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護(hù)蛋的作文精選(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的護(hù)蛋的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
護(hù)蛋的作文1
前些天,老師舉辦了一個(gè)活動(dòng)——“護(hù)蛋”活動(dòng)。護(hù)蛋的規(guī)則是:同學(xué)們每人準(zhǔn)備一只雞蛋,在學(xué)校這段時(shí)間內(nèi),雞蛋隨時(shí)帶在身上,看誰16天雞蛋不破,誰就是冠軍。
第一天,同學(xué)們十分興奮。但可惜的是,老師規(guī)定不準(zhǔn)為雞蛋包任何“外衣”,只準(zhǔn)套一層塑料袋。聽了這話,大家都很失望。我想:這才能體現(xiàn)護(hù)蛋的艱難。
活動(dòng)剛開始,大家還精心地照顧著自己的雞蛋,可沒過多久,就開始滿不在乎了。漸漸地出現(xiàn)了雞蛋被弄碎的`現(xiàn)象。面對這些,我也加緊了防范。
很快,16天轉(zhuǎn)眼就過去了。當(dāng)老師檢查結(jié)果時(shí),竟讓我大吃一驚。我們班幾乎全軍覆沒,我也因?yàn)橛幸淮瓮鼛щu蛋而沒得到冠軍。
通過這次活動(dòng),我得到了不少收獲。仔細(xì)分析這次活動(dòng),其實(shí),我們每個(gè)人都能夠完成任務(wù),只是有人在乎雞蛋,有人不在乎雞蛋。雞蛋也是有生命的,它就是一只活生生的小雞。如果你是一只雞蛋,又碰上一個(gè)不關(guān)心你的主人,那你一定會(huì)很傷心。
那么,這次活動(dòng)的目的也很明確。是讓我們懂得如何去關(guān)心他人,學(xué)會(huì)愛護(hù)弱小者。
我也學(xué)到了許多。其中我認(rèn)為最值得人思考的是:一個(gè)有情商的人,一定要學(xué)會(huì)快樂著別人的快樂,痛苦著別人的痛苦。因?yàn)樽o(hù)蛋就是要做到站在他人的位置上考慮他人的心情。
這次的護(hù)蛋行動(dòng),令我十分難忘。
護(hù)蛋的作文2
三八婦女節(jié)要來臨了,學(xué)校為了讓我們體驗(yàn)一下父母對我們的辛勤付出和牽掛,開展了一個(gè)名叫“三十六小時(shí)護(hù)蛋”的活動(dòng),要求我們在這三十六小時(shí)里蛋不離身,像媽媽呵護(hù)孩子一樣精心呵護(hù)蛋寶寶。
活動(dòng)前一天晚上我就把蛋準(zhǔn)備好了。給蛋取了個(gè)名字叫“小添添”,然后把蛋給美化了一下,再在外面套上一只保鮮袋。第一天,我來到學(xué)校里,看到許多人都像我一樣把蛋套上了一層保鮮袋,也有的人把雞蛋裹了好幾層。剛上完一節(jié)課,課間只聽見好幾個(gè)同學(xué)說:“啊,我的雞蛋流產(chǎn)了,怎么辦呀?”聽見他們這樣說,我趕忙看看我的雞蛋有沒有破,還好沒破。這時(shí),我看到蘇晨陽垂頭喪氣地回到了位置上,便問他:“你怎么啦,難道你的'雞蛋碎了?”他傷心地說:“對,你看我的雞蛋給邵鵬飛一拳給沖破了!”說著,便舉起他破了蛋給我看,我看著他那慘不忍睹的雞蛋,立刻膽戰(zhàn)心驚,生怕我的“護(hù)蛋行動(dòng)”也失敗。
放學(xué)回到家我又把雞蛋裹上了一塊軟布,把兩邊又扎了起來,像一個(gè)大大的糖果,然后重新把雞蛋放回到了我的衣服口袋里面。我想這樣總該萬無一失了吧。不過,我還是做什么事情都小心翼翼的。
