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[通用]苦與樂(lè)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的苦與樂(lè)作文，歡迎大家分享。
![[通用]苦與樂(lè)作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4003_5fbf7eb96bee2.jpg)
苦與樂(lè)作文1
藝術(shù)聽(tīng)起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)，但其實(shí)，它就在我們身邊。唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法……這些都統(tǒng)稱(chēng)為藝術(shù)。而我，也接觸到過(guò)一門(mén)藝術(shù)——街舞。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我品嘗到了它的苦與樂(lè)。
看著別人跟著音樂(lè)跳出一段段炫酷的街舞，我也動(dòng)心了。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)街舞的暑假班。第一節(jié)課，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，蹦蹦跳跳地來(lái)到了教室。我們的老師姓馬，大家都叫她馬老師。
“同學(xué)們，大家和我一起練基本功，老生帶新生哈！一、二、三走……”馬老師一邊說(shuō)一邊打開(kāi)了音樂(lè)，“一二三，一二三……收。轉(zhuǎn)胸走……”唉，我連分解動(dòng)作都跟不上，更不用說(shuō)跳出舞姿來(lái)了。
好不容易熬過(guò)了基本功訓(xùn)練，已經(jīng)累得不行了，誰(shuí)知，還有更大的`難題等著我。馬老師微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們想聽(tīng)什么歌呀？”同學(xué)們以為是老師要讓我們休息，七嘴八舌地喊道……“好，現(xiàn)在開(kāi)始蹲馬步吧，蹲兩首歌，就讓你們起來(lái)！”馬老師露出孩子一般的笑容，調(diào)皮地眨了下眼睛。
大家極不情愿地開(kāi)始蹲馬步，我也不例外。第一次這樣的訓(xùn)練我早已在心里叫苦連天。這，這也太累了吧？一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我已經(jīng)快撐不住了！汗水一滴一滴順著臉頰往下滑落，我咬了咬牙，堅(jiān)持下來(lái)了。終于結(jié)束了，可只休息了幾分鐘，我們便開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。但無(wú)論如何，我就是學(xué)不會(huì)。我不禁灰心喪氣，心想：要不放棄吧？我學(xué)不會(huì)呀！可周?chē)粫?huì)的同學(xué)都在努力練習(xí)。我的內(nèi)心產(chǎn)生了動(dòng)搖，思考著。別人不會(huì)都在努力，而我卻這么輕易就放棄……不！我一定可以。
于是，我加緊練習(xí)，每天至少一小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，在畢業(yè)演出時(shí)，我們的表演獲得了全場(chǎng)的掌聲。那一刻，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)街舞的樂(lè)。
有了藝術(shù)，生活才會(huì)美麗，在追求藝術(shù)的道路上，我痛苦并快樂(lè)著！
苦與樂(lè)作文2
我學(xué)書(shū)法已經(jīng)有兩年多了，現(xiàn)在寫(xiě)得一手很棒的毛筆字。你想知道我是怎么樣練的出來(lái)的嗎？在這其中有許許多多的苦與樂(lè)。
暑假的一天晚上，我和爸爸正在看電視，我用遙控器換頻道的時(shí)候，正好看到電視里有一位大哥哥正在寫(xiě)毛筆字，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著。爸爸見(jiàn)我看得出了神，說(shuō)：“怎么啦？你很想學(xué)？”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭。于是，第二天早上，我和爸爸一起去報(bào)名書(shū)法培訓(xùn)班。
第一天來(lái)到書(shū)法班，開(kāi)始了試學(xué)，老師教會(huì)了我書(shū)法最基本的筆畫(huà)�！爸灰隳馨堰@些筆畫(huà)能熟讀、熟記、會(huì)寫(xiě)，以后寫(xiě)字對(duì)你有很大的幫助�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我立馬打起了精神，認(rèn)真起來(lái)。一筆一畫(huà)都認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，絕不馬虎。老師對(duì)爸爸說(shuō)：“你這孩子很有潛力，讓她留下來(lái)和我一起學(xué)吧！明天正式上課�！蔽倚睦锵癯粤嗣垡粯娱_(kāi)心。
終于到了上課的日子，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。老師笑著說(shuō)：“來(lái)到就馬上開(kāi)始上課吧！試著寫(xiě)一下吧！”我連毛筆都不會(huì)拿，怎么會(huì)寫(xiě)呢？就像拿蠟筆似的抓起了毛筆。老師慢慢地糾正了我的握筆姿勢(shì)，一步一步地教我。慢慢讓我寫(xiě)出了第一個(gè)筆畫(huà)——左尖短橫，我寫(xiě)出了一個(gè)又一個(gè)周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了“草”的左尖短橫�；倚膯蕷獾奈矣幸稽c(diǎn)兒不想學(xué)了，被路過(guò)的老師看到了，說(shuō)：“別丟去了信心，俗話(huà)不是說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎？”過(guò)了這關(guān)，以后就簡(jiǎn)單咯！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我信心倍增，鼓起了勇氣，繼續(xù)寫(xiě)了下去。
