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      2. 我的好朋友作文

        時(shí)間:2023-11-05 11:17:45 好文 我要投稿

        我的好朋友作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的我的好朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的好朋友作文

        我的好朋友作文1

          提起我的好朋友,她有一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴,扎個(gè)馬尾辮?烧嬲屛蚁矚g她的不是她漂亮的外貌,而是她的心靈。

          有一次,學(xué)校組織去大城山公園玩,同學(xué)們高興極了?稍诼飞贤跤顣炣嚵,而且還吐了一車,同學(xué)們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`?晌业暮门笥褳樗吝@擦那,還主動(dòng)和他換座位。同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)她傻,有的說(shuō)她大腦壞了,說(shuō)她自找苦吃?伤孟窀緵](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。老師表?yè)P(yáng)了我的好朋友。我心想:“我要向她學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

          還有一次,我們和四年級(jí)的同學(xué)比賽,四年級(jí)的一個(gè)女同學(xué)不小心跌倒了,正好讓我的好朋友看見(jiàn)了,她立刻上前把她扶了起來(lái),還關(guān)切地問(wèn):“沒(méi)有摔痛吧?”我在一邊說(shuō):“又不是咱們班的,管她干什么?”我的好朋友嚴(yán)肅地說(shuō):“如果是你摔倒了,沒(méi)人扶,你會(huì)不會(huì)難受呀?”聽(tīng)了她的話,我面紅耳赤,愧疚地低下了頭。

          這就是我的好朋友——周皓然!

        我的好朋友作文2

          每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,《小學(xué)生文摘》會(huì)為我?guī)?lái)歡樂(lè),讓我忘記煩惱,時(shí)間長(zhǎng)了,我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越離不開(kāi)《小學(xué)生文摘》了,慢慢他就成了伴我成長(zhǎng)的好伙伴。

          我喜歡《小學(xué)生文摘》里面的好多版塊,像“求知對(duì)對(duì)碰”、“科技大世界”、“娛樂(lè)點(diǎn)擊屏”中的“卡通樂(lè)園”、“家庭會(huì)客室”中的“告訴父母”和“世界之謎”、......這些版塊中的內(nèi)容總是讓我愛(ài)不釋手。

          在“求知對(duì)對(duì)碰”這個(gè)版塊里,我可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到知識(shí),對(duì)提高我的寫(xiě)作水平有很多幫助;而“科技大世界”這個(gè)版塊讓我了解到好多沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí),比如我通過(guò)其中的“《十萬(wàn)個(gè)為什么》中沒(méi)有的為什么”知道了“桃李滿天下”是什么意思,了解了清朝皇帝一天的生活是什么樣子,看來(lái)神氣十足的皇帝其實(shí)也很辛苦啊!翱ㄍ(lè)園”我是每期必看的,雖然只有幾頁(yè),我不會(huì)放過(guò)每一個(gè)字每一幅圖,每次看著看著都會(huì)忍不住笑起來(lái),如果這時(shí)候爸爸媽媽走過(guò)我身邊的話,就會(huì)好奇地問(wèn):“看的什么啊,傻笑的這么開(kāi)心?分享一下唄……”,這時(shí)候我會(huì)故做神秘狀,然后說(shuō):“天機(jī)不可泄露,恕不奉告!嘿嘿……”,爸爸媽媽就會(huì)一臉茫然地噘噘嘴,然后就無(wú)奈的走開(kāi)了,而我的心里就會(huì)一陣竊喜,繼續(xù)我的“天機(jī)閱讀”。

          我最喜歡“娛樂(lè)點(diǎn)擊屏”這個(gè)版塊中的“笑哈哈”,因?yàn)樗o我們?nèi)規(guī)?lái)了歡樂(lè)。其中的每個(gè)笑話我都會(huì)讀好多遍,甚至都能背誦下來(lái),這樣我就可以在等校車的時(shí)候或者在校車上,講給同車的其他年級(jí)的人聽(tīng),逗的他們哈哈大笑。這還不算,每次我們發(fā)了《小學(xué)生文摘》后,我都迫不及待的把他帶回家和我的爸爸媽媽分享其中的笑話,我會(huì)把“笑哈哈”里面的笑話挨個(gè)講給爸爸媽媽聽(tīng),每當(dāng)講完一個(gè)非常好笑的笑話之后我們都會(huì)笑的'前仰后合,開(kāi)心極了!

          在“告訴父母”這個(gè)版塊里,我了解了許多生活常識(shí),我會(huì)用炫耀口氣講給爸爸媽媽聽(tīng),這時(shí)爸爸會(huì)說(shuō):“吆呵來(lái),還知道的不少來(lái),這是要牛氣沖天!”,聽(tīng)了這話我心里美極啦!

          有時(shí),我遇到不太熟悉的習(xí)作題目時(shí),我也會(huì)求助于我的朋友——《小學(xué)生文摘》,他會(huì)“知無(wú)不言”,幫我渡過(guò)難關(guān)。

          《小學(xué)生文摘》給我?guī)绱硕嗟臍g樂(lè)和知識(shí),給我這么多幫助,我當(dāng)然也不會(huì)慢待他,我把我的好朋友《小學(xué)生文摘》擺在書(shū)架上最重要最顯眼的位置,這樣在我每次“召喚”他時(shí),他都能以最快的速度“出現(xiàn)”在我的面前。

          我愛(ài)我的好朋友——《小學(xué)生文摘》!

