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我熟悉的人作文經(jīng)典【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我熟悉的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我熟悉的人作文1
別人有很多哥哥、姐姐、弟弟和妹妹，可我有一個(gè)妹妹，她今年4歲了，她的名字叫小晞。
今年國慶節(jié)，爸爸和媽媽帶我們?nèi)?dòng)物園看動(dòng)物。那天天氣晴朗，陽光明媚。
走近動(dòng)物園，妹妹說：“我從來都沒來過動(dòng)物園！”說完，她就迫不急待的沖進(jìn)動(dòng)物園。我邊跑邊說：“我來過很多次動(dòng)物園了！”
我們走近動(dòng)物，我們第一個(gè)看見的是火烈鳥；妹妹興奮地指著火烈鳥說：“好漂亮啊，哥哥快拍照！”我聽了妹妹的`話后就拿起媽媽的手機(jī)，給火烈鳥拍照。拍完照后，我拉著妹妹的手接著往前走。我們看到的第二種動(dòng)物是長臂猴，妹妹笑呵呵地說：“這只猴子的手臂又黑又長！”爸爸說：“哪里有一只白色的長臂猴。”然后，我和妹妹趕緊跑過去看，我們看見那只白色的長臂猴正在樹枝間來回跳動(dòng)，它的屁股是粉紅的。
我們還看見了很多其它的動(dòng)物，有錦雞、長頸鹿、河馬、獅子、老虎、金魚等。
我和妹妹看得興高采烈，妹妹覺得動(dòng)物都可愛極了！連聲說：“真好玩！真好玩！我下次還要再來動(dòng)物園！”
這就是我的妹妹，她很喜歡玩，很喜歡笑，還很喜歡動(dòng)物。我很高興有一個(gè)這樣的妹妹！
我熟悉的人作文2
我的老師姓張，已經(jīng)40多歲了，張老師看起來為人親切，本人也是那樣，她很喜歡小孩子，愛護(hù)我們就像愛護(hù)自己的孩子那樣，除非我們真?zhèn)�惹怒了她，她是不會(huì)對我們發(fā)火的.。
記得前些天，同學(xué)們一起出去上體育課�；貋頃r(shí)，顧航宇突然說難受，我回頭去看：他的臉已經(jīng)白的不成樣子了。老師一聽就飛似的跑了過去，握著顧航宇的手，親切的問：“怎么了?”誰知，平時(shí)一向嚴(yán)肅的顧航宇竟哭了起來，聲音也變小了，對著老師說了幾句，沒人聽清說的是什么。說完，張老師讓同學(xué)叫來我們的副班主任：于老師，讓于老師和她一起把顧航宇扶到辦公室，同學(xué)們都用敬佩的目光目送著她們?nèi)恕?/p>
張老師就是這樣一個(gè)人，對我們就像媽媽對孩子，我愛我的老師，你呢?
