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      2. 家長(zhǎng)會(huì)作文

        時(shí)間:2023-11-23 16:50:48 好文 我要投稿

        [熱門(mén)]家長(zhǎng)會(huì)作文15篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        [熱門(mén)]家長(zhǎng)會(huì)作文15篇

        家長(zhǎng)會(huì)作文1

          時(shí)間總是那么快,快得讓人抓也抓不住,恍然間,又迎來(lái)了一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。

          本次家長(zhǎng)會(huì)一改之前期中考試后舉行的慣例,充分體現(xiàn)了學(xué)校的欣賞教育。帶著輕松的心情,參加家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)的我們多了一份自信,少了一份自卑。

          說(shuō)實(shí)話(huà),每次家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)看自己孩子的考試卷,多多少少都會(huì)有一種不可言狀的心情,心情會(huì)因?yàn)楹⒆拥姆謹(jǐn)?shù)起伏。人都是好面子的,都有虛榮心,誰(shuí)希望自己的孩子差勁,又有誰(shuí)希望自己的孩子落伍。呵呵,就連孩子自己也會(huì)因?yàn)樾哂谝?jiàn)人的分?jǐn)?shù),擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)自己會(huì)成為教育的對(duì)象。還記得去年的現(xiàn)在,兒子甚至等我回家才肯睡覺(jué)。還不是有思想包袱。

          已經(jīng)是第六次到階梯教室聽(tīng)匯報(bào)演講了,其中不乏專(zhuān)家建議,專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。然而讓我耳目一新的卻是王校長(zhǎng)的每天三個(gè)一分鐘,每天做一分鐘家務(wù),每天寫(xiě)一分鐘日記,每天訓(xùn)練一分鐘注意力。呵呵,短短的一分鐘,往往是家長(zhǎng)們忽視的對(duì)象。諸不知這習(xí)慣就在這短短的一分鐘間養(yǎng)成了。

          有的時(shí)候,因?yàn)橄觾鹤訉?xiě)的日記過(guò)于簡(jiǎn)單,幼稚,在一旁指手畫(huà)腳干涉,讓本來(lái)就討厭寫(xiě)文字的兒子徒增厭煩。有時(shí)把隨意變成了任務(wù),把興趣轉(zhuǎn)化成練筆,就會(huì)變成包袱。急于求成,卻忽略了從一分鐘開(kāi)始,才會(huì)有兩分鐘,才會(huì)有更多的道理。

          昨天的三(五)班,在班主任孫老師的精心安排下,成了沒(méi)有孩子的.特殊親子活動(dòng)。呵呵,讓家長(zhǎng)自己辨認(rèn)孩子的座位,不僅新穎,更增添了活躍的氣氛。還是覺(jué)得圍坐在一起更溫馨,更有親情感。說(shuō)來(lái)不信,有很多家長(zhǎng)我是昨天才看清了長(zhǎng)相,才認(rèn)識(shí)。

          座談會(huì)聽(tīng)取了兩位家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn),從中獲益匪淺。孩子是鏡子,折射了父母教育孩子的水準(zhǔn),折射了身教的魅力。

          聽(tīng)聽(tīng)別人,再看看自己,就會(huì)有一種慚愧,一種失敗的感覺(jué)。

          呵呵,還是自己無(wú)能,無(wú)才教育兒子。除了羨慕,剩下的該是深思,更是反思!

        家長(zhǎng)會(huì)作文2

          窗外雨景天上烏黑一片,像一塊幕布。云也是烏黑的,閃電如銀白色的寶劍射下來(lái)。下的是傾盆大雨,小鳥(niǎo)回到了自己的家里,花被雨水打得抬不起頭,草根綠了,行人趕快躲進(jìn)躲雨的地方。

          我卻坐立不安,我打開(kāi)我最喜歡的書(shū),可是我一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去,我打開(kāi)電視,看著我最喜歡的`動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》,可是我也沒(méi)看進(jìn)去,我不停的按著遙控器,可沒(méi)有一個(gè)節(jié)目吸引我,我又走進(jìn)客廳里,我的金魚(yú)也是和我一樣,一點(diǎn)兒也不開(kāi)心,心想:唉,今天媽媽回來(lái)肯定要打我的,我該怎么辦?

