我的朋友作文匯編(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
在我們家電視邊，有一個非常非常大的盆子，大盆子里有一只很小很小的烏龜，它與我是很好的朋友。
它的殼很美，一個圓、二個圓、三個圓，很美很美。如果它在水岸上，日落照著它的殼，亮閃閃的，想一想有多美吧！它的肉也有花紋，一個圓、二個圓、三個圓，也很美。它身上每一個部位都是綠的。
烏龜膽小呀！游戲時我叫它：“出來嘍！出來嘍！”我越叫，它越害怕，把頭伸的越進(jìn)去，我不叫它就轉(zhuǎn)個身就走了。
它特別的溫馴，它高興時，把頭把腳都伸出來，它就躥過來躥過去。我一直摸它，它還不把頭和腳收進(jìn)去呢！它不咬人，把別的動物放進(jìn)去，它不打架，把吃的給別的動物吃，可好了。
小烏龜吃食很小心，總是先把頭伸出去聞一聞，然后把頭縮進(jìn)來，然后再聞一聞，才吃食物來。
小烏龜很喜歡藏在石頭下面住，快到冬天時，我給它放的食物十多分鐘就吃完，我又給它放了幾個它最不愛吃的，十分鐘不到就又吃完了，我想這是為什么呢？那天，我把小烏龜放在沙里，我把它的水倒了，發(fā)現(xiàn)，石頭下面有很烏龜吃的，那時，我才恍然大悟。
它睡覺的時候，一動不動，我去碰了碰它心愛的.小尾巴，它還是不動，我還以為它死了呢，半小時過去了，我又去看了看，它還是沒有醒，我把它拿了起來，吹了它一下，它的頭一扭一扭的出來了，仿佛像在說：“誰呀，找我有什么事？人家正在睡午覺呢！討厭死了，不要叫了”。
這就是我最親密、最親密的好朋友，小烏龜！
我的朋友作文2
我的朋友名字叫應(yīng)桃，一雙清澈明亮的眼睛下面長著小巧的鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇像在微笑。
我們是幼兒園的同班同學(xué)，她的鋼琴水平是全校出了名的。放學(xué)后，我和同學(xué)們在幼兒園門口玩，她卻被接回家練琴，一年之中和我們在一起玩不會超過三次。
在隨后，大家都上小學(xué)了，相當(dāng)長的日子里，都沒有見了。在一次鋼琴考級中我又遇見了她。四年不見了她居然來中央音樂學(xué)院考九級，我才考七級。我們開始交流音樂上的知識，比如我剛學(xué)習(xí)的曲子她簡單一聽就知道是什么類型的并講出它的全部內(nèi)涵。一樣是彈曲子，當(dāng)我還堆在砌音符時她已經(jīng)修練曲子的靈魂了。對于那時的我來說與她相比在音樂的道路上相差非常遙遠(yuǎn)。我問她你為什么學(xué)的這么好？她只是微微一笑說﹕因為我每天要練四個小時琴，你的.級別也不低了，一起加油吧！
這一刻我領(lǐng)悟到了，只要有付出就會有收獲。我要向應(yīng)桃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那認(rèn)真刻苦的精神。把附有靈魂的音樂傳遞給大家。這就是我的朋友應(yīng)桃。
我的朋友作文3
我家養(yǎng)著一只可愛的小烏龜，那是我10歲生日時爸爸送給我的禮物。我最喜歡小烏龜了，它是我唯一的朋友，我一直把它當(dāng)作一個人來看待。
我家陽臺上的大缸就是它的家。它家的地上鋪著大大小小的雨花石和美麗的`貝殼、小海螺，一塊大石頭就是它的床，還有一座大假山，環(huán)境美極了。
小烏龜很討人喜歡，長長的脖子，一對圓圓的小眼睛四處張望著。它長著四只又短又粗的腳，腳上長著又尖又長的爪子，看起來有些可怕。每當(dāng)我走近它時，它就咧開了嘴，用前腳使勁地向我游，仿佛很歡迎我。
有一次，我從外面買回些肉絲，準(zhǔn)備回家給小烏龜吃�；丶液螅野讶饨z輕輕地放在大假山上，躲在大缸后悄悄地盯著小烏龜，只見它發(fā)現(xiàn)食物就迫不及待地向大假山爬去，我以為它會一口吃掉食物，可是它卻在假山邊窺探了一會兒，然后游上前去，用小爪子抓住肉絲把肥的部分撕開，再吃瘦的部分，看著它吃得津津有味，我也開心極了。飽餐過后，小烏龜就爬上“床”舒舒服服地曬太陽，成天都懶地動。
瞧！這就是我家的小烏龜，可愛嗎？
