我和書作文2篇(精)
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我和書作文，歡迎閱讀與收藏。
我和書作文1
我與書生來就有緣，很小的時候姥姥就給我講故事，一本故事書姥姥講三遍，我就能從頭背到尾。也許是太摯愛書的緣故吧，每逢春節我都嚷著讓爸爸給我準備禮物—書，姑姑、姨姨知道后也常給我買書，我在書的海洋里遨游，樂此不疲，同時也深深地體會到莎士比亞說過的“書籍是全世界的'營養品”的真正含義。
剛上小學時我討厭枯燥的作業，而盡可能地抽時間多讀書。到小學2年級時我就有很多藏書了，半個書柜都是我的書。平時生活中也健談了，記得一年級一次考試時我第一次用了倒裝句，受到語文老師的表揚，其實這是我仿照一本故事書里的語句組句的。
到2年級下學期因爸爸來深圳發展，我也就讀于大新小學，深圳的書城很多，我是南山書城的老主顧，有時一天不回來，中午餓了就在附近吃點，爸媽從不吝惜買書錢，用爸的話說“只要女兒喜歡的書，咱就買，不差錢。”
我喜歡深圳，更喜歡這里的書香氛圍，每年學校都會組織讀書月活動，也會有來校銷售書的，還會組織些講書活動，這些都是我祈盼的。
我們一家三口在深圳圖書館都辦有借書證，這樣一次可以借六本書，記得一次借書回來正趕上臺風雨，好可怕，傘護住了書，可我和媽媽都濕透了，后來還是爸爸開車及時趕到才解了圍。
我的書媽媽也看，我們還經常一起交流，有的書是媽媽看后推薦給我的。
書早和我成為朋友了，它高興也會帶給我快樂，我開心相信它也會快樂，從字里行間我能夠讀懂這份感受。
書給我介紹了很多朋友，學校里有很多喜歡讀書的同學，我們都成了好朋友，我們有時換書讀，并可在一起交流，效果很好，感受也不錯。
書讀多了，我的視野也開闊了，思維也活躍了，作文水平也有了明顯的提高。爸爸為獎勵我還專門為我準備了書柜。
昨晚我做了個夢，夢見我被書簇擁著走向領獎臺——————我又被評為書香讀者。
我和書作文2
我不知道和你在一起度過了多少個晨昏，但我只想每一個晨昏都與你共度，只因為，你是我的最愛。――題記
我們老師常說:知識就是力量。知識從何而來？自然是從書本中。因此，為了獲得源源不斷的力量，讀書成了我的最愛。可這僅僅只是我愛上讀書后的動力，以前的我可不這么認為。
我以前愛看電視劇。有一次看一部電視劇的時候，里面出現了一個書生，是個配角，但他滿嘴的之乎者也，或許你覺得他很有文采吧，但我卻不這樣認為，我覺得他肯定是學成了一個書呆子，還是晚期的，無藥可救的那種。因此，我為了不變得和他一樣，成了書呆子，十分反感讀書，并且討厭讀書人。可那一次徹底轉變了我的思想，改變了我對讀書的看法。
那天早晨，我朋友叫我出去玩，約定好在新華書店門口碰面，我答應過后，匆匆忙忙地吃過早飯就出發了。
我準時到達，卻發現她還沒有到，我不是個喜歡等人的人，但因為她是我的朋友，還是在等她。一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，我心里百感交集，有無奈，有氣憤，有不耐煩……我坐于不是，站也不是，低下頭換手機吧，可我又是個不習慣在外面玩手機的人，無聊，真的很無聊，又是十分鐘過去了，我實在等不下去了，猛地抬頭，映入我眼簾的是文軒書店的牌匾，想到古人說“書中自有黃金，書中自有顏如玉”，我很好奇，又想到那個書呆子，我同樣好奇，反正我那朋友也放我鴿子，干脆一不做，二不休，走了進去。
進去之后，我看到了很多人，他們有的坐著，有的站著，有的.倚著書架斜靠著，姿勢不盡相同，但他們都有一個共同點，手里都拿著一本書，這股氛圍化作一只無形的大掌，推引著我，我自顧自的走到書架旁，拿起了一本書，那本書的名目我到現在還記得:《狼王夢》。我津津有味兒的讀著，不知不覺中，一日已過書店要關門了，因為我沒帶錢，所以只好依依不舍的放下書，離開了書店，但在心里暗暗的對自己說:明天一定要把那本書買下來。
之后我去了車站，在等公車的途中，我接到了我朋友打來的一個電話，說的什么我已經記不清了，只知道我是這樣回答的:我今天去發現了一個新大陸。
隨著年齡的增長，我讀的書也會越來越多，但我不怕讀成一個書呆子，因為書中有黃金屋，有顏如玉。
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