          “嗝噔嗝噔”樓道傳來(lái)一陣上樓梯的聲音,“呯——”門(mén)被大力的推開(kāi)了,一陣巨響,相聚類(lèi)一樣,我嚇了一大跳,只見(jiàn)媽媽喘著粗氣,拿著雨傘,脫了鞋子,瞪著眼睛,怒氣沖天,眉毛形成了倒八字,眼睛瞪得大大的,嘴咬牙切齒,臉?lè)浅<t,此時(shí)她的眼睛里流出許多憤怒,像夏日的驕陽(yáng),像滾燙的巖漿,那嚴(yán)厲的眼神,仿佛在說(shuō):你上次考了51分,害得我都不敢去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。

          我害怕極了,低著頭,走進(jìn)自己的房間,拿起一本書(shū),看得是一片空白,躺在床上望著天花板,看著照片,我心想:當(dāng)時(shí)我二年級(jí),我考試得了100分,媽媽帶我去長(zhǎng)隆“水上樂(lè)園”那天可開(kāi)心了,我和媽媽就照了一張最珍貴的照片。

          過(guò)了一會(huì)兒,廚房里傳來(lái)媽媽的嘆氣聲音,然后又聽(tīng)見(jiàn)媽媽洗菜和切菜的聲音!俺燥埩!眿寢尩穆曇羰悄敲吹统,那么冷淡,我低著頭,走進(jìn)客廳,腳抖著邁著沉重的腳步,端起桌上的一個(gè)碗,看著桌上豐盛的飯菜,撥動(dòng)了一下白米飯,我吃也吃不下,媽媽家飯菜給我,我羞愧的抬不起頭:“媽媽?zhuān)摇薄昂⒆印眿寢尷涞恼f(shuō):“你以前考試成績(jī)不錯(cuò),現(xiàn)在你考了51分,你可要加油了!

          我抬起頭,對(duì)視著媽媽?zhuān)瑡寢尩拿济裨卵,笑得比春天的?yáng)光還燦爛,眼睛里流出欣慰和期望,如春日的暖陽(yáng),又如冬日的暖陽(yáng),讓我感到羞愧。

          我往窗外望去,小鳥(niǎo)從家里飛出來(lái)了,花露出了燦爛的笑臉,小樹(shù)又恢復(fù)了以前的姿態(tài)。

        家長(zhǎng)會(huì)作文3

          古人常說(shuō):”福兮,禍之所伏;禍兮,福之所倚!凹议L(zhǎng)會(huì)分明是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),怎么就給我們碰上了呢?老師剛才還說(shuō)今晚學(xué)生要帶家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校開(kāi)會(huì)呢!

          吃過(guò)了晚飯,我按照老師的意思帶上了爸爸來(lái)參加開(kāi)會(huì),爸爸在里面開(kāi)會(huì),我卻在樓下的同學(xué)們玩。

          我總是惦記著家長(zhǎng)會(huì)的事,心中忐忑不安,生怕老師說(shuō)起我的缺點(diǎn)和不足。但我近來(lái)表現(xiàn)也不錯(cuò),經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)。想到這兒我有點(diǎn)驕傲了,我在膽怯到想聽(tīng)聽(tīng)老師怎樣評(píng)論我呢!

          我興奮地跑上樓,心中激動(dòng)不已。但同時(shí)又有幾分忐忑,唯恐老師找出我的缺點(diǎn)。 不管了!上樓!

