不會(huì)影響彩排。我什么都不顧一口氣沖上了樓梯,跑進(jìn)了四四班,只聽(tīng)見(jiàn)所有同學(xué)不約而同地看著我:“快點(diǎn),都開(kāi)始彩排了!蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō),一口氣跑上了講臺(tái),開(kāi)始排練。剛開(kāi)始,我讀的語(yǔ)速太慢了,根本跟不上,大家都來(lái)幫助我,慢慢的我讀得很流暢了。我爸爸還給我們加入了一些生動(dòng)有趣的動(dòng)作,讓整個(gè)表演更加的精彩。
今天是周一,徐老師拿出了寶貴的第一節(jié)課,讓我們表演,說(shuō)是當(dāng)作圣誕禮物。大家齊聲歡呼,表演開(kāi)始:首先是杜政熹小組自信滿滿地上場(chǎng),結(jié)果他們笑場(chǎng)了,下面的觀眾評(píng)委們都跟著笑起來(lái)。一個(gè)個(gè)小組表演得越來(lái)越好,我們的壓力也就越來(lái)越大。
到我們了,我既緊張又激動(dòng),走上講臺(tái),用高昂的聲音和周文迪一起開(kāi)了個(gè)好頭,緊跟著如雷鳴般的掌聲突如其來(lái)。開(kāi)演:朱峰用他引人入勝的動(dòng)作,引起了全場(chǎng)的注意,我偷偷地瞄了一眼觀眾,只見(jiàn)大家笑得前仰后合,我和周文迪再一次誦讀提示句,仿佛置身于一個(gè)窮得不能再窮的小村子里,看到了“三顆紐扣“和老頭兒。這時(shí),“小老頭”余秉澤出場(chǎng)了,他彎著腰,裝出一副很老的樣子,大家有一次忍不住笑出了聲,連我看著余秉澤都捂著嘴笑了起來(lái),婦女、孩子登場(chǎng)了,她們實(shí)力的表演博得了觀眾的眼球。國(guó)王,哎,太嚴(yán)肅了,還差點(diǎn)笑場(chǎng)了!提示語(yǔ)再次響起,可一不小心我把劉玉婉司機(jī)的'臺(tái)詞給搶了,我嚇出了冷汗,生怕表演演差了,可還好大家都沒(méi)有太在意,我從危險(xiǎn)里一躍而起,跳進(jìn)了安全區(qū),讀了最后一個(gè)自然段,接著我用響亮的聲音說(shuō)了聲:“謝謝大家!边@場(chǎng)表演完美謝幕了,教室里雷鳴般的掌聲再次響起。
頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始,高語(yǔ)彤頒發(fā)了優(yōu)秀演員獎(jiǎng)、優(yōu)秀導(dǎo)演獎(jiǎng)和優(yōu)秀小組獎(jiǎng)?上也皇茄輪T,也不是導(dǎo)演,不過(guò)由于我們小組辛勤的排練而得到了優(yōu)秀小組獎(jiǎng)、一封表?yè)P(yáng)信和一個(gè)大蘋果。團(tuán)結(jié)就是力量,課本劇《“三顆紐扣”的房子》圓滿的畫上了句號(hào)。
課本劇表演作文 17
“不對(duì),應(yīng)該再氣憤一點(diǎn)!”“臉上再加點(diǎn)表情!”“不行,不行!重來(lái)!”……一陣陣喧鬧聲從我們班傳出來(lái)。原來(lái),是我們要表演課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》啊。
中午,大家都還在緊張的排練中,有的到講臺(tái)上拿了一根棒當(dāng)做荊條;有的拿著語(yǔ)文書,時(shí)而激動(dòng)不已,時(shí)而恍然大悟;還有的正在那兒背臺(tái)詞呢……
我們一組,演藺相如的是張妍,演韓勃的'是汪超,演廉頗的是王勇,而我則是這一組的導(dǎo)演。
終于到了表演的時(shí)間了,我真為我們這一組捏把汗。瞧,第一組上場(chǎng)了。我覺(jué)得王磊演的韓勃好像和僵尸一樣,沒(méi)有一點(diǎn)表情。王亮演的藺相如在那兒悠閑地散步,笑嘻嘻的,讓人看了有點(diǎn)賊眉鼠眼的感覺(jué),同學(xué)們不禁笑了起來(lái)。
我們聚精會(huì)神地看了前兩組的精彩演出,終于到我們第三組了。張妍和汪超上臺(tái)了,張妍坐下來(lái)拿起一本書專心致志地看了起來(lái)。韓勃(汪超)說(shuō)第一句臺(tái)詞時(shí),在遠(yuǎn)處就可以感覺(jué)到他的心在那里怦怦地跳,十分緊張,可是藺相如(張妍)卻表演得非常自然,汪超也逐漸進(jìn)入狀態(tài)。有事,汪超忘記臺(tái)詞,就偷看了幾次語(yǔ)文書。第一幕勉強(qiáng)謝幕。
第二幕開(kāi)始了,藺相如(張妍)在客廳踱步,看上去還挺像個(gè)文人,就是少了一把扇子。這時(shí),韓勃緊張地說(shuō):“大人!大人!……”接下來(lái),廉頗(王勇)上場(chǎng)了,他單膝跪下,雙手抱拳,向藺相如請(qǐng)罪。到了最后,張妍和王勇一同走了出去。我們的表演結(jié)束了,教室里響起了熱烈的掌聲!