我熟悉的人作文3
小時(shí)候，他對一切事物都非常好奇，但他最最好奇最最喜歡的是挖土機(jī)。每一次，在路上透過車窗看到路邊工地里的挖土機(jī)。他總是高興地站起來，興奮地又蹦又跳，然后驚叫：“挖土機(jī)，外面有挖土機(jī)，挖土機(jī)”等車開過了。就纏著爸爸給他買挖土機(jī)，爸爸沒辦法，只好給他買。當(dāng)然，不是真真正正的挖土機(jī)而是玩具。可孤陋寡聞的他，整天只知道看動(dòng)畫片，玩玩具的他，怎么會(huì)玩呢？就只好求助于我：“姐姐，我的好姐姐，你最好了，陪我玩嘛，教我怎么玩嘛，好不好？”如果我說好，他就欣喜若狂，但如果我說不好，那他就嚷嚷著找媽媽或爸爸去告我，說我這不好，那不好可憐的'我只好陪他玩，教他玩。
后來，長大了一些的他，又開始喜歡奧特曼�？偸菄\嘰喳喳的亂嚷嚷，說一些日語。然后，雙手交叉——發(fā)射激光，再亂踢亂打。后來，他覺得一個(gè)人打太沒意思了，就找我陪他打，我不理他，他就苦苦哀求我：“姐姐，我的好姐姐，你最好了，陪我玩嘛。”我還是不理他，他就雙手叉腰說：“你不陪我玩，我就告訴爸爸去，你陪不陪我玩？”可憐的我又只好陪他玩。
現(xiàn)在，他喜歡鎧甲勇士，每天幼兒園一回來就開電視看《鎧甲勇士》。鎧甲勇士和怪獸打打殺殺，他也想試試，來求我，我就陪他玩玩了，只見他眉頭緊扣，仿佛要上戰(zhàn)場，眼睛瞪著我嘴里念念有詞，許久，“啊——”他輸了，哈哈！
他其實(shí)就是我最親最愛最最親愛的弟弟了！
我熟悉的人作文4
明亮的眼睛，月牙一般的眉毛，小巧的嘴巴，紅通通的小臉蛋兒，黑漆漆的長發(fā)，瘦小的身體。她，就是討人喜歡，聰明、乖巧的小凱。
她待我非常好，總是積極熱心地幫助我！
烏云密布的星期六，我總會(huì)跑去外面，散散心。我每一次都是跑到公園的小水池丟石頭，直到一個(gè)身影向我撲來，嚇得我摔了一跤，我痛得清醒了過來，原來是從小到大一只照顧我的同學(xué)小凱！小凱看到我激動(dòng)地喊道：“hi！對不起，嚇到你了吧，來，我扶你起來�！蔽乙黄饋恚稚系膫呀�(jīng)流出鮮紅的血。小凱一看瞇起眼睛，皺起了眉毛，趕快拿起消毒液往我手一噴，��！好疼！可我還是往心里喊，我當(dāng)時(shí)一看小凱這么認(rèn)真給我治傷我心里只想說一聲謝謝啊！她用紙把我手的傷包了起來，便在她帶來的紙上畫了一幅平安畫。我突然笑著笑著，淚也流了出來。她就是我心里的一朵花，永遠(yuǎn)是我最熟悉的人，心里最溫暖的'人。
她，總是給我無數(shù)的幫助和歡樂，你們喜歡她的這顆善良的心嗎？
我熟悉的人作文5
我最熟悉的一個(gè)人是朱會(huì)芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當(dāng)主任，她有一雙明亮的眼睛，我們在下面做什么小動(dòng)作都瞞不過她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發(fā)總是披著，清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的臉上，顯得十分的可愛。
老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會(huì)了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的.海洋中，久久不能自拔。
有一次，班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對的黑板，我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的，最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了，那位同學(xué)很不情愿的站了起來，可竟然是朱老師，不情愿又能怎么樣呢?
這就是我最熟悉的老師，是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，是她把知識傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們成長。無時(shí)無刻，她都在為我們的學(xué)習(xí)操心，當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)時(shí)，她可能還在燈光下為我們批改作業(yè)，白天;她又在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋。
她——朱老師讓我懂得了一個(gè)道理：老師，是世界上最偉大的職業(yè)!
我熟悉的人作文6
有很多我熟悉的人，但今天我想談?wù)勎业陌嘀魅危砝蠋煛?/p>
彭老師留著長長的黑發(fā)，就像一個(gè)留著長發(fā)的公主。每次看到都會(huì)羨慕。她的皮膚白皙，大眼睛像黑色的葡萄。每次她看著我們，我都覺得她好溫柔。
彭老師雖然平時(shí)很溫柔，但有時(shí)候也很勇敢的保護(hù)同學(xué)。
我記得有一次，彭老師正在給我們上語文課，突然她聽到窗戶旁邊的.學(xué)生喊:“��！一個(gè)奧庫莫跳了進(jìn)去！”結(jié)果全班嚇得尖叫起來！只見一只小碗那么大的蜘蛛吐著絲，在空中蕩來蕩去，好像隨時(shí)會(huì)落在學(xué)生頭上，學(xué)生們都嚇壞了！這時(shí)，彭老師連忙拿起掃帚，在空中向奧庫莫猛砸。結(jié)果嚇壞了的奧庫莫跳上掃帚，迅速爬到彭老師的手上。彭老師立即拿起殺蟲劑，噴向掃帚上的奧庫莫。奧庫莫終于被彭老師消滅了，同學(xué)們都松了口氣。彭老師真是一個(gè)勇敢的好老師。
這不僅是我熟悉的彭老師，她是太陽，我們是地球上的小草，沐浴在知識的陽光里；她是洶涌的大海，我們是海洋中的小魚，被她的波浪保護(hù)著。我們都愛彭小姐！
我熟悉的人作文7
我最熟悉的人是爸爸。
我的爸爸有著一張國字臉，兩條濃濃的眉毛下面，長著一雙炯炯有神的大眼睛，可就是因?yàn)榻涣藗�(gè)朋友——“眼鏡”，才鼻子跟著眼鏡走。爸爸總是一臉自豪的神情，爸爸還是家里的大博士，老頑童......
