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假文盲作文（優(yōu)選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的假文盲作文，歡迎大家分享。
假文盲作文1
如今的社會(huì)迅速發(fā)展，但人的精神文明卻并不如此。華君武爺爺用絕妙的畫筆勾勒出了一幅極具諷刺性的漫畫——《假文盲》。
我看了這幅畫后，頗有感觸：畫上有一個(gè)抱著孩子的婦女瑟瑟發(fā)抖地站在旁邊，看著四個(gè)大漢站在“母子上車處”。這幾位大漢都識(shí)字，可為什么還會(huì)站在“母子上車處”呢?因?yàn)�，他們是“假文盲”，有文化，卻又是“文盲”，已經(jīng)忘記了文明，道德。
失去了文明，失去了道德，站在畫中的那四個(gè)“假文盲”，只不過是幾具沒有靈魂的空殼罷了�，F(xiàn)實(shí)生活中，“假文盲”不一樣比比皆是嗎?廣場(chǎng)上的標(biāo)語寫得清清楚楚，“請(qǐng)勿隨地吐痰!”可還是有人熟視無睹;草坪前立著廣告牌“請(qǐng)勿踐踏草坪!”仍有人心安理得地走進(jìn)草坪;電影院的墻壁上貼著“請(qǐng)勿吸煙”但依然有人抽著煙“騰云駕霧”……
中國，是個(gè)文明的泱泱大國，素有“禮儀之邦”的.美譽(yù)，作為一名中國人，怎么能給自己的祖國抹黑呢?
新加坡是個(gè)通用英語的國度，但公共場(chǎng)所的警示標(biāo)語，如“請(qǐng)勿吸煙”，都是用中文書寫。這是為什么呢?他們回答說，因?yàn)橛羞@些不文明習(xí)慣的游客基本上是大陸游客。如果這時(shí)，你仍然要當(dāng)“假文盲”，試問，祖國形象何在?
“假文盲”不應(yīng)該存在，它的存在只會(huì)給社會(huì)添幾分混亂�！叭恕�，一撇一捺，包含著許許多多：文化要與文明相融;人與人之間要互相團(tuán)結(jié)……
只要我們時(shí)刻記住文明，用行動(dòng)表達(dá)文明，“假文盲”總會(huì)被遺忘的。希望漫畫中的“假文盲”們能找回他們丟失的東西，讓婦女站在“母子上車處”。
假文盲作文2
在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯刺。戶外的人們不由得卷緊了大衣。一位婦女抱著她的兒子。無奈地望著那“母子上車處”的目牌。她并沒有走了前去，而是躲在標(biāo)牌后。因?yàn)槟恰澳缸由宪囂帯币呀?jīng)站著一個(gè)高大而肥胖的青年男子了。對(duì)于婦女的到來，她好像沒看見似的。這時(shí)，又來了一個(gè)高大的男人，一看就是一個(gè)退休的老戰(zhàn)士。突然，婦女懷中的孩子哇哇大哭起來。婦女用求助似的目光望者這個(gè)人，可他無動(dòng)于衷，一雙眼睛直溜溜的望著汽車開來的方向。后來又來了一個(gè)年輕的小伙子，他干脆把眼睛閉上，當(dāng)成閉幕養(yǎng)神，接著來了一個(gè)帶著口罩的人，只露出一雙眼睛，使人感到十分冷酷。真令人感到奇怪，“母子上車處”的牌子如此醒目，那么壯漢為什么看不見呢？難道他不認(rèn)識(shí)字嗎？不，他們肯定認(rèn)識(shí)字，他們一定是想先上車，先搶一個(gè)位子坐罷了，才裝成一個(gè)個(gè)“假文盲”的.。
這種“假文盲”的例子數(shù)不勝多。就比如在公園中，花坪里種著一些花朵，并立了一個(gè)牌子：“請(qǐng)勿摘花”�？捎行┤藚s熟視無睹，亂摘花朵，甚至有些人在花坪里跑來跑去。再比如在醫(yī)院中有“請(qǐng)勿吸煙”的標(biāo)牌�？墒沁�是有人在抽煙，可他就沒有想過其他人的感受。沒想過保持醫(yī)院里的新鮮空氣。再這么下去，醫(yī)院里的病人怎么能夠安心養(yǎng)病呢？