          到了教室附近,我那靈敏的耳朵便聽(tīng)到了老師對(duì)我近來(lái)表現(xiàn)的贊揚(yáng)和所有學(xué)生家長(zhǎng)們的掌聲我立馬驕傲起來(lái),心中多了幾分喜悅。我高傲的抬起頭,望著前方,還挺著胸膛,裝著路過(guò)的樣子走進(jìn)家長(zhǎng)們的視線(xiàn)。我拼命想讓家長(zhǎng)們注意到我,于是還故意咳嗽幾聲以拉住大人們的視線(xiàn)。

          沒(méi)想到的是,家長(zhǎng)們?nèi)抗笮ζ饋?lái)!我的臉一瞬間燒得通紅,我無(wú)奈的低下頭,彎著腰準(zhǔn)備趁機(jī)逃離這尷尬的'一刻!睖(shī)穎同學(xué)請(qǐng)你過(guò)來(lái)一下好嗎?“班主任開(kāi)口了。唉,無(wú)奈,還是被逮住了。老師讓我站在教室門(mén)口待會(huì)兒,便對(duì)那些還未笑夠家長(zhǎng)們,我羞愧極了,這個(gè)時(shí)候我只想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。

          家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,老師把我?guī)У搅宿k公室,站在我身邊。十分嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):”湯詩(shī)穎,你知道嗎?你剛才犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤,那就是驕傲了!我也知道你開(kāi)學(xué)以來(lái)一直十分努力,經(jīng)常向老師提問(wèn)題。但你一定要知道與明白謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理。這樣才能真正成為一個(gè)好學(xué)生!奥(tīng)了老師這番話(huà)我羞愧不已,我紅著臉冒著冷汗,但還是嚴(yán)肅地回答了一聲:”老師對(duì)不起我錯(cuò)了,我會(huì)改的!“老師聽(tīng)了認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          唉,我算是栽在這個(gè)禍福相依上了。但這又讓我明白了驕傲與謙虛的差距。唉,這真是一場(chǎng)尷尬的家長(zhǎng)會(huì)呀!

        家長(zhǎng)會(huì)作文4

          每次學(xué)期結(jié)束時(shí)的家長(zhǎng)舍,我是又喜又憂(yōu)。喜的是如果考好了,父母一臉的燦爛,給我買(mǎi)好吃的還舍帶我去外省旅游;,比的是如果考不好,父母不停的責(zé)罵聲舍讓我的斗朵起“老繭”,嚴(yán)重的還有一領(lǐng)“香噴噴的多子炒肉”,快樂(lè)的假期就要變成痛苦的假期了。

          記得四年級(jí)上學(xué)期,由于我理解錯(cuò)誤,數(shù)學(xué)只得了96分。開(kāi)完家長(zhǎng)舍,媽媽陰沉著臉回到家,一雙眼睛好像要咕大,一進(jìn)門(mén)就對(duì)著我吼:“你真丟人,我在你們班貼的排名單上找了半天才看見(jiàn)你的名字。排名第33名,優(yōu)秀生變成了中等生,稱(chēng)是怎么學(xué)的 你P1我的臉往哪兒放 我真恨不得有余地縫鉆進(jìn)去:今年休哪兒也別想去,呆在家里反思G”爸爸更是火上澆油,跑上未就給我兩巴掌,打得我兩眼直冒金星。唉!家長(zhǎng)合成了我的受苦會(huì)!

          四年級(jí)下學(xué)期又到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候。這一天,我在家里坐立不安,心里像揣著小免子似的仟悍亂跳。生 怕上次的`情況又重演。終于盼到媽媽回來(lái)了,只見(jiàn)她滿(mǎn)臉堆笑,眼睛樂(lè)得瞇成了一條縫,不停地夸獎(jiǎng)我:“孩子,你真爭(zhēng)氣I你得了全班第一名,可給我爭(zhēng)先了[許多家長(zhǎng)還向我討教教子經(jīng)驗(yàn)吸!”看著媽媽得意洋洋的樣子,我一點(diǎn)也高興不起來(lái),家長(zhǎng)們把分?jǐn)?shù)看得太重了,分?jǐn)?shù)好像就是我們的命根,是家長(zhǎng)心情的顯示器,是家長(zhǎng)懲罰我們約法寶。

          這學(xué)期又快要到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了,我真不知道等待我的將是何種命運(yùn) 家長(zhǎng)啊!什么時(shí)候才不舍把分?jǐn)?shù)的高低看得那么重要 我真希望有一天家長(zhǎng)們不界總盯著我們的分?jǐn)?shù)不放,能讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年!