稱爸爸是大博士是因?yàn)椋杭依镉惺裁礀|西壞了，爸爸就能輕而易舉地把它修好。有一天，家里的電飯鍋壞了，爸爸用工具迅速的'把電飯鍋拆開了，發(fā)現(xiàn)了個(gè)電子元件壞了。爸爸連忙去買這個(gè)元件，可是沒有賣的，這時(shí)爸爸想出了個(gè)好辦法，用電線短接起來，爸爸把電飯鍋里放了點(diǎn)水，一試，電飯鍋又奇跡般地好了！我們都說爸爸是個(gè)大博士。
叫爸爸是老頑童是因?yàn)椋喊职窒矚g和我們玩耍。有一天，我跟爸爸玩“魔術(shù)棒”，我先把“魔術(shù)棒”打亂在地板上，爸爸先一邊笑著一邊把棒子原封不動(dòng)的拿了出來，還發(fā)出嘻嘻的笑聲，“動(dòng)了”我連忙大叫一聲。爸爸卻說：“這是風(fēng)吹動(dòng)的”。說完，爸爸還頑皮地做了個(gè)大鬼臉，我跟爸爸在要板上又鬧了起來......
這就是爸爸——我最熟悉的人。
我熟悉的人作文8
我的媽媽我有一位很漂亮、很善良的媽媽，她長著彎彎的眉毛、大大的眼睛，長長的卷發(fā)披在肩上。
我特別特別喜歡我的媽媽，在我的眼里，媽媽就像是白雪公主一樣美。媽媽每天陪我時(shí)間最長了。早上，媽媽起床幫我梳頭、盛飯，然后把我送到學(xué)校，中午也是媽媽接送我，下午也一樣由她接送，晚上照樣是她陪著我寫作業(yè)。媽媽對我寫作業(yè)要求特別嚴(yán)格。要求我寫每個(gè)字都要一筆一畫的.去寫，做每一份題都要認(rèn)認(rèn)真真的去做，并且做過去還得重新檢查一遍，只要我有一點(diǎn)點(diǎn)的不認(rèn)真，媽媽就會(huì)全部給我擦掉，讓我重新做，并且她會(huì)發(fā)很大很大的脾氣。有一次我就問媽媽為什么這些事總是她一個(gè)人做呀，媽媽笑笑說：“傻丫頭，我是你的媽媽，當(dāng)然要媽媽做啦，這樣?jì)寢尣欧判膯�，只要你能好好的成長，媽媽再苦再累也愿意�！�
記得有一次我生病了，可急壞了爸爸、媽媽，他們滿市里找大夫，晚上媽媽拿著毛巾幫我在額頭上敷，一直到天亮我的燒才退了。等我醒后就看到媽媽爬在我的床邊睡著了，我知道媽媽那是為我累的。
媽媽您辛苦了，我以后一定要做一個(gè)懂事、聽話的孩子，讓您成為一位全世界最漂亮、最開心、最幸福的媽媽。
我熟悉的人作文9
我們的身邊有許多熟悉的人，但在中間加一個(gè)“最”字的話，我想大家第一時(shí)間想到的一定是你們的'爸爸媽媽了。是這樣的。
但如果讓我在“父”與“母”中間選一個(gè)人做我最熟悉的人，那我就一定會(huì)選媽媽。我的媽媽不高不矮，不胖不瘦，留著長長的咖啡色卷發(fā)，不怎么喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋。她不像大家閨秀那樣，琴棋書畫樣樣精通，但由于出身在書香門第，便讓人對她的第一印象添加了一些不低于大家閨秀的奇幻色彩，頗像小家碧玉。記得有一天下午，我想讓媽媽帶我去游泳，可她不高興。
但我可不是那種明知自己做不到就不做的人，而是那種明知自己做不到就偏偏要做的人，便再次來到她面前，對她說：“算我求求你了，帶我去吧，好不好啊！”可她也是一個(gè)很固執(zhí)地人，不同意就是不同意，不答應(yīng)就是不答應(yīng)，不想去就是不想去，明擺著，一定會(huì)被拒絕的�？晌揖褪遣涣T休，繼續(xù)纏著她。她好像耐煩了，開始發(fā)起了牢騷：“你到底煩夠了沒有呀！”