如果每一個(gè)人都對(duì)提示或警告的標(biāo)志視而不見，甘愿做一個(gè)自私自利的假文盲的話，那么這個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)沒有道德，沒有禮節(jié)的世界；如果每一個(gè)人都能夠成為一個(gè)心底無私，有社會(huì)公德的人，我們這個(gè)世界將會(huì)變的更加美好一些。
假文盲作文3
華君武是我國有名的漫畫家，他的漫畫多含諷刺性，讓人捧腹大笑的同時(shí)也同時(shí)讓人沉思。華君武先生在1984年會(huì)畫的《假文盲》也是如此，讓我們一起去看看吧。
這幅漫畫描繪了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，幾個(gè)大男人居然和一個(gè)抱著小孩的婦女?dāng)D在母子上車處，那幾個(gè)男人不識(shí)字嗎？不認(rèn)得“母子上車處”這幾個(gè)字嗎？
不，絕對(duì)不是，你看排在前頭的那個(gè)男人，他一看就是文化程度很高的男人，看起來就像一個(gè)商人，怎么可能不識(shí)字？后面那個(gè)戴口罩的男人，一看像一個(gè)醫(yī)生。后面那兩個(gè)人估計(jì)是貪方便，也擠在了母子上車處。他們都是有文化的人，都不是文盲，他們是多么不應(yīng)該呀！
我的心卻有些顫抖，這些人都那么自私，如果人人都學(xué)習(xí)他們社會(huì)的秩序就要大亂了。因?yàn)樗麄冎活欁约旱谋憷�，不顧他人的`感受，甚至剝奪了他人的權(quán)利�，F(xiàn)在的社會(huì)文明程度如此之高，卻依舊有著不尊重他人的現(xiàn)象，那還談什么發(fā)展？人們連基本的公德心也沒有，就不要談什么文明了。
想到這里我的心又在震動(dòng)，這些舉動(dòng)似乎我也做過，我也是一個(gè)假文盲。木牌上明明寫著“不準(zhǔn)腳踏青草地”，我卻依舊在草地里奔跑，在公共車的椅子上，明明寫著“殘疾人專用椅“，我卻依舊坐了上去……
不過，做個(gè)文明，有公德心的人并不是那么難。也許你的一些小舉動(dòng)，會(huì)使他人少一些負(fù)擔(dān)。就在那一天，我走上公交車，車上擠滿了人。突然來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我連忙讓出位置，因?yàn)槲也幌朐僮黾傥碾亮�。老爺爺十分感激我，夸�?jiǎng)我，我的心里也美滋滋的。
你瞧，文明就是如此簡(jiǎn)單。我們不要做假文盲，我們要做個(gè)文明，有公德心的人。
假文盲作文4
人聲鼎沸的車站中站滿了男女老少，一條短短的隊(duì)伍十分搶眼，里面站了幾個(gè)健強(qiáng)的男士。奇了怪了，這牌子上不是寫著‘母子上車處嗎’？它們不是男人嗎？他們不識(shí)字嗎？不可能！隊(duì)伍中一個(gè)男士在看報(bào)，一個(gè)惶恐的看著地下，仿佛在逃避什么。還有一個(gè)在玩手機(jī)。在站牌下，一位衣著單薄的母親，正抱著她的孩子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這位母親被幾位男士擠到一旁，既憤怒，又無奈。他們真是不折不扣的‘假文盲’！
生活中這些假文盲其實(shí)很多。在世博會(huì)上，有好幾個(gè)西裝筆挺，帶著名貴手表的男士在隨意翻閱S型護(hù)欄。撞到了人不說，可他們卻連眼皮子都不抬一下。柱子上用醒目的字體寫的‘禁止翻越’難道他們會(huì)不認(rèn)識(shí)？這種行為，不但會(huì)帶來矛盾，還會(huì)給外國朋友留下不好的映像。這些人就是為了圖方便，才去隨便翻閱。他們也不摸摸自己的良心，在他們做這件缺德的事的.時(shí)候，他們不會(huì)臉紅嗎？這漂亮的外表下，又藏了一顆怎樣的心呢？這終究還是要問這些沒有公德心的人啊。
在這幅漫畫中也是一樣。第一個(gè)穿著時(shí)髦的皮襖，穿著蹭亮的皮鞋，可是，這遮蓋得住他們沒有公德的心嗎？
在生活中，我們一定要做一個(gè)守秩序，有公德心的人。其實(shí)，這幅漫畫不止批評(píng)了假文盲，還給我們帶來了很多很多......
