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另一邊作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的另一邊作文，希望能夠幫助到大家。
另一邊作文 篇1
到了晚上，我又趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，繼續(xù)尋找宇宙中另一邊的秘密。
在宇宙的這一邊，樹是在春天發(fā)芽的。那么，在宇宙的另一邊，樹是在冬天發(fā)芽的嗎？
在宇宙的這一邊，魚是在水里游的。那么，在宇宙的另一邊，魚是在天上飛的嗎？
在宇宙的這一邊，房子是建在地上的。那么，在宇宙的另一邊，房子是建在水上的嗎？
在宇宙的這一邊，字是在書本上不動的。那么，在宇宙的另一邊，字是在書本上跳舞的嗎？
中午，我在休息的時候，突然想起宇宙的另一邊的那個我是不是也在學(xué)習(xí)呢？
下午，我在上數(shù)學(xué)課的.時候，突然想起宇宙另一邊的我是在上習(xí)作課嗎？他們的習(xí)作課又是怎么樣的呢？
在宇宙的另一邊，花的習(xí)作是這樣寫的：你得閉上眼睛，想像自己就是一朵芬芳迷人的花朵，綻放你的花瓣，花瓣開得越大，花香飄得越遠，習(xí)作的分數(shù)就越高！
正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，媽媽走過來，打斷了我的思緒。
夜深了，星星困得眨眼睛，我是不是也該去夢中繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密呢？
家長寄語：雖然是仿寫，但文章富有想象力，很棒！
另一邊作文 篇2
我趴在窗臺上，看著浩瀚的星空。星光灑進我的眼睛，在我心里汩汩流淌，告訴我一個秘密：在宇宙的另一邊，那里，是這一邊的倒影。那里有一個外國語學(xué)校，有一個一樣的班級，班級中有一個孩子，那就是“我”。
那個孩子是另一個我嗎？當(dāng)我正努力寫作業(yè)時，她是不是正寫完作業(yè)？當(dāng)我正看書時，她是不是正把書放回書架？當(dāng)我趴在窗臺看著星空時，她會不會也趴在窗臺，看著星空，想著我？
在宇宙的這一邊，玫瑰花是有刺的；那，在宇宙的另一邊，玫瑰花是沒有刺的嗎？在宇宙的這一邊，花兒是不會說話的；那么，在宇宙的另一邊，花兒會說話嗎？
在宇宙的這一邊，花兒的花瓣是向上的；那么，在宇宙的另一邊，花兒的花瓣是長在土里的嗎？在宇宙的`這一邊，小孩是要上學(xué)的；那么，在宇宙的另一邊，爸爸媽媽也要上學(xué)嗎？
正當(dāng)我的思緒在美麗的宇宙中翱游時，忽然，耳邊響起了同學(xué)們的聲音：“你在想什么呢？”
在那一瞬間，我有些尷尬。但我決定把我知道的告訴同學(xué)們：在宇宙的另一邊，如果要寫一篇關(guān)于放風(fēng)箏作文時，就得讓自己變成風(fēng)箏，在空中飛啊，飛得越高，習(xí)作的分數(shù)就越高……
另一邊作文 篇3
窗戶外面的雨下的格外的猛，打雷的聲音讓我害怕的躲到被窩里。之前媽媽還在發(fā)牢騷，說一個夏天還沒下一次雨。我想想也是，大家提到夏天不是烈日炎炎就是傾盆大雨呀！雨季，雨季，這只是這個夏天的第一個雨水日。雷聲逐漸變小，窗外有清晰的鳥鳴聲。
