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      2. 朋友的作文

        時(shí)間:2023-11-04 20:39:44 好文 我要投稿

        (精選)朋友的作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的朋友的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        (精選)朋友的作文

        朋友的作文1

          我的朋友的頭發(fā)黑黑的,系著兩只小辮子,長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉,有一雙小小的眼睛,高高的鼻梁。你們猜猜她是誰(shuí)?告訴你們吧,她就是我們班的領(lǐng)唱——王圣智。

          她是我們班的暴厲女哦!也是我的`好朋友,有時(shí)候我們會(huì)吵著和對(duì)方說(shuō),我不跟你好了,沒(méi)過(guò)多久,又和好了。我們有好東西吃,都會(huì)和對(duì)方分享。

          有一個(gè)星期天,我覺(jué)得太孤單了,就在家旁邊花園里玩,突然碰到了王圣智了,她還送了我一份禮物,我打開(kāi)一看,原來(lái)是一只玩具小狗,可愛(ài)極了。我們一起帶著玩具狗玩,她陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的周末。

        朋友的作文2

          紅領(lǐng)巾是我的好朋友,它每天都陪著我,無(wú)論什么時(shí)候,它都在我身邊。早上起床時(shí),我就鄭重地把它掛在我的脖子上,陪伴我度過(guò)一整天;晚上睡覺(jué)前,我就小心翼翼地把它從脖子上解下來(lái),仔細(xì)地疊好,輕輕地放在床邊,讓紅領(lǐng)巾安心地睡覺(jué)。

          有一次,我去外婆家。外婆看著我脖子上系的紅領(lǐng)巾問(wèn)我:“你為什么連到了外婆家都還戴著紅領(lǐng)巾啊?”我很鄭重地說(shuō):“因?yàn)榧t領(lǐng)巾是我最好的朋友!”“為什么紅領(lǐng)巾會(huì)成為你最好的朋友呢?”外婆問(wèn)!耙?yàn)殡m然它沒(méi)有生命,但它是戰(zhàn)士們勇敢、智慧的化身,是值得每一位少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的好榜樣!蓖馄排呐奈业腵小腦袋,笑著對(duì)我說(shuō):“你真是一名合格的少先隊(duì)員!”

          有一天,我遇到了一個(gè)困難,一開(kāi)始我沒(méi)有信心克服它,但當(dāng)我低頭看著我胸前的紅領(lǐng)巾時(shí),我想起了解放軍叔叔,他們那不怕困難、勇往直前的精神鼓舞了我,于是我從紅領(lǐng)巾那汲取力量,重新振奮精神,自己不斷地給自己加油,在堅(jiān)持不懈地嘗試了很多方法之后,終于把困難克服了!

          每個(gè)人都有自己的好朋友,我也有,我最好的朋友就是紅領(lǐng)巾。它跟我一起上學(xué),一起回家;和我分享快樂(lè),也和我分擔(dān)憂傷。我要一直和紅領(lǐng)巾一起走今后的每一天!

          這就是我的紅領(lǐng)巾,這就是我最好的朋友,我為有這樣一個(gè)朋友而感到自豪和驕傲!

        朋友的作文3

          我有著許多的好朋友,她們有的活潑開(kāi)朗,有的文靜內(nèi)向,也有的活像個(gè)“假小子”,還有的......我和朋友們每天一起寫(xiě)作業(yè),一起玩耍,一起探討疑難問(wèn)題,一起......

          “路程,時(shí)間,速度的關(guān)系式是什么?”“梯形的面積如何計(jì)算?”“‘疑惑不解’的近義詞是什么?”......每當(dāng)有人提出疑問(wèn)時(shí),朋友們便會(huì)不約而同地坐在一起探討這道題的答案,當(dāng)然爭(zhēng)論是免不了的,常常是幾個(gè)朋友爭(zhēng)得面紅耳赤,為了弄清楚到底誰(shuí)對(duì),只好大家一起進(jìn)辦公室——問(wèn)老師嘍!

