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三個(gè)和尚作文常用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的三個(gè)和尚作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三個(gè)和尚作文1
由于沒(méi)人去挑水，三個(gè)和尚都很渴。一天，一和尚對(duì)二、三和尚說(shuō)：“眾人拾柴火焰高，我們?nèi)齻�(gè)一起去挑水喝吧！”“不去！”二、三和尚異口同聲地說(shuō)�！凹热荒銈儾蝗�，那我自己去！”一和尚說(shuō)到做到。果然，半時(shí)辰后，他把水挑回來(lái)了，然后躲在膳房里喝。二、三和尚看到一和尚喝得那么痛快，就忍不住對(duì)一和尚說(shuō)：“大哥，給我們點(diǎn)水吧！”一和尚看都不看他們，說(shuō)，“要喝自己去挑！”三和尚想：那我和大哥一起去挑水，無(wú)論挑多挑少，我應(yīng)該都能喝到一半吧！正好二和尚也這樣想�！按蟾�，我跟你一起去挑水吧！”二、三和尚又異口同聲地說(shuō)�！班拧冒�，那今天就先給你們點(diǎn)水，明天就得去挑了�！币缓蜕邢肓讼�，說(shuō)。
第二天到了，一和尚拿著三個(gè)大桶，說(shuō)：“一人一個(gè)桶，你們挑多少，就喝多少�！薄鞍�？”二、三和尚頓時(shí)傻了眼。無(wú)奈，他們只好去挑水，可是，二、三和尚都很懶，只挑了一點(diǎn)水，幾天后，渴死了。
看來(lái)啊，人不能太懶呀！
三個(gè)和尚作文2
野外，有一座高聳入云的山峰，山頂有一座古老的寺廟。千百年來(lái)，香客們絡(luò)繹不絕，上山膜拜，香火很旺。但是，因?yàn)樯礁呗范�，所以廟里的吃水問(wèn)題成了最令人頭痛的事情。
早些時(shí)候，廟里只居住了一位老和尚。他天天下山挑水，日子雖苦倒也湊合得過(guò)去。
后來(lái)又來(lái)了一個(gè)勤勞的'小和尚，和老和尚一起齊心協(xié)力抬水喝，兩人倒也相安無(wú)事。
又過(guò)了幾年，從外地來(lái)了一位又饞又懶的胖和尚。他好吃懶做，只喝水不打水。時(shí)間一長(zhǎng)，另外兩個(gè)和尚也看不過(guò)去了，心里對(duì)他十分不滿，也不去抬水了。
時(shí)間一久，最終造成了“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的局面，被人們廣為傳說(shuō)，成了笑柄。
隨著時(shí)間的流失，時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)也在迅猛地發(fā)展，時(shí)間來(lái)到了21世紀(jì)，互聯(lián)網(wǎng)也進(jìn)入了寺廟。聰明機(jī)靈的小和尚也學(xué)會(huì)了使用電腦。于是，他在淘寶網(wǎng)上定購(gòu)了五桶礦泉水，很快地，快遞公司就送水上廟來(lái)了。
如今，小廟又恢復(fù)了往日的寧?kù)o…...