        我的好朋友作文3

          世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友.有朋友,可以有福同享,有難共當(dāng).朋友可以讓快樂(lè)加倍讓痛苦減半。我也有朋友.

          在班上,我有許許多多的好朋友,其中和我最鐵的哥們,就數(shù)“飛毛腿”肖凱文了。

          他長(zhǎng)相一般,圓圓的腦袋,額頭下嵌著一雙細(xì)細(xì)的眼睛,一笑起來(lái)就只剩下一條縫。然而這雙“瞇瞇眼”卻像能說(shuō)話一樣的閃射著快樂(lè)的光亮。鼻子不歪不斜,小嘴能說(shuō)會(huì)道,再加上兩條日行千里的飛毛腿,真是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的“開(kāi)心果”,誰(shuí)見(jiàn)了他什么苦惱都會(huì)忘記。

          肖凱文這么樂(lè)觀好動(dòng),我又這么文靜,我和他又是怎樣成為了好朋友的呢?說(shuō)來(lái)這里還有一段難忘的事呢。

          那是一個(gè)中午,我剛跨進(jìn)教室,肖凱文就笑瞇瞇地來(lái)到我面前說(shuō):“總算等到你了,你們平時(shí)不是總愛(ài)叫我“飛毛腿”嗎?今天敢不敢和我比試比試一下?”我聽(tīng)了很不服氣,飛毛腿又怎么了?不過(guò)是同學(xué)們對(duì)你的一個(gè)稱呼嘛,還要看真正的實(shí)力呢!所以,我就答應(yīng)了。

          說(shuō)著,我們來(lái)到了操場(chǎng)的跑道上。號(hào)令一下,只見(jiàn)他如離弦的箭,一下子沖出了好遠(yuǎn)。我想:看你的沖勁能延續(xù)多久。我一邊跑一邊追,眼看他的'速度慢了下來(lái),我喘了一口氣,快步向前沖。他似乎覺(jué)察到我已快追上他時(shí),他又出奇不意地沖了上來(lái),我無(wú)能為力了,只好甘拜下風(fēng)。但他當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的話至今還縈繞在我的耳邊。他說(shuō):“賽跑,我是贏了,但我還有很多地方卻不如你。比如學(xué)習(xí),你總搶在我前面。我們今后互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步吧!”聽(tīng)了他的話,我感動(dòng)極了。從此以后,我倆便成了莫逆之交.

          我倆的友誼與日俱增,但有時(shí)也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦.一次上英語(yǔ)課的時(shí)候,老師跟我們說(shuō)好了她領(lǐng)讀一句,我們讀一句.然而老師讀完了時(shí),肖凱文的快嘴就忍不住了,放連珠炮似的把下面的句子全讀完了.頓時(shí)教室里哄堂大笑起來(lái),老師費(fèi)了很大的周折,才把課堂紀(jì)律扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái).事后,老師批評(píng)了他.我跟他說(shuō)起此事時(shí),他還委屈地說(shuō)自已沒(méi)錯(cuò),還說(shuō)我不夠“哥們”.

          肖凱文那張能說(shuō)會(huì)道的嘴經(jīng)常給我們帶來(lái)一些消息。如:他從外邊跑來(lái),大聲宣布:“明天要春游,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!薄跋挛缫獢(shù)學(xué)測(cè)試”等等。

          在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,他的面容又呈現(xiàn)在我眼前。他在笑,笑得那么天真,那么可愛(ài)。

        我的好朋友作文4

          “看,嚴(yán)樂(lè)昕得了第五名!”

          一聽(tīng)見(jiàn)這句話,就知道嚴(yán)樂(lè)昕又在課間時(shí)玩賽車游戲了。

          這是他的老毛病,一到下課時(shí)間就玩他手機(jī)里的競(jìng)速游戲,日復(fù)一年,年復(fù)一日,每天跟都是這樣好像游戲有不解之緣似的。

          他個(gè)子較高,夾著一副天藍(lán)色的無(wú)框眼鏡,鼻子大大的,眼睛炯炯有神,像極了孫悟空的火眼金睛,像能把別人的心事一眼看透似的,聽(tīng)別人說(shuō),他和我一樣喜歡汽車,能說(shuō)出好多汽車品牌的名字,不像普通人只知道幾個(gè),因?yàn)槲覀z的愛(ài)好相同,比較投緣,我們倆也就經(jīng)常在一起談天說(shuō)地。

          他十分樂(lè)觀。

          記得有一次,他數(shù)學(xué)考得不怎么好。雖然他媽媽不會(huì)怎么說(shuō)他,但他總覺(jué)得不怎么好,于是把考卷揉成一個(gè)紙團(tuán),扔進(jìn)了書(shū)包。下午的時(shí)候,他對(duì)我幽默地說(shuō):“孩子,讓你看看我那‘美麗’的考卷吧!”于是,他把那張皺巴巴的考卷拿出來(lái)給我看,我看了,笑了。學(xué)著他的話說(shuō):“這張考卷真的很‘美麗’呀!”第二天,數(shù)學(xué)陳老師要求把昨天訂正的`考卷交上來(lái)給她檢查。結(jié)果,下午時(shí),陳老師氣沖沖地來(lái)到班級(jí)里找嚴(yán)樂(lè)昕,罰他把考卷重新抄一遍,我們上完音樂(lè)課回來(lái)時(shí),他已經(jīng)抄好給數(shù)學(xué)老師檢查過(guò)了,我安慰他說(shuō):“抄幾遍考卷沒(méi)事的,不就是提前‘復(fù)習(xí)’一下,效果應(yīng)該挺好的!”嚴(yán)樂(lè)昕也自我安慰說(shuō):“這樣的‘復(fù)習(xí)’效果挺好的,我現(xiàn)在把考卷上的每一道題都記得清清楚楚!蔽蚁耄核烧媸莻(gè)樂(lè)天派,一張“美麗”的考卷居然能給他“復(fù)習(xí)”!