我的朋友作文4
張文欣是我最玩得來的朋友。我和她從小時候就在一起玩，從幼兒園到現(xiàn)在一直都是同班同學(xué)。 她的個子不高，白白的臉上有一雙棕黑色的大眼睛，高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。她的學(xué)習(xí)成績很好，樂于幫助別人，而且興趣廣泛。
有時，星期六、星期天，我去找她玩，她都出去上課了，順便一提，她的古箏彈得可好了，每一次奶奶都會說我：“你看看人家欣欣，星期六、星期天都去上課，而且古箏還彈得那么好，再瞧瞧你，星期六、星期天，就知道在家玩，也不出去上上課，多學(xué)點(diǎn)東西�！泵慨�(dāng)這時， 我就會嫉妒張文欣，如果我是她，就不用天天聽我奶奶說我了，唉！
再說說她的學(xué)習(xí)吧，那是三年級復(fù)習(xí)階段的一次測驗，我發(fā)到試卷一看，傻眼了，題目怎么這么難?我絞盡腦汁思考，10分鐘，20分鐘，25分鐘，我一點(diǎn)兒思路都沒有，只能一籌莫展地對著那道題。我急得滿臉通紅，我想起了媽媽那可怕的斥責(zé)聲，仿佛在我耳邊回響。要是這一大題空著，要等待我的'只能是媽媽的勃然大怒了。我看了看張文欣，令我驚訝的是，她已經(jīng)做完試卷在檢查了。
所以說，交到這么好的朋友，真是三生有幸��！
我的朋友作文5
我有許多朋友，她們的個性和精神品質(zhì)都不相同，有的大大咧咧，但卻堅持不懈；有的說話時細(xì)聲細(xì)氣，但卻關(guān)心他人；有的喜怒無常，但卻關(guān)心集體。她們獨(dú)特的.個性和精神品質(zhì)讓我知道了她們中的每一個人，都是我獨(dú)一無二朋友。
有一天風(fēng)和日麗，我在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。沒一會兒，我就做完了許多題，可是一道很難的數(shù)學(xué)思考題把我難住了，怎么想也想不出來，我突然想起了比我大一個年級的朋友柳京晨。
我拿著作業(yè)去找柳京晨，她一見到我，就奇怪地問“找我有事嗎？”“我想問你一道題�！蔽抑噶酥缸鳂I(yè)說。我們一起走到了她的書桌前，她看了一眼題，就說“這道題按照我這個年級的思路來想的話，應(yīng)該不難，這樣吧，先給你講講�！比缓笏贸鲆恢сU筆，一邊詳細(xì)地為我講題，一邊在題上圈圈畫畫，還在上面做上了標(biāo)注，使我更加理解了這道題的意思�？墒�，她的解題方法中還包涵著一些我不懂的知識。她講完了，問我“明白了嗎？”我搖搖頭說：“算了吧，有些知識我們沒學(xué)過，等回學(xué)校的時候老師講吧。”聽了我的話，柳京晨的笑臉立刻變成了一副老師對待學(xué)生的嚴(yán)肅神情：“不行！題還沒有講明白，怎么能打退堂鼓呢？現(xiàn)在半途而廢以后做什么事都半途而廢！”接著，她又給我講了那些我不明白的知識，直到我徹徹底底地明白，她才松了一口氣。
我的朋友柳京晨就是一個有耐心，堅持不懈，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
我的朋友作文6
我有一個好朋友。叫xxx。
每天中午，他都要到講臺上去報名字，被叫到名字人可以去吃午飯，每次他要叫到我的名字的時候。他都會故意延遲，一會兒不叫我的名字，讓我干巴巴地坐在那里等待，有一次他直接叫下一個名字，把我忽略了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去看他的時候，他都會朝我找一下草莓一般的眼睛，嘴角也會微微翹起，好像在跟我開玩笑一樣。有的時候，午飯很好，他更會這樣子“戲弄”我。把我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，非常焦急。
