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這不是我想要的作文
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的這不是我想要的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
這不是我想要的作文1
成長路上豈能一帆風順,風雨之后重現(xiàn)絢麗彩虹才是成長的真諦。
———題記
回首往昔,五千多個日日夜夜隨著時光的流逝,也如終將匯入大海的小小支流般流去了。留下的是一個嶄新的,歷經(jīng)磨難的自己。
漸漸長大了的我們,也丟掉了兒時的懵懂無知,對更多新鮮的,美好的事物有了自己的向往。但與此同時,父母親老式的`教育方式早已跟不上時代的潮流。為此,我們之間似乎有了一個隔板,難以溝通。說實話,對于我來說,我的母親也沒有隊伍過于苛刻,只是有時母親的一線行為似乎令我難以接受。
像母親常同我說,以后一定要學醫(yī),考公務員,當教師等,有時也會排斥我學習繪畫,認為那些娛樂將來對學習沒有一點幫助。因此,在家里,有時自己閑來無事時想唱歌,也要低聲地唱,生怕被母親發(fā)現(xiàn)。
母親常向我述起自己兒時生活之不幸,家境之貧。為以勉勵我努力學習,但在此談話期間,母親總是拿我與領居或熟人家的孩子相比較,破口大罵等,也令我屢見不爽。總而言之,我自己感覺我們家格外注重學習之重要性,我心里清楚學習的重要,但母親有時的行為有所欠缺,致使我兩常常拌嘴。
我希望母親可以多與我溝通,可以多想想我的感受,我相信只要我們可以多交流,少拌嘴,也許就不會有如此多的不解了。
要知道,母親有時所想的,并非是孩子想要的。
如今的我,學業(yè)重,漸漸也懂得了母親平日里的嘮叨和煩惱,也懂得了換位去理解母親,明白了母親之不易。因為這天下,除了你的父母是對你毫無保留的愛你,再無他人。
駐筆,望向窗外,此時正縷縷陽光親撫著我的臉頰,如母親溫暖的收一般,令人心里暖暖的,回過頭來,答著考試卷,眺望著未來......
中國式的家庭教育,難免會出現(xiàn)危險,父母親在教育孩子時多聆聽他們,明白他們的心之所向,孩子們想要的才是最重要的。
這不是我想要的作文2
迎著日出,送走晚霞。多少的日子,我披星戴月獨自上學。滿以為用勤奮換來的成績會搏得爺爺?shù)男δ。然而,我每次的滿腔的熱情只能遭到他冷漠的相待。盡管我做好他所安排的所有的事,但我卻得不到半句獎賞,這對于一個處于叛逆期的女孩而言是無法理解的。得不到任何安慰來撫平“傷口”,找不到誰的肩膀可以讓我依靠著哭泣。心靈的“傷痛”與外界的“沖擊”已足夠讓我心力交瘁。夜深人靜,只有陣陣晚風擁抱著我,讓黑暗無情地把我吞噬。因得不到理解,我只能躲在自己的世界里,讓淚水把我淹沒。在淚水中洗滌的青春,這不是我想要的。
自打我七、八歲的時候,我的.父母就雙雙離我至遠地打工糊口。我知道他們的迫不得已,更能理解他們的艱辛。就因為如此,我注定與思念、期盼為伴。每當看見鄰家小孩在父母懷里撒嬌時,我的心有多酸,有多么的羨慕不言而喻。別人能得到許多的快樂與溫暖,我只能蜷縮在寒冷的冬天里獨自落淚。同齡孩子的哭與笑都可和父母分享,我卻只能找到一位叫做“堅強”的朋友,來安慰自己。多少個日日夜夜我都只能活在追憶中,用流淌成河的眼淚來證明我的思念。多少的睡夢里,我都呼喊:我的爸爸、媽媽回來了。我醒了,夢破了。作為一個孩子,我希望得到至親的人的愛與關懷,渴望父母能伴自己成長。這樣看似簡單而明了的愿望,對于別人而言是可喚之來,喚之去的,但對于我來說那是渺茫的。它只能永遠地沉浸在時間的長河中,成為我永遠的期盼。沒有父母的陪伴就好像沒有一切:耳邊沒有母親輕柔布和藹的叮囑;眼前沒有父親慈祥的面孔,只有那孤寂常伴我的身邊。無盡的思念和期盼,這不是我想要的。
這不是我想要的作文3
窗外天空灰蒙蒙的,晶瑩的雨滴始終如豆大一般,我的內(nèi)心仿佛被壓了一塊沉重的石頭。只是我不解,我真的做錯了嗎?
講臺上老師娓娓動聽的話語并未引我入勝,眼睛不自覺地轉(zhuǎn)移到了那個倔強而挺直的背上,我的心宛如一根緊繃的弦。為什么要誤解我呢?
