有關(guān)陪伴作文范例15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的有關(guān)陪伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)陪伴作文1
“爸，我上學(xué)去了”“嗯，知道了。”這就是我與父親間的對(duì)話，從來(lái)都是那樣的短暫，人們都說(shuō)父愛(ài)無(wú)言。但正是這無(wú)言的陪伴，我知道了什么是幸福。
我與父親間確是無(wú)言，不知為何，我總感到我與父親間只有無(wú)言，而未有過(guò)愛(ài)。但是，我錯(cuò)了……
又是一個(gè)上學(xué)的早晨，我與父親短暫的告別。一出門，一陣微風(fēng)吹來(lái)，告別寒冬，帶來(lái)了春天的氣息，我深深吸了一口氣，心情便好了起來(lái)。我不由得抬頭望向天空，看著天上白白的云。視線漸漸向下移動(dòng)，突然間卻停住了。我看到了一個(gè)熟悉的身影，是父親！此時(shí)，父親正站在陽(yáng)臺(tái)上注視著我�？吹轿以诳此赣H有些不知所措，像一個(gè)慌亂的孩子一樣轉(zhuǎn)身回到了屋子。我呆呆的站在原地，心中不知是什么滋味，原來(lái)，父親是關(guān)心我的。
“這次比賽的冠軍是�！鳖D時(shí)，禮堂里掌聲一片，我也一起鼓掌，只是這掌聲中帶著不甘和失落，這不是屬于我的掌聲。從小就練鋼琴的我，參加過(guò)多次比賽，取得了許多次好的成績(jī)，可這次比賽失利，是我怎么也沒(méi)想到的。想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，心中不免悲傷，記得那天，比賽結(jié)束后，父親是陪我一路走回家的。一路上，我什么也沒(méi)有說(shuō)，父親也是沉默。到家了，我正打算進(jìn)屋，父親突然對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別灰心！”頓時(shí)，心中暖暖的。原來(lái)，父親是愛(ài)我的.。
到了暑假，父親想讓我去體驗(yàn)生活，鍛煉我獨(dú)立自主的能力。便讓我去參加夏令營(yíng)，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后，除了興奮，心中不免有幾分忐忑。
到了出發(fā)的那一天，我心中有些緊張，父親走了過(guò)來(lái)，默默的拍了拍我的肩膀，眼神中充滿了鼓勵(lì)的目光。我心中不禁安定了許多。原來(lái)，父親的心是一直陪伴著我的。
也許，在我與父親之間不會(huì)有太多語(yǔ)言，但我知道，我所擁有的愛(ài)不比任何一個(gè)人少。是啊，一路上有了父親的陪伴，我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
有關(guān)陪伴作文2
光陰輾轉(zhuǎn)，墨香氤氳。雖人生苦短，但有你陪伴的日子我總是嘴角上揚(yáng)。
初遇你的時(shí)候，我懵懂無(wú)知。記憶也早已成了瓦礫，不被我拾起。只記得那天陽(yáng)光灑在黑板上，教室里的我們吟誦著你“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”從那時(shí)我知道了千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的思鄉(xiāng)之情可以用你毫無(wú)保留的體現(xiàn)�！坝F千里目，更上一層樓”你告訴我人生要有追求才有可能走向成功，我就下定決心要與你相伴一生也不放手，而你此時(shí)也陪伴了我六年年少無(wú)知的春秋。
再次深諳你，是李煜的“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”他筆下的你凄美，卻在凄美的背后隱含著凄涼的亡國(guó)之情�！啊蹦啦讳N魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”李清照筆下的你多了一份相思之情，一位閨閣佳人思夫情景在我腦中呈現(xiàn)。同時(shí)，李清照的《武陵春》只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”更是抒發(fā)了她一種無(wú)人能比的愁情。原來(lái)從此時(shí)起你不再是簡(jiǎn)單的你了，想要了解你必須要靠你背后的內(nèi)涵。你又陪伴我度過(guò)了許多的.日夜朝夕，陪我一起努力。
我又遇到了一個(gè)與眾不同的你--《詩(shī)經(jīng)》“死生契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老”平凡樸實(shí)的誓言讓我為之震撼�！办o女其姝，俟我于城隅，愛(ài)而不見(jiàn)。搔首踟躕”等待愛(ài)人的姿態(tài)又讓我為之一笑�！扒嗲嘧玉�，悠悠我心，一日不見(jiàn)，如三月兮”想念愛(ài)人的心情讓我為之著急。如此多種多樣的你，又讓我怎能不為之傾心呢?來(lái)日方長(zhǎng)，我定要你陪伴我，直至未來(lái)的曲散茶涼!從古至今，多少文人墨客在推杯換盞間，沙場(chǎng)征戰(zhàn)時(shí)，賞景奏樂(lè)中即興吟出了你，從此流芳百世成為名篇。
同時(shí)也應(yīng)了那句“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”!時(shí)光荏苒，人心轉(zhuǎn)淡。我想獨(dú)坐一隅，手捧書卷，共滿室書香，靜守一窗歲月，和你相伴直到“山無(wú)棱，天地合”和你一起閑看流年煙花，細(xì)觀歲月靜好。有你陪伴，半盞清茶，和你一起繾綣時(shí)光!
