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(經(jīng)典)我的班主任作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的我的班主任作文,希望能夠幫助到大家。
我的班主任作文1
“丁香結(jié),這三個(gè)字給人許多想象……”咦,這是誰(shuí)正在朗讀課本呢?沒(méi)錯(cuò),她就是我盡責(zé)的班主任。
她擁有高挑的身材,雪白的皮膚,鵝蛋臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉,眉毛下面嵌著黑葡萄似的眼睛,挺立的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。特別是那雙大眼睛,仿佛會(huì)說(shuō)話一般,總炯炯有神地忽閃著。
她呀,可是個(gè)兩面派,像個(gè)晴雨表似的.,說(shuō)變就變。開(kāi)學(xué)第一天,她臉上掛著甜蜜的笑容,大方又不失文雅地走進(jìn)教室,開(kāi)始自我介紹:“我姓宋,宋代的宋,你們可以稱我為宋老師……”聽(tīng)著她落落大方的自我介紹,大家熱烈地鼓起掌,老師在掌聲中鞠了一躬,開(kāi)始講課。她講的課好似淙淙小溪,輕柔又不失力量,這魔力使同學(xué)們沉醉,讓他們忘了有趣的游戲,忘了好玩的玩具,忘了充滿魅力的操場(chǎng)……整間教室只剩老師嘹亮的講課聲……下課了,同學(xué)們還未醒過(guò)神來(lái)呢。
但是,這樣的老師也會(huì)生氣。那天,天陰沉沉的,下起了蒙蒙細(xì)雨。老師把一張扣分單拍在講臺(tái)上,高聲問(wèn):“是誰(shuí)在晚自習(xí)竟敢吵鬧?不懂得規(guī)則嗎?”那一刻,沒(méi)有人敢說(shuō)話,只有風(fēng)扇在響,北風(fēng)在嗚咽,那一次,我們進(jìn)行了深刻地反思……
這就是我的班主任,盡責(zé)嚴(yán)厲又溫柔的班主任。你們喜歡她嗎?
我的班主任作文2
我們的班主任是我們的語(yǔ)文老師,我們都叫她唐老師。
唐老師個(gè)子矮矮的,身子瘦瘦的,像一棵大樹(shù)的.枝條一樣的瘦。老師的眼睛小小的,笑起來(lái)的時(shí)候就像一條細(xì)縫,高高的鼻梁下面有一張大大的嘴巴。老師平時(shí)喜歡穿著背帶褲,騎著自行車來(lái)上班,顯得年輕又可愛(ài)。
老師特別善良。有一次上課時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題,我不會(huì),坐在下面不停地說(shuō)不要選我,老師不要選我?墒抢蠋熅瓦x我站起來(lái)。老師說(shuō):“劉雅雯,你來(lái)說(shuō)這個(gè)字怎么寫?”我低下頭,說(shuō):“老師,我不會(huì)。”老師溫柔地說(shuō):“那你坐下吧,老師再來(lái)重新講一遍,這個(gè)字是怎么寫的,一筆一,兩筆丿,三筆丨,四筆?,五筆一,六筆一,這個(gè)字是有,你們會(huì)了嗎?”同學(xué)們大聲地回答說(shuō):“會(huì)了!”我也大聲地回答著。
你們看,我們班的唐老師是不是很溫柔。
我的班主任作文3
我遇見(jiàn)了一個(gè)好老師,名叫徐靜馨。她有一雙迷人的眼睛,高高的鼻梁,葡萄小的嘴巴,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),從背后看我聯(lián)想起了一首詩(shī)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。
徐老師是以為非常有責(zé)任心的老師,每次放學(xué)的.時(shí)候都會(huì)留下當(dāng)天不完成作業(yè)的學(xué)生,老師對(duì)不愛(ài)寫作業(yè)的學(xué)生有一個(gè)辦法,就是作業(yè)加倍,也會(huì)對(duì)認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)有一個(gè)神秘的獎(jiǎng)勵(lì),就是免作業(yè)。她會(huì)看這種各樣的書(shū),所以上課講的很精彩,我們都喜歡聽(tīng)徐老師的課總是讓我們意猶未盡。
