盡頭的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的盡頭的作文，歡迎閱讀與收藏。
盡頭的作文1
人生漫漫，就像一條長長的道路，也許路上會有障礙，會有艱辛與苦難，但它絕對沒有盡頭，只要堅持下去，奮斗下去，就會一直前進。
塞內加曾經說過：“只要堅持地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西�！彼f的不錯，只要我們憑借頑強的意志，去做我們想做的東西，就沒有什么完成不了。
堅持是什么?堅持就是在充滿阻礙的道路上找到一條光明的小徑!“堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。”在這點上，伏爾泰言行合一，他為了自由民主的`偉大理想，他被關押在巴黎監(jiān)獄中卻不曾放棄。我國著名史學家司馬遷因為替降將李陵辯護而慘遭宮刑。面對這般屈辱，司馬遷并沒有輕易地拋去自己的性命，而是為了自己理想，堅強地、忍辱負重地活了十八年，最終寫出了這本有“史家之絕唱，無韻之離騷”美稱的巨作《史記》。這是他堅持不懈的結果，雖然命運給了他沉重的打擊，但終也毀滅不了他的意志。
美國大發(fā)明家愛迪生也同樣以堅持而著稱。他擁有專利兩千余項，其中以發(fā)明電燈的故事最廣為人知。愛迪生發(fā)明電燈經歷了一千五百多次的實驗，一次次的失敗并沒有讓他喪失信心與勇氣，他的堅強意志和堅持奮斗的品格令人感動。但除此以外，誰又知道愛迪生的實驗筆記就多達兩百多本?這才是成功背后的重大秘密啊!
上帝為你關上一扇門的同時，他一定也會為你打開一扇窗，只要你能夠堅持，努力地奮斗下去，就終將可以獲得成功。
可是現在有許多人卻因克服不了困難，抵擋不住生活的壓力而放棄生命，這是多么不值得的表現。面對困境，我們應該想到該如何去克服，如何為自己的理想目標持之以恒地去奮斗，只有這樣，我們才能夠獲得正真屬于我們的勝利。
生活是一條沒有盡頭的路，沒有什么可以阻擋我們向前的步伐，只要我們努力堅持下去，哪怕是一團火堆熄滅了，也能夠升起另一團希望之火!
盡頭的作文2
還是喜歡，沒有你的日子。還是喜歡，沒有漆黑的夜晚。還是喜歡，看不到盡頭的路。
我不喜歡，耳邊塞著耳機，開的音量大得自己都承受不了。我不喜歡，一遍遍地逼迫自己聽不喜歡的歌，還要一邊默默念，這是我所掌握的小小的你的喜歡。我不喜歡，喝那苦澀的咖啡，不管加了多少的糖。我不喜歡，躺在床上，努力地睜大雙眼，不希望自己的眼淚順著耳鬢流進耳蝸�？墒牵Ｏ碌�，在我面前，也不過是一條沒有盡頭的路。
我能夠做的，不過是在那些黑得讓我平靜的夜晚為你祈禱。在那沒有盡頭的路上盡量往前，減少與盡頭的距離。我可以，在心中永遠為你保留一個大大的位置。盡管知道你永遠不可能在那個位置上。我也可以，忍受所有的拒絕，忍受在你心中不過是一個渺小的.過客，渺小得就像是納米離子。我也可以，追逐著那路途，一次次地摔跤，直到血肉模糊�？墒牵胰匀粺o法脫著累倒極限的雙腳呆坐在路的兩旁。而是在一步步地往前挪。在歡快而輕巧的旋律中淚流滿面。在不可信實的夢境中大膽地往前對你的一切。
一次次的注視，一次次的失望，一次次的不甘心，一次次的祈求，一次次的遙望。都無法縮短那路徑。我還是，希望我可以帶著我那流盡得知剩下一滴水的夢想，向前，來用未來拉近距離。
沒有盡頭的路，我努力改變自己，努力隱藏自己的悲傷，隱藏那不想被別人知曉的記憶。雖然知道這樣會無濟于事，可是還是想去改變，想去做得更好。
沒有盡頭的路，我不敢再抬起頭看那遙不可及遠方，而是看著腳下的路，看著那些小碎石在我的腳下發(fā)出聲聲我聽不懂的哀鳴。
沒有盡頭的路，不停地搜集你的一切，恨不得長大十歲，那樣我就可以來到你的身邊，就算是一個擦肩而過的陌生人。給你一個笑容，就算你看不到。給你一聲加油的聲音，就算是對著山谷。
沒有盡頭的路呵。什么時候可以給我一個讓我死心，讓我不再在乎的理由。