有關(guān)陪伴作文3
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，展示著最綿長(zhǎng)的愛(ài)。 一直對(duì)“陪伴”，“守護(hù)”等詞有一種特別的感觸。它總會(huì)讓我想起那一縷炊煙帶來(lái)的柴禾的味道，及那一抹綺麗的晚霞帶來(lái)的奶奶的呼喚。它所代表的溫暖久久的縈繞在我心扉。雖然越來(lái)越遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到不可追及。可是回憶一直存在，伸手可及。
即使只是回憶的長(zhǎng)久陪伴也讓人心安，會(huì)有被守護(hù)的感覺(jué)。此心安處是吾鄉(xiāng)，那里有我玩鬧著走過(guò)，跳過(guò)的小道，它通向綠油油的麥田，通向有魚蝦的小河，通向能看到落日和火燒云的.小土坡，也通向冒著炊煙的家。那里有陪我，教我長(zhǎng)大的人，她喜歡我的笑容，她擔(dān)心我的淚水，她總能看到我的愿望，滿足我的愿望。那里有被我傾聽(tīng)的，傾聽(tīng)著我的星星，它是奶奶的故事，它是書中的詩(shī)意，它總能讓我安靜的去感受，去聆聽(tīng)這世界。她們都在陪伴著我，送給我最長(zhǎng)情的守護(hù)，最真切的愛(ài)。 陪伴就猶如天和地億萬(wàn)年的深情注視，所隔萬(wàn)丈，只能默默無(wú)言，卻是無(wú)聲勝有聲。那是一種如絲如縷的，不為人知的牽絆，不管相隔多遠(yuǎn)，都能讓對(duì)方感覺(jué)到自己的存在。就像我，無(wú)論在何處，都能看到和家鄉(xiāng)一樣的星星，聽(tīng)見(jiàn)奶奶真切的呼喚，即使向外看時(shí)只有冷冷的霓虹燈，再?zèng)]有暖暖的炊煙，可是回憶里的那一縷炊煙從未斷過(guò)。
家鄉(xiāng)的一草一木見(jiàn)證著，伴隨著我成長(zhǎng)。在我幼年探索世界未知時(shí)，給了我大自然的答案，解答著我的問(wèn)題，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。又在我長(zhǎng)大到遠(yuǎn)離你們的城市后，以回憶的方式，繼續(xù)著你對(duì)我的陪伴，和對(duì)我心中的“真善美”的守護(hù)。
回憶里的景象里所給的抽象的感覺(jué)，那是來(lái)自于你的陪伴，使我產(chǎn)生的真真切切的共鳴。那種感覺(jué)讓我心安，讓我依賴。
有關(guān)陪伴作文4
聚-----夕陽(yáng)的泡泡暈染了操場(chǎng)，我和幾個(gè)女生不斷的討論著怎能才找個(gè)借口趕快回家，本來(lái)挺安靜的世界一下子變得唧唧喳喳起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，落了滿地的薔薇花瓣，淡淡的幽香之后，您和您的同位同學(xué)站在老師后面，排著整齊的隊(duì)伍走了過(guò)來(lái)。
我一下子就認(rèn)出了您。您就是那個(gè)給我送傘的小姐姐，又是那個(gè)古箏彈得比我好的學(xué)姐，現(xiàn)在，您還是教我打架子鼓的師傅。忘記您是怎麼讓我牢牢記住握鼓棒的'了，也不記得您是怎么讓那些旋律在我心中扎根的了，也許正是因?yàn)檫@些，我們之間沒(méi)有了時(shí)間的界線。后來(lái)，您無(wú)意中說(shuō)您是年級(jí)第一，所以，當(dāng)時(shí)在我小小的心中暗下決心，我也要成為第一。再后來(lái)，我們一見(jiàn)面，您總會(huì)摸摸我的頭，弄弄我的臉，我也像一只小貓一樣，期待著您的關(guān)懷和一朵薔薇。
別------我們還是認(rèn)識(shí)得晚，您畢業(yè)了。走前，您在‘傳’給我的鼓上細(xì)細(xì)的畫出了一朵藍(lán)色薔薇，還寫了兩個(gè)字‘采薇’。我相信，不論是誰(shuí)看了，都會(huì)以為是印上去的。但我不會(huì)。那面鼓，我太熟悉了，上面的每一寸鼓皮，每一顆螺絲，都印在我的腦海中。以前，我總想多打一會(huì)兒，可是訓(xùn)練的時(shí)光總是過(guò)得太快，而現(xiàn)在，我有大把大把的時(shí)間來(lái)打了，可是，心中卻意外地出現(xiàn)了太多太多的悵惘。
憶------又是一年薔薇花開(kāi)，我也收徒弟了。不過(guò)，有一點(diǎn)可笑的是，我連徒弟的姓名都不知道，只知道她的小名叫月月。您看，可笑吧。我明明有很多很多時(shí)間去問(wèn)她的姓名，可是，我都沒(méi)問(wèn)，因?yàn)樘嗵嗟臅r(shí)間，都花在了講故事上，講薔薇的故事，講您陪伴我的故事。
淡淡的薔薇花香在空中彌漫，那些有您陪伴的日子已經(jīng)定格在那里------我的校園。何時(shí)我們?cè)倩氐叫@，再相聚，我在陪伴著您走在那些薔薇花下.....
