一個難忘的人作文大全【15篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一個難忘的人作文，希望對大家有所幫助。
一個難忘的人作文1
有那么一個人，在我們都要放棄時，她還堅持不懈；在我們都失去信心時，她心中卻只有一個想法：我一定要跑完。
那是一個烈日炎炎的夏日，太陽普照著大地，小狗耷拉著耳朵，“汪汪汪”地叫著，仿佛在說：“好熱啊，好熱��！”此刻的我們正在學校里上體育課，老師嚴肅地對我們說道：“慢跑五圈啊。”老師不經意的一句話，讓同學們驚呆了。同學們你望著我，我望著你，一個個目瞪口呆。可老師的話語如同命令，必須服從。
同學們懶洋洋地跑了起來，跑了三圈后，同學們的頭上都冒著豆大的汗珠，頭發(fā)全濕，在太陽的照射下閃閃發(fā)光，大家累得上氣不接下氣，一個同學歇了下來，緊接著很多同學也歇了下來。直到最后只剩下中鐘瓏英還在堅持不懈地跑著。她滿臉發(fā)紫，緊握拳頭，表情嚴肅，衣服濕透了。大家都對她說：“實在不行就算了，何必那么賣力，又不是考試�！薄安�，我一定要跑完�！彼f完便繼續(xù)跑了起來。我們看到最后都被她感動了，于是也跑了起來，一個，兩個，三個……她笑了，對我們說：“只要再堅持一會兒就可以了，所以我們一定不能放棄。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。我們一起加油吧！”
鐘瓏英，謝謝你，是你教會了我只要堅持不懈就能取得成功；只要永不放棄，就能摘到勝利的.果實。在那個烈日炎炎的夏日，你給我留下了深刻的印象。
一個難忘的人作文2
我在二年級的時候認識了一位老師，她姓周，大家都叫她周老師。周老師胖胖的，長著一雙水靈靈的眼睛，還帶了一個小眼鏡，烏黑的頭發(fā)，美麗極了。周老師很溫柔，她上課的時候是一位老師，下課時就是我們大家的好朋友。大家都很喜歡周老師。有一次，我不會兩位數(shù)乘兩位的豎式計算，我這看了一下，這也算不出結果，那也算不出結果，這可怎么辦呀？正好周老師向我走來，她看我愁眉苦臉的就親切說：“怎么了，有什么不會算的嗎？”我說：“這題不會”。老師看了一眼笑了說：“先把個位乘二十七，再用十位乘二十七，再把兩道算式的結果加起來看看，對了吧”，我點點頭，周老師為了讓我記住多給我做了幾題，結果全對了，老師可真是幫我立了大功其實校園是我的第二個家，周老師你就是我的`第二位母親，謝謝你鼓勵我，讓我天天在數(shù)學的海洋里遨游和成長。
雖然您不教我們了，但是我不會忘記你給我上的每一節(jié)課，每一個知識點，十年種樹，百年樹人，周老師你辛苦了，你的教誨之恩永遠記在我的心中！
一個難忘的人作文3
六年的小學生活在我們的迷迷糊糊中度過，迎接我們的是初中廣闊的學習天地，雖然抵擋不住你往東走，他往西，但是在我的記憶有一個令我終生難忘的人---我的語文老師！
李老師是一個和藹可親的人，時時刻刻臉上都掛著滿滿笑容，雖然平日里對我們很嚴厲，但是在私下對我們也是很好的，在我們班李老師有一個外號——黑李逵，之所以叫他黑李逵，是因為他人長得很黑，打個比方吧！把他扔到煤堆里，你一定認不出來哪個是他，哪個是煤。又為什么把她比成黑李逵，因為啊！他非常能干還結實。
甜滋滋
又一次，正在上英語課，語文老師把我叫出來去把他數(shù)幾百本書，大家都用羨慕、嫉妒、恨的眼光看著我，那是因為英語老師上課，非�？菰餆o味，有的人甚至聽著聽著想睡覺，李老師把我叫到辦公室里面不僅有空調，老師還拿些小零食讓我吃，說是獎勵我的`，當時的心里就甜滋滋的。
