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      2. 歡樂包餃子作文

        時(shí)間:2023-11-17 21:13:45 好文 我要投稿
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        歡樂包餃子作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的歡樂包餃子作文,歡迎閱讀與收藏。

        歡樂包餃子作文

        歡樂包餃子作文1

          在寒冷的冬日里,在熱鬧的春節(jié)里,我們總是忘不了吃一碗熱騰騰的餃子。它使我們感到濃濃的節(jié)日氣息,還有一家人團(tuán)聚在一起的溫暖。

          包餃子

          剛好今年?duì)敔斈棠虖臇|北趕過來過年。大家都知道餃子在東北是最受歡迎的食物了,東北水餃更正宗。一回家我就吵著奶奶包餃子,奶奶拿出肉和面粉,大聲宣布,我們今天就包餃子,我高興地歡呼:“哦,終于可以吃到奶奶包的餃子咯!”首先要和面,要把一堆面粉變成長長的面團(tuán),那只有水來幫忙。奶奶一邊用筷子拌著面粉,一邊把水一點(diǎn)一點(diǎn)的.地加進(jìn)去,我問奶奶為什么不直接把水全部倒進(jìn)去,而要一點(diǎn)點(diǎn)加進(jìn)去呢,奶奶笑著說,如果全部把水倒進(jìn)去,那只會有一個(gè)部分變成面團(tuán),其他地方依舊是面粉。我恍然大悟。面團(tuán)做好了,又放了一會兒,奶奶開始把它拉長。奶奶說面團(tuán)不能直接拉,得一點(diǎn)點(diǎn)捏,要不然斷了,就不好了。緊接著奶奶將長長的面團(tuán)揪成一小段一小段,那動作就好像是在掐不聽話的孩子的臉。每一段長短大小都相等,這樣包出來的餃子大小就一樣了。然后奶奶再將小面團(tuán)搟成小面餅,邊緣薄中間厚,奶奶說這樣包出來的餃子不容易煮破。令我奇怪的是,奶奶總是搟十個(gè)左右就要包起來。為什么不全部搟好,再一起包呢?原來啊,如果全部搟好,先搟的餃子皮就發(fā)硬了。我又問為什么不在餃子皮的邊抹點(diǎn)水呢,那樣不是更好包嗎,奶奶說自己搟的皮粘性強(qiáng),加水包反而包不好。

          看來。包餃子的學(xué)問可真多啊,我看著一個(gè)個(gè)白白胖胖的餃子,頓覺饑餓難忍。

          品餃子

          奶奶把煮好的餃子端上來了,我早已迫不及待地做好了準(zhǔn)備。我挑了一個(gè)最完整的蘸了一下醬油酸醋放進(jìn)嘴里,立刻感覺到了皮的韌性、肉的滑嫩,還有湯汁的鮮美。!太好吃了!我又連著加夾了好幾個(gè),顧不上燙,就塞進(jìn)了嘴里,吃的我一會兒就鼓起的大肚皮。

          餃子的由來

          吃著熱騰騰的餃子,我們總不能忘記張仲景,他離我們也近一千八百年了。是他發(fā)明的餃子,相信大家也都聽過“社寒嬌耳湯”的故事。每逢大年初一人們吃餃子,就會想起發(fā)明餃子的張仲景。

          你也想吃餃子嗎?我都告訴你包餃子的訣竅了,那就趕快動手吧。

        歡樂包餃子作文2

          今天的中午令人昏昏欲睡,陽光懶散地照在學(xué)校中,操場上幾乎沒有一絲風(fēng),在操場上上體育課的班也顯得無精打采。但是,在五年級的食堂里,卻是另一番景明:小屋里張燈結(jié)彩,一眼望去全是談笑風(fēng)生的學(xué)生和家長,這是我們在包餃子。

          今天上午的第三和第四節(jié)課, 們六年級進(jìn)行了歡樂的包餃子、迎新年活動,這次活動在五年級食堂中分小隊(duì)進(jìn)行,每個(gè)小隊(duì)準(zhǔn)備自己的皮、餡。包餃子時(shí),我們一桌除了我們平時(shí)的五個(gè)同學(xué),還有霍吳然的媽媽和我的媽媽。

          活動剛開始,大家都按照正規(guī)的方法包餃子。我想,我上個(gè)星期六剛剛學(xué)會了包餃子,還不太熟,其他同學(xué)包得一定比我好。但是,事實(shí)有時(shí)與想象完全相反,我包的餃子雖然跟媽媽包的比餡要少一些,但至少可以立起來,但我個(gè)組其他同學(xué)包的餃子不知是因?yàn)轲W放少了還是方法不對,總是立不起來。這時(shí),霍昊然的媽媽又指著我包的餃子說:“這餃子包得不錯!边@使我很是高興。

          霍昊然似乎不太會包,包了幾個(gè)餡特少的餃子后,開始“玩”起來,任鎵露的餃子餡依然那么少,只有謝玉佳和胡文濤在努力讓包出的餃子能“站”起來。忽然,謝玉佳問我:“你的餃子是不是這樣包的?”我一看,她包的餃子無論是外形、餡量都跟我包的幾乎一樣,且已能“站”起來了,于是,我們組又多了一個(gè)會包能“站”的餃子的人。

          經(jīng)歷了“搶紅豆”后,胡文濤也開始把他包的`餃子給我看了,但他經(jīng)常讓我又好氣又好笑,他會忽然把我拉過去,指著他包的餃子,夸張地驚叫:“哦!你看,我包的餃子站起來了!你看!”我一看,他包的餃子通常都沒有站起來,笑笑,繼續(xù)包我的餃子。

          謝玉佳總在不斷“創(chuàng)新”,她這次不按往常的方式給餃子封口,而是將餃子皮封成像燒賣頂一樣的形狀,更令人發(fā)笑的是,她的燒賣頂做得特別像,一眼望去簡直就是迷你燒賣。大家看見謝玉佳包的餃子,覺得再像往常包沒有這樣包有趣,且盤子也快滿了,便紛紛開始亂包起來,先是包“燒賣”,再是包“饅頭”,最后干脆成了“糖三角”……包好的餃子被送進(jìn)食堂,不久,我們便吃上了好吃的餃子。整個(gè)活動在歡聲笑語中結(jié)束。

          這樣的活動很有趣,希望以后還有。

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