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我的小伙伴作文【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文,歡迎閱讀與收藏。
我的小伙伴作文1
鄧炯光是我的鄰居,更是我的好朋友。雖然他比我大一歲,可個(gè)頭跟我差不多。雖然他乃堂堂男子漢,可眉不濃眼不大,別人笑起來眼瞇成一條縫,他不笑也能瞇成一條縫兒。
俗話說:人不可貌相,水不可斗量。別看他其貌不揚(yáng),學(xué)習(xí)成績(jī)可好了。他還很樂意助人呢。
有一次,我遇上了一條數(shù)學(xué)難題,算來算去也是丈二和尚——摸不著頭腦。問父母也不行,問同學(xué)也不知道在萬(wàn)般無(wú)奈之下,我想到比我大一歲的鄧炯光,說不定他能幫助我呢!我撥動(dòng)通了鄧炯光家的電話,問他這一題的解題方法,他二話不說,就放下手上的東西,幫我計(jì)算這道題,過了一會(huì)兒,他終于把題給解開了,他吐字清楚地向我解釋,我沒聽懂,他就再說第二遍、第三遍直到我明明白白為止。最后,我對(duì)他說:“謝謝,誤了你這么多的時(shí)間。”“沒關(guān)系,反正我也學(xué)到知識(shí),我們是好朋友嘛。”我們不約而同地笑了。
鄧炯光不但樂于助人,還很愛學(xué)習(xí)呢。兩年前的一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我來到鄧炯光家,對(duì)他說:“來,我們?nèi)ス珗@玩吧!闭f完,我就拉著他的.手往門外走。他去毅然停住腳步,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“不,我不去。聽了他的話,我感到很掃興,不高興的問:“為什么不去?”鄧炯光把我拉到一邊,認(rèn)真地對(duì)我說:“過幾天就要期中考試了,我們必須做好充分準(zhǔn)備。”我疑惑地問:“能嗎?我們”沒等我說完,他就理直氣壯地對(duì)我說:“能!在強(qiáng)者的字典里沒有‘不能’這個(gè)詞!痹卩嚲脊獾墓奈柘拢瑤椭逻@次考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
鄧炯光就是這樣的一個(gè)樂于助人、愛學(xué)習(xí)的人。他既是我的朋友,又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎?
我的小伙伴作文2
布丁是從路上撿回來的,它是一只盡職盡責(zé)的好母親,它的性格非常多變,時(shí)兒調(diào)皮,時(shí)兒盡職,時(shí)兒偉大。真是讓人難以猜透它的心思。
它的頭又小又圓,猶如一個(gè)肉色的蘋果。兩只耳朵耷拉著,可愛極了!眼睛又黑又圓,猶如一顆黑珍珠!敖小钡臅r(shí)候嘴巴張得大大
的好似能塞進(jìn)一個(gè)皮球。這就是我的小伙伴——布丁。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,布丁吃完午餐出去玩,沒想到這一去就是兩個(gè)鐘頭。我懷著焦急的心理去找它,找到它的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它正在抓老鼠,它的樣子可威武了,猛地向老鼠撲過去。這是我心想:真是個(gè)狗拿老鼠多管閑事!
記得有一次我家來客人了,它似乎聞到了客人身上的味道!巴敉敉簟钡慕袀(gè)不停,好像在說:“我的地盤我做主,你給我出去!苯械米屛也坏冒矊帲锹曇舴路鹂梢哉饎(dòng)得整棟樓都搖晃起來。
又過了許多天,布丁突然生小狗了,我是既高興又疑惑,為什么布丁生了三只小狗都是黑色的`呢?布丁不是黃色的狗嗎?正在這個(gè)時(shí)候,布丁又生第四只小狗,可這次不同,布丁生了一個(gè)早上的沒有生出來,看得出來她生的時(shí)候是很努力的,喝一口水,加油一次,再喝一口水,再加油一次……。后來小狗還沒有看到這個(gè)世界以及他的母親就沒有了,布丁傷心得不得了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),什么東西都不吃。當(dāng)天晚上不知怎么回事,布丁也離開了這個(gè)世界。這件事讓我悲喜交加,因?yàn)橛辛丝蓯鄣囊蝗盒」穪淼竭@個(gè)世界,但它們偉大的母親不能照顧他們,就在這時(shí),我下定決心,一定要幫布丁照顧好它的孩子。
布丁,你在天國(guó)過得還好嗎?我十分想念你,你能聽到我的呼喚嗎?你的小寶寶我一直都幫你照顧著,請(qǐng)你放心。
我的小伙伴作文3
每個(gè)人都有自己的伙伴,我要寫的小伙伴是一個(gè)樂于助人的人,他叫小明。
小明有一雙水汪汪的大眼睛,大眼睛上是一雙又黑又粗的眉毛,眉毛時(shí)常微微彎曲,臉上總是露出微笑。
那是一天中午,美術(shù)老師不在,語(yǔ)文老師讓大家寫作業(yè)。這時(shí)小剛好像有什么事,突然拍了一下他前面的人,只見那人扭過頭來,可憐的小剛還沒來得及說話,那人就說了他一句“別煩我”,就扭過頭去了。小剛沒辦法又轉(zhuǎn)過身向后面的人說話,原來他需要用橡皮卻找不到了。后面的人并不冷漠,看著小剛問:“怎么了?”小剛很不好意思地說:“能……能不能……借一下你的橡皮?”只見那個(gè)人把雙手一攤,表示無(wú)能為力。小剛嘆了口氣,他決定向他的好朋友小明借?墒切傠x小明的.座位很遠(yuǎn),基本就是一個(gè)教室的對(duì)角。他把想說的話寫在紙條上,讓同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的傳過去,小剛看著紙條被傳了出去心想:這么遠(yuǎn)的距離,他肯定不會(huì)借給我的。正想著,忽然一塊橡皮傳到了他的桌子上,小剛頓時(shí)感激地望了一眼小明,只見他對(duì)自己比了一個(gè)V的手勢(shì),就低下頭繼續(xù)寫作業(yè)。
下課后,我好奇的問小明:“這么遠(yuǎn)的距離,為什么要借他橡皮呢?”他說:“幫助別人是一種快樂,況且他還是我朋友,我更應(yīng)該幫他了!