經(jīng)過這一次“護(hù)蛋行動(dòng)”我終于體會(huì)到了爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛護(hù),我今后一定要好好的孝順?biāo)麄儯瑘?bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋的作文3
12日,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“護(hù)蛋行動(dòng)”。當(dāng)老師宣布:要保護(hù)雞蛋一整天時(shí),整個(gè)教室像炸開了鍋一樣,有的同學(xué)欣喜若狂,高興得一蹦三尺高,有的同學(xué)呆若木雞,認(rèn)為自己肯定不能保護(hù)好雞蛋,但更多的同學(xué)還是在緊張地討論如何保護(hù)好雞蛋……
放學(xué)到家,我先給雞蛋寶寶找了一個(gè)“家”。是一個(gè)裝奇趣蛋零食的外殼。然后我到冰箱千挑萬選的選中了一個(gè)小雞蛋。雞蛋選好了,我找出剪刀和卡紙:先給他裝上了一對紫色的翅膀,然后臉上帶了一副酷酷的墨鏡,頭上裝上一只天眼,我給它個(gè)名字:暗黑閃電俠。
第二天早上,我?guī)е鞍岛陂W電俠”來到了學(xué)校,我無時(shí)無刻都把穹放在口袋里,還時(shí)不時(shí)用手去摸一下,下課了我兩只手輕輕地捂住雞蛋,兩只眼睛像探照燈似的看著旁邊的同學(xué),生怕他們突然沖過來,把我的雞蛋弄破了,就這樣,一個(gè)上午平安無事的過去了。到了下午上大百花的時(shí)候,我正看睦得入神,一個(gè)同學(xué)悄悄從我的口袋里拿走了雞蛋。正當(dāng)他拿著我的“暗黑閃電俠”看得入神時(shí),突然“啪”雞蛋掉在了桌子上,當(dāng)時(shí)我眼前一黑:完了,這么多的心血白費(fèi)了!回過神后,我以迅雷不及掩耳之勢沖到案發(fā)現(xiàn)場,當(dāng)我來到,小心冀冀拿起雞蛋時(shí),發(fā)現(xiàn)蛋沒有碎,閃電俠平安無事“呼—”謝天謝地,虛驚一場。經(jīng)過這場風(fēng)波后,我便把蛋寸毫米不離地放在貼身的口袋里,大氣都不太敢喘地嚴(yán)密地保護(hù)起來了。一直到放學(xué)的`鈴聲響起,我那顆懸著的心才放了下來,我的“閃電俠”平安無事,我的護(hù)蛋行動(dòng)也算成功了。
通過這個(gè)活動(dòng),我從中懂得了生命的脆弱,也終于知道了父母養(yǎng)育我們是多么的不容易!同學(xué)們,讓我們一起感恩父母吧。
護(hù)蛋的作文4
護(hù)蛋行動(dòng)即將開始,放學(xué)后,我匆匆回到家,來到柜子旁,左翻翻,右翻翻,在一個(gè)個(gè)生雞蛋中,挑出來一個(gè)白白的,小巧可愛的“蛋寶寶”拿出細(xì)細(xì)的鉛筆,在蛋寶寶潔白的“臉蛋”上,描繪出長長的眉毛,水汪汪的大眼睛,嬌俏的鼻子,微微嘟起的櫻桃小嘴,生動(dòng)的形象讓我開心地笑了,給它一件衣服吧!我把一塊絢麗的明黃色布條圍在“蛋寶寶”身上,看起來更漂亮了,煥然一新。
我想給它取名“允兒”,可愛動(dòng)聽,有它陪伴在我身邊,我每一秒都很開心,很溫暖,一起拍照,一起煩惱,一起歡笑,護(hù)蛋開始的前一個(gè)夜晚,是那么的寧靜,那么幸福,仿佛連吹拂臉龐的晚風(fēng)也是甜的,因?yàn)槲疑磉呌性蕛海?dāng)一個(gè)蛋寶寶的`“媽媽”真是太好了…………
