我們的花兒作文

我們的花兒作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我們的花兒作文，希望能夠幫助到大家。

我們的花兒作文1

　　每天放學回家，我都會快速地把作業(yè)做完。當做作業(yè)的時間超過一小時，奶奶就叫我休息一下，看看窗臺上的花，看看紅色的仙客來，看看黃色的'長壽花，看看潔白優(yōu)雅的水仙花，看看開滿紫色小花、散發(fā)清香的熏衣草，又看看窗外小區(qū)里那郁郁蔥蔥的樹木，再眺望遠處的東方明珠……這時我感覺心情舒暢，無比的輕松、愉快。我應該感謝奶奶！

　　一天，爸爸下班回家，手里捧著一束美麗的鮮花。進門后，又把花藏在身后，我很奇怪：為什么要這樣呢？爸爸悄悄對我說：“不要告訴媽媽，我給她買了一束玫瑰花，我要給她一個驚喜！”這時我才恍然大悟，今天是媽媽的生日呀！于是我執(zhí)行爸爸的“命令”，一點也不動聲色。我和爸爸攝手攝腳地走進客廳，媽媽說：“吃飯了。”爸爸向我使眼色，叫我關燈，我便不聲不響地把燈關起來，媽媽說：“干嗎？”爸爸和我異口同聲地唱起來：“祝你生日快樂……”這時媽媽才想起來：“哦，今天是我的生日呀！”爸爸把玫瑰花拿了出來，雙手捧著遞到媽媽面前，媽媽激動的淚花在眼眶中轉悠。這時，我想：這束花，代表著爸爸對媽媽的深切的愛呀！

　　花兒美，我們的生活更美！

我們的花兒作文2

　　時光匆匆地流逝著，眨眼間，我們都變成了低年級同學眼中的大哥哥、大姐姐。小學六年，我們在歡笑與嬉鬧中度過，在爭吵與悲傷中度過，同時，也在溫暖中度過。

　　我們班一直以來都吵吵鬧鬧的，看上去一點兒團結心都沒有。但其實，班上每個人的心都是溫暖的。

　　印象中，大家一起“并肩作戰(zhàn)”的次數(shù)并不多，屈指可數(shù)，但卻件件溫暖人心。

　　一次，學校里臭名遠揚的“小霸王”欺負了班上的女生，大家都生氣極了，紛紛沖上去，為受害者打抱不平。但小霸王又怎能善罷甘休呢？他便試圖來撞班上的門。沒想到的是，班里的同學們都好像“團魂爆發(fā)”了似的：有的.上前堵住門，有的上前與他盤旋……

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　　我們在一起歡笑，一起并肩作戰(zhàn)，一起打鬧，一起漸漸走完了小學的路。每個人的心中，都會又不舍。

　　六年前的那個秋天，那是我們第一次相識，相知。那時的我們，只知道將會和大家一起度過漫長的六年，也想著，分別時，應該不會傷心，流淚吧。但現(xiàn)在的我們，就好像一個無形的大家庭。我們會爭吵，會流淚，但無論是誰，都不能傷害這個家庭中的任何一人。

　　我們五十一個人一起度過的時光，就好像那山上的牡丹。在那峭壁上，綻放著亮麗的色彩。

　　我們的青春之花，終會長成累累碩果。但它始終在我們每個人的心中，永不凋零。

我們的花兒作文3

　　9月7日上午11時19分，云南昭通發(fā)生里氏5.7級地震(緯度27.5度，經度104度)，震源深度為14公里。地震造成彝良縣、昭陽區(qū)和大關縣等3個縣(區(qū))受災，此次地震災害已造成81人死亡，517所學校受損，至少20萬人需要安置。11日凌晨，彝良震區(qū)夜降暴雨，泥石流沖垮民房傾瀉進城。

　　一場突如其來的災難，打破了這里往日素來的平靜。人們在悲痛失落中不僅失去了摯愛的親人和溫暖的家園，而對于可憐的'孩子們也失去了寬敞的學堂，美麗的校園。

　　彝良縣是國家級貧困縣，偏僻且交通不便。這給救援也帶來了很大的困難。災難的到來讓孩子們失去了吃、住的條件，讓他們最滿足最便捷的食物就是烤土豆和救災物資方便面。

　　孩子們在問：災難還有多久，就這樣會戛然而止嗎?饑餓還有多長，真的不用在受苦了嗎?我們不知道，我們知道的是在災難面前我們備受創(chuàng)傷，我們的小家被洗劫一空。我們希望看到孩子們在校園里，露出燦爛的笑容，而不是臉上無辜的、茫然的表情，但這一切我們不能阻擋，我們心痛，我們無辜的孩子承受到了不應該在這個年齡承受的壓力。

　　我們能做些什么呢?用你的方式，伸出雙手，擁抱他們，給他們力量，與愛心，撫慰他們幼小的心靈，至少讓他們知道，在翻天覆地的變化之后還有好多溫暖的心在身邊呵護、跳動。

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