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      2. 八禮四儀作文

        時(shí)間:2023-11-18 16:55:44 好文 我要投稿

        八禮四儀作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的八禮四儀作文,歡迎閱讀與收藏。

        八禮四儀作文

          八禮四儀作文 篇1

          八禮四儀是我國的優(yōu)良傳統(tǒng),它伴隨著我們的成長。

          八禮,其中儀表之禮包括面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方;餐飲之禮包括講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅;言談之禮包括用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善;待人之禮包括尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人;行走之禮包括遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座;觀賞之禮包括遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩;游覽之禮包括善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德;儀式之禮包括按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。四儀,其中入學(xué)儀式是讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范;成長儀式是讓小學(xué)三到四年級的學(xué)生學(xué)會感恩、懂得分享,理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的'幫助之恩;青春儀式要讓初中學(xué)生學(xué)會交往溝通,控制情緒、包容他人,邁好青春第一步;成人儀式是讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé),做守法公民,擔(dān)社會責(zé)任,不斷完善自我,立志成才報(bào)國。這些禮儀時(shí)刻提醒著我們的言行舉止,讓我們成為了守法公民。

          雖然大家基本做到了這些禮儀,可還是有部分人仍是沒有做到。在吃飯時(shí),有些人以吃飽了、太辣了為理由,偷偷溜出去倒飯。雖然中國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國,可是,世界上還有許多人食不果腹,甚至活活餓死在路邊。如果同學(xué)們了解到這些,還回去倒飯嗎?還有一件事,在每次升國旗時(shí),總是有人在下面竊竊私語。試想一下,如果你在臺上講話,別人在臺下說話,你受得了嗎?更何況升旗是一件嚴(yán)肅的事情,更應(yīng)該認(rèn)真對待。

          如果我們每個(gè)人都能做到這些的話,那我們的社會就會更加和諧、美麗!

          八禮四儀作文 篇2

          “融四歲 能讓梨 弟于長 宜先知……”隨著年齡的增長,慢慢懂得了這些意思。但是,許許多多的未成年人們,聽到了“八禮四儀”這個(gè)詞都覺著很陌生。下面就聽我來簡單介紹一下吧。

          所謂的“八禮”就是儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、行走之禮、待人之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮、“四禮”主要是在學(xué)生7歲、10歲、14歲、18歲時(shí),學(xué)校要為其組織入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式,以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素質(zhì)。如果我們在生活中不去注意這些小細(xì)節(jié)的話就會造成一些不必要的`麻煩,下面我就為大家舉幾個(gè)事例。

          徐州某一中學(xué)的學(xué)生,因不懂得言談之禮,再加上他爸爸工作壓力太大,有一次,他的爸爸喝多了酒,回家來說了他幾句,那個(gè)學(xué)生就對他的爸爸破口大罵,在后面的幾天里,他的爸爸天天在外喝悶酒,最后導(dǎo)致突發(fā)心臟病,當(dāng)場死亡。

          北京某一面館里,因有一個(gè)不懂得餐飲之禮,在對面有人的情況下,隨便吐痰,不小心把口水濺到了另一個(gè)人的碗里,再加上另一個(gè)人不懂得言行之禮,兩個(gè)人開始了毆打,最后,有一個(gè)人當(dāng)場死亡,另一個(gè)人被法院判刑有期徒刑10年。

          通過了這兩個(gè)事例,想必大家都知道遵守“八禮四儀”的重要性了吧!所以請大家以后要嚴(yán)格遵守,不要再明知故犯了!

          八禮四儀作文 篇3

          到了一天,我們可以和祖先一樣,掛著一塊牌子走在外國的大街上,上面寫著:“我是中國人,我為自己驕傲。”一一題記

          其實(shí)說道八禮四儀,就會想到“八股取士”,總認(rèn)為是一些條條杠杠,其實(shí)大家都不喜歡一個(gè)個(gè)規(guī)矩,因?yàn)橐?guī)矩就好像冰冷的墻,沒有溫度。但是,作為一個(gè)中國人,應(yīng)該是要懂得這些優(yōu)良傳統(tǒng)的,可能叫大家來背,沒有幾個(gè)人能背出來,因?yàn)榘硕Y四儀不是要求背或默的,而是要求每個(gè)炎黃子孫都銘記于心的。

          現(xiàn)在的人都說“行人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜!笨墒,從一個(gè)小小的'細(xì)節(jié)就能看出大家還是互幫互助的:

          公交汽車上,經(jīng)常有一個(gè)個(gè)年輕人給素不相識的老人讓座,不管結(jié)果如何,首先他們是快樂的;路邊,有些自行車倒在一旁,也許在半個(gè)小時(shí)以后,它們卻是屹立在那兒的;公共場合時(shí),大家總是細(xì)心的把手機(jī)調(diào)成靜音模式,讓自己和別人都有一個(gè)安靜的環(huán)境……