過(guò)了一段時(shí)間，在書(shū)法班里取得了很好的成績(jī)。一個(gè)月過(guò)去了，我不耽沒(méi)耽誤學(xué)習(xí)，書(shū)法也有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。慢慢地，我開(kāi)始覺(jué)得練書(shū)法有一些乏味了，不感興趣了，在練習(xí)的時(shí)候，老是走神。幸虧老師發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，說(shuō)：“學(xué)某一種藝術(shù)都是要付出時(shí)間與代價(jià)的.，而不是讓它順其自然，而是舍得練，下苦功夫。你明白了嗎？”我一臉迷惑地說(shuō)：“可我覺(jué)得越來(lái)越乏味了，比不了剛開(kāi)始那一股拼勁兒和新鮮感�！崩蠋熜χf(shuō)：“過(guò)了一段時(shí)間就好了，你剛開(kāi)始學(xué)不久，別著急�！甭�(tīng)了老師的這番話(huà)，過(guò)了一段時(shí)間似乎我又找回了當(dāng)初的那一股勁兒。
真是“功夫不負(fù)有心人”，在某一次比賽中，我的了第三名的好成績(jī)。這就是我學(xué)書(shū)法的苦與樂(lè)，也讓我懂得了只有付出才會(huì)有收獲，我一定會(huì)繼續(xù)把這門(mén)藝術(shù)學(xué)下去。
苦與樂(lè)作文3
生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，今天就談?wù)勎业摹翱唷迸c“樂(lè)”。
別看我年紀(jì)小，煩惱可不少。我的煩惱既不是考不好被媽媽批評(píng)，也不是媽媽不允許看電視，而是為長(zhǎng)得胖心煩意亂。其實(shí)，我自己并沒(méi)有為胖發(fā)愁，而是因?yàn)閶寢尩摹俺?jí)緊箍咒”使它成了我的一塊心病。
一次，我饑腸轆轆地回到家，看到最?lèi)?ài)吃的餃子，便狼吞虎咽地吃起來(lái)。媽媽皺著眉頭說(shuō)：“晚上不能吃太多東西，吃四個(gè)餃子就行啦！”我聽(tīng)后，委屈的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，頓時(shí)沒(méi)了胃口，只吃了兩個(gè)餃子就去寫(xiě)作業(yè)了。媽媽呀，自從我的體重從七十斤飛升到八十斤，您就讓我和零食斷絕了關(guān)系。每次看到愛(ài)吃的美食，我都只能咽咽口水，心里安慰自己：“那個(gè)不好吃，那個(gè)油太大……”要知道，我可是個(gè)超級(jí)吃貨呀！
媽媽?zhuān)热荒呀?jīng)讓我和美食說(shuō)拜拜了，為什么還要用那些話(huà)來(lái)傷我心呢！哪個(gè)女孩兒不愛(ài)美？！可是我每天聽(tīng)到最多的就是“小胖豬”“胖妞兒”“看你胖的，還想吃這吃那，低頭看看你的肚子”“看看人家的體型，又瘦又高，看看你，圓滾滾的，像個(gè)球”……
雖然我知道這只是玩笑話(huà)，我知道您是希望我將來(lái)能有一個(gè)苗條的身材和健康的身體，可這每一個(gè)字都刺痛著我的心，無(wú)形地傷害著我的自尊心。
減肥的'過(guò)程中，有太多的苦，但同時(shí)我也體會(huì)到了不少樂(lè)趣。每天晚上，我和媽媽都會(huì)在家跳一些搞怪的減肥舞。在剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)階段，媽媽滑稽的舞姿總會(huì)引發(fā)許多笑話(huà)。那些酷酷的動(dòng)作經(jīng)常被媽媽做成“大螃蟹”或“小綿羊”，我家的屋頂都快被我笑得掀翻了。
偶爾，我們還會(huì)出去跑步，比賽誰(shuí)跑得快，一路追趕著跑回家。就這樣，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了每天枯燥的減肥訓(xùn)練，讓減肥像玩耍一樣快樂(lè)！
這就是我酸酸甜甜的生活。胖，讓我痛并快樂(lè)著！
苦與樂(lè)作文4
每個(gè)人的成長(zhǎng)，都不是一帆風(fēng)順的，但也會(huì)有些快樂(lè)甜蜜。無(wú)論怎樣，成長(zhǎng)是我們生命中一部分，酸甜，苦辣，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)跨步穿越，然而過(guò)程，也應(yīng)該好好體味，并加倍珍惜。
在我的成長(zhǎng)中，充滿(mǎn)了坎坷艱辛。從一生下來(lái)，就注定了我終生以床相伴，沒(méi)有人可以幫助我下床走路。小時(shí)候，我并沒(méi)有對(duì)自己而感到自卑，只是喜歡把視線(xiàn)向窗外投去，呆呆的凝望著和自己年齡相仿的女孩們玩耍。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我慢慢地接觸到了書(shū)本，并深深地愛(ài)上了它，然而我并不知道，是它讓我向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)。剛開(kāi)始沒(méi)人教我，就那幾個(gè)拼音讓我學(xué)了半年。我還記得，當(dāng)初我讓父母和爺爺奶奶到處奔走去借書(shū)買(mǎi)書(shū)，終于買(mǎi)到了一本適合我的。至于學(xué)習(xí)，仍然沒(méi)人指導(dǎo)我。后來(lái)，連我都不知道我是怎樣悟會(huì)的。