          不僅僅是學(xué)習(xí)上的幫助,生活中我們更是密不可分。下課鈴一響,大家便前呼后擁,干什么呢?當(dāng)然是找朋友們一起玩啦!跳皮筋,踢毽子,丟沙包......是我們覺(jué)得最好的娛樂(lè)項(xiàng)目。

          情感上我們更是關(guān)系緊密。我們情同姐妹,每到什么節(jié)日,都會(huì)互送賀卡,為大家獻(xiàn)上最美最真誠(chéng)的祝福,換來(lái)的則是最溫馨最快樂(lè)的笑容!“今天我生日,你們來(lái)我家玩!”“要畢業(yè)了,大家來(lái)我的同學(xué)錄上留言吧!”“我們?nèi)ヅ拇箢^貼留戀吧!也許畢業(yè)后不會(huì)再見(jiàn)了!边@些都是我們的話,我們珍惜每分每秒,珍惜每一寸光陰,每一個(gè)讓我們快樂(lè)的時(shí)刻都會(huì)銘記在我們的心中,我們會(huì)牢牢抓住在一起的`時(shí)光!

          ......

          我和我的朋友們一起度過(guò)了快六個(gè)春夏秋冬,我們一起嘗遍了生活中“酸,甜,苦,辣”的滋味,真正品嘗到了“有福同享,有難同當(dāng)”的幸福。

          在六年級(jí)的最后時(shí)刻,真誠(chéng)的祝福朋友們:健康快樂(lè)!

        朋友的作文4

          星期五閱讀課的時(shí)候,趙老師給我們讀了繪本《我有友情要出租》。聽(tīng)了這個(gè)名字我覺(jué)得非常奇怪,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)房子出租、汽車(chē)出租、書(shū)出租,還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)友情出租呢!聽(tīng)完這個(gè)故事,我才明白了······有一只大猩猩,他沒(méi)有朋友,就要出租自己的友情,每次五元錢(qián)。有一個(gè)叫咪咪的小女孩想跟大猩猩玩,可是她只有一元錢(qián),大猩猩就答應(yīng)跟她玩了。他們玩踩腳的游戲,玩得可開(kāi)心了。有一天,大猩猩不想收咪咪的.錢(qián)了,還給咪咪帶了餅干,可是咪咪卻搬走了,給大猩猩留了一個(gè)布娃娃。大猩猩很孤單,就又出租自己的友情,這次是免費(fèi)的,可是直到今天,葉子都褪色了,大猩猩還在等待下一個(gè)好朋友。

          大猩猩一直沒(méi)有等到朋友,所以他很孤單。其實(shí),大猩猩的身邊藏著許多小動(dòng)物,可是他沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們。我想讓大猩猩去發(fā)現(xiàn)這些小動(dòng)物,并能主動(dòng)地跟他們交朋友,和他們成為好朋友。

        朋友的作文5

          友情是和煦輕柔的春風(fēng),讓人溫暖貼心;友情是心中不落的太陽(yáng),讓人勇往直前;友情是美麗無(wú)價(jià)的寶石,讓人無(wú)限珍惜。每個(gè)人都有好朋友,我的這個(gè)好朋友有時(shí)認(rèn)真,有時(shí)馬虎。有時(shí)聰明,有時(shí)缺根筋。

          就像上次去密室逃脫一樣。我們一起去密室逃脫,剛進(jìn)入里面的時(shí)候我們就看到里面一扇扇的門(mén),想著門(mén)后邊指不定什么稀奇古怪的東西,我當(dāng)時(shí)毫不猶豫的選擇了一個(gè)難度較高,也比較嚇人的《鬼吹燈》。

