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      2. 秋小學(xué)作文

        時間:2023-10-24 11:28:47 好文 我要投稿

        (推薦)秋小學(xué)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的秋小學(xué)作文,歡迎大家分享。

        (推薦)秋小學(xué)作文

        秋小學(xué)作文1

          秋總是乘風(fēng)而來,吹落了那滿樹金片,送給大地大賀卡,寫滿了祝福的話。

          秋總是伴雨而來,帶著涼爽宜人的氣流姍姍而至。那千萬根玉線從天上垂落下來,滋潤了萬物,也滋潤了我們的心田。

          大雁南飛,排成各種形狀,用肢體語言告訴我們:秋,來了。它們叫著,是在告訴我們什么呢?是不是迎來秋的喜悅?

          金黃稻浪隨風(fēng)涌動,一起一伏,像大海的潮水一般,一旦顯現(xiàn)便一發(fā)不可收拾。它們在跳舞,讓秋風(fēng)捎信,給大家說:秋,到了。

          高粱漲紅了臉,是秋雨把它灌醉了;石榴咧開嘴甜甜地笑,是秋風(fēng)給它拌了個鬼臉;茄子氣紫了臉,也許是秋娃娃和它鬧過火了;蘋果白里透紅,可能是秋姑娘和它比美的結(jié)果。

          秋天的早晨明麗,秋天的中午熱烈,秋天的下午明朗,秋天的夜晚迷人。

          秋天的果實(shí)最香甜,秋天的糧食最珍貴;秋天的'風(fēng)兒最清涼,秋天的雨滴最飄灑;秋天的喜悅最歡慶,秋天的收獲最美麗。

          秋,你吹走了夏的炎熱,擋住了冬的寒冷。你的性格那么平易近人,既沒有火爆的脾氣,又沒有冷酷的內(nèi)心。我們愛你,秋。

          啊,天高云淡,這是秋的獨(dú)特氣候。品一品秋韻吧,金秋送爽,那么美,美得讓人沉醉......

        秋小學(xué)作文2

          當(dāng)南飛的大雁把它清厲悠長的鳴聲遺留在北方廣袤雄渾的山川原野時,秋天,便系在大雁的翅尖,在野菊花的幽香中悄然來臨了。

          倘若,春天是一位花枝招展、亭亭玉立的少女,那秋天便是一位儀態(tài)端莊、性格沉穩(wěn)的少婦了。

          它的沉穩(wěn),它的端莊,無時無處不淋漓盡致地體現(xiàn)了出來。

          盈盈秋水,是她含情的秋波。悠悠遠(yuǎn)山,。悠悠遠(yuǎn)山,是她淡淡的蛾眉。肥沃土壤,是她豐滿的臉蛋兒,樹木蔥郁,是她俏麗的睫毛。花草芬芳,是她俊美的.臉龐。

          秋天啊,它是美麗的,它的美不像春那么嫵媚動人,它的美不像夏那樣激情四射,它的美不像冬那樣靦腆羞澀。它的美啊,是那圓盤中點(diǎn)點(diǎn)碎金,水鄉(xiāng)田地間悠悠牧笛,花紅柳綠中陣陣馨香。皎潔月色中夢幻般的意境。

          秋天啊,它是溫柔的。風(fēng)帶著一股涼意,使人神清氣爽;云托著翡翠般的身軀是那樣的清朗;葉夾著淡淡的綠意,在藍(lán)天上遨游,放飛自己的夢想。

          秋天啊,它是一個碩果累累的季節(jié),那山川秋野,到處洋溢著豐收的金色,仿佛在說:“秋天是個喜氣洋洋的季節(jié),忘記自己曾經(jīng)的不快,一切從現(xiàn)在開始!鼻锾彀,它也是一個播撒希望的季節(jié)。當(dāng)人們把一顆顆沉甸甸、飽盈盈的麥種播進(jìn)泥土的時候,也把它們那沉甸甸、飽盈盈的希望播進(jìn)了這春華秋實(shí)的山川田野。

          秋天到處洋溢著她金色的光芒,它寄托著人們對美好生活的希冀,負(fù)托著人們對未來無限憧憬,一步步走向收獲。

          秋天,在這收獲的季節(jié),又何曾不是我們播撒希望的季節(jié)呢?

        秋小學(xué)作文3

          春天是溫暖的,它生機(jī)勃勃,鳥語花香;夏天是炎熱的,它綠樹成蔭,驕陽似火;冬天是寒冷的,他銀妝素裹,粉妝玉徹;然而,我卻愛那金黃的秋天,那迷人的秋,那瓜果飄香的秋!

