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      2. 團結就是力量作文

        時間:2023-10-27 13:32:49 好文 我要投稿

        團結就是力量作文(15篇)

          在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的團結就是力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        團結就是力量作文(15篇)

        團結就是力量作文1

          今天,我看了一部小說,覺得很有趣,突然突發(fā)奇想,為什么不能自己寫一部呢?

          說干就干,先擬定一下人物,我左思右想,還是沒畫出來,我問了問陳紫函,她幫我畫了一個,可這遠遠不夠。我又費盡了九牛二虎之力,模仿陳紫涵畫的畫了一個。為什么不請我們班的漫畫“大師”——郭紫荷來幫我畫一個。她很善解人意,爽快的答應了,沒五分鐘,她就畫好了,而且畫的栩栩如生、鬼斧神工。我想了想:別人花了那么多了,自己畫一個吧。我把臉型畫出來了,可被這小小的頭發(fā)難倒了,“什么頭型好呢?”我小聲的嘀咕著。我想起了少年特戰(zhàn)隊中的一個人物的頭型,我憑著記憶畫了出來,畫的雖不如他們畫的好,可這也是我費盡心血畫的!

          從這次畫人物中我懂得了:一個人的'力量是遠遠不夠的,而少一個人的力量是萬萬不能的。所以,只要大家齊心協(xié)力,就一定會走向成功,就像毛主席說的,團結就是力量!

        團結就是力量作文2

          “一,二,三,加油!一,二,三,加油!”是什么令他們喊得那么起勁兒呢?

          哦,原來是學校正在舉行第十屆秋季運動會。〔ヒ魡T說:“請六年級參加拔河比賽的班級到比賽場地集中!”話音未落,我們班就沖鋒在前,奔向比賽場地。

          在比賽場地上,我們班的人個個躍躍欲試,準備在拔河比賽中一展風采。

          比賽開始了,我們班先和實力較弱的(3)班比。結果,2:0,(3)班慘敗。

          第二局,我們的對手是實力較強的(1)班,(1)班在拔河比賽中一直是我們的眼中釘,因為上一次就是他們把冠軍給搶走的,但是,這一次就不同了,因為六(2)班是一個比以前更團結的.集體。

          哨聲一響,我們班就一直把麻繩往自個兒這邊拉,可是麻繩好像跟我們過不去似的,一直往他們班跑。看到這種情形我火了,發(fā)揮了“大猩猩”的威力,同學看到我那么賣力,也學起來,曹老師仿佛也感受到了,叫得更響了,“一,二,三,加油……”這時,我們心里暗暗地想:“今年一定要把冠軍奪回來,不能放棄,不能灰心!边@時,麻繩好像被我們制伏了,往我們這邊跑。這時,陳家舟以為我們贏了,就放下繩子往旁邊跑,就在這危險的時刻,幸好盧老師眼疾手快把他“拎”了回來,繼續(xù)比賽。最后,我們還是以2:0贏了比賽,登上了冠軍的寶座。

          這正應了那句話,團結就是力量。不是嗎?

        團結就是力量作文3

          我的另一半翅膀在哪里的人海茫茫……

          一直有人說,只要找到屬于自己另一半天衣無縫的翅膀,就可以得到所謂的幸福。可是,沒有人告訴我,哪一半翅膀才是真正的幸福。所有的翅膀,都是白色的吧,都是柔軟的,易碎的。也許真正的區(qū)別,只有它的主人才會發(fā)覺。

          身邊兜兜轉轉那么多的'單翼,誰才是真正的他?無從得知……每一個都很像,每一個又都不像。無非就是,他覺得我是,而我不這么認為;我覺得他是,他卻不敢肯定。真正的幸福,應該是兩個人的。

          很擔心走過太多的路之后,錯過了他。徒然回首,那人卻在起點處的感覺。越珍貴的東西越是難以找到,就像石頭里的沙子,可是,它就在你的腳邊。所以我知道了,最適合的,不一定是最好的,就像沙子和鉆石,因人而異。