我終于學(xué)會(huì)了拼音，我想，接下來(lái)的路該好走了。偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，我看到了一本一年級(jí)的課本，我發(fā)現(xiàn)自己能看懂，而且很好看。我后來(lái)告訴爺爺，我也想要，讓他去給我借或者去買(mǎi)，最后終于弄到了！
就這樣，開(kāi)始了我的人生自學(xué)路。那些課本中形形色色的故事，就像磁鐵一樣把我吸住了，我對(duì)它愛(ài)不釋手。遇到不會(huì)的.問(wèn)題，我想盡一切辦法去尋求答案，每當(dāng)我學(xué)會(huì)一個(gè)新字新詞，總會(huì)有種無(wú)法言表的快樂(lè)，我感到好幸福！
本是三年級(jí)學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，可我四年級(jí)才學(xué)會(huì)一點(diǎn)。剛開(kāi)始我怎么也寫(xiě)不來(lái)，我著急，但不知是為什么，我不厭惡，反而很喜歡。后來(lái)的日子，我到處買(mǎi)書(shū)，作文終于有了長(zhǎng)進(jìn)，我更喜歡寫(xiě)了。
學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。我寫(xiě)花草樹(shù)木，山川水秀，寫(xiě)自己的傷心痛苦，快樂(lè)幸福，從此寫(xiě)作文成了我激發(fā)感情的工具。后來(lái)我的作文不知怎么讓我爸爸看到了，說(shuō)我寫(xiě)得真不錯(cuò)，我高興，并深深地迷戀上了作文。
后來(lái)，課外書(shū)也成了我的“寵兒”。我也記不得是什么時(shí)候看到了一本《假如給我三天光明》，里面的小海倫深深的令我敬佩。從她身上我看到了我自己的脆弱，我發(fā)誓！我要比她做得更好，不會(huì)就這樣走過(guò)我平淡的一生！
苦與樂(lè)作文5
在人的旅途中，盡管人人盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡憂(yōu)傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂(lè)的音符。
“一分耕耘一份收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)��？這需要我們作出選擇。讀書(shū)似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢？讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺(jué)，卻不可以不讀書(shū)呢？
宋濂是宋初一位偉大的`文學(xué)家，他幼時(shí)從師求學(xué)就是艱辛和勤奮的。我們讀書(shū)就好比駕駛一葉扁舟在大海中漫無(wú)目的的飄來(lái)飄去，只有苦苦去尋找，付出艱辛，付出努力，才能達(dá)到知識(shí)的彼岸。所以，我們讀書(shū)正需要宋濂那種堅(jiān)持不懈的精神。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。說(shuō)的就是這個(gè)道理。因此讀書(shū)的“苦”不僅僅是勤奮與付出，還需要堅(jiān)定的毅力。
讀書(shū)也是快樂(lè)的。常言道：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)是有益且快樂(lè)的。它會(huì)讓你懂得更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。它會(huì)帶你領(lǐng)略大千世界，帶你游覽各國(guó)風(fēng)情，帶你探尋宇宙的奧秘，帶你穿越時(shí)空追尋人類(lèi)的起源……所以，讀書(shū)會(huì)讓你生活變得更加豐富多彩，讓你變得博學(xué)睿智，才華橫溢。它讓你在讀書(shū)中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中體驗(yàn)生活。這就是讀書(shū)的“樂(lè)”，一個(gè)妙趣橫生的“樂(lè)”。
讀書(shū)就是艱可與快樂(lè)的融合體，它讓我們知道只有付出才能獲得回報(bào)，只有在苦中才能體會(huì)到快樂(lè)的真諦。
讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！
苦與樂(lè)作文6
小時(shí)侯，望著那舞臺(tái)上翩翩起舞的舞者，我都不禁流露出羨慕和贊嘆。想不到，有朝一日我也能像他們一樣，在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)跳躍。
那一天，當(dāng)爸爸把我送到練功房時(shí)，我就下定決心要成為一名舞者。我的老師是一位身高一米八的女老師，往我面前一站，就像一堵墻。幼小的我穿起練功服，在把桿上、地板上練起了基本功。
一、二、三、四老師使勁踩著我的胯，沒(méi)等那個(gè)二十蹦出來(lái)，我就不禁喊疼。老師總是呵斥：這點(diǎn)疼算什么，再加十秒！我不敢回嘴，只能忍住還在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚，而心中不禁有幾分怨恨。這十秒可真是度日如年，胯仿佛撕裂了一樣。我咬著牙，握著拳，可眼淚還是不爭(zhēng)氣的淌了下來(lái)。
漸漸的上了一年級(jí)，我不再光練習(xí)基本功，開(kāi)始在練功房的中央跳一些舞蹈。腿登直，腳站穩(wěn)，音樂(lè)開(kāi)始！我隨著音樂(lè)邁起步子，但因?yàn)閯?dòng)作不熟練，竟愣在了那兒。老師臉一沉，音樂(lè)也霎然而止。我猛然意識(shí)到有可怕的事即將發(fā)生。果然，老師讓我擺著那個(gè)動(dòng)作兩分鐘。手抬高，這樣腿登直！兩分鐘似乎那么漫長(zhǎng)。漸漸的'，我體力不支，腿軟了，手也不再擺得那樣高。腿登直！不許偷懶！我擺的腿直發(fā)酸，汗水也直沒(méi)著發(fā)梢往下淌。望望老師，怨恨又堆積在心中。原本十分熱愛(ài)的舞蹈變成十分厭惡。每每上舞蹈課都盼著早早下課。
