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不速之客作文優(yōu)選【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的不速之客作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不速之客作文1
“泰山之陽，汶水西流；其陰，濟(jì)水東流……”溫馨的教室內(nèi)，同學(xué)們大聲朗誦著古文……
“啊……”
“那是什么�！币晃煌瑢W(xué)大聲叫著，我們一同看向她手指的地方。只見一只黑色的東西飛了進(jìn)來，像風(fēng)扇一般在我們頭上盤旋。
“啊，那是一只燕子呀！”萌豆說道。（ps：萌豆指李梓萌）
“啊……”
女生那不要命的尖叫把男生嚇一跳。
“啊……”
男生那獅吼般的大叫把女生嚇三跳。
那燕子飛到了風(fēng)扇上，四處張望，它似乎看到了門，想飛出去，但沒有那么順利。門為兩截，一半大，一半小，小的是窗戶，大的是門，那燕子似乎不想從下面飛出去，它好像怕如果飛下來，我們會把它抓起來。它不停的.嘗試，不斷地用力揮舞著翅膀……
“把所有窗戶都打開，給它所有的生命通道�！狈独蠋熣f到。幾個男生把窗戶都打開了。
“王浩然，你去把那邊的窗戶打開�！蹦沁叺拇皯羰亲罡叩牧�。我本以為燕子會從那個窗戶飛出去，但它沒有。它還是盲目地在教室的天上“表演”。
最后，它落在了播音器上面，不再飛了，它似乎已經(jīng)絕望了。這時候，范老師發(fā)話了：“同學(xué)們，你們說一下，你們贊成它留下，還是不留下？”
有那么五六個人舉手。
“王鵬程，你來說一下。”
“我覺的他應(yīng)該不留下……”
“李梓萌，你來說一下。”
“我覺的它應(yīng)該留下……”我去，傻子都知道燕子應(yīng)該飛走的，萌姐佩服你……
“同學(xué)們，給它指路�！狈独蠋熣f到，我們一同指向前門。
那燕子飛了起來，但并沒有從前門飛出去，而是從后門飛了出去。
剛飛出去后，教室里一片歡呼，似乎是為了燕子歡呼。
“有鳥屎！”白豆說了一句。一瞬間，課桌上的人空空如也，全都擠到了“案發(fā)現(xiàn)場”。等大家都回到位置上后，范老豆也講了她的親身經(jīng)歷，說什么一只鳥從天上飛過，拉了便便，正好落在了范老師的鼻梁上。說到這里，范老師和我們都忍不住笑了。說是天分，準(zhǔn)確說應(yīng)該是“天糞”，嘻嘻。
但愿小燕子早點找到家人，和家人團(tuán)聚。
不速之客作文2
夜?jié)u深，電視的聲音仍在屋里回蕩。
“關(guān)掉電視，該睡覺了！”爸爸再次催促到。
我對爸爸很是不滿，走過去把爸爸臥室的門重重地關(guān)上了。接著關(guān)掉電視，回到自己的臥室。
我呆呆地望著窗外的星星，忽然，余光掃到窗臺上有一個黑黑的東西，我上前一看，是一只幼小的壁虎，我仔細(xì)地觀察著壁虎呆在那里一段時間之后，就走過去敲了敲玻璃，壁虎那細(xì)小的身體快速移動起來，兩三秒后，又回到了原位，貪玩的我準(zhǔn)備嚇嚇?biāo)?/p>
我打開窗戶，原本猜想它會逃跑的，誰知它手腳一亂，向右邊跑去。結(jié)果，“啪”的一聲掉進(jìn)了屋子里，我頓時慌亂起來，趕忙后退，一下子倒在了床上。