          進(jìn)到屋里后第一關(guān)周?chē)忌l(fā)著綠光,她嚇得一直抱著我,雖然我當(dāng)時(shí)心里一直在吐槽她,這也太膽小了吧!但我也沒(méi)有說(shuō)出來(lái),畢竟她是我的好朋友嘛!再說(shuō)了,她不一直都是這樣的.嘛!但到了后面她就開(kāi)始幫我們分析線索。

          到了第二關(guān),她繼續(xù)我們尋找線索,第二關(guān)的拼圖也是她的功勞最大。接著我們來(lái)到了第三關(guān),她在第三關(guān)是也是很認(rèn)真的在研究線索,但她有一次把密碼猜錯(cuò)了,不過(guò)這不是她的一貫作風(fēng)嘛——粗心大意。

          門(mén)開(kāi)了,我們就要進(jìn)入到第四關(guān)了,但看到里面有個(gè)棺材旁邊還有一堆白骨,她就開(kāi)始打退堂鼓了,她在我同時(shí)進(jìn)行話語(yǔ)攻擊和武力攻擊之下,她果然妥協(xié)了。終于在我們共同的努力下,我們逃出了密室。

          這就是我的好朋友——XX,一個(gè)可愛(ài)又沒(méi)腦子的女孩。

        朋友的作文6

          朋友,是我們不可缺少的。當(dāng)我困難的時(shí)候,她會(huì)安慰我;當(dāng)我哭的時(shí)候,會(huì)支持我;當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,她會(huì)陪我一起開(kāi)心。你想知道她是誰(shuí)嗎?接下來(lái),我就會(huì)告訴你! 她有可愛(ài)的小臉蛋,一雙明亮的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),那眼睛雖然有點(diǎn)兒小,但散發(fā)出魅力。她真的很討人喜愛(ài)。 讓人最值得欣賞的'是她的品德。

          一天,我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)不小心把她的杯子碰到了地上,但那同學(xué)以為她會(huì)生氣,當(dāng)她說(shuō)話的那一瞬間,那位同學(xué)拍了下心口。她說(shuō)的那三個(gè)字“沒(méi)關(guān)系”讓我知道她的善良。就是這件事讓我認(rèn)識(shí)了她。她叫余佳慧,今年12歲。

          其實(shí),認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友很容易,都是在現(xiàn)實(shí)生活中找的。

        朋友的作文7

          我的朋友很多,其中,我有一個(gè)一生相伴的朋友——書(shū)。

          如果在坐船時(shí)只能帶一樣?xùn)|西,我會(huì)毫不猶豫的回答:“一本書(shū)!蔽以敢庠诖习阉x上一百遍,甚至?xí)。這就是“煮書(shū)”!爸髸(shū)”的意思不是把書(shū)放在鍋里煮,而是把書(shū)讀透,讀懂。

          讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作也有許多幫助,比方說(shuō)優(yōu)美的詞句:我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵…… 像閃電照亮夜空,像流星滑落山谷,像雄鷹在云海里俯沖盤(pán)旋,像神馬在峻嶺上勇猛奔騰,如風(fēng)似箭,仿佛光的閃爍流動(dòng)。靜靜的深山里,飛鳥(niǎo)、群獸、都伸頸遠(yuǎn)眺,凝望著天邊的奇跡。一只會(huì)飛的小金鹿飛過(guò)一道又一道山澗,躍過(guò)一座又一座險(xiǎn)峰……許多許多美麗又生動(dòng)的畫(huà)面,用一句句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),讓人仿佛真得看到了這樣的情景,來(lái)到了這樣的.地方。

          記得語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò):“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。吃飯是物質(zhì)需要,讀書(shū)是精神食糧!

          想想老師說(shuō)的話,再看看眼前的書(shū),對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)真是無(wú)價(jià)之寶啊!