這就是我的伙伴,他是一個(gè)樂于助人的人。
我的小伙伴作文4
朋友們,當(dāng)你聽到杰瑞這個(gè)名字的時(shí)候,一定以為我交了一個(gè)外國(guó)小朋友,那你就錯(cuò)了,杰瑞其實(shí)是一只荷蘭豬,是爸爸送給我的禮物。它是我非常要好的伙伴,在我家已經(jīng)呆了半年了。
杰瑞的樣子實(shí)在太奇特了!它左眼圈是黑色的,右眼圈是褐色的,圓圈中間鑲嵌者一對(duì)黑珍珠般的小眼睛,兩只耳朵像個(gè)小木耳,它的鼻子小小的,尖尖的,鼻尖泛著微微的粉紅色,小嘴上面還長(zhǎng)著好些白色的胡須,身上長(zhǎng)滿了白色的絨毛,看上去特別可愛。
我這個(gè)小伙伴,以前最愛吃胡蘿卜,可現(xiàn)在,它最喜歡吃紅薯、蘋果,真是個(gè)小挑剔。杰瑞吃東西的時(shí)候,前爪輕輕的壓住食物,然后把頭埋下去,“沙沙”地吃了起來,它的小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,生怕自己的食物被別人搶走了。
有一次,我和媽媽在包餃子;\子里的杰瑞大聲的叫著,咕咕咕......好像在說:“我餓了,我餓了,我要吃餃子!”“好好好,馬上就給你,真是個(gè)小饞蟲!”我假裝生氣的對(duì)著它說:“但是你是個(gè)天生的素食主義者,只能品嘗點(diǎn)餃子皮喲!”我一邊說一邊捏了一個(gè)小面團(tuán)喂給杰瑞,它狼吞虎咽的吃完后用前爪給我作了一個(gè)恭喜,難道是在給我道謝?我的小伙伴真是聰明呀!
一天夜里,杰瑞的籠子散開了,清晨我起來的時(shí)候,杰瑞還守在散架的籠子旁邊,看見我了,就一邊叫著一邊拼命的往已經(jīng)散架的籠子里鉆,我見狀忍俊不禁的大笑起來:傻傻的`杰瑞,家都塌了,也不知道逃走,看來這個(gè)憨厚的家伙還是舍不得我這個(gè)伙伴呢!
每天放學(xué)回家,杰瑞看見我,都沖著我咕咕的打著招呼,我一靠近杰瑞,它便會(huì)迫不及待的溜達(dá)到籠子口上,我們會(huì)輕輕的握手。日子一天一天過去了,我和杰瑞的感情越來越深了,我喜歡杰瑞,杰瑞也喜歡我,它真是我的好伙伴!