          夏姑娘收走了熾熱的光芒,悄無聲息地走了,秋姑娘不知不覺地來了。一陣秋風(fēng)拂過,飽受炎熱之苦的花草們,頓時為秋天的到來而拍手相慶,都打算為裝扮秋姑娘出一份力。菊花是秋天的使者,它舒展開自己的四肢,精神抖擻地叫喚“朋友們,伸起腰板吧,秋姑娘來了,讓我們?yōu)樗聿拾伞保 巴デ奥浔M梧桐,水邊開徹芙蓉”,純潔的芙蓉把自己潔白的裙子,一層一層地綻開;小巧嬌嫩的`金桂似乎聽到了菊花的號召,慢騰騰的露出自己可愛的臉蛋,還散發(fā)出沁人心脾的芳香;“牡丹最貴惟春晚,芍藥雖繁只夏初,惟有此花開不厭,一年常占四時春!”千姿百態(tài),芳香馥郁的花中皇后月季,象征著幸福與光榮,花兒們見到月季都忍不住稱贊,怎么會有如此美麗,如此雍容典雅的花兒?

          秋姑娘見大地如此炎熱,于是降了一場秋雨換來清涼!吧镉曛校瑴\淺石榴瀉”,秋雨滴到了石榴的臉蛋上,頓時,石榴的臉蛋兒就更加紅潤了;“相逢不語,一朵芙蓉著秋雨”,雪白的芙蓉趁著雨滴拍打,搖動著身姿,讓雨滴把身上臟臟的泥土都清理干凈!

          自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!

        秋小學(xué)作文4

          秋風(fēng)送爽,金桂飄香,在這金色的時節(jié)里秋姑娘又翩然而至。

          秋天的風(fēng)是最不平常的。它輕柔地吹在人們的臉上,吹走了盛夏的暑熱,吹來了“金蝶飛舞”的盛景。如果你沒看到秋風(fēng)中那金蝶般的落葉可真是人生一大遺憾!秋 風(fēng)一吹,滿樹的葉子沙沙地響,隨后飄飄搖搖地飛落下無數(shù)金色的蝶,它們是那么輕柔,那么自由,就在它們生命的最后一刻,上演著最能打動人心的一幕。我伸出 手去接住它,明明看到有一只最大的“黃蝶”飛進(jìn)了掌中,怎奈用手一抓它卻不見了。這不就是秋風(fēng)嗎?帶著幾分灑落,幾許清涼。

          秋的涼爽中也有幾分火熱!香山的楓葉由青變紅,層層疊疊的葉片紅遍漫山遍野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它猶如天邊的紅云?戳司妥屓思樱l(fā)人們不斷地置身其中。

          秋天的果園里最迷人的就數(shù)果實(shí)了。在這香氣四溢的果園里蘋果漲紅了臉,梨樹笑彎了腰,看上一眼就足以讓人饞涎欲滴,吃上一口就想著下一口的.甜美。一串串的 透亮的大葡萄啊,你是酸的還是甜的呢?此時此刻不管你的味道如何,我只想摘下一顆當(dāng)作精美的藝術(shù)品收藏。還有那黃色的大柿子長得如同玩具里的大頭寶寶。

          站在秋風(fēng)中我想起了劉禹錫的《秋詞》,“我言秋日勝春照”是啊,秋天的清爽和累累碩果是那個季節(jié)能比的呢?我愛秋天!

        秋小學(xué)作文5

          似乎沒什么明顯的感覺,秋天悄悄地來了,空氣中寒意倍增,似乎是在為冬的到來做了鋪墊,走在路上,腳下不時會踩到脈絡(luò)枯黃的楓葉,偶爾有如絲般的小雨打在額前,這一切都是秋到來了的訊息。

          伴著蕭瑟的秋風(fēng),我裹著外套走在包河公園的小道上,腳下盡是落葉,像是秋在路上鋪了一條地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這落葉仿佛和小道融為一體;再看看腳下,黃的,綠的,火紅的,數(shù)不勝數(shù)。

          再向前走,河對岸的景色映入眼簾,脫落的柳枝浮在河上,落葉也浮在水上,還有幾片葉子剛剛脫離了大樹的懷抱,輕盈的、敏捷的、歡愉的'在水面上舞蹈,秋吹了口氣,水面遍泛起了漣漪,遠(yuǎn)處的浮莊也融在這幅畫卷中,美輪美奐。