我的腦海中重演著剛才的一幕:她被老師叫到講臺上做題,她的上齒緊咬著下唇,雙腮通紅,垂著的睫毛里藏著一雙不敢直視同學的眼睛,雙肩因緊張而略微顫抖著,雙手無力地垂在兩邊,整個人都快要縮成一團了。
她這時應該迫切需要一個人來解圍吧?我想這個人應該是我,于是我伸出了自以為是的“正義”的`手。我答對了問題,并且回答得很精彩。
老師向我投有贊賞的目光,同學們鼓起了熱烈的掌聲。我微笑地看向她,只見她的淚水如決堤一般,沖破了眼眶。我忽然意識到老師和同學們對我的肯定,是嘲弄她最好的利劍。我一下子揪心不已,一座“大山”悄無聲息毫無預兆的樹立在我倆之間。
我急切地想要下課,想要沖到她面前,替她擦干淚水!扳彙彙保瑢ξ襾碚f就是解放的鈴聲,我雙手拿著早已早已準備好的紙巾,不知想要跟她說些什么,是道歉還是很自然的問候。我一臉糾結地走到她面前。她因用力過甚而泛白的指尖,令我霎時愣住了,她被淚水浸濕的臉,看起來是那么傷心難過,沙啞而哽咽的話語:“你是不是故意想讓我難堪!”,更如一道驚雷,劈得我不知所措。我拖著沉重的腳步回到了座位,攥著紙巾的手無力地垂到桌子上。
這不是我想要的!這不是我想要的!我在心里千萬遍地呼喊。
窗外的大雨敲打著玻璃,雨勢依舊不減半分,一如她倔強的背影。
這不是我想要的作文4
日子總在無奈的嘆息中飄過,我多想向她傾訴我的無聊。我知道,我又荒廢了一天。
星期天的下午,我的好伙伴們都在奮筆疾書趕作業(yè),而我卻躺在沙發(fā)上享受著,邊吃零食,邊不自主地偷來奶奶的手機玩。打開騰訊視頻,刷著一集又一集的電視劇,看到劇中男主和女主在郊外旅行的溫馨畫面,心里感到無比的幸福;看著一期又一期王牌對王牌的綜藝節(jié)目,正在喝飲料的我樂得噴涌而出……
媽媽看到我逍遙自在的樣子不禁搖了搖頭,嘆了口氣無奈地走開了。
“叮咚”,是誰發(fā)來的信息?打開一看是在找我聊八卦,彼此聊得不亦樂乎,心里十分滿足。
一轉(zhuǎn)眼,早已是晚上八點了,坐在沙發(fā)上已五六個小時沒動的我,渾身發(fā)麻?晌胰栽谒⒅兑,羨慕著別人的生活。
外面突然下起了淅淅瀝瀝的.小雨,天空沒有閃爍的星星,沒有皎潔的月光,“滴答,滴答”,雨水順著窗戶往下流,涼風徐徐;叵氲浇裉煲幌挛绲臅r間,別人都在為學業(yè)努力奮斗,而我卻一無所獲,不僅沒有學到知識,反而傷害了眼睛和健康。
星期一到校,注意力不集中,老是發(fā)呆打瞌睡!坝詈,下一題”,我愣了一下,不知所措,趕緊偷看同桌正看著哪道題,結果被老師責罵了一頓,導致最近成績嚴重下降。
某個晚上,爸爸媽媽還未下班,家里十分冷清。我便拿了本課外書讀了起來——《朝花夕拾》,12歲的魯迅在三味書屋讀私塾時,父親正患重病,兩個弟弟年幼,魯迅不僅經(jīng)常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務。結果有一天上學遲到了,壽鏡吾老師責罵了他一頓,他誠懇地接受了批評,在書桌右下角刻了一個“早”字,用以提醒和鞭策自己要珍惜時間。
讀完之后,心里有所反思,不停地責問自己:“你每天刷抖音,追劇,聊八卦,這些是你想要的嗎?”
不!不是!內(nèi)心的聲音無比堅定!
我不可荒廢時間,一定要努力學習,多復習、鞏固,把珍貴的時間用在學業(yè)中。
時光悄悄地便從我們身邊溜走了,她如此寶貴,我們應珍惜它!
這不是我想要的作文5
初二的學習比起初一緊張好多,時間對我而言十分珍貴,那一分一秒對于我。雖然明白這道理,但有時卻讓時間白白溜走。
下晚自習后,一點兒也不著急回家。慢騰騰地從椅子上站起來,然后繞著教室來回轉(zhuǎn)兩圈,伸伸胳膊展展腿。與同學們再漫無邊際地聊會兒天。等值班的老師一遍遍催促跑堂生趕緊離校時才注意到黑板上的作業(yè),馬馬虎虎看一眼,胡亂拿幾本書扔進書包里。
回到家后,撲鼻的飯香引逗得我直流口水。扔下書包趴在熱騰騰的飯前,顧不上洗手。飯桌上與父母分享今天的趣事,時間在一分一秒中偷偷溜走!俺燥,喝飽,肚皮朝天倒”,仰望著花白的墻面,任由思緒發(fā)呆。
媽媽把我從胡思亂想中揪出來,我只好把書一本本掏出來,面對桌上的一摞作業(yè),再次陷入沉思:先寫語文,還是先寫數(shù)學和英語?語文還有600字的隨筆,可是數(shù)學也有兩個課時的作業(yè),英語也要寫作文……經(jīng)過激烈的思想斗爭后終于有了決定?纯磯ι系膾扃,都九點半了。
經(jīng)過四晚的'苦戰(zhàn)后,終于迎來了短暫的休息。
周五放學后,我沒有任何要寫作業(yè)的想法。捧起手機,抱住電視就是整整一個晚上。周六補完課,書包在我眼中自動過濾,目光再不能從手機上脫離。
直到周日上午回首想想,周五晚上,周六一天都干了些什么,怎么作業(yè)還有這么多?內(nèi)心才一陣恐慌。剛提起筆,沒寫幾個字又看看表,才三點,還早,再看會兒手機吧!最終直至周末十點、十一點,才把作業(yè)又塞回書包里。“為什么周六不做點兒呢?大好的時間都干嘛去了?我為什要這樣?”
我在心里默問自己幾千遍。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候。但是時間一去永不在復返。”它早在我看電視的時候,從雙眼前溜過;它早在我玩游戲的時候,從我指間滑過;它早在我躺在床上時,從我身上跨過。當我留意到,新的日子又在嘆息中閃過。
這不是我像要的!這不是我想要的!
握緊那時間長河里匆匆流逝的時間吧,不要讓它在閑暇中閃過!
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