關(guān)于風(fēng)波的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于風(fēng)波的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于風(fēng)波的作文1
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，魏太太在家洗衣服。衣服終于洗完了，她把衣服拿出來(lái)晾在竹竿上。因?yàn)殛?yáng)光猛烈，衣服很快就干了。
住在樓上的林太太把濕拖把晾出去，濕拖把的水紛紛地滴下來(lái)。剛開(kāi)始，魏太太還以為下雨了。但她看到天空還很晴朗，不可能下雨。她從窗口往上看，看到樓上的林太太把濕拖把晾出去，她很生氣。
魏太太氣沖沖地跑去跟住在樓上的`林太太算帳。她到了林太太的家門(mén)，便大聲地喊道：“開(kāi)門(mén)呀！你這個(gè)王八蛋！把我快曬干的衣服都弄濕了！”這時(shí)林太太開(kāi)門(mén)了。林太太的脾氣又壞又有口臭，所以大家都不喜歡她，也沒(méi)有人想跟她做朋友�！笆裁词卵剑课乙獣褚路灿绣e(cuò)嗎？神經(jīng)病呀你？”林太太氣呼呼地說(shuō)。她們倆你一句我一句地吵架。那兩個(gè)人的咒罵聲大到鄰居們都聽(tīng)到。
這時(shí)，住在林太太的隔壁的陳太太從家門(mén)出來(lái)跟魏太太和林太太說(shuō)：“所謂‘遠(yuǎn)親不如近鄰’，我們鄰居應(yīng)該和睦相處，不要吵架嘛！”
林太太和魏太太聽(tīng)了，臉都紅了。林太太對(duì)魏太太說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該那么做！”魏太太也說(shuō)：“對(duì)不起，我也有錯(cuò)！”從那天起，她們倆每天都一起上巴剎，一起聊天。每次想起這件事，她們都會(huì)大笑起來(lái)。
關(guān)于風(fēng)波的作文2
星期六，媽媽叫我在家寫(xiě)作業(yè)，可是我們的作業(yè)那么多，我一上午能寫(xiě)完嗎？一張語(yǔ)文紙卷，一張數(shù)學(xué)試卷，然后還有抄的，還有作文。我寫(xiě)著寫(xiě)著想，要不然去玩一會(huì)電腦再寫(xiě)。
我跑到我屋子里打開(kāi)電腦主機(jī)開(kāi)始玩電腦。玩著，玩著，聽(tīng)到門(mén)鈴響了，我一想肯定是老媽?zhuān)以撛趺崔k吶。我想不出來(lái)辦法，只好開(kāi)了門(mén)。媽媽一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“作業(yè)拿過(guò)來(lái)我看一看。”我結(jié)巴著說(shuō)：“我我就差一篇周記了。”媽媽生氣地說(shuō)：“你說(shuō)的容易，有種拿出來(lái)看看呀！”我拿過(guò)來(lái)作業(yè)，放在媽媽手上。媽媽一看生氣地說(shuō)：“好，你這個(gè)小子，你的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)�！眿寢尩轿业�'屋子里一看，電腦竟然開(kāi)著，說(shuō)：“你是不是這一上午都在玩電腦！”生氣地再也不理我了。
到了晚上爸爸回來(lái)了，媽媽給爸爸告狀：“你看你這個(gè)電腦害得兒子作業(yè)都不寫(xiě)了�！卑职謬�(yán)肅地說(shuō)：“到明天我把電腦的密碼改了�！惫幻艽a改了。
我整天無(wú)精打采，學(xué)不想上，作業(yè)更不想寫(xiě)了，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講。爸爸看我這個(gè)模樣，心軟了，就把電腦的密碼偷偷地告訴我。
到了下一個(gè)星期天，我的老毛病又犯了，又被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽直接把網(wǎng)線(xiàn)給剪了。從此，電腦我再也玩不上了。
關(guān)于風(fēng)波的作文3
周四下午，我們進(jìn)行了25米接力跑比賽。
不知不覺(jué)，輪到我們四年級(jí)了。楊老師草草地給我們排了隊(duì)伍，就下樓了。在這短短的幾分鐘里，高心怡她們不斷地給我們“加油”；如果我們不發(fā)揮好，不跑快，就不讓我們進(jìn)教室！這分明是施加壓力嘛！