雨后，一道彩虹呈現(xiàn)在我面前，一只和平鴿叼著橄欖枝向我飛來，我很驚奇。和平鴿落到我的面前，請我上去。我很害怕，但更好奇，看著可愛的和平鴿，我對自己說，上去看看吧，不會有事的。上去很難，我輕輕拉著橄欖枝上了彩虹，結(jié)果剛到彩虹中央橄欖枝斷了，我嚇的大聲尖叫，滑向了彩虹的另一邊！
我簡直不敢相信，這里是一片世外桃園！綠草茵茵，百花爭艷，好美呀！清澈的溪水，拱形的木橋處處可見。撲面而來的是淡雅的茉莉和清馨的玫瑰味道。池塘里雅致的睡蓮，尚未盛開的水仙花，還有那懸空的吊蘭……如此美麗的'花卉，讓我動了心，遲遲不想離開，要是能一直住在這就好了。在這里，能看啄木鳥給樹治病，能看懶惰的寒號鳥拖著時間不搭窩，能聽百靈鳥美妙的歌聲，能聽喜鵲枝頭叫。不僅這樣，還能賞識到鳳凰優(yōu)美的身姿，金燦燦的羽毛，那種感覺是多么美好的��！
我想：把朋友們和爸爸媽媽接到這兒，一起玩該多好啊！不行，這是我找到的，怎么能告訴他們呢？這可是我的秘密世界呀，才不能說出去。
不好，彩虹要消失了我得回去了！咦？送我過來的和平鴿呢？突然出現(xiàn)了一只巨大的飛鳥，使勁把我甩到了彩虹中間，真是歪打正著呀，我坐著“滑梯”回到了家里。
另一邊作文 篇4
我坐在陽臺上，看著遼闊的星空。
星星們眨著眼，一閃一閃的，牽引著我的思緒，我乘著夢幻的翅膀來到了宇宙的另一邊，耳聞目睹了許多新奇的事物。
在宇宙的這一邊，樹是長在地上的，在宇宙的另一邊，樹是長在天上的；在宇宙的`這一邊，男孩是短頭發(fā)的，在宇宙的另一邊，男孩子的頭發(fā)和長發(fā)公主的頭發(fā)一樣長；在宇宙的這一邊，汽車是在地上行駛的，在宇宙的另一邊，汽車是在天上飄的。
在宇宙的另一邊，水果和食物都是在春天豐收的。蘋果樹上是長雪梨，雪梨樹上是長蘋果。
在宇宙的另一邊，加法是這樣的：“桃花開了”加“柳枝綠了”等于“花紅柳綠”；“稻谷”加“水果”再加“蔬菜”等于“五谷豐登”。
在地球這一邊，我們只能在動畫片中看到的人物，在宇宙的另一邊，它們和人類一樣都是那里的主人，生活得自由自在，還是人們的好朋友。常常見到喜羊羊去商場買東西，孫悟空總是路見不平一聲吼……
“睡覺了！”媽媽喊到，我又從宇宙的另一邊穿梭回到了現(xiàn)實。
另一邊作文 篇5
司馬田蕓和歐陽寧死后，他們的靈魂升天了。當(dāng)他們到達天堂時，他們想起了過去的一切，并且還記得...司馬田蕓和歐陽寧死后，他們的靈魂升天了。當(dāng)他們到達天堂時，他們記得過去的一切，因果，他們的分離，以及他們是彼岸花朵的花朵和葉子的'事實。彼岸花的花和葉已經(jīng)過了第十代。他們愛上了第十代，并分離了第十代。每一個生命的愛是他們的幸福，每一個生命的分離使他們悲傷。既然他們回來了，他們會辭職還是反抗？愛上一個人沒什么錯，只是另一邊的花的痛苦，分離的痛苦和心碎的痛苦。世界上有多少人能理解它？雖然卞華的愛是發(fā)自內(nèi)心的感動，天也要塌下來了，但畢竟他沒有遇到無情的上帝、非人的上帝、寒冷的日子和冰冷的上帝。花朵和樹葉沒有接受它們的命運。因為他們不能以任何方式在一起，最好是去死。上帝如此生氣，以至于另一邊的花一代又一代地轉(zhuǎn)世，但它們不能出現(xiàn)在同一個世界。此后，在華的轉(zhuǎn)世靈童中，他們感到心里少了些什么。另一邊的花將盛開一千年，落下一千年。花朵和樹葉永遠不會相遇。愛情不是因果，但命運注定是生與死。朱良，海岸上的其他花朵，
在銀行的另一邊，鮮花盛開。
我獨自為黑暗哭泣，
如果你不把它還給我，你就永遠也拿不回來了。
