他的作文

關(guān)于他的作文實用[13篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于他的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于他的作文1

　　我獨自活在這孤獨的世間上，感受越來越模糊，漸漸忘記自己到底存活了有多長時間，只是隱隱的記這一些漸漸被時間沖淡的領(lǐng)悟。我早已淡忘一切，也隱約記得那個安慰我的傻小子，告訴我讓我靠著他的.肩膀哭，告訴我他愿守我一生�？晌以缫训�忘一切，如今我早已白了頭，我看破紅塵滾滾，即使我有著對他的思念，但高傲的身軀，高傲的血液令我拒絕向傻小子低頭，即使是我的錯誤�？伤麜�在天堂快樂的。因為我的存在使他早早的孤身一人走過奈何橋，孤身一人看過彼岸花，孤身一人帶著對我的思念喝下孟婆湯。我的眼睛在我不知情的情況下開始下雨。存活，在別人覺得是幸福的字眼，卻在我眼里如此痛苦。

　　他，執(zhí)我之手，斂我半世癲狂。他，吻我之眸，遮我半世流離。他，撫我之面，慰我半世哀傷。他，攜我之手，融我半世冰霜。他，扶我之肩，驅(qū)我半世沉寂。他喚我之心，掩我一波折。

關(guān)于他的作文2

　　自從他出生的第一刻起，家人便百般寵愛他。下大雨了，家人都抱成一團(tuán)，把他圍在最中間；烈日炎炎似火燒，他的爸爸媽媽好說歹說，終于把邊上的大樹給“請”了過來，為他遮陽，而他的父母親，都快把嘴皮子給磨破了，寒風(fēng)凜冽如刀割，他的爺爺奶奶把所有認(rèn)識的.人都召集過來，抱團(tuán)取暖。把一切的愛都給了他，使他夏天不熱，冬天不冷。

　　夏天到了，他沒有了爸爸媽媽爺爺奶奶的幫助，快被曬暈了，只好把頭向下彎，想把頭伸進(jìn)土里，可土太硬了。他又用腳向下挖了挖，想吸些水分，可他太小了，腳上沒力，只好放棄了。邊上的伙伴看他這么可憐，就用手幫他擋了擋太陽，他承諾：“秋天，就在秋天，我一定向下挖掘，存好過冬的糧食，到時不用大家?guī)兔α�！�?/p>

　　這次的暴風(fēng)雪，整整下了三天三夜，他終于撐不住，倒下了。

關(guān)于他的作文3

　　他有著圓圓的小臉蛋，紅撲撲的�？瓷先ナ�分的憨厚老實。臉上掛著一雙水盈盈的大眼睛，鼻梁上托著一副大大的方方的眼鏡，嘴巴小小的，經(jīng)常掛著和藹可親的微笑。他最大的特點就是常常幫助別人，幫助他們解決問題。

　　記得在四年級的時候，我忘記帶筆袋了，于是便到處去借。他看見了，便把自己筆袋里唯一的一支自動筆借給了我，自己卻用著已經(jīng)很粗的.不能再用了的鉛筆，我看見了，連忙把筆還給了他，說：“那么，你不就沒有筆寫字了嗎？不行，我還是不用這支筆了吧！”他見了，連忙說：“我這支鉛筆還可以寫字，應(yīng)該把這支筆借給你，再說了，助人為樂也是一種美德，只要別人開心了，自己就是快樂的。予人玫瑰，手有余香。所以，請你就把這支筆拿去用吧，我不要，你不用擔(dān)心我不能寫作業(yè)！”我聽了以后，十分地激動和感動，于是便收下了他的這支富有情意的筆，這時，他便對我會心一笑，便繼續(xù)低下了頭，開始埋頭苦干地用那支用得不能再用了的筆寫了下去，我也開心地回到了座位上，寫起了作業(yè)。

　　他就是這么一個人，一個只要看見朋友有困難時，就馬上沖上幫助他完成事情，克服困難的，樂于助人的人。這位和藹可親的好朋友就是——楊沈魏！

關(guān)于他的作文4

　　每個人心里可能都有一個他，他可能是父親，可能是哥哥，可能是爺爺，也有可能是愛的人。每個人都不同，而我心里的那個他是父親。父親在每個人的觀念里都是不同的，有的可能認(rèn)為父親很嚴(yán)厲，有的可能認(rèn)為父親很慈祥，還有的可能認(rèn)為父親很壞。在我心中我的父親是既嚴(yán)厲又慈祥的。

　　從我記事開始，父親每天都會哄我入睡，直到我讀四年級，我的.父親因為腰不好整天躺在床上起不來，從這時開始我每天放學(xué)都會陪他說說話。我聽我媽媽說過在我兩歲時，我的父親就出遠(yuǎn)門工作了，一年只回來一次，所以我父親只要一有空閑就會帶我去玩，這是他的慈祥。