三個(gè)和尚作文3
在那個(gè)風(fēng)和日麗的上午，一個(gè)小和尚下山挑水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小河的旁邊站著一個(gè)高和尚，小和尚看著很奇怪，就走過(guò)去問(wèn)：“你在干什么呀!”高和尚說(shuō)：“我來(lái)找水喝”。小和尚很高興就說(shuō)：“要不你和我一起去抬水喝吧!”高和尚馬上就答應(yīng)了，就這樣又來(lái)了一個(gè)胖和尚，因?yàn)樗麄冇腥齻�(gè)人，而且胖和尚和其他幾個(gè)和尚都很自私，所以廟里的那口大缸里的水也慢慢地少下去了。
他們?nèi)齻�(gè)和尚覺(jué)得這樣不公平，所以開(kāi)了一個(gè)會(huì)議，小和尚說(shuō)：“在這樣下去也不是辦法，誰(shuí)有一些意見(jiàn)，高和尚馬上回答到，“我們可以在這里挖一口井”，胖和尚說(shuō)：“不行啊!這樣比抬水還要吃力啊!”那我們找一根水管把山上的水接到我們的大缸里去怎么樣，小和尚覺(jué)得不錯(cuò)就同意了。這樣高和尚找來(lái)一根管子把山泉水接到大缸里去了�？墒沁@樣還是不夠喝的'呀，那我們可以輪流來(lái)抬水，今天你挑水，我們抬水，明天你們抬水，我挑水。
三個(gè)和尚都同意這個(gè)說(shuō)法，他們開(kāi)始了，今天是小和尚挑水，高和尚和胖和尚抬水，明天是高和尚挑水，小和尚和胖和尚抬水，就這樣加上山上的山泉水他們廟里大缸里的水滿滿地，一點(diǎn)都不用愁沒(méi)水喝了。
三個(gè)和尚作文4
自從那次山廟被燒以后，他們天天下山打水，但這卻是杯水車薪。于是三個(gè)和尚就決定到城里往學(xué)文化，回來(lái)好解決喝水、用水的題目。
來(lái)到城市，城里一幢幢高樓大廈聳立在公路的兩旁，一座座美麗的立交橋拔地而起，橋上、橋下車水馬龍，川流不息地行駛著各式各樣的車子，不由得讓他們大吃一驚�！巴坂�，好美�。 比诵械郎弦踩垦b上了自動(dòng)輸送帶，人們一站上往，自動(dòng)輸送帶就可以把人們送到他們想往的地方。三個(gè)和尚到處打聽(tīng)，找到了清華大學(xué)的張教授，拜師學(xué)藝。張教授對(duì)他們十分嚴(yán)格，他們自己也很用功。功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月過(guò)往了，他們學(xué)會(huì)了很多真本領(lǐng)，回到了山廟�；貜R后，他們立即把油燈換成了電燈、把灶臺(tái)換成了燃?xì)庠�、微波爐，還安裝了一個(gè)大功率的水泵抽水機(jī)，把水引上了山，用上了自來(lái)水。從此，他們的.山廟發(fā)生了翻天覆地的變化，他們?cè)僖膊挥脼槌运l(fā)愁了。三個(gè)和尚還在山上種了很多的花草樹(shù)木、還種了不少的莊稼，天天給它們澆水。一年過(guò)往了，樹(shù)長(zhǎng)高了，莊稼也收獲了，盛開(kāi)的花朵穿著色彩斑斕的花衣裳綻開(kāi)了笑臉，對(duì)著太陽(yáng)在點(diǎn)頭微笑，好象在說(shuō)這兒真美！小鳥(niǎo)也飛來(lái)了，站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱起來(lái)，一個(gè)個(gè)交頭接耳，可開(kāi)心了。
山廟變了，三個(gè)和尚也變了，他們變得勤奮、好學(xué)，現(xiàn)代技術(shù)讓他們嘗到了甜頭，他們正預(yù)備啟程下山學(xué)學(xué)電腦呢！
三個(gè)和尚作文5
今天，我翻開(kāi)我以前的故事書(shū)，不禁看到了四個(gè)大大的藍(lán)色的字，上面寫(xiě)著《三個(gè)和尚》。我就坐在沙發(fā)上讀了起來(lái)。
故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。我也有過(guò)像三個(gè)和尚這樣的情況。