去年兩次接力跑我們班都得了第一名，所以這一次我們都充滿(mǎn)了信心，相信我們還能取得好成績(jī)。
準(zhǔn)備了，可我的腿不知為什么，不停地發(fā)抖，哨聲響了，腳卻不聽(tīng)大腦使喚，就是慢了幾拍。要拐彎了，我想發(fā)揮出最好的水平，能順利捌彎，可還是沒(méi)有成功。今天真是禍不單行，跑到半路，我的膝蓋就劇烈疼痛起來(lái)。唉，這膝蓋，早不痛，晚不痛，偏偏在這時(shí)候痛，可轉(zhuǎn)念一想，作為第一棒，如果跑慢了，肯定會(huì)影響到班里的成績(jī)�，F(xiàn)在，只有咬咬牙，拼盡全力沖過(guò)去。直到手上的`接力棒，成功地傳到下一棒手中，我才松了口氣。可誰(shuí)知，我的努力拼搏，卻換來(lái)了同學(xué)們的一聲聲埋怨，不論我如何解釋?zhuān)脊治遗苈�，甚至把別人不佳的成績(jī)都推到我頭上。此刻的我，真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。
可想而之，我們班得了個(gè)第三名！這個(gè)接力，真是個(gè)不好的兆頭。
關(guān)于風(fēng)波的作文4
語(yǔ)文課上， 王老師正在給我們講《靜夜思》。在板書(shū)時(shí)，突然聽(tīng)到“嗖嗖”的吃面條聲音。王老師瞪了瞪眼。把粉筆一扔，把書(shū)往講臺(tái)上一扔，瞪著眼喊到：“是誰(shuí)在教室里吃面條！“教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)。王老師見(jiàn)我們不肯說(shuō)，就讓我們把書(shū)包都拿出來(lái)，要檢查。
王老師把我們呢的書(shū)包和桌洞都檢查了個(gè)遍，什么也沒(méi)找到。王老師一氣之下下令，全班同學(xué)一起找，只要找到筷子、碗之類(lèi)的，這星期沒(méi)作業(yè)，找不到的.停課一天！
可是同學(xué)們把教室翻了個(gè)底朝天。別說(shuō)碗、筷子了，連個(gè)面條渣都沒(méi)找到。這時(shí)，下課鈴響了。同學(xué)們立刻跑出去玩去了。忽然，王天明被教室門(mén)口的一個(gè)什么東西絆倒了，起來(lái)一看原來(lái)是一個(gè)紙筒。
下午放學(xué)后，劉明悄悄地對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)桶是他扔的，他是因?yàn)榻裉炱鸫餐砹耍瑏?lái)不及吃飯，就在外面買(mǎi)了面條拿到學(xué)校里來(lái)吃�！八�讓我不要告訴老師，我答應(yīng)了。
第二天，我悄悄地來(lái)到辦公室，把這件事告訴了老師，并請(qǐng)求老師不要懲罰他，老師答應(yīng)了我。
上課時(shí)，王老師把這件事情告訴了全班同學(xué)，說(shuō)劉明是因?yàn)闆](méi)有辦法才把吃的帶到學(xué)校里來(lái)的，所以不懲罰他了。聽(tīng)完之后，教室里響起了掌聲。
這件事令我難忘。
關(guān)于風(fēng)波的作文5
一天下午，第一節(jié)課是自由活動(dòng)課，我因?yàn)槲柑蹧](méi)去上，一邊“哎呦”地叫著，一邊無(wú)趣地寫(xiě)字，真想出去玩！
第二節(jié)是二課，改成自習(xí)，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)，有的和同學(xué)聊天，坐在我前面的王明回頭大聲喊起來(lái)：“我的自動(dòng)鉛筆呢？”這時(shí)，所有同學(xué)的目光“刷”地投向了我，我的臉也迅速地紅了。
這時(shí)，王明走到了我面前，不等我說(shuō)半個(gè)字，就把我筆盒里面的文具全都倒了出來(lái)，看到和他一樣的自動(dòng)鉛筆，就說(shuō)：“看吧，看吧，這支筆就是我的`�！蔽艺f(shuō)：“這是我在小魚(yú)文具店買(mǎi)的。”頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了的鍋，大家都在討論筆到底是誰(shuí)的，吵聲驚動(dòng)了老師，老師急急忙忙走過(guò)來(lái)，還沒(méi)等我告訴老師怎么回事，王明就告訴老師是我偷了他的筆，老師便請(qǐng)我吃了一頓“批評(píng)大餐”。
