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珍惜生命作文（優(yōu)秀15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的珍惜生命作文，希望對大家有所幫助。
珍惜生命作文1
我們這一單元學(xué)了很多珍惜生命的課文，例如：觸摸春天，永生的眼睛，花的勇氣和生命生命。其中我最喜歡，最感興趣的就是生命生命了。
我有一次看書，看到一個殘疾人珍惜生命的故事。在澳大利亞的一個醫(yī)院里，有一個小孩，叫約翰，他天生沒有下半身，當(dāng)他上小學(xué)的時候，他的同學(xué)把他看成怪物，把他的嘴封住，把他扔進(jìn)垃圾桶里，這樣的痛苦和歧視讓小約翰想自殺。
約翰很喜歡運(yùn)動，他每天都在練習(xí)，在1997年，他去參加殘疾人網(wǎng)球比賽獲得了冠軍！20xx年，他與健康人一起參加舉啞鈴的比賽，他竟然獲得了第二名的`好成績，他經(jīng)過刻苦的運(yùn)動，他的手幾乎要比健康人的腳還要粗。
約翰的那種珍惜生命的精神，讓他成為了世界上最著名的“激勵大師”一個殘疾人都能珍惜生命，我們一個健康人也要象他一樣珍惜生命。不要生命白白的浪費(fèi)掉！
珍惜生命作文2
我常常思考，生命到底是什么呢？
前幾天，我在路上看見一只小麻雀，我興致勃勃的把它帶回家放進(jìn)籠子里�？墒�，這只麻雀一點(diǎn)也不老實，鬧的我不能做作業(yè)了。它拼命地掙扎著。瞬時，我的良心告訴我，一個小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
后山上，我們?nèi)ゴ河�，便把一根枯枝扔到一旁。過了幾天，我又來觀看，居然長出了一些樹芽，在沒有水，沒有土的.情況下，還能頑強(qiáng)的生長，雖然只活了幾天，但那種頑強(qiáng)的生命力影響了我……
大家都知道張海迪阿姨的故事吧！她下身沒有知覺，大小便都不能控制、也不能自理、為了減少上廁所的次數(shù)，她強(qiáng)迫自己少喝水，不吃稀飯。由于身體嚴(yán)重缺水，嘴唇干裂了，身體承受著難以忍受的痛苦，但她照常堅持下去……她不斷地創(chuàng)造，以她的堅強(qiáng)奏響了一曲完美的生命奏章。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
珍惜生命作文3
世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時間，有人說是健康，也有人說是財富。而我認(rèn)為世界上最寶貴的東西無非就是生命了，因為每一個人、每一種動物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強(qiáng)的不起眼的小草，給了我珍愛生命的.啟示。
那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風(fēng)景。突然，我看見一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過風(fēng)雨無數(shù)次的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號的風(fēng)雨好像在說：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手��？哈哈。”小草沒被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個多小時，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時也深深地被它這種堅強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動。第二天，當(dāng)造成的第一縷陽光照射到小草身上時，小草又勇敢地抬起了頭，挺直了腰桿，好像在說：“大風(fēng)大雨，你們可別小瞧了我，哼！”