早晨,把允兒放進(jìn)書包里,神清氣爽地去上學(xué)嘍!上課時(shí),小小翼翼地把它放在溫暖的口袋中,不想讓它收到一絲傷害,下課了,把它從口袋中拿出,用手指輕輕的摸摸它,看看它,傻傻地笑著,“太好了,允兒沒事呢,真是太好了!蔽蚁脒@就是媽媽對待我的那種感覺,只要看到我沒事就會(huì)露出笑臉,看到我有一絲不舒服便難過不已,就是有一個(gè)人可以輕易控制一個(gè)母親的情緒。前一刻讓你笑,下一刻又讓你笑。
護(hù)蛋的作文5
老師給我們出了一道有趣的作業(yè)題:上學(xué)帶一個(gè)雞蛋來,保護(hù)好,放學(xué)再帶回家去。
早上,我在家里取了一個(gè)雞蛋,小心翼翼地把它放在一個(gè)塑料袋子里面。為了保證萬無一失,我再把它連同塑料袋子一起裝進(jìn)一個(gè)里面的空間比雞蛋大一點(diǎn)點(diǎn)的硬紙盒里。我雙手捧著它去上學(xué)。
在上學(xué)的路上,由于我擔(dān)心手中的雞蛋被弄破,腳步比平時(shí)慢了很多,目光也總是盯在裝著雞蛋的盒子上。在一個(gè)拐彎的地方,我和一個(gè)急匆匆趕路的青年哥哥側(cè)面撞著了。我被拌倒在地上,盒子卻還是牢牢地捧在我的手里。青年哥哥趕忙把我拉起來,連聲說對不起。我首先想到的就是盒子里裝著的雞蛋,連忙打開盒子檢查,謝天謝地,雞蛋完好無損,我慶幸地松了一口氣。
從早上到下午,為了保障雞蛋不破損,我把雞蛋放在課桌里最安全的地方,下課就拿出來檢查一下,確認(rèn)它平安無事我才放心。放學(xué)前,老師檢查了我的雞蛋,因?yàn)槲冶Wo(hù)的雞蛋沒有破損,我的名字被老師列入到了受表揚(yáng)的'名單中。
我得意洋洋,背起書包,捧著雞蛋回家。不料就在我轉(zhuǎn)身離開座位時(shí),一不小心,手肘碰到了桌子,裝雞蛋的盒子從我手中滾落了,“叭”的一聲,盒子掉在水泥地面上,打開盒子一看,傻眼了,雞蛋摔破了。
哎,保護(hù)好一個(gè)雞蛋并非是一件易事啊。
護(hù)蛋的作文6
三月二日是周四,也是我們學(xué)校的護(hù)蛋日。和平時(shí)唯一不一樣就是我今天要保護(hù)好我的蛋,直到放學(xué)為止。偏偏不巧今天的大課間是籃球活動(dòng),下午還有足球課,我頓時(shí)感到護(hù)蛋的艱險(xiǎn),不禁在心里暗暗發(fā)誓:一定要在放學(xué)前保證蛋能“完璧歸家”。
在大課間活動(dòng)開始前,我一直都是小心翼翼的把蛋揣在褲兜里,很快大課間時(shí)間到了,我本不想把蛋帶下去的,可老師說每節(jié)課都要帶著蛋,我只好和大家一起帶著蛋、我們排隊(duì)來到了籃球場。平時(shí)我最喜歡打籃球和足球了,一來到球場我頓時(shí)熱血沸騰,早把護(hù)蛋的事忘到九霄云外。爭球、運(yùn)球、投球,突然我聽見汪卓衡尖叫:“我的蛋碎了!”我慌忙掏出我的蛋來查看,還好,蛋沒碎。這回我可不敢大意了。可還是發(fā)生了一點(diǎn)小意外,在我搶球時(shí),發(fā)生了劇烈的碰撞,我趕緊撤出來,掏出蛋,還好,沒碎,只是虛驚一場。
如果大課間僅是虛驚一場,那足球課就是驚心動(dòng)魄了。足球課我們是打比賽,苦戰(zhàn)了好久雙方都沒有進(jìn)球,雖然踢足球跑動(dòng)多,可蛋在我的精心保護(hù)下仍舊是完好的',突然在一次進(jìn)攻中我接到了陳鴻升的傳球,我提腳射門,球進(jìn)了。我興奮地跑過去與隊(duì)友們慶祝,可就在我激動(dòng)地又跑又跳時(shí),褲兜里的蛋在鐵盒子內(nèi)也不停地翻滾,似乎和我一樣在歡慶勝利。當(dāng)我興高采烈地回到教室時(shí)才發(fā)現(xiàn)蛋已經(jīng)碎了。我的心里很后悔:怎么光顧著高興把護(hù)蛋的事給忘記了?早知道我就不會(huì)又跑又跳了!