有關(guān)陪伴作文5
聆聽(tīng)窗外的風(fēng)雨聲，心中不免多了幾分惆悵與凄涼。風(fēng)，肆無(wú)忌憚地刮著，卷起那一片片被水打落的凋零落葉，吹倒那一朵朵被雨浸濕的白色野花。
腦海中不斷浮現(xiàn)昨天難堪的一幕。我不懂，我到底是做錯(cuò)了什么，使得那一雙雙懷疑的眼睛一直盯著我不放，我就這么不值得人相信嗎？只不過(guò)幫忙打掃了一下，就成了全班的公敵？
天空中布滿了陰云，宛似我此時(shí)的內(nèi)心的每一個(gè)角落，久久透不出一絲光亮。望著鏡中的自己，眼睛已略顯紅腫。原來(lái)，我是如此地不堪一擊。
一陣敲門聲響起，我洗了洗眼睛，踉蹌著去開(kāi)門。
是她。那天，同學(xué)們誤解我時(shí)，是她，拉著我跑出教室……
略微一絲苦笑，我請(qǐng)她進(jìn)門。
她望著我，只是單純地望著，似乎想要說(shuō)什么，卻什么也沒(méi)說(shuō)。
“哭了吧？還想哭嗎？哥們兒的肩膀借給你靠！”片刻沉默后，她說(shuō)話了。沒(méi)想到我極力掩飾，還是被她看出來(lái)了。我沒(méi)有拒絕，倚在她細(xì)嫩的肩膀上，雖然她瘦弱的肩膀顯得弱不禁風(fēng)，卻令人感覺(jué)異常溫暖，一絲暖流在心中涌動(dòng)著。
兩個(gè)女孩在碩大的客廳里交談著，心中不覺(jué)多了些明媚與舒坦——我還沒(méi)有到絕望的地步，畢竟還有人安慰我，不是嗎？
“我，該怎么辦？”我無(wú)助地望著她�！拔蚁嘈拍�！”簡(jiǎn)短的.一句話被她說(shuō)得那樣清晰而有力。我看著她，她小小的眼睛里多了幾分神采。
雨，漸漸小了些，淅淅瀝瀝，像一個(gè)個(gè)小天使在翩躚起舞，地上的野花漸漸挺直了腰桿，原來(lái)死氣沉沉的世界似乎有了光亮與生機(jī)。
我倆走到窗前，拉著的小手前后搖擺，搖擺……她突然松開(kāi)手，趴在窗臺(tái)上凝視著外面那朵朵白色的野花，然后轉(zhuǎn)過(guò)身，一臉莊重地對(duì)我說(shuō)：“我，希望你，也像它們一般堅(jiān)強(qiáng)。”我愣了一下，隨她走到窗前，望著那朵朵花兒，繼而笑了：“我可以的。”她也笑了，笑臉如花朵般甜美，笑聲似銀鈴般清脆。
有關(guān)陪伴作文6
五點(diǎn)零八分的街道，被魚貫而出的小學(xué)生擠滿�？諝庵须硽柚鴼w家的歡喜，連十歲的我也不禁雀躍著撲上前方九歲的你。
然，我要告訴你一個(gè)好消息哦�？鞙�(zhǔn)備請(qǐng)我吃大餐吧。哈哈哈......內(nèi)心的喜悅使得我的步伐也輕快起來(lái)。路旁的行道樹(shù)的櫻花撲簌簌地落下，你小心翼翼接住一朵飛舞的花，捧在手心。再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼眸的笑意也生動(dòng)起來(lái)，什么好事把你樂(lè)成這樣？我笑得更為放肆，我跑步第一啦！你說(shuō)過(guò)會(huì)請(qǐng)我吃東西的`。
真的啊？好厲害，想吃什么我請(qǐng)。現(xiàn)在我先賞你一朵小紅花。你將那已存有溫度的花轉(zhuǎn)放在我的心，我的心忽的就被那溫度溫暖了。我撒嬌著反握住你的手說(shuō)：然對(duì)我最好了。
八點(diǎn)三十二分的操場(chǎng)，十二歲的我無(wú)力地隨著人潮游走。瞳孔已經(jīng)失去焦距，景像被眼眶的霧氣模糊。不知過(guò)了多久，一雙有力的手抓住我的肩膀，十一歲的你慍惱地責(zé)問(wèn)：你怎么不等我啊？
我執(zhí)拗的背對(duì)著你，用沙啞的聲音說(shuō)：沒(méi)事。而你似乎察覺(jué)了我的不對(duì)勁，放低的語(yǔ)氣，到底怎么了？出什么事了？不能和我說(shuō)嗎？我依舊不敢轉(zhuǎn)身面對(duì)你，吐出低沉的兩個(gè)字，沒(méi)事。
你終于放棄追問(wèn)，只是緩步走到我身邊，緊緊握住我的手，輕柔地說(shuō)：我知道了你沒(méi)事，一切都會(huì)好起來(lái)的。我將緊盯地面的視線轉(zhuǎn)移到被握住的手掌，忽的一陣秋風(fēng)從手掌間隙鉆過(guò)，我卻絲毫不覺(jué)寒意，因?yàn)槟愕氖质悄敲礈嘏?/p>
十二點(diǎn)零十分，陽(yáng)光跳過(guò)樹(shù)葉，化為斑駁的光影落在你的肩上。我迎著溫暖的日光向你說(shuō)，好久不見(jiàn)。你微笑著回應(yīng)道，恩，我很想你，我們一起回家吧。雖然現(xiàn)在的你已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)了我，我卻還是習(xí)慣性的向你撲去，好，走吧。這回家路上的行道樹(shù)似乎長(zhǎng)高了些，可幸運(yùn)的是你還在我身邊。你的眼眸陪伴者我以前，現(xiàn)在，乃至未來(lái)的歡笑與淚水。
一路走來(lái)，我有喜悅，有驕傲，有痛苦，也有迷茫。可有你的陪伴，卻讓我的心從始至終都是恒溫的暖。
