誠(chéng)實(shí)的作文15篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的誠(chéng)實(shí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)實(shí)的作文1
抬頭仰望，當(dāng)成群大雁南飛之時(shí)，你必定能看到最前方的那只，處于領(lǐng)先位置。有領(lǐng)先者才能使團(tuán)隊(duì)合協(xié)；做領(lǐng)先者，才能使能力提升。
“前村深雪里，昨夜一枝開”，正是這么獨(dú)自驚艷一開，才能使別人更好地看到，你只有領(lǐng)先一步，才會(huì)有先人一步的關(guān)注度。尚想想“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，盡管紅杏早已滿園，個(gè)個(gè)都艷麗極美，可都只是關(guān)于園中，畏怯越過這層墻壁，終究只能被認(rèn)為都是一樣的，而那一枝紅杏大膽越界，領(lǐng)先于別人一步，從而使多人注意。所以，我們只有拋下隨眾的舊念，敢于獨(dú)特，敢于新穎，奔跑在最前方，才會(huì)有大把的機(jī)遇降臨，從而被更多的人賞識(shí)。
奔跑在前線，那就需要奔跑起來，做為領(lǐng)先者，只有不斷加快步伐，才能位于人先，因?yàn)槟愕纳钥v放矢隨時(shí)都可以讓別人領(lǐng)先。所以，領(lǐng)先者需要承擔(dān)更多的重任，會(huì)有一次又一次的.關(guān)卡擺在眼前，但也正因?yàn)檫@些磨難困苦，領(lǐng)先者吸取的教訓(xùn)會(huì)更多，經(jīng)驗(yàn)更加豐富，在奔跑中，能力會(huì)不斷提升。這便是做領(lǐng)先者的優(yōu)勢(shì)，再多的艱難困苦都是在玉汝于成。
毛主席曾在主席競(jìng)選時(shí)，正是因自己那關(guān)鍵的一票才會(huì)走到今天，他選擇了相信自己的能力，做一個(gè)領(lǐng)先者，奔跑在人民的前線，并用實(shí)力證明了自己。那么做一個(gè)領(lǐng)先者，就需要足夠的信心奔跑在別人的前面，不畏懼摔倒，不害怕叉路，絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先也會(huì)使你更加自信，在自信中增長(zhǎng)自信，在奔跑中不斷領(lǐng)先自己，這才是最終的目的。我們終究不是為了領(lǐng)先別人，而是不斷超越自己，不能安于現(xiàn)狀，必須拿出十分的精力，領(lǐng)先自己奔跑過的每一步，拋下身后流過的淚與汗，勇往直前，再回頭時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，我們?cè)缫杨I(lǐng)先別人。
做一個(gè)領(lǐng)先者吧，他會(huì)比追隨者更加自由，有更寬廣的天地可以追尋，有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路可以奔跑，你身后的所有人都是昨日努力的你，而你的成就便是越來越先于過去。
做一個(gè)領(lǐng)先者，奔跑在前線！
誠(chéng)實(shí)的作文2
中國(guó)是個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德，“人無信而不立”。誠(chéng)實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)崇尚“誠(chéng)信”的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在幾千年前，孔子就說過“人而無信不知其可”，延伸之意就是：“信”，則知其可。
有一次，我就愚蠢地丟掉了“誠(chéng)信”。
一天中午放學(xué)，我都和張佳惠約好下午1點(diǎn)30分在樓底下不見不散，然后一起去學(xué)校。我一回到家吃完午飯，便趕忙躺進(jìn)溫暖被窩里，一絲倦意涌了上來，這時(shí)，天空好像小孩子的'臉，說便就便，剛剛還晴空萬里，現(xiàn)在卻烏云密布，天空好像蒙上一層黑布，突然，雨好像斷了線的珠子，飛快地掉了下來，我看到屋外是那樣的寒意陣陣，而屋內(nèi)卻如此般溫暖，我又往被窩深處蜷縮了一下，上眼皮和下眼皮不停打架，隨后，我打了個(gè)哈欠，伴著雨的落地聲，甜甜地入睡了……
“叮�！毙◆[鐘在向我報(bào)時(shí)了，我揉揉眼睛，還未睡夠，媽媽一見我醒了便說：“時(shí)間還早，外面再下雨，等會(huì)我騎車送你上學(xué)，再小睡一會(huì)�！蔽乙幌�；不行呀，我和同學(xué)約好要一起去上學(xué)，張家惠還在樓下等我呢！可又一想，躺在床上多舒服呀，媽媽還騎車去送我，不用走路了，多愜意呀！我貪婪地看著床，床好好像有魔力似的，把我吸引了過去，我便又倒頭睡覺了！