          找尋翅膀的路是無法言語的。天會讓幸福痛苦反復糾纏你,所以也就有了初戀,熱戀然后失戀。走到失戀這一步,想必也明白了,這個翅膀是贗品。天就是要讓幸福出奇得珍貴,所以會存在越來越多的磨難和挫折。只是人們的應對方法卻不盡相同。有的放棄,有的繼續(xù),所以,會有很多人說,我到頭來還是不幸福。

          但,放棄的人我們依然可以諒解。因為太痛了,太累了,太傷了。希望越大,失望往往加倍地來。再堅硬的心總有崩潰的一刻,所以,放棄了。找了喜歡你的他,拼湊一個或許不完美的幸福。可是,日久天長,你發(fā)現(xiàn),有這雙翅膀你依然可以飛。

          所以,放棄還是繼續(xù)你必須自己選擇。繼續(xù)的翅膀不一定是完滿的,放棄的翅膀也不可能是殘缺的。怪誰呢?

          怪只怪,天的幸福太苛刻。

        團結就是力量作文4

          《陽光芬達派》主要寫了喬以顏、季雪琳、楊宇晨這三個人,他們組成了陽光芬達派。其中喬以顏:陽光,季雪琳:派,楊宇晨:12歲芬達。而他們的對手是安雨娜、梁麗麗。因為他們總是水火不容,發(fā)生戰(zhàn)爭,不信你就看看吧!

          這里是明陽小學,六二班就是主角們生活的'地方。今天,六二班要去春游,我們看看主角和主角發(fā)生了什么吧?

          今天上課之際,老師戴著百度眼鏡說:“過十分鐘去春游,好,現(xiàn)在先去買東西,一會兒到學校集合。陽光芬達派也去了,喬以顏買了許多東西,一共四十五元。季雪林滿臉驚訝,楊宇晨滿臉害怕。因為楊宇晨知道東西還要讓他拎著,因為他是男生嗎!

          開始春游了,驚嚇極了。坐的都是海盜船。季雪琳還不敢坐呢!……真快呀!春游完畢,幸好安雨娜今天沒來搗亂,可能還是不敢吧!

          從這個故事我知道了喬以顏很自大,不過也很大方,知道分享。我想團結應該就是力量,每個人都有好處,生活中也是這樣,比如要發(fā)明東西,一個人有可能完不成,可以兩個人或更多的人呀!相信團結就是力量。

        團結就是力量作文5

          今天,是小星星的生日,他可高興啦,他請來了許多的客人,有太陽公公、月亮阿姨、風婆婆、雨嬸嬸,云娃娃等和平星球上的居民。

          大家送給小星星一個很大的水果蛋糕,里面什么水果都有,例如櫻桃、西瓜、葡萄、蘋果、籃子、桔子,桃子……小星星非常感謝他們,連忙請他們入席。可他們哪里知道,在這快樂的氣氛的背后,有一又邪惡的`眼睛正盯著他們呢!

          原來,是黑暗星球準備霸占和平星球。黑暗星球的首領是一個野心勃勃的宇宙狂人,一直想稱霸整個宇宙,先從和平星球開始著手。當他知道今天他們聚在一起時,便知道時機已經(jīng)成熟了。他立刻登上飛船,準備將和平星球的人一網(wǎng)打盡。

          黑暗星球的人到了目的地,破門而入,舉起激光槍,對準和平星球的人說:“快舉起手來投降,不然的話現(xiàn)在就是你們的未日!”可是居民們寧死不屈,要與黑暗星的人進行生與死的較量。

          首先,星星家族發(fā)起了攻擊,可是沒有成功。接著風婆婆打開風口袋,拼命吹,雨嬸嬸發(fā)出了暴雨,但還是沒有把他們徹底打敗。突然,一朵烏云飄來,遮住了他們的眼睛,趁這混亂之中,風雨再次攻擊,太陽公公也發(fā)出了最強的熱量,把他們烤得暈頭轉向,狼狽而逃。

          經(jīng)過大家的努力,終于把敵人給打敗了,和平星球上的人們都歡呼起來。

        團結就是力量作文6

          首先由彭經(jīng)理介紹福星漁港近年來取得的各項成就,觀看了酒店董事長何忠輝先生和許多大明星的合影之后,不知不覺的,我們進入了第一個重要環(huán)節(jié):搓元宵。