我為小草而高興，它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝了猛烈的大風(fēng)大雨。我們每一個人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。生命有了珍愛才更安全；生命有了珍愛才更長久；生命有了珍愛才更燦爛！同學(xué)們，讓我們每一個人都珍愛生命吧！
珍惜生命作文4
今天下午，老師給我們講了一個令人感到悲慘的，發(fā)生在現(xiàn)實生活中的一個故事。
在一個學(xué)校，有一名學(xué)生跳樓死亡，原因是這樣的：由于他的媽媽過度寵愛自己的弟弟，弟弟生日時，媽媽給弟弟買了許多好東西，而自己生日時，媽媽卻并沒有給他買東西，弟弟生日時，他對媽媽說：“媽，以后我不回來了！”媽媽聽了，不屑一顧地說：“隨你的便，不來拉倒。”他聽了媽媽的話后，悲痛欲絕，抱了必死的心，第二天，便在學(xué)校的樓上跳了下來······
同學(xué)們，我們不要這樣做，因為這樣，不僅使自己失去了生命，還導(dǎo)致了家人的悲傷，同學(xué)們，沒有一個人都是公平的`，不要因為自己的不公平，而離開人間，離開自己的家人，否則，后悔的不止是你，還有你的親人。
珍惜生命作文5
1. 敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運(yùn)用比喻貼切生動獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育
2. 樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
3. 這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊
4. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程
5. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出
6. 語言樸實簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
7. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
8. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
9. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的.童心使文章也有了生命力
10. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前
珍惜生命作文6
生命是寶貴的，生命只有一次，所以珍惜生命是我們每一個人都應(yīng)該做到的。
這些年來，溺水身亡的青少年不在少數(shù)，他們當(dāng)時也就只有十幾歲的年齡，正是夢開始的'年齡。青少年不僅僅是一個家庭的希望，更是國家的希望。更何況，有多少人，能夠接受親眼看到自己的孩子死去？世間很多事情都有重新開始的機(jī)會，但唯獨(dú)生命沒有重新開始的機(jī)會。
希望每個人都能遠(yuǎn)離意外，俗話說：“常在河邊走，哪有不濕鞋？”誰也不能保證意外不會發(fā)生，誰也不會知道意外會在什么時候發(fā)生。為了避免意外，就要遠(yuǎn)離危險，不去靠近危險。
生命只有一次，我們每一個人都應(yīng)該好好的珍惜自己的生命，希望每個人都能通過自己的努力，完成自己的夢想，創(chuàng)造自己的價值，為家庭，為國家，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
珍惜生命作文7
我常常想，怎樣珍惜生命呢？
一天，我看見一個樹樁，以為那棵樹已經(jīng)死了，于是，我難過地離去了。沒想到，過了幾天，樹樁上竟然抽出了幾條嫩枝，真是一個奇跡！這幾條嫩枝擁有多么強(qiáng)的生命力��！居然在看上去干枯得幾乎沒有多少水分的樹樁上活了下來！
一只母鴨子率領(lǐng)著一群小鴨子在小徑上覓食。一輛電動車飛馳而來，眼看就要撞上小鴨子了。就在這千鈞一發(fā)的時刻，母鴨子竟不顧自己的安危，張開翅膀用身體護(hù)住了自己的孩子。電動車撞了上來，小鴨子都沒事，它們的母親卻只剩下一口氣了，它好像在呼喚：“珍惜生命！珍惜生命！”這種偉大的母愛與求生的欲望打動了我，我忍不住掉下了同情的.眼淚。