有關(guān)陪伴作文7
青春歲月漫漫，愛(ài)的清香流瀉。青春路上，品一路芳香，尋覓有你陪伴的清淺歲月……
青春的路上，有你陪伴
門前的白楊樹(shù)長(zhǎng)高了，我的心里一陣的煩躁，一路上我緩緩地走著。
到家后，我坐在沙發(fā)上獨(dú)自發(fā)呆，看著月考的卷子，心中一陣陣的慚愧。
這時(shí)，媽媽在廚房走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“考試沒(méi)有考好？沒(méi)關(guān)系的，人生總有幾次不如意，你看那庭院里的爬山虎，不也是在一次次的風(fēng)雨的洗禮中更加堅(jiān)韌嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，望著向上，開(kāi)著花的爬山虎，眼眸里多了些什么。
媽媽，我行走的青春路上，有你的陪伴，春暖花開(kāi)，充滿希望。
青春的路上，有你陪伴
課堂朗誦的聲音，思考的神情，有問(wèn)題的疑惑，都是你耐心的聽(tīng)著，看著。解答著……
當(dāng)我步入初中的第一天時(shí)，我就感到了你的親切。每一次那甜甜的笑靨，每一次的'鼓勵(lì)：“自信是成功的根本，要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，只有這樣才能豐富自己�！笨偸亲屛蚁蚯�。
你上的第一堂課是我最不能忘記的你為我們朗讀了一篇文章，你的聲音柔美而浸潤(rùn)。到了我們朗讀的時(shí)候，你站在我的身后聽(tīng)著。我讀的不夠有情感，你一點(diǎn)一點(diǎn)指導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，你那滿意的臉蕩漾著微笑……
老師，我行走的青春路上，有你的陪伴，我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春天。
青春的路上，有你陪伴
課間的歡聲笑語(yǔ)，體育課上的相視一笑，讀書亭下相依品讀……感謝你一直陪伴著我。
記得一次上課時(shí)，由于那次的作業(yè)太多，身體太疲乏打了個(gè)瞌睡，不小心被老師抓了個(gè)“典型”。問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，你在后面小聲告訴我，因?yàn)檫@是我第一次上課沒(méi)有專心聽(tīng)講，我靜靜地坐下，而你卻因我被罰站。
體育課上，你和坐在草坪上談?wù)撝险n時(shí)的趣事，一個(gè)足球朝我直飛過(guò)來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，我被打倒了，你氣憤地去找那幫“野小子”理論，看著你和他們爭(zhēng)論的情景，聽(tīng)著那質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)言，我的心里好激動(dòng)。
春日的暖陽(yáng)，流瀉在草地上。一對(duì)鳥(niǎo)兒輕輕滑過(guò)，你我躺在草坪中央，一起沐浴著美好的春光，談?wù)撝砷L(zhǎng)路上的喜悅，訴說(shuō)著青春歲月中的夢(mèng)想……
同窗，我行走的青春路上，有你的陪伴，彼此的心在一起，那樣的唯美。
青春的路上，清香流瀉，飄滿心際，有你的陪伴，看，多美！
有關(guān)陪伴作文8
一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了太多，或許沿途有美麗的風(fēng)景，或許路上是荊棘載途，或許一旁充滿嘲笑和質(zhì)疑，但無(wú)論如何，我們都走過(guò)來(lái)、跑過(guò)來(lái)、闖過(guò)來(lái)了。
我認(rèn)為如此艱難的路對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)是必定需要什么陪伴她一同走的，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)陪伴我走的是兩個(gè)小人。你可以把他們想象成劉德華的兩個(gè)兒子安逗和黑仔。在我看來(lái)他們的模樣也與天使和惡魔一樣�？梢源_定是，他們的性質(zhì)一個(gè)是好小人，一個(gè)是壞小人；他們的顏色一個(gè)是白，一個(gè)是黑；他們的武器一個(gè)是豎琴，一個(gè)是鐮刀可能有人與日記相伴走來(lái)，有趣的有意義的事日記它都知道，只可惜我沒(méi)有寫日記的習(xí)慣；可能有人與書本結(jié)伴而行，空閑時(shí)間必定帶著一本書，對(duì)書可謂是愛(ài)不釋手，也可惜我沒(méi)有與書打交道的愛(ài)好。那怎么一路陪伴著我的卻是兩個(gè)小人呢？