沒有盡頭的路，我的記憶可以交給你讓它盡情地流浪，不再回來。
沒有盡頭的路呵，我該前進還是后退，后退了我該如何收場，如何停止撕心裂肺的哭泣。如果前進，我該如何包裹自己的傷口，勇敢呢？
沒有盡頭的路，我會累。累得不想再抬起腿，向前。
那就，讓我永遠迷失在那一條沒有盡頭的路上吧。到某個時候，也許就可以遺忘應該遺忘的一切。包括你的一切。遺忘所有。
只剩下我自己就好。
盡頭的作文3
田野里最后一抹殘陽消逝在西邊的天際，漆黑的夜幕在朦朧的黃昏后降臨了。乘涼的人們帶著一絲舒爽談談笑笑回家了，夏蟲熱鬧地演奏著小夜曲，微風輕拂著河畔的柳枝有節(jié)奏地拍打著欄桿，在這一片黑暗中，一縷浮動的白色若影若現，隨著便是一個老邁蹣跚的身影，在風中搖晃。他緊靠著欄桿，用黑暗疑望著黑暗，他也許正在沉思著什么，又也許在期待著什么？
這時，河畔邊的笑聲在那一瞬間振動了他的耳膜，那是溫暖的團聚聲，那是幸福的歡笑聲，他的嘴角微微顫動了一下，也許這笑意，那郊外野炊的欣喜，那對酒當歌的暢快，那合家歡聚的溫馨……往事一幕幕潮水般地涌上他孤獨的心頭，溫暖了他冰冷的心扉。但那片刻的.沉醉早已被黑暗吞噬，伴隨他的只有無形的風暴和松懈的流水。頓時，他的眼里充滿著憤怒，他狠狠地踢打著欄桿，嘴里不停地詛咒，然而風依然那樣縹緲，流水仍舊那樣無聲。他討厭它們的無動于衷，他咆哮著，他狂吼著，用自己早已麻木的身體堅強地抵擋著那些無情的擊打。夜，依舊是這樣地寧靜。
漸漸地，他累了，倒在那一片綠草地上。也許過了些許時，他就慢慢平靜下來了。他那解脫了的心房被迸發(fā)的思緒充溢著，他陷入了回憶中：“年輕時，我堅強勇敢，執(zhí)著熱情。有時，我所面臨的問題已陷入了無從下手，面臨無幸時，當別人早已放棄離開時，我卻不輕言放棄，一次次的鉆研中尋找問題的答案。在接受自然的考慮時，我咬緊牙關，奮勇向前，不到最后決不輕言放棄，一次次地在山窮水盡中覺得柳暗花明。我曾高傲地蔑視花木的凋殘，蔑視夕陽的消逝，蔑視他人的退縮，蔑視淚水的無能。我的生命是周而復始，充滿青春的活力。”但如今的他早已是風燭殘年，老態(tài)龍鐘了，他再也不能言辭鏗鏘，盲目自詡了。他的身體被倔強的小草撐了起來，使他不自由地站了起來，他的嘴角又微微顫動了一下，低頭撫慰著那刺人的草尖，他的心被刺痛了，深深地被刺痛了，他居然笑了，他抬頭堅定地望著黑暗，他在想些什么，又在期待著什么？
漆黑的珍珠上鑲上了一顆顆奪目的鉆石，那閃爍的繁星，確切地說那是一顆顆活力四射的心，照亮了他的世界，他用著光明注視著光明，是在嘲諷欄桿的堅硬，還是在感謝它的良苦用心。他又笑了，笑地那么開懷，他為自己是這個世界最后存活的人而自豪。他迎著永無休止的晚風，邁向那沒有盡頭的盡頭。
盡頭的作文4
沒有開始，沒有結束，沒有未來，也無過去。它一直走在曾經的道路上，永不停歇。它就是超維度的莫比烏斯環(huán)。
這只是一個思維誤導，在某個人眼無法觸及的角落，人們自以為是地加入了自己的想象，共同打造了莫比烏斯怪圈。在人們的想象中它一直在做徒勞無用的重復，沒有創(chuàng)造出任何不同。而在我看來，正如世界上沒有兩片相同樹葉，在那個不知名的角落，興許它已經走上了不一樣的道路。
完全的重復，這是人們賦予它的定義�？墒�，這個世界上真的存在完全的重復嗎？原地踏步，幾十次會讓肌肉疲勞，幾百次會汗液出現，幾千次會讓人感到痛苦，那幾萬次、幾十萬次呢？任何尋常的重復，會產生量變，只要有了量變，就一定會不同，由此可見之，在不存在的環(huán)上，也應該會發(fā)生變化，也就是創(chuàng)新。
既然創(chuàng)新由重復中產生，那么完美就可以只去重復嗎？我認為，這是不對的。重復會帶來變化，這不假，可是這種新出現的事物并不一定是我們所期待的，甚至會造就所厭惡所畏懼的，達爾文的《昆蟲記》中寫到過一群毛毛蟲，它們會毫不猶豫地跟隨前一只，而它們恰好在達爾文的花盆沿上圍成一圈。一小時、兩小時、一天……達爾文所等待的突圍并沒有發(fā)生，只有死在盆邊上的'尸體依舊圍成環(huán)狀。這種結果的誕生是因為毛毛蟲一味重復，不去引導創(chuàng)新的方向，即主觀上沒有對未來的把握，所以落得一個死字。