第二天，他坐在教室嘀咕著：“昨天因?yàn)檫@事，衣服都忘在教室里了……”正說(shuō)著，聲音停止了，他一摸口袋，他的自動(dòng)鉛筆掉出來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起……”我的眼睛濕潤(rùn)了。
關(guān)于風(fēng)波的作文6
又到了一個(gè)周末，我們?nèi)一氐搅送怖霞�。這天晚上，我們一家人正其樂(lè)融融地圍坐在餐桌旁吃晚餐，一邊談?wù)撝依锏娜な�，每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的微笑。
突然，只聽(tīng)“啪”一聲，我的眼前頓時(shí)一片漆黑。我不禁叫道：“啊!救命!是不是我眼睛瞎了?難道是老妖婆來(lái)抓我了?還是有人要刺殺我?好可怕啊!誰(shuí)來(lái)救救我!”“別害怕，小傻瓜，并沒(méi)有可怕的事發(fā)生，只是停電而已，一會(huì)兒電就來(lái)了�！眿寢尠参康�。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也不再那么慌張了。
“玨鍇，幫我拿一個(gè)手電筒，好嗎?”爺爺問(wèn)道。我答應(yīng)了，就摸索著尋找手電筒。你以為啊，這個(gè)時(shí)候要找個(gè)東西談何容易?黑暗中，我不是撞墻，就是被椅子絆倒。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力才把手電筒找到，遞給了爺爺。
這時(shí)，爸爸帶我來(lái)到院子里，跟我講起了以前的.故事：小時(shí)候，我們家很窮，用不起電，照明都用煤油燈或蠟燭，有時(shí)候舍不得用還得自己摸黑找路，可不像現(xiàn)在想開(kāi)燈就開(kāi)。聽(tīng)了爸爸的故事，我忍不住流下了眼淚。
“啪啦!啪啦!”電終于來(lái)了，家里亮堂了起來(lái)，我們一家人又高高興興吃起了晚餐。但想起爸爸的話(huà)，我明白了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，要節(jié)約資源，可不能鋪張浪費(fèi)哦。
關(guān)于風(fēng)波的作文7
今天，我們要進(jìn)行選拔考試！主要看你課外積累的知識(shí)有多少。
考卷發(fā)下來(lái)了，只有半張?jiān)嚲�。我看了一下題目，太簡(jiǎn)單了！當(dāng)時(shí)我只是大略看了一下第一面的題目，沒(méi)去看后面。老師說(shuō)讓我們先認(rèn)真看題目再做，只有10分鐘！我想也沒(méi)多想，直接開(kāi)始答題，把先看一遍的念頭拋到九霄云外去了。做到第8題古詩(shī)句時(shí)，我忽然想到反面沒(méi)看，就翻過(guò)試卷看，一行字引起我的注意：仔細(xì)讀上面題目，只做1、2兩題。我頓時(shí)傻了眼：只做1、2兩題！不過(guò)我又想：大概是第10題的1、2小題吧？可第10題沒(méi)有分幾小題呀？沒(méi)辦法，只有繼續(xù)做了。交卷后，我聽(tīng)到“鄭康0分”這4個(gè)字后，垂頭喪氣，雖然這一切都在我的.意料之中，因?yàn)樵嚲砩蠈?xiě)著“只做1、2兩題”，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是考了0分！我又想：是怎么回事呢？直到后來(lái)，我才知道，只做1、2兩題，做了其它題目就只能得0分。誰(shuí)叫我們當(dāng)初不先看題目再做呢？誰(shuí)叫我們想多做一會(huì)占點(diǎn)小便宜呢？真是偷雞不成蝕把米。本來(lái)我對(duì)這次考試是十拿九穩(wěn)的，可結(jié)果？唉，慘了！
這次考試告訴我：答題前切記要先看一遍全部題目，仔細(xì)理解、不要看漏任何一個(gè)字，再開(kāi)始答題。
關(guān)于風(fēng)波的作文8
以前，在我們班的教室里，我和小明發(fā)生了一件不愉快的事。至今我還記憶猶新。