          走在河邊,躬身去摸河水,一股涼意頓時透徹心底。走上拱橋,環(huán)顧四下,只有蕭瑟的秋波與自己為伴,偶有行人疾步走過,如過往浮云般,眺望遠(yuǎn)方,林陰小道似乎失去了往日的生機(jī),只有寥寥的行人急匆匆的腳步。幾陣笑聲傳來,定睛一看,一個孩子和他的奶奶正在嬉戲,但笑聲也很快遠(yuǎn)去。唯有一位釣者,手握長桿,在長椅上,秋風(fēng)里靜默著,仿佛同此時此景融在一起了。

          繼續(xù)邁步向前,路邊的小草差不多都已經(jīng)枯黃,唯獨(dú)有些頑強(qiáng)的生命仍在同秋風(fēng)做抗?fàn),垂柳的長枝漸漸脫落,浮在水面,公園的小道只有一個孤獨(dú)、寂寥的背影漸漸遠(yuǎn)去。

          秋,美中帶著凄涼,她在賦予大自然美的同時也增添了一份凄寂。

        秋小學(xué)作文6

          秋,給予人們豐收;秋,給予人們快樂;秋,給予人們美麗。當(dāng)熱情快樂的夏跳著優(yōu)美的舞步離開時,略顯單薄、孤寂的秋向我們慢慢走來。她無聲無息,穿梭在草地上,小河邊,柳樹旁,還有小孩子們的心里。

          待她來時,草兒、花兒、葉兒沒有了夏日時的興奮,它們累了,它們困了,便讓秋跳一支舞。讓她送它們進(jìn)入夢鄉(xiāng):草兒黃了,睡在地上:葉兒黃了,睡在草兒上:花兒黃了,睡在葉兒上。

          待她來時,麥兒、杏兒,梨兒睜開了朦朧的睡眼,笑嘻嘻的唱著。是的,它們長大了,它們開心,它們高興,便讓秋跳一支舞,讓她為它們和著調(diào)子;麥兒熟了,她舞動著;杏兒熟了,他哼唱著;梨兒熟了,他哈哈地笑著。

          放眼望去,凡她到過的.地方,就是一片金黃,一片豐收。她一直前行,從東到西,從南到北。她不吝嗇自己的力量,使一切美麗而又平靜。她是熱心腸,她碰到了南飛的候鳥,告誡她們要小心,小心那股寒冷的大風(fēng);她碰到奔跑的馬兒,叮囑他們要小心,小心遇到兇惡的豺狼。

          她舞著,踏著,來到了各種地方,見過了不同的人:她與農(nóng)民分享著豐收的喜悅;她與孩子們在一起快樂的玩耍;她與游客欣賞她繪畫的色彩;她與詩人談?wù)撝`感的巔峰。

          這,就是秋,樸實(shí)無華的秋,美麗可愛的秋。這時,她不再單薄,不再孤寂,她融入了這片天地,賜于萬物美麗的色彩,令萬物沉靜,也令萬物興奮。好好休息吧,其他的事,便交給冬吧!

        秋小學(xué)作文7

          秋是悄悄地來的。它輕輕染紅楓林,輕輕點(diǎn)熟果實(shí),輕輕地叫著“呼呼-”它告訴人們一我來了。人們也穿上長袖,快樂迎接秋的到來。

          秋天,是涼美的季節(jié)。秋風(fēng)輕輕地吹著,太陽的熱情也沒有那么充沛了。小溪?dú)g快地流著,叮叮咚咚地笑著。它背著一片片金黃的落葉,興奮地沖向遠(yuǎn)方。整條小溪就像穿上了新衣裳,在樹林里閃閃發(fā)亮,天空中時不時飛過一群鳥兒,它們正急匆匆地趕往南方,小棕熊填飽了肚子緩緩地鉆進(jìn)樹洞里。小野兔們也蹦蹦跳跳地回到了媽媽的懷抱中。

          秋天,是成熟的季節(jié)。果園里瓜果飄香,蘋果又大又紅,高高地掛在樹梢上,把樹枝都壓彎了;荔枝也成熟了,輕輕摘下,小心翼翼地剝開,紅衣裳里面有著個白色的小肉球,軟軟的,厚厚的,放進(jìn)嘴里又甜甜的;葡萄像一串串瑪瑙,優(yōu)雅地吊在高高的'棚架上。孩子們捧著一本本書籍從學(xué)校里走出來,那知識的力量涌入他們的腦海中-孩子們也變得收獲滿滿。