通過這次護(hù)蛋體驗(yàn),我也感受到爸爸媽媽撫養(yǎng)我是很辛苦的,我就像這顆蛋,很容易破碎,爸爸媽媽一直小心地呵護(hù)著我,我要做一顆堅(jiān)強(qiáng)的蛋,不讓把爸爸媽媽為我操心。
護(hù)蛋的作文7
前幾天,老師給我們布置了一項(xiàng)奇怪的任務(wù)保護(hù)雞蛋,時(shí)間為一天。聽完后,我心是立刻產(chǎn)生了疑問:老師葫蘆里到底賣的什么藥?但保護(hù)雞蛋到是個(gè)挺奇特的任務(wù)。
一回到家,我就從冰箱里找出了一個(gè)光溜溜的.雞蛋。用紙?jiān)陔u蛋上面里三層外三層的包裹起來;再拿一個(gè)保鮮袋把它裝進(jìn)去。哈哈!保護(hù)雞蛋行動(dòng)開始啦!
保護(hù)雞蛋行動(dòng)第一天:早上到學(xué)校,同學(xué)們都把自己的雞蛋拿出來,又看又摸,我也不例外。突然,啪的一聲,嚇了我一跳,一看,原來是我同桌的雞蛋犧牲了。再看看我的雞蛋,完好無損。在做課間操時(shí),為了保護(hù)我的雞蛋,動(dòng)作都沒做到位。下午,雞蛋仍舊靜靜地躺在我的衣袋里,我正要把它拿出來欣賞一下,不料被同桌碰了一下,雞蛋從桌上向下滑,我嚇得立刻伸手去接,可惜沒接著,我心里想:完了完了,護(hù)蛋行動(dòng)要失敗了。但雞蛋卻掉在了書包上,哎!謝天謝地!真是虛驚一場。
一天終于結(jié)束了,雞蛋還在我的衣袋里呼呼地睡大覺呢!正當(dāng)我心里高興地下樓梯時(shí),從樓上下來了一群風(fēng)風(fēng)火火的大哥哥們,我連忙躲閃,可是已經(jīng)來不及了,他們把我的雞蛋碰碎了,蛋寶寶壯烈犧牲!護(hù)蛋行動(dòng)徹底以失敗告終了。
護(hù)蛋行動(dòng)雖然失敗了,但這次活動(dòng)使我深深感到:在生活中,我們的父母不正像保護(hù)雞蛋那樣小心翼翼地保護(hù)著我們,我們?nèi)绻耸裁葱〔,他們就?huì)慌得不知所措,也會(huì)跟著難過。今后,我們也要自己的事情自己做,盡量少讓父母操心了。
護(hù)蛋的作文8
今天,李老師宣布了一個(gè)驚人的信息,周五全校將舉行護(hù)蛋活動(dòng)!白o(hù)蛋?怎么護(hù)蛋呀?”我有些疑惑。聽完李老師的介紹,我終于明白了里面的含義。
回家以后,我滿懷激動(dòng)的心情向媽媽報(bào)告了這個(gè)消息,媽媽故意“引誘”我說:“陽陽,我?guī)湍惆央u蛋外面包一層保護(hù)膜。這樣,你的雞蛋就絕對破不了了。”我急忙搖手:“這樣有意思嗎?你生下我難道也是精挑細(xì)選的嗎?不行,絕對不行。這樣就失去護(hù)蛋的意義啦!”媽媽聽了,會(huì)心地笑了。