下午到了學(xué)校后，張佳惠便問我：“我怎么沒等到你呀？”“哦，哦……我們肯肯…定走岔了吧！”我的眼睛不敢看著好友的眼睛，真怕她看出破綻，此時(shí)的我，心里好像鬧了一次“大地震”，真正感受到了：誠(chéng)信使人愉快，失信使人痛苦。從此我懂得了守信的可貴，把貪婪、不誠(chéng)實(shí)這些壞習(xí)慣都敢了出去，把誠(chéng)實(shí)守信的寧寧帶進(jìn)了自己的心里。
誠(chéng)信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮斗者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能夠找到打開金庫的鑰匙。
同學(xué)們，讓我們把誠(chéng)信變成一種時(shí)尚，只有誠(chéng)信，世界才會(huì)更美好，讓我們?nèi)ヅψ非笏桑?/p>
誠(chéng)實(shí)的作文3
世界上珍貴的東西有很多，有人認(rèn)為友情最珍貴，有人認(rèn)為時(shí)間最珍貴，但我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)最珍貴。
星期五，我和朋友們一起踢足球，踢著踢著，不覺已渾身是汗，我們就去教室里休息，前面那個(gè)男孩往前走，于是，我們后面幾個(gè)一起向他推去，“呯，”放在老師桌上的小獎(jiǎng)牌被足球打碎了，我們頓時(shí)傻了眼，急忙把小獎(jiǎng)牌的碎片整理好，放在老師桌上，我們?cè)谛l(wèi)生間商量，如果老師問我們這是誰弄的.，我們就瞎編一個(gè)。
一進(jìn)教室，我們就看見老師在講桌前，似乎在考慮什么問題，于是，我們趕緊上位坐好。老師走上講臺(tái)，問我們是誰打破的，有的同學(xué)說好像是一只鳥飛來把它撞倒了，還有人說好像是只狗跑來把它撞破了，其實(shí)老師知道是我們干的。我們對(duì)老師說：“老師，用強(qiáng)力膠把它粘好吧!”于是我們用強(qiáng)力膠把它粘好后回到了座位上，老師嘆了一口氣說：“獎(jiǎng)牌是修好了，可是你們的誠(chéng)實(shí)卻飛走了�！�
我心里嘀咕著要不要把這件事說出去?說，怕老師批評(píng)，不說，好像沒了誠(chéng)實(shí)，我選擇了說。下課后，我來到老師辦公室，對(duì)老師說：“老師，對(duì)不起，是我把獎(jiǎng)牌弄壞了�！薄霸趺磦�(gè)弄壞法?”老師問道�！跋抡n后，我和朋友們一起踢球，誰知……”我自責(zé)地回答，老師卻沒有責(zé)備我，反而親切地對(duì)我說：“沒事，知錯(cuò)能改就是好孩子，你的誠(chéng)實(shí)找回來了，下次可不要弄丟了哦!”我高興地回答好。
誠(chéng)實(shí)就是調(diào)味品，沒有了它，你就生活得毫無味道;誠(chéng)實(shí)就是添加劑，沒有了它，你就感受不到人生的樂趣，誠(chéng)實(shí)就是興奮劑，它為你的生活添加了快樂，讓你快樂得生活下去。
誠(chéng)實(shí)最珍貴。
誠(chéng)實(shí)的作文4
有如太陽，誠(chéng)實(shí)使人獲得力量;有如羅盤，誠(chéng)實(shí)使人認(rèn)清方向;有如道路，誠(chéng)實(shí)使你坦途疾進(jìn)。在這個(gè)物欲橫流、金錢利益交錯(cuò)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，你是否一直堅(jiān)守著自己那顆誠(chéng)實(shí)的心呢?
1898年的凡·高飽受病痛折磨，失去了健康和快樂。他已經(jīng)很久沒見到母親了，在母親70歲生日的時(shí)候，為了減輕母親的牽掛，緩解母親對(duì)自己的擔(dān)心，他決定畫一幅顯得年輕、健康的自畫像送給母親……畫像畫好了，畫像里的自己顯得年輕而精神，富有朝氣。可是，望著這幅自畫像，凡·高卻猶豫了。他不敢拿這幅完全違背自己真實(shí)狀況的自畫像送給母親，面對(duì)這樣的“謊言”，凡·高最終選擇了放棄……他重新畫了一幅畫，把自己的臥室描摹了下來，送給了母親，而把這幅充滿“謊言”的自畫像掛在自己居室的墻上。
這幅自畫像也是凡·高畫的最后一幅自畫像，在1998年的一次拍賣會(huì)上。它以巨額的成交價(jià)拍出了凡·高自畫像的最高價(jià)。后人對(duì)凡·高的這幅自畫像格外垂青，我想，也許這是人們對(duì)他誠(chéng)實(shí)的品格的肯定與贊賞!
凡·高不愿以這樣的方式隱瞞母親，不愿說出這善意的謊言。因?yàn)樗幌肫垓_自己，欺騙家人;因?yàn)樗幌胍蛘f了這個(gè)善意的謊言而要去撒下一個(gè)謊來圓它;因?yàn)樗胱鰝�(gè)最誠(chéng)實(shí)的自己!