那是我在姑姑家的時(shí)候，姑姑讓哥哥領(lǐng)著我和妹妹掃地，結(jié)果我們是“敬酒不吃吃罰酒”，自討苦吃啊!事情是這樣的：妹妹說(shuō)：“我把樓梯上的'灰塵和垃圾都掃完了，后面還有兩堆垃圾，留著給你們弄出去啊!”說(shuō)著就像利劍一樣跑去外面玩了，我看了就對(duì)哥哥說(shuō)：“她去玩了，那我也走了啊!拜拜!”哥哥看我們不順眼，就指著我們的鼻子，說(shuō)：“你們太不像話了，竟然跑去玩，好吧，那我也去，垃圾就別管了，咱們等著挨吵吧!”說(shuō)完，哥哥氣沖沖的走了。我們也挨了一頓批。
這個(gè)故事告訴我們：只有團(tuán)結(jié)一心，才能做好每一件事。
三個(gè)和尚作文6
《三個(gè)和尚》真是一部生動(dòng)有趣而又富有教育意義的好影片。 影片一開(kāi)頭就把我吸引住了：伴著清脆而有節(jié)奏的`木魚(yú)聲，銀幕上映出“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃”的字樣，當(dāng)映出“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí)，木魚(yú)聲戛然停止。我納悶：“三個(gè)和尚怎么樣呢？”看下去才知道，原來(lái)三個(gè)和尚反倒沒(méi)水吃了。為什么呢？瞧，一個(gè)小和尚，沒(méi)什么依靠；自然得自己去挑水；又來(lái)了一個(gè)和尚，他倆開(kāi)始斤斤計(jì)較，只好兩個(gè)人去抬水，誰(shuí)也不肯多出力，都想占點(diǎn)小便宜；當(dāng)又來(lái)了個(gè)老和尚時(shí)，三個(gè)人更相互依賴，互相推3諉，寧可坐著，誰(shuí)也不去挑水，吃東西時(shí)不斷打嗝，因?yàn)楦桌餂](méi)有水。我們看了，真覺(jué)得又可笑，又可憐！
后來(lái)，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟起了大火。這下，三個(gè)和尚都慌了神兒，要就火，缸里沒(méi)水。他們?cè)僖差櫜坏糜?jì)較誰(shuí)吃虧誰(shuí)占便宜了，斗爭(zhēng)搶著去挑水。由于他們齊心協(xié)力，撲滅了大火。這回他們受到了教育，開(kāi)始共同合作，并且想出個(gè)好辦法，用滑輪提水，結(jié)果在不愁沒(méi)水吃了！看到這里我真為三個(gè)和尚的交好合作、創(chuàng)造性勞動(dòng)而高興！
這部影片就是通過(guò)這樣一個(gè)既簡(jiǎn)單又有趣的小故事，告訴我們應(yīng)該克服自私自利的壞思想，從小培養(yǎng)人與人之間相互合作的好思想。
三個(gè)和尚作文7
俗話說(shuō)，一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有像這三個(gè)和尚沒(méi)水吃的例子。你瞧！我們的學(xué)校，也有這“三個(gè)和尚”。這樣的`事情發(fā)生在一次班級(jí)大掃除時(shí)。事情是這樣的，三個(gè)值日生被老師分配到掃地那一組去。一開(kāi)始，他們還很賣力。都掃著地。不一會(huì)兒就掃了一堆垃圾，可到后來(lái)，小明看見(jiàn)了一個(gè)蝴蝶飛過(guò)來(lái)，他想：上自然課，老師要求我們做蝴蝶的標(biāo)本，這只蝴蝶真漂亮，蝴蝶的翅膀上的花紋真精致。抓住那只蝴蝶，不是可以做最好的標(biāo)本。于是他就拿了網(wǎng)拍去抓蝴蝶。小華看見(jiàn)他們?cè)跒槊魈斓谋荣惥毩?xí)呢，他也是其中的一名隊(duì)員，也跑去練習(xí)了。小高看他們倆都跑走了，心想：他們都走了，不掃了，我也可以不掃，便拿出他自己愛(ài)看的書(shū)，坐下看了起來(lái)。就這樣下課鈴響了，只有他們的任務(wù)沒(méi)有完成。被老師批評(píng)了。
以這一件事中，我懂得了，我們無(wú)論干什么事，不能依賴剔人，不怕吃虧，互相幫助，才能把事情做好不然就會(huì)一事無(wú)成。
三個(gè)和尚作文8
從上小學(xué)起，學(xué)校就開(kāi)設(shè)了“品社”課，課上老師就告訴我們凡事要以全局為中心，以班級(jí)集體榮譽(yù)為第一 。后來(lái)我又看了一本名為三個(gè)和尚的書(shū)。這本書(shū)非常有趣而且寓意深刻，使我更加明白了“團(tuán)結(jié)就小學(xué)生讀后感是力量”和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