          他有時(shí)也童心盎然,比如很喜歡汽車,他自己的房間里就擺了許許多多的汽車模型,有時(shí)沒(méi)人陪他玩,他就拿著汽車模型在地板上開(kāi),有時(shí)還會(huì)像幼兒園的小朋友一樣“嘟——”地發(fā)出聲來(lái)。

          還有一次,我們都很無(wú)聊,于是聊起汽車來(lái),因?yàn)槲覀兌枷矚g汽車,所以一談起來(lái)就滔滔不絕,止也止不住。一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)模型好看,一會(huì)兒又說(shuō)那種車那種顏色好看……說(shuō)來(lái)說(shuō)去,總是關(guān)于車的事情。就在這時(shí),“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,鈴聲響了。我對(duì)嚴(yán)樂(lè)昕提出一個(gè)游戲:我和他都跑步回教室,我們把自己都當(dāng)一輛汽車,比誰(shuí)“開(kāi)”得快。嚴(yán)樂(lè)昕爽快地答應(yīng)了!3,2,1,起跑!”一場(chǎng)競(jìng)速賽開(kāi)始了。嚴(yán)樂(lè)昕先超過(guò)了我,漸漸地,接近終點(diǎn)了,我開(kāi)始加速,超過(guò)了嚴(yán)樂(lè)昕,最后,我贏了,我們都會(huì)心地笑了。

          我認(rèn)可了他這個(gè)朋友,雖然他的學(xué)習(xí)不是很好,但這不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。我們可以互相制造快樂(lè),他和我平時(shí)總是玩得很開(kāi)心,他在我遇到不愉快的事時(shí),會(huì)來(lái)安慰我,他是我的一個(gè)好朋友!

        我的好朋友作文5

          我有一個(gè)好朋友,她就是我的布娃娃。

          她叫甜心,長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛、長(zhǎng)睫毛、一個(gè)高鼻子還有一口櫻桃小嘴。她的頭發(fā)烏黑烏黑,上面別著一個(gè)草莓發(fā)夾,可愛(ài)極了!她身穿桃紅色長(zhǎng)裙、黑色長(zhǎng)褲和粉紅色的鞋。她身上有好多優(yōu)點(diǎn),比如:有一天,我在寫(xiě)作業(yè),她在看書(shū),我們各干各的事,我有點(diǎn)待不住了,想和她說(shuō)話,可甜心擺擺手,要我專心寫(xiě)作業(yè)。還有一天,我正在家里畫(huà)畫(huà),爸爸媽媽都出去了,就我一個(gè)人在家。突然,“砰”的一聲,門口有人在說(shuō):“快開(kāi)門,我是來(lái)送水的!”我想到以前媽媽總是來(lái)要水,這次也是吧!于是,就想開(kāi)門。甜心卻說(shuō):“不要去,不要去,先從貓眼看看是誰(shuí)?”我從貓眼一看,嚇了一跳!是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男子,一點(diǎn)都不像來(lái)送水的!過(guò)了一會(huì)兒,男子走了。我抱著甜心又親又夸。

          甜心是我的數(shù)學(xué)老師。有一天,我在寫(xiě)數(shù)學(xué)題,忽然有一道題不會(huì)寫(xiě)了,急得我眼淚都掉下來(lái)了,可一看甜心那“不著急,慢慢想”的眼神,這道題很快就答出來(lái)了。

          甜心是我的.“心靈咨詢師”。有一次,我數(shù)學(xué)考試只考了86分,爸媽把我狠說(shuō)了一通,我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。我抱著甜心哭著坐在床邊,甜心讓我把為什么考不好的原因說(shuō)出來(lái),我慢慢地說(shuō)了出來(lái),還沒(méi)等我說(shuō)完,我就向爸媽道歉去了,回來(lái)一看,甜心正在床邊會(huì)心地笑呢!

          甜心是我的體育老師。有一階段,我的仰臥起坐總是起不來(lái),甜心每天晚上都和我一起練,我一起不來(lái),甜心就說(shuō)“加油”!看著她對(duì)我“永遠(yuǎn)加油努力”的眼神,我不由自主地起了48個(gè),我非常開(kāi)心,擁抱著甜心入睡了。

          甜心是我的“飯菜老師”。她每天看著我吃飯。有一階段,我吃菜很少,甜心就給我“不吃飯菜,長(zhǎng)不高”的眼神,只要我一不吃菜,甜心就看我,從此,我的吃飯也在一天天好。

          甜心是我的“看書(shū)老師”。有一次暑假,我天天和爸爸看電視,一點(diǎn)都不看書(shū)。甜心著急了,天天用“不看書(shū),沒(méi)知識(shí)”的眼神看我,我害怕了,每天和她一起看書(shū),學(xué)了好多知識(shí)!