我的小伙伴作文5
她,是一個(gè)活潑開朗的女生,戴著一副粉紅色邊框的眼鏡,頭發(fā)上綁著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),她就是我的好朋友瑤瑤。
她體育特別好,但她最大的愛好就是看書啦!放學(xué)的時(shí)候,我們倆走在路上,她常常談?wù)撍拇竺锩娴墓适,什么魯智深大鬧五臺(tái)山,黑旋風(fēng)斗浪里白條等等。
每到周末的時(shí)候,我常常找她出去玩,但每次到她家時(shí),她媽媽都會(huì)說:她正在看書呢,你進(jìn)去找她吧!每次我扯著她衣服叫她跟我出去玩,她都會(huì)說:再看一會(huì)兒,讓我看完這一章,咱們就出去。但通常我們得一個(gè)小時(shí)后才出得了門。
記得有一次,我在她家吃晚飯,阿姨在燒菜時(shí)發(fā)現(xiàn)廚房里沒有油了,叫瑤瑤快點(diǎn)去買油,但她還是紋絲不動(dòng)地翻著她那本小說,津津有味地看著。阿姨頓時(shí)火冒三丈,加大聲音命令她去買油?赡憧船幀,還是穩(wěn)如泰山般地捧著那本書,津津有味地看著。過了一會(huì)兒,阿姨深深地吸了一口氣,微笑著對(duì)瑤瑤說:你最近不是看上了一套書嗎?你去買油,明天我就帶你去新華書店買回來,好不好?你再不去的.話,就‘過了這村,可沒這店’了!這方法真靈,瑤瑤如彈簧般從椅子上彈起來從書房跑向客廳,大聲說:一言既出,駟馬難追,說話算數(shù)。然后拿著錢奔出家門。過了一會(huì)兒,瑤瑤氣喘吁吁地回來了,手里拿著一瓶醬油,說:您要的油,明天早上我們就去可以嗎?我和阿姨哭笑不得,阿姨說:行,明天去,小祖宗你去看書吧,還是我去買吧!說完,阿姨便走出了家門,幀帩M臉疑惑地看著我:難道不是買醬油嗎,難道我買錯(cuò)了?我笑了笑,默默地看著她。
這就是我的小伙伴,她可真是令人又愛又恨呢!
我的小伙伴作文6
我有許多的小伙伴,但是我最好的小伙伴是馬寧。
馬寧個(gè)子不高,也不矮。有頭發(fā)簾,還梳著小小的辮子。耳朵、鼻子、嘴都是小小的。她笑的時(shí)候特別好看,而且她在我們班學(xué)習(xí)很好,是個(gè)樂于助人的小女孩。
記得有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們改數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),我有好多好多的題不會(huì)改。我去問了好多人,他們都很忙沒空給我說題。馬寧當(dāng)時(shí)是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。我后來就去問馬寧數(shù)學(xué)題,我怯生生的問馬寧說:“馬寧,我有幾道題不會(huì),你可以教教我嗎?”馬寧聽見我來問她題,便急忙放下手中的活,示意我去她的`身邊。我開始一道一道的問她題,她先講了一遍,問我懂了嗎,如果我搖搖頭,那么她便會(huì)一遍一遍的不厭其煩的給我講每一道題。她的同桌見馬寧沒有在批作業(yè),而是在一遍一遍的給我講題。便說道:“馬寧,你別教她了,到時(shí)候我們組被老師批評(píng)了,扣得分是咱們組的分又不是是他們組得分!瘪R寧瞥了一眼他的同桌,沒有再理會(huì)他。我聽到后,失聲痛哭起來。馬寧在我的身邊一直勸我別哭了。后來我不哭了,她便又不厭其煩的給我講著每一道題。最后我的給老師會(huì)批完了,而馬寧卻在急急忙忙的批他們小組的作業(yè),她自始至終沒有說過一句怨言。
這就是我最要好的小伙伴,馬寧永遠(yuǎn)都是我最我的好朋友。
我的小伙伴作文7
說來奇怪,別人的小伙伴差不多是和自己同齡的小朋友,可我的小伙伴卻是比我小兩歲的小妹。
例如暑假吧,在做奧數(shù)的時(shí)候,我總是比小妹表現(xiàn)得差。奶奶總是表?yè)P(yáng)小妹而不表?yè)P(yáng)我,總要我向小妹學(xué)習(xí)。所以,我總是挨批評(píng)。我都依然每天笑嘻嘻的?墒,有一件小事,卻讓我和我的“小伙伴”爭(zhēng)吵了起來。
有一次,我正在做作業(yè)。突然,小妹不知怎么回事,碰了一下我的手。頓時(shí),手向一邊一拐,作業(yè)本上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕,破壞了作業(yè)本的美觀,使整個(gè)作業(yè)本顯得根本就不和諧。我愣愣地看著作業(yè)本上的痕跡,半天才回過神來。
就是這時(shí),我沖小妹生氣地大喊到:“你的眼睛瞎了?沒看見我在做作業(yè)嗎。”
小妹一臉茫然:“什么?”
“你不要得了便宜還賣乖!”我怒氣未消的說,“我的作業(yè)本怎么辦?你自己說!”
“對(duì)不起嘛,我不是故意的!毙∶靡荒槦o(wú)奈。
“你就是故意的,你想讓奶奶多多表?yè)P(yáng)你吧?所以,你才讓我的作業(yè)本書寫這么難看吧。對(duì)不對(duì)?”我又拿語(yǔ)言攻擊她。
“不是這樣的,我真的不是故意的!毙∶眉钡每煲蕹鰜,“我真的不是故意的。對(duì)不起!”
