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屬于我的精彩作文(集錦30篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的屬于我的精彩作文,歡迎大家分享。
屬于我的精彩作文 1
在我的生活中有許多精彩,它們?nèi)缤强罩械姆毙,不斷地閃閃發(fā)光,F(xiàn)在,就讓我小心翼翼地摘下那顆星,順著那耀眼的光芒與它融為一體,綻放屬于我的精彩。
記得那時(shí),我還在小學(xué)。一個(gè)周末的清晨,吃過早餐,我悠閑地拿著一本《兒童文學(xué)》津津有味地看著,怡然自得。媽媽在廚房里洗碗。她接了個(gè)電話就把我叫了過去說:我現(xiàn)在有事,要出去一下,家里有些亂,你收拾一下,回頭我給你驚喜。話音剛落,媽媽就急匆匆地出門了。
出于對(duì)驚喜的好奇心,我干勁十足地?cái)]起袖子,拿起清潔球刷起了碗,嘩嘩的水聲伴著嗞嗞的刷碗聲,我仿佛是在演奏著一支不知名的樂曲,樂在其中。不一會(huì)兒,碗就一個(gè)個(gè)整齊干凈的洗好排整齊,被我放進(jìn)了碗柜里。接下來(lái),我又找來(lái)拖把,對(duì)地板、地磚的灰塵進(jìn)行了地毯式、360度無(wú)死角清潔。
沒過多久,我的后背就已經(jīng)微微濕了,可我還在繼續(xù)。我把拖把放進(jìn)拖把沲里沖濕,誰(shuí)知那拖把喝飽了水后更沉了,盡管反復(fù)擰了幾次,還是很沉。這才感覺平日里真是缺乏鍛煉,我使出吃奶的力氣,才移動(dòng)著拖把,不斷地喘著粗氣。才過了幾分鐘,我的.體力就嚴(yán)重透支了,體內(nèi)的查克拉也所剩無(wú)幾。還有三個(gè)房間呢,我心里想著,癱倒在了沙發(fā)上,心里準(zhǔn)備打退堂。但我又想:我可不能輕言放棄,堅(jiān)持就是勝利,我要像《火影忍者》里的鳴人一樣,在關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)出無(wú)限的查克拉。于是我暗暗給自己加油,擦了擦汗,又繼繼開工了。
一個(gè)房間拖完,我以為已經(jīng)OK了,卻猛然發(fā)現(xiàn)地板上又添了許多腳印,原來(lái)是我的方法不對(duì),拖把要在前面,人應(yīng)該在后面拖,這樣的話,正好可以把腳印拖掉。我可是個(gè)完美主義者,又去衛(wèi)生間找來(lái)抹布,蹲下身子在地上擦了起來(lái)。完完整整擦了一遍,再看地面,腳印終于不見了,這才滿意了,又去打掃另外幾個(gè)房間。終于都打掃完了,看著亮得能照出人影的地面,我心里美滋滋的!
就在這時(shí),媽媽開門進(jìn)來(lái)了,看著一塵不染的房間,嘴角微微上揚(yáng)。我看出媽媽對(duì)我的勞動(dòng)成果還是相當(dāng)滿意的。媽媽說:沒想我家娃兒認(rèn)真打掃起來(lái),還真是模有樣的。她神秘地從身后拿出了一個(gè)包裝精美的盒子,我一眼就認(rèn)出了,趕忙接過去,原來(lái)是我想要了許久的最愛樂高機(jī)器人模型!
YES,太好了!通過努力我最終獲得了成功,我享受著成功的喜悅;蛟S,屬于我的精彩,就來(lái)自這辛勞的嘗試和反復(fù)的努力。
屬于我的精彩作文 2
每個(gè)人都會(huì)有屬于他自己的那份精彩。這份精彩或許會(huì)很成功,令你驕傲;這份精彩又或許會(huì)很不起眼,但意義非凡。我的這份精彩除了我誰(shuí)都無(wú)法察覺,老師、同學(xué)、家長(zhǎng)眼中的優(yōu)秀都是成績(jī)好,品德好僅此而已,而誰(shuí)又曾考慮過我的感受。
俗話說得好“人比人,氣死人!笆前。瑳]有對(duì)比就沒有傷害,我永遠(yuǎn)都是受到傷害的那一個(gè)。我的父母就愛拿我和別人做對(duì)比,而我又不爭(zhēng)氣,所以每每受氣,可我有他們沒有的優(yōu)點(diǎn),可誰(shuí)曾關(guān)注、看到呢!
還依稀記得,那是六年級(jí)的一次考試,每一次考試都至關(guān)重要,所以大家都嚴(yán)肅對(duì)待。考試之前的幾天,老師為了讓全班整體默寫提高,就問我們誰(shuí)愿意去幫助默寫很差的人,考試他默寫對(duì)幾個(gè),輔導(dǎo)他的人就加幾分。只聽見“唰唰唰“的舉手聲,我也不例外的把手舉起來(lái),由于舉手的人很多,老師就讓他們親自來(lái)選,“成淳青吧!蔽?選我的人是楊峰,剛剛聽到自己的名字的時(shí)候,真是有點(diǎn)驚訝,我語(yǔ)文也不是很好,如果到時(shí)候楊峰的默寫沒點(diǎn)起色,還不知該怎么交差,心中頓覺一股壓力。
從前,也沒幫人默寫過、背誦什么的.,也只能慢慢摸索了。
一開始,我都不知從何處開始。后來(lái),聽楊峰說,老師已經(jīng)幫他劃出了一些名句,要考的都在里面,心中的石頭才落下了一點(diǎn)。起先,我讓他自己先讀背,再到我這兒過關(guān)。開始很順利,他也很配合。就這樣,背了三首后,到第四首的時(shí)候,他開始有點(diǎn)不耐煩了,背誦的時(shí)候吞吞吐吐,出現(xiàn)了許多明顯的錯(cuò)誤,我想:這樣下去也不是辦法。這時(shí)楊峰說:“如果這樣就能提高的話,那我還要你干什么,我自己也行。再看看其他組的,都在死記硬背,臉上毫無(wú)笑容可言,這樣下去肯定不能提高默寫。干脆,我和他聊會(huì)天,讓他休息休息,讓他不那么緊張,過會(huì)兒再繼續(xù),等他恢復(fù)耐心了,再幫他背下去,這樣下來(lái),肯定效果顯著。
后來(lái),我慢慢讓他從背給我聽到默寫給我看,經(jīng)過幾天的復(fù)習(xí),他基本可以全部默寫出來(lái)了,那些難背難寫的,我說你實(shí)在不會(huì),就把其它的多記記,最好爛熟于心。時(shí)間不等人,考試就要來(lái)臨,只能看他臨場(chǎng)發(fā)揮了。
考試完后,發(fā)試卷的時(shí)候,我看見他只錯(cuò)了一兩個(gè),還是有點(diǎn)進(jìn)步的。看到這一幕,我的心頭多了一絲成就感,多了一份喜悅,也多了一絲欣慰。
我就是我,是不一樣的煙火,我用我自己的方式去幫助別人。這就是專屬于我的精彩!
屬于我的精彩作文 3
在我自認(rèn)為最充實(shí)、最快樂、最難忘的這個(gè)暑假中,自然有些最精彩的事情,我要講的是我在夏令營(yíng)的一件事情。
在我參加 camp sonshine 夏令營(yíng)的最后一天,我們的輔導(dǎo)員讓我們盡量準(zhǔn)備節(jié)目,在所有營(yíng)員面前表演,這可讓我苦惱了好久,表演什么呢?跳舞?不夠吸引人;唱中文歌?他們又聽不懂;現(xiàn)場(chǎng)寫書法?沒工具。想來(lái)想去,好象我的才藝還挺多呢,呵呵!最終決定,彈鋼琴!
離才藝表演還有幾天的時(shí)間,我便于天天回家后專門練一首曲子,心想:總不能在外國(guó)人面前丟臉吧,要讓他們見識(shí)見識(shí)我的才藝,哼哼!
一轉(zhuǎn)眼,周五到了,也就是才藝表演的這天。我換上一身紅色的`蕾絲吊帶禮服長(zhǎng)裙,準(zhǔn)備一展我的風(fēng)采。
看著其他營(yíng)員一個(gè)接一個(gè)的上臺(tái)表演,唱歌、跳舞、演話劇、敲鼓、拉大提琴、彈吉它……每個(gè)表演者都會(huì)得到熱烈的掌聲,我也躍躍欲試了,我的表演可是比他們的還要精彩呢!