那是因?yàn)槲以诿媾R抉擇和困難時(shí)，兩個(gè)小人就會(huì)各抒己見(jiàn)，倘若意見(jiàn)不合，兩人就會(huì)爭(zhēng)執(zhí)，然后開(kāi)始交戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果有三種：第一是天使勝利，我選取了它的意見(jiàn)；第二是惡魔勝利，我同意它的.看法；最后就是兩者合為一體了，這種情況是比較多見(jiàn)的。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，也是生活中常見(jiàn)的例子吧。父母給了我10元錢，這是我這一天的零花錢，我特別愛(ài)吃零食，就像有些人對(duì)書愛(ài)不釋手一樣，可是老師又推薦我們?nèi)ベI一本<瘋狂閱讀>來(lái)提高自己的寫作能力。老師說(shuō)這本書很好，可是我又認(rèn)為零食很好吃，于是我開(kāi)始猶豫不決，我的內(nèi)心深處出現(xiàn)了分歧，這時(shí)兩個(gè)小人出現(xiàn)了，他們爭(zhēng)執(zhí)、戰(zhàn)斗，最后我誰(shuí)的意見(jiàn)都沒(méi)采取，而是把它們結(jié)合在了一起形成一個(gè)完美的結(jié)合體。我選擇先去書店看書是否真如老師所說(shuō)這么好，再看價(jià)格，只需6元。最后帶著一本《瘋狂閱讀》和4元錢來(lái)到超市買了心愛(ài)的零食。一舉兩得，兩個(gè)小人讓我獲得了兩樣?xùn)|西。
其實(shí)在這條路上，這樣的事例并不少剪，以后的路也將更長(zhǎng)更難走，曾經(jīng)的困難終會(huì)再次出現(xiàn)在我面前，而那兩個(gè)小人，也將一直安詳?shù)淖≡谖倚闹校屛以诶щy面前學(xué)會(huì)正確抉擇。
有關(guān)陪伴作文9
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被鎖在時(shí)光深處的一個(gè)小盒子里，但只要想到一點(diǎn)點(diǎn)，其它的便會(huì)跟著那一點(diǎn)點(diǎn)噴涌而出。
還記得那是一年級(jí)開(kāi)學(xué)的前幾天。毛茸茸的你來(lái)到了我們家。不會(huì)叫，只會(huì)在盒子里不停的扒拉。我心里想，多可愛(ài)的小狗啊!我把你從盒子里抱出來(lái)，你“嗚”的哼了一聲，伸出粉嫩的小舌頭，在我手上舔了舔，我可高興啦。我把你抱到陽(yáng)光下的路面上，你伸出四爪想走幾步，但那時(shí)你太小，走了兩步就滑倒了，我笑著把你扶起來(lái)，同時(shí)說(shuō)：“我已經(jīng)給你想好名字了，你以后就叫佳佳吧!”
以后每當(dāng)我呼喚你時(shí)，你都會(huì)撒開(kāi)四條腿，以最快的速度跑來(lái)，撒歡的咬住我的鞋子，然后躺在地上，露岀圓嘟嘟的`粉肚子讓我摸摸你。
在我開(kāi)心時(shí)，你就是我的好伙伴。你會(huì)在我的腳邊又跳又叫，咬著我的鞋帶拼命的搖頭，每每你把我的鞋帶咬下來(lái)，我就會(huì)假裝生氣的拍一拍你，然后又把鞋帶系好一一然而我不會(huì)真生氣的。
在我傷心時(shí)，你會(huì)跑到我身邊，用頭在我身上蹭一蹭然后再舔舔我的手。你會(huì)小聲的嗚咽，在我耳邊傳來(lái)一陣陣悲鳴聲。我抱住你，輕輕說(shuō)：“好啦，別叫啦!再就我就生氣啦!
還記得上次我生氣，你就成了我的“小型出氣筒”，我可能打你打重了，你膽戰(zhàn)心驚的躲在小窩里不停的發(fā)抖。然而當(dāng)你探出頭看到憤怒的我時(shí)，你還是勇敢的走過(guò)來(lái)，用晶瑩圓潤(rùn)的眼睛看著我，眼神是那么溫柔，沒(méi)有一絲恨我的樣子。當(dāng)你眼神里的溫柔與我眼神里的憤怒交在一起時(shí)，我情不自禁的抖了ー下，我頓時(shí)后悔了，輕輕的把你抱起來(lái)，柔聲安慰道：“好了，對(duì)不起，原諒我的冒失�！澳爿p叫一聲，似乎是原諒我了吧。
還記得我?guī)愕谝淮稳櫸锏曩I寵物衣服的時(shí)候的樣子嗎?你穿著小裙子和小衣服，吐著舌頭在我眼前跳來(lái)跳去，你興奮的看著自己的衣服，又興奮的看著我，我從你興奮的目光里看出了你的渴望。買好衣服，看著你得意跑跳的身影——我笑了。
但后來(lái)，你走了。你不幸得了急病不出半年就離開(kāi)我了。雖然我們用了千百種方法想要救治你，但你還是離開(kāi)了，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)留戀世界的樣子。只是最后看我們的眼神中多了悲哀，少了生命的活力。你還是走了，終于走了，很安詳，再也看不到你痛苦了…。
你走的那天晚上，下著蒙蒙細(xì)雨，我眼睜睜的看著氣息全無(wú)的你被包在被子里，你要走了ー一該離開(kāi)我們家了。
一想到你，我的淚水就會(huì)情不自禁的涌現(xiàn)出來(lái)，心里一片悲涼。我苦澀的笑笑。雖然你已走遠(yuǎn)，但陪伴的身影從未遠(yuǎn)離。我知道，你永遠(yuǎn)都會(huì)活在我的記憶里!