徐老師在我心目中是一個(gè)知識(shí)淵博的人,她能帶領(lǐng)我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣,我能遇到這樣的好老師是我的幸運(yùn)。
我的班主任作文4
我的班主任就是我的數(shù)學(xué)老師,譚老師,我這個(gè)班主任雖然年輕,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻很豐富,她很漂亮,有時(shí)畫一個(gè)淡妝,譚老師上課是很嚴(yán)肅很兇。我們動(dòng)都不敢動(dòng)。但是下課時(shí)又很和藹,就像一位大姐姐,經(jīng)常和我們一起玩。而且譚老師的'兒子已經(jīng)有六、七歲了,如果你們看見(jiàn)了譚老師都不敢相信他有一個(gè)兒子。
譚老師還很關(guān)心學(xué)生呢。瞧。
記得有一次,我們正在上課,突然我的同桌吐了,惡心死了,同學(xué)們都紛紛蒙著鼻子走出教室,只有譚老師一個(gè)人在教室里拍著那位同學(xué)的背,過(guò)了一會(huì)兒他不吐了,譚老師就跑出校門找外面的居民要了一些煤炭灰撒在了地上,接著又把它掃走了。看著譚老師忙碌的身影,我們都跑去幫助譚老師,又把那位同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。譚老師這才安下心來(lái)。還讓我們下課后去買個(gè)面包。說(shuō)那位同學(xué)才吐完會(huì)餓,還給我們了錢。
瞧。這就是我的班主任
譚老師。你們有這么好的班主任嗎?
我的班主任作文5
我的班主任叫張高誠(chéng),他長(zhǎng)得英俊瀟灑,高大威猛,喜歡穿襯衣。因?yàn)樗膼?ài)好是打籃球,所以長(zhǎng)得身強(qiáng)體壯。
“當(dāng)我還是一個(gè)在地上爬的孩子的時(shí)候,是老師改變了我的命運(yùn);當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的孩子的.時(shí)候,是老師教會(huì)了我知識(shí)。因此,發(fā)愿:從今日起,永遠(yuǎn)真心的,感激老師!永遠(yuǎn)真心的,尊敬老師!”看到《弟子規(guī)》上寫的這段話,我非常的感動(dòng),是的,老師的確是世界最偉大的人!老師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人。所以教師節(jié)的那天,我給老師寫了一張賀卡:“祝老師身體健康,工作開(kāi)心!”
我喜歡我的張老師,因?yàn)樗险n風(fēng)趣幽默,而且每次我們遇到不懂的問(wèn)題,總是給我們一遍遍耐心地講解,直到我們完全弄懂了。有一天,學(xué)古詩(shī)的時(shí)候,我不知道古詩(shī)的意思,老師就不厭其煩地給我講解,直到我完全明白了。
我的班主任作文6
閻老師是我小學(xué)里的啟蒙老師,她已經(jīng)擔(dān)任了我兩年的班主任,又是我的語(yǔ)文老師。
她在我的眼里,第一印象是戴著一副圓圓的眼鏡,身材纖細(xì),說(shuō)話溫柔細(xì)語(yǔ),對(duì)待我們學(xué)生非常耐心,我非常喜歡這位漂亮美麗的班主任。
閻老師生活中就像慈母般對(duì)我們循循善誘,但是上課時(shí)對(duì)我們每位同學(xué)非常嚴(yán)格,課堂上不允許同學(xué)們交頭接耳,作業(yè)字跡清晰工整等,對(duì)待犯錯(cuò)的.同學(xué)也是諄諄教導(dǎo)。
閻老師很注重培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣,教導(dǎo)我們利用課余時(shí)間看書(shū)、寫字、畫畫等。同時(shí)她也很注重讓我們勞逸結(jié)合,比如提倡我們愛(ài)護(hù)眼睛做眼保健操。下課多站立活動(dòng)活動(dòng),比如同學(xué)們聊聊所見(jiàn)所聞,不僅可以增進(jìn)同學(xué)們的感情,還可以擴(kuò)展知識(shí)。