這次的課本劇表演令人難忘!它既讓我們鞏固了書本知識(shí),又讓我們從中明白做人的道理,還感受到了表演的快樂(lè),真是一舉三的。
課本劇表演作文 18
今天,我在課上表演了課本劇《三袋麥子》,我演的是小豬,逗得同學(xué)們哈哈大笑!
表演開(kāi)始了,我們先選演員,如果表演之后老師不叫下一個(gè)繼續(xù)表演,就說(shuō)明被選中了。
首先是挑選演小豬的演員。
第一個(gè)上去的是華睿文,他只做一個(gè)動(dòng)作,半蹲著揮臂,老是亂說(shuō),不時(shí)還看看黑板,所以老師就讓他下去了。第二個(gè)上臺(tái)的'是陶杰文,她上去多了一個(gè)動(dòng)作就是磨面粉。她演的也是小豬,所以我們給了她一個(gè)評(píng)價(jià),就是動(dòng)作太少,她也沒(méi)被選上。
后來(lái),我上去了,先憨厚可愛(ài)地說(shuō):“多好的麥子呀!我要把它磨成面粉!苯又易隽艘粋(gè)磨面的動(dòng)作。接著我又說(shuō):“磨好啦。我要把它壓成方塊,切成長(zhǎng)條兒,放在油里炸一炸!”說(shuō)這些話的時(shí)候,我一邊不停地做動(dòng)作,一會(huì)兒“壓面”,一會(huì)兒“切塊”,一會(huì)兒又假裝放到油鍋里,假裝用鏟刀翻動(dòng)食品!懊牢丁弊龊昧耍揖汀鞍璋琛钡亍俺浴逼饋(lái)!
同學(xué)們看了我的表演,都哈哈大笑,老師也忍不住夸獎(jiǎng)我。最后,我被選上了!
后來(lái),我們還挑選了演小牛和小猴的演員。不過(guò)正式表演的時(shí)間還沒(méi)定,我希望到時(shí)候能表演得更精彩!
課本劇表演作文 19
“人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉!边@句話在古代就有了,就連趙國(guó)大將廉頗也悟出了這個(gè)道理。
《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)故事出自于《史記。廉頗藺相如傳》,講述廉頗認(rèn)清自己小瞧藺相如的錯(cuò)誤后,背著荊條向藺相如請(qǐng)罪,兩人解開(kāi)心結(jié),成為好兄弟。
成巧,星期一的我們上了這一課,徐老師下了一道令人熱血沸騰的圣旨,這篇?jiǎng)”拘瞧谌赡銈儊?lái)表演,表演好有獎(jiǎng)哦,同學(xué)們?nèi)缤槿敢粯印爸ㄖㄔ背硞(gè)不停,我最好奇的就是獎(jiǎng)品了,但又擔(dān)憂:陳治君是一個(gè)永遠(yuǎn)的面癱,郭效優(yōu)是一個(gè)大笑特笑的笑場(chǎng)者,竇彥琳看起來(lái)是一個(gè)兇巴巴的“冷面殺手”,而我則是一個(gè)演戲過(guò)頭的惹人笑。這樣的組能行嗎?