這時(shí),我的腦中閃過一個(gè)畫面:前些天時(shí),好幾位同學(xué)似乎在填寫什么有關(guān)表演的東西,我突然反應(yīng)過來(lái)——報(bào)名表!天啊,我沒有報(bào)名!原來(lái)是要報(bào)名才可以參加!我立刻變得坐立不安,欲哭無(wú)淚,對(duì)臺(tái)上的精彩表演也沒了興致看。唉,就因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)不好,沒有聽清輔導(dǎo)員的要求!不行,我不能這樣坐以待斃,認(rèn)真練習(xí)了那么多天,還穿上的好看的衣服,怎么能說不表演就不表演了呢?我得想辦法。
于是,我走到輔導(dǎo)員身邊,悄悄地對(duì)她說:“Rachel,我沒有報(bào)名,現(xiàn)在能讓我表演嗎?”Rachel十分驚訝,趕忙起身把我拉到后臺(tái),和主持人嘀咕了一陣,又跑到控制室里說了半天,終于跟我說:“這個(gè)節(jié)目完了你就上!”我的一顆心終于落了地。
我慢慢地走上了聚光燈下的舞臺(tái),對(duì)大家鞠了一躬,試了試音后開始了我的演奏,我彈的是《童年的回憶》,我全心地投入演奏,聽不到臺(tái)下的任何聲音,我不知道觀眾是聽得無(wú)趣還是入神。不過,我中間可是彈錯(cuò)了幾個(gè)音,不知道大家聽出來(lái)沒有?傊(dāng)我演奏完后,臺(tái)下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,不管他們是出于鼓勵(lì)我,還是真的覺得我表演得好,我都很高興。走下舞臺(tái)后,我的輔導(dǎo)員過來(lái)熱情地?fù)肀,其他營(yíng)員也跑來(lái)向我祝賀;一位我不認(rèn)識(shí)的營(yíng)員微笑著對(duì)我說:“You were awesome (你棒極了!)”我微笑著回應(yīng):“Thank you, you too(謝謝,你也是)!毙牡追撼鲂⌒〉牡靡。
其實(shí),我覺得屬于我的精彩不僅在于展示了我的才藝,還在于在我遇到問題時(shí)可以自己解決,讓我知道,語(yǔ)言也不是問題。
屬于我的精彩作文 4
絢爛而溫暖的陽(yáng)光,照耀出了我們不一樣的精彩。在那短暫而又充實(shí)的暑假生活中,我找尋到了屬于我的精彩。
精彩No·1——民族自豪感
7月份我和母親開啟了一趟世博之旅……我們剛到入口處,就傻了眼,雖然已經(jīng)比夜票早了將近1個(gè)小時(shí),但那里早已是人山人海、人滿為患。于是乎,我開始注意周圍形形色色的人。上了年紀(jì)的人坐在小凳子上,扇著蒲扇,嘮著家常;而年紀(jì)稍輕的人則將耳機(jī)塞入耳朵里,哼哼歌、解解悶……大家各干各的事:聊天的、打電話的、玩游戲的、研究地圖的……雖然人多,但卻不雜亂,一切都在有條不紊地進(jìn)行著。之前看到電視上有報(bào)道:世博園外垃圾成山,只能用“臟、亂、差”三個(gè)字來(lái)形容。但“眼見為實(shí)”,在這里我看到了截然相反的場(chǎng)景,已到下午,但地面上依然保持著清潔。偶爾發(fā)現(xiàn)一張被無(wú)情地遺落的紙片,也被保潔人員悄然拾起。我想如果這張紙的前主人見此情景,一定會(huì)無(wú)地自容吧!還沒有領(lǐng)略到場(chǎng)館的雄偉,但即使在大門外,我依然能夠感受到中國(guó)文明在中國(guó)人心中扎根之深。陽(yáng)光下,每個(gè)人的臉上都透露出自豪的微笑……
這份自豪屬于我,也屬于每個(gè)人;那么這屬于每個(gè)人的精彩,也專屬于我。
精彩No·2——社會(huì)責(zé)任感
除了旅游參觀外,暑假里當(dāng)然也少不了社會(huì)實(shí)踐。8月8日翁可馨、李思睿和我相約來(lái)到鳳凰國(guó)際書城當(dāng)志愿者。我和小翁被經(jīng)理分配到五樓,為前來(lái)聽講座的小學(xué)生及其家長(zhǎng)們免費(fèi)辦理貴賓卡,但由于大多數(shù)人不會(huì)想到這是一個(gè)免費(fèi)的辦理業(yè)務(wù),所以效果不佳。書城也意識(shí)到了,要求我們停止辦卡,開始發(fā)放愛心讀書卡,向人們界山一些有關(guān)于卡的要求、用途等。最終幾百?gòu)埧ㄒ话l(fā)而空。當(dāng)然,中間也有一些小小的“插曲”……在等待發(fā)卡的過程中,也有“好心人”讓我們進(jìn)講座廳里先發(fā)給后座的人。而此被我們一口“回絕”了,因?yàn)槲覀冎雷鹬厮耸亲罨镜腵,沒有人會(huì)希望別人打斷他的發(fā)言。也有人質(zhì)疑我們沒有做到有問必答,其實(shí)我們只是不希望這來(lái)之不易的工作中出現(xiàn)差錯(cuò),讓他們?nèi)プ稍兦芭_(tái)是最好的辦法。還遇到了被人誤以為是大學(xué)生的尷尬……但因?yàn)榇砟贤鈱W(xué)子的形象,而且同時(shí)又身為書城志愿者,這種集體責(zé)任感油然而生,推動(dòng)我們提前感知責(zé)任的精彩。
這些多姿多彩的事情,讓我可以好好回味那些屬于我的精彩。
屬于我的精彩作文 5
生活中充滿了精彩,這些精彩會(huì)被人們牢記在心中,當(dāng)做一段美好的回憶。當(dāng)你之后之后把他們拿出來(lái)欣賞一番,會(huì)不會(huì)覺得有一陣欣慰?
人們都應(yīng)該有一份屬于自己的精彩,都希望能綻放屬于自己的光芒,他們都不停地向著目標(biāo)而努力。
我們一直認(rèn)為,自己平淡無(wú)奇,或者自己的生活平淡無(wú)奇,毫無(wú)什么精彩可言,但如果我們有一點(diǎn)時(shí)間去回憶過去,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),精彩在我們的生活中無(wú)處不在。
大家因該都相信每個(gè)人都有屬于自己的精彩,就算他們沒有,他們也遲早憑借自己的能力去找到。必須說,諾貝爾,他希望讓工人們的工作更方便,研究炸藥,在自己的父親被炸傷,兄弟被炸死了,他沒有放棄,繼續(xù)努力研究,最終成為了世界上最偉大的人之一。
許多人都認(rèn)為精彩就是成為一個(gè)明星,或者是一個(gè)眾所周知的人,想讓自己顯得與眾不同,而我認(rèn)為精彩只是讓自己開心就足夠了,或者做自己愛做的事。
記得小學(xué)有一次“科技節(jié)”,其中有“遙控汽車比賽”,眾多男同學(xué)紛紛報(bào)名參加,拿出自己的遙控車跑出班級(jí),滿面笑容地回來(lái)。而我當(dāng)然也想?yún)⒓,但是家中的遙控車不是被我拆了就是摔壞了。那一個(gè)周末,我陪媽媽去了樂購(gòu),當(dāng)時(shí)我去超市總會(huì)在玩具的貨架那停留好長(zhǎng)時(shí)間。我記得清清楚楚,在第2排貨架的`邊緣,我看到了一輛紅白相間的遙控車,我當(dāng)時(shí)根本忘記了遙控車比賽,只是想玩玩,就讓媽媽幫我買,她同意了。禮拜1上學(xué)的時(shí)候,我去問班主任老師,那年是英語(yǔ)老師,我還能不能參加,那時(shí)候截止日期已經(jīng)過了。她讓班中一個(gè)同學(xué)去找科技組的老師,說有一個(gè)同學(xué)為了參加比賽特地買了一輛遙控車。第二天,我順利地進(jìn)入了遙控車比賽的名單中。
那之前的一個(gè)夜晚,是我記憶中最興奮的一個(gè)夜晚,也好像是我小學(xué)中最晚睡著的一夜。
第二天,我提著自己的遙控車走到了操場(chǎng),等待著報(bào)到我的名字。比賽只是放幾個(gè)障礙物上我們繞過去并記下時(shí)間。在我的記憶中,我多次碰到了障礙物,遙控車也不像同學(xué)們那樣快……
一個(gè)星期之后,在科技節(jié)的頒獎(jiǎng)典禮上,我聽到了自己的名字,年級(jí)第二名……我第一次走上學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)才面對(duì)全校的同學(xué),練領(lǐng)巾都沒有帶,我記得非常清楚……
這一件事情挺符合“屬于我的精彩”一說,雖然我連當(dāng)時(shí)那輛遙控車都找不到了,但我依然能記住當(dāng)時(shí)的大部分細(xì)節(jié)。
我不認(rèn)為現(xiàn)在我還能靠玩遙控車來(lái)讓自己的生活更精彩,讓自己上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),但我從中了解到了不少東西,比如享受小樂趣,抓緊機(jī)會(huì)……
我也不想在這平凡的日子中找到什么精彩,但我想,我很快就能找到,或者我早已找到了,你呢?
屬于我的精彩作文 6
我的世界因有你而精彩;因有你而閃耀;因有你而美麗;因有你使我感到不再空缺;因有你而使我斗志昂揚(yáng)。
你總是一臉笑容的看我,因?yàn)槲覀兪呛门笥,是有力的?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
記得有一次,那是一個(gè)陰天的下午,我剛跑出來(lái),雨點(diǎn)就啪啪落在我頭上,可惡,連雨點(diǎn)兒也嘲弄我。上午,班里舉行了英語(yǔ)測(cè)試,我很自信,不可一世的說:“這次我一定會(huì)超過你的!”你只是笑了笑沒有駁擊我,可我卻以為你害怕了,還嘲笑你,挖苦你。
一會(huì)兒測(cè)試開始了,我十分輕松地答完了所有的題,連檢查都不檢查就玩了起來(lái),下課時(shí),我自信滿滿的交了卷子,可命運(yùn)很會(huì)捉弄人,誰(shuí)又知道那張卷子中隱藏幾個(gè)極深的“地雷”呢?下午,成績(jī)出來(lái)了我頓時(shí)傻了眼,你竟然比我高十多分,我又惱怒又羞愧,恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,這讓我怎么面對(duì)你呢?