我的班主任是位很負(fù)責(zé)任,很可親的語(yǔ)文老師,我很喜歡她,因此我也很幸運(yùn)的成了一名語(yǔ)文小組長(zhǎng)。我會(huì)再接再厲,聽(tīng)班主任的話:好好學(xué)習(xí),天天向上。
我的班主任作文7
我有一個(gè)班主任,她是我們的語(yǔ)文老師,他是個(gè)女老師,名字叫:唐學(xué)軍。我很喜歡我們的唐老師,唐老師就像母親一樣地關(guān)愛(ài)我們。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是中等,我有一次考試異常發(fā)揮,考了95分,老師對(duì)我說(shuō):“你考的很不錯(cuò),要繼續(xù)努力。”后來(lái),到了換組長(zhǎng)的時(shí)候了。我們班的規(guī)矩是:中等生必須三次考到85分以上才能選為組長(zhǎng),我這一次和前一次都還好,上在上一次考了82分,所以我沒(méi)有機(jī)會(huì)當(dāng)上組長(zhǎng)了。
老實(shí)說(shuō)到,我的成績(jī)一直在83分左右徘徊,當(dāng)老師說(shuō)到:“第四組組長(zhǎng):吳桂森!蔽也桓蚁嘈,班長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō),“吳桂森上一次才考了82分,他不夠格。”班長(zhǎng)宮研說(shuō)的.我的臉紅紅的。“就是就是!”“我不服氣!”張正忠和蘇定強(qiáng)插嘴道。老師說(shuō):“吳桂森成績(jī)上升了,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!”“可是……”宮研好像想說(shuō)什么。我就這樣,意外的當(dāng)上的第四組組長(zhǎng)。
我喜歡我們的唐老師。
我的班主任作文8
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),走進(jìn)我所在的班級(jí),我的班主任,一身淡色長(zhǎng)裙,瀟灑的走上臺(tái)打開(kāi)班班通,在班班通上播放一個(gè)屬于老師的自我介紹,特別有意思,這讓我印象深刻。
老師說(shuō)他是一個(gè)特別嚴(yán)厲的老師,但我不這么認(rèn)為我覺(jué)得他也特別喜歡我們:我們班的同學(xué)特別喜歡喝飲料,垃圾桶里有一半的都是塑料瓶,所以老師讓我們把瓶子收集起來(lái)瓶子越來(lái)越多,到一定數(shù)目時(shí)老師讓幾個(gè)男同學(xué)把瓶子賣了。回來(lái)后把錢交給勞動(dòng)委員。到什么節(jié)日時(shí),老師就會(huì)讓勞動(dòng)委員帶幾個(gè)同學(xué)出去買一些小零食,每個(gè)同學(xué)都要有,說(shuō)實(shí)在這也挺不容易的。
我們班主任有兩大特點(diǎn):第一,不喜歡別人對(duì)他撒謊,一次有兩個(gè)同學(xué)打架,兩人都不說(shuō)實(shí)話,所以最后鬧得個(gè)回家反省的下場(chǎng)。這是何苦呢?說(shuō)實(shí)話老師肯定會(huì)大事化小小事化了的。但世上沒(méi)有后悔藥。
第二,我們老師最擅長(zhǎng)的就是勞逸結(jié)合,老師一有空閑的時(shí)間就會(huì)和我們一起玩游戲,把一個(gè)物品交給第1個(gè)同學(xué)第1位同學(xué)站起來(lái)背一句古詩(shī)詞,把物品傳給第2位同學(xué),第2位同學(xué)站起來(lái)接著第1位同學(xué)的背。第3位同學(xué)則是把前兩位同學(xué)所背的古詩(shī)詞翻譯一下。第4位同學(xué)接著第2位同學(xué)所背的古詩(shī)詞背…就這樣每三人一小輪一直往后傳,到哪個(gè)同學(xué)哪個(gè)同學(xué)不會(huì)的`時(shí)候那就古詩(shī)詞不會(huì)的抄古詩(shī)詞,翻譯不會(huì)的抄翻譯。雖然我會(huì)但我還是很緊張,我并不是害怕抄,而是等待的過(guò)程太可怕了。