          有人說,秋天是金色的,因?yàn)樗性灾覀冊?jīng)永遠(yuǎn)無法抹去的美好記憶與輝煌。當(dāng)然,我也很熱愛秋天。

        秋小學(xué)作文8

          秋天是一部大百科,包羅萬象;秋天是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律;秋天是一座飛馬牌大鐘,上緊發(fā)條,會使人感受到生命的節(jié)奏。

          剛送走了烈日炎炎的夏天,迎來了天高云淡的秋天。秋姑娘擺著她那婀娜的舞姿,向人們走去。萬物都好似被她那美貌所驚艷到了,大地上的一切都變成金黃色的。那火紅的楓葉像一顆顆紅寶石懸掛在樹枝上,更為秋天增添了一份色彩。當(dāng)楓葉不得不離開楓樹懷抱的時候,遠(yuǎn)處刮起了一陣狂風(fēng),落葉飄啊飄、飄啊飄最后落在了大地媽媽的懷抱中,楓葉與濕潤的泥土互相嬉戲、玩耍,不亦樂乎。

          秋天是一個豐收的季節(jié),蘋果漲紅了臉,稻子笑彎了腰,一切都沉浸在豐收的'喜悅之中。金黃的柿子懸掛在樹上,它的香氣飄向遠(yuǎn)方,十里之外都能聞的到。農(nóng)民伯伯們都在辛苦的收割,人們都看見了他們豐收的喜悅,可是,又有誰會記得他們炎炎夏日的汗流浹背。

          秋天,也是一個迷人的季節(jié)。微風(fēng)輕輕一吹,拂過了女孩的面孔,雙眸更加明亮,她的發(fā)絲隨風(fēng)飄舞,舞動著秋的輕盈。陽光灑下,沐浴在秋日的余暉中,使人仿佛置身于一種美妙的幻境之中;鸺t的楓葉、澄黃的梨子和收獲的人們共同構(gòu)成了一幅秋天的畫卷。而我卻漫步在這畫卷中,流連忘返。

          我愛秋天,愛她的秋高氣爽,愛她的飄香四野,愛她的景色迷人。

        秋小學(xué)作文9

          秋,是一個令人多情的季節(jié)。落葉飄飄,紅楓似火,怎不令人浮想聯(lián)翩?

          草枯了,葉落了,似乎一切都變得死氣沉沉。不,看那婀娜的金菊,累累的碩果,一切都生機(jī)勃勃。

          秋來了,天涼了,孩童仍然光著腳在地上跑來跑去,歡快地游戲。農(nóng)民伯伯露出了欣喜的笑容:今年又豐收了。

          我獨(dú)自來到樹林里,小松鼠不停地蹦來跳去,為過冬作準(zhǔn)備,螞蟻則到處找食物。只有蟬不著急,不停地叫著,看來它冬天又要挨餓了。

          越往里走,越有驚喜。柿子在樹上好似一個個燈籠,摘下一個,又酸又澀。蘋果則是一個個可愛的小精靈,散發(fā)出誘人的香氣。

          下雨了,我躲在一塊巖石下面。看那細(xì)雨蒙蒙,似一塊銀色的'布簾,籠罩著整個樹林,顯出一種朦朧的美,這種美,是其它美所不能比擬的。雨點(diǎn)落在菊花上,變成了金色;落在楓葉上,又染上了火的顏色。

          雨停了,我回到家里。看見屋檐下出現(xiàn)了一絲絲銀線,人們說,秋老了,落白發(fā)了。呵呵,那是小蜘蛛在練習(xí)飛行。

          秋,給我們帶來了無盡的歡樂和遐想。

        秋小學(xué)作文10

          秋風(fēng)颯起,暑日的燥熱早已云消霧散。來臨的秋日又意味著什么。

          擷一片落葉,采一朵殘花,秋已來臨,“淫雨霏霏”的惆悵,枯葉飄零的傷感,百花盡殘的落魄,已不見昔日那萬紫千紅,天空之中,一碧如洗,百變的柔云化為白鴿飛往遠(yuǎn)方。

          “秋風(fēng)掃落葉”,片片金葉隨風(fēng)而起,飛舞著,飄動著,敗落著,無論在樹上呆了多久,無論在空中飄了多長,落葉歸根,終有一時,會回到自己的歸處,但或者迎風(fēng)飄蕩,又或者隨波逐流,此又不免讓我憶到黛玉葬花的`痛惜。