星期五一早我懷揣著雞蛋來到了學(xué)校。一進(jìn)教室門,同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著誰的蛋最結(jié)實(shí),誰的蛋最小,誰的蛋最大等等問題,大家都相信自己能保護(hù)好“寶寶”的。往常,下課鈴聲一響,教室里的'幾只“猴子”就開始東蹦蹦西跳跳,調(diào)皮得不得了。今天,他們可是一反常態(tài),就怕自己的雞蛋破掉。我看到別人這么緊張,自己也不敢怠慢。從進(jìn)校門起,我的手就時(shí)不時(shí)要去摸摸口袋,生怕被別人撞破。上廁所的時(shí)候,我原本想三步并作兩步快速走,后來一想:“不行,雞蛋哪經(jīng)得起這番折騰呀,不碎了才怪!”我連忙手捂著雞蛋,小碎步往前走。當(dāng)我把衣服提起來的時(shí)候,我忘記了雞蛋的存在,雞蛋從我的口袋里以迅雷不及掩耳之勢掉了下來,我急忙抓住了自己的雞蛋,這時(shí)我才長長地舒了一口氣。
一天的護(hù)蛋行動(dòng)終于結(jié)束了,我的雞蛋卻完好如初,真是太令人激動(dòng)了。這一天既緊張又快樂,我聯(lián)想到媽媽把我從小養(yǎng)大的不容易,也體會(huì)到了世上最偉大的愛——母愛。
護(hù)蛋的作文9
下午,老師給我們布置了一個(gè)奇特的任務(wù),就是我們要帶一個(gè)生雞蛋,我們聽了議論紛紛,大家都很疑惑:為什么要帶雞蛋呢?
這時(shí)候,老師說話了,她告訴我們,大家要參加一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng),這個(gè)蛋就像是我們的小寶寶要好好保護(hù)他。護(hù)蛋行動(dòng)的規(guī)則:今天不管在什么時(shí)候都要帶著蛋寶寶,并且好好的保護(hù)好它。我們都很好奇為什么會(huì)有這么一個(gè)活動(dòng),老師說要讓我們體會(huì)一下媽媽照顧我們的辛苦。
晚上,我一回到家,就把裝雞蛋的材料準(zhǔn)備起來,我用的材料很少,就是一個(gè)布袋子和一包已經(jīng)干了的.濕巾。先把很多濕巾放進(jìn)袋子里,再把雞蛋放在濕巾上,最后我再用濕巾蓋在雞蛋上面,就大功告成了。媽媽告訴我這樣就算不小心掉下來也能起到緩沖作用。
第二天,我一走進(jìn)教室門口,就有人對我說,兩位同學(xué)的雞蛋已經(jīng)破了!我聽了非常的吃驚,心想:他們的雞蛋為什么會(huì)破呢?等到老師來了我們才知道事情的經(jīng)過,原來保護(hù)蛋寶寶不是件容易的事,我更是小心翼翼地護(hù)著我的蛋寶寶。一整天我都細(xì)心地呵護(hù)它,上課時(shí)放進(jìn)抽屜,寫作業(yè)時(shí)拿著它,吃飯時(shí)也拿著它,課間操還是拿著它,一直到放學(xué)回家。
到了晚上,我的蛋寶寶還是完好無損的,可是我已經(jīng)很累了。心里想:媽媽照顧我肯定更累,所以我要多幫媽媽一些忙!
護(hù)蛋的作文10
這個(gè)星期天,吳老師很奇怪,她讓我們每個(gè)小朋友都帶好一個(gè)煮熟的雞蛋,而且還要套好保鮮袋,讓我們完成一次“護(hù)蛋行動(dòng)”,她到底有什么用意呢?
