我的發(fā)現(xiàn)作文匯編（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
你們打完了蛋，就隨手將蛋殼扔進(jìn)垃圾桶里了嗎？
你們有沒(méi)有想到蛋殼還有其它的作用？今天，我就來(lái)告訴你們幾種：
1、當(dāng)你拿一袋黃酒倒入瓶子里時(shí)，是否有許多會(huì)滲出來(lái)？現(xiàn)在你不用擔(dān)心了，只要你把蛋殼洗凈，在蛋殼中間用筷子戳一個(gè)小洞，然后把蛋殼放在瓶口上，最后，將黃酒倒入。
2、如果你身上有一處地方被燙傷了，你就可以把蛋殼中的蛋膜撕下并洗凈，在燙傷的.地方敷上一小時(shí)，這樣連續(xù)做十天，傷口就會(huì)痊愈了。
3、你把蛋殼在清水中洗干凈，扔進(jìn)垃圾桶，然后把抹布放入洗蛋殼的水中浸泡半小時(shí)，最后將抹布拿出來(lái)擦拭家具。效果很好的喲��！
蛋殼妙處多多，現(xiàn)在你們信了吧。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
今天，我觀察爸爸做飯。
爸爸先把雞蛋碰破一個(gè)小坑，然后把雞蛋掰成兩半，雞蛋黃從雞蛋皮里掉出來(lái)，正好掉在碗里，又把水倒在鍋里，再把雞蛋倒在鍋里。奇怪的事是：雞蛋青在往起滾，慢慢地雞蛋青變白了，而且還把蛋黃給包住了。因?yàn)榈扒逵械鞍踪|(zhì)，蛋白質(zhì)遇火會(huì)變塊。
香噴噴的荷包蛋做成了。
我的'發(fā)現(xiàn)作文3
生活中藏著很多的小秘密，在長(zhǎng)大成人的過(guò)程中，我們似乎一直都在生活中尋找著打開秘密的鑰匙。善于發(fā)現(xiàn)生活中的每一處細(xì)節(jié)，我們會(huì)收獲不一樣的人生。
大家有沒(méi)有這樣的疑惑：為什么有客人來(lái)我們家的時(shí)候，父母給客人倒茶，茶不能倒?jié)M？在酒局上敬長(zhǎng)輩或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)喝酒的時(shí)候，為什么酒杯里的酒要倒?jié)M？菜市場(chǎng)或超市里面買來(lái)的菜為什么不能立馬就吃？很多的疑問(wèn)都在困惑著我們。我們可以從生活的習(xí)慣上發(fā)現(xiàn)，菜市場(chǎng)和超市里買回來(lái)的菜都是不干凈的，特別是跟媽媽去菜市場(chǎng)買過(guò)菜的都知道，那些菜都是菜農(nóng)剛剛從地里摘的或者是把菜都放在地上賣的，很不趕緊，有很多的細(xì)菌在。
我也是通過(guò)學(xué)習(xí)才知道，原來(lái)啊！給客人倒茶的時(shí)候不能倒?jié)M，敬酒的時(shí)候就要倒?jié)M，因?yàn)椴铦M送客，酒滿敬人。所以不知道這些知識(shí)的小伙伴們，一定要快快學(xué)起來(lái)呀，多讀一些書，收獲更多的'知識(shí)，不要做一個(gè)一無(wú)所知的人。學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)了生活的很多處奧妙，終于可以用知識(shí)來(lái)“扳倒”小時(shí)候父母對(duì)我們的“欺騙”了。
小時(shí)候什么都不懂事的我們會(huì)問(wèn)父母，是怎么生我們出來(lái)的，絕大多數(shù)的父母面對(duì)這些問(wèn)題都會(huì)騙我們說(shuō)“你們是爸爸媽媽從垃圾桶里撿的”或是“充電話費(fèi)送的”，我們那時(shí)還天真的以為是真的，跟動(dòng)畫片里孫悟空一樣，從石頭里蹦出來(lái)的也有，后來(lái)我們讀書后，就明白了其中的道理。這世上根本就沒(méi)有后悔藥和長(zhǎng)生不老，每個(gè)人最終都會(huì)老去，每個(gè)人都會(huì)生病，因?yàn)槲覀兪侨耍皇巧瘛?/p>
只要善于觀察生活，我們的疑問(wèn)都會(huì)找到答案的。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