老師有時會布置一些讓我們自己出題目的作業(yè)。再照自己的題目和同學(xué)的題目交換一下。我和xxx經(jīng)常合作，出的`題目也是千奇百怪。比如說一道題目，我有一個字有點(diǎn)模糊，他就會到我這邊來跟我“吵”得“天翻地覆”。我呢，也是以同樣的方法“報復(fù)”他。他寫的字整潔工整。我不能雞蛋里挑骨頭硬生生找出錯誤來。我就把題目出得難一點(diǎn)，“變態(tài)”點(diǎn)。讓他“痛不欲生”。
他還珍惜時間，6月6號是我的生日，我要請了他來慶祝我的生日，他也同意了，我們一路上有說有笑，浪費(fèi)了不少時間，他心急得很，一直在催我們快點(diǎn)，回家，回到了家后，他也是第一個把所有的作業(yè)做完的，因為到家后我和同學(xué)都在吃東西，休息。他一回家就在做作業(yè)。
這就是他。xxx就是這樣，我要向他的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)改正自己的錯誤。
我的朋友作文7
偏高的身材，一張別致的瓜子臉，上面一抹淡淡的眉毛如同稀疏的小草，眉毛下面就是兩只小小的眼睛，鼻子微微上翹，底下便是一張大大的嘴巴，挺著大大的將軍肚，手臂也是粗粗的'。他是誰？他就是我的好朋友——王浩宇。
他嘛，喜歡的東西還不少，騎車、打槍或是射箭樣樣都行在小區(qū)里，你常�？梢钥吹酵鹾朴�、我還有其他好多小伙伴總在一起騎車，而在最前面的，沒錯，就是騎著紅黑色自行車的王浩宇啦。
打槍也少不了他，他總會拿著他的那把M4A1水彈槍，沖在戰(zhàn)場最前面。
射箭他怎么能不去？在我手中笨拙又難操控的弓箭，在他手里，立馬就能變成輕便又好用的十環(huán)機(jī)器，指哪打哪，連射箭俱樂部的老師都被驚得瞠目結(jié)舌。
可是，那么厲害的人，偏偏有這么一個缺點(diǎn)，那就是——行動遲緩。寫作業(yè)慢，做事也慢。不過嘛，這些對我沒有太大的影響，額，除了下去玩的時候。
說了那么多，他到底有什么可以學(xué)習(xí)的地方呢？那可多了，比如善良耿直、誠實等等等等。
你們喜歡王浩宇嗎？
我的朋友作文8
我有一個朋友，她是我小時候的玩伴。她是一個天真可愛，活潑開朗的小女孩像落入凡間的小精靈。她的名字叫李甜。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆晶瑩的葡萄。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。
她是一個心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把我們都不會做，無論我們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來。這時，我看見我的朋友甜甜卻不慌不忙地看了看美術(shù)書，想了想，她把一張折過的.紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費(fèi)材料嗎？可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見了，紛紛向她請教，她卻指了指美術(shù)書，讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。
看！我的朋友李甜真是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎？
我的朋友作文9
朋友是春天的風(fēng)兒，是夏天的樹陰，是秋天的果實，是冬天的雪花……總是時時刻刻陪伴你，不停地幫助你，不停地鼓勵你，激勵你。
我有一個好朋友，他的名字叫做王小銘。
他是一個男孩，又高又壯，喜歡剪短發(fā)。短短的頭發(fā)配上一雙炯炯有神的大眼睛和一雙大耳朵，帥氣極了。他喜歡笑，笑起來露著已經(jīng)換好的.八顆門牙和快要瞇成一條縫的眼睛，不論怎么看都知道他很開心。他也很幽默，給我們講得笑話常常讓我們笑得滿地打滾，連氣都喘不過來了。