          環(huán)顧四周的小記者,好像人人都躍躍欲試。主持人的一聲令下,“準備,開始!”大家個個都忙得不可開交。我們桌的小記者分工有序,首先把面盆里的大面團分成一小塊一小塊的,然后把沒放餡的小面團搓圓,再壓成一塊薄薄的圓圓的皮,在扁扁的皮中放入一小塊餡,把四周捏起來,這樣就搓成了一個白白胖胖的“元宵小子”。

          一個、兩個……“加油,快點!”,就連家長們也在吶喊助威?晌覀兊'手卻怎么也靈活不起來。看來平時吃起來美味的元宵,真要做起來卻不那么簡單。倒計時開始了,“五、四、三、二、一,停!”我們急切期盼著,名次出來了,我們桌獲得了第二名。

          第二個重要環(huán)節(jié)就是猜燈謎。第一個燈謎是我們桌的,謎面是“抽水泵”,謎底是什么呢?我們正在思考中,“是石!蓖赖囊晃恍∮浾邎蟪隽舜鸢福一腥淮笪颍骸氨谩弊窒旅娴乃サ舨痪褪鞘!進入搶答環(huán)節(jié)了,在我們的齊心協(xié)力下,終于搶了一道30分的搶答題,“人須邊上走——打一字”,“快,快,快點”,同學們圍在一起急的團團轉,可是怎么也想不出來。時間到了,我們被無情地扣去了30分。

          這個謎語的答案是:趁。這下,我懂得了團結就是力量,光學好書本上的知識是遠遠不夠的,還要多讀、多掌握一些課外知識。

        團結就是力量作文7

          “一花獨放不是春,百花齊放春滿園”“星多天空亮,人多智慧廣”“一人的知識是有限的,眾人的智慧是無窮的”……這些諺語都是在告訴我們要團結互助。一只螞蟻難逃火坑,眾多螞蟻抱成團就能戰(zhàn)勝眼前的困難,這就是互助的力量;在比賽中,一個同學打不贏,但是一個團隊那就是勝券在握,這就是團結的力量;在同學生病的時候,老師急的頭上著了火,對每位學生關愛有加,就如慈母一般,這就是互愛的力量……只要團結,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

          在生活和學習中,有很多事情不是你一個人就能完成的,很多事情不是你一個人就能完成的,很多事情都是需要別人幫忙,需要大家團結起來。我們班就是一個很好的例子:每次跑操的時候,總是因為隊伍不齊扣分,班主任為此很煩惱。于是,抽出一個大課間教導我們:同學們,同學們不是因為我們跑不好,而是因為你根本就沒有班級榮譽感,不懂團結。同學們都慚愧地低下了頭。后來的日子同學們繼續(xù)跑,第一天、第二天、第三天……老師交的扣分條越來越少了,同學們跑得越來越認真整齊了。老師為此很欣慰,于是又抽出一個大課間說:“同學們,看來你們這次把老師的`話正正當當?shù)胤旁诹诵纳希液芨吲d,希望同學們繼續(xù)保持!闭揭驗榕懿俨攀刮覀兞私饬恕皥F結就是力量”的道理。

          人是需要幫助的!昂苫m好,也要綠葉扶持”,“一個籬笆,三個樁”,“一個好漢,三個幫”。這些出自毛澤東的名言告訴我們要團結互助。

          引用諺語開頭告訴我們團結就是力量,結尾又采用毛澤東的名言再一次告訴我們團結就是力量,采用具體事例來說明團結就是力量。整篇文章邏輯清晰。

        團結就是力量作文8

          你們聽說過團結就是力量的故事嗎?你們感受到過團結的力量無窮無盡嗎?

          記得去年的一次,學校舉辦“拔河比賽”。我們班的同學和五年級的同學比,雖然我們比他們高一年,但我們班里的人數(shù)比五年級少二十幾個人,同學都感到很沮喪。這時我語重心長的對班級里的同學說:“只要我們團結一致,力往一處使,就一定會贏得比賽。比賽開始了,加油,我們是最好的,不能輸,只能贏……”同學聽了,像小魚吃東西一樣奔向同一個方向。像一根稻草被擠在了一起。終于,團結友愛的我們以少勝多,同學們高興的不得了,這就是團結的`力量。