        家長(zhǎng)會(huì)作文5

          這不,聯(lián)考剛剛結(jié)束,就通知要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。聯(lián)考成績(jī)并不是很理想。而我媽媽的反應(yīng)特別平淡,就好像并不是去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),而是去某個(gè)小館喝茶。

          家長(zhǎng)會(huì)在下午上兩節(jié)課之后開(kāi),老師留了幾個(gè)學(xué)生開(kāi)始“情感教導(dǎo)”,談?wù)撽P(guān)于學(xué)習(xí),關(guān)于進(jìn)步,談?wù)摰臅r(shí)間不長(zhǎng),但我希望他們能開(kāi)始向好。

          家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了班,疫情的原因,所以要給所有的家長(zhǎng)測(cè)溫,在那張表格上,可以很明顯地看到,有幾位家長(zhǎng)遲到了。誰(shuí)都不知道是因?yàn)椴幌雭?lái),還是因?yàn)椴桓襾?lái)。

          大概等了那么幾分鐘,老師給了我一個(gè)本子,和一個(gè)黑色的塑料袋,說(shuō)要在投影上展示“課堂回放”,其實(shí)就是課代表用小紙條記的課堂反饋而已。我把展臺(tái)打開(kāi),然后就一直蹲在旁邊,一張一張地放大,展示。那一張張小紙條上寫(xiě)的,幾乎都是不交作業(yè)或者上課說(shuō)話(huà)的同學(xué)的名字。蹲著也很累啊!

          我也是家長(zhǎng)會(huì)的旁聽(tīng)者。老師們講話(huà)的內(nèi)容,無(wú)非就是關(guān)于紀(jì)律、作業(yè)和家校配合的話(huà)。英語(yǔ)老師把考單詞的小卷發(fā)了下來(lái),我是滿(mǎn)分,生物老師還展示了我的筆記。我又回頭瞧了一眼家長(zhǎng)席,他們也好像不是來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的,有一直在翻卷子的`,有無(wú)聊轉(zhuǎn)筆的,而且居然還有在看手機(jī)的。這就是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的狀態(tài)?

          當(dāng)我把所有的反饋都放過(guò)了之后,關(guān)了展臺(tái),就拎著書(shū)包,到老師辦公室里寫(xiě)作業(yè),但在辦公室里仍然能聽(tīng)到三班老師講話(huà)的聲音。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)唯一一次點(diǎn)名批評(píng)的家長(zhǎng)會(huì)。

          18:09,家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束?赡苓@次的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)我來(lái)講是杯淡糖水,但對(duì)某些人來(lái)講,可能就是一盤(pán)苦瓜丁。

        家長(zhǎng)會(huì)作文6

          我們每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,那就是家長(zhǎng)會(huì)。其中,在我的記憶中,令我最難忘的一次家長(zhǎng)會(huì)就是前不久發(fā)生的一次。

          還記得以前,學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我總是提心吊膽的,就怕自己表現(xiàn)得不好,讓媽媽生氣,而且回家還要受到媽媽的批評(píng)。但是今年這次的家長(zhǎng)會(huì)我卻一點(diǎn)也不緊張,不害怕,反而比以前更加輕松了,想知道為什么嗎,那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么回事吧。