“沒用的`!”我大喊道。其實(shí),我早就知道小妹不是故意的,只是,不知為什么,我就是想找小妹的茬。
“嗚……嗚,我真的不是故意的嘛!”小妹的眼淚在那一瞬間決堤,涌了出來。
我竟然無(wú)動(dòng)于衷,卻心生一計(jì)。小妹哭了一會(huì)兒也不哭了,安靜了下來,拿出作業(yè)做了起來。哈哈,正好和我的預(yù)測(cè)一樣。我喜出望外,于是也沒說什么,也做起了作業(yè)。做了一會(huì)兒,看見小妹做得認(rèn)真了,便故意碰了小妹手臂。小妹手臂一歪,和我一樣,在作業(yè)本上留下了一道清晰的劃痕。我原以為小妹會(huì)說什么,結(jié)果,小妹咬了咬嘴唇,把那一頁(yè)本子撕了。
我原本以為自己要高興得跳起來,可是,我卻皺了皺眉。這是怎么回事呢?我是怎么了?我坐下來,沉思著……不知不覺間,我發(fā)現(xiàn),我的怒氣早已隨那張被撕碎的紙煙消云散。為什么會(huì)這樣呢?我的腦海里一直浮現(xiàn)著這個(gè)問題。
直到今天,我才明白。我是被感動(dòng)了,被小妹的寬懷的胸膛感動(dòng)了。但值得慶幸的是,那件事后,我和小妹依然在一起玩耍,學(xué)習(xí)。這就是我的小伙伴,我的小妹。
我的小伙伴作文8
悅耳的下課鈴聲傳進(jìn)另外每個(gè)同學(xué)的耳朵里,于是,老師的嘴里還沒蹦出“下課”倆字兒,同學(xué)們就踩上“風(fēng)火輪”,“嗖”地飛了出去。這時(shí),除了幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生在策劃惡作劇的“劇本”,班里只剩下一個(gè)“文靜”的女孩兒,在那兒安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著,修長(zhǎng)的手緊抓著一本書,面目清秀,白白的皮膚,大大的眼睛迸出金光,“掃射”著紙上一行一列的“目標(biāo)”,指甲不停地?fù)竸?dòng)著書皮,顯然書皮已經(jīng)很爛了,厚厚的鏡片襯托的她更有造詣了。她似乎屏住了呼吸,只有眼珠在轉(zhuǎn)個(gè)不停。這是誰(shuí)呀?這么愛看書,她就是——趙雪晴,“古有孔子,今有雪晴”這個(gè)現(xiàn)代版成語(yǔ),就是她創(chuàng)造的。
要說她有學(xué)問,我都不知道用什么詞語(yǔ)形容她了。用“上知天文,下知地理;前知?dú)v史,后知未來”還差不多,趙雪晴下了課,不是給我們講知識(shí)就是看書。有一次,趙雪晴給我們講道:“書中自有黃金屋,在你饑餓的時(shí)候,拿出一本書來看上幾十頁(yè),自然就飽多了。”我們大吃一驚:趙雪晴一提到看上幾十頁(yè)書,眼珠都要掉了出來,口水都要流出來了,她是那么如饑似渴地讀書。我瞪大了眼睛:“看上這么幾十頁(yè),你居然說得那么輕松······,噢!你是兩秒鐘看完一頁(yè)的'。”
有一天,做完課間操,我們回班時(shí),發(fā)現(xiàn)趙雪晴在座位上看書,原來她居然忘了下樓做操。
這就是我的愛讀書的小伙伴——趙雪晴。
我的小伙伴作文9
我的小伙伴就是我的同班同學(xué)兼表妹―王可欣。說是表妹其實(shí)他只比我小幾天,她一張圓圓的小臉上張這一對(duì)會(huì)說話的大眼睛,在學(xué)校里品學(xué)兼優(yōu),是老師同學(xué)們眼的紅人,而在家里卻又是另一番樣子,尤其是對(duì)我――他的表哥更是兇巴巴的。
這也怨我自己,想一想要是自己爭(zhēng)口氣,把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,我就不會(huì)覺得比他矮三分了,小時(shí)候還好,班里有什么事他不回家給我告狀,自從上了五年級(jí),不知我們班主任從那打聽到我們倆是表兄妹,都住在我姥姥家(王可欣的奶奶家)。于是我這位老師眼中的紅人 ――表妹有了大顯身手的.機(jī)會(huì),老師天天讓他檢查我的作業(yè)。這對(duì)于平時(shí)不愛完成作業(yè)的我來說,簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我們倆人生的構(gòu)思本來就不一樣,看她說我這不對(duì),那不行我就煩。終于有一天。我爆發(fā)了。