        朋友的作文8

          我有兩個(gè)最要好的朋友,她們分別叫做小劉和小彭。

          如果把我看作是俏皮可愛(ài)的橙色,那么小劉就是溫柔可愛(ài)的粉色,小彭就是讓人摸不透的草綠色。這三種顏色都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是有著淡淡的快樂(lè)在里面……

          如果把我看作是路邊的野菊花,那么小劉就是家養(yǎng)的胭脂花,小彭就是公園的杜鵑花。這三種花都有一個(gè)共同的'特點(diǎn),那就是有著淡淡的快樂(lè)在里面……

          我和我的朋友在一起,就充滿了快樂(lè);我和我的朋友在一起,是最幸福的!

        朋友的作文9

          春天到了,大樹(shù)公公長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。他的美麗把鳳凰、黃鶯、啄木鳥(niǎo)都引來(lái)了,她們都想和大樹(shù)公公交朋友。大樹(shù)公公很有禮貌地說(shuō):各位小姐們,歡迎你們來(lái)競(jìng)選我的朋友。

          鳳凰舞動(dòng)著身體,驕傲自大地說(shuō):你們快看我長(zhǎng)得多么美麗,在這個(gè)世界上誰(shuí)也比不過(guò)我。大樹(shù)公公您覺(jué)得呢?

          黃鶯聽(tīng)了生氣地說(shuō):這有什么了不起,我是唱歌能手,有一副金嗓子,你們聽(tīng)我的聲音多么響亮。正說(shuō)著,她就唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

          最后啄木鳥(niǎo)不緊不慢地說(shuō):我沒(méi)有鳳凰那么漂亮,也沒(méi)有黃鶯那樣美妙的歌聲,但是我可以為您治病,把您身上的蟲(chóng)子給捉走。

          大樹(shù)公公想:黃鶯的歌聲那樣美妙,可以每天為我唱歌。鳳凰可以站在我身上,她的美麗可以讓我變得更加漂亮,還可以為我跳舞。至于啄木鳥(niǎo)既不會(huì)唱歌也不會(huì)跳舞,我現(xiàn)在身上又沒(méi)有蟲(chóng)子,還是趕她走吧。于是大樹(shù)公公不耐煩地對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō):你走吧,我身上沒(méi)有蟲(chóng)子。啄木鳥(niǎo)傷心地飛走了。

          從此,鳳凰每天給大樹(shù)公公跳舞,黃鶯每天給大樹(shù)公公唱歌,他們過(guò)著快樂(lè)的生活。不久,大樹(shù)上生了許許多多的`蟲(chóng)子,蟲(chóng)子在他身體里到處亂咬了好多洞,樹(shù)葉也漸漸地掉光了。鳳凰和黃鶯看著光禿禿的大樹(shù),不約而同地飛走了。這時(shí)大樹(shù)非常后悔心想:當(dāng)時(shí)應(yīng)該選啄木鳥(niǎo)做我的好朋友。

        朋友的作文10

          “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。如果世界上沒(méi)有了書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō),就像鳥(niǎo)兒失去翅膀,魚(yú)兒沒(méi)有了水一樣。我喜歡看書(shū),常常沉浸在書(shū)的世界中。

          我很喜歡看《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》……我知道了《紅鞋子》中小女孩的悲慘生活,也知道了《母親與巫師》中一位母親不惜一切去救自己的孩子,從而使我感受到母愛(ài)是多么偉大。

          和眾多孩子一樣,我還很喜歡看《西游記》,這本書(shū)里說(shuō)的是一只從石縫里蹦出來(lái)的猴子,他機(jī)靈、淘氣、勇敢、充滿樂(lè)觀精神,而且神通廣大、會(huì)七十二般變化。其中,孫悟空大鬧天空的片段,最讓我入迷。

          其實(shí)以前,我總是不愛(ài)看這些課外書(shū),但后來(lái)我覺(jué)得,要想作文寫(xiě)得好,不多讀書(shū)怎么行。慢慢地,讀著讀著我就上癮了,有時(shí)候一本書(shū)我要讀上好幾遍。

          這樣一來(lái),我犯愁的情況慢慢得到改善,我試著從借鑒和模仿入手,也時(shí)而把我自己的親身經(jīng)歷和感受加進(jìn)我的習(xí)作中來(lái)。現(xiàn)在,我不但作文不犯怵,而且每周最期待的就是作文課,因?yàn)檫@時(shí),我就能大顯身手了!皶(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”我想說(shuō):是讀書(shū)醫(yī)好了我害怕作文的這種病。

          莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣f(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我要說(shuō):“書(shū),將是陪伴我一生的好朋友!