最后磨蹭了半天，我還以失敗告終。但是媽媽還是安慰我，讓爸爸周末帶我去游泳了。人們常說“嚴(yán)父慈母”，她可算是這兩個(gè)詞語的混合體。在平時(shí)生活中媽媽卻很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，不管自己有多累，也總要等我把作業(yè)做好，才能安心的讓勞累了一天的自己休息。這就是我最熟悉的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)厲而又慈祥，有時(shí)卻很固執(zhí)人——我的母親。
我熟悉的人作文10
我最熟悉的人是我的媽媽。
她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點(diǎn)就是善良，我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表揚(yáng)我，誰知媽媽卻嚴(yán)厲地批評了我，嚴(yán)肅地說：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)來幫助你�！氄卟怀脏祦碇场�，即便是乞討者，他也有他的尊嚴(yán)，你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍，幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠心實(shí)意�！�
聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的'媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
我熟悉的人作文11
在我人生當(dāng)中，有許許多多的人從我身旁走過。有認(rèn)識的，有陌生的。但有一個(gè)人，她總在我的身邊支持我、鼓勵(lì)我。她有一張圓圓的臉，圓圓的臉中還有一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴。笑起來臉上還帶著兩個(gè)甜甜的'小酒窩。你們肯定會(huì)說，她是你媽媽。不是！她是……你們很想知道她是誰對不對？
謎底我最后揭曉。她成績一般般。她之所以成績一般般，是因?yàn)樗且粋�(gè)游戲控。每一天放學(xué)回家以后，我們就會(huì)一起做作業(yè)，一起玩，一起去天臺看星星。在我情緒失落的時(shí)候，她會(huì)講講班里有趣的事情來逗我開心；在我笑的時(shí)候，她會(huì)和我一起笑。有一次，我考試成績差，很不開心。她看見我不開心，便說：“有什么好不開心的？我的還六十多分呢！”我聽她這么一說，忍不住笑了起來，說：“你騙人把你！”“喂，說真的，你不要告訴我媽媽�！边@時(shí)，我們笑了起來。還有一次，我生日了，我請她來我家吃生日蛋糕，我還說：“你不要吃飯啊，等一下吃不下就慘咯！”“那如果我我不吃飯，把你的生日蛋糕全吃完了，那怎么辦？”“那你要不要來��？”“好啦，我去啦！”到了那一天，我們不是在那吃蛋糕，而是在那玩蛋糕。我用手指沾了一些蛋糕，粘在她的鼻子上，“哈哈，小丑！”
“你敢玩我，我得讓你瞧瞧我的厲害才行！”“啊，不要�。 本瓦@樣，我生日的這一天在歡笑中度過……她，就是我的好朋友——鄺彩霞，你想和她做朋友嗎？想就快點(diǎn)來找我吧！
我熟悉的人作文12
我爺爺今年有八十三了，但是他看起來很年輕，身子骨硬朗，也沒有步履蹣跚，他是我最熟悉的一個(gè)人了。
爺爺個(gè)子不高，很瘦，有點(diǎn)駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮�，眼神很渾濁，幾縷頭發(fā)不均勻地分布在頭上。