小明是我的'好朋友，也是我的同桌，就因?yàn)樗昧巳脤W(xué)生，我嫉妒他。有一天，陳興聯(lián)同學(xué)生病了，不來(lái)學(xué)校，李老師叫我?guī)完惻d聯(lián)抄好詞好句好段。我抄句好段。我抄著抄著，小明碰了我一下胳肘，墨水染黑了本子，小明只是微笑地說(shuō)：“我不是故意的�！笨墒强粗Φ臉幼�，心想：得了三好學(xué)生，有什么了不起。于是我想報(bào)復(fù)他。故意碰了一下小明，墨水滴到他的衣服上�！澳氵@是故意的！”小明氣得臉都紅了。又用腳很很地踢我的小腳肚，我的小腳肚腫了。我向小明的臉猛打，小明連退好幾步，頭撞到桌角上，起了一個(gè)大胞，小明又把我按倒在地上打我。這時(shí)，李老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你們?yōu)槭裁创蚣堋！薄八却蛭摇！蔽液托∶鳟惪谕暤卣f(shuō)，老師說(shuō)：“小陸，你不記得你沒(méi)有筆的時(shí)候，小明借筆給你用嗎？”我低聲說(shuō)：“記得�！崩蠋熡终f(shuō)：“小明，你難道不記得小陸借本子給你了嗎？”小明慚愧地說(shuō)：“記得。”李老師說(shuō)：“你們應(yīng)該握手言和。”這樣，我和小明和好了。
從這一事中，我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，打架只會(huì)破壞友誼。
關(guān)于風(fēng)波的作文9
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，葛老師走進(jìn)教室，給我們講解了比喻的運(yùn)用手法。
老師在講臺(tái)上講了一會(huì)兒，我們也在聚精會(huì)神地聽(tīng)。老師的目光就死盯著一個(gè)角落，我們覺(jué)得奇怪，就順著老師的目光回過(guò)頭看，我們都驚呆了，王海天把紅領(lǐng)巾系在手上和腳上，像個(gè)罪犯一樣，老師輕輕的.喊了一下:王海天。王海天根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，葛老師有提高嗓音地喊了一聲，王海天才應(yīng)了一下，王海天手忙腳亂的解開(kāi)手上的紅領(lǐng)巾，可是一著急，打了結(jié)，弄了半天才弄出來(lái)，剛想走時(shí)，腳上的紅領(lǐng)巾把王海天給絆倒，逗得我們哈哈大笑。
王海天走了過(guò)來(lái)，老師說(shuō):“如果你還想系，我來(lái)幫你!”說(shuō)完，拿起他的紅領(lǐng)巾把他的手和腳系了起來(lái)的，可王海天輕輕松松地把它解開(kāi)，還以為自己很了不起，老師和藹可親地對(duì)王海天教育了一番，王海天不好意思地低下了頭地回到自己的座位，拿起語(yǔ)文書(shū)，擋住自己那張羞紅的臉。
啊，這節(jié)課可真有趣啊!
關(guān)于風(fēng)波的作文10
今天，在這個(gè)平凡的日子之中，一上午，平凡的三節(jié)課過(guò)去了，可在第四節(jié)英語(yǔ)課堂上發(fā)生了課堂風(fēng)波。
你們猜猜怎么了？老師一說(shuō)20個(gè)獎(jiǎng)?wù)履軗Q一個(gè)章。全班如同炸了營(yíng)似的一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，都高興的不得了，有的一直拍打著桌子，有的竟然不敢相信，自己打了自己一下，有的竟然高興的都上了桌子……
開(kāi)始上課了，老師問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)單詞怎么讀啊!”全班同學(xué)都“唰”的一下舉起了自己的雙手，就連平常不舉手的同學(xué)，也一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后搶著回答，舉的高高的。同學(xué)們都焦急的喊著：“老師，老師!”老師都變得不知所措，不知道該叫誰(shuí)好了。我當(dāng)然也是一直舉著手，簡(jiǎn)直就不想放下。同學(xué)們積極的發(fā)言著，有的都發(fā)了好幾次言，有的沒(méi)有搶到機(jī)會(huì)，都非常的沮喪。
這場(chǎng)課堂風(fēng)波一直沒(méi)有結(jié)束，同學(xué)們都發(fā)揮出了自己的能力。發(fā)揮出了自己的'水平，個(gè)個(gè)都變得愛(ài)舉手了。同學(xué)們都搶著回答問(wèn)題，有的還埋怨老師不叫他。而且，這場(chǎng)課堂風(fēng)波也讓我們懂得了很多的知識(shí)。令我們受益匪淺。同時(shí)，這場(chǎng)風(fēng)波使我們班那些不好發(fā)言的同學(xué)變得也非常的積極。
這場(chǎng)課堂風(fēng)波使我們有了足夠的信心，使我終生難忘!!