我按照吳老師的要求帶好雞蛋,進(jìn)入教室,把雞蛋放進(jìn)口袋里,我們都很好奇地猜想著吳老師的用意,百思不得其解。轉(zhuǎn)眼間,體育課的時(shí)間到了,我想體育課用不著帶雞蛋了吧,但轉(zhuǎn)念一想,吳老師的要求是無論什么時(shí)候都要帶好雞蛋,于是,我就只有接著我的“護(hù)蛋行動(dòng)”,我想這大概是對我們的`一次考驗(yàn)吧。
上午第四節(jié)體育結(jié)束后,我們回到教室里,大家第一件事情就是急急忙忙地拿出雞蛋來檢查,這時(shí),大家發(fā)現(xiàn)大約有四分之一的同學(xué)的雞蛋破了,同學(xué)們都在討論雞蛋是在什么時(shí)候不小心弄破的,我的雞蛋也沒能幸免,它是在我跑耐力跑的時(shí)候不小心弄破的,唉!沒想到我的這次護(hù)蛋行動(dòng)這么快就宣告失敗了,原來我還以為我的雞蛋會(huì)被我保護(hù)地好好地不會(huì)碎呢,誰知道一跑起步來我就顧不上它了。
下午看完電影回來后,我的雞蛋都已經(jīng)碎得不成樣子了,通過這次護(hù)蛋行動(dòng),我感到責(zé)任的重要,而且讓我體會(huì)到了一心不能二用的道理,同時(shí)也覺得非常有趣,我想?yún)抢蠋煷蟾乓彩窍胪ㄟ^這么一個(gè)有趣的行動(dòng)讓我們有所體會(huì)吧。
護(hù)蛋的作文11
“啪唧”,“哎呀!”,我的眼前頓時(shí)一黑,看著碎了一桌的蛋殼和流淌著的蛋清,我的心也在滴著鮮血。我震驚得呆住了,淚水在眼眶中滴溜溜的打轉(zhuǎn),我費(fèi)了無數(shù)辛苦守護(hù)的生命,竟然如此脆弱……
今天我們開展了一次語文、政治、生物學(xué)科的研學(xué)旅行,但卻穿插著一個(gè)重要活動(dòng):“護(hù)蛋”行動(dòng)。
吃完早餐,出發(fā)的前一刻,老師發(fā)給我們每人一個(gè)生雞蛋,一個(gè)保鮮袋,用以保護(hù)雞蛋。時(shí)間為一上午,雞蛋一發(fā)在我手中,我竟感受到了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖從蛋里傳來。搖一搖,雞蛋碰在蛋殼上,我的心里產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)悸動(dòng),這就是一條可愛而幼小的生命呀!
在路上,我輕輕的把蛋掏了出來,學(xué)老母雞一樣抱著雞蛋揣在懷里。到了地方,我又細(xì)致地塞進(jìn)杯子里,裝進(jìn)書包夾層中間,我一改往日跑跑跳跳的習(xí)慣,四平八穩(wěn)地走著,讓書包盡量沒有顛簸,全程我的心一直都在緊繃著。
回教室的途中,有一個(gè)人風(fēng)急火燎的.下樓,差點(diǎn)撞到我,幸好我靈敏地躲了過去,但崴了腳,不過我第一時(shí)間就想到了我的雞蛋,趕忙抱緊了書包,生怕雞蛋碎掉。
終于回到了教室,我總算放下心來,準(zhǔn)備看一看我的蛋寶寶。我把它那層層保護(hù)都脫下來,一看竟然完好無損。我被喜悅沖昏了大腦,就在我正想著跟同學(xué)們大肆炫耀時(shí),手一滑,蛋掉在桌子上,悲劇了。
就這樣,一個(gè)可愛的生命在我手中隕沒了。我的心情猶如冬天被潑了一盆冰水,萬根鋼針扎在我的心頭,生命就是如此的脆弱。
人的生命亦是如此,交通事故、火災(zāi)、疾病等意外,每天都在無情地奪去人們的生命。所以我們要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離意外,提高自控能力;還要多鍛煉身體,擁有強(qiáng)健的體魄,讓疾病繞著我們走。
生命就像一只雞蛋,充滿了希望,但卻脆弱,需要我們?nèi)ビ眯暮亲o(hù)!