有關(guān)陪伴作文10
深夜，我努力睜大我那疲憊的雙眼，左手托著腮，右手則機(jī)械地在練習(xí)冊(cè)上寫著什么。
耳畔仿佛傳來(lái)手表滴滴的報(bào)時(shí)聲，我知道，又一個(gè)讓人不堪重負(fù)的日子已悄然來(lái)臨。緩緩抬起頭望著窗外的路燈，路上偶爾出現(xiàn)汽車一閃而過(guò)的影子，也許黑夜里一盞盞發(fā)出黃昏光芒的路燈，便是我唯一的陪伴了。我想。眼皮已不受大腦控制，望著眼前的`一個(gè)個(gè)數(shù)字變成螞蟻，爬進(jìn)我的大腦，催眠似的，讓我忍不住小盹一會(huì)。啪嗒門開(kāi)了，我又立刻回到現(xiàn)實(shí)，我聽(tīng)到了細(xì)碎的腳步聲，輕輕柔柔的，生怕吵醒了誰(shuí)似的。xx，天不早了，洗洗睡吧。熟悉的聲音飄入我的耳朵。別煩我，要睡你自己睡。說(shuō)完我就后悔了。身后的影子仿佛愣了一下，隨即又悄悄地走了，仍是那樣輕柔，仍是那樣細(xì)碎的聲音。
眼皮又開(kāi)始打架，不知過(guò)了多久，可能是迫于作業(yè)的壓力，我再一次醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)桌上多了一杯菊花茶，正疑惑間，身后又一次傳來(lái)那輕柔的聲音。
你醒了。我心中一驚，回頭一瞥，發(fā)現(xiàn)她正坐在我的床頭，臉上掛著微笑，卻無(wú)法掩飾那疲憊的面容。嗯。我回答道，媽媽，剛才我傻孩子，媽媽怎么會(huì)怪你呢，我知道學(xué)習(xí)辛苦，可別搞垮了身子啊，給你泡的菊花茶，喝些吧，醒醒腦。沒(méi)等我說(shuō)完，她便打斷了我。嗯。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，心中涌入一股暖流，似乎有什么在眼眶里打轉(zhuǎn)，有人陪伴，真好。我想。
我端起那杯沉甸甸的菊花茶，小泯一口，沁人心脾的菊花清香滲入我的心中。腦子似乎清醒了許多。
菊花的淡淡幽香，縈繞在我心中久久不曾離去，陪伴我完成了繁重的學(xué)業(yè)，我的嘴角不知不覺(jué)溢出了一個(gè)微笑，心中似乎被什么東西充斥的滿滿的。
那一晚，一盞路燈，一杯菊花茶，一個(gè)坐在床頭的人，陪伴著我。
成長(zhǎng)之路漫漫，一眼望去毫無(wú)盡頭，用一夜夜的黑眼圈，一筆一劃的墨痕開(kāi)辟的成長(zhǎng)路上，總有一個(gè)默默無(wú)聞的人陪伴左右，真好。
有關(guān)陪伴作文11
我從小就和書結(jié)下了淵源。據(jù)我的奶奶說(shuō)，我剛滿周歲抓鬮時(shí)，玩具、算盤等看都不看直接爬開(kāi)，唯獨(dú)爬到書邊，就停下“爬的步伐”，飛快地把書抓起，好像怕被誰(shuí)偷了去似的。
等到我六七歲的時(shí)候，老媽就教我認(rèn)字，凡是老媽教我的字我一學(xué)就會(huì)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了閱讀純拼音的讀物，再后來(lái)能看簡(jiǎn)短的不帶拼音的讀物，到一年級(jí)的暑假里，我居然看完了一本《八十天環(huán)游地球》，要知道，那可是純文字的哦，連老媽都夸我是個(gè)聰明的孩子呢。從此我對(duì)閱讀的興趣更加濃厚了，開(kāi)始廣泛地閱讀，我也體會(huì)到了書帶給我的益處。
有一次，我和老媽去周莊玩，晚上準(zhǔn)備在老媽的同學(xué)家。可是我們?cè)趺匆舱也坏侥莾毫�。我老媽只記得要往西走，可也不知道哪邊是西邊，打那個(gè)同學(xué)的電話，正巧關(guān)機(jī)。我們被烈日曝曬著，熱得人急切地想躲到 家里休息。突然，我望著太陽(yáng)，想到我看地百科全書上的一條定律：把手表現(xiàn)在的`時(shí)針位置對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，12點(diǎn)鐘的方向就是東邊。我抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的態(tài)度，把手表舉起來(lái)，看了看，按照我所認(rèn)定的西邊方向走去，果然到了老媽的同學(xué)家。走到了他同學(xué)家，覺(jué)得頓時(shí)覺(jué)得十分涼爽、愜意。
除了能讓我免受“酷刑”以外，還能幫助我寫作、讓我開(kāi)闊視野。每一次的作文，我都能寫得流暢，貫通；每次學(xué)校組織科普競(jìng)賽，總少不了我，而且每次都能得獎(jiǎng)，又一次，我去參加蘇州市的小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽還得了三等獎(jiǎng)呢。
書一路陪我走來(lái)，使我的知識(shí)更加豐富，也使我更加的聰明。其實(shí)讀書的好處還有很多很多，只要你愿意去讀書，你就會(huì)你會(huì)收獲許許多多。
有關(guān)陪伴作文12
我像一只疲倦不堪的鳥(niǎo)兒，失去了以往的童真與歡樂(lè)，也明白了許多是是非非，每天在那三寸牢籠之地反復(fù)地做那幾件平淡無(wú)奇的事。
我只是個(gè)孩子，正值豆蔻年華卻滿心憂傷。在學(xué)校，我有慈祥和藹的老師;在外面，我有重情重義的好友;在家里，我有年邁可親的奶奶……可是，爸爸媽媽，為什么沒(méi)有你們?我知道你們工作很忙，每天起早貪黑地工作都是為了我們!我也知道，再苦再累你們都沒(méi)有說(shuō)出口過(guò)，只是為了不讓我們擔(dān)心!可是你們知道嗎，我還只是個(gè)初中生，也需要父母你的陪伴啊!