爺爺?shù)男愿裉貏e古怪，有時(shí)像小孩子似的，想干什么就干什么，誰也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫(yī)院，爸爸怕爺爺在家里寂寞，就把他接到了我們家。爺爺不愛在我家待，剛進(jìn)屋就嘀咕著：“我得回去看家啊!現(xiàn)在的小偷多得很，這家里的東西可值錢著呢!”晚上，老爺子終于不說話了，我們終于可以清凈清凈了，可誰知道，第二天天剛亮他就打車回家了，等我六點(diǎn)起來上課的時(shí)候，爺爺已經(jīng)到家了，氣得我們哭笑不得。
不過，爺爺有時(shí)很“聰明”，當(dāng)他聽到別人說話難聽的`時(shí)候，可有一套好方法———裝聾。我爸爸和爺爺聊天時(shí)，爸爸都用正常的語調(diào)和爺爺說話，爺爺能聽得一清二楚�？衫鲜逵�(xùn)斥爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺就什么都“聽不見”了。
我的爺爺有點(diǎn)孩子氣，是我最熟悉的人。你最熟悉的人是誰呢，有著怎樣的性格呢?
我熟悉的人作文13
我最熟悉的人要蔥花哥——姚聰聰了，他長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎？讓我來告訴你們吧！
其實(shí)小的時(shí)候，我就已經(jīng)認(rèn)識他了，我天天和他玩，成了形影不離的好朋友。有一次，我去他家玩，他家門口是河邊路，有很多竹子。我們在門口玩著玩著，我一不小心，被竹葉刮傷了，頓時(shí)，鮮血直流，我大哭了起來。姚聰聰看見了，急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來，把我的.傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)口貼。
“沒事了，我們又可以玩了”姚聰聰溫柔地說。頓時(shí)，我感到一股暖流流進(jìn)我的全身。從這里，看出他不但聰明，而且樂于助人。你們說，這么好的哥哥，我能不喜歡他嗎？
我熟悉的人作文14
我最熟悉的人是我的弟弟哆哆，他雖然有些調(diào)皮，可是他畢竟是我的弟弟，他再怎么做的不對，我也是要原諒他的。
他可可愛了，發(fā)型是西瓜型的`，后面還長著一條小辮子，活像一條小尾巴。他的頭圓圓的，長著一雙黑不溜秋的眼睛。嘴巴小不零丁的，可真惹人喜愛！他是一個(gè)人見人愛，花見花開，十分惹人喜愛的，誰見了他都會(huì)說他很可愛。
從媽媽肚子里出來的小肉球，現(xiàn)在已經(jīng)5歲了，讓人難過的是，他的身高好像還是一米都沒有到，。值得開心的是，他是我那個(gè)既可愛又淘氣的弟弟。
我熟悉的人作文15
從小到大我有許多朋友，在這些朋友中，我最熟悉的是——周誼中。
周誼中，一副瓜子臉上長著一雙亮閃閃的眼睛，特別有神。他說起話來慢吞吞的，普通話中帶著濃濃的長沙口音。
今年暑假，我們一起去參加英培訓(xùn)班。上第一節(jié)可老師讓同學(xué)們單獨(dú)站起來讀英文字母，周誼中大聲的.讀“A、B、C、D……”，輪到我了，我卻不敢讀，害怕讀錯(cuò)，后來在他的帶領(lǐng)下，我慢慢的也敢大聲讀了。
周誼中有時(shí)也會(huì)調(diào)皮搗蛋。有一次我們一起去菜地，我們看見地里的蘿卜、白菜長得水靈靈的，真好，于是，他說：“我們摘一個(gè)吧！”我說：“好”。于是，他摘了一根蘿卜，我摘了一根蔥，這時(shí)老鄉(xiāng)來了，我倆拔腿就跑。
周誼中是一個(gè)善良、聰明的人，我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友！作文