故事是這樣的：從前，一座廟里住著一個(gè)和尚，他天天挑水喝，日子過(guò)得不錯(cuò)。后來(lái)又來(lái)了個(gè)和尚，可干活的時(shí)候誰(shuí)都不想吃虧，于是他們倆天天抬水喝，日子倒也平安；可當(dāng)再來(lái)了一個(gè)和尚的時(shí)候，誰(shuí)都不愿意勞動(dòng)了，結(jié)果日子反倒非常難過(guò)。最終由于一場(chǎng)大火，逼得他們一起動(dòng)手救火，才保全了性命，從此他們悟出了“不能自私自利，團(tuán)結(jié)就是力量”，和“團(tuán)隊(duì)合作”的'道理，于是他們輪流去挑水喝，終于又過(guò)上了幸福的日子。
我們這一代孩子大都是獨(dú)生子女，在家里個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠，在平時(shí)勞動(dòng)中，苦活臟活沒(méi)人愿意干，就算干也是敷衍了事。不過(guò)自從進(jìn)入小學(xué)上了品社課后，老師教導(dǎo)我們凡事要以班級(jí)集體榮譽(yù)為第一，大家對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度都發(fā)生了變化，無(wú)論什么活，大家都搶著干，不再拈輕怕重，還幫低年級(jí)境外班清掃教室，為低年級(jí)同學(xué)做出了很好的榜樣。
這些都是我們的變化，難道我們能否認(rèn)團(tuán)隊(duì)合作的力量嗎？
三個(gè)和尚作文9
自從那次寺廟被大火燒過(guò)之后，三個(gè)和尚便聚在一起商量對(duì)策。
小和尚說(shuō)：“不如我們先離開(kāi)這兒，出去學(xué)習(xí)技藝，等來(lái)年春天時(shí)，再到這里會(huì)合，好嗎？”高和尚和胖和尚想了一想，覺(jué)得很有道理，便說(shuō)：“那好吧，到時(shí)候我們?cè)賮?lái)比誰(shuí)更有才藝，千萬(wàn)不要不來(lái)呀！”
第二天，他們就出遠(yuǎn)門了。小和尚心想：我應(yīng)該去學(xué)習(xí)什么技能呢？一定要學(xué)習(xí)一種可以讓世人幸福的才藝。他聽(tīng)見(jiàn)人們說(shuō)，發(fā)明家可以創(chuàng)造很多東西，是世界上最偉大的。所以小和尚決定學(xué)一些發(fā)明。于是，他到各地去尋找著名的'發(fā)明家，懇求發(fā)明家教他發(fā)明東西。經(jīng)過(guò)一番刻苦學(xué)習(xí)，他終于學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的小發(fā)明。
高和尚又想：“我應(yīng)該學(xué)什么呢？如果讓我選，我一定要選一種可以逗別人開(kāi)心的才藝�！本驮谶@時(shí)，他瞧見(jiàn)一大群人圍在那兒，并且不時(shí)發(fā)出開(kāi)心的笑，便擠進(jìn)去一看，原來(lái)是變魔術(shù)的。他看了一會(huì)，覺(jué)得很有意思，便拜師學(xué)藝學(xué)起了魔術(shù)。
胖和尚想：我到底是學(xué)什么呢，我要是能嘗遍世上最美味的食物該多好。他想了想，拍拍頭腦說(shuō)：“有了，我就做一個(gè)廚師吧！”于是他去了家最有名的美食店，向人請(qǐng)教烹飪的技藝，學(xué)起了廚師。
第二年春天，他們又到了一起。小和尚發(fā)明了先進(jìn)的東西，高和尚變出了許多魔術(shù)，胖和尚做出了許多好吃的美食。真是三百六十行，行行出狀元。
三個(gè)和尚作文10
有一天，我在家看了一部電影，這部電影叫《三個(gè)和尚》，這部電影很有教育意義。里面講了一個(gè)小和尚走呀走，看到了一個(gè)寺廟，就走了進(jìn)去，小和尚大喊著：“里面有人嗎？”沒(méi)有人答應(yīng)，于是小和尚就在這里呆了下來(lái)。