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們隨處可以見到許多不誠(chéng)實(shí)的`畫面，就如說是：學(xué)生考試作弊，甚至于高考考官以各種各樣“高明”的手段幫助學(xué)生作弊。那么，我們與其說是其個(gè)人對(duì)自己的不誠(chéng)信，倒不如說這是對(duì)整個(gè)社會(huì)的不誠(chéng)信與不負(fù)責(zé)任。再如，今年春晚出現(xiàn)的“假唱”、“假魔術(shù)”等等“假”現(xiàn)象，難道這不正是“不誠(chéng)信”的社會(huì)現(xiàn)象的縮影嗎?
“不誠(chéng)信”已是這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象，我們需以正確的態(tài)度將其改變。我想，只要我們身邊的每個(gè)人，每天都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的自己以帶動(dòng)更多的人，雖不能完全改變現(xiàn)狀，但能有所改善之，已足矣。
誠(chéng)實(shí)的作文5
一天，大象老師要班上每個(gè)同學(xué)都帶來自己最心愛的物品來。下午，小貓帶來了自己心愛的鏡子，小狗帶來了自己好玩的模型飛機(jī)，小山羊帶來了自己粉紅色的布娃娃……小山羊的布娃娃非常漂亮，布娃娃帶著一個(gè)有粉色蝴蝶結(jié)的帽子，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋露出燦爛的笑容，身穿一件粉色的連衣裙，漂亮極了！人見人愛。小山羊說：“這是我最喜歡的.布娃娃了，要不是大象老師要我?guī)碜约鹤钚膼鄣奈锲�，我才舍不得呢！”小豬妹妹看見了小山羊的布娃娃就想把布娃娃拿過來給自己，小豬知道這事不好的行為，可小豬的玩具沒有一件是好的，跟沒有好玩的，漂亮的。滴滴滴滴滴滴~~~下課了，同學(xué)們都下樓去玩了，只有小豬在教室里，小豬左看看，右看看，確定了沒有動(dòng)物在，才來到小山羊的座位上，從小山羊的抽屜里拿走了布娃娃，立刻就放在自己的書包里，慌張的跑下樓了。
上課了，同學(xué)們都上樓了。突然，小山羊哭了起來：“我的布娃娃，我的布娃娃不見了！”就在這個(gè)時(shí)候，大象老師走了進(jìn)來。說：“大家把自己心愛的物品都拿出來。”大象老師檢查了每個(gè)同學(xué)心愛的物品，卻只發(fā)現(xiàn)只有小山羊和小豬沒帶自己心愛的物品。就問小山羊和小豬說：“你們?cè)趺礇]帶自己心愛物品？”小豬結(jié)結(jié)巴巴的說：“我—我—我沒有自己心愛的物品�！薄笆菃幔俊贝笙罄蠋熞苫蟮膯�。又問小山羊說：“那你又為什么沒帶自己心愛的物品？該不會(huì)又是沒有吧？”“我不是沒有心愛的物品，而是下課的時(shí)候，不知道是誰拿了我心愛的布娃娃？”嗚嗚嗚~~~小山羊哭著說。大象老師聽了小山羊說，就對(duì)全班的同學(xué)說：“你們有沒有拿小山羊的布娃娃？如果有的話，就誠(chéng)實(shí)點(diǎn)，勇敢點(diǎn)，大家不會(huì)指責(zé)你的�！毙∝i聽了，很慚愧，站了起來，對(duì)小山羊說：“小山羊，對(duì)不起，是我拿走了你的布娃娃�！闭f著，小豬把布娃娃給了小山羊。小山羊說：“沒關(guān)系，只要布娃娃回來了就好�！敝�，一片掌聲。如果你拿走了別人的物品，就一定要?dú)w還給原主，要勇敢點(diǎn)。
誠(chéng)實(shí)的作文6
直到今天，我經(jīng)歷過許多事情，但有一件事，一直讓我記憶猶新，也是那件事，教給了我做人的道理——誠(chéng)實(shí)。
這件事發(fā)生就在五年級(jí)的一次英語測(cè)驗(yàn)中。老師在課堂上報(bào)考試成績(jī)，我的心里緊張萬分：我能考幾分呢？會(huì)不會(huì)很差？上帝，菩薩保佑我吧！“李曉璇，”突然，老師叫道了我的名字，我的心忐忑不安，生怕我考砸了，“100分！全班唯一一個(gè)100分，瞧，多好的學(xué)生！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我一百分，是真的嗎？太好了，太好了！我在心里沾沾自喜。可就在我欣賞自己的這張漂亮的滿分考卷時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，反面有一道題錯(cuò)了，老師雖然扣了一分，但是沒在總分上減。我趕緊蓋住答案，環(huán)繞四周，生怕別人看見，心里想：我是不是該讓老師把分扣掉呢？還是偷偷地把自己的'答案改正確，把“-1”給圈了？這兩種想法在我的腦子里不停地展開著激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)：“應(yīng)該自己改了！”“不，應(yīng)該交給老師！”“不對(duì)！”“你不對(duì)！”最后，我下定決心在英語本子上寫下一段話：