我很害怕你得知后嘲笑我的表情,就從教室跑了出來(lái)。我不顧一切的向前跑,跑出了教室,卻逃不出心中的陰影;跑出了你的眼睛,卻逃不出心靈的'折磨。我身上已經(jīng)濕透了,雨水和淚水已不能辨別出來(lái),隔著一層水膜兒,我好想看見有人舉著傘朝我跑來(lái)。是誰(shuí)大雨天的出來(lái)晃悠啊?我心想,可我定睛一看,是你!“你不是在教室嗎?”我身體顫抖著羞愧地問!拔艺夷悖悴辉诮淌,也不在其他地方,就跑出來(lái)找你了!蔽衣牭竭@一番話后,心中頓時(shí)有一縷陽(yáng)光照散了我心中的陰影;一股暖流滋潤(rùn)了我干涸的心田,那感覺真溫暖。“這次考試……,我……”我紅著臉不好意思地說,他也笑著說:“沒事,下次不要驕傲,細(xì)心點(diǎn)就行了。”聽他這么一說,我心中想吃了蜜一樣,有甜蜜又暖和。我的世界因有你而精彩;因有你而閃耀;因有你而讓我堅(jiān)持不懈;因有你而使我斗志昂揚(yáng)。
屬于我的精彩作文 7
開學(xué)后的第一個(gè)星期三快樂活動(dòng)日,同學(xué)們翹首以待的“我行我秀”四年級(jí)寒假作業(yè)展示活動(dòng)開幕了;顒(dòng)前,我班同學(xué)已經(jīng)是摩拳擦掌了,有的在默默復(fù)習(xí)數(shù)獨(dú)解題技巧,有的在忙不迭地?cái)[弄自制的元宵燈和小制作,還有的在演練口琴吹奏,誰(shuí)都想著要一展身手呢!
活動(dòng)開始后,同學(xué)們興致勃勃地走向各個(gè)展室教室:看!四(6)班教室內(nèi)人頭攢動(dòng),三個(gè)班級(jí)共39名參加者正全神貫注地注視著大屏幕上的畫面,他們?cè)谛蕾p《灰姑娘》等原版視頻,結(jié)合閱讀文章,進(jìn)行視聽理解競(jìng)賽。他們認(rèn)真地看著、聽著、記著、默念著,欣賞完視頻,他們專注地做題。瞧!我班17名同學(xué)參加了聰明格游戲競(jìng)賽活動(dòng),這也是大家喜愛的寒假游戲之一。聽說有的同學(xué)在寒假做了很多數(shù)獨(dú)題目,對(duì)數(shù)獨(dú)游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣,還和爸爸媽媽一比高低呢!這會(huì)兒可以和同學(xué)們互相比試了。他們認(rèn)真地思考,每攻下一道數(shù)獨(dú)題,他們的.臉上會(huì)露出會(huì)心的笑容。聽!哪里傳來(lái)動(dòng)聽的旋律?原來(lái)是吹口琴的同學(xué)在展示才藝呢!《喜洋洋》等熟悉的旋律悠揚(yáng)地流淌,為大家?guī)?lái)了藝術(shù)欣賞的愉悅。其它教室也都熱鬧非凡:作文展示,“溫暖”人心;跳繩展示,“跳跳”欲試;“變廢為寶”作品展示,贊不絕口;自制元宵燈展示,增添喜氣……
活動(dòng)結(jié)束后,分享在繼續(xù),快樂在疊加,大家喜滋滋地看著成長(zhǎng)手冊(cè)中的才藝章,意猶未盡。這次活動(dòng)就像是同學(xué)們快樂寒假生活的一個(gè)窗口,一個(gè)縮影。通過展示交流活動(dòng),我們知道:我行——我可以;我秀——我精彩!
屬于我的精彩作文 8
在一個(gè)陰雨的天氣,我踏著輕快的腳步跑進(jìn)教室,放眼教室,同學(xué)們不是責(zé)備老天爺,就是在抱怨自己在路途中的不悅。我一朋友抖了抖身上的雨點(diǎn),一臉不悅地對(duì)我說:“這鬼天氣,明明昨天還是萬(wàn)里無(wú)云,咋今就陰了,這老天翻臉咋比翻書還快啊,害得我淋了一身的雨,你說說,這老天煩不?”天氣是打敗不了我的樂觀的.。我笑了笑,吐出了一句“好雨知時(shí)節(jié)呢,天要下定有其理,不是嗎?”“你真樂觀。”朋友心情不悅地說。
“鈴鈴鈴”,上課鈴響了,傳遍學(xué)校東南西北,老師的臉也陰沉得要滴出水來(lái),這是怎么了?平常老師總是面帶微笑的呀。“你們是怎么學(xué)的?”老師一聲獅吼,把我們嚇了一跳!澳銈?cè)趺椿厥拢俊崩蠋煈嵟恼Z(yǔ)言充滿火藥味,好似隨時(shí)要爆炸。“怎么才考這點(diǎn)分?全年級(jí)六個(gè)班級(jí),就你們班最差!”老師終于爆發(fā)了,教室里安靜得連一根針掉落都能聽見,處處彌漫著濃濃的火藥味。我們不敢喘一口粗氣,感覺大事不妙!
“發(fā)試卷!”老師語(yǔ)氣猶如一只極力壓制自己的怒火的獅子。一張張潔白的卷子先是在半空中,最后被扔在地上,我不安地?fù)炱鹉菑堊屛覔?dān)憂,又讓我有點(diǎn)小激動(dòng)的卷子。捂著卷子的手緩緩地離開,卷子上鮮明的大紅叉給了我當(dāng)頭一棒。怎么會(huì)這樣!這是怎么回事!我竟考得如此之差。我掉淚了嗎?沒有!打著“失敗乃成功之母”的旗號(hào),我又恢復(fù)了自信,再一次面帶微笑。老師見我笑,疑惑地問:“考得這么差還笑?”“失敗乃成功之母!蔽移届o地說。這時(shí),我竟看見老師嘴角的一抹笑容……
我從不為自己的缺點(diǎn)而自卑,我只對(duì)我身上的閃光點(diǎn)而自豪。這就是我,相貌平凡,卻擁有著不平凡的樂觀。
屬于我的精彩作文 9
每當(dāng)我看到媽媽或奶奶在爸爸的工廠后方的菜地里種菜的時(shí)候,我就想起我那次的經(jīng)歷,那便是我第一次體驗(yàn)種菜的時(shí)候。
“媽媽,你在干什么。俊薄罢O,我在種菜呢,你別出來(lái),地濕的很呢,會(huì)弄臟你的鞋子的!”“不怕!”我換上我專用的水鞋就深一腳,淺一腳的沖向媽媽!拔乙瞾(lái)種,”我說。媽媽放下鋤頭,想了一會(huì),才答應(yīng)我!安贿^你得聽我的……”還沒等媽媽說完,我就搶著說:“行了,行了,可不可以別那么啰嗦呀,我什么都聽你的還不行!”
媽媽先給我示范一下該怎么做,我看著媽媽先用一根小竹枝插進(jìn)土里,然后把洞里的泥土都挑到洞的旁邊去,再把手里的一根白菜苗插進(jìn)土里,又用小竹枝把剛剛挑出來(lái)的泥土掩埋住菜苗的根。媽媽一邊種還一邊教我技巧。由于媽媽手法嫻熟,不到五分鐘就把一行地給種好了。
到我開始了,我學(xué)著媽媽的樣子把小菜苗放進(jìn)土里,然后再蓋住它的根,可我的小竹枝好像故意不讓我種好似的,使勁的一把插下去,把小菜苗給插斷了,我連續(xù)嘗試了好幾根,可還是不行,不是把小菜苗插斷了,就是插的洞太深了或者太淺了,一根也沒種成功過,還累得我滿頭大汗。媽媽見我如此笨手笨腳的,就手把手地教我。又到我自己來(lái)了,到種第二根的時(shí)候,我終于成功了種下了第一根菜苗。漸漸地,我越種越快,兩只手的'配合也越來(lái)越默契,終于,我種完了一行地。我高興地一蹦三尺高,那原來(lái)的疲憊早就煙消云散,都不知道去哪了,那汗水也都變成了成功的喜悅。
種菜可真不容易,我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛,也體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。不但這樣,我還學(xué)多了一樣技能——種菜,也就是成長(zhǎng)了一點(diǎn),我的成長(zhǎng)之路也會(huì)變得越來(lái)越精彩!
屬于我的精彩作文 10
生活中的小事有許多許多。有帶給我們快樂的,傷心的,自豪的……而那件小事,讓我邁出了人生中的第一步,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
小時(shí)候,滑輪無(wú)疑是項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)我看見小朋友們滑得猶如魚兒在水中穿梭般時(shí),我便心動(dòng)了!但是,我卻不會(huì)滑。每次穿上輪滑都是以幾個(gè)跟頭和哭喊,最后以失敗告終。終于,我耐不住小伙伴們的冷嘲熱諷,家長(zhǎng)們的再三鼓勵(lì),再一次穿上那輪滑鞋。
午后的陽(yáng)光火辣辣的`,一切都好象在和我作對(duì)。我穿上那輪滑鞋,邁出了一步,腳開始向四方分散,馬上就坐在了地上,就這樣反反復(fù)復(fù)無(wú)數(shù)次,風(fēng)兒累了不吹了,太陽(yáng)累了不曬了,爸爸也累了不陪了。只剩下我一個(gè)人,無(wú)助的坐在地上,不知如何是好。我又嘗試了幾次站起,卻都被地球引力吸了回去!在無(wú)數(shù)次投入大地的懷抱之后,我不耐煩了。坐在地上穩(wěn)好重心,一個(gè)猛地站起,立在了地上。“我站起來(lái)了,站起來(lái)了!”我償?shù)搅藙倮南矏,歡呼著。我又用同樣的方法走了幾步,都很順利!腳步再橫七豎八的向不同的地方伸延,再伸廷……引力似乎也放過了我。我接連賣出了許多步,都無(wú)比順利。啊!我終于學(xué)會(huì)了輪滑!雖然腿上已傷痕累累,但在此時(shí)此刻,那些都不疼了。都被一種奇妙的感覺所覆蓋了,那就是成功,是一種令人興奮而歡呼雀躍的成功!