兩年過(guò)去，我三年級(jí)了。我已經(jīng)能和大家一起排舞了。舞蹈時(shí)一個(gè)沒(méi)留意，忽然亂了步子。老師板著臉，叫我上前去跳十遍。我頓時(shí)覺(jué)得顏面盡失，可我心中的怨恨早已消失得不見(jiàn)蹤影。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在舞臺(tái)上翩翩起舞。以往覺(jué)得隔之千里的舞臺(tái)竟成了我翻飛的世界�，F(xiàn)在的我，心里只有喜悅和激動(dòng)，而沒(méi)有哀怨�；叵胍酝唤X(jué)得經(jīng)歷了酸甜苦辣。
回想往日狹小的練功房，是它讓我從一個(gè)害羞的小女孩變成落落大方的女生；是它煉就了我的勇氣和毅力。
苦與樂(lè)作文7
記得那是我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一個(gè)暑假，與我同齡的許多人都會(huì)游泳了，而我卻不會(huì)，看著他們?cè)谟?池里“吒咤風(fēng)云”，我的心里實(shí)在難受，不就是游泳嗎？有什么難的嘛！我下定決心，在這個(gè)暑假一定學(xué)會(huì)游泳！
其實(shí)，我也是一個(gè)旱鴨子，一看見(jiàn)亮晃晃的水，就會(huì)瑟瑟發(fā)抖。暑假的一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我圍著游泳圈，像一名出征的大將似的，昂首闊步的向水池走去。走到水池前，我站在游泳池邊緣，看著與我同齡的小孩子，正從水中高空滑梯上，滑進(jìn)水中，頓時(shí)水花四濺，我心里油然而生一種羨慕之情。為什么我不能呢？對(duì)，我能行的，要讓他們看看旱鴨子也會(huì)游泳！我快速走向滑梯，正準(zhǔn)備上去時(shí)，一股寒風(fēng)讓我禁不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我心想不：“不行，我萬(wàn)一嗆水，又會(huì)被他們?nèi)⌒Φ�。”我放棄去這個(gè)念頭，我又向游泳池跑去，我望著游泳池里的.人，突然，一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵“下去吧！水里可好玩了�！痹瓉�(lái)是休息的爸爸，不知哪來(lái)的一股力，我不由自主地帶著游泳圈跳了進(jìn)去，嘿！穩(wěn)穩(wěn)地，充氣的游泳圈托著我，浮在了水面上，成功了！我用高傲的目光看著休息的爸爸，說(shuō)道：“爸爸，水里真好玩�！蔽倚南氪髦斡救Γ鄾](méi)意思�。∥乙皇职延斡救G到了一旁去，我想站立起不，再向岸上的爸爸喊上一聲：“爸爸，我學(xué)會(huì)啦！”可是，這壯舉剛開(kāi)頭，水便一下子沒(méi)了我的頭頂。頓時(shí)，一種不可名狀的恐懼感緊緊地攫住了我，我掙扎出水面，凄厲地嚎叫起來(lái)：“救命啊……”“咕�！币豢谒M(jìn)了肚。聞聲的爸爸跑過(guò)來(lái)。將我拉上岸，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)道：“孩子，你已經(jīng)邁出了第一步，加油！”有了爸爸的鼓勵(lì)，我又在水里一次一次失敗后，我成功了。雖然學(xué)游泳有太多太多的辛苦，但是成功后的快樂(lè)卻是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
我興高采烈的跑上岸，爸爸向我投來(lái)贊許的目光，說(shuō)：“你既然成功了第一次，肯定還會(huì)成功第二次、第三次……學(xué)游泳就是在一次次成功學(xué)會(huì)的”。果然，又學(xué)了幾次，我已經(jīng)能做簡(jiǎn)單的動(dòng)作了。
我好開(kāi)心，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了游泳，而且懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”的真正含義。
苦與樂(lè)作文8
大家好，我是一副快樂(lè)的小眼鏡。雖然我的外表已經(jīng)變得很舊，但是我的心靈依然明亮、清澈，我的臉上總是掛著春風(fēng)般的微笑。在我身上，還發(fā)生了一段不凡的經(jīng)歷呢！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，微風(fēng)徐徐，金色的陽(yáng)光如同一束五彩繽紛的鮮花，輕盈而柔和地灑向生機(jī)勃勃的大地。我正躺在明亮的玻璃櫥窗里做美夢(mèng)呢：我從工廠(chǎng)來(lái)到這兒已經(jīng)有足足三天了，每天和同伴擠在這樣狹小的房間里，不免有些寂寥。但我還沒(méi)有被人給買(mǎi)走。今天天氣不錯(cuò)，我又長(zhǎng)的這么帥，那彎曲的'輪廓，紫紅色的邊框，嶄新的鏡片，在陽(yáng)光下，多迷人呀！正想著，我感到有一只纖細(xì)的小手正溫柔地?fù)崦业纳碥|。我看到一位扎著麻花辮的小姑娘用興奮的目光把我仔細(xì)地打量了一番，便甜甜地說(shuō)道：“嗯，我就買(mǎi)這副漂亮的眼鏡！”在一旁的爸爸、媽媽也贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是乎，我被包在幾層柔軟的絲綢中。小姑娘一路上歡天喜地的捧著我，我也開(kāi)心極了。因?yàn)槲医K于不在那個(gè)小小的空間里待了，我終于可以到外面的世界自由自在地徜徉。
我興高采烈地來(lái)到小姑娘陌生而美麗的小屋時(shí)，腦海中充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬：小主人每天帶著我上學(xué)，在路上我要看到我從來(lái)沒(méi)有看到的東西，還可以帶我去麥當(dāng)勞，看電視什么的，多愜意呀！