          甜心是我的“勤奮老師”。有段時(shí)間,我總是不主動(dòng)地學(xué)習(xí)。甜心就用“不勤奮,學(xué)習(xí)差”的眼神看我,看得我再也不敢不勤奮了,所以,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好!

          ……

          甜心是我的好老師,她幫我改掉了好多毛病,我真得應(yīng)該好好謝謝她。我已經(jīng)長(zhǎng)大,不再玩布娃娃了,她可能被我遺忘……但我一定會(huì)記住她對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

          謝謝你!

        我的好朋友作文6

          每個(gè)人都有幫助過(guò)別人,每個(gè)人都會(huì)有接受別人幫助的時(shí)候。當(dāng)然,我也不例外。我接受過(guò)很多人的幫助。但是,有一個(gè)人令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,雖然那個(gè)人幫助過(guò)我不多,但我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我心中。

          “叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了,數(shù)學(xué)老師布置中午作業(yè)給我們中午作業(yè),我也不吃虧,連忙拿出數(shù)學(xué)本出來(lái),抄著抄著題目,我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),怎么找也找不到類似這樣的題目。我趴在桌子上,絞盡腦汁地想。突然,一句親切的話語(yǔ)在我耳邊回響,“你是不是不會(huì)做?”哦!原來(lái)是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語(yǔ)說(shuō):“雪怡姐姐,你今天好漂亮喔,這道題怎么做?”“少在這里裝了。我是你的好朋友,當(dāng)然要教你!”于是,雪怡幫我分析這道題,但我思維不敏捷,還是聽(tīng)不懂。雪怡好像看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你不要焦急,慢慢聽(tīng)我說(shuō),一定學(xué)會(huì)的。如果我直接將答案給你,那你到考試怎么辦?跑過(guò)來(lái)問(wèn)我嗎?好了好了,聽(tīng)我說(shuō),這道題先求這個(gè),再求這個(gè)……”雪怡說(shuō)。“噢,我明白了,先求重量,再求面積,謝謝咯,我的好朋友!

          瞧!這就是我的好朋友江雪怡,一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。作文

          每個(gè)人都有幫助過(guò)別人,每個(gè)人都會(huì)有接受別人幫助的時(shí)候。當(dāng)然,我也不例外。我接受過(guò)很多人的幫助。但是,有一個(gè)人令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,雖然那個(gè)人幫助過(guò)我不多,但我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我心中。

          “叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了,數(shù)學(xué)老師布置中午作業(yè)給我們中午作業(yè),我也不吃虧,連忙拿出數(shù)學(xué)本出來(lái),抄著抄著題目,我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),怎么找也找不到類似這樣的題目。我趴在桌子上,絞盡腦汁地想。突然,一句親切的.話語(yǔ)在我耳邊回響,“你是不是不會(huì)做?”哦!原來(lái)是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語(yǔ)說(shuō):“雪怡姐姐,你今天好漂亮喔,這道題怎么做?”“少在這里裝了。我是你的好朋友,當(dāng)然要教你啊!”于是,雪怡幫我分析這道題,但我思維不敏捷,還是聽(tīng)不懂。雪怡好像看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你不要焦急,慢慢聽(tīng)我說(shuō),一定學(xué)會(huì)的。如果我直接將答案給你,那你到考試怎么辦?跑過(guò)來(lái)問(wèn)我嗎?好了好了,聽(tīng)我說(shuō),這道題先求這個(gè),再求這個(gè)……”雪怡說(shuō)!班蓿颐靼琢,先求重量,再求面積,謝謝咯,我的好朋友!弊魑

          瞧!這就是我的好朋友江雪怡,一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。

        我的好朋友作文7

          林林是我的好朋友,他今年和我同班,我們經(jīng)常一起上學(xué),他有著一張大大的臉,有一個(gè)好高的個(gè)子,他留著的是短發(fā)。看起來(lái)非常好看。但是他的皮膚比較黑,而且身上總是散發(fā)出一臭臭的味道,我覺(jué)得非常不好聞。也許是因?yàn)樗粣?ài)洗澡吧。但是我依然當(dāng)然是好朋友。我經(jīng)常到他的家里去做客,我們也經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè),不過(guò)都是他在教我。他是我們班的班長(zhǎng),也是我們班的學(xué)習(xí)委員。所以他的成績(jī)非常的`好。而我的成績(jī)就不太好了,所以我經(jīng)常和他一起寫(xiě)作業(yè)。林林是一個(gè)細(xì)心的人,而我就比較粗心了,所以每一次林林都能考得比我好,他就是這樣一個(gè)又聰明又帥氣的男孩子,我非常的喜歡和他一起玩。當(dāng)然我們也經(jīng)常在一起打籃球。林林籃球打得也是非常的好。但是我打籃球會(huì)更厲害一點(diǎn)。因?yàn)楫吘刮掖虻帽攘至志,而且林林也沒(méi)我強(qiáng)壯,所以自然是不如我了。也許我就是四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的人吧,哈哈哈。希望能和林林一直做朋友,能夠一起寫(xiě)作業(yè),這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到提高了,而且我還能經(jīng)常在籃球場(chǎng)上打敗林林。