人生就像一杯咖啡,有苦也有甜,而甜是需要付出的。我真的很感謝那幾個(gè)生冷的跟頭,雖然疼卻充滿著無(wú)限動(dòng)力!當(dāng)我現(xiàn)在看著妹妹學(xué)輪滑,我告訴她一定要堅(jiān)強(qiáng),只有堅(jiān)強(qiáng)才有可能克服那些挫折,重?fù)P風(fēng)帆。而我則更加忘不了這件小事,讓我在今后的道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
屬于我的精彩作文 11
當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。
我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨,來(lái)到學(xué)校,我打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來(lái):沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫字。
這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫復(fù)習(xí)本,全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了,惟獨(dú)我,在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本,一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王新華問我:“你為什么不寫?”我告訴他我沒有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說:“用我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來(lái)?墒牵@節(jié)課下了,還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時(shí),人人都伸出了友愛之手,打開自己的文具盒,這個(gè)借我一支鉛筆,那個(gè)又借我一塊橡皮?粗麄兡且粡垙垷崆榈男δ樳有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的.心田。
這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。
也許,在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高。”如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象。
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖,愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。
屬于我的精彩作文 12
張家莊,我的家鄉(xiāng),連綿的兩條山包圍一小片綠色的田野,一條河從山上流下來(lái),把田野劃成不太均勻的兩半,大大小小的村莊總共約二十多個(gè),一律泥墻黑瓦的客家建筑,散落在田野間,依山傍水,疏密有致。這樣的山村,沒有傳奇故事,也沒有讓人傾慕的名建筑,她樸素如農(nóng)夫,以自然之色,以恬淡的情懷盛裝了我的整個(gè)童年時(shí)代。
曾向往遠(yuǎn)方,也羨慕別人的家鄉(xiāng),他鄉(xiāng)有家鄉(xiāng)沒有的新鮮事物,直至后來(lái),告別家鄉(xiāng),到遠(yuǎn)方讀書、生活,站在異鄉(xiāng)的土地回望家鄉(xiāng),才發(fā)覺那開滿山花的家鄉(xiāng)是那般的繁花似錦。我愛我的家鄉(xiāng),無(wú)論他是怎樣的,但他是滋養(yǎng)我的`地方,他裝滿了我的童年。
家鄉(xiāng)還有一股神奇的力量,讓我心甘情愿停留在童年,內(nèi)心之中的那個(gè)我不愿意再成長(zhǎng),我的年齡仿佛恒定在兒時(shí)。那時(shí)見過的人,好像現(xiàn)在重新又來(lái)赴約,陸續(xù)涌現(xiàn),有時(shí)是一個(gè)個(gè),有時(shí)是成群結(jié)隊(duì),有時(shí)是有聲,有時(shí)是無(wú)聲。
曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間,有一群人集體出現(xiàn)在流動(dòng)的畫中,伴著特別的歌聲,磨刀匠,補(bǔ)碗匠、桶箍匠、木匠等,這些民間工匠從四面八方而來(lái),穿村走巷,挑著家當(dāng),高一聲低一聲地吆喝著,又走散于四面八方,他們漸行漸遠(yuǎn),歌聲也絕唱于風(fēng)中。我把這些工匠的吆喝聲喻為歌聲,這是民間工匠特有的聲音,用唱的方式傳說他們既平凡又不平凡的人生。童年時(shí),這些工匠是我們村里最常來(lái)的客人,后來(lái),他們漸漸消失。直至今天,這些民間匠人可以說已經(jīng)極少出現(xiàn)了,那些聲韻別致的吆喝聲已成絕唱。我停留在童年,然而我留不住童年時(shí)曾有的一切,現(xiàn)實(shí)生活中,有些東西終將與人一起消失痛惜之情可想而知。
童年,家鄉(xiāng),愛你!
屬于我的精彩作文 13
具體什么時(shí)間已經(jīng)忘記,只是依稀記得在我很小的時(shí)候,就已經(jīng)對(duì)象棋產(chǎn)生興趣。當(dāng)時(shí),外公還送了我三本棋譜。
我們家可以說是象棋世家,從爺爺?shù)桨职,都?huì)下象棋,而外公則可謂是象棋高手。我的象棋學(xué)習(xí),就是由爺爺?shù)闹笇?dǎo)開始的,外公也從中幫助。
象棋技術(shù)的提高是在雙方的一次次對(duì)弈中層層遞進(jìn)的過程。我一開始和所有的初學(xué)者一樣,只能勉強(qiáng)記住各個(gè)子的走法,根本無(wú)暇思考什么進(jìn)攻防守的方法,被爺爺殺得人仰馬翻。但在不斷訓(xùn)練和鉆研棋譜中,我漸漸掌握了攻守的策略和各個(gè)子的配合應(yīng)用,與爺爺對(duì)弈也不是完全下風(fēng),而上風(fēng)偏多。
接下來(lái),我又一鼓作氣,戰(zhàn)勝了我從未戰(zhàn)勝過的爸爸。這使我有些洋洋自得,迫切想與外公一戰(zhàn)但外公遠(yuǎn)在千里之外的深圳我直到今年夏天才得以與之一見。
但這一戰(zhàn),我卻以一勝五敗的戰(zhàn)績(jī)狼狽結(jié)束?磥(lái)外公果然名不虛傳,我還無(wú)法與之匹敵,這大大打擊了我的信心。我趕忙虛心向他請(qǐng)教高招,他給我擺了一個(gè)開局方法,我細(xì)看之下十分佩服。這樣開局用雙炮保護(hù)雙馬,又不影響這四子的進(jìn)攻能力,進(jìn)可攻,退可守。還可以逸待勞,等雙車到位,立刻展開攻勢(shì),很好的一局棋啊。
我回到家里仔細(xì)鉆研,終于能夠靈活應(yīng)用此局,是我的棋藝更上一層樓,F(xiàn)在,我在學(xué)校也找一切機(jī)會(huì)與同學(xué)對(duì)弈,訓(xùn)練自己在各種不同的棋風(fēng)下靈活應(yīng)變的能力。象棋已可以成為我的特長(zhǎng)了。
在我身上,像這樣的特長(zhǎng)也不少,但因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重,很少有機(jī)會(huì)練習(xí)。但我不會(huì)因此而放棄,因?yàn)檫@是我比別人強(qiáng)的`地方,是我人生中的精彩。
學(xué)習(xí)固然重要,但人不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)而丟棄自己原本擁有的優(yōu)勢(shì)。在不丟棄自身精彩的同時(shí)吸取別人的精彩,人生才會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
屬于我的精彩作文 14
家鄉(xiāng)是令人神往的地方,我也同樣。家鄉(xiāng)的水,家鄉(xiāng)的樹,家鄉(xiāng)的風(fēng)俗人情等都給我小小的童年留下了不可磨滅的印象。
家鄉(xiāng)有一個(gè)大小潭,那里魚蝦成群,水潭周圍一圈的樹木把水潭裝飾的有如人間仙境。
初春的家鄉(xiāng)是一幅生機(jī)盎然的畫面。樹木剛剛抽出嫩芽,那芽軟軟的,脆脆的,就像剛出生的小嬰兒般可愛,讓人不忍去折她;草兒也剛伸出頭,想看看這美麗的家鄉(xiāng),瞧,花兒也迫不及待的要出來(lái)了,魚兒也歡蹦亂跳著舞,在迎接新的季節(jié)的到來(lái)。鳥兒也從南方飛回來(lái)加入這個(gè)大集體了,誰(shuí)有理由說春天的家鄉(xiāng)不美呢?
盛夏的家鄉(xiāng)是一幅清爽涼快的畫面。中午來(lái)到水潭旁,可以看到小鳥們?cè)凇皣\嘰喳喳”的唱著歌,樹木已經(jīng)是青翠欲滴了,水潭里的水清澈見底,可以看到魚兒在自由自在的'扭動(dòng)著自己優(yōu)美的身軀…,釣魚人正在樹木的遮擋下饒有興趣的釣著魚,撒點(diǎn)魚食,掛在魚鉤上一個(gè)誘餌,魚兒便輕易地上鉤了。
秋天的家鄉(xiāng)是一幅秋高所氣爽的景象。這時(shí)的樹葉正在換衣服,換不久便要“翩翩起舞”,隨風(fēng)擺動(dòng)。小草也在換衣服,可是由于身體干燥,只得穿件黃色的衣服。魚兒還在無(wú)憂無(wú)慮的游著,對(duì)外面的世界一概不知;鳥兒們正在準(zhǔn)備足夠的食物,準(zhǔn)備帶到南方去過冬呢!
寒冬的家鄉(xiāng)是雪花飛舞的景象,大樹的“頭發(fā)”都掉光了,又穿上了一件雪白的大衣;水潭已結(jié)了冰,魚兒也看不見了。這時(shí)水潭顯得異常寂靜,只有漫天飄舞的雪花陪伴著,訴說著…
我的家鄉(xiāng)美嗎?令你向往嗎?有機(jī)會(huì)來(lái)看看。I love you,我的家鄉(xiāng)。
屬于我的精彩作文 15
時(shí)光如白駒過隙,載著我們前行,雖不易察覺卻真實(shí)存在。轉(zhuǎn)眼,我的初中生活即將畫上句號(hào)。站在時(shí)光之路上回首,不由的發(fā)出一聲感嘆:“我的初中,精彩!”