有人說過“歷史的車輪滾滾向前�！边�有人驚呼：歷史總是驚人的相似。是的，縱觀歷史，古今多少奇人異士，卻都走在一個圓上，或者為后人開啟了另一個圓。成帝者，莫過秦皇漢武；入仕者，不過封侯拜相；儒家，孔孟之學；道教，唯聞老聃……可是看似一個個重復的“無用功”卻開創(chuàng)了燦爛輝煌的人類歷史。為什么？因為在這些重復之中，有人一次又一次做出了小小創(chuàng)新，馬克思從黑格爾與費爾巴哈身上創(chuàng)出共產主義未來；康梁、魏源引領中華民族開眼看世界……正如盤山公路，一次次角度的變化，卻能走出山巒的阻擋，通向外面無限的精彩。
每一次的重復都可以是一次全新的旅途，就像莫比烏斯環(huán)，借由相同的理念，造就許多幅有趣的圖畫。這是重復嗎？不是；這是創(chuàng)新嗎？又好像似曾相識。這與人生多么類似，在重復中，獲取經歷與教訓，收獲不一樣的人生百味。
盡頭的作文5
經典猶太籍《塔木德》中說：人的眼睛是由黑白兩個部分組成，可是神為什么要讓我們透過黑的部分去看東西呢？那是因為，人必須透過黑暗才能看見光明。只有經過“苦其心志，勞其筋骨”的磨練，才能取得成功，收獲撲鼻花香。
人生，便是一場在黑暗中行進的旅程。生活中不乏在困難面前畏首畏尾的人和只知臨淵羨魚而不知退而結網的。他們從未在黑暗中等待、尋覓，從未在長夜中忍受難耐的寂寞，沒有對光明熾熱的追求，便會錯失一段美麗的邂逅。而如果讓自己完全淹沒在其中，執(zhí)著地向前，坦然接受上天給你的考驗，縱然暗淡了身影，浸濕了雙眸，也擁有對夢想的偏執(zhí)和對光明的追求，向深處前行，走到盡頭，一剎那，萬丈光芒會為你加冕，你終會成為強者，傲然屹立于世界巋然不動。
這是一道最亮麗的人生風景線，這一聲堅強的生命足音。史鐵生，當他被命運的韁繩勒住時，他的世界黑暗了，但在輪椅上煎熬的歲月里，他依舊內心光明。命運給了他獨特的生活，苦難磨礪了他剛毅的內心，他用黑暗的寧靜和滿腔的熱情連綴出一篇篇感人的文章，洗滌著一個個浮躁的心靈。他用不屈的品格和直面困難的坦蕩警醒世人沉睡的堅毅，贏得了無數人的敬仰。史鐵生從泥淖內奮起，于是命運也給予他寬容，驅散他心頭的陰云，融化他眉宇間的愁苦，指引他來到充滿陽光情趣盎然的生活里。
生命的畫卷并不是只有轟轟烈烈的故事才能為其增色，一段靜默的'歲月、一段無人問津的旅程，依舊能夠勾勒出生命的華美，在驚濤駭浪的時代，一代文豪魯迅，筆鋒犀利，總是一針見血地擊穿敵人的胸膛，可曾想，他在無數個夜晚中奮筆疾書？無人理會他獨自前行的苦楚，亦無人懂得他內心的堅定。黑暗造就了他勃發(fā)的銳氣和敏銳的洞察力，他標榜了一個時代，在黑暗的盡頭邂逅了光明，他是睿智而幸福的。
“取火莫如取燧，汲水莫若鑿井。”我們應直面黑暗，用雙手去創(chuàng)造輝煌。置身于命途的艱辛，若沒有“人生自古誰無死”的豁達，“身世浮塵雨打萍”的文天祥怎能“留取丹心照汗青”？若沒有看淡禍福、堅持真理的堅毅，達爾文的進化論如何得到推廣？若沒有“芒鞋踏破嶺頭云”的奮斗，又怎能在回首之時笑看風云變幻、拈來梅花清香？
霜雪欺梅，梅卻綻放在苦寒之地。它的香氣氤氳整個寒冬，沁人心脾。當你被世界拋棄，陷入深淵暗無天日，“盡日尋春不見春”時，請?zhí)谷唤邮苓@一切，因為那是你離光明最近的地方。
盡頭的作文6
煩惱，倆字，可把人們還慘了。這不，幾天來，愁眉苦臉、唉聲嘆氣的我就是被它害的。它這次給我?guī)淼臒⿶兰矣鲬魰浴辉┩髁恕?/p>