壁虎慢慢在墻壁上爬著，對于我這個膽小的人，別無他法，只有大聲尖叫起來，刺耳的聲音傳出了臥室，也傳到了爸爸的耳朵里。爸爸迅速地跑了過來，我看了看爸爸，用手指了指墻上，爸爸看到壁虎后，抽出了桌上的報紙，就向壁虎沖了過去。壁虎見來了一個膽大的，立馬緊張起來，有了爸爸的助陣，我的'膽子也逐漸變大，拿出掃把，在床底下胡亂搗，弄了半天也沒把壁虎嚇出來。
爸爸提議不管它，卻被我果斷拒絕，爸爸最終決定，把床先給移開，這么好玩的游戲我欣然接受。
床單、床墊，很快都被爸爸移開了，當(dāng)床被爸爸立起來的時候，看到了縮在墻角的壁虎，我用掃把先把它困住，之后爸爸用報紙夾起壁虎，打開窗戶，把它丟到了窗戶外。
看著一片狼藉的房間，床底下的灰塵和垃圾，我只好動手清掃起來。
不過掃完之后，就不用再提心吊膽的，可以安心睡覺了。
不速之客作文3
“��！”
我和爸爸正在看電視，忽然聽見廚房里傳來媽媽的一聲尖叫。這一叫，都快把我和爸爸的耳朵給震聾了，要在平常，媽媽可是個連蟑螂也不怕的女強(qiáng)人，這是怎么回事？
話不多說，我們趕緊跑進(jìn)廚房，只聽見媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說：“老……老鼠！”
“哈哈，媽媽也怕老鼠�！蔽业男睦飿烽_了花，忍不住掩嘴偷笑。
“要知道，老鼠可是有害動物，像我們公司，前不久剛進(jìn)了一批藥，本來可以賣個好價錢，沒想到才一個晚上，就被可惡的老鼠給咬得千瘡百孔……”
“得，又得聽老媽那長達(dá)一兩個小時的長篇大論了�！蔽野蛋迪氲�。
最后在媽媽的煽風(fēng)點火下，爸爸加入了滅鼠行動，只留下膽小的我成了光桿司令。他們好言相勸，最后我也敗下陣來，被拉進(jìn)滅鼠隊伍中。
“滅鼠大行動，全家總動員，行動！”
接著，我們開始了地毯式搜查。媽媽翻找碗柜的.一角，爸爸的眼睛盯著水槽下方、垃圾桶，我呢，負(fù)責(zé)搜尋冰箱一帶……
冰箱這里最可疑，尤其是死角。我壯著膽子這兒瞧瞧，那兒看看，就連冰箱門也打開來，把里面一件不落地查看了好幾遍。沒有，沒有，就是沒有。而且一連幾天也沒看到它的足跡，這個狡猾的東西，躲在哪兒呢？
事情發(fā)生了好幾天，我們也就把這件事給淡忘了�？删驮诘谒奶欤胰ド蠋�，伸手去袋子里拿衛(wèi)生紙，觸到了什么，有異樣�！鞍职謰寢�，快來，有老鼠。”我驚呼著，把衛(wèi)生紙袋扔到一邊。媽媽隨手拿了一個掃把拼命壓著袋子，爸爸聞訊趕來，趕緊找來一塊大石頭，我們手忙腳亂把老鼠搬到門外。
“放好，一二三，呀！”
爸爸舉起大石頭，朝袋子扔去，只聽一聲”吱——”，老鼠一命嗚呼。
這位不速之客，終于被我們這“家庭三劍客”給清滅掉了。
不速之客作文4
奶奶家原來很寂靜，但自從鄰居送了一只不速之客之后，奶奶家就再也不寂靜了。這個不速之客就是一整天都高傲得鴨子。
這只鴨子與其它鴨子不同，它身上的羽毛黑白相間，大大的鴨嘴上有兩個黑豆般大的鼻子，兩顆圓溜溜的“電燈泡”總是一閃一閃的。
這只不速之客走起路來讓人見了不禁一笑。左搖右晃，還有時伸長脖子搖頭晃腦，好似一只喝醉酒的鴨子在邊走邊唱“卡拉OK”。
這只鴨子很兇，一看到有人進(jìn)了奶奶家，就邊飛邊跑的蹦出籬笆，大聲嚷嚷著，還用大板嘴咬人。就像要把“侵略者”趕出自己的`領(lǐng)地。