假文盲作文5
在我看過的漫畫里，一般都以搞笑、快樂為主題，可是，今天看到的這幅漫畫卻讓我陷入了深思。
這幅漫畫講述了這樣一個(gè)故事：這天，天陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯，一位穿著單薄的年輕的媽媽抱著一歲左右的孩子，在“母子上車處”焦急的等車。孩子的小臉已凍得通紅，快要哭了，“車怎么還不來？”媽媽不住地伸著脖子向車來的方向張望。同樣匆忙的幾個(gè)男人來到車站，看到“母子上車處”只有這一對(duì)母子，心想“這兒人少，能早點(diǎn)上車回家！”就擠了過來，后邊的往前擠，前邊的不想被擠出去，使勁往前推，最后把那對(duì)母子擠出了“母子上車處，母親可憐巴巴卻敢怒不敢言。
看到這里，我非常生氣，他們?cè)趺纯梢赃@樣！四個(gè)男人個(gè)子有高有矮，但相同的結(jié)實(shí)，他們都穿著厚厚的棉大衣、皮鞋擦得油光锃亮，雙手插兜、有的戴著帽子、有的`戴著口罩，一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬，不應(yīng)該是沒有文化的人呀，怎么連“母子上車處”這幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí)嗎？為什么大男從排到“母子上車處”？難道就是為了更快一點(diǎn)嗎？他們是假文盲、真自私！可他們卻是我們生活中一大批不文明人的代表，文明成了這些人的口號(hào)，說個(gè)容易做個(gè)難，生活中這樣的情況比比皆是。
說起來，我也遇到過這樣的事情：有一次，我們一家外出旅行，在檢票口排隊(duì)的時(shí)候，后面的人總是推我，剛開始我沒理會(huì)，可推著推著我快撲到前面乘客身上了，回頭一看，是一個(gè)大個(gè)子叔叔，我很討厭他，雖說是后面的人也往前擠，可他也不能無緣無故推一個(gè)小孩子呀，我也是沒辦法，排隊(duì)不就得一個(gè)一個(gè)按順序走嘛。
生活中那些假文盲看到這幅漫畫一定會(huì)臉紅的，通過這幅漫畫講述的故事我想告訴大家，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成需要我們從小事做起、從我做起，我們不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、不隨地吐痰、不說臟話……用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)文明，做一個(gè)遵守社會(huì)公德的人，讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)文明又美麗的世界吧！
假文盲作文6
今天，我看了一幅具有強(qiáng)烈的諷刺性漫畫，是著名漫畫家華君武所畫的，叫做 《假文盲》。我不禁嘆了一口氣。
這幅漫畫既生動(dòng)又壽命深刻的道理。這幅漫畫的內(nèi)容是：一位衣著單薄的女士 帶著她的孩子準(zhǔn)備去等車。來到侯車處，只見幾個(gè)身強(qiáng)力壯，文質(zhì)彬彬的男士站在“母子上車處”那條通道等車，卻把那對(duì)可憐的母子倆擠了出去�，F(xiàn)在的天氣多么冷啊：那群男士都穿上了毛絨大衣，雙手插進(jìn)衣兜中。他們?nèi)魺o其事地站著，對(duì)“母子上車處”這幾個(gè)字視而不見。母子倆驚訝地望著他們，但也只能拿著手袋，抱著她的孩子很無奈地站在一旁等車了。