當(dāng)世界因分離而痛苦時，誰會再讀一遍？
黃寧一路流淚。
落下的花朵和葉子上的花朵獨自綻放。
世界的輪回，
馬賽克空悲傷的愛。
不要嘆息這個世界的陰郁的靈魂。
你怎么知道生與死相距甚遠？
另一邊作文 篇6
身下是綿軟潮濕的細沙，一陣陣咸腥的海風(fēng)掠過鼻尖，小菲的意識一點點清醒過來，但眼皮仍舊重得撐不開，身體也冰冷僵硬疲憊不堪，“這是……獲救了？”
印象里，最后一幕是連派涌起的數(shù)十米高的海浪在小菲面前瞬間崩潰，海水產(chǎn)生的重力砸得小菲眼前發(fā)黑，還岔了氣嗆了水，來不及做出反應(yīng)就被吞沒。
“你醒了？”正上方一個男生響起，同時一只手壓在了小菲的`左側(cè)脖頸，小菲嚇了一跳，“你干嘛？”
“嘿，醒了就氣勢很足嘛，你被我抱著游了200多公里了，要吃虧也是我吃虧好吧�！毙》平柚鹿饪辞逅�，是個年輕的外國男孩子，銀白色的碎發(fā)，瑩白的光線下膚質(zhì)如同毫無
瑕疵的玉石，身材高大挺拔。“是你救了我嗎？那你剛才……”
“探你脈搏啊，頸動脈測得比較準。
“那謝謝了�！靶》葡乱庾R地摸了摸周圍，忽然像是記起了什么，臉色一下子變了，“我的沖浪板？你看到我的沖浪板沒有？”
“沒注意，碰到你的時候你已經(jīng)昏迷了，被退潮的海水帶出去老遠。怎么了，那個很重要？”
“那是我爸的沖浪板�！北瘋麖浡闲》频男念^，抬眼卻碰上他一臉探究意味的表情。不自然地岔開話題，“我住在這附近的酒店，你呢？”
“我住那邊。”他伸手指了指背后那片黑色的大海，“我出來找人的，結(jié)果現(xiàn)在太晚了，沒地方住，你能不能收留我一晚？”（未完待續(xù)）......
另一邊作文 篇7
到了晚上，我又趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密。
宇宙的另一邊，是這邊的倒影。那里有一樣的森林，有條一樣的小溪，小溪旁邊有棟一樣的房子，房子里有一個一樣的孩子。
那個孩子是另一個我嗎？當(dāng)我吃完午飯的時候，他是不是才剛開始吃午飯呢？當(dāng)我乘著電梯下去玩的時候，他會不會已經(jīng)玩完了？準備上？樓市了呢？當(dāng)我坐在床上，看《克雷洛夫預(yù)言》到時候。他會不會也坐在床上看《克雷洛夫寓言》呢？我們的知識點會在哪里相遇？
在宇宙的這一邊，春雷是在春天打響的，在宇宙的另一邊，春雷是在秋天打響的嗎？在宇宙的這一邊，草地是綠色的，那宇宙的另一邊，草地是灰色的.嗎？
在宇宙的這一邊，我們吃的米飯是熟的。在宇宙的另一邊，他們吃的米飯是生的嘛？
下午我背起書包回家，向右走的時候，另一個我會向左走嗎？
上課鈴聲響了，我的第一節(jié)課是音樂課在宇宙的另一邊。第一節(jié)課是美術(shù)課嗎？
在宇宙的另一邊，藝術(shù)是這樣的，樹木是藍色的，小溪是灰色的，人是紅色的。
正當(dāng)我的思想在宇宙中穿梭時，突然耳邊響起了美術(shù)老師的聲音：“你在想什么？”
下課了，大家都圍著我想知道更多關(guān)于宇宙另一邊的有趣的事。是��！宇宙的另一邊還有很多很多有趣的事情呢。
另一邊作文 篇8
小時候，我干過最大膽的事，莫過于此。
那時候，村里去幼兒園有一條必經(jīng)之路——一條河堤。這河堤的另一邊就是通往幼兒園的`大門，河堤上沒有欄桿，卻長滿了野草和幾株小樹苗。
一天早上，剛下過雨，河水漲了起來，把河堤給淹沒了。水從河堤上流過，并不深，流得也不快，但河堤很滑。我站在岸上，思索著該如何過堤。河堤下面就是水潭，水很臟，似乎深不見底，如果不小心就會滑到水潭里去。