最引人注目的還是不速之客吃飯的時候。先大口吃了一口冷飯，又跑到很遠(yuǎn)的地方吃一口泥，又左搖右晃的跑回來喝一口水。但是，這只鴨子吃飯的時候總能遇到偷飯吃的土匪們“狗”。當(dāng)看到那只“喝醉”的鴨子去吃泥的時候，就乘機(jī)跑過來偷吃。但它們的計劃每次都失敗，鴨子看到有別的“東西”吃自己的飯的時候馬上連飛帶跑的過去搶食，嚇的狗們落荒而逃。因此，每當(dāng)吃飯的時候，總要有“仆人”陪著這只鴨子“國王”吃飯。時間長了，鴨子一到吃飯時，就會把奶奶的褲角咬著讓她伺候著自己吃飯。
從此，這位不速之客就成了奶奶家的國王。沒有人敢不“尊重”這位可愛、調(diào)皮的鴨子“國王”。
不速之客作文5
那天我家來了一位不速之客。
當(dāng)時正值暑假，天氣有點熱。吃過晚飯，爸爸媽媽走進(jìn)客廳，打開電視機(jī)，坐在沙發(fā)上，津津有味地看起了韓劇。我泡了杯最愛的拿鐵，懶洋洋地走進(jìn)房間，舒舒服服地躺在床上，打開了mp3，戴上耳機(jī)，愉快地聽起了歌曲。這歌曲一會兒像早晨豆葉上的露珠一樣圓潤晶亮；一會兒像午后清涼的渠水，流到了豆橫旁，也流進(jìn)了我的心田；一會兒又帶著傍晚豆花的清香，飄著晚霞的色彩，伴著鄉(xiāng)間小路上歸去的牧笛……
突然，“啊”的一聲，把我從美好的世界里一把拉了出來，我趕緊跑到客廳一探究竟。就見膽小的媽媽躲到了房門背后，一手指著天花板，“那兒，那兒，在那兒”我嚇得跑回房間，全身裹了條被子，再跑出來，看到頭頂一團(tuán)黑色，“撲棱撲棱”飛來飛去。呵，原來飛進(jìn)來一只蝙蝠，驚到了媽媽。爸爸正在大戰(zhàn)蝙蝠，他高高舉著一把掃把，瞄準(zhǔn)了蝙蝠，一下又一下地用地?fù)]著，可一下都沒有打中，蝙蝠都敏捷地躲了過去，真懊惱。
我靈機(jī)一動，不是說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”么，要把蝙蝠趕出去，要先了解它。我悄悄地跑到書桌旁，拿出一本《動物百科全書》，翻了起來。很快，我了解到蝙蝠們晝伏夜出，是夜間飛行的高手。它們怕光，愛吃花蜜，水果，昆蟲等。我想了下，跑去廚房，打開冰箱，拿出一個桔子，剝掉皮，再給桔子裹上一層蜂蜜，又用筷子扎進(jìn)了桔子，幾分鐘就制作好了我的“武器”。
我舉著我的“武器”再次來到客廳，媽媽見了，一臉的疑惑，爸爸還在繼續(xù)奮戰(zhàn)著。我來到窗口，來來回回?fù)]舞著我的.武器，很快，空氣里慢慢散發(fā)著濃濃的桔香，還有甜甜的蜂蜜味。那蝙蝠也聞到了，它急急地朝我飛了過來。在它很靠近我的時候，我又猛地一下把桔子用力扔出了窗外。“呼啦啦”，蝙蝠也跟著飛了出去，我連忙關(guān)上了窗戶。不速之客—蝙蝠終于飛走了。
爸爸媽媽見狀連忙稱贊道：“小黃真棒，會用知識解決問題。”我說：“小case，這點算不了什么。”心里暗想著“錢不是萬能的，知識才是萬能的�！�
不速之客作文6
俗話說：“日防夜防，家賊難防�！弊罱�，我家就住進(jìn)了這樣一位“家人”。
它有我的大拇指一樣大，渾身黑色帶紅，動作十分靈活，也愛偷吃我家的食物。
有一天下午，我正在炒菜，已經(jīng)炒好了一盆——黃瓜炒蛋。也許是因為窗門沒有打開，都緊閉著，房間里很快煙氣蓬蓬，一片白，一片模糊，猶如步入仙境一般。我順墻摸路，找到了電風(fēng)扇的按鈕，一按，不出五秒，煙漸漸地驅(qū)散了，我趁勢打開了門和窗戶，回到鍋前，馬上關(guān)了煤氣。這時，我發(fā)現(xiàn)黃瓜炒蛋旁有一團(tuán)東西，黑黑的，紅紅的，我大喊一聲“啊”，那東西立刻上竄下跳，十分慌忙的樣子。我隨即把腳下的拖鞋拿下、舉起，朝著那團(tuán)東西進(jìn)攻，不過它動作太敏捷了，以至于最后失敗告終，我也只好舍棄了自己的“勞動成果”。