這就是我的班主任,有些古怪但我還是很喜歡她。
我的班主任作文9
相信大家也看到了我前幾天發(fā)的博客,我在四初中上學(xué),那么我也會(huì)分到一個(gè)班主任,我的班主任是一位英語(yǔ)老師,她十分的煩人。
首先他建一個(gè)微信群,卻不讓我們?cè)谀抢锩鎲?wèn)問(wèn)題,比如家長(zhǎng)讓孩子去誰(shuí)誰(shuí)家吃飯,他看到了他也不會(huì)對(duì)我們說(shuō)。還有就是交校服錢,他必須讓我們交260元不能讓他給我們找錢,在班里不能說(shuō)一點(diǎn)兒話嘛,那么老師上課停我們?cè)趺崔k?我們說(shuō)不說(shuō)話他就這樣,沒(méi)有人不不許我們說(shuō)一句話。
我的這個(gè)班主任是真的煩人啊,我真的想換一個(gè)班級(jí)呀,再說(shuō)了前幾天我也遇到了我的同學(xué),他說(shuō)我的`好日子到頭了。一聽(tīng)就知道這個(gè)班主任肯定特別的狠。
我的班主任作文10
我的班主任他姓楊,你年紀(jì)輕輕,大概20多歲吧。他喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往
他教我們語(yǔ)文。今天他給我們上了一節(jié)課,我們上課都在說(shuō)話,老師把桌子一拍,我們立刻安靜下來(lái)了。我們從那以后我們上語(yǔ)文課沒(méi)一個(gè)人敢說(shuō)話。今天很冷,大家都把窗戶開(kāi)著,老師用眼神把窗戶看了一眼,好像說(shuō):“這么冷的天,把窗戶還開(kāi)著!蔽伊⒖踢^(guò)去把窗戶關(guān)了。
下課了,我們?cè)诮淌依镄鷩W和亂跑,老師把我們一看,咬著牙,好像心里想著,你們這群小孩,亂跑不怕把人摔了,還大聲喧嘩,好煩呀!
老是裝著咳嗽了一聲,我們就全部乖乖的做回自己的位置。
我們的老師就這樣幽默,我們愛(ài)我們的'班主任!
我的班主任作文11
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是用來(lái)形容我們美麗的老師的,那你是否夸過(guò)你的班主任呢?今天,我就來(lái)夸一夸我的班主任:孫老師。
孫老師,柳葉眉,大眼睛,高高的鼻梁,小巧玲瓏的嘴巴,最讓人難忘的是她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。孫老師那修長(zhǎng)的瓜子臉,粉嫩嫩的,真惹人喜愛(ài)。
孫老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們,把我們照向知識(shí)的海洋。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,老師叫我回答問(wèn)題,我聲音小得跟蚊子哼哼一樣。她鼓勵(lì)我膽子放大點(diǎn)兒,在她的教導(dǎo)下,我的`膽子漸漸變大了,現(xiàn)在我已經(jīng)是帶早讀的班干部了。大家都夸我讀書(shū)聲音大、有感情,我還在升旗儀式下做過(guò)自我介紹呢!她教我寫字時(shí),要求非常嚴(yán)格,從筆畫到字的結(jié)構(gòu),只要有一筆沒(méi)寫好,都讓我重寫,所以我的字進(jìn)步很快。孫老師讀書(shū)很有味道,聽(tīng)她讀書(shū)我仿佛已經(jīng)到了另一個(gè)世界,真的見(jiàn)到了劉翔,真的見(jiàn)到了阿蘭·約翰遜,我很愛(ài)聽(tīng)孫老師讀書(shū)。
有一次,孫老師給我們上公開(kāi)課,在黑板上畫了一幅畫,下課了,三(1)班的同學(xué)跑了過(guò)來(lái)。一個(gè)同學(xué)說(shuō):“這是他們班語(yǔ)文老師畫的!绷硪粋(gè)同學(xué)說(shuō):“好漂亮呀!”我聽(tīng)了,真為我有這樣一位老師而感到自豪。
“老師啊老師,你是我的兄長(zhǎng);老師啊老師,你像老朋友一樣;老師啊老師,你是我學(xué)習(xí)的榜樣!睂O老師你給我的一切,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘!