　　而嚴(yán)厲在于有一次我考試考得不好，我父親一時生氣打了我?guī)紫�，那可能是沖動，而不是嚴(yán)厲。還有一次，我在寫作業(yè)，碰到不會寫的題目了便去查電腦，當(dāng)我寫好之后我父親讓我說一下這道題的具體過程，我不會說我父親臉色便不怎么好，他一直教我到吃完飯，這是他的嚴(yán)格。

　　我的父親在我的心里永遠(yuǎn)是最好的。

關(guān)于他的作文5

　　我是沖著微笑小天使才去看那個節(jié)目的，然后發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的面孔。

　　認(rèn)識那個名字也是緣于他與我很喜歡的一位逆齡大哥的合作。

　　記得當(dāng)時那部還不錯的劇，就因為粉絲們的爭論，好好的劇本偏是應(yīng)市場需求拍出了兩個不同的結(jié)局版本，反而讓旁觀者覺得好笑甚至是尷尬。

　　其實客觀的來看他當(dāng)時的表演，還是很不錯的，并不會像那些帶濾鏡的人看來直接把人家抨擊的一無是處。其實反而從另一個層面顯得有點占人多勢眾欺負(fù)人的感覺。

　　但不管怎么說，還是提升了他的知名度，讓更多人認(rèn)識了他。

　　后來基本上沒看過他什么作品，只知道他有一位有名的妻子，以及兩人后來靠著鬼靈精怪的`女兒又火了一把。

　　只到后有有報道出一些他妻子的負(fù)面新聞，于是又把他推到風(fēng)口浪尖，各種言論都有，也許有同情，也許有看笑話。

　　但終歸是個讓人覺得不太舒服的新聞。

　　所以在這個節(jié)日中，看到他與微笑小天使的互動中，其實他長的很帥氣，而且時時刻刻那股拼勁與努力都差點要溢以言表了。

　　大家習(xí)慣了他的拼，并調(diào)侃著，但最近的一期看到了大家終是比較正面地去認(rèn)可。

　　其實與他來說，也是一個成長吧，隔著屏幕也能感受到他的努力。

關(guān)于他的作文6

　　草屋內(nèi)。

　　書桌旁，正埋頭看書論經(jīng)的杜甫，緩緩抬過頭，窗外風(fēng)力大作，風(fēng)穿過茅草與茅草間的縫隙，把桌上的紙張吹伏在桌面打旋，北邊床邊的嬰兒已啼哭不止，黑漆漆的被子破洞有許多，把嬰兒的腳趾裸露了出來。

　　“哎�！倍鸥�轉(zhuǎn)身相南，走向自己苦命的`孩子。

　　“快，快！”透過窗外一群衣衫不整的孩子正一人抱著一大堆茅草向竹林跑去，此時的杜甫望望頭頂?shù)目斩�，疾速向竹林跑去。一片片竹葉自眼前掃過，究竟是追不上了，杜甫半倚在竹樹旁，眉頭微皺，風(fēng)吹得竹葉沙沙作響。

　　前方隱隱現(xiàn)出一個人影，是妻子回來了，手提一竹籃，竹籃蓋著一塊灰色的布，臉面無色的走來，那是一家三口的飯菜，自打工的飯館帶來。

　　“哎，算了，那些孩子太可憐，隨他們?nèi)グ��！倍鸥Ρ瘒@，挽起妻子向茅屋走去。

　　秋天，一切是那么落寞，窗外漸黑的天，沒有停止的風(fēng)，把小茅屋顯得那么渺小，那么搖搖欲墜。

關(guān)于他的作文7

　　我和同桌一直是最好的朋友�？勺罱�，由于我弄壞了他最珍愛的筆，我們之間鬧了矛盾。

　　下課時，我看到他文具盒里有一只精致的鋼筆，十分漂亮，就想借來看看。他告訴我那是他的'生日禮物，他一直對他珍愛有加，從來沒有讓其他人看過。我對他軟磨硬泡，承諾一定保護(hù)好，他才勉強(qiáng)同意讓我看一會。他兩只手托著鋼筆，兩只眼緊緊地盯著，小心翼翼地放到我手上。剛打開筆蓋，不知誰在后面大喊一聲，我嚇了一跳，手不由自主地哆嗦了一下。這只筆如同流星一樣下墜，他急忙伸出手去接，可鋼筆還是落到了地上。我呆呆地愣在那里，不知所措。他像離弦的箭一樣撲倒我面前。一把把我推開，慢慢地蹲下來，把鋼筆撿起來，小心翼翼地托到手上，一只手撫摸著它，看到它的筆頭摔彎了，淚水奪眶而出。