呆下以后，小和尚覺(jué)得口很渴，一看，連水都沒(méi)有一口，于是就下山去挑水。正在這時(shí)，碰到了一個(gè)瘦和尚，瘦和尚說(shuō)：“小和尚，你住在哪？”小和尚說(shuō)：“我住在山上面。”瘦和尚又問(wèn)：“我可以和你住在一起嗎？”小和尚說(shuō)：“當(dāng)然可以，正好我還沒(méi)有伙伴呢。”又過(guò)了幾天，小和尚和瘦和尚出去抬水，正好碰到了一個(gè)胖和尚。胖和尚對(duì)他們說(shuō)：“我現(xiàn)在口很渴，還不快去抬水給我喝�！毙『蜕泻褪莺蜕新�(tīng)了很氣憤，生氣地對(duì)胖和尚說(shuō)：“你口渴，要我們?nèi)ヌ�，有這個(gè)道理嗎?”于是胖和尚再也沒(méi)有吭聲了。從此他們?cè)僖矝](méi)有去山下挑水了。
這真是：一個(gè)和尚挑水喝，二個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。結(jié)果，有一天寺廟里突然燃起了熊熊大火…….�？吹竭@里，我知道了，他們?nèi)齻�(gè)和尚只顧自己喝水，不去想想別人，這樣是不對(duì)的。我想給他們提個(gè)小小的建議：最好在寺廟前挖口井，你們就不要下山去挑水了。我還明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，要互相幫助才能成功。
三個(gè)和尚作文11
我看了一個(gè)電視劇是《三個(gè)和尚》。
事情是這樣的：胖和尚和瘦和尚出遠(yuǎn)門，小和尚在家里自己打水，養(yǎng)活自己。這時(shí)，瘦和尚遠(yuǎn)道而來(lái)，瘦和尚用碗喝了兩口水，水沒(méi)了，小和尚搖搖頭，瘦和尚自己去打水。胖和尚化齋而來(lái)，一口兩口不嫌多，其他兩個(gè)和尚都生氣了，一起爭(zhēng)水喝，水沒(méi)了，誰(shuí)也不打水。老鼠半夜偷東西，咬斷了蠟燭，點(diǎn)著了窗簾，一股濃煙冒了出來(lái)，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)一起打水救火，火滅了。三個(gè)人又團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起打水喝。
通過(guò)這個(gè)故事我明白：人們應(yīng)該和睦相處，不然怎么會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)，國(guó)家之間應(yīng)該和諧，團(tuán)結(jié)力量大嘛。有一次，我和一個(gè)同學(xué)就發(fā)生矛盾，老師把我們訓(xùn)斥了，我倆互相道歉，兩個(gè)人都自我反省，認(rèn)識(shí)了自己的`不足，改正了各自的錯(cuò)誤，重歸于好。
三個(gè)和尚作文12
俗話說(shuō)，一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。這是笑話嗎？不是。在我身上就發(fā)生過(guò)。
星期五，輪到我們掃地了。我們匆匆忙忙的打掃了教室，就把掃帚放下了，但躺在那里的垃圾誰(shuí)倒呀！我說(shuō)：“賴智婷，要不你去倒吧！”“你干嘛不叫翁瀾靜去倒。”翁瀾靜有些不服氣了：“你不去倒，就把責(zé)任推給我�！闭f(shuō)完，翁瀾靜就一溜煙的跑出了教室，排進(jìn)了隊(duì)伍里，和別的同學(xué)一起走了。
我們?nèi)齻�(gè)，走的'走，坐的坐，生氣的生氣。一個(gè)悠閑，一個(gè)焦急，一個(gè)生氣，而那桶垃圾則靜靜地躺在那里，它好像在說(shuō)：“快點(diǎn)把我倒了吧，不就三分鐘的事情嗎？”一分鐘......兩分鐘......后來(lái)干脆都回家了。
星期一，我們又回到了學(xué)校。方老師學(xué)習(xí)回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)教室垃圾沒(méi)有倒，地也沒(méi)有掃干凈，于是便罰我們周五的值日生，打掃教室一個(gè)星期。我們幾個(gè)人后悔莫及。
現(xiàn)代版的三個(gè)“和尚”讓人深思。
三個(gè)和尚作文13
很久以前，在一座高大的山頂上，有一個(gè)古廟，廟里住著一個(gè)聰明可愛(ài)的和尚，他每天除了念經(jīng)，還要去山下挑水。