          還有一次考試的時候。大家紛紛答題,當我在答題時,無意之間看見了同桌坐在那兒一動不動的,臉色也不太好。我好奇地問:“你怎么不做試卷啊,再不做試卷,時間就不夠了。”他說:“我……沒帶筆!”他的聲音在顫抖,一定特著急,我立刻從筆盒拿出一支筆給他。此時的他情不自禁的流出了眼淚。

          第三次,班里的小芬錢丟了,她哭著說:“這是我這個星期的生活費。我爸爸媽媽都出差了,讓我這幾天自己買飯吃,該怎么辦啊?”同學們都圍在一起,聽著她的講述。我的心十分難受,眼睛也濕潤了,我要如何幫助她呢?此時,我靈機一動,對她說:“如果你愿意,可以到我家吃,我媽媽可會做菜了,她燒的菜可好吃了!薄罢娴膯?我可以跟你一起吃嗎?”放學后,我和她一起回到家里吃晚飯,從此我們的關系也越來越好了。

          如果同學之間多一份關愛,少一些爭斗,多一份真摯,少一份心眼。那么我們這個“小家”就會多一份歡樂,學校這“大家”就會多一份團結。那么就讓我們攜起手來,彈奏出一首友誼之歌吧!

        團結就是力量作文9

          暑假的一天,我和妹妹在院子里玩。我們跳繩比賽,玩得可開心了。

          玩累了,我們就到果樹下乘涼。忽然,一條青蟲從梨樹上掉了下來,妹妹找了根棍子把它弄死,我們繼續(xù)乘涼。不一會,我看到一只螞蟻爬了過來。它東瞅瞅,西望望,它發(fā)現(xiàn)那條弄死的蟲子。她小心地向蟲子爬起,慢慢地、慢慢地,在靠近蟲子時,它聽停了一下,發(fā)現(xiàn)蟲子沒有動靜,忙用觸角碰了一下蟲子,然后迅速后退。它看到蟲子沒動,就沖了上去咬住蟲子,使出力氣拖,沒拖動,它轉了個方向,咬住再拖,還是沒拖動。這時,它從來路走了。妹妹說:“它搬救兵去了!蔽艺f:“才不是呢!”果然,妹妹說得對,十多秒鐘后它搬來了許多螞蟻,好家伙,有好幾十只呢。他們排著隊伍過來了。大隊人馬來到蟲子身邊。有幾只螞蟻圍著蟲子轉了轉,然后有的咬頭、有的`咬腰、有的咬腿、還有的咬尾,其它的也圍上去,大家抬的抬,拖的拖,把蟲子一步步移動。不一會,蟲子就被它們移動了筷子那么長,我和妹妹都看呆了。再過一會,蟲子又被他們移動了一大段,我發(fā)現(xiàn),無論是抬的還是拖到,它們每個人都很出力,而且向同一個方向使力。

          噢,團結就是力量,生活中,我們也要學會團結,這樣便可以戰(zhàn)勝一切困難。

        團結就是力量作文10

          有人說過:“你是一顆星,我是一顆星。綴成集體,星空閃耀,一望無際。你是一滴水,我是一滴水,匯成大海,寶石藍,讓人嘆為觀止……”是呀!這就是團結的力量。我們在課堂上熊老師就用“諾亞方舟”的游戲,讓我們感受、體驗到了團結的力量。

          那天,我來到了作文班,熊老師準備了一張報紙,讓我們男生踩在一張報紙上,我們男生一共有八人。我心想:一人踩一個格子就已經(jīng)很勉強了,就這張報紙,大約四個半的格子,還能容下八人嗎?我猜不能,因為有一位是胖孩子—李樂洋。

          不管三七二十一,還是試試吧。我們搖搖晃晃地站在報紙上,似乎風都可以把我們吹倒。我身子小,用一招了“金雞獨立”,雖然節(jié)約了很多空間,但是!還是遠遠不夠的`。后來李樂洋撞了下我們,我們通通掉入“水”中,全“死光光”,只能宣布失!可惡,讓人無語的李樂洋呀!你的一個動作,讓我們全“死”啦!哎,我終于明白木桶的短板效應了,就他一個人就能決定我們全體的狀態(tài)了,郁悶ING……