寒假的早上我一邊吃雞蛋，一邊拿著另一個(gè)熟雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)。這個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的既快，而且轉(zhuǎn)的時(shí)間又長(zhǎng)。我感到很好奇。于是我趁著老爸還在睡覺(jué)，偷偷的從冰箱里拿出了一個(gè)生雞蛋也在桌子上轉(zhuǎn)。咦？為什么生雞蛋轉(zhuǎn)的'這么慢，而且轉(zhuǎn)了兩三圈就不轉(zhuǎn)了呢？
這時(shí)我早餐也不吃了，隨著新的疑問(wèn)去探索生雞蛋與熟雞蛋的秘密。我打破生雞蛋，發(fā)現(xiàn)蛋白是液體的，而蛋黃是半固體的，接著我把桌上的熟雞蛋打破一看，熟雞蛋的蛋白和蛋黃是凝結(jié)在一起的，是一個(gè)整體，這讓我想起實(shí)踐課上老師說(shuō)的水和冰塊的實(shí)驗(yàn)，馬上明白了；熟雞蛋是一個(gè)整體，能跟著雞蛋殼一起轉(zhuǎn)動(dòng)。
啊！我好開心呀，我發(fā)現(xiàn)了生雞蛋與熟雞蛋的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
在偶然之間，我路過(guò)一條小巷。小巷上，人非常多，人聲嘈雜。小巷的環(huán)境很好，但綠化帶上的一條條路讓我疑惑不解。為了解開謎底，第二天我?guī)е苫罄^續(xù)向小巷走去。
那天，我早早地來(lái)到了小巷，準(zhǔn)備解開謎底。我靠在墻上等待著答案。終于，一位穿著黑襯衫的男子闖入了我的視野。他向著綠化帶慢慢走去，然后又以迅雷不及掩耳的速度，從綠化帶的'花花草草上面毫不留情地走了過(guò)去，最后，又當(dāng)做什么事也沒(méi)發(fā)生似地走遠(yuǎn)。我清楚地看到，他第一腳踩死了幾棵正在萌芽生長(zhǎng)的小草，第二腳踩滅了幾顆想探出頭來(lái)看看美好世界的花草遠(yuǎn)大的理想，第三腳踩枯了多多少少無(wú)辜的植物。
過(guò)了幾天，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)這片熱鬧的小巷時(shí)，更多的人學(xué)會(huì)了這種不文明的行為。不管男女老少，不管職業(yè)高低，他們都為了省時(shí)方便而選擇了這條無(wú)辜、可憐而又便捷的小“路”。他們一腳一腳地傷害著許多植物。
一個(gè)月過(guò)去了，植物們被踏平，踏枯了，有的甚至腐爛了。但是這絲毫改變不了人們這種不文明行為的減少。換來(lái)的卻是人們更加惡劣的行為。他們繼續(xù)踩著踩著……
一年過(guò)去了，因?yàn)榭菸男〔萦绊懎h(huán)境，于是環(huán)衛(wèi)工人就殘酷的把它們連根拔起，扔進(jìn)了永遠(yuǎn)不可能再?gòu)?fù)生的垃圾筒。
就這樣，那一條被人們踩踏過(guò)的地方，就成為了一條“路”，供人們便捷的“路”！現(xiàn)在，我終于知道了，路是這樣走出來(lái)的！
我的發(fā)現(xiàn)作文6
昨天早上，我和外婆在家看電視，聞到了一股焦味。我馬上關(guān)掉電視，沖到衛(wèi)生間，拿起洗臉毛巾，在水龍頭下沖濕了，然后捂住鼻子，打開門到樓道去探情況。
結(jié)果這次是我們樓下503著火了，大概是東西燒了，出門的'時(shí)候忘掉關(guān)煤氣灶，結(jié)果著火了。所幸發(fā)現(xiàn)得早，消防戰(zhàn)士來(lái)的及時(shí)，沒(méi)有釀成大禍。
晚上，我告訴爸爸媽媽今天的表現(xiàn)后，爸爸媽媽都夸我上次參加社區(qū)活動(dòng)學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握得很好，是個(gè)“自救小衛(wèi)士”。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