可我的小主人只戴了我兩天，因怕奔跑玩耍時(shí)摘摘戴戴太麻煩，便將我扔進(jìn)一個(gè)黑暗的櫥柜中，冷冷地走開(kāi)了。久而久之，我原來(lái)嶄新發(fā)亮的身軀漸漸蓋上了灰塵，閃爍著光澤的鏡片也一片渾濁。而每當(dāng)爸爸、媽媽讓小主人掛上我時(shí)，小主人總是不屑一顧的瞄我一眼，鄙夷地?fù)u搖頭，我的心中十分悲哀。日子一天天過(guò)去，小主人的視力每況愈下，成天愁眉不展，卻又不愿掛上臟兮兮的我。媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不要歧視任何一樣小東西，因?yàn)樗茉谀阕罾щy的時(shí)候給予你幫助�！睆拇耍≈魅瞬徽摵螘r(shí)都掛著我，視力有了很大的好轉(zhuǎn)。我也感到由衷的快樂(lè)，我自己能為小主人服務(wù)而感到自豪！
眼睛是心靈的燈，要想點(diǎn)亮這盞燈，需要的是一顆尊重別人的心。
苦與樂(lè)作文9
每個(gè)人從生出來(lái)，就是一個(gè)新的生命，而就在這一刻，踏上了成長(zhǎng)的道路我想，在這個(gè)道路上，你肯定會(huì)遇到苦與樂(lè)，而人生，正由苦與樂(lè)，而多姿多彩。
"苦'，讓人想著就不舒服，誰(shuí)都想沒(méi)有哭，整天或是整年都是快樂(lè)的，但是，這就是生活本身的規(guī)律，誰(shuí)也改變不了，但只要一提到“樂(lè)”字，大家肯定都感到心情舒暢，同事，也符合了自己的心意。
在生活中，“苦”就像是大家的成長(zhǎng)朋友，因?yàn)�，沒(méi)有苦怎么會(huì)有甜呢？那么“樂(lè)”就恰恰相反，她標(biāo)志著從失敗到成功。
在我的成長(zhǎng)日記中，有苦也有樂(lè)，那么，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的苦于樂(lè)吧。
我無(wú)意從相片夾里拿出了一張自己小時(shí)侯的照片，這時(shí)，坐在一旁的媽媽又念道起來(lái)。
“那一次，你已經(jīng)有一歲半了，我抱著你，在家門(mén)口散步，可你好像很激動(dòng)，硬是在我懷里亂動(dòng)，就像是見(jiàn)了很喜歡的東西一樣，我把你放了下來(lái)，只見(jiàn)你膽小怕摔得樣子，但又像是很有沖動(dòng)感的，慢慢的抓著欄桿，走到了一個(gè)只有二三層的樓梯那里去了，我想，你是想要試著怕那個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是輕而易舉的小樓梯，對(duì)你而言難度大的大樓梯。于是，我把你放了下來(lái)，我就站在小樓梯的最底層，看著你自己慢慢的'走上去，只見(jiàn)你小心翼翼的抓著欄桿，試圖走上去，唉，只可惜當(dāng)時(shí)你的腿不長(zhǎng)，階梯又太高，你是跨也跨不了，到最后還摔了個(gè)大馬趴，居然還大哭起來(lái)，我把你抱起來(lái)，但一點(diǎn)也不心疼，覺(jué)得你像個(gè)小青蛙一樣，爬也爬不上，接著，我又把你重新抱在了階梯上，讓你重新爬上去，我原本以為你爬的上去了，哪知道，你又摔了個(gè)大馬趴，但這次你沒(méi)哭，倒是慢慢的爬了起來(lái)，又站了上去，最后，你還是上去了，但卻是爬上去的，想起你高興的那個(gè)樣，想想就好笑，到最后，你還差點(diǎn)高興的把腳拌倒，所以，他們都說(shuō)，你是摔跤長(zhǎng)大的�！�
媽媽說(shuō)完后，我大笑起來(lái)，到是自豪的說(shuō)：“你看我多勇敢，什么困難都難不了我。”這時(shí)，媽媽拍拍我說(shuō)：“看把自己美得，真是個(gè)經(jīng)部起‘樂(lè)’的人”
聽(tīng)了媽媽的著番話(huà)，雖然覺(jué)得自己是好樣的，但是也明白了在以后的成長(zhǎng)中還會(huì)遇到許多苦與樂(lè)，因?yàn)檫@是生活的規(guī)律，因?yàn)樵谖乙院蟮纳钪校瑳](méi)有哭，怎么會(huì)有甜呢？
苦與樂(lè)作文10
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我即將進(jìn)行女子1500米長(zhǎng)跑，我的心情既激動(dòng)又擔(dān)憂(yōu)。
我的雙手冷如冰，可我的心卻跳動(dòng)得似一顆炙熱的火球。同學(xué)們借來(lái)了一個(gè)大喇叭，嘰嘰喳喳地圍著噓寒問(wèn)暖，為我加油打氣，不斷地鼓勵(lì)我。小伙伴們追逐打鬧著，發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)，可我的心情卻沒(méi)有隨之高漲。七年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的意外奪冠使得同學(xué)們對(duì)我期望很高，可正是因?yàn)樗齻兊年P(guān)心及問(wèn)候，恰似一塊巨大的石頭，壓得我喘不過(guò)氣。我害怕我失誤，越怕越緊張，惡性循環(huán)�；秀遍g，我似乎看到了我失誤時(shí)同學(xué)們失望的表情，如針扎，令人撕心裂肺。苦，就是如此吧！
檢錄時(shí)，一位位對(duì)手逐個(gè)取了號(hào)排著隊(duì)，我的心忽上忽下地。目之所及有的人盛裝出場(chǎng)，一席運(yùn)動(dòng)裝，短袖短褲長(zhǎng)襪，專(zhuān)業(yè)打扮，令我無(wú)地自容；也有的人高出我一個(gè)頭，身高直逼一米八，高高瘦瘦大長(zhǎng)腿，令我心生怯意；也有的人看上去不咋的，中等身材，似乎跑不快，令我于絕望中看到了一絲希望�？芍^苦樂(lè)交織。
踏上烈日之下的跑道，我的`雙腿顫抖著，同學(xué)們的加油打氣之聲一浪高過(guò)一浪，“能跑第幾就跑第幾，千萬(wàn)不要有心理負(fù)擔(dān)�！边@時(shí)，班長(zhǎng)的一句話(huà)如同一劑良藥，精確地打在了我的苦疾之上，那一刻，竟有幾分釋然。
“各就各位！預(yù)備砰！”發(fā)令槍聲余音未散，參賽選手們?nèi)缫患R發(fā)，如破籠之困獸，飛速占據(jù)著好位置。