我的初中,快樂。在時(shí)光之路中,快樂猶如明亮而溫暖的橙色,如繁星般撒在其中。記得,我曾與要好的朋友們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上一同沐浴著陽(yáng)光,或是一邊開著對(duì)方的玩笑,一邊在操場(chǎng)上你追我趕。我們快樂的笑聲撒在校園的每一個(gè)角落,至今留有余音。我的初中,激情。在時(shí)光的那片天空中,激情宛如熱烈而耀眼的紅色,暈染著大片天空。過去,我坐在教室中,聽著老師耐心的解答,看著尚未解開的難題,心中平添幾分豪邁,努力,努力。終于,攻堅(jiān)成功。在茫茫學(xué)海中,激情幫助我抗擊風(fēng)暴與巨浪,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,遠(yuǎn)航。
我的初中,憂傷。在過去的時(shí)光里,憂傷猶如深邃,華貴的紫色,點(diǎn)綴其中。曾經(jīng),面對(duì)著失敗的打擊,朋友的漸行漸遠(yuǎn),我憂傷過。那些時(shí)候,困惑與迷茫充斥著心頭,不知該怎么做。但是這是人生中寶貴的經(jīng)歷,只有經(jīng)歷過憂傷的洗禮,才能珍惜生活并以更強(qiáng)大的自信去面對(duì)未來(lái)。
我的初中,成長(zhǎng)。在三年的時(shí)光里,成長(zhǎng)宛如平靜如止水的藍(lán)色,伴隨著我走過漫長(zhǎng)的時(shí)光。回首,在剛剛踏入這個(gè)校園時(shí),我還是個(gè)幼不經(jīng)事的小孩,在爸爸的.陪伴下前行。如今,經(jīng)歷過三年時(shí)光的打磨,我的心靈變得更加堅(jiān)韌,而肉體也在不知不覺中漸漸拔高,已經(jīng)比爸爸高出一大塊了。時(shí)光讓我成長(zhǎng),讓我以更好的姿態(tài)迎接未來(lái)的酸甜苦辣。
快樂,激情,憂傷,成長(zhǎng)構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)色彩繽紛的,精彩的片段,而這些片段又組成了我的初中生活;蛟S在幾十年后,經(jīng)歷生活的打磨后,回首這段經(jīng)歷,同樣會(huì)發(fā)出一聲滿意的感嘆:“我的初中,精彩!”
屬于我的精彩作文 16
每個(gè)人都有過一件被別人幫助或者是幫助別人的事情。當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,就像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)心田里,而在別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到欣慰……
我曾經(jīng)就有過一件被別人幫助的事情。
那天是星期四,我來(lái)到學(xué)校,到開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒帶量角器和三角尺,這時(shí),我心想:完蛋了,我怎么回沒帶三角尺呢?等一下還要數(shù)學(xué)考試呢!容不得我多想,我跑出教室,想回家拿三角尺,可是剛出教室門口,上課鈴就響了。
因?yàn)樾睦镆恢毕胫荚嚨氖虑椋岳蠋熤v的課文要點(diǎn)我都是左耳進(jìn),右耳出,只是用手拖著下巴,呆呆的`望著窗戶外面。
吃早餐的時(shí)候,樊嘉問我:“怎么了?我們的“開心果”也我不開心的時(shí)候?”“啊?額……沒什么……只是沒帶尺子而已……”我苦笑著說!班!原來(lái)是這樣啊!好吧,那你就用我的尺子吧!”他說著,遞給我一套嶄新的尺子,我一邊用手推讓,一邊說:“不行啊,你把尺子給了我,那你怎么辦呢?”“沒關(guān)系的,我還有一套尺子呢。”說著,他又從書包里翻出了一套尺子。那套尺子很舊,舊的連上面的刻度都看不清了;那套尺子很干凈,干凈的連一點(diǎn)灰塵都看不見!澳俏乙且惶着f的!薄翱梢!彼f著遞給我一套尺子,我打開一看,發(fā)現(xiàn)他給我的并不是那套就尺子,而是那套嶄新的尺子,我剛想和他換回來(lái),可是來(lái)不及了,已經(jīng)上課了。
考試時(shí),我時(shí)不時(shí)用眼睛瞟他,而他只是一直對(duì)我微笑……
也許,在你看來(lái)這只是一件很小很小的事情,可是這件事卻讓我從中體會(huì)到了接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖……
屬于我的精彩作文 17
什么讓生命更精彩呢?你們可能會(huì)說:“閱讀”“勇氣”“無(wú)私”。你們說得都對(duì),然而我卻認(rèn)為自信讓生命更精彩。為什么呢?且聽我慢慢道來(lái)……
你們說得這些我都不缺少。我缺少的是自信。也許你們會(huì)說:“自信不就是大大落落嗎?”可我卻缺失這份自信。
我從小就內(nèi)向,每次上臺(tái),雖然臺(tái)下都是熟悉的同學(xué),可我仍然內(nèi)向。但是我改變了。
記得那是三年級(jí)元旦的時(shí)候,我們?cè)诮淌依锍,跳呀,玩得不亦樂乎。而我卻高興不起來(lái),因?yàn)槲沂侵鞒秩恕T诖酥,老師選我當(dāng)主持人時(shí),我非常害怕,難以抉擇。老師用她那會(huì)說話的眼睛,用她那溫和的眼睛,用她那鼓勵(lì)的眼神,終于“融化”掉我這塊“冰”。我懷著忐忑而又興奮的心情同意了。之后我苦背臺(tái)詞,終于記下來(lái)了。元旦那天,我信心滿滿走上了舞臺(tái)的中央,當(dāng)我剛想開口時(shí),卻看到臺(tái)下一片片的人群,我膽怯了。這時(shí)我腦中閃過媽媽的`一句話:要勇敢要自信,你是最棒的!我定定心神,克服恐懼,把臺(tái)詞精準(zhǔn)地“吐”了出來(lái)。任務(wù)完成,我如釋重負(fù),輕松自在的觀看節(jié)目了。一個(gè)個(gè)小品使人哈哈大笑,一支支舞蹈令人沉醉其中,一首首歌曲讓人回味無(wú)窮。最后,“壓軸節(jié)目”來(lái)了,美侖美奐,讓我都忘記上臺(tái)結(jié)束語(yǔ)了。在家長(zhǎng)阿姨的提醒下我重新站上舞臺(tái)上,可心理作用又發(fā)作了,突然,我像看到了救命稻草一樣,那是老師的眼睛。我“重振雄風(fēng)”,在我最后一個(gè)字“吐”出后,觀眾給了我熱烈的掌聲,那一刻,我猶如脫胎換骨,變的自信滿滿!
通過這件事,讓我懂得自信,伴我成長(zhǎng)!自信,讓我的生命變的更精彩!人生變的更加燦爛!
屬于我的精彩作文 18
人生就像是一條充滿荊棘的道路,所有人都懷有不同的心態(tài)走在同一條路上。有些人披荊斬棘,戰(zhàn)勝種種困難,贏得了屬于自己的精彩,然而,同樣有些人卻無(wú)法戰(zhàn)勝困難,在半路就為了解脫縱身一跳,墜入名為死亡的深淵。我也才走了人生路的一小點(diǎn),卻懂得了人生路上需要自己去發(fā)現(xiàn)美。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,總是周一剛到學(xué)校就開始幻想著星期五快點(diǎn)到來(lái),使平日里難熬的時(shí)光更加無(wú)聊了。但是,憋是會(huì)被活活憋死的,我們需要自我排遣才行,這不,我找到了一個(gè)和班級(jí)男生同樣的愛好---踢足球!說這話有點(diǎn)兒不對(duì),應(yīng)該說我班男生都踢足球,我是球隊(duì)的命脈--守門員。雖然我與其他隊(duì)員所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧町惥薮,但我依舊可以成為一個(gè)有個(gè)性、有精彩的守門員!
我剛開始并不是一個(gè)很好的守門員,但是,同學(xué)們都一直鍛煉我的技巧,現(xiàn)在,我可比以前好多了。
今天,我們和初三踢了一場(chǎng)足球賽,該是我好好表現(xiàn)的時(shí)候了。剛開始,我就極為英勇的把好幾個(gè)險(xiǎn)球毫不猶豫的.拒之門外,只可惜中途稍不賣力,就被他們的球從我們的銅墻鐵壁的空擋里鉆了進(jìn)去,這對(duì)我來(lái)說真是奇恥大辱,于是乎,我一下仿佛獲得了神力一般,每一個(gè)進(jìn)球都被殺死在半路上,不僅如此,還有好幾個(gè)死角球,我都舍生撲救,英勇奮戰(zhàn),使得我隊(duì)直到最后都沒被他們?cè)俟ミM(jìn)一球。最后比分3:2,我們以一分的優(yōu)勢(shì)贏得了勝利,隊(duì)員們歡呼著,在球場(chǎng)上狂奔著,此時(shí)的我,心里滿是得意之情!
一個(gè)胖胖的,看似絲毫沒有速度和腳力的守門員,在球場(chǎng)上贏得了屬于我自己的精彩!