        我的好朋友作文8

          每當(dāng)我傷心的時(shí)候,她會(huì)來(lái)到我身邊;每當(dāng)我苦惱的時(shí)候,她會(huì)來(lái)到我身邊;每當(dāng)我生氣的時(shí)候,她會(huì)來(lái)到我身邊。她短短的頭發(fā),一身男裝,整個(gè)一個(gè)假小子,無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到她都會(huì)笑的。

          鏡頭一:作文我的'好朋友同學(xué)誤會(huì)笑壞人

          這天我很不開(kāi)心,上作文班輪我值日,回家還有好多作業(yè)沒(méi)做呢!她今天正好上乒乓球班,于是她來(lái)找我,組長(zhǎng)過(guò)來(lái),上前便問(wèn):作文我的好朋友“請(qǐng)問(wèn)您是男生還是女生?”我和李欣怡聽(tīng)了哈哈大笑,笑得肚子都疼了。我一下子把作業(yè)忘到腦后去了,便開(kāi)始認(rèn)真地打趣她:作文我的好朋友“你要不要在脖子上掛上“Iamagril?”(我是一個(gè)女生)的牌子。

          鏡頭二:作文我的好朋友知心朋友的“安慰”

          這天天氣晴朗,但我的心情卻不開(kāi)朗,原來(lái)我的鋼筆丟了,她對(duì)我說(shuō):作文我的好朋友“沒(méi)事的啦,反正我比你還慘呢,我的鋼筆從樓上掉下去,被人踩了稀巴爛,好可憐的!辈恢遣皇且?yàn)槁?tīng)了她的“安慰”,我的心情好多了。

          這個(gè)“開(kāi)心果”給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),我為有這樣的朋友而倍感開(kāi)心。

        我的好朋友作文9

          他長(zhǎng)的白白凈凈,一張愛(ài)笑的小臉,一年四季總是戴著鴨舌帽,給人一種酷酷的`感覺(jué)。在我們?cè)豪镞自稱“龍哥”呢!他就是我的好朋友潘子龍。

          他學(xué)習(xí)不是最棒的,但是非常樂(lè)于助人,我在一年級(jí)的時(shí)候總是愛(ài)生病,每次我只要生病沒(méi)有去上學(xué),不用告訴他,他一定會(huì)把家庭作業(yè)給我送來(lái)的。有一次讓我非常感動(dòng),那次我在醫(yī)院輸液,他放學(xué)后,到我家里、院子里找來(lái)找去也沒(méi)有找到我,他幾乎快把院子翻個(gè)底朝天了。最后他聽(tīng)別人說(shuō)我在醫(yī)院,二話沒(méi)說(shuō)就向醫(yī)院跑去,他的運(yùn)氣還不錯(cuò),去第一家醫(yī)院就找到了我,見(jiàn)到我后,他咧嘴笑了,背著書(shū)包向我慢慢地走來(lái),我記下作業(yè)后,因?yàn)槟菚r(shí)是冬天,天已經(jīng)黑了,我和媽媽看著他離去的背影,心里有說(shuō)不出的滋味,媽媽還告訴我要好好向他學(xué)習(xí)呢!

        我的好朋友作文10

          優(yōu)雅的“小提琴先生”是我的好朋友。

          他是位紳士,總是把自己打扮得一絲不茍,一身閃閃發(fā)亮的束腰棕色禮服,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上系著一條領(lǐng)帶,四個(gè)發(fā)夾卷起一頭秀發(fā),兩撇微微翹起的小胡子,一看就顯得那么與眾不同。

          他說(shuō)自己出身名門,有著純正的意大利血統(tǒng),意大利名叫“iLViolino”,英文名叫“Violin”。他說(shuō)自己是音樂(lè)大師,能夠“唱”優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),大家都叫他“弦樂(lè)之王”,與鋼琴、古典吉他一樣地位顯赫。

          “小提琴先生”確實(shí)沒(méi)有吹牛。我是在電視上認(rèn)識(shí)“小提琴先生”的,當(dāng)時(shí)他“唱”了一首《我和我的祖國(guó)》,旋律悠揚(yáng),詩(shī)意綿綿,閉上眼我好像看到了祖國(guó)的大好河山,滾滾長(zhǎng)江、九曲黃河、巍巍昆侖、雪域高原,從那時(shí)起我打定主意一定要親眼見(jiàn)見(jiàn)“小提琴先生”。

          爸爸媽媽很支持我,有一天,他們帶我到了“弦律工作室”。工作室里有好多“小提琴先生”。他們有的是大個(gè)子,有的是小個(gè)子;有的穿著棕色的禮服,有的穿著白色的禮服;有的看著文靜,有的看著活潑。但是無(wú)論怎么看,都顯得比電視中的更優(yōu)雅、更紳士。我選了一位長(zhǎng)得和我手臂差不多高的'“小提琴先生”做朋友。

          起初,我還是挺討厭這個(gè)“小提琴先生”的。我讓他唱“哆”他唱“咪”,讓他唱“西”他唱“啦”,而且還老發(fā)出鋸木頭一樣的聲音,難聽(tīng)死了。我心里想,這個(gè)“小提琴先生”和電視里的不一樣,根本唱不了歌,怎么看都像個(gè)騙子,我不要和他做朋友。