還記得，每天放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)收拾好了書包，三三兩兩手拉著手走出校門，隱約聽(tīng)見(jiàn)她們的聊天聲音：“唉!今天我爸來(lái)接我，說(shuō)會(huì)給我?guī)姘�，一�?huì)兒一起吃哦。”“呵呵，我媽媽也來(lái)接我了，就在前面呢，提著零食的那個(gè)�！薄棵柯�(tīng)到這些，我的心就立即如沉入了深不見(jiàn)底的大海。
也還記得，放長(zhǎng)假期間你們說(shuō)會(huì)帶我出去玩兒，我滿心歡喜地早早做完了功課，推掉了與同學(xué)一起出去的邀請(qǐng)，激動(dòng)地期待著這次外出�？蓵r(shí)間一天一天過(guò)去了，你們似乎忘記了幾天前的約定……一次次看到同學(xué)們向我展示出她們與父母出去游玩的照片，我除了羨慕還能做什么呢。一次次聽(tīng)到好友與我分享她們與父母之間的.點(diǎn)滴趣事，我又是強(qiáng)忍住搖搖欲墜的“金豆子”慣性地閉上了雙眼，回憶那童年時(shí)期的歡樂(lè)。
我的愿望并不大，只希望你們能夠抽出些時(shí)間，多陪陪我關(guān)心關(guān)心我。即使只有一天，半天，我也會(huì)好好珍惜，好好享受……
有關(guān)陪伴作文13
“我跟你說(shuō)啊，那個(gè)加油站拆了……”
“哦哦哦，知道了”又是一個(gè)早上，坐在外公的摩托車上去上學(xué)。剛醒來(lái)吃過(guò)早餐就已經(jīng)坐上了去學(xué)校的車，剛想閉上眼休息就被外公的話打斷。
這已經(jīng)不是第一次了，幾乎每天早上都會(huì)與我說(shuō)些“沒(méi)用”的東西，打亂我原來(lái)的思緒，越聽(tīng)越煩。終于有一天那煩厭感超越了忍耐，“外公我以后還是乘公交車去學(xué)校吧，方便還省錢！”外公的眼神有些暗淡了，想說(shuō)些什么卻只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后的清晨，我安靜地在公交車上休息再醒來(lái)，到了學(xué)校安逸快樂(lè)地重復(fù)著一天又一天。就這樣過(guò)了很久。
一天，在搞錯(cuò)放學(xué)時(shí)間后我自己回了家。輕輕打開(kāi)門，外公還在家里，房間里傳出一陣收音機(jī)的聲音，悄悄打開(kāi)外公的.房門剛想說(shuō)我回來(lái)了。打開(kāi)門瞬間看到的畫面讓我愣住了。外公站在窗前手里拿著一個(gè)茶杯望著窗外，旁邊的收音機(jī)正放著音樂(lè)，電視也播放著劇，幾盆綠色的植物四處的放置著，一副昏暗的景象，絲毫不像那個(gè)什么都會(huì)聊的外公應(yīng)該有的房間�！巴夤一貋�(lái)了”我輕輕說(shuō)道�！鞍。貋�(lái)了啊，那么早啊”說(shuō)完回過(guò)頭看了看時(shí)間。我看到陽(yáng)光下他的臉，那種落寞沒(méi)有保留的展現(xiàn)了出來(lái)。“今天早放啊，你就在那等我就好了，自己回來(lái)不安全�！彼珠_(kāi)始“嘮叨”了起來(lái)。
結(jié)束了對(duì)話，回到房間腦海中不禁回想起剛剛的畫面。那異樣的神情讓我感到一絲不適。打開(kāi)手機(jī)，一段關(guān)于空巢老人的報(bào)道吸引了我的注意。那無(wú)事可做、無(wú)人關(guān)心的眼神竟與外公剛才的眼神有一絲神似�；秀敝形野l(fā)現(xiàn)了自己為了多一些休息時(shí)間的舉動(dòng)，使外公變得更加寂寞。
第二天找到外公，“外公，那個(gè)公車不方便，還是你送我去學(xué)校吧！”外公還沒(méi)聽(tīng)完就忽然站起來(lái)眼睛似乎恢復(fù)了光輝，“是嗎？好好好！”說(shuō)完他就跑去開(kāi)了車，我坐在車上，外公又開(kāi)始啰嗦起家常，在這話語(yǔ)中我積極的回應(yīng)著，這才是我的外公啊。
“我和你說(shuō)啊，你姥姥……”“恩，對(duì)啊，她……”“是啊”在這一句句對(duì)話中，一個(gè)個(gè)早上過(guò)去了，笑容一直映現(xiàn)在外公的臉上。這一句句簡(jiǎn)單的應(yīng)答，能使老人們肯定他們自己的存在，讓他們積極的對(duì)待每一天。老人們需要的只是一些陪伴與存在的意義，親近他們，感恩他們，與他們一起快樂(lè)的生活下去。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
有關(guān)陪伴作文14
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子……”朋友。是人生路上不可缺少的人，有朋友陪伴的日子，那才是最幸福的日子。
我是有一個(gè)重視友誼的人，朋友遇到困難了，我也會(huì)盡力幫助。朋友真好，朋友會(huì)在我遇到挫折的時(shí)候安慰我，鼓勵(lì)我，分擔(dān)我的哀愁；朋友也會(huì)在一起說(shuō)悄悄話，說(shuō)秘密，有朋友陪伴的日子，真好。