屬于我的精彩作文 19
歲月如歌,人生則好似一部影片。它有時(shí)如山泉般清澈,灑脫。優(yōu)勢(shì)則如大海一般浩瀚,切優(yōu)勢(shì)伴著大風(fēng)大浪。有些好似青草一般芬芳,嬌媚,而有些就似腐一般朽倒,潦亂。時(shí)間萬(wàn)物,各有各的特色,各有各的戲劇性的生活。
記得《幽靜悲劇》當(dāng)中作者季羨林老先生曾經(jīng)寫過這么一株藤蘿的命運(yùn):平日里面低調(diào)的纏繞在樹上面,到了花季就會(huì)給人們美的享受。幾百年的大風(fēng)大雨,它都挺過來(lái)了,但是最后的結(jié)局卻是相當(dāng)?shù)谋瘎。罕徊恢挠拚呖硵嗔恕?/p>
可見,世間沒有絕對(duì)的美好。命運(yùn)也不會(huì)因?yàn)槭裁赐庠诨蛘呤莾?nèi)在的美而成為很好的或者是很不好的。
諸如此類的人或者事有很多很多,他們(它們)都是這樣的`,命運(yùn)有的是悲悲慘慘,而有的那就是活的轟轟烈烈。
有首詩(shī)中說過:有的人活著,可是他已經(jīng)死了。有的人死了,但他卻活著。對(duì)啊,我覺得人不是為了生生死死而活著,而是為了能不能在其中開心或者是感動(dòng)一類而過每一天。這樣的人生才是精彩的。
我雖然不是什么大人物或者什么會(huì)引起人們高度注意的人,我只是一個(gè)普普通通的初中生。但是我覺得只要我自己能夠本本分分做好就行了。
比如啊,在學(xué)校的期間能夠好好的學(xué)習(xí),然后考到我自己想考到的學(xué)校“四川音樂學(xué)院”然后選自己喜歡的專業(yè)。如果真的能這樣的話我覺得這對(duì)我的未來(lái)是非常好的。
精彩,不是說說的,就像那根藤蘿,它的結(jié)局是悲慘的,但是它在生長(zhǎng)的時(shí)候活的安安穩(wěn)穩(wěn),它還能夠給別人美的東西。我可能不能夠像它這樣對(duì)別人有很大的好處,但是我相信我會(huì)這個(gè)世界做小小的貢獻(xiàn),并且自己也能過得很好。我的精彩,我掌握!
也許歲月輕狂,也許世事弄人,但是,我有我的精彩,我嫩那個(gè)把握好一切的精彩。
屬于我的精彩作文 20
夜晚,秋風(fēng)在窗外咆哮著,天也黑得令人害怕,我一個(gè)人寂靜地躺在小床上,不禁回想起那次選舉……
那天,老師說要選舉,我就開始緊張,我會(huì)不會(huì)落選?可我最終還是心酸了!
“今天,要選出對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的人和仲裁委員會(huì)的五個(gè)委員……”老師用悅耳的聲音說。此時(shí)此刻,我的心里已經(jīng)奏起了微微緊張的旋律。心想,對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的那一欄,肯定有我,可這……仲裁委員,就不一定了,我會(huì)選上嗎?在以往的選舉中,我都信心滿滿,這次大概能有我吧!
“開始投票!崩蠋煹穆曇舭盐业乃季w從遠(yuǎn)古喚了回來(lái)!巴镀苯Y(jié)束,收票!薄伴_始唱票!崩蠋煹脑捯魟偮,那藏在心里的緊張旋律更加激昂了。
本以為我的票數(shù)會(huì)寥寥無(wú)幾,沒想到剛開始不一會(huì)兒,就念到了我的`名字?伞案呤帧边在后面,我的票越來(lái)越少,使我沒有心思去看選舉了;緊張的旋律也不讓我安心學(xué)習(xí),我只好在那兒發(fā)呆。同桌說:“發(fā)什么呆呢?選舉快結(jié)束了!敝豢次业钠睌(shù)比以前多了幾票?衫咸炀拖裨诤臀易鲗(duì)一樣,我越為自己加油就越?jīng)]有人選我。最終我以全班第六的成績(jī)落選了,我心酸了!緊張的旋律變成了悲傷的旋律。
心中的暴風(fēng)雨來(lái)了,我無(wú)處可藏只好在雨中漫步,我不禁想大吼一聲,為什么?為什么?為什么我會(huì)落選?是我做得不夠?我蹲在地上哭泣。許久,我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。我想明白了,雖然我很優(yōu)秀,但人外有人,別人可能做得比我更好。想到這兒,頓時(shí),我便充滿了信心。
夜靜了,窗外的秋風(fēng)悄然消失在夜空中,皎潔的月光照進(jìn)我的小屋,構(gòu)成了一條指引我向前的路。
那件小事一直激勵(lì)我前進(jìn):沒有最好,只有更好,每天我們都要朝著更好的方向前進(jìn)!
屬于我的精彩作文 21
精彩是每個(gè)人都擁有的,每個(gè)人也都是不同的精彩,青春的我們正值追尋自己精彩的時(shí)候。
“我有什么精彩呢?”我想這個(gè)問題每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)想過。我也曾有一段時(shí)間苦苦摸索著這個(gè)問題。但是,幾經(jīng)躊躇后,我覺得我似乎沒有一點(diǎn)精彩。它好像就是一個(gè)魔鬼,一直在我的心中困擾著我。
記得在小學(xué)的時(shí)候,我就像是一個(gè)碌碌無(wú)為的小混混,家人也經(jīng)常拿著別人的優(yōu)點(diǎn)和我的缺點(diǎn)比,使我一直很卑微。精彩,仿佛是那樣的遙不可及。
直到有一天,教我科學(xué)的陸老師忽然到我們班里來(lái)招收科技興趣小組的成員,我想這可是一個(gè)天大的好機(jī)會(huì)來(lái)表現(xiàn)我的精彩。機(jī)不可失,失不再來(lái)。我第一個(gè)跑上前去報(bào)名,于是我便成了科技興趣小組的一員,開始創(chuàng)造屬于我自己的精彩。
接下來(lái)的每一次活動(dòng)課,我都先以最快的速度飛奔過去,生怕耽誤的上課的時(shí)間。課上,我把我全部的精力和思緒都集中到了一點(diǎn)上,實(shí)踐時(shí),我也更是繃緊了神經(jīng)來(lái)進(jìn)行操作。有幾次,同學(xué)們?yōu)槲揖嫉膭?dòng)手能力而驚嘆不已。我也第一次找到了我的精彩。
后來(lái),陸老師又給我們上了一節(jié)關(guān)于創(chuàng)新意識(shí)的課。課后我想,我的精彩也不應(yīng)該只局限于同學(xué)們的認(rèn)可,我有很好的想象力和動(dòng)手能力,我也可創(chuàng)造出一些實(shí)在的`東西,由社會(huì)來(lái)認(rèn)可。有了想法,便開始做了,經(jīng)過了我和老師的共同努力。終于,在我六年時(shí),我有了自己的發(fā)明。我也終于創(chuàng)造出了我精彩。
現(xiàn)在我仍為創(chuàng)新發(fā)明而努力著,我也參加了不少比賽,并都取得了驕人的成績(jī)。就在前幾天,當(dāng)我得知我獲得了“中國(guó)少年科學(xué)院小院士”的稱號(hào)時(shí),我欣喜若狂。心中那曾經(jīng)困擾我的魔鬼早已煙消云散。
精彩確實(shí)人人都擁有,只要你不斷追尋,精彩總有一天會(huì)出現(xiàn)在你面前。
屬于我的精彩作文 22
黃昏的落日宛如一個(gè)紅彤彤的火球,懸掛西邊,染紅了地平線。斜陽(yáng)吻著大地,漸漸下沉——題記
再見,我的朋友
天淡淡的,沒有云;也沒有太陽(yáng),像是少了些什么;雨下著,懶懶散散的下著,像是在訴說的什么。
時(shí)間似水,緩緩的從我們的身邊流過,一晃4年過去了.....不知說些什么和你再見,也來(lái)不及和你說聲再見,你就消失在那蒼茫的雨霧之中,F(xiàn)在不時(shí)曾想起你的臉,一如茗香花的盛開,你的那點(diǎn)滴;淅瀝,回蕩在我的腦海之中,當(dāng)起層層漣漪......
哎,不知何時(shí)才能與你相見.......再見,我的朋友。
留住,我的朋友
六月的天,云淡風(fēng)輕。初夏的暖風(fēng)拂過,帶來(lái)了一段美好的記憶。
風(fēng)依舊在吹,時(shí)間依舊在流淌。但你的微笑在我的心中永不退色,因?yàn)槟鞘鞘郎献钫嬲\(chéng)的微笑,最天真的微笑,最爛漫的微笑......