我寫鋼筆字時經常三心二意，一件新衣服，不到5分鐘，就已經布滿黑點了，為此，我把可沒少下功夫，給我么愛了黑衣服，和褲子，連圍脖都用上了，可就是不見效。最近幾天，媽媽為了獎勵我奧數過關，買了一件新衣服，背面還有三只可愛的小老鼠，它們的鼻子又黑又園，讓了看了就喜歡。我穿在身上舒服極了，始終不肯脫下來，媽媽拿我沒辦法，在我苦苦哀求下，心也軟了，“得，趁爸爸沒回來，你先穿一會兒，別弄臟了，看你爹回來不破口大罵�！蔽乙膊豢侠速M時間，練鋼筆字去了。練著練著。老毛病又犯了，我把蓋子轉開，甩來甩去，又蓋上，還好，沒把新衣服搞臟，我舒了一口氣�！斑诉恕庇�，爸爸回來了，我忙迎上去，“爸爸回來了，有沒有買零食��？”爸爸不回答，反而嬉皮笑臉地問道“今天遲到，老師有沒有讓你在門外站著？”又是老一套，我不屑地走開了�！罢局卑パ綃屟�，這聲音絕對不低于150分貝，我腳一打滑，摔了一跤，摔到頭了，嗚嗚地哭了起來�！翱奚叮俊薄昂靡馑伎弈�！”“你把衣服脫下，后面怎么有三個黑點呀？”我把衣服脫下來，找了半天，也沒找到。“這兒”爸爸指著老鼠的鼻子，“你大了，甩筆的水平也大有長進嘛！”爸爸的'臉上雷電交加，爸爸始終不放過訓人的機會：“唉，我說孩子她娘，誰叫你給她買的呀？跟你說了多少次也不聽，沒用呀——呀!”我此時是啞巴吃黃連——有苦說不出，“嗚嗚”地跑開了。唉，倒霉，馬上就春節(jié)了，總得買件新衣服吧，嗚嗚——，爸爸不給。
每當看見別人有新衣服，我心里就很不平衡，猜最新的是哪件？去年買的。我可想你啦，新衣服，你飛來也好，變來也好，飄來也好…..總之你得出現在我身上。
現在由于爸爸記性不大好，漸漸有些遺忘，但還是不給買。有一個前提特例：奧數全省一等獎——升南外！
盡頭的作文7
嚴陣是這樣說殘荷的美的：“那種不是紅紅綠綠的俗美，不是迎合季節(jié)的庸美，那是不被人發(fā)現的蘊藏于殘破枯敗之中的,一直展現到生命最后的充滿無比自信的高尚的凄美�！倍蚁脒@樣說生命盡頭的美：它是另一種靈魂的升華，是憤世嫉俗高尚的節(jié)操，是不屈和決絕的反抗。
我要為汨羅江畔的屈原吟唱一曲。
懷沙自投的時候，我不知道那雙滄桑的眸子中透析出他怎樣的郁郁不得志的'憤懣——他才華出眾，屢進忠言，卻因勒尚等小人的排擠和誣陷被懷王放逐；他為愛國事業(yè)奮斗奔走，不論身處何地一樣心系國家，但楚懷王卻總聽進的是讒言，空留他一身愛國熱忱；他在懷王死后企圖去挽回奄奄一息的祖國，可頃襄王竟同樣是昏君，又將他放逐。他當然感慨時運不濟，窮其一生也幫助不了祖國繁榮發(fā)展，他能做的，只有陪同祖國的滅亡而滅亡，來完成他一生中唯一一次暢快如愿的事。
屈原生命的盡頭，是愛國的貞操。
我亦想為那雙蝴蝶，那對孔雀嘆息幾句。
不是想要說愛情，而是面對封建家長和禮教的束縛，他們有著一種同樣的追求自由和幸福的勇氣。當英臺將送親的喜樂化作哭泣，將新娘的紅裙化作素衣，她跪在山伯墓前的時候，已然做出了這樣不屈的反抗的打算；當焦仲卿改變了一向優(yōu)柔寡斷的處事方式，毅然而決絕地向母親做最后的告別時，已然做出了奮掙封建阻撓的前兆。于是雙蝶飛舞，對雀歡鳴，花紅柳綠，春回大地，這樣生命的盡頭換來的，是另一種靈魂的重生，是一種頑強不屈的斗爭和反抗。
當項羽在那象征生命盡頭的烏江岸旁自刎而死，只因無顏面對江東父老的骨氣和倔強，當羅密歐與朱莉葉雙雙殉情，只因不愿成為家庭仇恨犧牲品的抗爭，生命盡頭的那支詠嘆曲，已然成為了另一種“殘破枯敗”中“凄美”的絕唱。
盡頭的作文8
立于窗旁遠遠的望，窗外是熟悉的景色，不過是帶著些往日沒有的寒意，又是一個冬天了。春夏秋冬，始于一季終于下一季，而我們的優(yōu)，始于行，無盡頭。
仿佛是夏日的歌，回回轉轉，美。你是否記得，我們曾說：一班兩制益提高。前幾個月，為了幫助后進生，萬老師提出了“一班兩制”的計劃。在上體育課的時候，我們分成兩個隊，一隊由體育老師帶領進行體育鍛煉，另一隊則由萬老師帶領，把一節(jié)課分成兩部分，一部分進行鍛煉，另一部分是對已學知識的鞏固提高。這樣一來，就給了后進生更多的學習時間，創(chuàng)優(yōu)從點滴做起，就是這樣制度，使得五班綜合水平再上一層樓。不少人都說，一班兩制好處多萬老師真會想金點子！回回轉轉到了現在，我還記得說過的話。