一下課,竇彥琳就“鐵面無(wú)私”的催我們排練,一番商量后,我成了廉頗,有點(diǎn)哭笑不得,居然一個(gè)女生背著荊條?這也太奇怪了吧,竇彥琳可不管,就當(dāng)起導(dǎo)演了,一會(huì)兒指指這兒,一會(huì)兒又說(shuō)說(shuō)那兒,好像我什么都不到位,我有點(diǎn)不服氣,但為了小組榮譽(yù),我還是苦一苦,忍一忍吧!
今天,我心潮澎湃,要表演了,看了前幾組的表演,我不禁佩服的`五體投地,暗暗擔(dān)心自己組的實(shí)力懸殊。
終于,我們組“氣壯山河”地上了場(chǎng),開(kāi)頭,竇彥琳將韓勃這個(gè)角色演得出神入化,可一到陳治君就平平淡淡,甚至開(kāi)始正經(jīng)的“藺效優(yōu)”都冒出一句四川話,引得觀眾放聲大笑,議論紛紛。
我一個(gè)滑步停下,取出荊條請(qǐng)罪,場(chǎng)下仍在哄笑,我不得不吼了出來(lái),壓過(guò)同學(xué)們的笑聲,鎮(zhèn)住大家才收了場(chǎng),結(jié)果出來(lái)了,我們組得了個(gè)第二名,兩枚小粘粘握在手里,心里洋溢著喜悅。
《負(fù)荊請(qǐng)罪》是一個(gè)刻骨銘心的教育,知錯(cuò)就改,你才能成為有用之才。
課本劇表演作文 20
5月11日,我們班的課本劇表演拉開(kāi)了序幕。
在表演前,同學(xué)們做好了充分的準(zhǔn)備。我也不例外,我們這個(gè)小組演的是《草船借箭》。導(dǎo)演是班上著名的“人氣女生”周妍宏,主人公是班級(jí)之元首—班長(zhǎng)謝卓言,而曹操的扮演者是“乖乖女”程捷琳飾,等。我在里邊扮演的是周瑜。在表演前我們就被導(dǎo)演召去排練,唉!表演可真辛苦。
表演當(dāng)天,我十分緊張,心里如同小兔子在怦怦地跳,生怕說(shuō)錯(cuò)了臺(tái)詞。主持人用她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音開(kāi)場(chǎng)了,宣布第一組是張?jiān)娸硪唤M,她們表演得生動(dòng)形象,栩栩如生。不知不覺(jué)到了我們那一組,我們上了臺(tái),整齊地向大家問(wèn)好。接著就進(jìn)入了情節(jié),我傲慢地坐在椅子上,派人宣諸葛亮?xí)x見(jiàn),諸葛亮則恭恭敬敬地問(wèn)我什么事。我說(shuō),我要你在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮答應(yīng)了,去找了魯肅(李青烊飾)幫忙,魯肅也愿意幫忙。三天后兩人一同去曹操那取箭,后來(lái)我知道了全過(guò)程,長(zhǎng)嘆一聲不如諸葛亮。我按平時(shí)的排練樣子不慌不忙地完成了我的演出。
讓我最開(kāi)心的表演節(jié)目是第七組《傻子上學(xué)》,主人公傻子是我們班長(zhǎng)得特別像著名人士王寶強(qiáng)的`鄭澤民,他演得繪聲繪色,惟妙惟肖。這一組表演后,大家都笑得人仰馬翻,送給了他們雷鳴般的掌聲。
最終,課本劇表演在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。我希望以后這種活動(dòng)經(jīng)常舉辦,讓我們各方面受到鍛煉。
【課本劇表演作文】相關(guān)文章:
課本劇表演作文07-26
精彩的課本劇表演作文07-09
表演課本劇作文08-12
【熱】課本劇表演作文08-14
(通用)課本劇表演作文10-16
課本劇表演作文(通用33篇)12-13
課本劇表演作文精品8篇08-05
課本劇表演作文錦集(15篇)02-13
記一次課本劇表演作文07-10