大千世界，無(wú)奇不有。我們?cè)隗w驗(yàn)生活時(shí)，常常會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)，它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我在這次的暑假作業(yè)上看到了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)——分別在三個(gè)裝有同樣的水和雞蛋的.杯子中加入不同量的鹽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋會(huì)在杯子的不同位置停留下來(lái)。咦，這是怎么回事呢？
于是，我就去問(wèn)爸爸媽媽：“爸爸媽媽，為什么加入不同量的鹽雞蛋停留的位置會(huì)不同呢？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“你自己試試不就知道了嘛！”咦，我怎么沒(méi)想到！于是，我拿出了三只杯子、三個(gè)雞蛋和鹽。一切工作準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)就開始了！我先把三個(gè)雞蛋分別放在杯子的清水里。瞧！那雞蛋就像一個(gè)個(gè)貪睡的胖娃娃，在杯底做著美夢(mèng)。我在第一個(gè)杯子里放了一勺鹽，沒(méi)有出現(xiàn)什么變化，只是雞蛋在水中動(dòng)了一會(huì)兒。接著，我又在第二個(gè)杯子里放入了兩勺鹽，雞蛋開始動(dòng)了。慢慢的，雞蛋懸浮在了水中。隨后，我在第三個(gè)杯子里放了三勺鹽，雞蛋又在水中動(dòng)了一會(huì)兒后，浮了上來(lái)。你們知道這是為什么嗎？原來(lái)呀，是因?yàn)榧欲}后，水的密度發(fā)生了變化，當(dāng)鹽水密度大于雞蛋密度時(shí)，雞蛋就會(huì)上浮，當(dāng)鹽水密度與雞蛋相等時(shí)，雞蛋就會(huì)懸浮在水中。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我悟出了一個(gè)道理——其實(shí)，大自然中有許多奧秘，只要我們留心觀察，善于思考，就會(huì)不斷有新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
夏天到了，你熱不熱，熱，你熱不熱，熱
你熱不熱，熱熱熱。夏天到了，你想到的水果是什么？一定是西瓜！
吃完西瓜后的瓜皮有什么用呢？大多數(shù)人肯定都隨手扔進(jìn)了垃圾桶里，你們知道不，瓜皮還有另一個(gè)妙用，那就是炒菜吃。先把吃完的瓜皮里紅色的瓤去掉，只留下白色的瓜瓤，西瓜的'綠色外皮也去掉，切成小塊，接下來(lái)的時(shí)間，就是爸爸媽媽們大展廚藝的時(shí)候了！
同學(xué)們，瓜皮是不是又能吃，還不浪費(fèi)呢？
我的發(fā)現(xiàn)作文9
自古以來(lái)，世間常有奇聞趣事，為人津津樂(lè)道，只用眼是不行的，還要用心去體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)。
這一周依然和平常一樣，我支持這個(gè)看法；這一周和上周不同，我也支持這個(gè)看法；說(shuō)和平常一樣只是某些方面，但是某些方面又有一點(diǎn)不同。
就在這個(gè)周五，我在學(xué)校已經(jīng)做完了大部分作業(yè)，于是心情倍好。心想：到家后先玩一會(huì)手機(jī)，然后在寫作業(yè)。就這樣抱著這個(gè)想法從校車上下來(lái)回家，打開家門，我就迫不及待得去拿手機(jī)，但可怕的事發(fā)生了！我的手機(jī)人間蒸發(fā)了，我趕緊在房間里四處尋找，唉。，它已經(jīng)棄我而去了嗎？后來(lái)我猛然想到會(huì)不會(huì)是媽媽把它藏起來(lái)了，畢竟這種事她可沒(méi)少干，無(wú)奈我只好去寫作業(yè)，等媽媽回來(lái)后在索要手機(jī)。