仿佛是秋日的曲，彎彎繞繞，妙。你是否記得，我們曾說：雙班挑戰(zhàn)創(chuàng)輝煌。第一次年級統(tǒng)考過后，為了共同提高，五班與十二班成為對手。年級動員會上，十二班向五班發(fā)起挑戰(zhàn)，繼年級動員會之后，五班與十二班又單獨進行了一次迎考動員。首戰(zhàn)告捷的五班，稍處劣勢的十二班，無論哪一方實力都不容小覷，挑戰(zhàn)應戰(zhàn)，雙方都是壓力山大。萬老師還特別費心，為我們每一個人在十二班找到了對手，有了對手，目標就更明確，我們更會付出十二分的努力。同為茂華的一分子，五班與十二班又是并肩作戰(zhàn)的好伙伴，都要為茂華爭光，所以我們既是對手，亦是朋友，定會共同提高。彎彎繞繞到了現在，我還記得說過的話。
仿佛是冬日的舞，搖搖擺擺，奇。你是否記得，我們曾說：紅包競爭增動力。期末大考之前，為了激勵大家好好復習，我們打出“一心一意迎大考，期末考試搶紅包”的口號。為了大考，萬老師可謂是想盡了辦法，這不，應了近來興起的潮流?——搶紅包。說的過分一點，人為財死，鳥為食亡，說到底大家都是俗人，沒有誰討厭錢、和錢過不去把？老師制定了詳細的計劃，達到怎樣的.目標可以得多少金額的紅包，列的一清二楚�？粗粗蠹业难劬α亮似饋�，不僅僅是尖子生可以拿到紅包，其他人也可以，按照這樣的制度，幾乎人人都有機會拿到紅包過大年啦，相信大家就算是為了紅包，大考也會拼一把。搖搖擺擺到了現在，我還記得說過的話。
窗外景色一覽無余，五班之優(yōu)盡憶心底。一年四季，周而復始，而我，伴隨著五班，回回轉轉、彎彎繞繞、搖搖擺擺，也只是走到了這里，我們還會一直向前走，優(yōu)之路，沒有盡頭。
盡頭的作文9
當輕松變成了回憶，當無憂成為往昔，不可逃避的我們，又一屆莘莘學子邁進了初三的大門。
在所有的比喻中，我最喜歡將初三比喻成一條漫長而幽暗的隧道，深邃得令人無法捉摸，然而在隧道的另一端，我們夠永遠地望見陽光，那陽光所賦予的光明，便是我堅定地走下去的信念。即使那盡頭的陽光很微弱，哪怕只有一米。
我承認，我并不喜歡初三，甚至有些厭惡。深夜里的一盞孤燈，一摞習題，還有那無邊無盡的家庭作業(yè)，這些都不是我想要的'，卻偏偏像影子一樣，在初三的生活中與我形影不離。我曾一度渴望逃離這種可怕的生活，但是，當我看到老師同我們一樣疲倦的背影，當我望見父母眼中滿含的期冀，我動搖了。剎那間我才發(fā)覺自己是多么的自私，為了自己錯誤的想法而辜負了多少人辛勤的努力與殷切的希望。從那時起，我就堅信初三的盡頭真的會有陽光，那是與我同行的人們最動聽的歡呼與最燦爛的笑容。
人在初三，身不由己。我們又迎來了新一屆的朝氣蓬勃的學子們，卻可悲地發(fā)現自己已“未老先衰”。我們總是面對著一張張的習題卷像老者般大嘆時光的飛逝，無限陶醉地感慨著曾經金1色的年華。但是，我卻從不懷疑自己的拼搏與奮斗，因為我知道，所有的付出都有回報，當前行的汗水濕透我的衣衫，盡頭的一米陽光將會蒸發(fā)我所有的淚與汗，幻化為天邊那一道最奪目的彩虹。
記得有人問過我，中考后你最想做的一件事是什么？我當時的回答是撕爛所有的卷子與習題。可是現在，我改變了主意，我要將所有的卷子好好地保存，那畢竟是我曾經努力奮斗而成的結晶，是我追夢的見證，是因那盡頭的一米陽光而產生的無限動力。我拼搏過，我無悔。
我在初三的路上走著，在幽長的隧道中穿梭。穿梭著的我無法回頭，因為我要追尋那盡頭的一米陽光……
盡頭的作文10
旅游大巴翻過了辛特拉山，行駛至一座懸崖上。那里就是歐亞大陸的最西端，葡萄牙里斯本郊外的懸崖——羅卡角。
一下車，撲面而來的是猛烈的海風，卷得我連眼睛都睜不開。盡管我穿了長褲，可我還是冷得瑟瑟發(fā)抖，但我咬咬牙，繼續(xù)向懸崖邊走去。