我的班主任作文12
“篤篤篤”一位二十多歲的女老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室,苗條的身材,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)束在腦后,總喜歡穿著簡(jiǎn)潔的連衣裙,顯的十分干練。
今天是我們開(kāi)學(xué)第一天。老師先拿出筆記本宣布了暑假作業(yè)的情況,然后用了整整一節(jié)課時(shí)間跟我們說(shuō)學(xué)校的規(guī)定。說(shuō)了很多很多,我有很多都記不住了,只記住了上學(xué)的時(shí)候要帶紅領(lǐng)巾和;,上學(xué)不要遲到……其實(shí),這些在上個(gè)學(xué)期已經(jīng)說(shuō)過(guò),但是老師還是不厭其煩的給我們?cè)偃龔?qiáng)調(diào),我的.老師就是這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得上學(xué)期我早讀課時(shí),讀書(shū)聲音不夠響亮,她就讓我在講臺(tái)上面領(lǐng)讀,主要是提醒我讀書(shū)時(shí)要大聲一點(diǎn)。
她,就是我的班主任蘇老師,一位認(rèn)真,負(fù)責(zé),細(xì)心的好老師。
我的班主任作文13
我的班主任——魚(yú)老師,我的魚(yú)老師對(duì)我們很嚴(yán)格,但也很公平,他個(gè)子高高的,戴個(gè)眼鏡,大大的眼睛,40歲,剛開(kāi)學(xué)吧!我們班有人打架,老師知道后就去阻止了他們,讓他們寫檢討,當(dāng)然少不了罵一頓了,其中一個(gè)還是我們班安全委員,可魚(yú)老師照樣罵了一頓。還有一天,老師看我們的作業(yè)寫的亂,就拿個(gè)尺子來(lái),一個(gè)一個(gè)的看我們的作業(yè),字不好的就只能挨打了,我字寫的一般般,所以我早就準(zhǔn)備好了被打。等到老師來(lái)到我旁邊,看了我的作業(yè),我就把手伸了出來(lái),可老師卻問(wèn)我,你把手伸出來(lái)干嘛?我說(shuō):“我的字也寫的'不是很好“可老師告訴我,打只是打那些字寫不好的人,打是不能亂打的。我聽(tīng)了這話,都快高興死了,因?yàn)槔蠋煹某咦邮呛苤氐摹D銈冋f(shuō)我的老師夠公平嗎?
我的班主任作文14
我的班主任姓陳,是一個(gè)女老師,她個(gè)子偏矮,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,炯炯有神的眼睛上架著一副黑邊框的眼鏡,看上去很斯文。
陳老師像一們慈愛(ài)的.母親關(guān)心著我們,有幾次同學(xué)沒(méi)帶口風(fēng)琴,都是他去幫我們借的,記得一次上勞技課的時(shí)候,我不小心把手指給害破了,嚇得我哭了起來(lái),陳老師連忙停下手中的工作,跑過(guò)來(lái)用按壓法幫我止血,還不停地安慰我,鼓勵(lì)我要勇敢一點(diǎn),又陪著我去衛(wèi)生室包扎了一下,現(xiàn)在每當(dāng)想起這件事我的心里仍然感到很溫暖。
陳老師不僅關(guān)心我們的生活,她對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心,對(duì)工作更是負(fù)責(zé)。每天放學(xué)后她都要讓作業(yè)沒(méi)改好的同學(xué)留下來(lái),耐心地指導(dǎo)他們改好作業(yè),每次她都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的,在我們和陳老師的共同努力下,我們的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好。我們也越來(lái)越喜歡親愛(ài)的陳老師。
這就是我的班主任,一個(gè)關(guān)心同學(xué)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
我的班主任作文15
今天開(kāi)學(xué)了,我從媽媽那知道,我們要換新班主任了。當(dāng)我知道要換新班主任時(shí),我心中就非常緊張,我想我的新班主任是怎樣的人呢?是男的還是女的?上課有不有樂(lè)趣?
余老師她上語(yǔ)文課,經(jīng)常評(píng)分,小組與小組來(lái)比賽,她喜歡讓我們朗誦課文、背誦課文,并教我們朗誦背誦的方法。教育我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、對(duì)人有禮貌、多做好事······
她平常對(duì)我們很親切,但她上課時(shí)對(duì)我們的'要求也很嚴(yán)格,她說(shuō)話總是很有道理、很直率、很有趣,她性格很開(kāi)朗,我喜歡聽(tīng)她的課。雖然我們只認(rèn)識(shí)了兩個(gè)星期,但我們已經(jīng)感受到余老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)了。
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