人都會(huì)餓，我是一個(gè)吃貨，午餐又只吃那么點(diǎn)，回來(lái)后當(dāng)然要進(jìn)行食物補(bǔ)充，于是就自己搞一點(diǎn)吃的，其實(shí)我不知道，我在做東西時(shí)手機(jī)離我就只有20厘米。我錯(cuò)過(guò)了那個(gè)機(jī)會(huì)，等媽媽回來(lái)后，我就立刻開始行動(dòng)，上前索要，她答應(yīng)給我，然后從電餅盤里把它拿了出來(lái)。What？我一直以為它被放在媽媽自己的房間里，可沒(méi)想到她蒙了我五天！我實(shí)在佩服她藏的地方，我能保證，這是有史以來(lái)第一次。
其實(shí)這個(gè)手機(jī)根本沒(méi)必要藏，因?yàn)樗碗娔X一樣中了老爸那無(wú)招可破的妖術(shù)：只能在每晚的`七點(diǎn)到次日八點(diǎn)半之間上網(wǎng)。但媽媽心里放不下，因?yàn)槲覍Ｆ蒲g(shù)，這個(gè)連我都破不了，她又藏起來(lái)，可謂雙重保障。我最終還是沒(méi)有理解他們，還在好奇藏起來(lái)干嘛？但沒(méi)有去反駁，因?yàn)槟鞘且饬x全無(wú)的。畢竟他們給了我時(shí)間去玩手機(jī)，比之前松多了，以前可是摸都不讓摸一下。
我已經(jīng)知道他們的良苦用心，應(yīng)該不負(fù)期望，所以我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)父母在做某些本不想讓你知道的事時(shí)，請(qǐng)尊重他們。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
這幾天電視里的文藝節(jié)目可真多呀！最引我注意的還是京劇中的班鼓。
聽！那脆亮的聲音真好聽！這種聲響真是奇特，既有快板的那種清脆，又有杏木的渾厚。通過(guò)查找資料我了解到：班鼓是由杏木、春木和一些雜木組成的，外皮是用牛、豬的皮制成的。班鼓的形體稱為”鼓腔子”，腔子的內(nèi)心稱為“鼓膛”，蒙上皮的鼓膛叫“鼓光”。鼓膛的中央有一個(gè)小空心。聲音的高低是由皮面的松緊而決定的。哦！怪不得聲音那么好聽呢。
我非常喜歡班鼓，于是我決心做一個(gè)，可是做一個(gè)班鼓太復(fù)雜了，我決定從生活中去尋找它的'聲音。
從那以后我逮什么就敲什么，鍋盆碗盞都讓我敲遍了，以至于媽媽都說(shuō)：“不要再搞破壞了�！�
一次上課時(shí)，我沒(méi)留意把筆敲在書上，讓我感到驚奇的是，這種聲音還真有京劇班鼓的味道，可是聲音一點(diǎn)也不清脆，于是我接著找材料。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我演出結(jié)束回家，順手將快板放在沙發(fā)上，吃飯時(shí)，我那著筷子又習(xí)慣性的隨手一敲，嘿！還真像班鼓的聲音。拿在手中敲，聲音不同，我又把快板放在不同的地方敲打，發(fā)出的聲音都不一樣。原來(lái)同一件物品擺放的位置不同，發(fā)出的聲音也是不一樣的。經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，我覺(jué)得把快板放在腿上敲打出的聲音與班鼓最為相像。
我非常高興，飛快地打開窗戶，大聲喊：“我成功了！”
這時(shí)我想到了一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边�有媽媽告訴我的一句話——機(jī)會(huì)只青睞有準(zhǔn)備的人。
我發(fā)現(xiàn)我離這些成功的人不遠(yuǎn)了。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
小草悄悄地從地下探出頭來(lái)，嫩嫩的綠綠的，好奇地看著著外面的`一切。