          現(xiàn)在,我來告訴你我們的游戲規(guī)則吧(剛剛心情一激動,就忘了說這個事情,你一定看得如墜云霧中吧):一個班分成幾個小組。分完后,每個組的同學站在報紙上,看一共站了多少人,共站了多少分鐘。能穩(wěn)穩(wěn)站住并能堅持五分鐘就算勝利。注:如果腳跨出報紙范圍,那就失敗了。

          在“諾亞方舟”上——就是那一張熊老師為我們提供的報紙。大家你推我“整”,手舞足蹈,熱鬧極了。這時,我不由想起了三國時期的孫權說過一句話:“能用眾力,則無敵于天下矣,能用眾智,則無畏于圣人矣!”是呀,我們只有團結起來,才能成功。

          就是,就是!這無可抵擋的力量——團結的力量!

        團結就是力量作文11

          我追逐一只小螞蟻,來到了螞蟻的王國,一片草坪。

          輕輕撥開草一看,一只個頭大大的螞蟻威武的站在那兒,一動不動,只不過它的觸角總和來往的螞蟻對碰幾下,不一會兒已有幾十只小螞蟻從它身邊爬過,我想它一定是個小隊長吧!你看它一動不動堅守崗位,對一只只過往的螞蟻下達命令,我真想和它們一起玩。】捎峙麦@嚇到這些小精靈,而且我也沒觸角……

          我試著靠近它們,我輕輕地把手放在它們邊上,不一會就有幾只螞蟻警覺的看著我這龐然大物,好像對我很感興趣,就慢慢的爬上了我的手,左跑跑,右爬爬,觸角這碰碰,那碰碰,弄的我手癢癢的,好像和我認識一樣,我想它們一定也把我當它們的朋友了吧!

          它們的家可以說散布整個草坪!可見它們有多少個數(shù),應該有成千上萬只吧!那只大黑螞蟻見來往的.螞蟻少了,也走動了起來,我也跟了上去,“哇!”我叫了一聲,你知道我為什么這么驚訝嗎?其實 我看見了好多螞蟻一起扛著半個蘋果!這么小的體積竟然可以扛起比自己大幾十倍的東西,我還看見了螞蟻全體一齊攻擊一只螞蚱,目標被咬得動彈不得。待獵物精疲力盡后,螞蟻便把戰(zhàn)利品一點點地抬回洞里享受。螞蟻因團結而獲得勝利,這令我想起一句話:團結就是勝利。以前我

          在書上看見過,也聽老師講過,那時我是半信半疑,現(xiàn)在親眼看見了,螞蟻真了不起啊!可見團的力量多么偉大 !

          螞蟻是團體力量的代言人!

        團結就是力量作文12

          風和日麗陽光燦爛的一天,一頭小黃牛正在樹林里津津有味地吃著綠油油的草。一頭饑餓的.小花牛興致勃勃地從后面走了過來,發(fā)現(xiàn)自己的領地已經(jīng)被黃牛侵占了,美味已經(jīng)所剩無幾了,瞪大眼睛對小黃牛說:“不許吃,這是我領地!”小黃牛不甘示弱生氣地說:“誰說是你的,我偏吃!彼鼈儌z就這樣你一言我一語地吵起來了。它們的吵鬧聲驚醒了正在樹叢中睡覺的大灰狼。兇狠狡猾的大灰狼在樹叢看到爭吵的小黃牛和小花牛已經(jīng)垂涎三尺,暗暗高興:“今天可有一頓美餐可享受了!”

          狼正要動手時,被小花牛看見了,它立刻對小黃牛說:“小心,你身后有一只狼。”小黃牛轉身,果真發(fā)現(xiàn)了一只大灰狼。這時,它們不再吵架了,兩只小牛齊心協(xié)力用鋒利的牛角對準大灰狼沖過去,狼嚇得魂飛魄散,一溜煙似地跑出了樹林。

          從此以后,小黃牛和小花牛成了形影不離的好朋友。

        團結就是力量作文13

          新家的客廳里,潔白的墻壁上掛著一幅引人注目的山水畫,那幅畫是主人自己用毛筆、宣紙和顏料這三位朋友完成的。因此,這三位成了主人愛不釋手的`“三寶”。

          一天主人不在家!叭龑殹遍_始爭論起來了。筆首先說了:“雖然是‘三寶’,但是沒有一個首領,那怎么行呢?不如咋們選個老大。我認為誰不但年紀大,而且對那山水畫貢獻又最大,誰就來當老大。”說完,驕傲地拍拍胸膛,好像必勝了。