          那是一個(gè)星期四的上午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我回家告訴了媽媽?zhuān)捎谖乙趯W(xué)校吹小號(hào),所以我和媽媽約好了在教室門(mén)口見(jiàn),我們吹小號(hào)的早早的就散了,于是我就在教室的門(mén)口看書(shū),看著看著,時(shí)間一下子就過(guò)去了,吹小號(hào)的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了,很快就剩下我自己了,我邊看書(shū)邊看著出來(lái)的`家長(zhǎng),可就是沒(méi)有我的媽媽?zhuān)静粨?dān)心的我現(xiàn)在也不僅多了幾分擔(dān)心,心想:老師在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我了嗎?會(huì)表?yè)P(yáng)我的作文嗎?我平時(shí)的表現(xiàn)好不好?我的表現(xiàn)能超過(guò)霍夢(mèng)涵嗎?媽媽滿(mǎn)意嗎?……一連串的問(wèn)題在我的腦海中出現(xiàn),突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵,我回頭一看原來(lái)是一對(duì)媽媽在電話(huà)里批評(píng)她的孩子,我聽(tīng)了不僅又多了幾分擔(dān)心。。。。。。想著我又低下頭看起書(shū)來(lái),寫(xiě)著寫(xiě)著突然感覺(jué)有人在我的肩膀拍了一下,我回頭一看原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她滿(mǎn)面笑容,我松了口氣,心想,應(yīng)該是老師又說(shuō)了一些讓她高興地話(huà)吧?

          于是在回家的路上,我小心翼翼地問(wèn):“媽媽家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的怎么樣?”“很好,語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了你好幾次,不錯(cuò)!繼續(xù)加油!”媽媽高興地說(shuō),我聽(tīng)了也隨之高興起來(lái),更令我高興地是媽媽竟答應(yīng)我給我?guī)妆疚蚁矚g的書(shū),還給我在“書(shū)店”辦張讀書(shū)卡呢!

          這是我心中最難忘的家長(zhǎng)會(huì),F(xiàn)在大家應(yīng)該都知道為什么這次的家長(zhǎng)會(huì)令我難忘了吧!以后的日子,我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì),不讓家長(zhǎng)在為我擔(dān)心。我也不再害怕!

        家長(zhǎng)會(huì)作文7

          像往常一樣,這個(gè)時(shí)候又是快要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了。聽(tīng)說(shuō)今年的家長(zhǎng)會(huì)和往年的家長(zhǎng)會(huì)又會(huì)有些不同,這一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí),老師會(huì)把我們考試成績(jī)一一公布出來(lái)貼在墻上,只要家長(zhǎng)們?cè)诮淌夜渖弦蝗蜁?huì)知道我們?cè)诎嗌鲜堑趲酌耍?/p>

          一聽(tīng)說(shuō)這次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)有這一舉措,我們這些平常成績(jī)一般般,不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子就著實(shí)擔(dān)心了,畢竟以前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)這么明晃晃的把我們的成績(jī)連名帶姓的貼在墻上,像大字報(bào)似的,我們自己看見(jiàn)還沒(méi)什么,我那已經(jīng)有點(diǎn)年紀(jì)的爸爸可怎么受得了這樣的打擊呢?就在這種擔(dān)憂(yōu)里,我迎來(lái)了這一次的家長(zhǎng)會(huì),我在爸爸的陪同下來(lái)到了學(xué)校。

          爸爸在老師的歡迎下坐進(jìn)了我們的教室,坐在了我的位置,和其他家長(zhǎng)一起在那里準(zhǔn)備著這次家長(zhǎng)會(huì)的正式召開(kāi)。我在門(mén)口緊張地看著我的爸爸,我生怕他起身去教室逛一圈,發(fā)現(xiàn)那張成績(jī)排名在黑板旁邊貼著,我也就一直死死地盯著我的爸爸,好像只要爸爸一去成績(jī)單旁邊,我就有勇氣沖進(jìn)去讓爸爸別看似的。在老師家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前,爸爸坐在我位置上和我同桌的爸爸聊著天,有說(shuō)有笑的.,一直也沒(méi)去前面,這讓站在門(mén)外一直緊張的我輕輕松了一口氣,現(xiàn)在就等家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了。我思量著等老師說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了,我就直接沖進(jìn)去把我的爸爸接出來(lái)回家去,不給他去前面看見(jiàn)我成績(jī)排名的機(jī)會(huì)!

