乒乓球與我作文

乒乓球與我作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的乒乓球與我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

乒乓球與我作文1

　　我這段時(shí)間有空常去練乒乓球，然而我現(xiàn)在練的乒乓球水平也已經(jīng)練的有功底了，并且越練我越喜歡乒乓球了。

　　秋天的一個(gè)晚上，我們一家享用完了晚餐，準(zhǔn)備出去活動(dòng)活動(dòng)，“干什么呢？”“那就打乒乓球好了！”說著，我們一家便慢慢散步到小區(qū)活動(dòng)室，爸爸因?yàn)槭莻�(gè)幾乎打遍小區(qū)的乒乓球老手，好多好多小區(qū)里會(huì)打乒乓的'高手都是爸爸的手下敗將，所以爸爸沒有對(duì)手只能照對(duì)手了，只剩下媽媽，可是媽媽又和誰打呢？只好和在旁邊發(fā)呆的我打嘍，可我不會(huì)打呀！練唄！我就好像是兩個(gè)人，兩個(gè)人一問一答。我其實(shí)是一個(gè)連拿拍都不會(huì)的人，這次只好勉強(qiáng)上場，媽媽細(xì)心教我每一部，所以，我漸漸就成了一個(gè)乒乓球初學(xué)者。

　　那次是我第一次打乒乓球，現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸慢步走出初學(xué)者的階段，有一次我出去打乒乓球的時(shí)候，學(xué)了一會(huì)爸爸，我和四個(gè)人比賽，他們的名字是：都都、徐脈龍、李奇欣、吳以琳。我們以 12個(gè)輸贏為一盤，我連續(xù)過關(guān)斬將，過了3關(guān)，敗了3將，但是最后敗在了李奇欣的手下，后來一問，才知道李奇欣是我們學(xué)校乒乓球隊(duì)的，已經(jīng)練了2個(gè)年級(jí)了，這次李奇欣第一，我第二，吳以琳第三，都都第四，徐脈龍第五，李奇欣因練的有時(shí)間，并且打球正規(guī)所以的了第一，我呢！因?yàn)榫毜挠袝r(shí)間，并且有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，有幾個(gè)絕招所以的了第二，吳以琳因練過幾盤，并且運(yùn)氣比較好，所以的了第三，都都因?yàn)榇蚯蛘��?guī)，剛學(xué)不久，但是它不學(xué)大動(dòng)作，而徐脈龍呢？剛學(xué)就想學(xué)大動(dòng)作，打的大動(dòng)作又不標(biāo)準(zhǔn)并且不好，所以多次輸。

　　我要感謝我的媽媽爸爸我從“乒乓球觀眾”里面教成一個(gè)乒乓球手。

乒乓球與我作文2

　　對(duì)手一個(gè)直線球打過來，我看準(zhǔn)球的落點(diǎn)用力一揮，對(duì)方措手不及，讓我順利殺球成功。這時(shí)我已滿頭大汗，但是，回想起這段辛苦的學(xué)乒乓球歷程，一切都值得了。

　　當(dāng)初我對(duì)乒乓球一竅不通，爸爸為了改善我的視力，鼓勵(lì)我參加學(xué)校的乒乓球隊(duì)，使眼睛的'肌肉放松，也兼顧運(yùn)動(dòng)，可說是一舉兩得。

　　起初，我在校外跟教練學(xué)。剛開始時(shí)，雖然教練控球到我身體的右邊，可是我都接不到，覺得很氣餒；不過我不灰心，認(rèn)真練習(xí)，并且專心的盯著每一顆球，腳跑得飛快，握好球拍對(duì)準(zhǔn)球打出去，球的落點(diǎn)也一次比一次更精準(zhǔn)了。

　　后來，我慢慢進(jìn)步，開始能跟別的隊(duì)友切磋球技，習(xí)慣不同的球路。在和別人比賽的時(shí)候，由于自己不會(huì)切下旋球，所以當(dāng)對(duì)方以此攻擊時(shí)，我常常毫無招架之力，只能眼睜睜看著球飛走，實(shí)在令人氣餒，甚至不想再打了。

　　爸爸看出了我的懊惱，便告訴我說：“天下無難事，只怕有心人。打乒乓球就像在磨練自己的意志力，不要輕易放棄，越是逃避越無法成功。而且在做任何事情，本來就不可能一步登天，要持之以恒、努力不懈，才能有令人稱贊的表現(xiàn)�！�

　　我曾聽別人說過有夢最美，但要筑夢踏實(shí)，夢想是要靠自己一步步努力去實(shí)現(xiàn)的。爸爸的一番話鼓勵(lì)了我，使我又重新燃起斗志，激起了求勝的企圖心�，F(xiàn)在的我又站在球桌旁，正看準(zhǔn)球，準(zhǔn)備奮力一擊，攻下漂亮的一分，贏得比賽的勝利！

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