　　他重重地呼了一口氣，臉因生氣而漲的通紅，一雙好像在冒火的眼睛瞪的像銅鈴一樣，直勾勾地盯著我。他的手重重地拍到桌子上，發(fā)出一聲巨響�！澳恪�…。你竟然……。”。他生氣地連說話都說得結(jié)結(jié)巴巴。我因慚愧臉上也升騰出兩片紅云，頭沉沉地低著，不敢面對他憤怒的眼神。周圍一片安靜，同學(xué)們都不敢過來。

　　從此，我們再也不是朋友了，我一直沒有勇氣和他道歉，我很慚愧。

關(guān)于他的作文8

　　有一次課間，我突然想到了一個游戲——跳馬，也就是跳山羊，于是我叫上王君予跟我一起玩。

　　剛開始，她看了我的示范十分害怕，說這樣很危險，但我還堅持讓她試一試。為了面子，她只好照我說的試試看。我先把背調(diào)整到低一點的高度，結(jié)果她直接跨了過去，我只好高一點，她猶豫起來，我好說歹說，她才答應(yīng)雙手撐著我的背，用力一跳。

　　落地的`一瞬間，她的眼睛睜得大大的，叫道“真好玩，我要再玩一次！”第二次，我又把難度升高了一點，她又順利地跳了過去。只見她落地后猛跳了三下，仿佛教學(xué)樓都有點震動了！她的眼神放出喜悅的光芒，臉紅通通的，異常興奮，大喊著“跳馬真好玩！”我被他這樣的表現(xiàn)嚇了一跳，這與他平時淑女的樣子真是截然不同。

　　她繼續(xù)讓我當(dāng)馬，時不時讓我高一點，再高一點。我想讓她休息一下，但她好像沒有聽到似的，沉浸在跳馬游戲中。直到上課鈴打響，她似乎才回到現(xiàn)實中，悻悻地回到教室。不過她的臉還是紅通通的，洋溢著興奮的笑容。

　　自從王君予學(xué)會跳馬后，每次課間都纏著我一起玩。不管是跌跤了還是跳累了，她的臉上總是掛著笑容。

關(guān)于他的作文9

　　每個人都有陶醉的時候，令他們陶醉的或許是一處風(fēng)景，或許是一首歌曲，或許是一件物品……在我身邊，有一個人，他陶醉的樣子讓我印象深刻。

　　我的`弟弟從小學(xué)一年級開始就喜歡拼樂高，每次一提到樂高，他便滔滔不絕。它不但能按照圖紙拼出來，還能創(chuàng)造新的樂高模型。瞧，在客廳里，一個小小的身影正在埋著頭，拼著他心愛的樂高。他時而臉上露出胸有成竹的笑容，看著圖紙從盒子里快速的拿出需要的零件，準(zhǔn)確地拼搭好；時而緊鎖著眉頭，手里拿著一塊積木，盯著圖紙，遲遲沒有動靜，還自言自語道：“明明對的呀，問題究竟出在哪里呢？”說完又自顧自地研究著。我看了看時鐘，一小時，兩小時，三小時……不知不覺，弟弟坐在那兒拼了兩個多小時，仿佛世界就只有他自己。

　　到了吃飯的時間，媽媽燒了許多弟弟喜歡吃的菜，菜的香味從餐桌上傳來。平時，喜歡吃的弟弟這時一定會立刻奔向餐桌，可是今天媽媽喊了他好幾次，他都沒一點反應(yīng)都沒有，直到我站在他面前，大聲喊“吃飯了”，他才抬起頭，依依不舍地離開了客廳。

　　弟弟陶醉在樂高海洋里認(rèn)真的樣子很特別，專注的他真可愛。

關(guān)于他的作文10

　　上個星期五剛剛期中考試了，小亮心里忐忑不安，七上八下，心想自己能否有一個好成績，因為在考場上小亮有一道理解題不怎么確定。

　　今天是星期一，下午就要公布成績，小亮總感覺心口一塊石頭，沉甸甸，就連午飯也只是吃了一小碗白米。媽媽查覺到了不對勁，就找到小王，安慰他，小亮這才有所緩解。

　　到了下午，小亮頭壓得低低的，不敢直視老師。終于要公布成績了，小亮手搓著人衣角，手心的`汗直往出冒，呼吸急促。這個這時老師突然說道“小亮，數(shù)學(xué)一百分，英語一百分，語文九十五分，綜合一百分�！毙×烈凰查g雙眼放出了激動的光芒，雙手抓緊了衣角心中的石頭掉了下去，感覺全身都輕松了許多。

　　“請這幾位同學(xué)上臺領(lǐng)獎，﹍﹍都是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，大家為他們鼓掌�！崩蠋熡终f。小亮激動到了極點，他甚至是一蹦一跳上了講臺的，臉上的笑容顯而易見。