你叫我如何不想你,你的笑容,你的每句話語(yǔ),都是溫暖我靈魂的溫度。你放心,我會(huì)把你留在我的心里,一輩子!我的朋友。
好運(yùn),我的朋友
你是世俗的,但是世俗的如此精致,你沒有顯赫的家庭背景也沒有什么錢不過你哪次都是成功的,像是在對(duì)天的'一種自我證明:我什么都沒有但我成功了!我相信你會(huì)在人生的道路上一直成功下去。
朋友你不會(huì)孤獨(dú),走到哪都不會(huì),因?yàn)橛形覀冎С帜悖形覀円廊粣壑悖覀儠?huì)看著你在人生的道路上堅(jiān)強(qiáng)的走下去,祝好運(yùn),我的朋友。
輕輕地風(fēng),濃濃的愛,永駐心泉,朋友愿你在人生的道路上走好。
日落是一種優(yōu)雅,一如婉轉(zhuǎn)的作別,從容的放手,又似鎮(zhèn)定的收斂,轉(zhuǎn)而韻味散--------后記。
屬于我的精彩作文 23
世界很大,風(fēng)景很美,機(jī)會(huì)很多,人生很短,時(shí)光不會(huì)辜負(fù)每一份努力。
賽場(chǎng)努力
“一一,學(xué)校要舉行朗誦比賽,你去參加吧!甭牭竭@句話,我愣在原地,下巴不停地抖動(dòng),緊張席卷全身。比賽那天,寒風(fēng)凜冽,臺(tái)下的評(píng)委老師們都抱著水杯,蜷縮在棉襖之下。我站在臺(tái)上,手心不停地冒出冷汗,手稿也被沾濕。但聲音大概能響徹云霄,喉嚨好似在跟著我一起努力,我身上的每一個(gè)部位都在發(fā)力,都在拼命地向前沖,似乎要把我?guī)эw。朗誦完畢后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走下臺(tái),看到了老師在對(duì)我笑。我知道,我做到了,我的努力得到了肯定,我的努力讓我更精彩。
校園努力
優(yōu)秀的人無(wú)一不是勤奮努力的!翱,那是誰(shuí)?”有人低聲細(xì)語(yǔ)地說。沒人做聲。她站立在昏暗的教室角落里,只開了一個(gè)小小的燈,好像是在做題吧,她的身影在這偌大的教室下顯得多么渺小。她躺在宿舍的床板上,小聲嘀咕,好像是在和同學(xué)說話吧。不,她在背文言文。她早上走出宿舍,校園黑漆漆一片,看不見任何東西。走進(jìn)教室,開始為英語(yǔ)單詞折腰,為數(shù)學(xué)題瘋狂。她,就是我,是努力時(shí)的我,是我最精彩的樣子。
假期努力
我在學(xué)校里成績(jī)還算可以,沒太讓老師操心。但是人也不可能十全十美,因?yàn)槲业腵字以前不太漂亮。為此,我勵(lì)志要像王獻(xiàn)之一樣努力苦練書法,便在假期開啟了我的練字旅途。在書法很好的姐姐的指導(dǎo)下,除了每天完成假期作業(yè),還要練五行硬筆字,抄寫好詞好句提高我的寫作水平。經(jīng)過我的不懈努力,假期結(jié)束后,我的字也變得漂亮了許多,F(xiàn)在我仍有每天練字的習(xí)慣,若干年后,當(dāng)我再提起筆來(lái),字跡仍不減當(dāng)年風(fēng)采,我會(huì)為今日的努力和優(yōu)秀感到自豪。
有多努力,就有多優(yōu)秀。努力讓我更精彩,努力的我最精彩!
屬于我的精彩作文 24
嗨!大家好,你們知道正月初五是什么日子嗎?那就是我母親的“受難日”。在xxx年正月初五那個(gè)風(fēng)雪交加的下午有一個(gè)白白胖胖的小女孩出生了——那就是我。那當(dāng)然了,今天是我的第十二個(gè)生日。
早上9點(diǎn)30分的時(shí)候,我的哥哥姐姐們來(lái)啦!他們提著大包小包的東西,后面跟著幾個(gè)小孩子,喘著粗氣、大汗淋漓的進(jìn)了家門。再看看那些孩子們吧,他們里幾歲的都有:1歲的、6歲的、9歲的……他們大一點(diǎn)的拉著小一點(diǎn)的,6、7歲的互相照顧,都在一起開心的進(jìn)了家門后便玩了起來(lái)。呵呵!我們趁人們還沒到齊的時(shí)候,在臥室里玩了起來(lái)。家長(zhǎng)們則在客廳開電視、嗑瓜子。中午12點(diǎn)了,我們到了飯店,那里有羊蝎子、火鍋,但最讓我們喜歡的.是電腦和兒童娛樂區(qū),我和小伙伴們吃完飯后就在兒童娛樂區(qū)玩耍。哥哥姐姐們則圍坐在一起,高高興興的嘮起了家常。正在我們玩的高興的時(shí)候,媽媽來(lái)叫我們,說:“吃蛋糕了!”我一聽連忙穿上鞋,跑到蛋糕面前,插上蠟燭點(diǎn)燃后大家一起給我唱完生日歌,我許了一個(gè)愿:愿姥姥長(zhǎng)命百歲。然后切開蛋糕吃了起來(lái),由于我們都不吃奶油,所以我們把剩下的奶油都聚在一起,開始了奶油大戰(zhàn)!不知道哪個(gè)調(diào)皮鬼把蛋糕抹在了我的臉上,我看見李敏婕正在偷笑呢,準(zhǔn)是他了,我拿了一小碟奶油繞到他的身后,我突然一下,她就被我暴臉和爆頭了。
我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這個(gè)生日,不管是累也好,困也好,這次的生日可真是這12年來(lái)過的最棒、最開心的一次生日了。生日就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!
屬于我的精彩作文 25
人生中的精彩,皆是奮斗取得的,皆是拼搏取得的,更是一次次奮斗,一次次的超越自我。
跑步
天空是湛藍(lán)色的,飄著幾朵白云,一望無(wú)際。正值春季,小草從草地中鉆出來(lái),柳條也從芽苞中抽出條來(lái),風(fēng)微微吹拂,吹過我們的面頰,拂過我們的頭發(fā)。
“跑!”一聲令下,我沖了出去,右腳前腳掌蹬地發(fā)力,身體前傾,左腳落下蹬地發(fā)力,風(fēng)從我耳邊呼嘯而過。小A猛地發(fā)力,像箭一樣躥了出去,我抬腳頻率加快,心撲通撲通跳個(gè)不停,汗水從我的臉上落到了地上,我深呼吸,張開雙臂,身子猛地加速。我張開了雙臂,身子越過了終點(diǎn)線。汗水滴在我跑過的路上,望回首,一路奮斗,一路拼搏。
我精彩,因?yàn)槲矣掠谇皼_,更勇于超越自我。
彈鋼琴
天色已經(jīng)漸晚,燈光昏暗,天邊的夕陽(yáng)映得半邊天通紅。風(fēng)吹過了河堤,吹過了河面,激蕩起一圈圈的波紋。演奏廳里,我坐在鋼琴旁。
隨著我指尖移動(dòng)速度的加快,鋼琴聲越來(lái)越流暢,節(jié)奏也越來(lái)越快。全場(chǎng)觀眾都聽得如癡如醉。突然,我的指尖停留在了半空!笆欠袷沁@個(gè)音節(jié)?”我想,腦子中又浮現(xiàn)出了“咪咪哆咪……”幾十天的努力,幾十天的汗水,我,我是不會(huì)失敗的。我心里想著,手哆嗦著,汗珠順著臉落在了琴上。終于,手指落了下去,鋼琴發(fā)出清脆的聲音:“對(duì)了!”我的.指尖更快了,像小精靈在跳舞,節(jié)奏也更流暢了。我站了起來(lái),全場(chǎng)熱烈的鼓掌,我的內(nèi)心喜悅,驕傲,自豪。
我精彩,因?yàn)槲腋冻鲞^更多的努力與汗水,更多的勤懇與認(rèn)真。
無(wú)奮斗,不青春。我精彩,因?yàn)槲乙淮未纹床,一次次超越自我,一次次臨危不亂,更因?yàn),我奮斗,讓自己更精彩。
屬于我的精彩作文 26
它靜靜地蜷縮在臥室的一角,夕陽(yáng)照到它那烏黑锃亮的軀體上,反射出柔和的光。那里有我的世界——鋼琴的世界。
五歲時(shí),我與鋼琴初遇。琴房里擺放著大大小小的樂器。我卻第一眼就看到了它,它沉默地隱藏在一排吉他后。也許是它的內(nèi)斂吸引了我。我朝著鋼琴走去,那時(shí)的我還沒有鋼琴高。我笨拙地爬上琴凳,伸出肉乎乎的小手撫摸著這個(gè)大玩具。黑白分明的琴鍵閃著靈動(dòng)而不失優(yōu)雅的'光華。
那一撫摸,開啟了我與鋼琴的緣分。
年幼的我曾幻想我可以身著演出服坐在琴凳上徜徉在音樂的世界。但乏味的練習(xí)曲把工束縛在鋼琴面前。那黑色紳士有一段時(shí)間對(duì)我來(lái)說竟像位語(yǔ)言冗長(zhǎng)的布道牧師。我甚至產(chǎn)生了放棄的想法。但信念的長(zhǎng)鞭總在驅(qū)使我堅(jiān)持下去。
四年的基礎(chǔ)練習(xí)后,我終于能隨心地彈奏自己喜歡的樂曲。
四年打下的牢固基礎(chǔ)讓我可以很輕松地奏出一首難度較高的樂曲。我最喜歡李斯特的《愛之夢(mèng)》。夜曲的體裁為整首曲子奠定了恬靜柔和的基調(diào),穿插入右手的和弦,第一樂章仿佛山間叢林掩映下的流動(dòng)的清泉,中間顫音的切入將我?guī)胍粋(gè)高昂的境界,我仿佛看到一個(gè)情竇初開的小伙子正對(duì)著他喜愛的姑娘求婚,正急切地等著姑娘的回答。末尾,一連串的音階又將我?guī)Щ亻_始的深情婉約,降A(chǔ)大調(diào)的主旋律恰到好處地將詩(shī)融入音樂中,傳達(dá)出夢(mèng)幻一般的愛意。詩(shī)融合樂,樂詮釋了詩(shī)。每每演奏終了。我都會(huì)細(xì)細(xì)品一番。我就在音樂中,體會(huì)著李斯特的情感。
我在鋼琴的世界里徘徊徜徉,看花開花落,云卷云舒。呼吸著鋼琴的木質(zhì)氣息,輕嗅著樂譜油墨的味道。
屬于我的精彩作文 27
“至死不渝的友情不遜于任何一份愛情!