這該怎么辦呀？我想來想去，想不到一個可行的辦法。我在岸上徘徊著。哎呀，就要上課了，這可怎么辦��？
這時，一條小魚被河水沖了上來，又重重地摔下來，慶幸的是，它掉在一個水洼里。靠著這一點水，它竭盡全身之力，終于，它又游回了河里。
這條小魚似乎在告訴我：去吧，勇敢地向前邁出一步，你能行的。
向前艱難地邁出一小步，我可以感受到河堤的濕滑，因為人小身子輕，感覺自己差點要被河水給沖走了。但我不想退回去，我艱難地邁出了第二步，第三步……漸漸地，我適應(yīng)了，膽子也大起來了，開始無所畏懼。然后，我跑起來了，我就要到另一邊了。
突然，我一不小心，腳下一滑，就摔倒在堤上。無情的河水，正在把我推下河堤。我馬上反應(yīng)過來，伸手抓住了河堤上的一棵小樹。
我艱難地爬起來，又開始一步一步向?qū)Π蹲呷ァ?/p>
終于，我到了另一邊。
另一邊作文 篇9
今天晚上，天空中的月亮又大又圓，像大大的玉盤一樣，星星亮晶晶的，像一顆顆小眼睛一眨一眨的。
我躺在搖椅上看著浩瀚的星空，想像著宇宙的.另一邊有哪些奇妙的事情呢？
當(dāng)我和爸爸一起去動物園看老虎、獅子的時候，宇宙的另一邊的我會不會和媽媽一起去游樂場坐過山車呢？當(dāng)我和小伙伴在操場上跳繩的時候，宇宙的另一邊的我會不會在教室里上科學(xué)課，科學(xué)課會學(xué)些什么呢？科學(xué)老師做的實驗是：他們不洗手就吃饅頭，在顯微鏡下看吃了多少細菌，吃的細菌越多就越健康。有時還用特別的尺子量云朵的周長，用天平稱云朵重量。嘻嘻，很有趣吧！
宇宙的這一邊當(dāng)我上編程課的時候，宇宙的另一邊的我會不會和機器人一起下圍棋，一決高下呢？
宇宙的這一邊萬物復(fù)蘇時，宇宙的另一邊是五谷豐登的嗎？宇宙的這一邊驕陽似火時，宇宙的另一邊會不會冰天雪地呢？
“上床睡覺吧，好嗎？”爸爸拍著我的肩膀說，把我從搖椅上叫醒。我拍拍頭，揉揉眼睛，心想宇宙的另一邊還有哪些有趣的故事呢？
另一邊作文 篇10
我趴在窗臺上，看著浩瀚的星空。星光灑進我眼前，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個秘密：在宇宙的這一邊，雨是在天空上落下來的，那么在宇宙的另一邊，雨是從地上長出來的嗎？在宇宙的這一邊，閃電是從天上打下來的，那么在宇宙的另一邊，閃電是從地上冒出來的嗎？
下午，我騎著自行車去朋友家，我忽然想到，在宇宙另一邊，另一個我是飛著來騎自行車的嗎？晚上，我在閱讀一本《中國古代寓言》，在宇宙的另一邊，會有寓言故事嗎？他們的《克雷洛夫寓言》是會怎樣的呢？在宇宙的另一邊，寓言是這樣的：每個孩子寫的作文，從小到大收集起來，就是一本關(guān)于成長的故事，每個人的.一生都是一個精彩故事。
晚飯后，我在做數(shù)學(xué)習(xí)題，在宇宙的另一邊，會有數(shù)學(xué)嗎？他們的數(shù)學(xué)符號會是怎樣的呢？在宇宙的另一邊，除法是這樣的“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情”除以“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”等于“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