其實(shí)，在社會(huì)上也有“假文盲”。這令我想起那件令我極度生氣的事。記得那一次，我和媽媽在清遠(yuǎn)時(shí)，坐公共汽車去姨媽家。過了一會(huì)兒，上來了一位年過花甲的老公公。這時(shí)已經(jīng)沒有座位了，那位老公公望了望，也只好雙手扶著扶手，艱難的'站著。我便想讓座給老公公，可是我的位置太后了，萬一他走過來，司機(jī)有剎車，那可就慘了。于是，我便看到老公公的旁邊有四個(gè)“愛心座位”，以為坐著的叔叔阿姨們都會(huì)讓座給老公公，可是他們卻若無其事，把老公公當(dāng)作事透明的。這實(shí)在令人太氣憤了，這社會(huì)竟然有這種人。過了好一會(huì)兒，那位好心的司機(jī)叫了一位衣冠楚楚的叔叔讓座個(gè)老公公。那位叔叔卻顯得一副很不愿意的樣子�？赡苁撬麑⒁萝嚵税桑琶銖�(qiáng)站起來，把座位讓給老公公。
你看，這些人難道真的不認(rèn)識(shí)字，看不見嗎？你說，這些可惡的假文盲是不是 讓人太氣憤了嗎？他們?yōu)榱藗�(gè)人的得失與利益，連最起碼的社會(huì)道德也失去了，真的不配左中國人。如果社會(huì)上的每一個(gè)人都是如此，那中國怎么能談得上文明，怎么能繼續(xù)前進(jìn)呢？
可惡的假文盲們，快快醒悟吧！
假文盲作文7
如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。許多人的文化程度有所提高，幾乎沒有不識(shí)字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí)，這種人被稱為‘假文盲’。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫‘假文盲’的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈諷刺。
在這副畫中，幾名身強(qiáng)力壯的男子正在‘母子上車處’等待上車。而真正應(yīng)該在此處排隊(duì)的母子，卻被他們擠到了一邊。在一旁的母親用乞求的眼神看著他們，希望可以為她們母子挪出一點(diǎn)位置�？赡菐酌凶诱l也不肯讓步，對(duì)‘母子上車處’的牌子熟視無睹，毫無禮讓之意。難道他們都是文盲嗎？
不一會(huì)兒，公共汽車緩緩行來，幾名男子一擁而上，在公交車上找到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一位上車。車開了，在晃晃悠悠的車上，母親緊緊的抱著自己的孩子，生怕自己的孩子受傷。這是，公交車上傳來了一陣聲音‘歡迎乘坐本次列車，如你身邊站有老、弱、病、殘、孕及抱小孩的乘客，請(qǐng)你為他讓座，我們向您表示感謝’。那位母親心想‘這次應(yīng)該有人給她們讓座了吧’她把目光投向那些人。果然，那些人聽到廣播先是一愣，隨后有人扶了扶自己的`眼鏡、有人整理自己的圍巾、還有人在看報(bào)紙……都沒有讓座的意思，這位母親乞求的眼神也慢慢黯淡下來，抱著孩子一聲不吭的站在車上……
假文盲作文8
隨著生活條件的進(jìn)步，我們身邊的文盲也愈來愈少了，可是，一些文化優(yōu)秀的人為了占一些小便宜，甘愿當(dāng)起了“假文盲”
――題記
一天，寒風(fēng)呼嘯，因?yàn)槎斓牡絹�，使氣溫驟然下降了。一天，車站的人絡(luò)繹不絕，是因?yàn)樾瞧谔斓牡絹戆伞?/p>
在公交站臺(tái)，一個(gè)醒目的位置立著一個(gè)醒目的木牌――“母子上車處”。突然，一個(gè)中年婦女抱著一個(gè)兩三歲的孩子，來到了“母子上車處”�？墒撬]有徑直站到空道上，再看“母子上車處”，明顯被四個(gè)“假文盲”霸占了，使她沒有立身之處。
再看那四個(gè)“假婦女”，明顯是四個(gè)男人。