吃過晚飯,我們照例先寫語(yǔ)文作業(yè),今天的作業(yè)不多,做完新課預(yù)習(xí),就沒事了 。 這點(diǎn)作業(yè)《英才教程》一抄,不出一刻鐘就搞定?僧(dāng)我寫完后,瞄了一下妹妹,只見她正襟危坐,正在津津有味的讀課文了。預(yù)習(xí)本上還沒寫一個(gè)字,于是我存心向他挑釁:“小妹啊,你怎么寫的這么慢呢。著你這樣的速度,半夜十二點(diǎn)也寫不完。∧氵@是增加自己的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)啊。你可要注意身體!”聽了我這 話,妹妹“啪――”的一聲把書重重的摔在桌子上。厲聲呵斥我:“明天我就給你告老師,老師讓預(yù)習(xí)前先讀三遍課文,你一邊都沒讀當(dāng)然沒有負(fù)擔(dān)了,你這根本就 不叫寫作業(yè)。”“我不叫寫作業(yè),你叫寫作業(yè)。你是好學(xué)生,老師眼中的紅人。不像我后進(jìn)生一個(gè),你管不著我。” 我紅著臉怒氣沖沖的向他吼道。“你以為我愛管你啊,要不是王老師把幫助你的任務(wù)交給我,我才懶得管你的閑事了,你要不聽,我現(xiàn)在就給王老師打電話。”說著就朝電話走去,看到她真的要打電話,我搶先一把把電話奪了過來。
這時(shí),正在廚房做飯的姥姥聽到了我們的吵鬧聲走了過來,問明情況,一個(gè)勁的哄妹妹別給老師打電話,還說家丑不可外揚(yáng),自己家的事自己解決,就原諒哥哥這一次。姥姥求了好半天,妹妹才勉強(qiáng)答應(yīng)。不過附加一個(gè)條件:以后我什么事都要聽她的。
瞧,這就是我的表妹,在學(xué)校里她品學(xué)兼優(yōu),是老師同學(xué)們眼的紅人,而在家里卻又是另一番樣子,尤其是對(duì)我――他的表哥。哎!說來也怪,自從有了表妹這根緊箍咒,我學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
我的小伙伴作文10
金鳳是我的鄰居,也是我的幼兒園同學(xué)。她是圓臉,黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),梳著一個(gè)馬尾辮。她很愛笑,她的笑容能使人莫名其妙的跟著笑,最重要的是,他還有一顆善良、樂于助人的心。
那天是星期二,學(xué)校放學(xué),爸爸接我回家后,對(duì)我說:“今天我很忙,媽媽要七點(diǎn)才回來。家里已經(jīng)煮好飯、菜,吃完了就好好學(xué)習(xí)啊!”我連忙點(diǎn)頭,心想:真是太好啦!終于能自己一個(gè)人在家啦!爸爸拍了拍我肩膀,又說:“要注意安全!”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭后就直往家里跑,到了門口,我正想拿出鑰匙,但卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,急急忙忙翻開書包找,還是不見,我自言自語(yǔ):“不是吧!鑰匙放在家了!怎么辦!算了,在樓下等媽媽吧!钡搅艘粯,我坐在門口的石墩上,默默的等著媽媽回來。
這時(shí),金鳳回來啦,他看見我坐在石墩上,一動(dòng)不動(dòng),便問我:“藝雅,你怎么在這啊?你不回家嗎?”我嘆了一口氣,說:“我忘帶鑰匙了,我爸爸去加班了,媽媽還沒下班,所以我想在這里坐著等媽媽回來!苯瘌P看著我,微笑地對(duì)我說:“那你不介意的話,就去我家等吧,反正這幾天只有我和我的婆婆在家,再說,你一個(gè)人在這里等也不安全!走吧!”我連忙道謝:“謝謝你啊!金鳳!”到了她家后,她提醒我:“現(xiàn)在我們可以一起寫作業(yè)了,你有什么不懂就問我吧!我有什么不懂,我就問你!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)眼之間,已經(jīng)有七點(diǎn)多了,我還渾然不知,直到金鳳接了個(gè)電話后,對(duì)我說:“藝雅,你媽媽已經(jīng)回家了。”
我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)超過七點(diǎn)了。我收拾好準(zhǔn)備回家時(shí),我很激動(dòng)地對(duì)金鳳說了聲:“謝謝!”金鳳仍然微笑的'對(duì)我說:“不用謝啦!這是我應(yīng)該做的!”說完,我就回家了……到家后,媽媽用擔(dān)心的語(yǔ)氣對(duì)我說:“哎呀!要不是我打電話給金鳳,你這孩子可就忘了回家啦!不過,我很慶幸你有個(gè)這么好的朋友,你可要好好向她學(xué)習(xí)啊!”我永遠(yuǎn)都忘不了,她的幫助,她的笑臉……
每當(dāng)我見到金鳳時(shí),都有種說不出的感謝,正是因?yàn)樗,才讓我真正感受到了朋友的重要?