　　看到了手中橙色的獎狀，小亮仿佛拿著什么至寶，喜不自勝，他在一片熱烈的掌聲中走下了獎臺。

　　同學(xué)們，快樂，傷心，失望等不同的情緒都有一個故事。你也來寫一寫吧！

關(guān)于他的作文11

　　那個與我同一天出生的人，我早早地遇見了。

　　那是我的小學(xué)同學(xué)，是個男孩。

　　雖是同一天出生，還是個男生，但他從小到大始終都矮我一截。他學(xué)過畫畫，他的畫畫興趣班是我學(xué)舞蹈的地方。也許從那個時候，我們的緣分就已經(jīng)注定了吧。他善于畫畫，畫國畫，這是他最突出的特點。

　　在小學(xué)期間，我們甚少交集，最多的交集是跟別人談起同一天出生的話題時，提起我們的.名字。他笑的時候多，哭的時候也不少，若他考砸了，一進(jìn)教室的門，便可以聽到一陣陣的抽泣聲。

　　直到現(xiàn)在，畢業(yè)了，我們再也沒有了交集，我這時亦才開始還后悔，遇見一個同一天出生的人，甚是稀奇，因此，我是幸運的，在稀奇中占據(jù)了一小塊天地。但我卻沒有好好珍惜這個天地，那份時光，那個男孩。6月11日，是我們聯(lián)系的橋初中作文梁。

　　他絕對不會忘記我，我堅信，正如我絕對不會忘記那個可愛的，愛哭的男孩一樣。

　　我們都只是對方在生命中的一個過客，但他在我心中留下了不可磨滅的印象，他的名字刻在我的心上，最顯眼的那個位置。

　　希望有一天，我們還能相見，向?qū)Ψ酱蛘泻�，一同歡笑，一同游戲

關(guān)于他的作文12

　　我外婆的鄰居家有一個小弟弟，他比我小的多，按年齡算，今年下半年9月1日正好上幼兒園，可他要是看見有人看著他，就會躲到他媽媽或他奶奶的背后或懷里。

　　一天晚上，我們吃完了飯，到樓下散步，正巧遇見他和他媽媽迎面走來�？吹叫『�，我媽媽熱情地叫起他的名字，他一聽有人叫他，就朝著聲音發(fā)出的`地方張望。他看見了我們，認(rèn)出了我們來，連忙躲到他媽媽的背后，抱著她媽媽的腿。我們走得越近些，他就抱得越緊了，還一個勁的想讓他媽媽抱起他。他媽媽抱起了他，他就把臉埋到他媽媽的懷里去，但還時不時地把眼睛冒出來，看看我們在干什么�？赡阋�是再盯著他看，他就又把臉藏起來了。過了一會兒，媽媽又逗趣他：“小男生還害羞呢？都快上幼兒園了，還這樣呢？”他聽出來我們在說他，就更加不好意思了，摟著他媽媽的脖子，把臉埋得更深了些，嘴里還撒嬌似的叫著，我們都被他那副模樣給逗笑了，這一來她更害羞了，把臉埋得更深了，這下我們只能看到他頭上戴的帽子，看不見他的臉了。

　　告別了他們，我們接著去散步了。他見人去了，又從他媽媽身上下來，自己走路了。

關(guān)于他的作文13

　　我這樣幫他——語文園地六的口語交際洪欣奕 昨天晚上，小龍津津有味地看著動畫片，媽媽一直勸他，說：“小龍，趕快去睡覺，否則，明天起不來，上學(xué)會遲到的，我這樣幫他作文�！毙↓埐宦牐�一直看到很晚才去睡覺。

　　第二天早晨，“丁鈴鈴，丁鈴鈴......”鬧鐘響了，小龍打了一個長長的哈欠，伸了個懶腰，心想：“好困呀！我再睡一分鐘，就一分鐘，不會遲到的�！边^了一會兒，小龍一看：“呀！都已經(jīng)七點了�！彼�一骨碌地從床上跳起來，手忙腳亂地穿好衣服，刷牙洗臉，拿起早點，背起書包，邊跑邊吃地跑到學(xué)校，結(jié)果還是遲到了。

　　今天是小華值日。他看到小龍遲到，心想：如果我把小龍的名字記下來，班級就拿不到紀(jì)律紅旗，同學(xué)們還會責(zé)怪自己。如果不記，又沒有盡到責(zé)任，這可怎么辦好呢？小華把他的想法告訴我，請我?guī)退�出主意。我認(rèn)真地想了想，對他說：“我覺得你應(yīng)該把小龍的名字記下來。因為你能當(dāng)上值日生，是老師和同學(xué)對你的'信任，你必須盡到責(zé)任，不能為了班級的榮譽而做假，榮譽必須通過大家的努力得來才光榮。我們從小就要做個誠實、公正的人。我相信，同學(xué)每會理解的。”小華聽了，覺得有道理，就把小龍的名字記了下來，心里感到一陣輕松。

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