美噠噠
辦公室里有兩個垃圾箱，因為老師們太忙沒有人倒，所以李老師就安排我去倒，當時心里有些不大情愿，悶悶不樂地想“有好事了讓好學生去做，這里所當然，但這倒垃圾是不大光榮的事為什么不讓不學習的學生去做呢？”但是也沒辦法，只好硬著頭皮去干。第一次我去倒垃圾時，其他幾個班的老師贊不絕口的說：“這個同學真勤快，知道體諒老師�！碑敃r我想“雖然得到老師的夸獎心里好受一點，但是勞動最光榮，對，好好干下去！”
李老師總是對我很關照，后老我們才知道他們家沒有女兒，喜歡女孩，而我的表現(xiàn)也比較突出，所以老師非常喜歡我。
如今，我們馬上要離開李老師了，但是老師對我們那份喜愛，我是永遠都不會忘記的。
一個難忘的人作文4
使人成熟的是經歷，而不是歲月。人生是一段孤獨旅程，當我遇見了你。你不是我，卻又像世界上的另一個我。朋友，他是我們的指路燈，他是我們逆水行舟上的船舵，也是我們的知音�！恫澜^弦》想必大家都聽說過，伯牙與鐘子期成了知音，可鐘子期死后，伯牙便認為沒有人可以代替他心中的位置，于是便破琴絕弦，再不彈琴，恍惚間我隱隱約約想起了她。
說巧不巧，那年開學，我迫不及待來到學校，因此，便遇見了她。我性格靦腆，很少與人交談。可在我孤獨之際，她迎面向我走來。她高而瘦，頭發(fā)披過長肩，滿臉微笑，快了快了，她邁著輕松的步伐來到我的桌前，微笑著對我說:“同學你好，以后我們倆就是同桌了，有任何困難請盡管來找我喲，我樂意為你解答�！彼龥_我笑了笑，內心似乎融化了。
久違的溫暖，讓我更加珍惜這份友誼。自從遇見了她，仿佛火星撞地球，偏離了另一個軌道。我倆一起吃飯，一起睡覺，一起學習。幾乎可以用形影不離這詞來形容。日常生活中，她都會令你吃驚，桌面整潔，待人友好，成績優(yōu)秀。同學和老師們都很喜歡她。
不久，她告訴我一個壞消息。她下學期要轉學，不能和我在一起了。我心中非常難過，但想到種種原因，為了她的.前程，我不得不放開了手�；丶液笪液窟罂蘖似饋恚x別的不舍，讓我有點措手不及。我還和她開玩笑的說:“走之后，你過你的橋，我走我的路，從此兩不相干�！北鞠胫l(fā)泄自己的情緒，但內心還是有許多的不舍。因為她的陪伴讓我有久違的溫暖。如今，我再次看到那張桌子，腦海中還是會呈現(xiàn)出與她交往的時光。
與你在一起的時光，哭過，笑過，彼此鼓勵，成就了如今的我。即使天長地久，我始終與你同在。
一個難忘的人作文5
光陰似箭，日月如梭，一轉眼我已讀六年級了，再過一年我就要離開實驗小學了。說到離別，我一千個一萬個舍不得：舍不得在一起同甘共苦、朝夕相處的同學們；舍不得為我們健康成長而辛苦工作嚴格溫柔的老師們；舍不得那日夜為學校操勞和藹可親的李校長。
最初轉到這個學校時我讀三年級，當時對我來說，是個全新的環(huán)境，一切都無比陌生。在我小小的內心世界里，總偏激地認為這個學校的同學、老師和校長，都是冷漠無情的。但現(xiàn)實告訴我不是我所想的那樣糟糕。來到這個學校后不久，我就在電視上看見了我們的李校長，他講話輕聲細語，娓娓道來，通俗且深刻。李校長給我的第一印象就是可親可敬！在以后的學習歲月里，我更多地了解了李校長。
李校長愛我們這些學生，就像愛自己的孩子。
李校長為了讓我們的知識更廣泛，更豐富，他利用寒暑假，放棄休息，四處奔走，不怕辛苦，弄回不計其數(shù)的好書籍，我們每個學生都可以隨時到學校圖書室去借閱。有了書中營養(yǎng)的滋潤，我們的`頭腦充滿了智慧，人生的深刻道理也懂得越來越多。這些書籍，我想是李校長到各個地方采集的，肯定把李校長累壞了，我們內心除了感動還是感動！
