【推薦】那一刻我長大了4篇
那一刻我長大了 篇1
長大是什么？是長大成人，還是比以前有所進(jìn)步？其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有進(jìn)步，會(huì)是一瞬間、或一件事，也許就是一霎那。成長，也許就在于你敢不敢面對(duì)挑戰(zhàn)。
自從上了五年級(jí)，不知道為什么我就非常抵觸寫作文，不管是選材，還是細(xì)節(jié)描寫，我都無從下手。寒假前，李老師就鼓勵(lì)我多動(dòng)筆，多寫寫日記，積累素材，記錄生活。
李老師雖然是為了我好，我也制定了計(jì)劃，但我根本沒有落實(shí)，一個(gè)字兒都沒寫。就在前不久，李老師鼓勵(lì)我們參加葉圣陶杯征文比賽，聽到這個(gè)消息我的第一反應(yīng)就是不參加�？墒牵�(dāng)天晚上李老師就給我打了電話，鼓勵(lì)我試一試，我只得答應(yīng)了。
于是，我今天拖到明天，明天拖到后天，一直拖了快一個(gè)月。每次老師問起我的作文，我就回避不理。每次當(dāng)媽媽問起的時(shí)候我就說：“那個(gè)我早就交了�！泵看握f完身上就直冒冷汗，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)后教訓(xùn)我。
但躲得了一時(shí)，躲不了一世呀，征文的最后期限了，老師見我還沒交稿，就和媽媽溝通了我最近的情況。媽媽并沒有生氣，只是語重心長地和我說：“其實(shí)征文參加不參加都沒關(guān)系，但你不能一直回避，你可以試試，不試試你怎么知道你不可以�！�
媽媽說完后，我楞住了。我突然想到我們做過的一篇閱讀理解《耐磨的人生》，講的'是作者去看望一位在意外事故中失去了右手的朋友，那個(gè)朋友從不能接受自己失去右手的事實(shí)，回避、消極，到現(xiàn)在卻積極的面對(duì)一切困難，對(duì)一切充滿希望。他做到了，遇到困難，不回避，而是正視它�；乇埽鉀Q不了任何問題。一個(gè)殘疾人能做到的，我怎么就不能做到呢？
不行，別人能做到的，我也行，不就是這點(diǎn)困難嗎？我還能怕了它。于是，我趕緊連線李老師，她在classin中為我耐心的講解如何選材，如何構(gòu)思，我竟然聽進(jìn)去了。當(dāng)然我就完成了初稿，李老師很是欣慰。原來，寫作并不難，一直困擾我的竟然是我自己給自己設(shè)置的障礙。沖破它，挑戰(zhàn)它，我做到了。我要謝謝李老師對(duì)我的鼓勵(lì)，謝謝媽媽對(duì)我的包容。
其實(shí)，我寫作上有困難，很大原因在于我不愛讀書，沒有積累，就沒有寫作素材。于是，我每天堅(jiān)持閱讀，記錄自己每天的生活，漸漸的我發(fā)現(xiàn)不抵觸寫作文了，甚至在寫作時(shí)還有了自己的想法。媽媽更是為了我的改變感到欣喜。
通過這件事，我明白了：遇到困難不要逃避，戰(zhàn)勝自己就戰(zhàn)勝了困難，這就是一種成長。
那一刻我長大了 篇2
打開記憶的閘門，童年的回憶像小河的水一樣在心底緩緩流淌，當(dāng)我正在記憶的小河中暢游的時(shí)候，突然，從水底里泛起了一絲苦澀的漣漪……
那時(shí)候，我才上四年級(jí)，家在哈西新區(qū)，每天上學(xué)放學(xué)需要爸爸開車接送我。那天早晨，天空下著小雪，四周銀裝素裹，整個(gè)小區(qū)籠罩在一片寧靜與祥和的氣氛中。因?yàn)樘鞖夂�，爸爸先去車�(yán)锇l(fā)動(dòng)汽車預(yù)熱一下，我一個(gè)人留在樓上吃飯。吃完了飯，我背著書包下了樓。我熟練地在汽車間穿行著，很快就來到了爸爸的汽車前。
我像往常一樣，打開后車門鉆了進(jìn)去，哦，車?yán)锖门脱�！咦？車�(yán)镌趺催@么靜？爸爸呢？我抬頭一看，�。“职志谷粫灥沽�！這是怎么了？我大聲喊：“爸爸！爸爸……”我一邊哭一邊撥通了媽媽的電話，媽媽接到電話就趕緊撥打了120。接下來那幾分鐘的等待如同度日余年，我在車?yán)锊恢�，只是哭個(gè)不�！�
不久，救護(hù)車來了，他們將爸爸拉走，我也一同前往醫(yī)院。當(dāng)我從醫(yī)生口中得知噩耗的一剎那，我的內(nèi)心幾乎崩潰：我的爸爸才三十幾歲呀？他怎么這么快就走了呢？這一切來得太突然了，我完全沒有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備，我一句話也說不出來，眼淚一直流個(gè)不�！�
接下來的幾天里，家里來了好多人，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺還有媽媽，他們每天以淚洗面，任憑別人怎樣安慰，也無濟(jì)于事。終于，姥爺扛不住了，住進(jìn)了醫(yī)院，家里亂成了一團(tuán)。我看到媽媽整日紅腫的'眼睛和疲憊的樣子，我的心像針扎一樣難受。我突然間明白了：我失去了一個(gè)可以依靠的人，我必須變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立起來，這樣才能讓爸爸走得安心！這一瞬間，我深深地覺得自己該長大了，我要做個(gè)男子漢，我要做媽媽的依靠! 我不再流淚了，看著那些還面帶愁容低聲抽泣的親人，我開始去安慰他們。我每天默默做好自己的事，也盡力幫助媽媽和姥姥照顧姥爺，有時(shí)還做做家務(wù)。漸漸地，他們似乎也被我感染了，偶爾也會(huì)有笑容浮現(xiàn)在他們的臉上。
長大，不只是個(gè)子長高年齡增長，更多的時(shí)候是心理的成長和成熟。在那一刻，我長大了，我明白了：生活要像小河一樣奔涌向前，快樂平坦也好，辛酸曲折也罷，都要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持住，扛過去，就會(huì)流向幸福的港灣……
那一刻我長大了 篇3
我坐在窗子旁，看著外邊烏黑的天，只見上面布滿了一片黑壓壓的云，還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)幾道金黃的亮光，就連鳥兒也在低低地飛行。這快要下雨的天，就像我的心一樣，壓抑，低沉。
今天，是考試后的第一天，成績也出來了。我的成績一下子跌落了那么多名，該怎么向父母交代呢？
回家的路上下起了雨，我快步跑回了家。家中只有我和媽媽，媽媽開始教訓(xùn)我了�！澳阍趺磿�(huì)考這么低？為什么？”媽媽發(fā)話了。我忍著心里的難過低低地說：“不認(rèn)真，答題卡涂錯(cuò)了�！眿寢尩纱罅搜郏趺匆矝]想到我是涂錯(cuò)了答題卡，不由自主地提高聲調(diào)，說：“什么，你再說一遍？”我又低低地回了一聲：“答題卡涂錯(cuò)了�！眿寢尯莺莸氐闪宋乙谎�，喘著粗氣，用手按住胸口，一臉痛心地說：“你怎么能犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤？答題卡涂錯(cuò)就意味著你學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，你……”剛說到這兒，我的憤怒，委屈，難過瞬間就涌了上來，我紅著眼眶向媽媽吼道：“答題卡涂錯(cuò)就是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正？我平時(shí)怎樣學(xué)習(xí)的你不知道嗎？你就是討厭，討厭！”媽媽還想說什么，我卻不再理睬她，大步跑向我的房間，把自己鎖在里面。窗外的雨越下越大，冰涼的雨滴涼透了大地，也涼透了我的心。我的眼淚大顆大顆地落了下來。
這件事使我和媽媽開始冷戰(zhàn)，就連爸爸都無法勸解。
這樣的`日子持續(xù)了很久，我開始慢慢認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。我沒有理解媽媽的良苦用心，反而將它當(dāng)做是媽媽對(duì)我的不滿，還像媽媽發(fā)泄我的委屈難過，我真是罪大惡極�？禳c(diǎn)兒補(bǔ)救吧！