          悲又如何,傷又如何,以其整日感嘆萬物興,倒不如痛快生活,秋可傷感,卻更可歡喜。半收之喜,新生之喜,團(tuán)聚之喜,丹桂飄香,收獲的氣息充滿口鼻。汗水的回報(bào),辛勤的結(jié)晶于此時到達(dá),“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。又一輪回,但,待到來年,再次出發(fā),以新的生命向永恒挑戰(zhàn)。中秋之夜,圓月之下,家人團(tuán)團(tuán)圍坐,共享天倫之樂,洽談家常,笑樂萬事。

          事物皆有兩面,可好可壞,問題于如何看待,從何處看。悲觀者從壞處著手,樂觀者從好處著手。當(dāng)然,并不是說悲觀者不好,世界萬物,各有千秋。

          無論是從哪面著手,詩情畫意的秋永遠(yuǎn)是我心之所向。

        秋小學(xué)作文11

          緊張的喧鬧的夏日結(jié)束了,空氣中彌漫著豐收的氣息。

          田野中農(nóng)民伯伯不在如夏日一般緊卻也無法松弛下來,因?yàn)榍锾斓絹砹耍麄円χ崭铥溩,額頭的汗水一滴滴往下墜,連秋風(fēng)也來為他們送上一絲涼爽。

          山間成熟的橘子掛在小樹上搖搖欲墜,而大樹上的柿子也成熟了正如一個個小燈籠,時不時還掉下來一個想要砸中過路行人的頭。而小溪?dú)g快地流著并發(fā)出“嘩嘩”的聲響。

          小河上有一艘小船在捕魚時還時不時有幾只白鷺在石塊上停止,還有一些人在小河中游泳,看吧他們在清澈的河水中享受著秋風(fēng)吹拂著你的`臉,這時是多么陿意呀!

          草地里也發(fā)生了微妙的變化:雛菊穿過泥土不斷的生長著,野菊花享受著大自然賜予的雨露、陽光。

          秋不僅是豐收的季節(jié)還是萬物中介的季節(jié)。樹葉黃了,漸漸地漸漸地凋落,樹葉回歸到給予他們營養(yǎng)的土地

          大雁成群結(jié)對的向南飛去,他們將帶去所有煩惱和悲傷,在春天他們又會帶著希望歸來。

          秋雖沒有春的生機(jī)蓬勃也沒有夏的緊張熱烈與冬的潔白無遐但它有一種歡樂的氣氛與豐收的喜悅。

        秋小學(xué)作文12

          秋天是一個奇妙的季節(jié),處處透著童話般的美麗氣息,處處飄蕩著游人們的歡聲笑語,在我心中,多彩的秋天,早已勝過那潔白的'冬天,翠綠的春天和火紅的夏天

          看,看那棵枯老的大樹,再看看那些枯黃的葉子,它們似乎已走到了生命的盡頭。剎時,我仿佛看見了它去年那生機(jī)勃勃的景象,而如今的它早已失去了當(dāng)年那威風(fēng)凜凜的樣兒。

          葉兒,被風(fēng)落吹了,在空中打著轉(zhuǎn)兒,它仿佛還在這美好的世間,還沒看夠,就被風(fēng)兒吹落在地了。

          走進(jìn)森林,跟著小路向森林深處那一束陽光走去,落葉滿地都是,走在上面,你可以聽到由樹那邊傳來的聲音,真悅耳。

          在那束陽光下靜靜地躺著,閉上眼,靜靜地聽,聽風(fēng)兒吹過樹枝的“沙沙”聲。假如運(yùn)氣好,你還可以看到金黃的落葉雨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一場專為秋天而下的雨。真的很美。

          拾起一片落葉,輕輕地?fù)崦曳路鹈靼琢松膴W秘,細(xì)細(xì)地聞,我聞到了泥土的芳香,這不就是秋天的味道嗎?