看看他們，第一個(gè)稍微有點(diǎn)高，他身著厚厚的`大棉襖，手還伸進(jìn)口袋里，肚子往外挺，他的皮鞋擦得閃閃發(fā)光，一眼就讓人覺得是個(gè)既有知識(shí)又有學(xué)問的商人。
再看看第二位，他穿著一身軍大衣，頭戴軍帽，正閉目養(yǎng)神，就像個(gè)受了訓(xùn)練的軍人，那么應(yīng)該知道尊老愛幼的道理吧。可他瞇著眼睛，就像沒有看到牌子上母子上車處幾個(gè)大字一樣。
再看看第三位，他雖然個(gè)頭矮小，但身體強(qiáng)壯有力，像個(gè)退伍軍人。他心里可能會(huì)想：我以前在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，為國家殺了多少的敵人啊，有這么點(diǎn)的優(yōu)惠是肯定可以的。
再看看第四位，他身著白色的大衣，還戴了一個(gè)口罩，像一位有文化的白領(lǐng)，又像一位資深的醫(yī)生�？墒撬麑�(duì)母子上車處這幾個(gè)大字看都不看一眼，把自己當(dāng)作了文盲。
他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪囂帯�，他們真的是文盲么？不是的�?/p>
生活中，這種事件常有人在。剪得整整齊齊的草坪上，立著“禁止踏入”，可是有人裝作假文盲，尺高氣揚(yáng)的走了過去；名勝古跡上清清楚楚的寫著“禁止亂寫亂畫”，可一些人有裝作“假文盲”，在墻上留下著“足跡”……
像這樣的事情還有很多很多，一個(gè)人這樣，十個(gè)人這樣，成百上千的人這樣。那么地球會(huì)怎樣？我們要遵守公德，那么人們就會(huì)像個(gè)歌中一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”
假文盲作文9
車站，母子上車處。
在這個(gè)異常方便于孕婦和攜帶孩子的母親上車的通道，被一群“文質(zhì)彬彬”的中年男人占用了。
一位母親，抱著孩子，焦急地張望著。寒風(fēng)刺骨，她不禁緊了緊身上的衣服。到處張望，她想趕快找到母子上車處，趕快進(jìn)入那暖烘烘的車廂，不然自己的孩子會(huì)生病的。
所有人都想走這條快捷的通道，那些人索性裝起了文盲。
這位母親找到了這個(gè)地方，那幾個(gè)中年男子看了她一眼，卻也沒有讓步的表現(xiàn)。這位母親也只好止步。
寒風(fēng)刺骨。母子站在通道外。
這些人是文盲嗎？肯定不是。他們的舉止灑脫文質(zhì)彬彬還衣冠楚楚，在交談時(shí)也是言辭風(fēng)雅，一看就知道受到過極高等的教育。
但是，這樣優(yōu)雅的舉止，僅僅也只是表面而已。他們所學(xué)的僅僅只是知識(shí)，他們骨子里品質(zhì)根本就不是一個(gè)讀書人所擁有的。
道德文明不僅是表面上的，而是發(fā)自內(nèi)心的。即使是個(gè)文盲，只要看到了一個(gè)母子，也一定會(huì)讓道的吧。這樣的文明人，僅僅只是看起來非常高雅而已，可是真正的文明是樸素的，文明不需要太多的裝飾，即使你并沒有那種所謂的“紳士風(fēng)度”可只要發(fā)自內(nèi)心的為別人著想，就是文明人。
許多人都是打著“文明人”的旗幟隨手扔垃圾的.；許多人都是看著“禁止吸煙”“禁止吐痰”的標(biāo)牌而視而不見的；許多人都是說著“文明只差一步”卻不肯邁出那一小步的。
文明禮儀不用學(xué)，不用交。假如這個(gè)人本來就是個(gè)“假文明”的話，教得再多也是無用的。然而，假如這個(gè)人十分樸素文明的話，即使他沒有多少文化，也是會(huì)用行動(dòng)來證明他是個(gè)文明人。