一到懸崖邊，陸地都消失得干干凈凈，眼前是一望無際的大西洋，再也沒有陸地的存在，而這遠遠望不到邊的海洋的盡頭，是美洲大陸。
海是蔚藍色的`，顏色看上去有些發(fā)深。這種顏色一直延伸到地平線上，隨后和天空交匯在了一起，互相融合，直到再也看不出海洋和天空的差別。
陸地是弱小的，在洶涌澎湃的海浪面前，毫無還手能力，只能被海浪年復一年，日復一日地沖刷。
在這里，海洋是強大的，因為這里是海陸的分界點，“陸止于此，海始于斯”，新生的海洋擁有了無窮的力量。
海風肆無忌憚地在此橫行，把它的力量全部撞擊在大陸上，讓人們知道大西洋這個“風暴之巢”不是徒有虛名的。
面對海洋，我一下子感受到了人類的弱小，人在海洋面前是不堪一擊的。不論迪亞士、達迦馬再怎么遠航，人們也無法真正征服大海，他們早已成為塵埃，而大海依然在咆哮。
在大海面前，我們收回了人類的驕傲，因為這種壯闊能讓人憾于它的強大。
在海洋面前，我們留下的只剩一顆欣賞美的心。
我們也許不應該老是想著去征服自然，而是想一想如何順應自然。大海非常強大，我們的征服只是跨越海洋，而不可能改變海洋。我們應該去順應海洋，和海洋和諧共存。這樣才算是真正地“征服”了海洋。
海洋寬廣無垠，由蔚藍逐漸變向深藍，最后和天空交匯在一起，消失在地平線上。
盡頭的作文11
雖說莫西雅說要報復夏欣，但是一時也想不出來主意，轉眼間又過了一個月，林舒在慢慢康復，夏欣的性格也在慢慢變回原來的活潑，學習也越來越好。但是卻有倆個人的情況越來越不好，陸曉的因為那次高燒，抵抗力強烈減退，常常生病，雖然她不經常去學校了，夏欣也有了許多朋友，但是夏欣覺得她的好朋友始終是陸曉，再說說莫西雅，她整天想著復仇，不務正業(yè)，學習在急速下降，家長為她著急，她卻不以為然。
這個月，將要迎來期中考試，夏欣和同學們一樣，都在緊張的復習，而莫西雅看著夏欣努力的樣子，嘴角慢慢上揚——她想到了一個辦法。
考試的前一天，老師說要舉行春游，大家都在強烈歡呼，有的`在想要帶什么，有的在想要干什么，只有夏欣一個人在暗暗失落，她在想如果陸曉能來就好了。晚上回到家，她拿起手機，點開QQ發(fā)了一條信息給陸曉，信息內容是這樣的：
陸曉，明天羅老師要舉行春游，如果你身體好些了，可以來嗎？
誰知道陸曉馬上就回了，她說她好些了，明天可以去，只不過可能會遲一點而已，夏欣看見了，拿著手機歡呼起來，這時，媽媽回來了，：”夏欣，看看我給你買什么了�！跋男缆牭铰曇襞芰顺鋈�，原來媽媽買了一件天藍色的連衣裙，說是連衣裙，其實是加棉的春裝，比夏天的那種裙子厚很多，”拿去試試�！皨寢屨f，”恩。“夏欣答應下來，拿著裙子走進房間，十分鐘后，夏欣走了出來，天藍色帶著微微輕紗的連衣裙，夏欣穿的時候特意把頭發(fā)散下來，又戴上了一朵天藍色小小的蝴蝶結，陽臺的風吹了進來，把夏欣的長發(fā)吹了起來，看起來清純，很唯美。
夏欣媽媽贊賞的說：“不錯不錯，咱們家夏夏穿什么都是那么漂亮。”夏欣被夸的不好意思了，說：“媽~什么嘛，也沒那么好看啊。”
但夏欣媽媽卻假裝著臉色沉了下來，質問夏欣：“夏夏，你怎么能這樣呢？是媽媽挑的裙子不好看嗎？”
夏欣果然上當了，她緊張的抓住媽媽的衣袖，撒嬌道：“哎呀，媽媽，不是啦，你就原諒你無知的女兒吧�！毕膵寢尅皳溥辍币宦曅Τ隽寺�，拍拍夏欣的頭，說：“你呀！”說完，母女倆同時笑出了聲。
啊，真的很期待明天的春游呢~不是嗎？在這么明媚的時光能和好朋友一起開心的去春游玩耍，誰不想？
可是呢，天真的夏欣卻不知道有一個任誰都討厭的事情在悄悄靠近~~~~~~
盡頭的作文12
彩虹出現的地方，世界才如此美麗;流星劃過的一瞬間是多么的美好。夜晚的星星是如此的明亮。同時也照亮了我們的心!正因為世界上有如此多美好的事物，我們的世界才會如此的美好!路的盡頭鮮花盛開，正因為有鮮花的盛開，世界才會如此的'美麗，鮮花盛開，不負汗水，不負努力，拼搏加油!相信未來的明天會更加的美好!