朋友不會(huì)嘲笑我，諷刺我，朋友分享著我的喜怒哀樂(lè)，朋友幫助患難的我。朋友用一句話來(lái)形容，那就是：“有福同享，有難同當(dāng)！”
朋友，這兩個(gè)字，在我心中有著很高的地位。一次，我和朋友去鄉(xiāng)下玩，我們打鬧著，就跑遠(yuǎn)了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)潭，當(dāng)時(shí)并不知道是潭，因?yàn)榕赃厴?shù)上的葉子把潭面鋪滿了，乍一看，挺像一個(gè)坑的。天真的我毫不猶豫的跳了下去�！皳渫ā币宦暎艺麄�(gè)扎在潭里了。我不會(huì)游泳，在這個(gè)深不見(jiàn)底的潭里，我也不知道將會(huì)發(fā)生什么，我想喊救命，但一張嘴就喝一大口誰(shuí)，我朋友在岸上可急了，像熱鍋上的螞蟻般，大聲喊“來(lái)人��！”一個(gè)在邊上耕田的農(nóng)民聽(tīng)到了我朋友的.呼喊聲，連忙拿著鋤頭跑過(guò)來(lái)，把鋤頭放進(jìn)水中，要我抓緊。朋友和那我農(nóng)民阿姨使了九牛二虎之力好不容易地把我拉上來(lái)。我凍得直打哆嗦，朋友二話不說(shuō)脫了外套給我披上，背著我奔向屋里。洗完澡后，她一下給我擦頭，一下給我端熱茶，忙得不亦樂(lè)乎。沒(méi)有朋友，也就沒(méi)有今天的我。
朋友陪我熬夜，陪我看恐怖小說(shuō)，陪我干壞事……我不管朋友多還是少，總之，有好朋友就不會(huì)寂寞，不會(huì)孤獨(dú)的!
有朋友的日子，我傾訴煩惱，委屈就可以不顧忌什么，盡情哭。靠著朋友的肩膀一起回憶從前的傻事。
老了的時(shí)候，孤獨(dú)的時(shí)候，把舊照片翻出來(lái)，細(xì)細(xì)品味一下有朋友的日子的美好。
“朋友”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，它蘊(yùn)含了多少？十二畫，每一筆都那么韻味，每一筆都交代的那么清楚。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇信笥雅惆榈娜兆硬还聠巍�
有關(guān)陪伴作文15
煩悶地推開(kāi)房門，邁著沉重的步伐坐到書桌前，看著雜亂無(wú)章的一堆灰白試卷，想著那不盡人意的一次次考試成績(jī)，我不禁長(zhǎng)嘆了口氣“唉——”，甩了甩頭正打算潛入題海時(shí)，卻隱約聽(tīng)到一陣悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)、空靈婉轉(zhuǎn)的笛聲，輕輕放下手中的筆，推開(kāi)窗，月色伴著寒風(fēng)更真切的映入眼簾，
那冷風(fēng)如同惡狼一般兇殘貪婪的一涌而上，強(qiáng)勁的可以把臉刺疼;月色倒是有些溫婉但又帶些清冷，那潺潺月光如流水般映在馬路上又忽而消散;路人分外稀少，一幢幢高聳的大廈紛紛散發(fā)著孤獨(dú)的炫光，燈火通明，和這寒風(fēng)冷月不大相稱。
這便是冬日再尋常不過(guò)的晚景，一縷笛聲繚繞增添了些許異彩。
我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)起這笛聲，卻發(fā)現(xiàn)笛聲并不如想象中那般宛如流珠，翠若星云，笛聲吹得并不連貫，每吹出幾個(gè)音符就會(huì)停頓幾秒鐘，讓人有些心急，總覺(jué)得笛聲不會(huì)再響起了;正當(dāng)我為吹笛人著急時(shí)，笛聲又如鐘擺一樣有些生硬的擺起來(lái)。一定是個(gè)初學(xué)笛子的小孩子吧!我想象他手忙腳亂對(duì)著樂(lè)譜按豎笛的情景，不禁啞然失笑。
這是一曲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的《小白船》，笛聲忽斷忽續(xù)，令我有些悵然，令我陷入了記憶的最深處，嘴角彌漫起一絲淡淡的苦笑，突然覺(jué)得月色似乎柔婉得不太真切了。
曾經(jīng)的我也對(duì)音樂(lè)有著一顆熾熱的心，可卻也隨著時(shí)間而漸漸磨平，面對(duì)晦澀難懂的樂(lè)理知識(shí)，我毅然的遠(yuǎn)離了豎笛，如今聽(tīng)起這寒冬深夜里的笛聲，才后悔起當(dāng)初愚稚的決定。從箱子里輕輕取出那久違的豎笛，熟悉卻又陌生的氣息充斥著鼻腔，猛然想起那句歌詞“你是如此的難以忘記，浮浮沉沉的.在我心里”，一剎那的一陣風(fēng)竟吹痛了心。立在窗前，伴著窗外可愛(ài)的笛聲我吹響了曾被自己放棄的夢(mèng)。眼前仿佛真的就有了一只小小的白船兒，流淌在寧?kù)o的月色里。
從此以后，那笛聲便住進(jìn)了我的心里，每一晚我都能微笑的倚伴著笛聲，提起筆來(lái)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，便是最好的陪伴，總讓我在一片黑暗里尋得一絲溫暖的光亮，讓我能在這磕磕絆絆中有勇氣繼續(xù)前行。
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