        朋友的作文11

          我的朋友有很多,我最好的朋友是小兵,為什么他叫小兵呢?我下面告訴你!

          他有一雙水晶晶的眼睛,一個(gè)好會(huì)說(shuō)話的嘴巴,他有一個(gè)勇敢的心。我給他就娶個(gè)小兵。我難的時(shí)候他幫我,他有難的時(shí)候我?guī)退?/p>

          有一次,我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)早餐的時(shí)候,我沒(méi)吃早餐就回學(xué)校了,我連抓鼻孔的力氣都沒(méi)有,小兵看我的`臉色那么差。問(wèn)我:你怎么了,沒(méi)吃早餐?“我沒(méi)錢(qián)吃早餐,我不記得拿早餐錢(qián)了,我沒(méi)吃早餐就回學(xué)校了。”你找我啊,我的書(shū)包里面有五個(gè)面包,我給你拿去!我聽(tīng)到這句話后,我哭了。他拿來(lái)到我這說(shuō):給你。我的好朋友多先想我。

          他也有一次,正在被人欺負(fù)的時(shí)候,我剛走過(guò),看見(jiàn)小兵被人欺負(fù)著,我跑過(guò)去說(shuō):你們別欺負(fù)他。他們見(jiàn)我的高子大,就跑!

          我們互相幫助,互相關(guān)愛(ài)。我的好朋友就是這樣的,你們說(shuō)他好嗎?

        朋友的作文12

          在發(fā)展日益漸進(jìn)的今天,我們生活條件也漸漸提高了,交際也越來(lái)越廣了,隨之朋友圈也越來(lái)越大了......

          隨著社會(huì)發(fā)展的腳步,我們?cè)谌穗H交往中會(huì)結(jié)識(shí)很多的朋友。這也正是我們生存所需要的。老話也常說(shuō):“再家靠父母,出門(mén)靠朋友”,“多個(gè)朋友多條路!彼圆还苁裁磿r(shí)候,我們都應(yīng)該認(rèn)為朋友是越多越好。

          但是,我們是不是忘了“朋友”的概念呢?讓我們?cè)谝黄鸹貞浤鞘桌细瑁?一句話,一輩子,一生情,一杯酒。"剎那間是否感覺(jué)到我們失去了太多我們應(yīng)有的情誼。不是任何人都可以做朋友,朋友是什么概念?他是全力的支持,從不計(jì)較回報(bào)的信念;它是認(rèn)準(zhǔn)你,刀山火海一起走的情誼。然而,現(xiàn)如今我們環(huán)顧周?chē),看看身邊是否還有這樣的`朋友,如果還有的話,請(qǐng)好好珍惜。在我們的一生中,如此知心知肺的并不多,不要的等到失去再去懊惱當(dāng)初,F(xiàn)在,我們大多的人顧及的都是利益,漸漸的忽略了這份感情。當(dāng)我們因?yàn)槔娑?qū)動(dòng)自己與自己有利的人交往的時(shí)候,會(huì)很容易改變自己的本性,人都是隨著自己身邊的環(huán)境變化而變化。否則就會(huì)適應(yīng)不來(lái),那么我們當(dāng)初的自己呢?還會(huì)記得原來(lái)的摸樣呢?

          讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的情誼,謝謝你們,一直陪伴在身邊的朋友。

        朋友的作文13

          “我有一個(gè)好朋友,每天陪伴我,教給我知識(shí),帶給我快樂(lè),你知道它是誰(shuí)嗎?”我曾這樣問(wèn)過(guò)我的同學(xué),可他們?cè)趺匆蚕氩坏竭@個(gè)答案——書(shū)。

          因?yàn)閶寢屖莻(gè)老師,所以我家有一個(gè)大書(shū)房,里面的書(shū)柜裝滿了各種各樣的書(shū)。每次客人來(lái)我家時(shí),都會(huì)羨慕地說(shuō):“你家的書(shū)好多。 蔽衣(tīng)了總是得意地點(diǎn)點(diǎn)頭,露出驕傲的神情。在媽媽的熏陶下,我也變得愛(ài)看書(shū)了。

          周六的早晨,我從迷迷糊糊中醒來(lái),揉了揉松惺的眼睛,突然想起今天不用上學(xué),哈哈,太棒了!我隨手拿起一本《海底兩萬(wàn)里》,津津有味地看了起來(lái)。這樣的悠閑,是平時(shí)所沒(méi)有的。平時(shí)中午吃完飯,我最親愛(ài)的語(yǔ)文老師都會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入自由閱讀時(shí)間。今天,我只能自己安逸地坐在小凳子上,背靠墻壁,雙手捧著《海底兩萬(wàn)里》,埋頭讀了起來(lái)。啊,書(shū)中所描寫(xiě)的海底巨大的珍珠、各種魚(yú)類(lèi)、諾第留斯號(hào)潛艇和船長(zhǎng)一下子把我?guī)У搅诉b遠(yuǎn)而神秘的海底。我如饑似渴地讀著,盡情地展開(kāi)想象的.翅膀,去體驗(yàn)海底兩萬(wàn)里的奇妙與驚險(xiǎn)。傍晚,媽媽在學(xué)校加班,可我的肚子已經(jīng)“咕咕”唱起來(lái)歌。嘿,我找一包點(diǎn)心,一邊吃一邊又翻開(kāi)了書(shū)……

          那天,我在上廁所時(shí)拿了一張小椅子,然后把書(shū)放在椅子上,邊上廁所邊看。我那大大的眼睛一刻不離地“掃瞄”著書(shū)本。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽還以為我出事了,打開(kāi)門(mén)一看,我正津津有味地在看書(shū),就生氣地說(shuō):“你的那兩顆眼珠子就要掉在書(shū)本上了!”我只好合起書(shū),沖著媽媽做了一個(gè)鬼臉。

          我愛(ài)書(shū),書(shū)是我最好的朋友!我愛(ài)書(shū),書(shū)是我成長(zhǎng)的伙伴,是智慧和快樂(lè)的源泉!

        朋友的作文14

          他是我一個(gè)十分要好的“朋友”。

          他是我三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。他身體小巧玲瓏的.,每天都穿黑藍(lán)相間的衣服。我想他會(huì)一直陪伴著我吧!這些年我們的感情已十分深厚了。我見(jiàn)到他的第一眼就對(duì)他一見(jiàn)鐘情。∶刻焐险n時(shí),因?yàn)橛辛怂呐惆,我越上越快?lè)。

          有一次,我出去上課時(shí),忘了把他帶來(lái)上課。所以我越上越不開(kāi)心,心里老是想著他,結(jié)果被老師請(qǐng)到回答問(wèn)題,由于“朋友”不在,我回答不出來(lái),就被老師數(shù)落了一頓。放學(xué)后,我生氣地回家,找到那位“朋友”,生氣地說(shuō):“朋友,都怪你,害得我被老師罵了!”“朋友”默不作聲。我想了想,又有點(diǎn)不好意思地繼續(xù)說(shuō):“這也不能全怪你,要不是我記性不好,忘了把你帶到學(xué)校里去,也不會(huì)發(fā)生這樣的事?墒悄阈∏闪岘嚨暮茈y發(fā)現(xiàn)你跑到哪里去玩了!庇谑菑拇酥笪医形业摹芭笥选币谖疑磉呁妫荒芘艿胶苓h(yuǎn)的地方玩;我走到哪里,他就要跟到哪里。我也要告訴我自己,腦子要好使點(diǎn)——每天早上都要記得把“朋友”帶到學(xué)校里去上課。