護(hù)蛋的作文12
昨天,顏老師給我們布置了一個(gè)任務(wù):每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋。我們都不知道顏老師的葫蘆里賣了到底什么藥。
第二天,我們帶著雞蛋來到了學(xué)校,顏老師終于告訴了我們?yōu)槭裁匆獛щu蛋。原來是要開展“護(hù)蛋行動(dòng)”。就是把雞蛋放在口袋里,當(dāng)成自己,并要像當(dāng)年懷孕的媽媽一樣,好好的照顧肚子里未出生的寶寶。規(guī)則:雞蛋一整天都不能拿下來,直到放晚學(xué)。我信心滿滿:不就是雞蛋在兜里揣一天嘛,難不了我。
唉,真是不試不知道,一試才知道啊。做早操時(shí),我可算是小心翼翼。一手護(hù)著蛋,一手還得做動(dòng)作,兩條腿也不敢抬高,有時(shí)甚至動(dòng)作都跟不上節(jié)奏,手忙腳亂的`,好笑極了。再看看其他同學(xué),哈,都跟我一樣。做完早操便迎來了大課間活動(dòng)——接力比賽。輪到我了,我都不敢跨一步,生怕口袋里的雞蛋寶寶滾出來。
最尷尬的要數(shù)上廁所了,真讓我不知所措。如果蹲下去,雞蛋很容易壓破,可不蹲,憋著又難受,最后我只好雙手托著蛋上廁所了,真是苦不堪言!
雖然我只當(dāng)了一天的“孕婦”,但卻嘗盡了苦頭。
想想媽媽十月懷胎,多么不容易。「改冈谖覀兩砩细冻隽硕嗌傩难。∥覀冋鎽(yīng)該好好唉父母,用自己的成績?nèi)?bào)答父母為我們付出的一切!
護(hù)蛋的作文13
為了參加護(hù)蛋行動(dòng),今天一大早我從母雞的窩里偷了一個(gè)蛋,我小心翼翼地捧著我的蛋寶寶,連走路都比平常的步子慢了好幾倍。
一回到房間,我就從抽屜里拿出來一個(gè)小盒子,又從我的小熊肚子里面掏出了一點(diǎn)棉花,在盒子底下鋪上一層,就這樣雞蛋的窩就做好了。
第二天來到學(xué)校,有好多同學(xué)們在討論自己在家是怎么包好小雞蛋,有的說:“你看,我的雞蛋是用杯子包好的,先用……再用……最后……”;有的說:“我是用紙包好的。”;還有的說:“你們快來看呀,我的蛋寶寶是用一個(gè)盒子裝著的,還有一些棉花做床保護(hù)好的!边祝@不就是我的做法嗎。下課時(shí),有的同學(xué)問我,我的小雞蛋的名字是什么?為什么要這樣取名字呢?我說:“我的小雞蛋名字叫做“小公主”,因?yàn)槲蚁M业男‰u蛋孵出來的是一個(gè)“小公主”,就像以前童話故事里的小公主,都是有魔法的呀!我希望它長大以后,可以把魔法傳給我,這樣我就可以用魔法做很多想做的事情,還可以去到想去的地方,多好呀!”我邊說邊笑著。下課前5分鐘,有的同學(xué)的雞蛋“砰”的一聲摔到地上破了。而我的呢!依然完好無損。
放學(xué)回到家,我開始寫作業(yè)了。突然,在我寫作業(yè)的'時(shí)候,我想起了還在我書包里面的“小公主”了,于是我馬上從我的書包里拿出她,把她放到了我的書桌中間。晚上吃飯的時(shí)候呢,我把“小公主”放在飯桌上,讓它聞一聞這美味的飯菜吧!在睡覺前,我的“小公主”在我的床前柜上仿佛在和玩具小狗一起說話呢!聽著聽著我就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
原來護(hù)蛋行動(dòng),這么有趣。
護(hù)蛋的作文14
一天,老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè),讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋,比比誰能把蛋保護(hù)好,老師還叮囑我們不要把雞蛋變成“荷包蛋”。