小和尚走路的`時(shí)候，還哼著小曲，有時(shí)微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝迎風(fēng)擺動(dòng)，好像在對(duì)他點(diǎn)頭，鮮花也像在對(duì)他微笑。小和尚的日子過(guò)得非常幸福。又過(guò)了幾個(gè)月，來(lái)了個(gè)瘦和尚，他說(shuō)：“你去挑水吧，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)路····”就這樣，他們倆吵個(gè)不停。最后，他們經(jīng)過(guò)商量，小和尚說(shuō)：“要不咱們抬水喝？”于是，每天小和尚和瘦和尚一起去抬水喝。
又過(guò)了一年，一個(gè)肥頭大耳的胖和尚來(lái)了，他把小和尚、瘦和尚抬的水喝光了，小和尚和瘦和尚非要胖和尚去挑水，可胖和尚就是不去。他們爭(zhēng)吵了好久，最后他們幾個(gè)都快被渴死了。瘦和尚說(shuō)：“要不咱們?cè)趶R門口挖一口井？”大家聽(tīng)了都拍手叫好，于是行動(dòng)起來(lái)，同時(shí)他們也明白了只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能讓自己的生活過(guò)得更美好。
最后，他們過(guò)上了幸福的生活。
三個(gè)和尚作文14
從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)小和尚。
這個(gè)小和尚，在這廟里已經(jīng)有三年了，他圓頭圓腦的，但不傻。流水的'地方在山那頭，每天要走到很遠(yuǎn)的地方才能喝到。為了喝水不再那么困難，他特意做了木桶和擔(dān)子，每天只要挑一次就可以喝上一天。
幾個(gè)月后，又來(lái)了一個(gè)和尚，想要小和尚收里他。小和尚看他又高又壯，一定很有力氣。心里想：我收留他，他不就可以幫我抬水嗎？小和尚說(shuō)‘‘：好吧!不過(guò)你要干活，不然就不答應(yīng)!“”好！好！你看我這么壯，有的是力氣。”壯和尚說(shuō)……幾個(gè)月后，壯和尚不樂(lè)意了，他要小和尚一起抬。為了喝水，小和尚只好答應(yīng)了。
他們就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日地一起抬水喝。
兩年后，又來(lái)了一個(gè)和尚。壯和尚和小和尚異口同聲地說(shuō)：“只要你和我們兩一起抬水我們就收留你！”“好好好！我答應(yīng)！”
新來(lái)的和尚跟聰眀。他說(shuō)“：我們每天由兩個(gè)人抬水，兩人中有一個(gè)滿兩天了，就換一個(gè)人抬，怎么樣?”“好！這個(gè)主意真是太好了！這樣，我們又可以休息也可以喝水，真好。我們以后就這樣做，不用怕沒(méi)水喝了！”小和尚說(shuō)。
就這樣，水缸里的水一天又一天地多起來(lái)，喝也喝不完。
三個(gè)和尚作文15
同學(xué)們你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的故事嗎?今天我們學(xué)校里的小明、小高、小球重演了一次三個(gè)和尚的故事。今天輪到小明、小高和小球值日，放學(xué)后他們拿起掃帚，三人很快的把地掃完了，突然有一名同學(xué)把一堆紙扔到他們教室里。他們看了一看，小明說(shuō)：“我比你們掃得快，應(yīng)該你們掃”。說(shuō)完就去捉蝴蝶。小高一聽(tīng)小明的`話，急忙聲明：“我跟你們差不多同時(shí)完成的，要去你們?nèi)摺�。說(shuō)完拿起一本小說(shuō)去看了，小球聽(tīng)了他們的話，抿著嘴，說(shuō)了句：“這就說(shuō)不清了”。說(shuō)完去踢球了，時(shí)間一分一分地過(guò)去了，天漸漸暗了下來(lái)，那一簸垃圾依舊沒(méi)人肯去掃。第二天上學(xué)，免不了要挨老師的批評(píng)。這個(gè)故事告訴我們，對(duì)集體的事，都應(yīng)該積極去做，不能互相推卸責(zé)任，否則不但事情辦不成，而且還可能帶來(lái)惡果。所以千萬(wàn)不要再重演“三個(gè)和尚”的故事了!
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