          宣紙聽了就不服氣了,站出來說:“這不明擺著是你的年紀最大嗎!可是說你畫出水畫功勞最大那我可就不服氣了!要不是我,那你畫啥呀!沒有地方畫。依我看來,就該讓我當老大。”

          顏料一聽,臉脹得通紅說:“你們兩位老人仗著年紀大欺負我小,門都沒有!如果筆沒了我怎么畫出山水畫,紙沒了我更不能畫山水畫,怎么看都是我最合適不過當老大了!”大家一下子爭得面紅耳赤,你不讓我,我不讓你,硬說自己本事最大。

          “別吵了!蹦赀^半百的桌子爺爺實在看不下去了。()他嚴肅地說:“為了公平,我們來做個比賽,誰能靠自己一個人畫出一張山水畫,誰就是老大。說得多好。‖F(xiàn)在,比賽開始啰!”一聲話下,大家開始忙碌起來了。筆沒有紙,顏料又如何畫呢?它急得像熱鍋上的螞蟻。紙呢?它只是一張紙,又沒筆、顏料,如何畫。瞧,它那急得差點哭出來了。顏料呢?它也是一點辦法也沒有。

          結果,比賽結束,沒有一人完成畫,大家才知道:團結才是力量!

        團結就是力量作文14

          鉛筆、橡皮和轉筆刀住在同一間屋子里,它們看不起轉筆刀,常常奚落它。

          一天,鉛筆在全市寫比賽中得了“一等獎”,它高興地回到家里,橡皮高興地端來一杯水,笑瞇瞇地說:“兄弟,你可真了不起,寫出來的字漂亮極了!”鉛筆一聽,得意忘形地說:“小意思,小意思,我還能在全國寫字比賽中得獎呢!”

          這時,轉筆刀從外面回來了,鉛筆冷冷地對轉筆刀說:“轉筆刀,你也給我倒杯水來!薄盀槭裁茨悴蛔约喝サ鼓?”轉筆刀奇怪地問。鉛筆大聲說:“你算什么東西,叫你去你就得去。我讓你住在這里已經(jīng)是最包容了,你什么本領也沒有,跟你住在一起,我就感到羞恥!”

          轉筆刀聽后,默默地轉身走了。一天,鉛筆在練字,突然筆芯斷了,鉛筆很焦急。這時它想起了轉筆刀,它覺得自己錯了,就跑出去找到轉筆刀,并誠心誠意地對轉筆刀說:“轉筆刀,我錯了,請你原諒我,你回來吧!”轉筆刀原諒了鉛筆,和它一起回家了,并幫它削尖了筆頭。

          于是,鉛筆、橡皮和轉筆刀又快樂地生活在一起。

        團結就是力量作文15

          下午我和弟弟在外面玩的時候,突然看見地上有一個小黑點在緩慢地移動。走近了仔細一看,原來是一只螞蟻正在拖著一只小蟲子向螞蟻窩挪動。我驚奇地叫了起來:哇!這只小螞蟻居然能搬動身體是它幾倍重量的東西,我從來都沒有想到小小的`螞蟻會有這么大的力量。不遠處,還有幾只螞蟻在一只甲殼蟲身上下功夫,可是甲殼蟲實在太重了,這幾只螞蟻怎么也搬不動,我都忍不住想幫幫它們。這時,我發(fā)現(xiàn)一條黑線正蜿蜒向甲殼蟲靠近,原來是小螞蟻的援兵到了,它們齊心協(xié)力,終于將甲殼蟲緩慢地向前推動了。

          我看了很久不禁感嘆到:這么弱小的動物也能有自己的優(yōu)點!它們團結起來竟然能消滅比自己強大的敵人。它們的團隊協(xié)作精神使我感到由衷的敬佩。我又想起行軍蟻來,它們專吃那些飛蛾、昆蟲等,而且是成群結隊,所到之處戰(zhàn)無不勝。

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