關(guān)于風(fēng)波的作文11
奶奶病了，心里空蕩蕩的，再加上最疼我，最?lèi)?ài)我的爸爸也去照顧她了，家里只剩下我和媽媽?zhuān)依镆驗(yàn)橛辛税职植艧狒[，雖說(shuō)我是媽媽生的，但我卻與爸爸更親，媽媽不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我知道她心里是愛(ài)我的。已經(jīng)上初中一個(gè)月了，在即將月考的前一天，狂風(fēng)屋外肆虐地刮著
考試后一天，我的心情久久不能平復(fù)，自以為考得不錯(cuò)的我，當(dāng)老師報(bào)到時(shí)，恍如晴天霹靂，令我難以忍受，竟考了這么低的分，讓媽媽在家長(zhǎng)會(huì)上怎樣見(jiàn)人。我不禁嘆了一口氣，再加上老師的嚴(yán)厲，我下課時(shí)常常喜歡講話(huà)，已經(jīng)被老師發(fā)現(xiàn)兩回了，想到這里，我恨不得找一個(gè)地縫鉆下去。
‘家長(zhǎng)會(huì)在今天下午1點(diǎn)20分舉行，希望各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)’老師打了個(gè)手勢(shì)示意讓我們安靜，成績(jī)好的同學(xué)則咧開(kāi)嘴的'笑，差的似乎要哭了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，而我則一聲不響地沉默著，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，好學(xué)生能風(fēng)風(fēng)光光地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，而我卻只能沉默在眾人之中。
第2天，老師留了媽媽?zhuān)叱鼋淌視r(shí)，眼里充滿(mǎn)了怒火和淚水，媽媽對(duì)我無(wú)語(yǔ)了，在回家的路上，媽媽只平平淡淡地跟我說(shuō)了幾句道理。
我的路還長(zhǎng)，6年的童年我不能浪費(fèi)，我要更加的充實(shí)自己，做好自己，從小事做起。
關(guān)于風(fēng)波的作文12
昨天，我們的語(yǔ)文老師，帶著我們班的同學(xué)們一起默寫(xiě)了第一單元的日積月累，成績(jī)并不是很好。所以老師讓我們今天再來(lái)默寫(xiě)一遍，而且還要記名次。
下課時(shí)我和同學(xué)們?cè)谝黄鸨荣惐痴b要默寫(xiě)的內(nèi)容，并都夸下了“�？凇�，自己會(huì)是第一個(gè)寫(xiě)完的，而且還都會(huì)全寫(xiě)對(duì)！實(shí)際上，我說(shuō)這句話(huà)時(shí)也并不是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，因?yàn)槲乙膊淮_定真的能寫(xiě)得又 快又好。但是，我已經(jīng)和同學(xué)們下了“戰(zhàn)書(shū)”的��！我可不能打退堂鼓，所以我必須要言出必行！于是，我便拼命的讀默寫(xiě)內(nèi)容�？墒�，我周邊的同學(xué)們可也不甘示弱，紛紛拿書(shū)苦讀著。我心想：看來(lái) ，同學(xué)們都是實(shí)力派的，我們可以說(shuō)是旗鼓相當(dāng)了！這場(chǎng)默寫(xiě)比賽一定有意思了！
語(yǔ)文老師面帶微笑地走進(jìn)了教室，提醒我們拿出紙筆準(zhǔn)備默寫(xiě)了。我和同桌相互看了一眼，著一眼充滿(mǎn)“鄙視你、鄙視你”的意思。也就是這一眼，告訴我一定要努力、努力、再努力，一定要 超過(guò)同桌！開(kāi)始了，班里鴉雀無(wú)聲，甚至掉根針的.聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們都低著頭拼命地寫(xiě)。
最后，雖然我不是第一個(gè)，也不是字體最美的，但是，我盡力了。所以以后我還要努力加油，爭(zhēng)取做最棒的！好了，不說(shuō)了，我要為明天又一次的默寫(xiě)做準(zhǔn)備了，我努力去啦！
關(guān)于風(fēng)波的作文13
爸爸媽媽又吵架了。