我的小伙伴作文11
生活總是少不了小伙伴,只有小伙伴能給你帶來歡樂能帶給你快樂,但有時(shí)會(huì)讓你心煩,未來充滿陪伴只是用不同的方式尋找罷了,在不確定中,除親戚好友也只有朋友能夠給你一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
我給你介紹一下我的小伙伴兩面性的,它它長(zhǎng)著明亮的眼睛,圓圓的臉,烏黑的頭發(fā),櫻桃似的小嘴,身材也不錯(cuò),長(zhǎng)得也不賴,她還是我的好同桌呢。
他不僅是我的同桌,更是我的小伙伴。
告訴你一個(gè)秘密,他在別人面前很溫柔,很溫順,可在我旁邊卻不一樣,有一次好像是放學(xué)后把我們班的某某某打了她,我本來想安慰一下的,沒想到她卻拿我當(dāng)出氣筒,一個(gè)巴掌打在我臉上,把我弄得糊涂了在疼痛之余,她輕聲說,沒事吧,然后笑了幾聲,在我面前他才敢說自己,也許這才是真正友誼的含義吧!
雖然臉上有點(diǎn)痛,但心里卻被一句沒事吧,所占據(jù)著伙伴有很多種,但我覺得我們之間更多朋友。
太陽(yáng)總會(huì)落山,人也總會(huì)老去,但無(wú)論有多老,我們永遠(yuǎn)是伙伴,永遠(yuǎn)是朋友,永遠(yuǎn)是并肩成長(zhǎng)的兩棵小樹永遠(yuǎn)是風(fēng)雨中的'太陽(yáng),永遠(yuǎn)是湍急的山泉,你我,無(wú)論相隔多遠(yuǎn),你永遠(yuǎn)是我的小伙伴。
在我成長(zhǎng)的過程中,她給我?guī)砹撕芏嗟臍g樂,給我?guī)砹藴嘏乙兄x他給我留下這段美好的記憶,謝謝你,我的好朋友。
在我們生活中,我們會(huì)遇到很多人,有的會(huì)成為我們生命中治好的伙伴,但有的也會(huì)成為我們記憶里不好的那些點(diǎn)滴,但無(wú)論是怎樣的,只要遇見了,那就是緣分,請(qǐng)珍惜好你現(xiàn)在的朋友,因?yàn)殄e(cuò)過了,那就是永遠(yuǎn)我們一定要珍惜好身邊那個(gè)對(duì)你好的人。
我相信你也像我一樣,會(huì)遇到一個(gè)對(duì)你好的人。
我的小伙伴作文12
我的中學(xué)是一個(gè)充滿陽(yáng)光的校園,老師的微笑像陽(yáng)光溫暖著我;眼神像陽(yáng)光照亮著我;他們的信任更是陽(yáng)光激勵(lì)著我。這里的小伙伴也像七色的陽(yáng)光快樂著我!
記得那是20xx年9月,我成了初一(6)班的一名學(xué)生,在這里我遇到了嚴(yán)中有愛的張老師,溫柔慈愛的周老師,還有57名活潑、善良、陽(yáng)光、自信的小伙伴兒。在這個(gè)有愛的集體里我每天都被溫暖,快樂,幸福感動(dòng)著!
還記得去年11月份學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一幕!在集體項(xiàng)目中,由于我注意力不集中導(dǎo)致運(yùn)球失誤,我們與第一名失之交臂!當(dāng)時(shí)老師對(duì)我們寄予了多大的希望!那一刻我后悔、哭泣、害怕,怕小伙伴們責(zé)罵我、不理我、從此遠(yuǎn)離我!更怕老師責(zé)怪我!想著想著我由無(wú)聲的眼淚,變?yōu)楹窟罂蓿∵@時(shí)有人擁住了我的'雙肩,有人替我擦去了淚水,還有人握住了我的雙手。越來越多的小伙伴圍在了我的身邊,他們無(wú)聲的愛撫,無(wú)語(yǔ)的安慰,不僅給了我力量,也給我上了很重要的一課:以后一定要專心做事,用心做人!
更記得那年12月25日,記憶猶新的一天。我作為年齡最小的選手,代表學(xué)校參加“快樂演說家”演講比賽,榮獲了一等獎(jiǎng)并晉級(jí)決賽。語(yǔ)文老師再次給我指導(dǎo)講解,班主任親自帶領(lǐng),同學(xué)們更是放棄了寶貴的課間,放棄了最喜愛的體育課。一遍一遍聽,我一遍一遍的練。有的小伙伴們聽得動(dòng)了情,還留下了激動(dòng)的淚水,這是怎樣的一種淚水。∵@淚水給了我最大的鼓勵(lì),我由最初的磕磕絆絆,到后來的自信滿滿。最終在決賽場(chǎng)上,因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助,作為年齡最小的選手我榮獲了第二名的好成績(jī)!