唉，這還只是悲慘的開頭。還有一次，我準(zhǔn)備穿好衣服上學(xué)，從晾衣竿上拿下我的衣服。穿好后，我摸摸口袋，檢查下鑰匙帶了沒。可我卻摸到了一個硬硬的東西，拿出來一看，“啊”又是那不速之客，我驚慌失措地扔了它，即刻用腳踩它，嘴里不停地念叨著：“踩死你，踩死你，你個臭東西，還敢把握的口袋當(dāng)成你的窩，踩死你！”。我以迅雷不及掩耳之勢的速度一腳落地“哈哈，這下被我踩死了吧！”我得意地抬起腳，可是卻沒有小東西的蹤影。這時，我定睛眼看，它還好好地在我的眼前東張西望的`，哼，又讓它溜了！我可不是吃素的，我再次朝向它砸去，最后被它機(jī)靈地躲到了柜子底下的細(xì)縫里，我惡狠狠地說：“小壞蛋，算你躲得快。要再讓我捉到你，一定會讓你碎尸萬段的！哼”
你們知道，我家的不速之客是說了嗎？——一只小蟑螂。
不速之客作文7
半月前，我家來了一個不速之客——老鼠，叫我們?nèi)叶纪︳[心。
周六早上，我正沉浸在夢鄉(xiāng)時，一陣說話聲把我吵醒，看了看手表才凌晨5點來鐘，“什么情況”，我躺在床上嘀咕著：“爸媽今天怎么這么早就開始準(zhǔn)備早餐了？也太辛苦了，在做什么美味大餐呢？”想到美味大餐，我決定起來一探究竟。于是，迷糊著小眼睛，向傳出聲音的廚房挪去。來到廚房，亂七八糟的景象趕走了我所有的睡意，里面一團(tuán)糟，爸爸媽媽在收拾臺面上下的“廢墟”，看來美味大餐是泡湯了，原來是家里來了“不速之客”。爸爸媽媽跟我說，昨天晚上有老鼠進(jìn)來，把廚房“洗劫”了�？粗鴣y七八糟的廚房，我們決定展開一次“大型捕鼠行動”。
早早的來到商場，買了老鼠貼，準(zhǔn)備晚上為老鼠設(shè)置一個陷阱。太陽公公剛要下班，爸爸就把老鼠貼放在了廚房，并在上面放了一些菜做誘餌，期待第二天早上能抓到這個“不速之客”。為此，我一夜都沒睡好，終于熬到了天亮，我迫不及待的想看看這個“不速之客”長什么樣子，但對它又有一絲畏懼，于是，吵醒了還在酣睡中的'爸爸，一起沖向廚房，看看我們的成績。我眼睛瞪得像燈泡一樣，非常失望并沒有抓到老鼠，而放在老鼠貼上的菜全不見了。怎么回事呢？我百思不得解，認(rèn)真查看老鼠貼，原來是它“年紀(jì)過大”——過期了，粘性不足，所以讓老鼠這個壞家伙美餐一頓跑掉了。失望中，聽到爸爸喊我：“快過來看，快，這里有一個洞，還有老鼠的排泄物，那個壞家伙肯定是從這里進(jìn)出的�！蔽液蛬寢屌苓^去，果真有一個拳頭大小的洞。我們商量對策，決定用橡皮泥堵住洞口，斷了老鼠的出路。另外雙保險，在地上又放了新買的老鼠貼。第二天晚上，果真老鼠咬破了橡皮泥，從洞口鉆了進(jìn)來，但被我們的第二道陷阱抓了個正著。聽到有聲音，我和爸爸以迅雷不及掩耳的速度沖了過去，看著粘在老鼠貼上面的成果，我們都開心極了！
后來，我們用膩子粉堵住洞口，“不速之客“的家屬再也沒有來我家做客，還我們一個清靜、衛(wèi)生的家。
不速之客作文8
那是星期二的清晨，同學(xué)們一來到學(xué)校就專心致志地朗讀起課文來�，槵樀淖x書聲在校園里回響，這時，一只螞蜂好像被同學(xué)們的朗讀聲吸引了過來，神不知鬼不覺地從窗戶鉆了進(jìn)來，同學(xué)們太專心了，并沒有發(fā)現(xiàn)。英語課下了，是數(shù)學(xué)課。