正當(dāng)我想得入迷的時候，媽媽打斷了我的思緒：“孩子，是時候睡覺啦。”
夜深了，星星困得眨眼睛，我是不是也該進入甜蜜的夢里繼續(xù)尋找宇宙的另一邊。
家長寄語：珀鋒這篇文章寫得不錯，能發(fā)揮想象力去寫，而且想象力很奇特很豐富，如果能注意下語句的連接和通順，就更好了，媽媽覺得你越來越厲害了！繼續(xù)保持哦！
另一邊作文 篇11
在我家，我的眼睛可以欣賞古董家具，我的鼻子可以聞到氣息。至于最有代表性的，就是家鄉(xiāng)的象征，家鄉(xiāng)的象征——一種標準的四川話。
無論是走在街上還是住在餐館里，當(dāng)你聽到家鄉(xiāng)的符號時，你總是環(huán)顧四周。雖然你們是陌生人，不相干，甚至是家鄉(xiāng)的南北兩極，但總覺得有話要說，覺得很親切。
奶奶是家鄉(xiāng)最會宣傳符號的人。我記得那幾天她生病住院。奶奶急急忙忙來到醫(yī)院，從臉上讀出了自己的愛和擔(dān)心。
我想安慰奶奶，但是對面孩子的奶奶搶先了一步。
“老太太家在哪里？”原來她認出了家鄉(xiāng)的象征，臉上夾雜著喜悅和興奮，外婆也露出了一些喜悅。
“撫順在那邊！”聽起來像是一種叫賣，一種吶喊，抑揚頓挫，鏗鏘有力，是故鄉(xiāng)的象征。
“哦……”兩個老人正在熱烈地交談。他們從東方聊到江西，從四川聊到山東，還有孩子。在外人看來，他們就像一個老姐妹，網(wǎng)文，分開多年，攢了不少字。
事實呢？是這個家鄉(xiāng)的象征，心連心。我無法表達這個符號。我不擔(dān)心從小生活在華北的.孩子會曲解家鄉(xiāng)的符號。
現(xiàn)在街頭流行普通話，這個家鄉(xiāng)的符號很少。偶爾也是普通話版的地方口音。抬頭一看，原來是一個打扮的有點太騷的時髦女孩。自發(fā)的，單純的，幼稚的消失了。她反而畫紅綠，加金銀，努力追求自己的個性。其特點被過分夸大，她內(nèi)心的靈魂消失了。
在我家鄉(xiāng)的另一邊，你還在用單純和天真?zhèn)鬟_著我家鄉(xiāng)的符號嗎...
另一邊作文 篇12
宇宙的另一邊會是什么樣的？我趴在我們家的窗口上想著，宇宙的另一邊會不會倒影是白色的？因為宇宙的這一邊倒影是黑色的。在宇宙的另一邊一定很有趣。
我在宇宙的這一邊有一個弟弟。那在宇宙的另一邊，我會不會有一個安靜聽話的小妹妹呢？在宇宙的這一邊，我的娃娃真的很多，那在宇宙的另一邊，我的娃娃是不是只有一個。
在宇宙的這一邊，我有一書架的書，那在宇宙的另一邊，我會不會只有一本書呢？宇宙的這一邊，我上學(xué)時會經(jīng)過一座非常大的大橋，那在宇宙的另一邊我會不會只用走草坪就能到我們的學(xué)校？在宇宙的這一邊我們學(xué)的英語是用英語字母來拼讀的。那在宇宙的'另一邊會不會我們學(xué)英語還是語文的漢字，但是就是口音不一樣。宇宙的這一遍，我們學(xué)數(shù)學(xué)是一個數(shù)字乘一個數(shù)字，或者說一個數(shù)字加一個數(shù)字。就是用數(shù)字去成去加去減去除各種各樣。那在宇宙的另一邊會不會就只有一種方法？在宇宙的這一邊，鉆石閃閃發(fā)光，而且還非常的漂亮，那在宇宙的另一邊。鉆石會不會非常容易碎掉還很灰暗？在宇宙的這一邊，石頭只能讓人拿起來才會動，那在宇宙的另一邊石頭會不會長腳有心有自己的想法呢？
宇宙的另一邊好有趣。真希望我能去那里看一看。宇宙的另一邊和宇宙的這一邊，會不會是兩個完全相反的地方呢？