          老師在講臺(tái)前聲情并茂地講著我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和成果,這都是講好聽(tīng)的話(huà),我也就漸漸放松了警惕,可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,老師在說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束之后點(diǎn)了好幾個(gè)同學(xué)的名,其中就有我,但也不是都是像我一樣的成績(jī)的學(xué)生,還有我們班成績(jī)最好的學(xué)生,老師讓這些同學(xué)的家長(zhǎng)在散會(huì)后去講臺(tái)上找她一下。這就讓我不知道老師打的是什么算盤(pán)了,現(xiàn)在我的爸爸還在講臺(tái)上和老師說(shuō)著話(huà),我不知道老師會(huì)對(duì)我的爸爸說(shuō)一些關(guān)于我的什么,反正我在這期間做好了回家跪搓衣板的心理準(zhǔn)備了。

        家長(zhǎng)會(huì)作文8

          上個(gè)星期五開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),這是自開(kāi)學(xué)以來(lái)的第二次家長(zhǎng)會(huì)?粗鴦e人,發(fā)現(xiàn)他們都在悄無(wú)聲息的變化,還有的人則一如既往;那么,我變了嗎?

          家長(zhǎng)會(huì)后,我的學(xué)習(xí)提速了。每天早上比以前提早了幾分鐘進(jìn)教室。把書(shū)一放,作業(yè)一交,開(kāi)始早讀,這與平時(shí)沒(méi)啥兩樣,只不過(guò),我的聲帶繃得更緊了,聲音更高了。上課時(shí),我用心聽(tīng)著,用筆記著,有時(shí)還舉起組牌;這一幕是那樣的熟悉,只不過(guò),聽(tīng)得更透了,記得更全了,舉牌的次數(shù)更多了。上操了,我迅速順手拿出下一節(jié)課所用的書(shū),順勢(shì)將凳子推到桌子下,轉(zhuǎn)身就向門(mén)口走去;你也許看不出我的變化,但當(dāng)我回到教室后發(fā)現(xiàn),我又被記為桌位整潔了。中午放學(xué)時(shí),我裝好書(shū)后就走,但其中比以前多了一個(gè)動(dòng)作---用記錄本對(duì)照該拿的書(shū)。回家后,換了鞋,放下書(shū)包,上個(gè)廁所,提起書(shū)包,直奔書(shū)桌,拉開(kāi)書(shū)包拉鏈,拿出書(shū),帶上眼鏡,拿出紙、筆,開(kāi)始做作業(yè)。筆尖揮舞著,這似乎與往常沒(méi)什么不同,但它留下的痕跡比以前更美、更連貫了。寫(xiě)著寫(xiě)著,我忽然停了下來(lái),合上本子,從書(shū)山中又拿出一本書(shū)開(kāi)始做。我聽(tīng)到了一聲鐘響,站起,走到桌子前坐下吃飯,并與父母談?wù)搶W(xué)校的.事;這是極其普通的一幕,只是,在說(shuō)話(huà)的同時(shí),牙齒也在咀嚼食物,使效率大大提高。吃完后,繼續(xù)做作業(yè)。做完后,看一下表,若時(shí)間還多就預(yù)習(xí)一下,若時(shí)間不多了,就即刻上學(xué)。

          下午,就如同上午一樣,只不過(guò),在課間,我更多的時(shí)間在做作業(yè)。

          現(xiàn)在,你覺(jué)得我變了嗎?變?cè)谀膬海?/p>

        家長(zhǎng)會(huì)作文9

          這次家長(zhǎng)會(huì),我感到受益匪淺。

          11月12日,既是我生日,又是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子。在一番精心準(zhǔn)備之后,我們班迎來(lái)了八年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì),這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是“蛻變中的BabyFace”,看到這個(gè)主題,我不由想到了我們七年級(jí)的活潑以及八年級(jí)的成長(zhǎng)與成熟。通過(guò)這一次的.家長(zhǎng)會(huì),我受益匪淺。