第二天早上,我打開冰箱,挑了一個(gè)又大殼又厚的雞蛋。我把雞蛋洗了洗,再把一疊疊紙巾放到塑料袋里,然后把雞蛋放在紙上,最后把塑料袋扎緊,放進(jìn)書包側(cè)面的袋子里。媽媽說:“今天蛋寶寶要陪你上學(xué)啦!你要好好保護(hù)她,可別讓她受傷喲!”一路上,我既興奮又緊張,生怕碰到蛋寶寶,每一步都是輕輕的,總感覺今天路程特別漫長。終于到教室了,我看同學(xué)們都在擺弄自己的.蛋寶寶。我把書包掛到椅子上,小心翼翼地捧出蛋寶寶放在桌子上。蛋寶寶“咕嚕!毕耖L了腿似的飛快地滾到桌邊,我趕緊抓住蛋,驚出一身冷汗。暗嘆:還好我反應(yīng)敏捷,否則我的蛋寶寶就粉身碎骨了。我趕忙把蛋寶寶放回書包,再也不敢拿出來了。每次下課時(shí)我都小心謹(jǐn)慎地打開書包看一眼蛋寶寶,她靜靜地躺在那兒像一個(gè)熟睡中的寶寶。
總算等到放學(xué)時(shí)間了,我背起書包趕回家。當(dāng)我把完好無損的蛋交到媽媽手上時(shí),媽媽面帶微笑拍拍我說:“好樣的,辛苦了!”我如釋重負(fù)地坐在沙發(fā)上想:保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋就這么累,父母要撫養(yǎng)我長大成人該多辛苦啊!
護(hù)蛋的作文15
上星期,胡老師想要培養(yǎng)我們的責(zé)任心,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)下星期一帶一個(gè)生雞蛋。
這星期一,我一進(jìn)教室就看見許多同學(xué)拿著雞蛋看了又看,玩了又玩。突然,一聲“啪!”一個(gè)同學(xué)的雞蛋砸壞了。好慘!我還是小心點(diǎn)好,我把這小小的生命輕輕地放到桌子里面,還用紙巾擋了一下,恰好要拿書。我隨手一拿,只聽清脆地一“啪!”只見我的紙巾飛下來,雞蛋也滾到地上了。哎,好在老師還沒作記號,我隨即讓媽媽趕緊再給我送來一個(gè)雞蛋,只是要麻煩媽媽再跑一趟了。
再次拿到雞蛋后,為了不讓此事再次發(fā)生,我把雞蛋用幾張紙巾包好放到小的紙杯里,又把紙杯放到大號的塑料杯里,這樣應(yīng)該萬無一失了吧!吃飯帶,科學(xué)課帶就連玩游戲時(shí)也帶著身上?扇f萬沒想到,午休上課,我準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí),把杯子放在課桌前,也不知誰碰了一下我的桌子,杯子倒了,雞蛋掉到同學(xué)的書包上。我想雞蛋有這么多紙巾包著,應(yīng)該沒事。可是,怕什么來什么,雞蛋還是碎了!連帶著我的心也碎了。同桌把蛋“打”到我的杯子里?粗@被我害了兩次小生命的證據(jù),我的心里油然而生一種傷痛的感覺,很快同學(xué)們紛紛圍過來,有些說:“旭露的雞蛋壞了!”有些卻在一邊偷偷地笑·······
不久下課了,好友喻言叫我去玩。我一臉苦色說:“你們玩,我沒心情!”抬頭看著窗外,感覺自己好想哭,我質(zhì)問自己:“你的'責(zé)任心都到哪里去了?”淚水在眼眶里不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng),想流流不出來,我強(qiáng)忍住了,漸漸地想開了,雞蛋都已經(jīng)打壞了,又不能修復(fù)。不開心,悶悶不樂又有什么用?這樣一想,心里舒坦多了。
放學(xué)了,老師驗(yàn)收了雞蛋,大多數(shù)同學(xué)賽著自己的雞蛋開心的走了。不過,我收到的并不是綠星卡而是滿懷道理的碎雞蛋。
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