這個(gè)世界上不需要文質(zhì)彬彬的“假文盲”，假如學(xué)習(xí)了那么長(zhǎng)時(shí)間只是將自己的外表改變了，內(nèi)心還是一度為自己著想的話，那還不如一個(gè)文盲呢！
文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不需要很多華麗的包裝與修飾，只需要一顆真誠的心，即使你是個(gè)文盲，也沒關(guān)系。作文
假文盲作文10
這是一幅讓人啼笑皆非的漫畫《假文盲》。
冬日的汽車站，寒風(fēng)凜冽，人們正在地等待公交車。柵欄前，一塊赫然醒目的“母子上車處”顯示牌，依次卻站著衣冠楚楚的四個(gè)大男人。有人把頭縮在大衣領(lǐng)里裝著沒看見，有人戴著眼睛也視若無睹，還有人干脆瞇著眼睛閉目養(yǎng)神。而在另一側(cè)，一個(gè)年輕的母親抱著寶寶，卻被四個(gè)大男堵在了“母子上車處”的欄柵外面。
年輕的母親詫異了：這些大男人難道都是不識(shí)字文盲？其實(shí)，誰的心里都明白，他們是裝糊塗的假文盲，只是想占優(yōu)先上車便宜。
漫畫家華君武以夸張的手法諷刺的“假文盲”，在我們的社會(huì)中也偶爾可以見到。聯(lián)想到這次全國抗疫最緊張的時(shí)候，一位從澳大利亞回國的外籍華人，不遵守居家隔離規(guī)定，天天擅自出門長(zhǎng)跑，還不戴口罩，路上有人勸說，她卻視而不見，置之不理；社區(qū)管理人員上門苦口婆心做工作，她還以外籍華人自居，蠻橫無理的假裝糊塗，甚至傲慢說“叫你們領(lǐng)導(dǎo)來�！�
還有在海外疫情嚴(yán)重時(shí)，留學(xué)生從海外歸來，個(gè)別人非但不感激祖國的關(guān)懷，在賓館隔離時(shí)，對(duì)配餐食物挑三揀四；連水也要喝指定牌子的礦泉水，達(dá)不到目的就大叫大嚷說“我是某國留學(xué)回來的.”，無端指責(zé)精心守護(hù)的防疫人員，把自己當(dāng)作小公主、大少爺、瓷娃娃一樣，要人家好好伺候她們。
這些原本的中國人，應(yīng)該更了解國情，感激祖國的善待，不應(yīng)去故意制造麻煩。在嚴(yán)重的疫情面前，這些被戲稱為“巨嬰”的人，真像漫畫里處處想搞特殊的“假文盲”，讓人可笑可恨。
假文盲作文11
那是一個(gè)車站入口，人山人海，你推我搡，許多旅客都在等候著上車。車站為了照顧帶著小孩的婦女，便特別設(shè)了一個(gè)“母子上車處”�！澳缸由宪囂帯边@個(gè)牌子赫然入目，卻有四個(gè)穿得整整齊齊，西裝革覆的男子漢，為了貪圖方便，一個(gè)個(gè)擠在“母子上車處”。旁邊站著一對(duì)母子，想從“母子上車處”上車，可憐地看著四個(gè)男子漢，十分無奈地等待著。但是那些男子漢卻孰視如睹，瞧也不瞧那對(duì)可憐的母子，心安理得地等待著車的到來。
這幅漫畫就是著名漫畫家華君武1984年作畫的`《假文盲》。在十九年代，中國剛剛解放還不懂得一些道德行為。畫家仔細(xì)地觀察了生活的小細(xì)節(jié)，用漫畫的形式畫出了一些不道德行為。對(duì)那些無視社會(huì)公德的現(xiàn)象無情地揭露，批判了一些“只顧自己，不顧別人”的“文盲”。
其實(shí)，不但在十九年代有這種現(xiàn)象，現(xiàn)在也有這樣的現(xiàn)象。有一次，我坐公共汽車去學(xué)課外班。在公共汽車上有年輕力壯的男子漢，也有青春美麗的淑女，還有年過八旬的老太太。這時(shí)，一個(gè)孕婦上了車，個(gè)個(gè)都視而不見，好像看不見那個(gè)孕婦，唯有一位老太太顫抖地站起來，說：“來，坐吧!”孕婦不好意思地坐下了。連老人也會(huì)讓座，為什么我們就不會(huì)呢?為什么我們就不為別人著想呢?為什么我們就不去想想別人呢?