李校長的一言一行讓我明白：做人要有責任心，做人要有愛心。我會永遠把李校長當作我學習的一面旗幟、一個前進的路標！我會終生把李校長留在我記憶的最深處！
一個難忘的人作文6
童年時期，有一個人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個同學在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個人。我們同時到了梯子前，誰都想先上去，可偏偏誰都不讓。接著就吵起來了。越吵火氣越大。結果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語重心長地對我們說：“同學之間要團結友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因為一點小事就破壞了同學間的感情。”老師竟然沒打我們也沒罵我們，只是心平氣和地對我們說了一個道理。之后，這“團結友愛，互相幫助，互相謙讓”三個道理深深的刻在我心里。后來我和那個同學成了最好的朋友，因為我們都知道同學之間要“互相幫助�！�
還有一次，我因為頑皮，把學校走廊里的一盆花折斷了，老師看到了，對我說：“孩子，小小的'植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會心痛的呀�！甭犃诉@句話。我羞愧的低下了頭，心里默默的對那盆被我折斷的小花說：“對不起，以后我再也不會傷害你們了。
這位平凡的教師，卻在我童年時糾正了我的種種錯誤，教會了我怎樣做恩，使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠是最偉大的!
一個難忘的人作文7
在人生的旅途中，有許多讓你無法忘卻的人。這個人小到讓你明白一個道理，大到改變你的一生。
有一天，我偶然看到一個電視節(jié)目。屏幕上有一位律師，身穿黑色禮服，打著白色領帶，看上去十分有錢。他正在為一個犯罪嫌疑人進行辯解。他說：“我覺得我的當事人應該無罪，因為我的當事人開車時，是別害人不知原因地跑出來，才會導致命案的發(fā)生�！甭牭竭@話，別害人的律師立即進行了反駁：“根據(jù)當時的十字路口的監(jiān)控錄像顯示，那時為紅燈，而被告人屬于闖紅燈，根據(jù)《刑法》應負全責。”但那位被告的律師不慌不忙地回答：“我的當事人患有嚴重的紅綠色盲癥，屬于限制民事行為能力人，所以即使負責，也應從輕判決�！闭f完，他拿出一張證明書來，上面寫有嫌疑人患有紅綠色盲癥的資料，并提交法院作為證據(jù)。但被害人的律師卻說：“我要求對這張證明書進行鑒定，調查是否屬實�！狈ㄔ翰杉{了被害人律師的意見，并進行鑒定，結果表明那封證明書為捏造的.，并對律師進行調查。結果表明，犯罪嫌疑人對其律師進行過賄賂，并對律師及其當事人進行了嚴重的刑罰。
這個律師我一輩子都忘不掉，他是律師界的恥辱。我決定了，長大后要做一名正義的律師，決不當只被利益誘惑的行尸走肉。
一個難忘的人作文8
前幾天在知乎上看到這樣一個問題是，“你終生難忘的一個男同學？”，這個問題，我關注了很久，心中其實一直有人選，不過卻遲遲不下筆，大概是因為還沒有想好，或者說，還沒有梳理好我們之間的關系。
終生，是一個怎樣的概念呢？是終其一生嗎，還是別的什么。現(xiàn)在的我不敢說終生，但是，起碼在我的現(xiàn)階段，我一直崇拜的，一直忘不掉的，就是他。一個有著世界上最溫暖的笑容的少年。