          開(kāi)始的集體朗誦雖然有缺陷,但我以家長(zhǎng)們贊賞的目光中還是讀出了家長(zhǎng)們的高興。接下來(lái)有語(yǔ)文,數(shù)學(xué)老師的發(fā)言。語(yǔ)老師告訴了我們?cè)鯓佑谜_的方法對(duì)待語(yǔ)文學(xué)習(xí),而數(shù)學(xué)老師則讓我們明白了平時(shí)做作業(yè)要獨(dú)立完成,認(rèn)真努力才是關(guān)鍵,兩位老師的發(fā)言讓在座的家長(zhǎng)也點(diǎn)頭稱(chēng)贊。我們學(xué)生們更是從中得到了許多關(guān)于如何學(xué)習(xí)的方法以及目標(biāo)。這更讓我受益匪淺。我感覺(jué)我從老師的話(huà)中對(duì)理解以及學(xué)習(xí)方向又有了一個(gè)升華。而老師發(fā)言之前的涂文婧、王衍州的期中考試,十月總結(jié)則讓我發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚?偟脕(lái)說(shuō),這一環(huán)節(jié)教會(huì)了我如何好好學(xué)習(xí)。

          最后是周松子的媽媽發(fā)言,而她的發(fā)言則讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步的明白怎樣教育好孩子,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)在娛樂(lè)中放松。其中周松子?jì)寢屨f(shuō)的制定計(jì)劃一項(xiàng),其實(shí)我也有過(guò),但沒(méi)有堅(jiān)持,所以從這次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言中,我又學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃要堅(jiān)持,勞逸結(jié)合認(rèn)真學(xué)習(xí)的道理。這又讓我獲得了新的一層知識(shí)。

          這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功,同學(xué)們與家長(zhǎng)們都可以從中得到許多。我當(dāng)然也會(huì)從家長(zhǎng)會(huì)中反省自己的不足。并收獲了新知識(shí),當(dāng)老師宣布本次的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我仍意猶未進(jìn),希望下次的家長(zhǎng)會(huì)我也能從中有收獲。而這些收獲有時(shí)在我的學(xué)習(xí)路上又可以給我正確的指引。讓我用更好的方式學(xué)習(xí),生活。

          這次家長(zhǎng)會(huì),讓我受益匪淺,感謝這次家長(zhǎng)會(huì)!

        家長(zhǎng)會(huì)作文10

          一轉(zhuǎn)眼,期中考試已悄悄走過(guò),忙碌的家長(zhǎng)會(huì)已在今天而告終,不管過(guò)去是風(fēng)雨還是彩虹,我們都要從這刻起,學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)反思……所以我想時(shí)刻告誡自己:“為期末考奮斗!”

          這次期中考試的家長(zhǎng)會(huì)是我爸爸參加的。爸爸聽(tīng)完家長(zhǎng)會(huì)后,也受益匪淺,所以他一回家就迫不及待地向我分享了他的聽(tīng)后感受,并督促我要好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,還給予了我一些正確的學(xué)習(xí)方法以及指出了我平時(shí)學(xué)習(xí)中不正確的方法,于是我也恍然大悟。老爸說(shuō)得話(huà)很膚淺,一聽(tīng)就能讓人明白,但其中也有深刻的內(nèi)涵值得我去反思,于是我一個(gè)人默默地在我的.小房間里對(duì)老爸的話(huà)進(jìn)行分析,去反思我在學(xué)習(xí)中沒(méi)有做到位的地方,去領(lǐng)悟怎樣才算是真正地學(xué)習(xí)……學(xué)習(xí)雖然是一門(mén)苦差,需要花費(fèi)人們大量的精力和玩耍的時(shí)間,但同時(shí)它也是一門(mén)趣事。以前的我總是抱怨學(xué)習(xí)太苦,每每清晨來(lái)到學(xué)?傉J(rèn)為自己進(jìn)了一個(gè)鳥(niǎo)籠,一點(diǎn)也不快活;現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想,其實(shí)學(xué)習(xí)并沒(méi)有自己想想中的苦,只要我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,課后獨(dú)立完成作業(yè),認(rèn)真鞏固好每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,這樣看來(lái),學(xué)習(xí)還是挺輕松的,而且還能使我們的生活變得更加充實(shí)。說(shuō)到底,學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,只有這樣,才可以輕松快活地學(xué)習(xí)。