數(shù)學(xué)老師遲遲沒來。螞蜂見了，跑到講臺上舞動著觸角，好像要說上課似的。這時，數(shù)學(xué)老師邁著矯健的步伐到教室，他見到螞蜂非常生氣，于是便一股作氣地將螞蜂打死了。大家都知道再小的螞蜂，叮上幾口就可以將一頭老牛毒死，同學(xué)們既感到害怕，又感到高興。不停的為數(shù)學(xué)老師拍手稱贊。
可是下午第一節(jié)課語文老師一進(jìn)教室，一只大螞蜂耀武揚(yáng)威的進(jìn)來，好像是之前那只的爸爸來尋兒似的，頓時整個教室沸騰了起來。老師見狀連忙說：“請安靜！那個螞蜂，只要你不去惹它，它是不會傷你的�！苯淌依餄u漸地安靜了下來，認(rèn)真地聽著老師講解作業(yè)。不一會兒大螞蜂飛到了一位同學(xué)身旁，同學(xué)感到驚慌失措。老師見了躡手躡腳地走過來，不料被螞蜂發(fā)現(xiàn)了，連忙從那里飛走了。老師沒打中，反而將桌子打得啪啪直響。螞蜂見了，也變得更加警覺了。老師見螞蜂沒飛遠(yuǎn)，就追過去用教棍左右揮舞，棍子好像在空中邊跳著優(yōu)美的舞蹈邊對螞蜂狂追猛打狂追猛打。可是螞蜂用它那輕盈的'身法表示，它不是吃素的。最后，一位同學(xué)連忙將自己的外套送給了老師，要老師用外套去消滅它。老師接過衣服左右一揮將螞蜂打得倉惶逃竄，接著老師使出全身解術(shù)窮追猛打。只聽“撲通”一聲，螞蜂被打倒在地，老師趕忙說：“踩死它，踩死它！”話音剛落，同學(xué)們一擁而上，圍著螞蜂一頓亂踩，一位同學(xué)抬起腳一看，螞蜂已經(jīng)粉身碎骨了。老師看了看，松了口氣說：“那我們言歸正題，繼續(xù)講作業(yè)吧！”同學(xué)們又認(rèn)真地聽起課來，教室又恢復(fù)往常的安靜。
不速之客作文9
“嗡，嗡，嗡……”突然，耳朵傳來一聲一聲的叫喚�！鞍�！”又是一聲尖叫聲穿破耳膜。只見王穎詩拿著一本課外書在頭上揮舞著，早已嚇得花容失色。
全班同學(xué)都愣住了，大家先是抬起頭一頭霧水地望著她，隨即，教室里如煮開了的開水一樣沸騰起來了。
“啊，是馬蜂！”這句話猶如一顆炸彈扔進(jìn)了平靜的街區(qū)，瞬間把我們“炸”懵了！在王穎詩旁邊的女生有些膽小，嚇得哇哇大叫；坐在她后面的'女生更是夸張，手直發(fā)抖，甚至鉆到了桌子底下；還有的女生就像一根木頭一樣，坐在位置上一動也不敢，祈禱能夠迷惑到馬蜂。而男生們呢？抓緊了機(jī)會展示自己的勇猛，還去用書打馬蜂！只見曾鍵銘隨手撈起一本書，往前一甩，“啪”的一聲響，砸到了墻上，沒想到這馬蜂卻輕而易舉地躲開了�！拔�，嗡，嗡……”只見那馬蜂飛到張夢涵的桌子上，她大驚失色，臉馬上變得蒼白起來，還不停地用手揮來揮去，仿佛惡魔就在她身邊。吳逸軒一看，也不甘示弱，馬上來了一個英雄救美，拿著書往馬蜂身上打，馬蜂似乎害怕了，往天花板上飛，不下來。吳逸軒臉上露出了勝利的笑容。
“老師來了，老師來了！”班長如洪水咆哮般怒吼了一句，全班猶如都被打了一巴掌，立刻安靜下來。只見老師滿臉怒氣地站在窗口，眉毛擰成一塊，說：“你們當(dāng)這里是菜市場嗎？”
我們憋著笑，裝著一臉嚴(yán)肅，用眼角往天花板瞄去，這馬蜂竟然在我們頭頂上灰溜溜地飛走了。
不速之客作文10
暑假生活豐富多彩，就像一串串風(fēng)鈴，微風(fēng)一吹，就在我的心里留下淡淡的痕跡。