張老師，在那張考卷上，其實(shí)有一處是錯(cuò)的，您也批出來了，但沒在總分上減。我想，如果我把答案改掉即使得了滿分也很不我自己的，那是本質(zhì)上的錯(cuò)，所以我將把考卷與本子一起奉上。
第二天，老師并沒有提起過此事，但本子發(fā)下來的時(shí)候，有這么一句話：“謝謝，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”雖然只是一句短短的話。但我感覺得到老師看了我寫的話，臉上會(huì)露出了燦爛的笑容。也是這句話讓我感到了老師對(duì)我的信任，我大大方方的坐在座位上，如釋重負(fù)，不再蓋住卷子了，心想：雖然這次沒有得到滿分，不過我是正確的，我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�；氐郊�，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽拍拍我的肩，對(duì)我伸出了一個(gè)大拇指。
好成績(jī)不管是誰，對(duì)他來說都是一件夢(mèng)寐以求的事情。是的，好成績(jī)固然重要，但得到好成績(jī)的基本原則就是誠(chéng)實(shí)······
誠(chéng)實(shí)的作文7
美國(guó)的一個(gè)商人說：“一個(gè)人可以失去財(cái)富，失去職業(yè)，失去機(jī)會(huì)，但萬萬不可以失去信譽(yù)。”是啊，信譽(yù)對(duì)一個(gè)人而言十分重要，如果你失去了信譽(yù)，就沒有人肯相信你，你身邊的伙伴也會(huì)減少。
我曾經(jīng)的一位英語老師，跟我講過他親身經(jīng)歷的一個(gè)故事——
有一年的6月份，老師的弟弟開的一個(gè)小工廠里接到了一份價(jià)值3萬多元的大訂單，要在3日內(nèi)完成，并送到湖南的長(zhǎng)沙�？墒�，送貨晚了一天，對(duì)方表示老師的弟弟沒有誠(chéng)信，未能在指定日期內(nèi)送到，于是將那批送到的貨又退了回去。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)信是多么重要，如果沒有誠(chéng)信別人就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生不滿……
但若講個(gè)誠(chéng)信的事情就不會(huì)這樣——
1993年12月，正泰的一批電器業(yè)產(chǎn)品出口到希臘，產(chǎn)品已經(jīng)包裝好了，船期也定好了。此時(shí)，細(xì)心的南董事長(zhǎng)卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品外觀色澤有些異常。他果斷下令：這批貨不能發(fā)，產(chǎn)品全部開箱檢查，直到?jīng)]有一點(diǎn)問題為止�？粗と藗儚目ㄜ嚿蠈⒁幌湎洚a(chǎn)品重新卸下，運(yùn)回倉庫，負(fù)責(zé)運(yùn)輸?shù)慕?jīng)理急了，他說，這樣會(huì)無期的，如果不按時(shí)交貨，對(duì)方會(huì)提出索賠。這讓全場(chǎng)的'人吃了一驚，海運(yùn)改空運(yùn)，運(yùn)輸費(fèi)要增加80萬呢！南董事長(zhǎng)榮幸的說：“我們今天損失了80萬元，但企業(yè)有了信譽(yù)，我們以后還可以賺更多的80萬元。”是啊，錢以后還可以再有，但是誠(chéng)信卻不可以再返回。人只要把握住應(yīng)有的誠(chéng)信，自然會(huì)有人來你這里買東西。
同學(xué)們，還記得四年級(jí)下冊(cè)我們學(xué)了一篇課文叫做《我不能失信》嗎？好不容易能到伯伯家去看鴿子，卻忽然想起了疊花籃的事情，媽媽說下次再教她吧，可宋慶齡怎么也不看，最后他還是說到做到，誠(chéng)實(shí)守信，教了同學(xué)如何疊花籃。
《論語》說過“民無信不立�！笔前。粋�(gè)人要是沒了誠(chéng)信，就不會(huì)得到他人的關(guān)注。一定要一言既出，駟馬難追，說的話就一定要算數(shù)，否則就會(huì)受到巨大的代價(jià)。
誠(chéng)實(shí)的作文8
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
——海涅
小城的八月，清晨一場(chǎng)雨，中午太陽一曬，熱氣夾著地面的濕氣蒸騰，整座城市像是一個(gè)鋼筋混凝土澆筑成的蒸籠。
“擦什么擦，站好。”尖銳的聲音使樹梢上幾只麻雀接連逃竄。只見一個(gè)中年婦女滿臉怒容地瞪著她面前的女孩。陽光火辣辣的，流下的不知是汗還是淚。我忍不住用手背抹了一下，便遭到了母親的呵斥。淚流得更兇了，身體一抽一抽的，仿佛受到了天大的委屈�？烧l也不知道，此刻，我的的.內(nèi)心是多么的后悔……
半小時(shí)前，隔壁王阿姨來找母親聊天。聊的正酣之時(shí)，看到我進(jìn)門，忽的想起她的小兒子和我同一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班，就給母親說她兒子今天生病沒有上課，想問問我今天老師布置的作業(yè)。我被母親喚到身邊，聽了王阿姨的話，脫口道：“什么�。坷蠋熃裉旄緵]有布置作業(yè)�！蓖醢⒁桃苫笳f：“是嗎，我過會(huì)再問一下老師�！�
聽到此話，我不安地眨了眨眼睛，飛一般地“走”進(jìn)房間，心事重重地與弟弟開始一輪游戲。游戲很迷人，但我總是心不在焉，不知道接下來會(huì)發(fā)生什么。過了一會(huì)兒，母親的腳步聲由遠(yuǎn)及近，陣陣壓力從右耳處傳來，我忙抬頭，“出來！站到院子里�！蹦赣H喝道。
我慢吞吞地跟在母親后面�！罢具@！為什么撒謊？為什么不寫作業(yè)？”我支支吾吾地不知該說什么，只小聲哼道：“有作業(yè)嗎？我沒聽見老師說呀�！痹捨凑f完便聽見啪的一聲，清脆響亮。我的右臉像暴曬過后用冰水澆注般火辣辣的痛，眼淚像掉了線的珠子，不停地流……
看到我狼狽的樣子，母親終是嘆了口氣，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“女兒啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是要為自己的言行負(fù)責(zé)任的，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，你不寫作業(yè)不僅欺騙了我，還欺騙老師，你明天要如何圓這個(gè)謊？你敢直視老師的眼睛嗎？我垂下了頭，肩膀一聳一聳的。心中暗下決心：以后我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)實(shí)才是生命的本色，也只能從誠(chéng)實(shí)中開出燦爛的鮮花。
誠(chéng)實(shí)的作文9
“你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)回報(bào)，”這句名言警句對(duì)我們的人生很有幫助。有些人非常誠(chéng)實(shí)，把誠(chéng)實(shí)放在第一位。但有人為了利益，用虛偽來掩飾自己，把誠(chéng)實(shí)都拋諸于后腦了。
“言必信，行必果�！比绻悴徽\(chéng)實(shí)，你自己的行為也會(huì)有所不同。你會(huì)用謊言來掩飾自己的不誠(chéng)實(shí)。
在上個(gè)星期天，媽媽叫我去買一斤黃糖回來弄椰汁糕。我去商店買糖時(shí)，我看見了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的小男孩。那個(gè)小男孩趁老板娘幫我稱糖時(shí)，偷偷地拿了一條口香糖。他還假裝來買冰淇淋，給了5角老板娘。老板娘幫我稱完糖時(shí)，發(fā)現(xiàn)了。發(fā)現(xiàn)本來滿滿一盒的口香糖怎么會(huì)少了一條呢？難道是那條口香糖有腳？還是有翅膀會(huì)飛走了呢？老板娘想了想：剛剛應(yīng)該沒有人來買口香糖��！其實(shí)是給一只“大老鼠”在偷東西。老板娘問我有沒有看見是哪只“大老鼠”在偷東西。當(dāng)時(shí)我愣了一下，呆呆地站在那。老板娘又問我。我說：“是……是剛才買冰淇淋那小男孩偷的。他趁你不注意，就把口香糖放進(jìn)口袋里了�！崩习迥镄钠綒夂偷貙�(duì)我說：“他的.不誠(chéng)實(shí)，長(zhǎng)大之后他就會(huì)后悔的……”要不是老板娘心地好，估計(jì)那小男孩應(yīng)該在受“藤條燜豬肉”之苦了吧！一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，就不值得別人去相信他。
我也試過不誠(chéng)實(shí)，但之后我醒悟了。
那次上學(xué)我忘記帶水了，我只好去便利店買。因?yàn)槟抢镉泻芏鄬W(xué)生在買東西吃，店里的人都忙得手忙腳亂。我買的那瓶水本來是一元的，那個(gè)老板還沒看清楚就說5角。我給了5角了老板就走了。走到半路時(shí)，我覺得自己錯(cuò)了，就把錢給回了老板。老板夸我是誠(chéng)實(shí)小孩。我覺得我并不誠(chéng)實(shí)，但我能做到知錯(cuò)就改。我再也不會(huì)不誠(chéng)實(shí)了。
誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。不誠(chéng)實(shí)，只會(huì)讓人所以人對(duì)他失去信心。使人覺得他很不可靠，有什么事都不敢放膽給他做。你對(duì)別人誠(chéng)實(shí)，別人也會(huì)以誠(chéng)實(shí)回報(bào)�；ハ嘈湃尾缓脝�？老老實(shí)實(shí)才是最打動(dòng)人心的。誠(chéng)實(shí)陪伴著一個(gè)人一生；誠(chéng)實(shí)就像一張信用卡，別人都是在看你的信用卡，你要把握好你手中的這張信用卡。
誠(chéng)實(shí)的作文10
誠(chéng)實(shí)是每個(gè)同學(xué)必必需具備的美德，一個(gè)有用的人不但要有好的成績(jī)，更要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我決心要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