          記得一次在學(xué)校測(cè)視力的時(shí)候,我決定要把“朋友”帶過(guò)去一起測(cè),這樣才能測(cè)出好成績(jī)。當(dāng)我開(kāi)始測(cè)試時(shí),由于好久都沒(méi)有幫朋友洗澡了,他的身上又臭又臟。由于他太臟了,滿身黑黑的,沾了不少灰塵,所以我的視力成績(jī)十分差。當(dāng)場(chǎng)我十分生氣,生氣地把朋友給摔到了地上。他因此粉身碎骨了,之后我又后悔了,這下“朋友”沒(méi)了,我成績(jī)要下降了。可朋友碎了一地,已經(jīng)來(lái)不及了。

          我真懷念我的這位朋友——眼鏡。

        朋友的作文15

          從前,有一只小雞叫妙妙。她非?蓯(ài),但由于不善表達(dá),所以一直沒(méi)有交上好朋友,也因此感到非常孤獨(dú),常常在家里暗暗哭泣。

          又一次哭泣后,她做了決定:今天一定要交個(gè)伙伴!于是,她走出了家門(mén)。由于那天剛好是五一勞動(dòng)節(jié),小雞妙妙便上街加入了義務(wù)清潔工的行列。小羊可可看到小雞妙妙干得既賣(mài)力又干凈,便誠(chéng)懇地夸獎(jiǎng)道:“你干得可真好!”小雞妙妙靦腆一笑,緊張地對(duì)可可說(shuō):“謝謝你的夸獎(jiǎng)!干完后你能和我玩一會(huì)兒?jiǎn)幔课摇摇氲媚憬粋(gè)朋友!”小羊可可見(jiàn)小雞妙妙如此真誠(chéng),便笑瞇瞇地對(duì)小雞妙妙說(shuō):“當(dāng)然可以呀!”就這樣,小雞妙妙終于有了第一位好朋友。

          還有一次,小雞妙妙去小河邊散步。無(wú)意間被別人偷偷使壞推落入水中!熬让,救命呀……”天生不會(huì)游泳的`小雞妙妙無(wú)助地大叫道。小鴨蓮蓮聽(tīng)到呼救聲,急忙跳下水救起小雞妙妙。“謝謝你救了我!你可真是好心人!”小雞妙妙真誠(chéng)地向小鴨蓮蓮道謝。小鴨蓮蓮友好地詢問(wèn)小雞妙妙:“你叫什么名字呀?”“我叫妙妙。你呢?”“我叫蓮蓮!我們交個(gè)朋友好嗎?”“當(dāng)然可以,當(dāng)然可以。我正求之不得呢。耶!”小雞妙妙歡呼起來(lái)。

          后來(lái),通過(guò)小雞妙妙的介紹,小羊可可與小鴨蓮蓮也成了好朋友。她們幾乎天天在一起玩樂(lè),成了無(wú)話不談、形影不離的“鐵姐妹兒”。她們最?lèi)?ài)唱的歌是《好朋友》,歌詞很美妙:“手拉手,一同走,我們都是好朋友;小皮球,小木馬,我們大家一起玩。好書(shū)本,大家看,好東西,大家玩,你喜歡來(lái)我喜歡,你的我的都一樣。你有困難我?guī)兔,團(tuán)結(jié)友愛(ài)真正強(qiáng)!”

          “有了朋友真好!”小雞妙妙常常在夢(mèng)中笑醒!拔乙欢ê煤谜湎В 

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