那是一個夜晚，天色昏沉沉的。
我和媽媽買完菜回到家，便聽到陽臺上傳來“吱吱吱”的聲音，我們都以為是窗外的鳥叫，沒大注意。
可是，“吱吱吱”的聲音持續(xù)了十幾分鐘，我和媽媽覺得不對勁，于是小心翼翼地跑到陽臺看看。
只見地上一團(tuán)黑乎乎的。走近一瞧，啊!原來是一只蝙蝠。它穿著一身夜行衣，長相也沒有什么特別，就是一只老鼠長了對翅膀而已。我心想：這小家伙肯定是誤打誤撞飛到我家里來的，我把它抓出去不就得了。想著，我就伸手去抓……
“住手!”我媽突然在我身后大喝一聲，嚇得我一激靈，趕緊把懸在半空中的手縮了回去。
“怎么了?”我扭過頭一臉疑惑地看著媽媽。
媽媽拿著手機(jī)，一臉嚴(yán)肅地對我說：“蝙蝠身上帶著病毒，安全起見，不要直接用手觸摸�！�
哦，原來如此。我拿了張紙再次嘗試，但是剛碰到它的翅膀，它就開始撲騰，我不由自主地往后退了兩步。它撲騰了一會兒，就趴在地上一動不動，好像睡著了似的。
敵不動，我不動。就這樣，我和蝙蝠僵持了五分鐘……
我腦袋里忽然萌生出一個念頭——養(yǎng)蝙蝠!我和媽媽談了一下，結(jié)果被果斷拒絕，這也是我意料之中的。我媽說：“這種帶病毒的`玩意兒，養(yǎng)不得!”
其實我蠻喜歡這小家伙的。
為了保證它的生命安全，背著媽媽我照著百度上說的，偷偷給它喂了點水，還下樓給它抓了幾只西瓜蟲吃。
來的時候匆忙，走的時候也一樣。
第五天早上，我像往常一樣去看它，它已經(jīng)不在原來的那個角落，我把家里翻了遍，也沒看見小家伙的蹤影。
也許……它的媽媽叫它回家吃飯了吧……
不速之客作文11
星期三上午是語文課，樊老師正在繪聲繪色地給我們講課，我們都陶醉地聽著。突然，樊老師停住了，用嚴(yán)肅的目光朝教室上方望去，我們順著老師的目光看去，原來是一只馬蜂吸引了大部分同學(xué)的注意力。
我定睛一看，是一只黑色的大馬蜂在教室上方盤旋著，像一架敵機(jī)在偵察敵情似的，從上方飛到下方，從左邊飛到右邊，停留在了劉澍的旁邊。劉澍抱著頭，差點兒鉆到桌子下面了，馬蜂好像不再逗他玩了，要飛走了，可是窗戶擋住了它，它一頭撞到玻璃上，逗得我們哈哈大笑，都以為它已經(jīng)被撞暈了呢！
可是馬蜂又向左邊的窗戶飛去，但是卻讓坐在窗戶旁的'尹寶樂嚇壞了，發(fā)出“嗷嗷”的叫聲，馬蜂就不走，好像在鄙視他：“你真不像個男子漢，是個膽小鬼！”班里又炸開了鍋。這時，樊老師淡定地發(fā)話了：“馬蜂飛到誰那兒，就用書把它趕走！”同學(xué)們有的站在桌子上拿書趕，有的站在凳子上用手亂揮，還有膽子小的躲在桌子下面。
坐在最前面左邊角落的蘭孟陽個子不高，但是力氣卻不小，他站在桌子上使勁把語文書一扔，正好不偏不倚地砸在第三組第四排胡雨岑的頭上。胡雨岑叫了一聲，一邊揉著頭一邊一臉委屈的樣子，好像在說：“我跟你無冤無仇，我又不是馬蜂，你扔我干嗎？！”班里又沸騰起來，馬蜂又飛到燈繩上停了下來……
老師開始繼續(xù)上課了。也許馬蜂飛累了，也許我們可以和動物和諧相處了，馬蜂也和我們一起聚精會神地聽起了老師講課……
不速之客作文12