一次，我看見一位年輕的叔叔拄著拐杖走路。在他的前方有幾塊大石子，我不禁提醒他：“叔叔，前面有石子，小心！”可他理都不理我，徑直向前走，我心想：哼，好一個傲慢的年輕人！可是，過了幾天，我卻聽說他是一個盲人 ！
嫩枝，母鴨子，年輕的叔叔，你們真了不起！
珍惜生命作文8
你想過嗎，什么是生命？
寒假期間，老師給我們布置了一個作業(yè)：讓我們各自回家養(yǎng)一盆盆栽。上學(xué)后在班上分享自己的種植經(jīng)歷。
我從花市買回一盆仙人球。瞧，它的顏色多好看呀！可能是為了不讓別人把自己的花衣服弄破的緣故，它還穿上了一身防身服——金黃金黃的刺。
之后，我回老家了。一連半個月都沒給它澆過水。我回來時看見它的土壤干裂了，以為它不再能活下去了，就抱著仙人球準(zhǔn)備扔了。媽媽看見了，說：“不要扔，再澆澆水，它還能活�！蔽野胄虐胍傻卣罩鴭寢尩脑捵觯^了幾天，看見仙人球又活了，我十分驚訝，沒想到仙人球竟然如此頑強(qiáng)。后來查了資料才知道，仙人球半個月不澆水也行，因為每個仙人球的根部都是儲水室，澆的.水全儲存在根里。當(dāng)你不給它澆水時，它會自動分量水分。
生命給予任何事物以及任何人一樣，都只有一次。正因為只有一次，所以生命更顯珍貴。因此，我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得更有意義，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。
珍惜生命作文9
他老了，歲月消磨了他剩下得時光，映出了深深得皺紋與蒼蒼得白發(fā)，在童年長河般得記憶中，他在搜尋那有趣得回憶……
人得一生是漫長得，然而在這段漫長而又艱辛得道路上時，有過挫折、歡笑還有激動、悲傷得淚水……但是，有些人在歲月得剪裁中虛度光陰，有些人在充分地利用著時間；有些人用自己得雙手把握了一些，而有些人卻眼睜睜地干等著時光流失，直至晚年唉生嘆氣，這就是博學(xué)得人與普通人得區(qū)別，他們讓時間更加充足，使生活更加豐富多彩，使生命更加斑斕多彩，正是這樣得滋潤，讓他們沒有留下任何得遺憾與失望，他們?yōu)檫@樣得生活而感到滿足。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，這是人生得警示，這是歷史得警鐘！為了讓自己得晚年更加滿足，生活更加豐富，請珍愛你得生命，請在你有用得時候，做些有用得事吧！
珍愛生命，珍惜時間！
珍惜生命作文10
生命是寶貴的，美好的，也是頑強(qiáng)的。樹，砍斷枝條還能再生；草 ，燒了還能再長；懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長。
生命像一顆珍珠，放出耀眼光芒。但是生命又是脆弱的，有時生命像一片薄冰一樣不堪一擊。想想看每天有多少生命在車輪下，海水中，河水中失去��！所以，我們要珍惜生命，讓自己的生命煥發(fā)光彩，創(chuàng)造美好的生活。
有些人在困難面前退縮了，倒下了，而有些人卻面對困難頑強(qiáng)不息。如果每個人都像張海迪那樣珍惜生命，那該有多好��！巴金曾經(jīng)說過：生命的意義在于付出，在于給與，而不是在于接受，也不是在于獲取。因此，我們在珍惜生命的同時也要充分利用它為人民服務(wù)，用自己的勞動創(chuàng)造美麗的生活，讓自己的.生命更有價值。
愛因斯坦曾說：生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想。憂他人之憂，樂他人之樂。當(dāng)我看到有些小朋友在大街上打鬧，騎著飛車在車流中穿行或者坐在樓梯的欄桿上往下滑的時候，我想，這樣做多危險呀！他們應(yīng)該多為創(chuàng)造自己生命的父母想想，如果他們的身體不健全了，生命殘缺了，父母會是多么傷心痛苦��！
總之，我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值，不要虛度年華，無所作為。
珍惜生命作文11
生命是一個不能倒流的東西，它看不到，摸不到，聽不到，聞不到。生命就像一條鐵鏈，把我們和其他生物緊緊相連。
花草樹木，雖然不會說話。但是每一次光合作用，每一次雨水澆灌，每一次的微風(fēng)吹拂，都給他們帶來無限生機(jī)，同時也給我?guī)砻利惖沫h(huán)境，清新的.空氣，寶貴的資源。