努力
努力，或許只是一時的，正在上學的我們就應該更加的努力了，因為我們所學的是知識，是本領。面對巨大的誘惑，我們怎能說放棄!學習本就是苦差事，我們怎能說不呢?學習本就是件好事，會給我們帶來不一樣的學習生活。難道不值得開心嗎?開心的我們不就更好的去學習嘛!這樣，互不推讓，挺好的。努力拼搏，拼出不同，拼出風格!自己的人生我做主，做命運的小主人。命運在手真的是一件開心事!所以，命運在手，路在盡頭，愿多年后的我們有不同的境遇!有不同的命運!愿我們能被這世界溫柔相待!努力更在于我們之后，路的盡頭我們自己拼!
奮斗
清潔工人每天都在認真的工作，為了世界的整潔，獻出自己寶貴時間。無論天寒地暖，無論刮風下雨，都在自己平凡的崗位上做著不平凡的事情。他們都是為了誰，他們的家中也有父母孩子，上有老，下有小。懂得放下尊嚴，做最低級的工作。還不是為了一個美好的家庭。還不是為了養(yǎng)家糊口。他們的工作很值得被我們所關心，所支持，他們就像是世界的裝點師。將世界打扮得如此美麗。我們是不是更應該尊敬他們呢?更應該去知悉他們的勞動成果!
路的盡頭鮮花盛開，學習同樣，十年苦讀書，終為人上人。十年樹木，百年樹人。正因為知己間的各種困難，才會有以后的鮮花盛開。有苦才會有甜，苦中作樂，生活才會更加的有趣!鮮花是為有準備的人所開，你準備好了嗎?是否接受挑戰(zhàn)!奮斗，努力，相信，我們的目標和夢想，終會實現!
路的盡頭鮮花盛開，有付出就會有回報，有付出就會有收獲，沒有白來的成就，只有堅持不懈的結果。相信，鮮花盛開正在迎接我們，成就學業(yè)重在之中，好好珍惜!相信，未來掌握在我們之手!鮮花盛開正等待著我們!
路的盡頭鮮花盛開，有收獲就會有回報，我們是國家的小主人，我們是祖國的花朵，花朵正在不斷努力，不斷奮斗，相信終有一天會實現自己的目標，終有一天鮮花就會盛開，請期待最好的我們!
路的盡頭鮮花盛開，相信，這朵花會開得鮮艷多姿，美麗動人!
盡頭的作文13
時間的沙漏被打破了，零碎的回憶從中流了出來，但流不出的，是那棵梧桐樹下細碎的陽光。
——題記
轉眼間，又是一年落日西風下的滿地蕭瑟。那棵梧桐樹下，堆起了被秋風染黃的落葉。
我抑制不住心動，走進了這寧靜的畫面，拾起一片剛落下的梧桐樹葉，緩緩放到鼻子邊，輕嗅它的芬芳，竟還是從前的味道……
午夜夢回時，那棵梧桐樹的影子不斷浮現，而真當看見時，卻又好像不是記憶中的樣子。
曾經的那個和我一起在梧桐樹下玩耍的少年，你可還記得那棵落葉飄零的梧桐樹？在這個時候，我的心靜了。一切曾經出現在我生命中的，那些所謂的名與利，那些困擾我的失望和絕望，此刻似乎都與我隔絕。只留了一個淡然純真的我，只留下一段段關于那棵梧桐樹的美好時光。
那時的一朵花就是一片天堂，一株草就是一個世界，那時的時光就像是一朵花，每一瓣都泛著熠熠生輝的生命之光。有翠綠，也有深藍；有清白，也有玄黑；有田黃，也有珊紅……同樣在秋風颯颯時，你我僅僅只是為了一個玩笑，在梧桐樹下的一片片黃葉中，尋找美麗的'落葉，從黎明到夕陽……
曾幾何時，你為幫我抓住那只紅色的蜻蜓，把褲子蹭破了，還把膝蓋擦破了皮；曾幾何時，我躺在吊床上，你為我扇風；曾幾何時，我們爬到樹上，只為抓住那只鳴蟬；曾幾何時，我們跑遠了，在大人找到我們后，狠狠地訓斥我們時，你幫我把一切的錯都攬了過去；曾幾何時……
天際的一片云彩飄過，夕陽投下它耀人卻又溫和的光，在稀疏的枝條上穿行著，直到在樹冠東側點上幾點零零碎碎的影子。一陣秋風過，又是一陣黃葉雨。我將思緒收回，轉眼間，看見了一個蝴蝶或是蟬蛻變后留下的殼，不只是何年何月留下的，而那只蝴蝶或是蟬已不見了蹤影，更不知到結果如何，唯一知道的，就是它已成功蛻變。