          為了讓我相信“小提琴先生”不是騙子,音樂(lè)室的老師和爸爸媽媽想了很多辦法。通過(guò)認(rèn)五線譜讓我知道“小提琴先生”能唱哪些音;按“小提琴先生”領(lǐng)帶上不同弦的不同位置讓我知道“小提琴先生”歌聲的高低;通過(guò)上弓、下弓、全弓、短弓讓我知道不同“撓癢癢”法會(huì)讓“小提琴先生”發(fā)出不同的笑聲。終于有一天,“小提琴先生”像樣地唱起了《倫敦鐵橋》《鈴兒響叮當(dāng)》,唱起了“啦西哆咪咪發(fā)嗦,嗦發(fā)咪咪哆西啦”。我驚喜地發(fā)現(xiàn),原來(lái)和“小提琴先生”做朋友是要經(jīng)常陪他玩,經(jīng)常陪他唱的。

          “小提琴先生”現(xiàn)在已經(jīng)是我的好朋友了。每天做完作業(yè)我都會(huì)陪他玩幾分鐘,給他“撓撓癢”,讓他快樂(lè)地唱幾首歌!靶√崆傧壬币苍絹(lái)越聽(tīng)我的話了,當(dāng)然,唱有些歌時(shí)他還會(huì)調(diào)皮地發(fā)出幾聲嘎嘎聲。

          優(yōu)雅的“小提琴先生”,我會(huì)一直做你的好朋友!

        我的好朋友作文11

          人世間最可貴的感情無(wú)疑是親情,但除親3情之外,那就是友情。世界上沒(méi)有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒(méi)有友誼,世界仿佛失去了太陽(yáng)。

          小學(xué)六年,她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一起分享成功的喜悅,失敗的難過(guò);又是她和我一起笑,一起哭……她,和我一般高的個(gè)子,梳著倆辮子,看上去還是那么稚氣;她"文武雙全",不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,還是校田徑隊(duì)的佼佼者;她做事認(rèn)真,是老師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴;她性格直爽,喜歡給同學(xué)們指出錯(cuò)誤的地方,所以免不了會(huì)得罪一些同學(xué),但她絲毫不介意,她穩(wěn)重中又帶點(diǎn)潑辣,但有時(shí)膽子卻很小。她能成為我最最好的朋友,不光是因?yàn)檫@些,更重要的是她對(duì)待朋友的那種真誠(chéng),純潔,不帶一點(diǎn)雜質(zhì),讓我深深地感動(dòng)了。

          記得那個(gè)冬天的晚上,已經(jīng)將近10點(diǎn)了,我們正在熟睡,突然"砰"地一聲,一個(gè)不明物體掉在我們寢室的地毯上,正掉在她的`床邊,全寢室的人都被嚇醒了,可大冷天沒(méi)有一個(gè)人敢跑出去開(kāi)燈。這時(shí),有一個(gè)身影跑了出去,她打開(kāi)了燈,寢室里一下子亮了,我們也終于看見(jiàn)了掉在地毯上的是上床同學(xué)晚上暖被窩用的玻璃瓶。這玻璃碎片摔得到處都是,一不小心就會(huì)戳到手。她拿著掃把和畚箕跑進(jìn)來(lái),她先把大塊的玻璃碎片掃進(jìn)畚箕,那些小的碎片掃不進(jìn)去,她就不顧自己的危險(xiǎn),索性用手撿。同學(xué)們都勸她不要撿了,可她二話不說(shuō)繼續(xù)撿,那么冷的天,她只穿了一套單薄的棉毛衫,凍得瑟瑟發(fā)抖。我仰起身,仔細(xì)地一看,真是不看不知道,一看嚇一跳,她的手上已經(jīng)有好幾條被玻璃劃起的傷痕了,還在流血。終于,老師來(lái)了,清理完現(xiàn)場(chǎng),她用清水消了消毒,就連忙跑進(jìn)已經(jīng)冰冷的被窩。她躺進(jìn)被窩的時(shí)候,我還能聽(tīng)見(jiàn)她"嘶嘶"地在發(fā)抖。

          達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"談到名聲,榮譽(yù),快樂(lè),財(cái)富這些東西,如果同友情相比,它們都是塵土。"冰心奶奶也說(shuō)過(guò)"友誼是寧神藥,是XX劑;友誼上是大海中的燈塔,沙漠里的綠洲。"是啊,有了朋友,才讓我們感受到了人世間的另一種溫暖,才讓我們更全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)。我要感謝她,她就像一盞明燈,在黑暗中為我?guī),在迷茫中為我指引;我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種對(duì)朋友的真誠(chéng),純潔,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)……

          王越陽(yáng)——我的朋友——一個(gè)讓我感謝,讓我感動(dòng)的好朋友!