草地上的野花一朵兩朵露出了笑臉，紅的粉的黃的，五彩繽紛，那是春天的色彩吧？
柳樹長(zhǎng)出綠綠的嫩芽，細(xì)細(xì)的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，那是春姑娘的長(zhǎng)辮子吧？
小燕子嘰嘰喳喳地從南方飛回來(lái)，這是春天的報(bào)春鳥吧？
春天真好呀，我愛春天！
我的發(fā)現(xiàn)作文12
冬爺爺邁著緩慢的步子，春姑娘又穿著花裙子出來(lái)周游世界了。
春姑娘拉著我的'小手來(lái)到公園里，清澈見底的小溪，碧綠的小草們高興的迎接我們破土而出，向我們打招呼
春姑娘讓他們更加強(qiáng)壯，。
春姑娘帶我來(lái)到校園里，每個(gè)同學(xué)穿上新衣服，校園里的大樹又發(fā)出新芽。
春姑娘把我送回家，我發(fā)現(xiàn)春天太美了，這真是一個(gè)美妙的春天。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在操場(chǎng)上觀察云朵。
我覺(jué)得云朵像一位畫家，它可以千百萬(wàn)化，想變什么就變什么，我看見天空中有一大團(tuán)的云朵，慢慢的那一大團(tuán)云朵的五分之二，向前面移動(dòng)了一下，變成了一個(gè)圓圓的.臉頰。云朵又向它的左右兩邊移動(dòng)了一下，變成了兩條小辮子。云朵中間那部分向后面飄了過(guò)去，還有一半留在了原地。云朵剩下那部份向中間的左右兩邊又伸展出了兩只手。云朵居然能變出這么一位美麗而又迷人的仙女，我真是太佩服云朵了，我太喜歡它不起的作品了！
我將來(lái)一定要成為像云朵一樣了不起的畫家！
我的發(fā)現(xiàn)作文14
昨天，我到家出去玩看見天上有烏云，要下雨了。想回家，無(wú)意中就看到了一顆柳樹上所有的葉子都是一片白，一片綠，我感覺(jué)很奇怪。
回到家，我通過(guò)查電腦，才知道。原來(lái)是發(fā)現(xiàn)柳葉一面變成白色，就預(yù)示著陰雨天就要到來(lái)。仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)并非柳葉全部變成白色。而是柳葉在陰雨天前會(huì)全部反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，而柳葉的反面是淺綠色的，反面還帶了一層“白霜”。
通過(guò)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我知道了：“不論在什么情況下都要仔細(xì)觀察，就會(huì)有你異想不到的.收獲正所謂一份耕耘一分收獲嘛”。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
科學(xué)課上，老師說(shuō)：“人吃動(dòng)物，動(dòng)物吃草，這是自然界亙古不變的道理�！笨墒�，有沒(méi)有可以吃動(dòng)物的草呢？
放學(xué)回到家，我問(wèn)媽媽：“有沒(méi)有可以吃動(dòng)物的植物呢？”媽媽讓我自己去找這個(gè)問(wèn)題的答案。
于是，經(jīng)過(guò)我查閱了大量有關(guān)植物的書籍和上網(wǎng)查找資料，終于找到了問(wèn)題的答案。有一種神奇的植物，可以吃一些小昆蟲，它的.名字叫“豬籠草”。
可是，它又是怎樣抓捕食物的呢？我從網(wǎng)上找到了這個(gè)問(wèn)題的答案。它先分泌蜜汁，引誘昆蟲，瓶口光滑，待蟲子滑入瓶?jī)?nèi)，被里面的液體淹死后，再分解蟲體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，逐漸消化吸收。
經(jīng)過(guò)我的努力，終于找到了一種可以吃蟲子的植物。同時(shí)我也明白了：只要努力，就會(huì)有收獲。
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