或許現在的我變了，似乎是成熟了，不再像以前的我了。但我的記憶中還保留著關于那棵梧桐樹的記憶，在那棵梧桐樹下，我會變成最初那個最純真的我，如同那蝴蝶或是蟬一樣。
盡頭的作文14
假如你的道路高低起伏，那么請穿過障礙，一直走下去�！}記
我的人生，總是在幻想著，幻想著，向著虛無縹緲的夢奔跑，永不停息地奔跑，從未看見過終點在何方。
夢的追隨者
夜早已深。
一抹暖黃的燈光在深夜里，伴著蟲鳴，多么明亮。
燈光下的自己，在夜色與蟲鳴的陪伴中伏案桌前�；厥幵诳諝饫锏闹挥猩成车臅鴮懧暸c書頁翻動的聲音。我在與未來交戰(zhàn)，我奔跑在這條小路上，踏過泥濘與坎坷，去贏得勝利。
可我始終都未見過終點的模樣，一路迷茫。
但是我有夢，夢的追隨者不懼風浪。
未來的向往
聽說過“飛蛾撲火”的故事嗎?
一只只飛蛾，明知道自己會化作灰燼，卻依舊奮不顧身地撲向火焰的故事。
我們，又何嘗不是如此呢?
在夢想這條道路上，一昧地走下去，執(zhí)著地，永不回頭。
我有一個夢想，但它大抵真的只是一個夢。我熱愛于它，從未放棄或停止這一份熱愛，哪怕周遭的人都投了反對的'一票，我也只是執(zhí)著地去堅持。哪怕，未來真的沒有未來。
明知未來無果，卻仍舊飛蛾撲火，朋友笑我，太過執(zhí)著。
這一場路程，我看不見我的終點，縱使它沒有盡頭，我也會一直一直，永不停息地走下去。
縱使它多么坎坷泥濘，我也不會輕言放棄。
對夢的熱愛與完成的信念支持著我，猶如飛蛾撲火一般地追求著。
追求者，這一場虛無縹緲的夢幻;追求者，轉瞬即逝的溫暖;追求著，毫無頭緒的真理探索;追求著，這未知的自然樂園。
我們都執(zhí)著于追求，追求這一場沒有盡頭的夢。
盡頭的作文15
道路盡頭的目光，深邃而親切，關懷中帶著一絲歉意。那目光，我記憶猶新，宛如昨日重現。
我上幼兒園的時候，幼兒園就在我爸爸回家的必經之路上，所以爸爸每次回家，都會順便帶上我。如果看見我與一個小區(qū)的同學在一起，他就會讓我們自己回家，因為我家就在旁邊。
有一次，我放學的時候，踩到一塊小石頭，摔了一跤。由于是夏天，穿得少，我白嫩嫩的皮膚被這粗糙的地板毫不留情地刮破了。小小年紀的'我承受不起這樣的痛，嚎啕大哭，引得我同學都來圍觀。有的人說：“傷成這樣，要不先把他送回家吧�！庇械娜苏f：“他爸爸每天都來接他，再等會吧。”還有的人說：“他受傷了，我們還是先找老師吧，給他先處理一下傷口�！弊詈�，這個方案大家一致贊成。大家爭先恐后地叫來羅老師。羅老師給我用絡合碘消毒后，囑咐我：“這條腿暫時不能碰，要不然會很疼�！庇謱讉�跟我住一個小區(qū)的同學說：“你們看著他，不要讓他被壞人拐走了。”
羅老師走后不久，我爸爸來了。他見我坐在地上，眼里泛著淚水，急切地問：“怎么了？”我的同學爭先恐后地說：“他剛剛摔了一跤�！芭�，”爸爸點點了頭，又低下頭看看我的傷口，正準備背上我回家。突然，他電話響了。爸爸接完電話，看看表，對其他同學說：“叔叔單位還有急事，麻煩你們幫我送他回家好不好。”我的同學們連連點頭，幾個人攙扶著我往家走去。爸爸去單位了，走到道路的盡頭拐彎的地方，他回頭向我投來一個關懷又充滿歉意的目光。只是不經意地瞟一眼，被我清晰地捕捉到了。我的眼睛又濕潤了。
爸爸平時不善言辭，對我也很嚴格，有的時候我以為爸爸不愛我。但這次，在爸爸的目光中，我深刻感受到了那種心疼，那種不舍和無奈。父愛不像母愛那樣細膩、體貼入微，很多時候父愛是看不見，摸不著的，如果十分明顯，那也許就沒有父愛無言的感慨了吧。
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