一路上，我興致勃勃的跟爸爸談?wù)撝鴮W(xué)校里發(fā)生的有趣事情，突然眼前黑壓壓的一片，著實嚇了我一大跳。我大喊著：“爸爸，爸爸，快看那是什么？”爸爸漫不經(jīng)心的說：“大驚小怪的，一群鳥而已�！笨墒�，片刻過后，爸爸也大叫了一聲：“天哪，那是一群烏鴉�！蔽液闷娴膯枺骸盀貘f？我們這里怎么會有烏鴉呢，這還是我第一次見到真正的烏鴉。我記得媽媽曾跟我說過，烏鴉是垃圾清道夫，經(jīng)常會吃一些腐肉，難道這里有不干凈的`東西，《自然傳奇》中也這樣報道過。甚至在電視劇中還說看到烏鴉是不吉利的。”想到這，我害怕極了。爸爸一時也說不上來到底是什么原因讓烏鴉成群出現(xiàn)在這里？我們仔細(xì)觀察著這群不速之客，隊伍真龐大，得有幾百只。他們?nèi)頌鹾�，像油墨一樣，不停的在樹上呱呱叫著。給它這個名字，真的是名副其實。
回到家，我趕緊問媽媽。原來最近網(wǎng)上都在頻繁報道烏鴉成群出沒的事。專家觀點：烏鴉既善良又聰明，終生一夫一妻，如果按照聰明度排名，烏鴉是鳥中冠軍。烏鴉成群出現(xiàn)是環(huán)境質(zhì)量提高的體現(xiàn)，但是也會禍害莊稼。媽媽還告訴我，雖然它愛吃腐食，卻是鳥類中最有孝心的。老烏鴉把小烏鴉喂大后，小烏鴉也懂得反哺，照顧老鳥。原來在黑色的羽毛下也有純貞一面。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)？小羔羊吃奶的時候，經(jīng)常是跪著的，真可謂“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。中國是個有著傳統(tǒng)美德的民族，孝道歷來被傳頌。希望同學(xué)們也做一個有孝心的好少年，回報我們的父母。
告訴你個“小秘密”可能你不相信，在我家鄉(xiāng)經(jīng)常會看到野雞，水鳥。因為這兒環(huán)境純天然，所以動物們常在這出沒也就不足為奇了。
不速之客作文13
中午，我們正在教室里安安靜靜地吃午飯，“沙沙！沙沙！”一串聲音吸引了大家的注意。循聲找過去，原來是只可愛的小倉鼠在墻角津津有味地吃東西。
我們輕輕圍過去，只見它一身棕黃色的絨毛，圓圓的大腦袋上嵌著一雙黑得發(fā)亮的小眼睛，一對花瓣狀的小耳朵，胖乎乎圓鼓鼓的身子加上短小而又靈巧的四肢，可愛極了。兩只前爪捧著一塊大土豆，三角形的小嘴巴飛快地咀嚼著，不一會兒就消滅光了。它意猶未盡地舔了舔爪子，在教室里竄來竄去，好像又在找什么吃的。一些膽大的同學(xué)跟著它到處走，頓時教室亂成一鍋粥。就在這時，“你們在干嗎？”門口傳來了謝老師的聲音。大家慌忙回到自己的座位上坐好，小倉鼠也趁機(jī)躲了起來。但我們都沒心思吃飯，都在偷偷東張西望，想要找到那只可愛的小倉鼠，可它卻像是有隱身術(shù)一樣，消失得無影無蹤。
短暫的`安靜之后，突然從墻邊又傳來了“沙沙”聲，一看，原來是哪位同學(xué)飯盤里掉落了一片胡蘿卜，胡蘿卜的香味把這只小倉鼠給吸引了過來。這時謝老師也發(fā)現(xiàn)了，她立馬拿來一個小盒子，盒子里還放了一些蘋果塊，盒子的一邊完全打開，放到了離小倉鼠不遠(yuǎn)的地方。只見小倉鼠吃完胡蘿卜后左聞聞右嗅嗅，不一會兒就發(fā)現(xiàn)了盒子里的美味，興沖沖地鉆了進(jìn)去。謝老師眼疾手快，一下就把盒子蓋了起來，終于把這不速之客給抓住了�！坝姓l知道這小家伙是哪來的嗎？”謝老師指著盒子里的小倉鼠問大家。我們面面相覷，不知怎么回答。最后小邱低著頭站了起來，怯怯地回答道：“老師，是我的，不知怎么它偷偷鉆到了我書包里，早上我急著上學(xué)，沒有檢查一下書包，就把它一起帶到學(xué)校來了，保證不會有下次了！”