昆蟲，有些昆蟲長得丑陋無比，人們非常厭惡，就想方設(shè)法的殺死他們。但它們也是一個生命，也是生物鏈的重要一環(huán)。
每個生命都是美好的，花草裝扮了我們的世界，樹木讓我們有了充足的空氣。大家一定要愛護(hù)生命。
珍惜生命作文12
我最近看了一條新聞，《讓危險走開》，我們身邊處處都有危險，但是生命只有一次，所以要珍惜生命。
新聞是說陜西省山陽縣一名婦女，帶著五歲的兒子和鄰居家十多歲的三個小男孩到后山上挖野菜。走到一顆柿子樹下，鄰居家小孩上樹摘柿子，不曾想樹葉后面藏著一個馬蜂窩，蜂窩受震后掉到地上摔爛了，馬蜂傾巢而出，瘋狂的.向他們撲去，亂蟄一氣。五歲的兒子身穿背心短褲，全身被蟄，不多時他的全身就起了又紅又大的膿包，并昏迷過去，其余的人也被馬蜂蟄的鼻青臉腫。后來，他們被送往醫(yī)院，而她的兒子卻因傷勢過重，搶救無效，與第二天凌晨死亡。還有全國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)1。6萬之多，平均每天就有40名中小學(xué)生死于安全事故。我們不但要珍惜生命，而且還要對食品衛(wèi)生注意，有的小同學(xué)因食物中毒而死去，所以我們要注意身邊的危險事故�！罢鋹凵�，遠(yuǎn)離危險”大家一定要時刻當(dāng)心！
珍惜生命作文13
有一種昆蟲叫蜉蝣，它只能活一天。有一天，一個蜉蝣和一個小螞蚱交了朋友。晚上到來的'時候，小螞蚱跟蜉蝣說，我要回家啦，咱們明天再見。蜉蝣就納悶了，心想，��？還有明天��？小蜉蝣死后，小螞蚱和小青蛙交了朋友。冬天來了，小青蛙對小螞蚱說，我要冬眠啦，咱們來年再見吧！小螞蚱很驚訝，它只能活一個春夏。它心想，��？還有來年�。窟@時候，如果有個親人對你說，咱們來生見吧�；蛟S你會問，�。窟�有來生嗎？
是啊，人的一生很短暫，要做一些有意義的事情，不能浪費(fèi)時間。
珍惜生命作文14
北京時間11日，13時46分，日本發(fā)生了8。8級大地震，這是日本地震記錄史上震級最高的一次。
這次地震讓我想起了5。12汶川大地震。那天我還是幼兒園中班的小朋友，那次地震震感也很強(qiáng)，我們正在午休，老師第一時間感覺地面有些晃動，于是叫我們起床，快速沖出教室。班里的陳睿嚇得兩腿發(fā)軟，站在原地一動不動，大聲呼喊著叫老師，慌亂中我和班里的'其他三名同學(xué)，拿起小被子把她抬出教室，發(fā)現(xiàn)全校師生都集中在大操場，蹲下抱頭。
于是各位家長從四面八方趕來接孩子，漸漸的操場上只剩下我、陳睿和楊藍(lán)暄。
這次地震帶來的災(zāi)難我永遠(yuǎn)不會忘記，那些在災(zāi)難中失去生命的人，安息吧！
珍惜生命作文15
驚聞我的學(xué)生趙子強(qiáng)在旅游時不行罹難，心中十分痛苦，忍不住淚水流下來。趙子強(qiáng)是一個陽光開朗的孩子，他很懂事。來學(xué)習(xí)作文的時候總是很認(rèn)真。同學(xué)們說他怕對不起父母為他交的學(xué)費(fèi)。因為那都是父母的血汗錢。這樣小的年紀(jì)就很珍惜父母的付出實在難得。
趙子強(qiáng)的作文也一直寫的很認(rèn)真，很好。感情特別飽滿。而且他的接受能力很好，只要稍稍點(diǎn)撥就能很快成文。
聽到這個噩耗，我一直不敢相信。特別希望這是一個錯誤的消息。可是剛才通過趙子強(qiáng)家里的朋友證實這竟然是真的.，心情無比悲痛，難以靜下心來，眼前始終浮現(xiàn)著趙子強(qiáng)那憨厚純真的笑容。不能相信，這樣一個開朗活潑的孩子竟然已經(jīng)與我們陰陽兩隔了。不敢想象他的父母家人該有多么痛苦。因為我的心中也是同樣強(qiáng)烈地痛苦著。
只能假象，以趙子強(qiáng)同學(xué)開朗快樂的性格，他是去開心的天國了。只能祝愿他天國里笑得更開心，更加陽光燦爛！
孩子們，生命屬于我們只有一次，要珍惜生命！一定要珍惜生命，為你們的父母好好保重自己，好好愛惜自己！這是我此刻要對你們說的！
不知怎樣度過這黑暗的長夜，作為老師和同學(xué)，我們心中的痛楚也許會直到天明仍然難以平復(fù)。而對于父母來說，這樣的痛苦和打擊將是一生的致命的。所以，為了父母，珍惜生命�。�
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