他體育好，特別是跑步。體育課跑步的時候，只見他壓低身子，邁開步子，“預(yù)備，跑——”體育委員喊道。王小銘如離了弦的箭一樣“飛”出去，“加油！加油！王小銘！”我們組的隊員喊道�！耙 敝灰娡跣°懸粋�大步跨過終點(diǎn)線，而且是第一名！等他走回來以后，我們互相擊掌，還不停地夸他，“王小銘，你真棒！”“王小銘，你跑得真快呀！”“王小銘……”“王小銘，你……”我們的夸獎聲不停地中王小銘耳邊回響，王小銘紅著臉笑了幾下，便走了。
雖然我們長大后可能會分開，但我會記住他，記住我最好的朋友——跑步健將王小銘。
我的朋友作文10
人們經(jīng)常說狗是人類最忠實的朋友，我家的小狗花花更是我最好的朋友。它長著一雙炯炯有神的大眼睛。雪白的'毛上點(diǎn)綴著幾塊不規(guī)則的黑色，猶如身披了一件白底黑花的大衣，它的名字——花花，也是由此而來。一條尾巴總是左右搖擺著。
花花特別機(jī)靈，院子里有任何風(fēng)吹草動，它都要大叫一番；胡同里只要有人走動，它也狂吠不止。特別是有陌生人進(jìn)來想進(jìn)我家的院子時，花花就汪汪大叫，似厲聲呵斥：“你是誰？不許進(jìn)來！”但是如果是我們家的人進(jìn)來，他就完全判若兩狗。它一邊高興地叫著，一邊顛顛地跑到門跟前用爪子扒門，恨不得從門縫里鉆出去，迎接主人。
花花要是高興時，可愛極了！你一叫它，它就搖著尾巴向你跑來，你要是再喂它一塊熱骨頭，它準(zhǔn)會圍著你的腿跑吧，還會用舌頭舔你的腳。t它要是不高興，你怎么溫柔地叫它，它都不理你，有時它還會對你汪汪大叫，好像不耐煩地說：“我正煩著呢，別惹我。”那目光就像看仇人一樣可怕。
我喜歡花花，它是那么生氣勃勃！它還是我的好朋友，帶給了我許多快樂！是它陪伴我度過了許多閑暇時光。我的眼前又涌現(xiàn)出了那一幕幕美好的場景：下雪了，我扔一個雪球，它靈巧地躲過了，我又投一個，又沒投中......我們經(jīng)常這樣樂此不彼地玩著。
我的朋友作文11
我有兩個好朋友，一個叫葉梓凡，一個叫崔子一，我們?nèi)酥g的稱呼，葉梓凡稱為朵朵又是面葉；而崔子一稱為丫丫，又是鴨子；而我稱為諾諾，又為鍋巴。她們兩個是我在小學(xué)認(rèn)識的好朋友。
小學(xué)一年級時，因為我們都算是老師家的孩子，所以自然而然地走到了一起。一年級時，班上就形成了許多許多“小組”，比如有我跟著朵朵丫丫；劉泉茜以及張妙可和孟恩宇；巫科研和王可欣；和曉航，李岳辰……
后來的五年，我們?nèi)齻�形影不離：游行時在一起；去基地研學(xué)時，吃飯在一起；就連上廁所的時都是一起的。后來畢業(yè)時，你們?nèi)齻�的.成績也是連著的，我是第四名，丫丫是第五名，朵朵是第六名。畢業(yè)了，我們?nèi)齻�人一起單獨(dú)坐公交車半個小時到新圖書館，一起度過了愉快的一天。后來我們也經(jīng)常一起出去玩，而且我們?nèi)齻�都是在一個書法班的，每周都能見面。雖然我們?nèi)齻�在不同的初中，但是我們的心依舊是連在一起的。我們每個月都會定時出來聚一聚，幾乎每個月都會去趟新圖書館。
雖然我們在不同的學(xué)校，不同地方，但是我們的心終究是在一起。
我的朋友作文12
大家都有朋友吧？我也有，我的朋友很與眾不同。
他叫王藝儒，是我的同學(xué)，他長著一對圓溜溜的小眼睛，一張紅嘟嘟的嘴巴，四肢的`長度很標(biāo)準(zhǔn)很協(xié)調(diào)。
他是個幽默的人，常常把眼睛弄成斗雞眼，扮鬼臉或用一些搞笑的語言來逗笑別人。
他不僅幽默，還很粗暴。如果你罵他或?qū)λ麆佑梦淞�，那么他會把你打得落花流水�?/p>
記得那一次，我的小測試成績不理想，心里很不高興。這時，王藝儒從我身后走來，手搭在了我的肩上，對我說，“哥們兒沒事兒，一次考試算不了什么，看看我，你的心情會好很多�！敝灰娝职绯啥冯u眼，吐出舌頭做了一副鬼臉來逗我。可我怎么可能開心起來呢？我心里的小火苗呼呼地燃燒著，憤怒地說：“顯擺你自己考得好嗎？你給我讓開�！蓖跛嚾迓犃宋业脑�，火氣也是直線飆升，對著我的身上就是一腳，踹得我一個踉蹌。我也不甘示弱，朝他臉上扇了一巴掌。就這樣，我倆打了起來，經(jīng)過一陣猛烈地拳打腳踢之后，我倆各自認(rèn)識到了自己的錯誤，握手言和之后依然是好朋友。而他依然時常做鬼臉來逗我，我知道這鬼臉象征著他對我的情誼。