——題記
緣分讓我們相遇。
那天,我抱著一摞書下樓,不遠(yuǎn)就瞧見了她,一身白色的裙子在風(fēng)中翩翩起舞。我走近,兩人相視一笑。她低頭看了看我手中的書,有些驚異的神色在她臉上顯現(xiàn)!霸瓉(lái)你也喜歡看書啊。”她笑著對(duì)我說。我將手中的書遞給她說:“那我們就一起看吧!
那次我們聊了很多,雖然還是孩子,話題都很幼稚,但我們從此成了最好的朋友。我們經(jīng)常手挽著手,漫步在花下,看天邊的云變換著造型,從天的這一邊滑到天的那一邊。亦或是坐在圖書館,攤開兩本書,靜靜的閱讀。
漸漸地,當(dāng)年無(wú)知的孩子,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了。友誼,也隨著年齡的增長(zhǎng),越來(lái)越深。我們成了別人口中的.“連體嬰兒”,甚至去洗手間都要手拉手一起去,盡管我們每次都要露出不耐煩的表情,但還是會(huì)打打鬧鬧一路陪伴著對(duì)方。
或許在大人看來(lái),好朋友就應(yīng)該是彬彬有禮的。但是我們兩個(gè)永遠(yuǎn)打打鬧鬧,互相嘲笑嫌棄對(duì)方?晌覀儽舜诵睦锒记宄,誰(shuí)沒了誰(shuí)都不可以。
我們相伴為友,互相加油打氣,一起努力上進(jìn)?荚囀Ю麜r(shí),她會(huì)跑來(lái)安慰我;和媽媽鬧矛盾后,她坐在旁邊輕輕開導(dǎo)我,讓我和媽媽重修于好。有時(shí)候我很慶幸,又很感激,命運(yùn)讓我們相遇,讓兩顆原本毫無(wú)交集的星星相撞在一起,摩擦出的火花竟是如此絢麗。她像是一束光,照亮了我迷途的生命,讓我們的友誼在陽(yáng)光下熠熠生輝。
我懂她,她亦懂我。我們就這樣笑著、鬧著,經(jīng)歷了春夏秋冬,走過了四季冷暖。是你讓我變得更精彩,讓我迷茫的生命變得閃閃發(fā)光。我會(huì)一直在你身邊,你慢慢說,我慢慢聽。
屬于我的精彩作文 28
從我呱呱叫響時(shí),大地好像披下了一層幕紗,為我蓋建屬于我的精彩舞臺(tái)。它供我在上面盡情發(fā)揮,演繹屬于我的精彩人生。
我既不是學(xué)習(xí)上的王者,也不是籃球上的佼佼者,但我也有屬于我王者的一部分。
夕陽(yáng)漸漸沉落下來(lái),隱隱約約留下一絲光縷,停留在半空中纏繞。音樂館中傳來(lái)不斷跳動(dòng)的音符聲,光縷環(huán)繞著這音樂館,伴隨著交響曲的響起,打破了原本這安靜的局面,那便是我在演繹生命中的交響曲。
坐在舞臺(tái)中的凳子上,接受著燈光的照射,指尖慢慢地滑過鋼琴上的白板,白板上跳躍出一個(gè)個(gè)可愛動(dòng)人的音符。場(chǎng)下觀眾的掌聲,使我內(nèi)心的壓力,愈來(lái)愈沉重。我的精彩便是我舞臺(tái)上的那一刻,我也有我的精彩。
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!贝藭r(shí)此刻這句話代表著我的心聲,我在臺(tái)上表演的只是短短的幾十分鐘,可我在臺(tái)下苦練的卻是它的十幾二十倍。熱烈的掌聲,讓我在舞臺(tái)上盡情的發(fā)揮,把歌曲演奏得淋漓盡致,我的心情不再沉重,雙手不再冰冷,或許因?yàn)闅夥盏臒崃遥蛟S是燈光的照射,可我敢肯定的是,那一刻,我的心是溫暖的.,因?yàn)槲乙灿形业木省?/p>
一向膽小的我竟然把曲子流利地演奏完畢。當(dāng)指尖彈響琴譜中的最后一個(gè)音符時(shí),音響雖然不是很大,卻足足環(huán)繞了音樂館里的一分鐘。我站起來(lái),向舞臺(tái)中間走去,眾目睽睽之下,我深深地向眾人鞠躬,掌聲再度響起,那一刻舞臺(tái)屬于我,精彩也屬于我。
走出音樂館時(shí),夜幕降臨了,它為大地拉下了一天的帷幕,音樂館中傳來(lái)了一陣陣悠揚(yáng)的樂曲,突然仰望星空,一閃一閃的,似乎它們也在演繹生命的精彩……
勇敢放手一拼,演繹屬于你的精彩,詮釋自己生命中的精彩。
屬于我的精彩作文 29
每個(gè)人都有精彩的時(shí)候,我當(dāng)然也有啦!現(xiàn)在回想起來(lái),仍然抵制不住內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)。
我這個(gè)人沒什么特長(zhǎng),直到那一次的美術(shù)課,我與畫畫就結(jié)下了緣分。那一次以后,我不斷地練習(xí)自己的繪畫水平,從一開始的照著書本上的人物畫,到后來(lái)可以自己創(chuàng)造出一個(gè)漂亮的人物時(shí),我感受到了成功的喜悅。
直到我們班的那個(gè)美術(shù)老師走了以后,我就再也沒有畫過畫了。后來(lái),因?yàn)橐淮巫鳂I(yè),我又重新拿起了畫筆。
現(xiàn)在,我的抽屜里經(jīng)常放著一張白紙和鉛筆,課間畫一畫。
有一天,老師突然跟我們說:“同學(xué)們,學(xué)校一年一度藝術(shù)節(jié)來(lái)了,要求每一個(gè)班選一個(gè)代表來(lái)參加畫展,你們誰(shuí)要來(lái)?”我正在腦子里一遍遍地說著:“不要選我,不要選我”但結(jié)果出乎意料,老師選中了我。我急忙走上講臺(tái)對(duì)老師說:“我不行的,您還是選其他人吧!崩蠋熕坪蹊F了心,態(tài)度很堅(jiān)決:“不行,就你了!”說完就走了,我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。
到了比賽那天,我抱著“重在參與”的良好心態(tài)走進(jìn)了賽場(chǎng)。一走到畫板面前,我的腦子竟然一片空白?粗渌瑢W(xué)的畫筆“刷刷刷”地動(dòng)起來(lái),那些顏料的價(jià)值在他們的畫筆下體現(xiàn)得淋漓盡致。而我的畫紙卻空空如也,我的手心直冒冷汗。突然,我的腦海里浮現(xiàn)出了我和家人其樂融融的情景。我便拿起筆在白紙上迅速動(dòng)起來(lái):藍(lán)藍(lán)的天空;白白的云朵;綠綠的小草地;鮮艷的小花,和那幸福美滿的.一家人很快,我的畫就完成了。
當(dāng)名次出來(lái)時(shí),我的心都提到嗓子眼了。出人意料的是我居然獲得了第一名。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我的心里樂開了花。
這就是我的精彩之處,每當(dāng)我回想起這件事,總會(huì)不自然地笑起來(lái),我相信,不管做任何事,只要有信心,你就是最棒的!
屬于我的精彩作文 30
每個(gè)人都有自己的精彩時(shí)刻,當(dāng)然我也有啦!現(xiàn)在回想起來(lái),我仍然抑制不住內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)。
那是去年夏天的時(shí)候,我們圍棋班要在宏遠(yuǎn)生態(tài)園舉行一場(chǎng)圍棋友誼賽,目的是讓愛好圍棋的小朋友們相互切磋棋藝,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
我們先進(jìn)行小組賽,我被分在B組,只聽裁判老師一聲令下,場(chǎng)內(nèi)數(shù)名小棋手一起開動(dòng),啪啪的落子聲響成一片。
對(duì)于比賽,我還是信心滿滿的。第一輪和第二輪小組賽,我一路斗智斗勇、過關(guān)斬將,終于順利進(jìn)入了B組總決賽。
和我爭(zhēng)奪冠軍的對(duì)手是一名和我年齡相仿的.男同學(xué),個(gè)子卻比我高一頭,只見他一副胸有成竹、從容不迫的樣子,一看實(shí)力就不簡(jiǎn)單。∥倚睦镩_始緊張,手心里出的汗?jié)皲蹁醯,捏著棋子的手在空中猶豫不決。中盤剛開始,他就吃了我一個(gè)角。哎呀呀,來(lái)者不善,這可咋辦?糟了!我心中暗暗叫苦。這時(shí)我一抬頭,正好看見坐在一邊觀賽的媽媽,只見她正微笑的望著我,并且沖我豎起了大拇指。突然,我想起了她平時(shí)說過的話:要戰(zhàn)勝對(duì)方,首先要在心理上戰(zhàn)勝自己,心情要放松!坦然面對(duì)勝負(fù)!于是我立馬調(diào)整了狀態(tài)。
我發(fā)現(xiàn)對(duì)手擅長(zhǎng)吃子,不擅長(zhǎng)占地,于是抓住他這一弱點(diǎn),我立即出手先占一條小邊誘惑他,讓他以為我在搶邊,他果然中計(jì)。我不動(dòng)聲色邊穩(wěn)住他,冷不防地來(lái)了個(gè)大飛,既守了邊又挖了角,一舉兩得。終于以多對(duì)方五子完勝這局,對(duì)手心不甘情不愿地認(rèn)了輸!
當(dāng)裁判老師宣布B組冠軍常馮琪時(shí),我的心激動(dòng)地快要跳出嗓子眼,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我心中樂開了花。
這就是我的精彩時(shí)刻!現(xiàn)在想起依然嘴角上揚(yáng)!我相信,不管做任何事,只要有信心、夠努力,你就是最棒的!
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