我開始行動(dòng)了。在學(xué)習(xí)上，我的學(xué)習(xí)態(tài)度變得十分端正；在生活上，我開始幫助媽媽。媽媽想干什么，我就幫助她做。最后，媽媽也無奈了，問我：“你想干什么？”我甜甜一笑，說：“想和你和好呀�！眿寢屄犃诉@句話，突然就紅了眼框，說：“其實(shí)媽媽也理解你，只是……”說到這兒，媽媽哽咽地說不下去了。而我的眼淚也在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)兒，我忍著，伸手抱住媽媽，千言萬語只化作一句：“媽媽，對(duì)不起，我不會(huì)再這樣了�！�
那一刻，我長大了。還好，我明白的不算晚。以后，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，理解父母的良苦用心，成為他們的驕傲的！
那一刻我長大了 篇4
以前不懂事，總以為成長是一件很漫長的事情。后來我才知道，成長其實(shí)是一瞬間的事，在某個(gè)瞬間，我們就忽然長大了，不等我們細(xì)想和琢磨。
之所以有這樣的感悟，正是因?yàn)樵谀且豢�，我感覺到我長大了。我說的那一刻，得回到我的初中去說，因?yàn)槭窃诔踔械囊患∈拢屛腋杏X到我長大了。初三一開始，我的成績還是像初一初二一樣，毫無起色，這不禁讓我們?nèi)叶奸_始擔(dān)心我的`中考會(huì)不會(huì)考不上家隔壁的那座全市最好的高中了。要是沒考上，去到偏遠(yuǎn)的其他高中上學(xué)，這可就有些好笑了。到那時(shí)我一定會(huì)為自己沒有努力學(xué)習(xí)而后悔，也會(huì)為自己家附近有學(xué)不可上而得去偏遠(yuǎn)地方上學(xué)而感到自己未來是不是會(huì)離美好的理想生活越來越遠(yuǎn)。
有這種想法的時(shí)候，我還沒有長大，我還是按照自己的方式學(xué)著習(xí)，沒什么起色的學(xué)習(xí)著。在有一次考試試卷發(fā)下來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同樣跟我坐在一起的同桌比我的分?jǐn)?shù)多了十幾分，平時(shí)跟我差不多成績的他成為了比我成績好的學(xué)生，我有些不甘心的問他，你是請了什么補(bǔ)習(xí)老師嗎？你怎么忽然成績這么好了。他斜著眼睛瞥了我一眼說，你以為人人都像你一樣傻��？我之前都是沒認(rèn)真學(xué)，現(xiàn)在我認(rèn)真起來了，當(dāng)然成績就好了。我聽到他這個(gè)回答，不太高興，但感到更多的卻是不太滿意，我好像是希望他告訴我更多學(xué)習(xí)的方法似的繼續(xù)找他問。
他可能看出了我的焦急，這時(shí)候他轉(zhuǎn)過身告訴我，耐心地跟我說，你別看我現(xiàn)在經(jīng)常還是吊兒郎當(dāng)在上課，其實(shí)我都是豎著耳朵在聽老師講課。說這句話的時(shí)候，他還特意用自己的手指指了指自己的耳朵，他又說，不信你試試，只要你用心去聽，哪怕是你手上做著別的事兒，眼睛沒有看老師，你也會(huì)聽見老師上課的重點(diǎn)，這樣聽課試試，你的成績一定會(huì)好起來的。
聽他說完的那一刻，我長大了。我這才意識(shí)到我的學(xué)習(xí)方法有多么笨，多么的形式化，好像我把自己釘在桌旁望著老師是在聽課，其實(shí)很多時(shí)候我都走神去了遠(yuǎn)方，而同桌的這個(gè)方法，其實(shí)也就是把自己的身體解放了，而是用心去聽課，不管自己在做什么，上課的時(shí)候，心跟進(jìn)老師的節(jié)奏就不會(huì)錯(cuò)了。同樣的，在其他時(shí)候的學(xué)習(xí)，只要是用心去學(xué)，哪怕是在麻將聲里，同樣也能夠?qū)W得進(jìn)去。
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