記得有一次英語考試后，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，開始發(fā)考卷了，我非常自信地坐在座位上，美滋滋地想著：這次我一定是100分，而且媽媽答應(yīng)我如果考上100分就帶我去游樂場(chǎng)玩。不一會(huì)兒老師喊到我的名字，我興高采烈地走上去，拿起卷子一看，真是一個(gè)鮮紅的100分。
老師開始評(píng)講試卷了，我認(rèn)真地聽著，突然發(fā)現(xiàn)有一道題有錯(cuò)。這時(shí)我緊張極了，怎么辦呢？心里像十五個(gè)吊桶，七上八下，告訴老師吧，100分沒有了，不改吧，那我就是不誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。我把這個(gè)問題告訴了旁邊的同學(xué)，同學(xué)說：“老師常告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，難道你不想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人？”聽到同學(xué)的鼓勵(lì)，我毫不猶豫地站了起來，說：“老師，有一題批錯(cuò)了，不應(yīng)該對(duì)�！蓖瑢W(xué)們聽到我說的話，向我投來了贊美的目光。老師走過來看了我那道題，說：“是錯(cuò)的，要扣了2分�！辈�(dāng)著全班同學(xué)的'面表揚(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜，雖然我沒考到100分，不能去游樂場(chǎng)，但是它讓我感受到了誠(chéng)實(shí)的快樂。
回家后，我把情況告訴了媽媽，媽媽不但沒有批評(píng)我，而且還表揚(yáng)了我，說：“你這次英語考試雖然只有98分，但你的誠(chéng)實(shí)得到了100分，沒考好沒有關(guān)系，只要知道錯(cuò)在哪里，今后努力克服就行了，但你誠(chéng)實(shí)得到100分，照樣獎(jiǎng)勵(lì)去游樂場(chǎng)的�！�
這件事讓我明白了：誠(chéng)實(shí)就像一滴雨露，滋養(yǎng)我們的心靈。誠(chéng)實(shí)是一股清澈的泉水，洗去骯臟，保持潔凈。在任何情況下，我們都不能忘記誠(chéng)實(shí)，永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，讓誠(chéng)實(shí)時(shí)刻伴我成長(zhǎng)。
誠(chéng)實(shí)的作文11
在我的抽屜里靜靜地躺著一只相機(jī)，每當(dāng)我看到它我就會(huì)想起那次北京夏令營(yíng)……
那天我在北京科技館中將相機(jī)丟失了。心里滿是不舍，鼻子酸溜溜的，眼淚一個(gè)勁地往下流。帶隊(duì)的老師帶我來到服務(wù)臺(tái)，我對(duì)服務(wù)員說我的相機(jī)丟了。服務(wù)員聽完后小心翼翼地從柜臺(tái)里掏出一個(gè)小巧的相機(jī)，它的全身是粉紅色的，反面有著蝴蝶的花紋，比我的相機(jī)還要漂亮。我看著它心想“這要是我的該多好�。】上А� “是你的相機(jī)嗎？”我一怔，愣愣地看著它，這不是我的相機(jī)呀。我的相機(jī)是紫色的，可這個(gè)相機(jī)是粉色的……不、不、一定是我記錯(cuò)了，我……可能是我一直在哭，服務(wù)員以為我沒有聽清又問了一遍，我接過這只相機(jī)，仔細(xì)打量，這一定不是我的！可……上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，會(huì)為你打開一扇窗。上帝既然賜予我一只相機(jī)我干嘛不要？也許我的相機(jī)也靜靜地躺在哪兒等人辨認(rèn)呢！我斷斷續(xù)續(xù)地說：“這……這不……”站在一旁的表妹悄悄拉了拉我，我猶豫了，但馬上轉(zhuǎn)念一想“不，我不能要，要是我拿了它，那它真正的主人怎么辦？我怎么能這么做呢？于是我毅然地說：“這不是我的相機(jī)”�！芭�，那好，請(qǐng)你在這兒簽個(gè)字，并標(biāo)出照相機(jī)的顏色”。服務(wù)員阿姨笑著對(duì)我說。我接過服務(wù)員的筆規(guī)規(guī)矩矩的寫上了我的名字以及相機(jī)的.顏色。
在回旅館的路上，表妹問我“你怎么不說那就是你的相機(jī)��！你真傻，你后悔嗎？”我答道：“不，我不后悔，如果我拿了別人的相機(jī)，我才會(huì)后悔，因?yàn)槟菢游視?huì)一輩子活在良心的譴責(zé)里�！北砻盟贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
后來，媽媽給我買了一個(gè)一模一樣的相機(jī)，每當(dāng)我看到它，我就會(huì)想起我失去的那只相機(jī)，我慶幸我沒有丟失我做人的根本--誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)的作文12