我與他之間，只是朋友，無關愛情，更無關風月。我可以非常確定地說，我對他，只有朋友之間的感情。之前看過了許多回答，都是在講自己的初戀，但是在我的記憶里，初戀遠沒有他帶給我的.震撼要多得多。
他是我的目標，是我前進路上的動力。是可以讓我放下尷尬忘記丟人的時刻，只要想到他，我就會有無限的動力。
確實，現(xiàn)在，我們之間，大概就是誰也不想輸給誰的局面。也只有這樣，才能夠更好的面對他，面對我自己。因為兩個同樣驕傲的人，誰也不會先認輸。
你是我難忘的人，是我一直追逐的方向。在追逐夢的日子里，與你一同進步，我就已滿足。
一個難忘的人作文9
在路上，我遇到了一個面黃肌瘦的小孩。他很消瘦，衣服破爛。他正在翻垃圾桶，一見到人就停下來，不敢抬頭看別人。我用不屑的眼神掃了他一下，頭也不回地走了。我心里嘀咕：這小男孩為什么不去上學呢？一個人跑出來翻垃圾桶，應該是個窮人家的孩子。我不理他！
剛走進圖書館，絲絲涼氣撲面而來，特別舒服，我夾著幾本書徑直地走向機器，準備還書。這時，我摸了摸自己的.口袋，里面什么也沒有！我反復摸來摸去，就是沒摸到我的借書卡！我非常著急，出了一身冷汗。
是不是弄丟了？無奈，我只得拜托前臺阿姨，把書暫時存放在這兒，自己只身出去，在來時的路上邊走邊找�？墒蔷褪钦也坏�。突然，我抬頭一看，那個小男孩朝我奔來。我很好奇。只見他用手帕包著一個什么東西，鄭重地遞到我的手上：“大哥哥！你的借書卡掉了，我翻垃圾桶時在一旁看到了它。給你！”
我聽了，呆若木雞地站在那里，半天我都回不過神來。
我的鼻子一酸，熱淚盈眶，打開手帕，借書卡正安安靜靜地躺在上面。我不禁又抬頭看了一下那個男孩，他再次站在了垃圾桶旁，繼續(xù)翻東西。
我看到，他的眼睛里閃爍著無比明媚的光，他的身上散發(fā)著人性的光輝。
一個難忘的人作文10
在我的成長過程中，我經歷了許多難忘的事情，遇到了許多難忘的人。其中，我最難忘的是我鄰居的爺爺張。
張爺爺今年七十四歲了。他有三男三女。他的家庭也很富有。他的六個兒子和女兒都帶他去大城市享受好運，但他只是拒絕說農村很安逸。平時他也很喜歡幫助別人。誰有壞桌子或椅子，誰就會來找他。據(jù)說他年輕時還是一個有前途的`木匠和鞋匠。
有一次，我去學校散步。不知何故，我的鞋底破了。當我迷路的時候，我看見張爺爺在為別人補鞋。我毫不猶豫地走過去問道。張爺爺，你能幫我補鞋嗎？”張爺爺想都沒想就答應了。鞋子修好后，我問“張爺爺，多少錢？張爺爺舉起三根手指，對我笑了笑。十美元？”“不，是一美元！”“爺爺，如果你得到的太少，你就賺不了多少錢！”我邊說邊找我的書包。張爺爺懇切地說:我不想賺錢，我想為每個人服務并快樂！”我找了又找，但是我找不到媽媽今天早上給我的五元錢。張爺爺這么著急地看著我說:沒關系，快點去上學，否則你會遲到的�！薄爸x謝你，張爺爺！”我一講完，就跑向學校。中午我把美元還給張爺爺?shù)臅r候，我沒有推他。張爺爺?shù)男袨樽屛液芨袆印?/p>
張爺爺還堅持每月給山區(qū)的貧困家庭捐款。他在60歲退休14年后這樣做了。根據(jù)居委會的統(tǒng)計，張爺爺捐了很多錢。有些人說他很愚蠢，不拿更多的錢來享受自己。有些人說他很愚蠢，而且沒有回報。他真的吃飽了。同時，一些人稱贊他。當被問及為什么這么做時，他會回答說:我也經歷了痛苦的一天，知道該抱怨什么。山區(qū)的人們比我們要悲慘得多，每月收入微薄，養(yǎng)活了這么多人，唉......”