        我的好朋友作文12

          我有一位好朋友,叫李向宇。他胖乎乎的,聰明可愛(ài),我們大家都喜歡他。他的熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),助人為樂(lè),他特別愛(ài)看書(shū)。

          李向宇雖然長(zhǎng)得胖,但很愛(ài)運(yùn)動(dòng),身體素質(zhì)很好。秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我和他都參加了200米比賽。我想,他這么胖,怎么跑得過(guò)我呢?只聽(tīng)一聲哨響,我們就奮力向前沖去,剛開(kāi)始他被我甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不過(guò)沒(méi)過(guò)多久,他就像一陣風(fēng)一樣從我旁邊閃過(guò),一下子超過(guò)了我,最后他得了200米的.冠軍。

          李向宇常常以幫助別人為最大快樂(lè)。有一次,我們班有一位同學(xué)流鼻血了,其實(shí)我們看見(jiàn)了,但誰(shuí)也沒(méi)有主動(dòng)走過(guò)去幫忙。李向宇看到了,馬上把那位同學(xué)扶到水龍頭旁,給那位同學(xué)洗鼻血,在頭上拍水,忙的不亦樂(lè)乎。

          李向宇特別喜歡看書(shū)。有一次午休的時(shí)候,我們都在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。我見(jiàn)他沒(méi)來(lái),我就想,李向宇不是愛(ài)好運(yùn)動(dòng)嗎?他哪兒去了?于是我跑進(jìn)教室一看,原來(lái)他一個(gè)人坐在教室里看書(shū),我問(wèn):“李向宇,你怎么沒(méi)去玩呢?”“我找到了一本書(shū),這本書(shū)很好看,對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助,有時(shí)間我也借你看看!崩钕蛴钫f(shuō)完,又繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。

          李向宇各方面都是我學(xué)習(xí)的榜樣!

        我的好朋友作文13

          當(dāng)你有困難時(shí),她伸出雙手;下雨時(shí),與你共同撐一把傘;饑餓時(shí),與你共同分一塊面包……她——我的好朋友。

          “萍水相逢”

          時(shí)光匆匆,一下子要到了八上了。想想當(dāng)時(shí)才步入初中學(xué)校的大門。我這個(gè)脾氣古怪,應(yīng)該沒(méi)誰(shuí)能與我交朋友。而且我還是一個(gè)直腸子,有話直說(shuō),從不拐彎抹角。而她——我的好朋友。開(kāi)學(xué)時(shí),我在寢室什么都不會(huì)做,是她幫我和教我的。也不知她怎么想的。不過(guò)還是挺謝謝她的,到了后來(lái)我和她“撞”到一起了。我們只是萍水相逢,可相同的命運(yùn)把我們緊緊地連在一起了。

          “獨(dú)一無(wú)二的她”

          她是一個(gè)大方、善良、無(wú)私、樸實(shí)的女孩。

          在別人找她借東西時(shí),她從不拒絕,也沒(méi)有一絲抱怨。

          看見(jiàn)別人遇難時(shí),她會(huì)伸出援手;別人掉東西時(shí)她會(huì)幫忙撿起來(lái);有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題找她,只要不超出她的范圍她會(huì)竭盡全力教你。

          別人或老師叫她做什么事,她也不會(huì)抱怨,只是任勞任怨做到最好。她是一個(gè)完美主義者。

          她從不貪圖美麗,她的衣服有的帶有過(guò)時(shí)的花色,她從來(lái)沒(méi)有介意過(guò),只說(shuō):“有什么關(guān)系嗎?有衣服就不錯(cuò)了,有什么可以挑三揀四的!蔽矣袝r(shí)會(huì)笑,可這個(gè)不是嘲笑,而是給她的樸實(shí)點(diǎn)贊。

          她還是個(gè)沒(méi)有私心、斯文的女孩。

          她從未貪圖過(guò)什么,就只是清清白白做人,快快樂(lè)樂(lè)的生活。

          她的斯文應(yīng)該與她的名字有關(guān),她的字:芷嫻。芷,我想的是白芷,是一種草本植物可以入藥,還能結(jié)果,并且散發(fā)著香氣。我認(rèn)為她的父母一定是讓她有一個(gè)好的發(fā)展,香氣應(yīng)該是女孩都有的吧!嫻,文靜。她從不大聲說(shuō)話,她也很少爆粗口,她說(shuō)話也一直是和聲和氣的。

          她——獨(dú)特的`女孩,我從未見(jiàn)過(guò)的,不知從哪里聽(tīng)來(lái)的:“一個(gè)人會(huì)被身別的人影響!闭沁@樣,我現(xiàn)在也越來(lái)越像她了。

          “突襲成功”

          她這個(gè)人還挺堅(jiān)定的。一次考試,她的排名落后與我,然后她跟我說(shuō):“我要加油,期末考試有所進(jìn)步”我認(rèn)為這句話中她有可能是這么想的:在下次考試中,超過(guò)我。不過(guò)那次考試后,她上課認(rèn)真,下課復(fù)習(xí),積極回答問(wèn)題,天天思考題目,查查資料。不過(guò)我也不甘落后。期末考試如約而至,結(jié)束后,過(guò)了幾天排名下來(lái)了,她超過(guò)了我。這次她的突襲成功了。不過(guò)下一次……嘻嘻

          朋友我為你驕傲,將來(lái)的我們一起進(jìn)步,一起共同成長(zhǎng)。我的好朋友,感謝這一生讓我遇見(jiàn)你!