          這些個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴也許就能足夠證明這些規(guī)矩就在我們心中,不需要?jiǎng)e人來督促,不需要?jiǎng)e人來提醒,我們自己能夠遵守。

          我們是在有些地方做的不足,但是人無完人,如果每個(gè)人都是完美無瑕,那么會少多少殘缺之美。

          徘徊在一個(gè)人來人往街頭,望著一條公益廣告,輕讀上面的內(nèi)容:離青奧會開幕還有86天。86天啊,足夠了,只要我們有目標(biāo),再加上堅(jiān)持不懈的努力,就一定可以到達(dá)勝利的彼岸。

          相信自己,相信大家,不為別的,只因?yàn)槲覀兪侵袊耍?/p>

          八禮四儀作文 篇4

          自從上次班隊(duì)會學(xué)八禮四儀以后,同學(xué)們都大有變化,每天把不好的缺點(diǎn)改掉,所以同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)越來越多,不信你們跟我到現(xiàn)場看看去!

          上課時(shí),同學(xué)們積極舉手,尊敬老師。到外面體育課時(shí),大家很安靜,又很快地出去排隊(duì),不從別的班那邊經(jīng)過,旁邊那邊的小操場上走,積極配合老師工作。八禮上有一條是吃飯時(shí)不口含食物說話,以前,我們班總是底下三個(gè)班中最吵的班,自從學(xué)了“它”(八禮四儀),班里的“害群之馬”順間變成了小綿羊,班里安靜了許多。

          有一次,班里有一小片紙片落在地上了,旁邊的人看到了,并不是不理,而是撿起它,把它扔到垃圾桶里。我們班還把自己的桌肚收拾的干干凈凈,書包里的物品只要老師說什么,我們肯定會很快拿出來。

          有一個(gè)同學(xué),他上課時(shí)總是東倒西歪的,現(xiàn)在,他不僅不東倒西歪了,還十分精神。還有一個(gè)同學(xué),他總是吃飯時(shí)追別人,學(xué)八禮四儀時(shí),說到這一條,大家把目光聚到他身上,他的臉紅了。自從那以后,班里再也沒看到他追別人的身影了。

          有時(shí)候,我的'書包會很亂,因?yàn)槲野褨|西放進(jìn)去時(shí)就放在懸崖邊,懶得去管它。但學(xué)了八禮四儀后,我改正了。因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們會說:“你看我們的書包多干凈!”

          雖然我們班現(xiàn)在比較好,但還是有幾個(gè)“害班之人”,老是罵人,班風(fēng)都被破壞了,如果他們能改正,那就是我班的“榮耀”之時(shí)。

          八禮四儀,我們大家的好朋友,有缺點(diǎn),就看它,它能幫你改正掉。

          八禮四儀作文 篇5

          中國,一個(gè)擁有近14億“孩子”的母親。她向她的“鄰居”們說:“我的‘孩子’可是非常講禮儀的!”可事實(shí)是否與此相同?是不是每個(gè)“孩子”都能使母親驕傲?讓我們看看以下事例:

          一天,小明和小紅在放學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)一個(gè)公共垃圾桶旁有一個(gè)紙團(tuán),小紅立即把它撿了起來。就在這時(shí),一個(gè)男孩手里拿著一團(tuán)廢紙,以“投籃”的方式把它扔進(jìn)垃圾桶!鞍パ剑]中!”只見他說了一聲撿也不撿,扭頭就走。小紅看了很是氣憤!小明也從書包里拿出了筆和紙。他在上面寫道“禁止向垃圾桶外扔垃圾!”這一舉動(dòng)被路人看到了,他們贊嘆道:“瞧著孩子,就是有教養(yǎng)!”

          這是我親眼所見的.一幕。一個(gè)周三下午,天氣不錯(cuò),我放學(xué)回家,一個(gè)老爺爺在路邊跌倒了,許多路人看一眼就走。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……過去了。我坐在公交車?yán)铮郯桶偷乜粗,卻不能幫他,我感到非常惋惜。那個(gè)老人看樣子是重病在身,起不來了。過了一會兒,我心中是越來越難受,就在公交車發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)時(shí),一個(gè)頭發(fā)凌亂,渾身臟兮兮的流浪漢走到他身邊,慢慢地把他扶起來,并把他送到了醫(yī)院。此時(shí)此刻的我,此時(shí)此刻的路人,都感動(dòng)地流下了眼淚。在此,我想問個(gè)簡單的問題:扶個(gè)老人,有那么難嗎?

          中國的禮儀是中國人創(chuàng)造的,但為什么中國人做不到自己創(chuàng)造的文化?我想,我們每個(gè)人應(yīng)從自身做起,做好我們“自己的”禮儀。

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