再看看幅漫畫的四個(gè)男子漢，用冷漠的眼神斜視著那對(duì)可憐的母子。我想就算這四個(gè)“文盲”的確是文盲，目不識(shí)丁，不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字，也應(yīng)該有紳士風(fēng)度，會(huì)想想別人，不要只顧自己的方便，而忘掉了別人。
假文盲作文12
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，一位瘦弱的母親正抱著自己的小孩在“母子上車處”的牌子旁等車。
突然，一陣“咚咚”的腳步聲漸漸逼進(jìn)了他們母子倆，仔細(xì)一看，原來是一群年近四十的男人正朝這兒走來。這一群人假裝盲人,站在“母子上車處”的牌子下，整整齊齊地站在兩排欄桿中間，若無其事地站在那兒吹口哨。這對(duì)可憐的母子被擠到了欄桿外停車的地方，可他們卻無能力去反抗，顯示出一副無可奈何的樣子，從母親的眼神中看出了自己的.無奈與憤恨。
從這幾名男子的衣著打扮看來，他們應(yīng)該是一些知識(shí)分子或政府高級(jí)官員，可他們?nèi)狈镜娜烁�，我行我素，無視這對(duì)弱母子的存在，這太叫人可恨了。難道在他們的眼里就毫無“王法”，難道他們的“良心”被狗吃了嗎？
這幅極具有諷刺性的漫畫狠狠批判了那些沒有愛心的人，沒有中國傳統(tǒng)的尊老愛幼精神的人。生活中，我也親眼目睹和感受過這種事。
一天，天氣格外差，下著傾盆大雨。我和媽媽乘坐“578”公汽去音樂學(xué)院上小提琴培優(yōu)。車內(nèi)全是水，稍不注意就會(huì)滑一跤。我們倆坐在最后一排，邊聊天邊哼著小曲兒。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，還沒站穩(wěn)，車就開了。他顫顫巍巍地走到中間，剛剛走到一個(gè)空位子旁，一個(gè)大學(xué)生就連忙把它搶了，真不道德！最后，我媽媽將位子讓給了老爺爺，老爺爺感激萬分！
這個(gè)世界缺少一種看不見也摸不著的東西，那變是“愛”。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那這個(gè)世界將會(huì)變得更溫馨，更美好！
假文盲作文13
天氣多冷�。∪藗兌级阍诩依�，但為了一些事出去，那個(gè)抱著一個(gè)小孩子的婦女，將寶寶卷得實(shí)實(shí)結(jié)結(jié)的，抱了出來，來車站，她走向前面那個(gè)“母子上車處”的通道口那里已經(jīng)站了不少的人在排隊(duì)。她對(duì)最前的那位穿著棉襖的人說：“先生，您能不能讓讓，讓我們母子站進(jìn)去，他裝作沒聽見，把手放進(jìn)了口袋，還吹起了口哨。后面那個(gè)高個(gè)子趕緊閉上眼睛好養(yǎng)神，好像什么也沒聽見，什么也沒看見。再后面的矮個(gè)子縮著脖子，擺著一副不關(guān)自己的`事那樣的動(dòng)作，高高的擺好姿態(tài)。沒有一個(gè)肯給她和寶寶讓位，她只好抱著寶寶站在通道旁邊。
我仿佛就是那漫畫中的抱嬰婦女，知道了她的那種悲傷。難道這些乘客都是瞎子？或者他們個(gè)個(gè)都不識(shí)字？“不，絕對(duì)不是。”新中國成立后，我國掃除了不得1。9億文盲，其中大部分是老年人�？陕嬛械乃麄兌际乔嗄耆耸�，是可能文盲的可能性小。只有一種解釋：就是他們假裝沒看見牌子，假裝不識(shí)字，因此面對(duì)婦女的請(qǐng)求，視若不見，置若罔聞。這個(gè)“假”字多么讓人心痛啊。
不識(shí)字的文盲，他們的公德心何在呀，難道他們不是人嗎？見到這么可憐的婦女和一個(gè)寶寶還不讓站，真是令人很心痛。我們可以用讀書來掃除這些文盲，但但精神，心靈上的文盲，卻是很難掃除的，只有人人都樹立公德的意識(shí)，樹立樂于助人的思想，這樣，我們的社會(huì)才能全面發(fā)展得好，
假文盲作文14
寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著。天灰蒙蒙的，看樣子，一場(chǎng)暴風(fēng)雪而即將來臨，誰不想早點(diǎn)回家，享受溫暖的暖氣，吃上熱氣騰騰的飯菜？