        我的好朋友作文14

          昨天,我發(fā)燒了,很不舒服,上、下課我都趴在桌子上,坐在我座位附近的王繹婷知道了這件事,朝我的座位走過(guò)來(lái),彎下身子說(shuō):“何方,你沒(méi)事吧?”我輕輕地說(shuō)了一聲:“我還好!薄耙灰蠋熣f(shuō)一下?”王繹婷問(wèn)我,“不用了吧!”我剛說(shuō)完,上課鈴就響了起來(lái),王繹婷只好回到自己的座位上了。

          一節(jié)課很快就過(guò)去了,要吃午餐了,我因?yàn)樯眢w不舒服,連平常味道比較好的菜,我都覺(jué)得味道有點(diǎn)讓我難以下咽。到了下午第一節(jié)課下課時(shí),我終于忍不住了,王繹婷急急忙忙地和我說(shuō):“我去告訴老師!”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,老師就來(lái)到了教室里,走到了我身邊,摸了摸我的額頭,給我寫(xiě)了一張請(qǐng)假單,就叫我整理好書(shū)包,到保安室等家長(zhǎng),臨走前,王繹婷還小聲地問(wèn)了我一句:“何方,明天還來(lái)學(xué)校上學(xué)嗎?”我回了她一句:“放心吧!”王繹婷這才放心地把頭低了下來(lái),繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。

          我在心里暗暗說(shuō):“王繹婷,你真關(guān)心我,你是我的.好朋友!”

        我的好朋友作文15

          我的好朋友實(shí)在太多了,有欣欣、毛毛、婷婷……但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的好朋友——欣欣。瞧,她那白玉般皎潔的面龐顯出一副從容的態(tài)度和大方的氣派,黑亮的眼睛不可捉摸地灼灼閃爍,溜溜的彎眉毛掛在額下,一只俊俏的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因?yàn)槿套⌒Χo閉著?伤男愿駞s與長(zhǎng)相完全不同,很有一種男子的氣概。我和她是形影不離的好朋友也是同班同學(xué)。一起做算術(shù),一起溫習(xí)功課,一起讀課文,一起玩耍。雖然我們關(guān)系非常好,,在一個(gè)英語(yǔ)班上課,還是同班同學(xué)。但有一次我和欣欣因?yàn)橐患∈赂愕貌挥淇,發(fā)生了矛盾。事情就發(fā)生在那天上英語(yǔ)課。我們的英語(yǔ)班和其它英語(yǔ)班有著不同。只要答對(duì)一個(gè)問(wèn)題就可以加一分,畫(huà)成一個(gè)三角,就可以得到一顆星星,七顆星星換一個(gè)頭飾。一節(jié)課誰(shuí)的星星最多誰(shuí)就是班長(zhǎng)或者組長(zhǎng),同學(xué)們?yōu)榱水?dāng)班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、得到老師的獎(jiǎng)品。上課積極踴躍的發(fā)言。我和欣欣也不例外,因?yàn)槲覀兪峭栏?jìng)爭(zhēng)力就個(gè)更大了。有一次英語(yǔ)課。我正在聽(tīng)講,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)欣欣用左手捂著書(shū),右手在書(shū)上畫(huà)呀畫(huà),我就感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。心想:欣欣在多加分?在寫(xiě)家庭作業(yè)?我?guī)е淮蠖褑?wèn)題問(wèn)欣欣,“欣欣,你在干什么呀?”欣欣搖了搖頭說(shuō):“沒(méi)干什么!”可我仔細(xì)一看欣欣的書(shū),欣欣的分?jǐn)?shù)由四個(gè)三角一下子變成了五個(gè)三角!霸趺椿厥?欣欣多加分了?不會(huì)呀,欣欣不是那種弄虛作假的人。”可我又想起別人給我說(shuō)的一句話:再好的人遇見(jiàn)自己想要的東西,都會(huì)不惜一切代價(jià)去得到它!皩(duì),欣欣就是多加分了!鄙鷼獾奈掖舐曊f(shuō):“欣欣你為什么多加分了?”“我沒(méi)有!”“有,你就是多加了,我明明看見(jiàn)你從四個(gè)三角變成五個(gè)三角的!看你還怎么抵賴!”“我根本就沒(méi)有多加!”欣欣為自己辯解。┈┈就這樣我們爭(zhēng)吵不休,下半節(jié)課都沒(méi)有好好聽(tīng)講而就是為一個(gè)小小的分?jǐn)?shù)。下課了,我們都沒(méi)有理對(duì)方。回到家,我冷靜的想了一想。感到自己確實(shí)也有不對(duì)的地方。萬(wàn)一是自己記錯(cuò)了欣欣的分?jǐn)?shù)了呢。再一個(gè),別人的'分?jǐn)?shù)別人會(huì)很清楚,我怎么能比別人還清楚呢!想到這里,我感到錯(cuò)怪了欣欣,就打算給欣欣寫(xiě)一封信,請(qǐng)求原諒。我在信中提到:欣欣,如果一個(gè)小小的分?jǐn)?shù)能沖斷友誼,那我情愿不要那小小的一分。我覺(jué)的同學(xué)、朋友之間不應(yīng)該因?yàn)橐恍┬∈陆锝镉?jì)較,我今天確實(shí)有點(diǎn)失態(tài),因?yàn)橐粋(gè)小小的分?jǐn)?shù)糾纏不清,確實(shí)不該我對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起!望今后不在因小事再計(jì)較。欣欣回信中說(shuō):不管時(shí)間如何流失,它帶不走我們的記憶在我們記憶深處,有一方凈土,那里放著比此的懷念與信任。其實(shí)糾紛并不是一個(gè)人的錯(cuò),兩個(gè)人都有錯(cuò),沒(méi)關(guān)系!就這樣我們的糾紛解決了,我們倆以后再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較了。會(huì)友誼長(zhǎng)存的!我和欣欣是永遠(yuǎn)的好朋友!

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