我緊緊地跟住第一位選手，就是那一位打扮齊全的專(zhuān)業(yè)選手6號(hào)，一圈、兩圈每一次經(jīng)過(guò)班上的大本營(yíng)，都能清晰地聽(tīng)見(jiàn)那親切、熟悉、發(fā)自肺腑的加油聲，為我打足了氣，助推著我前進(jìn)。還有那一字字，一句句感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，飄入耳中，傳進(jìn)心底，幸福感油然而生。
我一步步地超過(guò)她，發(fā)令槍響起，我卯足了勁向終點(diǎn)沖刺，與身后的第二位選手差距越來(lái)越大，耳畔邊的歡呼聲此刻爆發(fā)，笑容就此定格。
塵埃落定，心頭上的巨石落入十八層地獄。此時(shí)此刻，雖累，但快樂(lè)喜悅頓時(shí)填滿(mǎn)了空虛之處。釋然之樂(lè)，無(wú)語(yǔ)倫比。
“責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事�！绷�?jiǎn)⒊@話(huà)一針見(jiàn)血，形容得恰到好處。心中沒(méi)了負(fù)擔(dān)，有誰(shuí)會(huì)難過(guò)呢？
苦與樂(lè)作文11
每個(gè)人降臨人世的那一刻開(kāi)始，就是一個(gè)新的生命，而就在這一刻，踏上了成長(zhǎng)的道路。我想：在這個(gè)道路上，你肯定會(huì)遇到苦與樂(lè)，而人生，正因苦與樂(lè)，而多姿多彩。“苦”,讓人想著就不舒服，誰(shuí)都想沒(méi)有苦，整天或是整年都是快樂(lè)的，但是，這就是生活本身的規(guī)律，誰(shuí)也改變不了。提到“樂(lè)”字，大家肯定都感到心情舒暢。但是在生活中，“苦”就像是大家的成長(zhǎng)朋友，沒(méi)有苦怎么會(huì)有樂(lè)呢？我們因“苦”而成長(zhǎng)，生活因“苦”而讓我們感受到更多的快樂(lè)。
在我的成長(zhǎng)日記中，有苦也有樂(lè)，那么，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的`苦與樂(lè)吧。
我隨手從相片夾里拿出了一張自己小時(shí)侯的照片，這時(shí)，坐在一旁的媽媽又念叨起來(lái)：
“那一次，你已經(jīng)有一歲半了，我抱著你，在家門(mén)口散步，可你好像很激動(dòng)，硬是在我懷里亂動(dòng)，就像是見(jiàn)了很喜歡的東西一樣，我把你放了下來(lái)，只見(jiàn)你膽小怕摔的樣子，但又像是很有沖動(dòng)感的，慢慢地抓著欄桿，走到了一個(gè)只有二三層的樓梯那里去了。我想，你是想要試著爬那個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是輕而易舉但對(duì)你而言難度大的樓梯。于是，我把你放了下來(lái)，我就站在小樓梯的最底層，看著你自己慢慢地走上去。只見(jiàn)你小心翼翼地抓著欄桿，試圖走上去，唉，只可惜當(dāng)時(shí)你的腿不長(zhǎng)，階梯又太高，你是跨也跨不了，到最后還摔了個(gè)大馬趴，居然還大哭起來(lái)，我把你抱起來(lái)，但一點(diǎn)也不心疼，覺(jué)得你像個(gè)小青蛙一樣，爬也爬不上。接著，我又把你重新抱在了階梯上，讓你再試著爬上去，我原本以為你爬得上去了，哪知道，你又摔了個(gè)大馬趴，但這次你沒(méi)哭，倒是慢慢地站了起來(lái)，又上去爬了。終于，你還是爬上去了。當(dāng)時(shí)你高興的那個(gè)樣子，想想就好笑，到最后，你還差點(diǎn)高興得絆倒，所以，他們都說(shuō)，你是摔跤長(zhǎng)大的�！�
媽媽說(shuō)完后，我大笑起來(lái)，倒是自豪地說(shuō)：“你看我多勇敢，什么困難都難不倒我�！边@時(shí)，媽媽拍拍我說(shuō)：“看把自己美的，真是個(gè)經(jīng)不起‘樂(lè)’的人�！�
聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，雖然覺(jué)得自己是好樣的，但是也明白了在以后的成長(zhǎng)中還會(huì)遇到許多苦與樂(lè)，這是生活的歷練，因?yàn)樵谖乙院蟮纳钪校瑳](méi)有苦，怎么會(huì)有甜呢？
苦與樂(lè)作文12
自古以來(lái)，世上流傳著一句名言：苦盡甘來(lái)。是的，沒(méi)有苦，就沒(méi)有甜�？嗯c樂(lè)就像一對(duì)孿生兄弟，缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受苦中苦，才能得到甜上甜。
每天早早的和那心愛(ài)的被窩告別，匆匆吃完早餐便要踏上一整天的學(xué)習(xí)旅途。
說(shuō)起學(xué)習(xí)中的苦，大家首先想到的就是堆積如山的作業(yè)，一張張薄薄的紙，如同一個(gè)個(gè)惡魔，吞噬著學(xué)生的睡眠時(shí)間，為同學(xué)們涂上黑眼圈，令同學(xué)們不得不戴上眼鏡，而當(dāng)一摞摞的作業(yè)終于被完成的時(shí)候，會(huì)感到一種快樂(lè)，一種終于可以五體投床的輕松，甚至幸福。這當(dāng)然是樂(lè)。有時(shí)作業(yè)并不多，可總有那一兩道難題，如同攔路虎，令作業(yè)完成的時(shí)間推遲了，有題不會(huì)寫(xiě)確實(shí)是一種痛苦，心里想要快寫(xiě)，手卻不知如何操縱筆桿，腦子飛快地轉(zhuǎn)，卻想不起來(lái)，心情煩躁的像有一萬(wàn)只螞蟻在心里爬來(lái)爬去，但是換一個(gè)角度或換條思路，一切便豁然開(kāi)朗，有種車(chē)到山前必有路，柳暗花明又一村的感覺(jué)。煩躁的`感覺(jué)以光速消失，取而代之的是一種快樂(lè)，似有蜂蜜流進(jìn)心里，一種叫自豪的情感也在心里微微蕩漾，��！我真是厲害，這么難的題我也做了出來(lái)。