張爺爺，你真是一個值得我學習的好榜樣。你的善良和簡單深深打動了我，讓我難忘。我必須像你一樣善良和簡單！
一個難忘的人作文11
要說起我難忘的人，有太多太多了。可是讓我最難忘的`人只有一個，他不是我的家人，也不是我的朋友，只是一個陌生人。
我來說說這個故事吧。記得那是一個炎熱的夏天，我準備去外婆家過暑假。媽媽爸爸要上班，給了我十元，讓我自己乘車去外婆家。我上了公交車，過了十分鐘，車子還沒啟動，我心想:反正車子還沒開，我下去買兩瓶汽水吧。我下車買了兩瓶汽水，可是我走到車旁時，大門已經關了起來，我上不了車了，只聽“吱————”的一聲，車停了下來，大門打開了，我上了車，只看見我的座位被一位老人坐了，心想：車為什么會停呢？好想讓老人把座位讓給我，我應該敬老愛幼。旁邊一位叔叔看見了，便說:“你過來坐吧�！蔽覔u了搖頭，那叔叔把我抱了過去，坐在了他身上。“你可真乖�。 蹦鞘迨逍α诵�，又說，“你把位子讓給了老人。”
到站了，我和那位叔叔一起下了車，我東張西望，認為哪個身影都像那個叔叔，可又都不是。我找了許久，還是沒有看見他，我走到了外婆家。
我希望我再次碰到那個叔叔，可惜沒有。他真是個助人為樂的人。
一個難忘的人作文12
從小到現(xiàn)在，我接觸過許許多多的同學朋友，還有老師，而讓我難忘的一個人——我的小學語文老師，他是我最難忘的人之一。
我的語文老師姓田，我們都叫他田老師，田老師個兒不高，和我差不多高，瘦瘦的，戴著個瓶底厚的眼鏡，一個很沉默的.人，別看個兒小，知識可多著呢。平時很沉默，但那是我最好的一個哥們兒了。
記得今年夏天，他給我打電話，這個星期六要從鄒平回來，我激動的幾乎就要跳起來了，語文老師回來了，我又可以去找他玩了，嘻嘻……我趕緊忙前忙后，找找這個同學，再聯(lián)系那個同學，弄得我是手忙腳亂的，功夫不負有心人，我找了好多同學要找田老師，因為大家都喜歡田老師。
到了星期六，吃完中午飯后我立馬去找田老師，在路上我還想著田老師的樣子。眼看就快要到他家了，我隱約看到了一個影子，是田老師。我看見了他，他看見了我，我們倆互相笑著，也都不知道說什么好。
我緊緊抱住了他，然后又握住了他的手，仔細看了看，田老師不解地問：“看啥呢？”我說：“胖了，也高了�！碧锢蠋煻Y貌地回答：“多謝夸張。”之后，同學們陸陸續(xù)續(xù)都來了，田老師大聲說：“咱去趟水玩？”“好��！好……”我們異口同聲地說。
“撲通、撲通……”我們一個一個都跳進了水里�！拔覀兇蛩贪�！”不知誰說了一聲。田老師趁機潑了我一下，讓我瞬間成了落湯雞，清涼的河水從我身上流了下來，我用手抹了一下臉。然后把手伸進水里，拱起一手水向田老師潑去。田老師瞬間跑開了，并說：“小樣，跟我玩，呵呵……”不久之后，我們都成了落湯雞，田老師也不例外。
這就是田老師，一個不折不扣的老頑童，也是我最難忘的一個人。
一個難忘的人作文13
在我生活中，有一個令我十分難忘的人，她就是我曾經的班主任李淑萍老師。
李老師是個很愛美的老師，頭發(fā)燙成波浪卷。身上的衣服也很漂亮時尚，她很喜歡穿高跟鞋，走起路來會發(fā)出清脆的聲音。更美的是李老師臉上永遠掛著春風般的笑容，說話時也是面帶微笑。對我們總是很細致耐心。我很喜歡她，而她對我也是特別地好，經常表揚我，鼓勵我。
李老師的處事方法也很令人難忘，有一次中午放學，老師讓我們下午上課不要直接先去上體育課，先回教室。當老師問我們有沒有聽清楚時，我大聲地回答：“聽清楚了”。但是，下午我到校后和好朋友約著去玩一會。我們倆來到了后操場，看到許多同學都在操場玩時，便不在乎老師說的話了。預備鈴響了，這是個提醒。我對好朋友說：“咱們上樓吧，萬一老師來了怎么辦”？好朋友卻不以為然地說：“沒事，咱們一直不上去，老師會認為咱們沒來，到上課鈴響后了，咱們直接去上體育課”。我聽她說的有道理，又實在貪玩，就沒有再堅持，而是不亦樂乎地玩了起來。