這下終于真相大白了，真是個調(diào)皮的小家伙，吃飽的小倉鼠一會兒就甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我們又開始安安靜靜地學(xué)習(xí)了。
不速之客作文14
冷颼颼的寒冬里，總會有位冷若冰霜的不速之客來拜訪，那就是——寒流。
“寒流”這個可怕的怪胎，只要聽到他的消息，大家都手忙腳亂，開始做防範(fàn)準(zhǔn)備，大棉被、厚外套、大毛衣、暖暖包、暖爐……真像抗寒大作戰(zhàn)。厚重的衣服，一 件又一件，把我層層包住，包得密不通風(fēng)，活像個大雪人，也像個被一片片厚重的吐司、肥嫩大塊的肉、一層又一層的高麗菜……包住的新鮮三明治，自己感覺看起 來好滑稽、好笨拙，但爸爸哈哈大笑，說我看起來很豐盛、很可口。
寒流一來，有時還是免不了會感冒，鼻子像壞掉的'水龍頭，一直流一直流……“滴滴答答、滴滴答答……”打著令我苦難不堪的拍子，越打越起勁兒；頭痛欲裂，像是裝了不定時的炸彈，隨時隨地都會爆炸。唉!“寒流”我對你真是恨之入骨，恨不把你從我的周遭踢出九霄云外去啊！
“呼——呼——！”聽到了寒風(fēng)的呼嘯，聽到了花草樹木的哭訴，寒流真的來了！悄悄的，神不知，鬼不覺的來了！不管男女老少，都被它的“寒冰十八掌”給打得屁滾尿流，躲的躲，逃的逃，嚴(yán)重的通通去找醫(yī)生了。醫(yī)院里擠滿了人，人滿為患，都已經(jīng)沒有空間可以呼吸了。
寒流啊！寒流！快給我滾回家吧！別讓大家傷風(fēng)感冒了，希望你一去不復(fù)返，再也別回來啦！我再也不必包裹得像只縮頭烏龜還噴嚏連連，花草樹木再也不必在寒風(fēng)中哭泣，我們可以看到溫暖燦爛的陽光，大家也可以看見彼此春風(fēng)得意的笑臉！
不速之客作文15
“廢墟，凹凸，洗漱……”趙老師優(yōu)美的聲音在教室里回蕩，同學(xué)們聚精會神地聆聽著。
突然，頭頂上傳來“嗡嗡嗡”的聲音。我愣了一下，同時齊刷刷46雙眼睛在尋找這聲音的來源。這不速之客竟然是只大馬蜂。同學(xué)們都很害怕，沒有心思聽講了，不斷追尋大馬蜂的足跡，隨著它忽上忽下，一會兒轉(zhuǎn)移到電風(fēng)扇上，一會兒又轉(zhuǎn)移到電燈上……
當(dāng)這小東西飛到我的眼前，我趕緊抱住頭，定睛一看，只見大馬蜂的腹部有黑黃相間的條紋，背上長著一對潔白透明的翅膀，再仔細(xì)些還能看見細(xì)細(xì)的條紋，它就如一個迷路的小孩在教室里跳著“八”字舞。
“真是膽大包天，竟然跑錯地方來打擾我們上課！”吳承哲瞪大眼睛，一蹦就起，激動地叫了起來；有幾個女生直接跑離了座位；有的同學(xué)更是不敢讓它靠近，用手揮舞著。大馬蜂仿佛被這突如其來的打擊嚇著了，更慌亂地在我們頭頂上方盤旋著。趙老師并沒有受這不速之客的影響，她繼續(xù)淡定地給我們上著課。大家意識到上課的'紀(jì)律性，頓時又安靜下來。這大馬蜂還是有點靈性的，你不來犯它，它就不會犯你。大馬蜂堅持不懈地尋找出路，在幾次失敗后，它終于找到了窗口，跌跌撞撞地飛了出去。
我被震撼了，一個小小的弱者，我只需要動動手指就可以捏死的弱者，竟然能面對挫折挺身而上，奮勇向前，而我呢，面對難題只會選擇逃避嗎？
我的思緒又回到了課堂，認(rèn)真聽起課來……
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