他幽默，他粗暴，因為他是王藝儒，是我的朋友。
我的朋友作文13
朋友如春風(fēng)般撫慰我，似暖陽般溫暖我，若燈塔般指引我。在我的成長中，我有不少的朋友，而最好的朋友就是瑩瑩。
瑩瑩有一雙美麗又明亮的眼睛，無論我走到哪里，她都能找到我。她那櫻桃般的小嘴，無比的'誘人，身材非常得苗條，同學(xué)們都說她像仙女下凡一樣。
瑩瑩很愛讀書。每天她的書包里都會裝有幾本故事書，像《夏洛的網(wǎng)》《不老泉》《一封扭來扭去的信》《窗邊的小豆豆》。她每節(jié)課下課期間都會拿出一本書，聚精會神地讀起來，直到上課鈴聲響起，她才戀戀不舍地將書收進(jìn)書包。
瑩瑩喜歡畫畫。每次我翻看她的繪畫本時，那惟妙惟肖的動漫公主，都會令我無法自拔，她畫得實在是太漂亮了。
瑩瑩還是一個樂于助人的孩子。有一次，我的手不小心劃破了，她急忙取出一張創(chuàng)可貼，小心翼翼地貼在我流血的指頭上。我對她說：“謝謝你，瑩瑩�！彼f：“咱們是最好的朋友，不用給我說謝謝的�！蔽腋袆拥亓飨铝搜蹨I。
瑩瑩是我最好的朋友。她漂亮、善良、愛讀書、愛畫畫。她是我成長中的好伙伴，我愿和她做一生的好朋友。
我的朋友作文14
她，成績優(yōu)異；她，大氣豪爽；她，執(zhí)著任性；她，就是我最好的朋友。
她，成績優(yōu)異，每次考試的前三名，她決不會落榜，但是她和我一樣，喜歡貪玩，喜歡捉弄，每次下課后，要是不制造點(diǎn)兒動靜，就不是她了，她總是喜歡打打鬧鬧，我從來都沒有看見她課后學(xué)習(xí)，但是她的成績從來不會下降，每次下課，任課老師都會給成績好的學(xué)生講解一些更難的題，但是她從來都沒有去過，就連老師親自來請她，她也不會給面子，但是老師出的題，她都會做，因此，老師們對她又愛又恨。
她，大氣豪爽。同學(xué)們管她接?xùn)|西，她從來都沒拒絕過，雖然很多同學(xué)經(jīng)常借了不還，為此，我經(jīng)常提醒她不要順便借給別人東西，但她總是說，一點(diǎn)小事，不足掛齒，對于這一點(diǎn)，我也很無奈，因為別人問她借的`東西，要是她沒有，她就會拿我的借給別人，然后，一頓撒嬌賣萌讓我息事寧人。
她，執(zhí)著任性。對于她認(rèn)定的事，一定會堅持，俗話說，不撞南墻不回頭，但是她認(rèn)定的事，就算撞了南墻，她也不會回頭，對此，我也很無奈，因為，她一般都會拉著我一起。
我和她從小學(xué)就認(rèn)識了，一直在一個學(xué)校，一個班級，也許，這就是緣分吧。這些年來，我和她小打小鬧的，不但沒有生出間隙，還越來越離不開彼此了，也許，這就是朋友吧。
我的朋友作文15
我的朋友有很多，唯一值得我信任的一個朋友是--思盈。
她，和我從學(xué)前班一直玩到現(xiàn)在。她很喜歡打抱不平的，幫助她人。今天我被老師罵了，我以為她會像別人嘲笑我，她不會，她安慰我說：“做錯事不要灰心，任何人都有不對的時候，你看看我，做錯事就要改過來，這樣老師就不會再罵你了。只要你肯改正過來就是一個好孩子啊
記得有一次，我和她考試的分?jǐn)?shù)都很差，我當(dāng)天的心情糟透了，但我看見她那天開心得連什么事都忘記似的，下了課還對我說放學(xué)后一起去游樂場玩吧。我看見她的臉很希望我答應(yīng)的表情。我就大聲吼她：“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說完我就走了。放學(xué)后回家想了一下，想著想著腦里出現(xiàn)今天下午對思盈說的那種話的語氣，心里就很不舒服自在。一直到了明天，我在路上想今天應(yīng)該怎樣跟她道歉，昨天畢竟說了傷她的話。走到教室門口，去她的.位子對她說：“很抱歉，昨天對你說的一些比較難聽的話。”當(dāng)時她的表情很驚訝，：“昨天你說了一些什么啊，我忘記了!”我聽到她說完這些話心里比較舒服了。
從此我們就互相幫助，互相體會了。
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