在我的成長(zhǎng)過程中，經(jīng)歷過的事就像海邊的貝殼，拾也拾不完，但有些事已經(jīng)被歲月無情地帶走了，而有一件事卻在我心頭留下了深刻的印象。
那是四年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，第三單元的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾�！�75分？”我連忙揉揉眼睛，定睛一看，沒錯(cuò)，是75分。頓時(shí)眼淚就像斷了線的珠子滾落了下來。75呀75，從小到大，我可從來沒有考過這么差，這可怎么向爸爸媽媽交代呀？李老師說：“今天的試卷還是和以前一樣，請(qǐng)你們的家長(zhǎng)在試卷上簽名，明天早上交�！边@輕輕的幾句話，在我聽來，卻仿佛千斤巨石，壓在我的心頭。給家長(zhǎng)簽名？天哪，爸爸媽媽對(duì)我一向要求很嚴(yán)，如果他們知道我這次數(shù)學(xué)考試只有75分，他們一定會(huì)嚴(yán)懲我的。此時(shí)，我仿佛看到了爸爸媽媽嚴(yán)厲逼人的目光。
“怎么辦？怎么辦……”放學(xué)的路上，我心事重重。忽然，我眼睛一亮，平時(shí)我的試卷都是爸爸簽的名，爸爸的筆跡我非常熟悉。這次，我的試卷不給爸爸看，自己模仿爸爸簽個(gè)名不就可以了？再說，老師要檢查幾十份試卷，哪會(huì)那么仔細(xì)看呀？對(duì)！就這樣決定了吧！
第二天，我拿著自己簽名的試卷膽戰(zhàn)心驚地交給了老師。老師接過試卷，眉頭一皺，我心一驚：“完了！”果然，老師指著爸爸的名字問：“這兒是怎么回事？”“是……我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴，頭始終不敢抬起來。好久，耳邊傳來一聲：“你跟我出來一下。”我拖著沉重的步子走出教室。老師似乎沒有剛才那么嚴(yán)歷了：“是怕爸爸罵你吧？”老師接著意味深長(zhǎng)地說：“一次沒考好沒有關(guān)系，但不誠(chéng)實(shí)可不是件小事，從現(xiàn)在起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子好嗎？”我抬起頭，正遇上老師鼓勵(lì)的目光，從這目光里，我懂得了許多、許多……
這件事雖然過去很久了，但是它卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，特別是老師真誠(chéng)的話語，它時(shí)常激勵(lì)著我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)實(shí)的作文13
擁有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的朋友，這是我們的一種幸運(yùn)。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的朋友足夠讓我們深交以及信任，并且一個(gè)誠(chéng)實(shí)的朋友也足夠讓我們?nèi)プ鹬亍６�，我就很幸運(yùn)的擁有了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的朋友。
一個(gè)雨天，明明雨下得這么大，但是我的朋友卻還是為了遵守約定，撐著一把根本就不能阻擋風(fēng)雨的雨傘走進(jìn)了雨里，走到了那一個(gè)我們之前約定好了的路口。
那一天，我看著家里的時(shí)鐘滴答滴答的走著，時(shí)間也過得越來越快，眼瞧著就要到我與朋友約定的時(shí)間點(diǎn)了。我們是在昨天約好的，在那個(gè)路口集合，然后一起去游樂園里溜冰。只是我看著外面下得越來越大的雨，心里生出了一種膽怯。那時(shí)，我的心里有兩個(gè)聲音在朝著我說話，一個(gè)聲音對(duì)我說：“別去了，外面的雨這么大，朋友肯定也不會(huì)去�！绷硪粋�(gè)聲音則朝著我說道：“去吧，你都與朋友約定好了的，要做一個(gè)信守諾言的人，也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”時(shí)間滴滴答答的`就在這兩種聲音的掙扎之下越走越快，就在即將要到達(dá)約定的時(shí)間的時(shí)候。我看著外面絲毫沒有減勢(shì)的雨，也不想這么多了，拿上家里的傘，然后沖進(jìn)了雨里。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到了撐著傘站在雨中的朋友的影子，也在這一刻，我無比的高興自己來了。若是我不來，朋友可得一直等下去了。
“對(duì)不起啊，我來晚了。”當(dāng)朋友也看到了我的時(shí)候，我道歉道。但朋友只是搖搖頭，“我只是怕待會(huì)你來了，卻沒等到我。”那一刻，我對(duì)我的這位朋友更加的充滿著敬意。