前天，幾個(gè)親戚來(lái)我家，午飯?jiān)谖壹页�。媽媽就燒午飯，把菜燒好后，就把它盛到盤(pán)子里，盛完就讓爸爸端走，爸爸拿起盤(pán)子，就往外走，“砰——”一聲，盤(pán)子摔破了，媽媽聽(tīng)到聲音就出去看，一看到爸爸在撿碎片，就兇巴巴地說(shuō)：“你干嘛把盤(pán)子摔破，這是我燒了一個(gè)小時(shí)的菜呀！”爸爸聽(tīng)了媽媽的話(huà)，皺起眉頭說(shuō)：“還怪我，我還怪你呢，誰(shuí)叫你把菜燒得那么燙的，害得我把盤(pán)子摔破，真是的……”于是，就爭(zhēng)了起來(lái)，越吵越兇。媽媽委屈地說(shuō)：“你這人怎么這樣的.，這是我燒了一個(gè)小時(shí)的菜呀，你怎么一點(diǎn)也不心疼呀！”爸爸惡狠狠地說(shuō)：“你也真是的，這盤(pán)菜只值三塊錢(qián)，我干嘛心疼啊�！眿寢屨f(shuō)：“你不心疼我心疼，我就算不心疼那菜，我也得心疼那三塊錢(qián)！”我插了句：“你們別吵了�！薄耙奶勰闳バ奶�，三塊錢(qián)算什么呀，那人家做生意的還充進(jìn)了假的100塊紙錢(qián)呢！”媽媽說(shuō)：“也對(duì)喔�！蓖蝗唬终f(shuō)：“不行，我跟你離婚�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)x婚了，我怎么��！”爸爸說(shuō)：“為了這三塊錢(qián)離什么婚啊……”
經(jīng)過(guò)爸爸再三請(qǐng)求，兩人又和好了。
可我真希望爸爸媽媽不要為了一點(diǎn)小事而吵架。兩個(gè)人在一起互相謙讓些，寬容些。讓我能有一個(gè)幸福的家。
關(guān)于風(fēng)波的作文14
“Year！”我拿著遙控器，在沙發(fā)上一蹦三尺高，十等萬(wàn)等，終于等來(lái)了《斗龍戰(zhàn)士》，我把聲音調(diào)到最高，幸好電腦吸引住了老媽?zhuān)蝗挥挚床怀闪恕?/p>
我看了一會(huì)兒，一個(gè)魔鬼般的黑影向我走來(lái)，一只黑手奪走了我緊握乚手中的遙控器，電視屏幕立刻變成了《尋情記》，我回頭一看，原來(lái)是老媽?zhuān)瑧?zhàn)爭(zhēng)就在此開(kāi)始了。
我對(duì)老媽說(shuō)：“媽?zhuān)貌蝗菀撞诺鹊健抖俘垜?zhàn)士》，您發(fā)發(fā)慈悲，讓我看看吧！”老媽理直氣壯地說(shuō)：“小孩子要多看書(shū)，不準(zhǔn)看電視，會(huì)影響視力的`！”我反駁道：“老媽?zhuān)妥屛铱匆换匕�！”“不行！你都看過(guò)N此了。”“這是大結(jié)局��！”我回答道，我們你一言，我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交�？蛷d里就像放了一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都可能爆炸。
最后，老媽說(shuō)：“乖寶貝，如果你聽(tīng)話(huà)，我明天就給你買(mǎi)玩具！”老媽用甜言蜜語(yǔ)哄我，我只好松了手，乖乖地坐在一旁，哼！好男人不和老媽斗，老媽笑了。
關(guān)于風(fēng)波的作文15
發(fā)生在昨晚，說(shuō)不清的圓珠筆粉
晚自習(xí)課，我正做作業(yè)，前桌廖突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，指著下巴問(wèn)我：”這里有沒(méi)有圓珠筆粉？”我隨便瞥了一下，就說(shuō)：”有”然后他照著范一陣猛捶，范大喊冤枉過(guò)意不去，連忙改口：”沒(méi)有啊，其實(shí)沒(méi)有”其實(shí)真的沒(méi)有
廖愣住了，范趁機(jī)反攻
廖不服氣，又問(wèn)我同桌
哪里料到，她與我竟一般心思，又逗了他一下廖更加確信了，再攻范被打得有點(diǎn)郁悶了
也許是我們的`笑聲，有也許是范情真意切地辯解總之，廖又起疑了
玲恰好走過(guò)來(lái)，廖再問(wèn)
我想，游戲到此該結(jié)束了，真相也要大白了，范總算能沉冤昭雪了
天知道，玲認(rèn)真看了看廖的下巴后，鄭重其事地說(shuō)：”有！”
廖這回是深信不疑了，大喝：“我就知道有，畫(huà)了這么重的一下…”豬豬神拳一頓猛捶
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