另一邊作文 篇13
寬恕像一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩一腳，也依然會把香味留在那個鞋底。
海明威在他的短篇故事《世界之都》里描寫了一對住在西班牙的父子。這對父子本來關(guān)系很好，可是經(jīng)過一連串的事情后，他們的關(guān)系變得異常緊張。男孩選擇離家出走。父親心急如焚地尋找他。
找了很久也找不到，于是父親在馬德里的報紙上刑登了尋人啟事。兒子叫帕科，在西班牙是個很普通的名這。尋人啟事上寫著：“親愛的帕科，爸爸明天會在馬德里日報社門前等你，一切既往不咎。我愛你。”
海明威接著給讀者展示了一幅驚人的景象。隔天中午，報社門口來了八百多個等待寬恕的`“帕科”們。
世上有無數(shù)人在等待別人的寬恕，也許我們曾經(jīng)在不經(jīng)意間做過很多傷害別人的事，而那些人里有些人已經(jīng)原諒你了，有些人不再與你接觸，但彼此的心里一定都不好受。那些原諒你的人一定是個寬容豁達的人，而另一些則相反。你心里有愧疚，他心里有怨恨，為什么不在這個時候，大家都跨出一步，將一切化解，讓心里盛放的都是美好呢？寬恕是一座讓我們遠離痛苦、心碎、絕望、憤怒和傷害的橋。在橋的另一端，平靜、喜悅、祥和正等著迎接我們呢！
“寬恕等在橋的另一邊”這就話將永遠鞭策著我。
另一邊作文 篇14
讀著陳詩哥的《宇宙的另一邊》，我也情不自禁的心鶩八極，神游萬仞，穿梭到了宇宙的另一邊。
宇宙的另一邊，那個離我們幾億光年的地方，是這一邊的倒影：房子是倒立的；家具像鳥窩；鐘表上的指針是逆時針轉(zhuǎn)動的；我們這里的中午12時是那邊的晚上12時；宇宙這邊的人早早上班，宇宙那邊的人卻在晚上工作；我們這里的面包師是烤面包的，那邊的面包師則是理發(fā)的……他們的生活真是跟我們大相徑庭，有趣極了。
宇宙的那一邊，人人都是頭腦靈活、智商高的科學(xué)家。他們能在短時間內(nèi)制造出時光穿梭機、乾坤挪轉(zhuǎn)藥……于是，在宇宙的那一邊可以看到宇宙這邊已經(jīng)過去很久很久情景：賀知章騎著馬，一個大跟頭，掉進井里，卻在井底睡著了，即所謂“知章騎馬似乘船，眼花落井水底眠”；李白在酒吧里喝得爛醉如泥，一邊吟誦《蜀道難》：蜀道難，難于上青天……，一邊掏出銀兩遞給店家，店家笑著說：“真乃李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠”呀；杜甫騎著馬直奔洛陽，嘴里吟誦《飲中八仙歌》：“天子詔來不上船，自稱臣是酒中仙……”；張若虛揮筆寫下《春江花月夜》，一邊撩著胡須，一邊高聲念道：“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”見到這些酒仙詩仙詩圣，我激動萬分，榮幸不已，真是不枉此行呀。
宇宙的.另一邊，學(xué)校的減法是這樣教的：一個王朝減去忠誠良將等于滅亡，又等于讓無數(shù)人失去家園；除法則是這樣教的：一個王朝除去奸臣等于王朝振興，又等于百姓安居樂業(yè)。宇宙另一邊的數(shù)學(xué)跟我們這邊的“2減1等于1，2除1等于2”，真是大相徑庭呀！
“陳銘寒，請返回，請返回!”老師的呼喚讓我回到了現(xiàn)實，但宇宙的那一邊的詩人、加減乘除……讓我回味無窮。
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