過了一會，我們被老師“請回”了教育。在教室里，老師神情嚴肅地把我叫到面前，往日春風般地微笑消失了，老師語重心長地對我說：“上午老師說的話你聽見了嗎”？“聽見了”，我小聲說�！澳悄銥槭裁催�要下去玩，老師不是說了先上樓嗎？你一向很守規(guī)矩，今天為什么卻做不到呢”？看到老師擰起的.眉頭，我慚愧不已。
第二天，我寫了份檢查交給了老師，老師看著，臉上又露出了春風般的笑容，要求我以后不能再這樣了，要遵守紀律。老師對我的教導現(xiàn)在還猶如在耳邊，時刻提醒自己，要做一個守規(guī)矩的學生。
老師，你如一伴園丁辛勤地培育著我們。你對我的教導我會時刻記在心上。
一個難忘的人作文14
有許多人給我留下了深刻的印象，其中有一位保安叔叔卻讓我特別難忘。
這位保安叔叔個子矮矮的，胖胖的，長著一雙機靈的'眼睛，他說話的語氣很憨厚，很喜歡笑，沒事就呵呵笑兩聲給你聽。每當我經過他旁邊時，只要一聽到他那開朗、清脆的笑聲，心情也會跟著好了起來。
他還是一個熱心的人，就是這倆件事讓我印象深刻。
第一件事是在夏季的一個下午，我跟往常一樣放學后回到家門口，大聲喊道：“爺爺，開門！”，我叫了幾聲都沒人應，我用盡了全身力氣敲門，可門還是沒開。我想“爺爺不會是去買菜了吧？”我著急著回家做作業(yè)，在門口繞了幾圈，蹭蹭蹭地乘著電梯到了樓下門口。我跟保安叔叔說了原因，他安慰了我，說“沒關系，我的手機借給你打�！弊詈笪腋鸂敔斅�(lián)系上了，這可解了我的燃眉之急。
第二件事是有一次我們從外地旅游回來，那時已經很晚了，我們的車開到了樓下，坐了大半天的車，大家都已經累得筋疲力盡了，我有氣無力地幫忙推著行李。這時，保安叔叔出現(xiàn)了，他笑咪咪地說，“我來幫你們吧！”左右手各拎起一個行李箱，大踏步地幫我們把行李拿到了電梯口，我們再三感謝他，可他卻說“沒事，這都是我們應該做的。”
他是一位平凡的人，卻一直在做不平凡的事。我們要學習這種樂于助人的精神。
一個難忘的人作文15
也許幾十年后，我們彼此不在熟悉，但打開六年級四班的日記本時，我想，我會想起他……
他有一頭為數(shù)不多的男生所能擁有的茂密的黑發(fā)，稍有一點的自然卷。黑發(fā)襯托出那雙閃閃發(fā)亮的眼珠。
這人最讓人佩服的是干嘛嘛行。干起事來自然是一本正經。
早上，身為紀律委員的他一本正經地喊：“快背古詩！”他喊的時候稍一皺眉，聲音清脆嘹亮，那些早上沒睡醒的都被震醒了。我也在管紀律，卻一句話也不敢說，夏海東也乘乘的背了起來，呂榮坤卻沒背，他估計和我、夏海東一樣在想：你小子又裝樣子了，我們又不是不認識你。李在瑋嚴肅地說：“呂榮坤，你背不背？”
“嗯，馬上。然后呢……”呂榮坤應付了一句便又聊了起來。李在瑋馬上就要發(fā)飆了，我把看他的人都點了名，示意他們不要管。
“你……到底……背不背？！”李在瑋忍著怒火問呂榮坤，呂榮坤一見真要發(fā)飆了，就趕緊轉過身來背古詩。
李在瑋走到講臺上，我見到他怒氣沖沖地，就安慰他別生氣了，他卻嘆了口氣，低垂著頭，緩緩的.說：“不生氣不行�。 �
到了下課，哎呀我的媽，變化老大了。
我還沒有出門呢就被楊好菲追到了三樓。這種速度令我吃驚！
還有，集體舞比賽他都是欽點去的；上課的內容都難不倒他：演僵尸等名角都是很棒的……他這人就是這樣，既嚴肅又活潑，令我終身難忘的人！
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