現(xiàn)在我的新班級(jí)——夢(mèng)想起航班!班主任是張老師,語(yǔ)文和英語(yǔ)老師也都叫張老師,三位張老師帶領(lǐng)的我們可都是一個(gè)個(gè)小小學(xué)霸呢!我們會(huì)學(xué)、愛學(xué)更好學(xué)。在這里如果你摔倒了,一定會(huì)有一雙溫暖的手去扶你;如果你落后了,一定會(huì)有一雙嚴(yán)厲的眼睛告訴你孩子繼續(xù)努力;如果你進(jìn)步了,那最美的雙眸一定會(huì)告訴你孩子你是我的自豪!
新的小伙伴兒,讓我們一起努力吧?矗≡谶@充滿陽(yáng)光的校園里,有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì);有愛崗敬業(yè)的老師;有我們這群刻苦的莘莘學(xué)子!謝謝你們!我親愛的小伙伴,我的成長(zhǎng)過程,有你們真好!讓我們一起加油吧!
我的小伙伴作文13
我有一個(gè)特別好的同學(xué),也是我的好伙伴,我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí),留下了許多美好的回憶。
他,長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,棕黑色的眼珠炯炯有神。但他體弱多病,瘦小的身軀如同一片被抽干了水分的葉子,走起路來?yè)u搖晃晃,仿佛一陣急風(fēng)就會(huì)被吹走似的。小小的棉襖套在他的身上顯得空蕩蕩的。他就是我們班最不起眼的同學(xué)——小D。
就是在這樣的一個(gè)同學(xué)身上,你無(wú)潤(rùn)如何也想不到,竟也存在著如此大的毅力。
那是夏季的一天,烈日當(dāng)空,太陽(yáng)無(wú)情得炙烤著大地,蒸發(fā)著空氣中所剩無(wú)幾的水分。在這樣的日子里,走一圈都要滿頭大汗,體育老師竟還氣定神閑地要求我們跑五圈。這個(gè)消息,如同一個(gè)晴天霹靂。望著頭頂一片烈日,同學(xué)們都開始抱怨東抱怨西,唯獨(dú)小D一個(gè)人什么都沒說,只是靜靜地站在隊(duì)伍前。隨著老師一聲令下,同學(xué)們就算有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意,也只能慢吞吞地跑起來。
我隨著隊(duì)伍向前移動(dòng),可漸漸地,我的兩條腿開始不停的打顫。隨著時(shí)間一分一秒地流逝,兩圈在不知不覺中跑了下來。原本整齊的隊(duì)伍變的松松垮垮,幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)掉隊(duì)了。我的雙腿如同灌了鉛般,咋么也抬不起來。一滴滴豆大的汗珠順著我的臉頰滑落。我囔囔道:“!我不行了!我實(shí)在是跑不動(dòng)了!痹倏纯此闹,幾乎所有的同學(xué)都和我一樣。雙腿耷拉著,向前一步一步慢慢挪動(dòng)。只有小D,他依然堅(jiān)持不懈得向前跑。我不經(jīng)問他:“小D,你不累嗎?”“當(dāng)然累啦,只不過,我要勇于做一只與風(fēng)浪搏擊的海燕,這點(diǎn)兒困難咋么能阻擋我前進(jìn)的腳步呢?”小D轉(zhuǎn)過頭來,笑著對(duì)我說。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),他臉上的汗已經(jīng)流成了一條小溪,此時(shí),用揮汗如雨這個(gè)詞來形容小D,真是一點(diǎn)兒也不過分。我的'心震撼了。我之前無(wú)潤(rùn)如何也想不到,這個(gè)班上最瘦弱的男孩小D身上竟也存在著如此強(qiáng)大的毅力。而且,連小D都沒有放棄,我又如何能半途而廢呢?想到這里,我咬咬牙,加快了腳步,追上了小D。
海燕,一種勇敢于狂風(fēng)大浪搏擊的鳥類。他的精神就是很多人口中常常提到的堅(jiān)持不懈。在小D身上,我看到了這種精神。
我想象著海燕遇風(fēng)浪搏擊的情景,漸漸的,仿佛自己就是那只海燕,在風(fēng)雨中自由穿梭,在大浪中盡情翱翔。
我的小伙伴作文14