誠(chéng)實(shí)的朋友永遠(yuǎn)都將他人放在自己面前，不會(huì)去掩飾自己所說過的話、所做的事，對(duì)任何的事都很認(rèn)真。
誠(chéng)實(shí)的作文14
他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
老師要求大家在暑假期間去做一些熱心公益的實(shí)踐活動(dòng)，開學(xué)時(shí)上交過程記錄和照片。同學(xué)們大多嘴上答應(yīng)，心里卻是想著怎么去拍照糊弄。
他和兩位同學(xué)相約去附近的一家敬老院。敬老院很近，隨手帶個(gè)拍照的相機(jī)，便可去。他卻躊躇著，想要給老人帶點(diǎn)什么。最終買了一些水果，才匆匆前往。
正值盛夏，一路上的灼熱令他滿頭大汗，還是遲到了。工作人員以為他是來看望自己的`親朋，便詢問道：“請(qǐng)問您看望誰？”他愣了愣，然后答道：“我只是來敬老院參加社會(huì)實(shí)踐的�！�
走進(jìn)以后，他左顧右盼，卻也沒找到他的同學(xué)，打了個(gè)電話才知道，他們?cè)缭谑畮追昼娗熬鸵呀?jīng)到達(dá)，拍好照后，便推脫有事先行離開。而他不忍敷衍，先將水果送給老人們，后又認(rèn)認(rèn)真真地開始了自己的實(shí)踐任務(wù)。
敬老院的老人們性格各異，有的很活潑，和一些工作人員逗嘴聊天，好不熱鬧；有的十分安靜，縮在一個(gè)角落里吃著送來的瓜果；還有的不說話，坐在陰暗處戴著眼睛吃力地看著書。他穿梭其中與老人們交談，游戲，沒多久就讓這群孤獨(dú)的老人深深地喜歡上了。
正和老人說笑著，忽聽有人叫他，抬頭看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是老師。原來，老師的親戚也在這家敬老院，老師每個(gè)假期都會(huì)來看望。
開學(xué)的日子，大家紛紛上交了自己的實(shí)踐記錄和照片，這事好像就像翻篇了一樣，無人提及。期末，班級(jí)評(píng)選各類獎(jiǎng)項(xiàng)，其它獎(jiǎng)項(xiàng)都無一例外地落到了那些優(yōu)秀學(xué)生的頭上，但“誠(chéng)實(shí)守信”和“熱心公益”兩個(gè)獎(jiǎng)，老師卻要求給他。同學(xué)們都議論這件事情，老師笑答：“你們幾個(gè)寫著去那家敬老院的人，究竟去了沒？去干啥了？都被別人記著呢……其實(shí)只有他是真正參與了一次熱心公益實(shí)踐。”
后來也有人問他獲獎(jiǎng)感言，他想了想，說：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，可能關(guān)鍵在于不欺騙，不隨便吧。”
這句話是真的，畢竟他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)實(shí)的作文15
誠(chéng)實(shí)是心靈開出的最美麗的花。高爾基說過：“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品德。”有一次我就親眼目睹了一朵美麗的誠(chéng)實(shí)之花在一個(gè)小女孩身上綻放。
有一次，我拿著爸爸給的錢去學(xué)校附近的文具店買本子。來這家店的人真多！我好不容易才擠到買本子的貨架旁，挑了一本自己中意的本子，正準(zhǔn)備去付錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位戴著紅領(lǐng)巾的小女孩拿著一本練習(xí)本站在老板旁邊想說些什么，又閉上了嘴巴。此時(shí)我也看出了一些端疑，這個(gè)小女孩應(yīng)該是沒有帶錢，可又急需要買本子。我有些好奇，便繼續(xù)看下去。
只見那小女孩用微小而膽怯的聲音問：“叔叔，我沒帶錢，可以先把本子拿走，下午再給錢嗎？”當(dāng)時(shí)店里很吵，又有別人在問老板價(jià)錢，再加上小女孩的聲音實(shí)在是太小了，所以老板并沒有聽見，看見老板并沒有搭理自己，小女孩的眼中閃過一絲失望，剛想抬高聲音再問時(shí)，她猶豫了一會(huì)兒，拿著本子走出了商店�？吹竭@兒，我不禁皺起了眉頭，看她的樣子也不像那種貪小便宜的人，怎么能不付錢就拿東西走人呢？我搖了搖頭離開了小店。
到學(xué)校里，我竟然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的光榮榜里掛著那個(gè)小女孩的照片！我大為震驚，這樣的`人也能出現(xiàn)在光榮榜上！我很不解，決定下午又去那家小店看看。下午我等了許久，都沒有看見那女孩的蹤影�？焐险n了，一個(gè)我期盼許久的身影才出現(xiàn)在我面前�！笆迨澹o。這是上午我欠你的一塊錢。”小女孩匆匆忙忙地把硬幣塞在老板手中。
那朵美麗的誠(chéng)實(shí)之花，在一個(gè)我曾認(rèn)為可恥的小女孩身上綻放，她仿佛在告訴我：誠(chéng)實(shí)是人的一生中最寶貴的財(cái)富。
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