學(xué)習(xí)第二大苦，就是壓力。在考試時(shí)它就會(huì)逞強(qiáng)施威，它令學(xué)生惶惶不可終日，一聽(tīng)要考試如臨大敵，整天想著要是考不好該怎么辦，結(jié)果成績(jī)下來(lái)自然不理想，不過(guò)有時(shí)候，有壓力也是好事，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，有些學(xué)生正是因?yàn)橛辛藟毫Σ湃〉昧撕贸煽?jī)，但是壓力不能太大，適當(dāng)?shù)膲毫?duì)學(xué)習(xí)有好處。學(xué)生經(jīng)常會(huì)遭遇考試失利，所有學(xué)生都知道那種感覺(jué)，擔(dān)心父母批評(píng)，同學(xué)嘲笑，后悔為什么交卷前不好好檢查一遍凡事有好的一面，也有壞的一面，現(xiàn)在你厭惡這張成績(jī)不理想的試卷，將來(lái)說(shuō)不定你要感謝它呢，這樣一張?jiān)嚲砑瓤梢宰屇銟O度郁悶，又可以展現(xiàn)出你這段時(shí)間在學(xué)習(xí)上的漏洞，只要查漏補(bǔ)缺，東山再起還是可能的，當(dāng)你再次取得好成績(jī)時(shí)，也獲得了快樂(lè)！
事實(shí)證明，苦與樂(lè)是一種辨證關(guān)系：沒(méi)有苦，就無(wú)所謂樂(lè)；沒(méi)有樂(lè)，也就無(wú)所謂苦。苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。只要我們付出了艱苦，就能享受到成功后的幸福和快樂(lè)，沒(méi)有刺骨寒冬，就沒(méi)有早春的梅花盡情綻放，沒(méi)有千錘百煉，就沒(méi)有寶劍削鐵如泥。有苦才有甜，甜中也有苦，苦樂(lè)相伴，才釀出酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生涯。
苦與樂(lè)作文13
從上小學(xué)開(kāi)始，爸媽為了讓我成為一個(gè)“藝術(shù)細(xì)胞”，非逼我去學(xué)鋼琴，但剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不愿意，后來(lái)我覺(jué)得彈鍵盤(pán)會(huì)發(fā)出“叮咚啦叭”的聲音，就一口答應(yīng)下來(lái)。
接觸鋼琴，只懂得從低到高亂彈，聽(tīng)著亂了調(diào)的“曲子”，總會(huì)開(kāi)心地大笑起來(lái)。漸漸地，我開(kāi)始會(huì)認(rèn)譜了，一個(gè)個(gè)的音符“印”入我的眼簾，我就不由自主地彈了起來(lái)，一曲終了，我的.心情就會(huì)快樂(lè)。就這樣，我喜歡上彈鋼琴了。
隨著級(jí)別的升高，曲子越來(lái)越難彈，以至于我有點(diǎn)心煩意亂了，幾次想放棄，但都會(huì)被罵一頓。有一次，媽媽帶我去培訓(xùn)老師那兒上課，一坐下，我便不耐煩地彈了起來(lái)。剛一上手，老師便制止了我：“哎呀！停停停！怎么跟你說(shuō)的，這音由弱到強(qiáng)，這一部分指頭……。”我真想把耳朵給弄聾了，我瞥了一眼媽媽?zhuān)灰?jiàn)她狠狠地盯著我，好像在說(shuō)：“回家你等著�！辈挥谜f(shuō)，當(dāng)然是揍了一頓啦。我只好盡全力認(rèn)真彈，
自此，我不愿意再學(xué)鋼琴，在屋里生悶氣。爸爸進(jìn)屋跟我講道理：“陽(yáng)陽(yáng)，學(xué)鋼琴是很累，可不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？你看鋼琴家不都是這樣過(guò)來(lái)的？這一番話(huà)使我茅塞頓開(kāi)，馬上接開(kāi)“相別已久”的琴蓋，“噼里啪啦”彈了起來(lái)，每次都彈到了深夜，手也腫了起來(lái)，無(wú)法再?gòu)�，我就弄了一盆冷水，等腫了之時(shí)，用水浸泡，再接著彈……
我一路過(guò)關(guān)斬將，從一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)到七級(jí)八級(jí)，今年的九級(jí)考試即將來(lái)臨，我每天就用更多的時(shí)間去練習(xí)。有一次那手甚至動(dòng)都不能動(dòng)了，媽媽幾次勸我不要再?gòu)�，都被我拒絕了。
考試終于來(lái)了，“p9014號(hào)進(jìn)場(chǎng)入考！”我懷著忐忑的心開(kāi)始彈了起來(lái)，手麻利地在琴鍵上亂跳，音樂(lè)卻優(yōu)美地在空中飄蕩，我捕風(fēng)捉影生怕忘了譜子，一曲未終，評(píng)委卻先鼓起掌來(lái)，我心中的石頭總算放下了。那一次，我獲得了十級(jí)證書(shū)。
我漸漸悟出個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有你堅(jiān)持不懈，不言退敗，就會(huì)感到學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)。
苦與樂(lè)作文14
不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)順著秋風(fēng)從我們的手指縫間溜走了。我也從一個(gè)童心未泯的小學(xué)生變成了略顯成熟的中學(xué)生。
我不能再像以前那樣，自由散漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現(xiàn)在更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，對(duì)時(shí)間合理規(guī)劃。在進(jìn)入中學(xué)的一個(gè)多月時(shí)間里，我經(jīng)歷了大大小小的考試與測(cè)驗(yàn)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有了更清晰的了解，同時(shí)對(duì)于自己的目標(biāo)和方向也有了更明確的認(rèn)識(shí)。