帥氣又白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,一笑起來就露出兩顆小虎牙,常一本正經(jīng)的對(duì)我說:“今天去哪呢?老大!闭娌恢,我怎么就成了老大。
星期六下午,他來找我玩,隨手又給了我一張畫,我立刻目瞪口呆—畫上畫了一個(gè)男人,穿著一身軍裝,頭上戴著一頂頭盔,周圍全都是白云,還有幾只鳥兒在天空飛翔。但令人驚訝的是,這個(gè)人的背后居然長(zhǎng)出一對(duì)翅膀!真是牛頭不對(duì)馬嘴!我立刻問他:“這張畫里的人是誰(shuí)?”他不緊不慢地回答道:“這是我。 薄澳恰趺磿(huì)長(zhǎng)著一對(duì)翅膀呢?”“你不懂,這雙翅膀代表了未來的我。就像一只在空中搏擊的雄鷹,還代表了我一定要當(dāng)上空軍的夢(mèng)想和我永不放棄的信念。”我立刻又被他堅(jiān)定的語(yǔ)言所逗笑了。他立馬嚴(yán)肅地說:“不許笑,我的理想就是當(dāng)軍人!笨此菄(yán)肅的樣子,我也不敢再取笑他了。
時(shí)隔不久,他又約我去下面小區(qū)廣場(chǎng)玩。只見他手拿一個(gè)滑板,臉上戴著一副墨鏡,穿著一身秋衣,臉龐有一顆引人注目又清新的痣,“怎么啦?老大,是不是覺得這身裝扮很帥呀?”他驕傲地說道:“你看我像不像特種兵?”真是三句話不離本行!昂昧耍是先下去吧!時(shí)間緊迫,快一點(diǎn),來不及了!庇谑俏覀儊淼搅诵^(qū)廣場(chǎng),開始用自己手中的滑板來比拼,看誰(shuí)的技術(shù)好。他一踩上滑板,身子稍稍一彎,就如離弦的箭一般滑了出去,我拿出了看家的本領(lǐng)使勁追趕,眼看快追上了,他卻靈活地一轉(zhuǎn),進(jìn)入了一條窄窄的'巷子,而我呢?根本來不及剎車,一下就摔倒了。他急忙跳下滑板,向我跑過來,關(guān)切地問:“老大,你沒事吧?”我想站起來,可是太痛了,站不起來。他連忙把我扶了起來,到一個(gè)椅子上去休息。他看了看我的傷口,神秘的對(duì)我說:“我給你講一個(gè)故事,聽了你就不痛了!蔽乙苫蟛唤,“什么故事能止痛?”于是,他就開始給我講《軍神》這個(gè)故事,劉伯承不打麻藥做手術(shù),割了七十二刀沒叫一聲,我被深深震撼了!斑疼嗎?”他笑著說道,“劉伯承就是我的偶像!
這就是我的小伙伴—謝孟祠,一個(gè)做夢(mèng)都想成為軍人的小男子漢。
我的小伙伴作文15
我有一個(gè)小伙伴,叫“陳獨(dú)秀”。她是一個(gè)戴著眼鏡,皮膚很黑也很愛笑的人。
每次我有什么話要講給她聽時(shí),她總能準(zhǔn)確地猜出我要說的內(nèi)容。有一回,我們?cè)谑澜绲貓D旁邊討論最想去的地方,“陳獨(dú)秀”神秘兮兮地湊過來,對(duì)我說:“我猜你一定想去……一座海島!”我心中一驚:她猜得絲毫不錯(cuò)!未待我繼續(xù)往下想,她便開始頭頭是道地分析起來:“以我的經(jīng)驗(yàn)嘛……一定是一座熱帶海島,具體應(yīng)該是巴厘島!”她假裝摸了摸“胡子”,臉上呈現(xiàn)出思考的樣子,隨即露出了一個(gè)神秘的微笑。我被她這副模樣逗得哈哈大笑,她也同我一起笑了起來。
不久之前,我曾因?yàn)橐患露魫灹撕镁谩!瓣惇?dú)秀”聽說后,便跑來找我,拉著我坐到了石階上,先是用以往的方式安慰我,但是徒勞。于是她清了清嗓子,換了一副嚴(yán)肅的表情,配合著不同的語(yǔ)調(diào)和不同的動(dòng)作,為我演了一出免費(fèi)的“情景劇”,我被她逗笑了,和她一起演起了“情景劇”。
一層淡灰色的石階上,只見兩個(gè)姑娘笑著,鬧著,腳邊的草叢與身邊的樹叢輕輕搖曳著,發(fā)出悅耳的“沙沙”聲,微風(fēng)也伴著花朵淡淡的清香拂過我們的面頰,使人感到心曠神怡?諝庵兴坪跻渤錆M了快樂。我們一直聊,一直笑,直至夕陽(yáng)親吻著西山的'時(shí)候,喜鵲的歌聲才把我們的心靈喚回來。經(jīng)過了“陳獨(dú)秀”的一番“另類”開導(dǎo),我仿佛一下子看開了許多。夜幕終于降臨,月亮帶著星星姍姍來遲,又是一個(gè)月明星稀的寧?kù)o夜晚……
我的小伙伴“陳獨(dú)秀”,帶給我的快樂和幫助是無(wú)窮無(wú)盡的!
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