          秋天,你沒有春天那樣有百花爭艷,芳香怡人,也沒有夏天那么生機(jī)勃勃,驕陽似火,也沒有冬天那般潔白無瑕,但是,你在我心中卻是獨(dú)一無二的美。

        秋小學(xué)作文13

          落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦!}記

          顫抖的枯葉被微風(fēng)挾著,慢慢地,輕輕地落到水面上。

          蕩漾的微波映著陽光,既不慘淡,也不猛烈。枯葉靜靜地躺在水面上,望著身邊的柳枝輕點(diǎn)水面。

          鶴們正做著最后的助跑,腳尖輕輕點(diǎn)地,翅膀一抖,便向著碧霄飛去,只有一聲鳴叫在水面上打了個旋兒,和著漁人的歌聲又滑向遠(yuǎn)方,算是最后的道別。

          正當(dāng)夕陽親吻西山的'時候,一只孤雁哀鳴著,仿佛對自己的遷移失去了信心。

          她轉(zhuǎn)過頭去望著一片枯黃中唯一的生機(jī)——菊花。她們是那樣的風(fēng)姿綽約——淡黃微熏的花瓣矜持微張,淡黃纖細(xì)的花蕊柔中帶剛。

          夜?jié)u漸織上了天空,織上了對面的屋頂。一羽大鳥立在了樹梢,時而輕輕抬起右爪,時而將頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

          微風(fēng)拂過水畔的芒草,他們立刻明白秋風(fēng)的意愿,帶著些許無奈,像波濤一樣翻動,美而孤獨(dú)。

          秋,美而孤獨(dú)的季節(jié),不熱烈也不冷淡的季節(jié)。只有秋,能巧遇“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美景。

        秋小學(xué)作文14

          在許多人眼中,秋是非常凄涼的。秋天草木凋零,花朵也少見。可在我心中,秋天卻很美。

          今天,我和朋友到了小城邊的環(huán)城路,一起去感受秋的氣息。放眼望去,公路兩旁的銀杏樹的葉子都黃了,就如同一排排金色的圍墻。地上的銀杏葉都鋪滿了,鋪成了一條通向深秋的小路。走近些,腳踩在落葉上,發(fā)出“吱吱吱”的聲音,好像是在對大樹母親低聲說著感謝。它們在銀杏樹上度過了春夏,到了秋天,秋姑娘告訴銀杏葉:“你該報(bào)答你的母親了,快快落下變成肥料吧!”微風(fēng)拂過,在銀杏樹上還未掉落的`樹葉也紛紛發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在歡迎著我們的到來。又一陣風(fēng)過,幾片樹葉不舍地落下,它們在空中飄蕩著,久久不愿落地,像是不舍地在跟大樹母親告別。

          我漫步在“黃金”小路上,隨手撿起一片金黃的銀杏葉,葉子像一把小型扇子,葉面上分布著一條條清晰而密集的脈絡(luò)。放到鼻邊,一聞,我聞到一股秋天到來的氣息,那是一種夾雜著樹的清香和泥土的芬芳的氣息。我忍不住將樹葉放進(jìn)嘴里嘗了嘗,我嘗到了屬于秋天的甜味,就如同我們吃到的香甜的瓜果一樣;我也嘗到了屬于秋天的酸味,就如農(nóng)民伯伯種莊稼時的心酸一般。

          路上的人非常多,有的在拍照,他們恨不得把銀杏葉的所有姿態(tài)都定格在他們的手機(jī)里;有的在撒葉,他們恨不得把地上所有的落葉都集中在一起,然后扔向空中;還有的在摘葉子,他們恨不得把所有好看的葉子都摘回家留作紀(jì)念……

          瞧,秋天其實(shí)非常美,只是你們沒有發(fā)現(xiàn)!

        秋小學(xué)作文15

          秋天到了,天空變得如此寧靜,變得又高又藍(lán)。望著天空,好似看見了獅子,再仔細(xì)一看,原來那是一只老虎,看見了它的額頭上有一個“王”字,好想要跑過來吃我一樣。春夏秋冬,四季輪回。秋天,人們開始大豐收。那一片片金黃的稻田,那一片片雪白的棉花,還有那糖豆一樣的大豆。就不必說水果對我們的誘惑了,香甜的橙子掛在樹上,像一個個黃澄澄的小燈籠;葡萄一家也不甘示弱,你擠我,我擠你,用它們耀眼的紫色光芒照亮水果的世界;石榴發(fā)出來的光芒也不比葡萄差,石榴帶給我們的香甜美味更是數(shù)不清;你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多!——蘋果是我最喜歡的水果了;西瓜在地面追逐打鬧,玩得可是開心啊!

          秋天,一個涼爽的季節(jié)!一個成熟的季節(jié)!一個金黃色的季節(jié)!一個讓我們大家都向往的`季節(jié)!秋天到來,大地穿上了金色的外套。秋天到來,也預(yù)示著一件事,冬天馬上來臨。秋高氣爽的大地天空,十里飄香的水果香味,金色的植物蔬菜,都是我們向往的秋天事物!

          秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。

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