在學(xué)習(xí)的路上，“數(shù)學(xué)”一直都是阻擋我前進(jìn)的絆腳石，也正是因?yàn)槌煽?jī)不理想，讓我對(duì)數(shù)學(xué)慢慢有了恐懼心理。每次做計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，我都會(huì)覺(jué)得頭暈?zāi)垦＃悦院刈鐾�，發(fā)下后就是一片醒目的紅叉叉。紅叉叉打擊著我，使我想要放棄，遇到難題就想要退縮。如果有人問(wèn)我學(xué)習(xí)的味道，我會(huì)毫不猶豫地回答他：“當(dāng)然是苦的��！”
媽媽也為我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu)，為我報(bào)了數(shù)學(xué)培優(yōu)班，我也下定決心攻克數(shù)學(xué)難關(guān)。培優(yōu)班的老師講課方式很有趣，用一串?dāng)?shù)字就可以組成思維的樂(lè)譜，對(duì)待學(xué)生也很有耐心，我也慢慢對(duì)數(shù)學(xué)有了好感。
有一次培優(yōu)課，老師給我們講解簡(jiǎn)便計(jì)算，看到一串串的算式我的腦袋就嗡嗡響。趁著老師還沒(méi)有注意到我，我悄悄地趴在桌子上，自認(rèn)為老師看不到我，躲出老師的視線(xiàn)，生怕老師提問(wèn)到我。
可就在一瞬間，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'耳朵，老師還是叫到了我。“怦怦怦”我的心開(kāi)始像小鹿一樣亂撞，我緩緩站起來(lái)，試著平靜自己的心情。老師也向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我慢慢冷靜下來(lái)，開(kāi)始思考題目。最后，我聲音洪亮地說(shuō)出自己的思路和想法，老師和同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫苼?lái)。
下課了，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你的思路新穎，方法也很不錯(cuò)，只要在計(jì)算過(guò)程中再細(xì)心一些就更好了�！崩蠋煹目洫�(jiǎng)讓我很有成就感，之前對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼也一掃而，我覺(jué)得學(xué)好數(shù)學(xué)是一件快樂(lè)的事情。
初中生活是苦樂(lè)交織的，當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，體味到攻克難關(guān)的樂(lè)趣時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種享受了！
苦與樂(lè)作文15
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們一直都在學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)，幾乎已成為了我們生活中一件不可缺少的東西。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有歡笑，有淚水，有苦也有樂(lè)，現(xiàn)在我想與大家一起分享我學(xué)習(xí)上的苦與樂(lè)。
苦：臨近考試的那段時(shí)間，大家都把時(shí)間抓得非常緊，每天的學(xué)習(xí)都安排得緊緊湊湊的�？刹皇菃幔荚嚻仍诿冀�，有哪個(gè)班級(jí)不緊張呢？每天在教室里除了測(cè)試還是測(cè)試，不是評(píng)講就是寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)量還大大增加，煩死人了。老師們也跟我們一樣，只有課余１０分鐘才能放松一些，那段時(shí)間真是繁忙得令人窒息。不僅如此，白天在學(xué)校上課辛苦，晚上回家還要完成大量的家庭作業(yè)，每晚有時(shí)甚至要熬到１０點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)，特別是寫(xiě)作文的.那天晚上，不僅要絞盡腦汁地想寫(xiě)作題材，還要一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)，別提有多累了。但這也沒(méi)有辦法，為了考試成績(jī)，大家都在全力以赴地投進(jìn)緊張地復(fù)習(xí)狀態(tài)中，一天到晚都要復(fù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在回想起那段時(shí)間的學(xué)習(xí)，可謂是一個(gè)字形容——“苦”！
樂(lè)：功夫不負(fù)有心人。只要自己付出了辛勤的汗水與努力，成功是不會(huì)虧待你的。考試成績(jī)出來(lái)了，我焦急地尋找著自己的試卷，目光集中地落在“姓名”的空欄里，生怕錯(cuò)過(guò)自己的名字。找到了！我顫抖地抽出那張?jiān)嚲�，心里有五分緊張、四分歡喜、一分恐懼，怦怦直跳的心蹦得似乎就要跳出來(lái)了，手心已捏出了汗�！班停 蔽乙幌掳涯菑�?jiān)嚲斫o抽了出來(lái)，目光快速落在“總分”的空欄中，映入眼簾的是一個(gè)鮮紅的“１００”，我高興得快要跳起來(lái)了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，本來(lái)就跳個(gè)不停的心現(xiàn)在跳得更厲害了。我拿起試卷，仔細(xì)地看了一遍。此時(shí)，我的心情可謂是一個(gè)字形容——“樂(lè)”！
從一開(kāi)始的刻苦學(xué)習(xí)到最后收獲滿(mǎn)分的喜悅，在這學(xué)習(xí)上的苦與樂(lè)中，我懂得了許多道理：想要獲得成功，就必須要懂得付出，只有付出了辛勤的汗水，才會(huì)得到好的回報(bào)。這就像學(xué)習(xí)，只要你付出了自己的努力，終究會(huì)得到滿(mǎn)分的。
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