“咦？這四名中年男子怎么站在“母子上車處”的站臺(tái)上呀？難道他們不識(shí)字嗎？可是他們看起來不像文盲啊……”站在一旁，抱著孩子的婦女猜測(cè)著。
站在最前面的男子，身體胖胖的，挺著大肚子，一身華麗的裝扮，腳上還穿著一雙油亮亮的.皮鞋，似于一個(gè)企業(yè)家。他悠閑的站在那里，還一副“天下唯我獨(dú)尊”的表情。讓人看著就覺得不爽。
緊挨著的，是個(gè)又高又瘦的、穿著大棉襖、戴著帽子的男子。他從車站附近有暖氣的辦公樓里走出來，他大概是一個(gè)職位不低、薪水一般的“白領(lǐng)”吧？室內(nèi)外的溫差那么大，他可受不了，最想早點(diǎn)回家接受“暖氣的洗禮”的人就是他了吧，可站在這會(huì)不會(huì)有些不妥呢？瞧，這位先生干脆閉上了眼睛，一副“不是我不識(shí)字，只因我沒看見”的樣子。虧他想的出這個(gè)“掩耳盜鈴”的蠢辦法。
第三位偏老者縮著脖子、眼睛瞪得大大的，頭上戴著一個(gè)軍帽，應(yīng)該是一個(gè)老干部吧，也許是看見前面兩位比他年輕的在享受“母子”優(yōu)待，心里不平衡吧：我為革命扛過槍、打過仗，誰能比我更有資格享受這種待遇呢？于是，他便心安理得的跟在后面排隊(duì)。
最后那個(gè)人，瞪著一雙小眼，向前方的車站望去，心里正得意著呢：那些大傻瓜們不來這兒，是他們的損失，我戴著一個(gè)保暖口罩都受不了這寒風(fēng)，再等下去他們的嘴巴還不得吹歪才怪，哈哈，還是我聰明……
抱孩子的婦女終于被他們擠出了車道，此時(shí)，看著這些先生怡然自得的模樣，她真的迷茫了，被迷惑了：也許他們真的不識(shí)字，真的是文盲呢？不然他們?cè)趺磿?huì)來這里排隊(duì)呢……
假文盲作文15
漫畫不僅幽默，還具有強(qiáng)烈的諷刺性，因此受到了大多數(shù)人喜愛，我也不例外。每當(dāng)我看完漫畫時(shí)，總會(huì)放聲大笑，但是，在我看完著名漫畫家畫的《假文盲》后，卻笑不出來，陷入了深深的沉思。 漫畫上的四位男士高大而魁梧，而且一個(gè)個(gè)衣冠楚楚。最前面的那個(gè)人胖胖的，雙手插在大衣兩旁的口袋里，一副旁若無人的樣子；第二個(gè)人個(gè)子高高的，眼睛微閉著；第三個(gè)人戴著眼鏡，穿著一身羽絨服，像是一個(gè)知識(shí)分子；最后一個(gè)人帶著口罩，顯得十分斯文，很講究。這幾個(gè)人都站在寫有“母子上車處”的通道里若無其事，好像看不見頭頂上五個(gè)醒目的大字，而真正應(yīng)站在那兒的母子卻享受不了這種待遇，被擠在一旁。 那對(duì)母子十分膽怯地望著四位男士，身體也在瑟瑟發(fā)抖，仿佛為這四位男士的舉動(dòng)感到驚訝。他們既不是母親也沒有孩子，那為什么還要站在“母子上車處”呢？難道是他們不識(shí)字嗎？
不，這幅漫畫的名字給問題做了回答，他們不是“文盲”，而是“假文盲”，這種人只懂得把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。 在我們身邊，又何嘗沒有“假文盲”呢？公園的草坪上豎著寫有“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警告牌，但是，依然有許多人假裝沒看見而走進(jìn)草坪玩耍、溜狗；醫(yī)院的墻壁上貼著一個(gè)大大的“靜”字，可是，人染有人大聲喧嘩，使病人們不得安寧……這些事例都強(qiáng)調(diào)了“假文盲”是多么自私，不講公德。 記得俄國的`屠格涅夫說過，“人需要有一顆犧牲自己私利的心”，但是，這幅漫畫卻揭示出我們的生活中有不少人卻沒有一顆美好的心靈，只知道自己的利益而不為他人著想，我們二十一世紀(jì)的少年兒童應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，而不是自私，奉獻(xiàn)是一種超越情感的升華，它凌駕于一切情感之上，只有懂得了奉獻(xiàn)，才永遠(yuǎn)不會(huì)做華君武筆下的那種“假文盲”。
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