          也許昨天的我是失敗的,也許昨天的我是成功的,但那都已經(jīng)成為過(guò)去,成為歷史,我不應(yīng)該為昨天的失敗而氣餒,也不應(yīng)該為昨天的成功而驕傲,我應(yīng)該向前看,因?yàn)榍胺绞敲利惖某?yáng),是我們奮斗的方向,我想大聲告訴自己:“做一個(gè)勇敢踏實(shí)的孩子,不畏學(xué)習(xí)的困苦,讓我的學(xué)習(xí)之路風(fēng)雨無(wú)阻!”

          從這一刻起,堅(jiān)持不懈地奮發(fā),為期末考奮斗,因?yàn)槲覉?jiān)信成功永遠(yuǎn)屬于我!加油!加油!

        家長(zhǎng)會(huì)作文11

          上了四十分鐘的作文課,我的眼睛酸辣辣的,很想休息。

          這時(shí)張老師問(wèn)我們上了那么久網(wǎng)課累不累,我迅速發(fā)了一條消息說(shuō)累,我還發(fā)了一個(gè)哭臉。

          張老師說(shuō):“課間休息十分鐘,但是我有一個(gè)作業(yè)要布置給你們,那就是去告訴你們爸媽明晚六點(diǎn)半要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”

          我聽(tīng)后飛快地跑到客廳,邊跑邊喊:“爸爸,明天六點(diǎn)半張老師要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),您去開(kāi)吧!”可是爸爸一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。這時(shí)我看到爸爸正躺在沙發(fā)上玩手機(jī)玩得起勁,所以沒(méi)聽(tīng)到我的叫聲,我又上前一步,拉起爸爸的手,把他從游戲中搖醒。

          這時(shí)爸爸虎著臉說(shuō):“干嘛?”

          我委屈地說(shuō):“張老師明天晚上六點(diǎn)半要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),您去行嗎?”

          爸爸煩躁地說(shuō):“不行,明天我要上班,讓你媽媽去!

          我很不開(kāi)心地走到媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)魈焱砩狭c(diǎn)半張老師要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),您去開(kāi)吧!”

          媽媽爽快地答應(yīng)了。突然,媽媽的手機(jī)響了,媽媽聽(tīng)了后來(lái)到我面前說(shuō):“對(duì)不起寶貝,媽媽剛剛接到領(lǐng)導(dǎo)的電話(huà),明天六點(diǎn)半要開(kāi)會(huì),只有叫奶奶去,下次我一定參加!

          我像一個(gè)泄了氣的皮球,慢悠悠地來(lái)到奶奶房間,叫奶奶去,可是奶奶說(shuō):“找你爸爸媽媽去,這是他們的事情!边@下急得我眼淚都要掉下來(lái)了。

          這時(shí)奶奶笑著說(shuō):“我是騙你的,可是太遠(yuǎn)了,我腳不方便!

          “不用去外面,只要在釘釘群上看直播就好了!

          奶奶接著說(shuō):“好的,為了我的寶貝孫女,我會(huì)參加的!

          這下我開(kāi)心得活蹦亂跳,并大聲喊:“奶奶萬(wàn)歲!您沒(méi)有讓我失望!闭f(shuō)完,我一把抱住奶奶撒起嬌來(lái)。

          奶奶見(jiàn)我撒嬌,一點(diǎn)也不生氣,反而眉開(kāi)眼笑。摸著我的`頭說(shuō):“小乖乖,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),提高寫(xiě)作能力,我都會(huì)參加老師布置的活動(dòng)。”

          我點(diǎn)點(diǎn)頭,堅(jiān)定地說(shuō):“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,絕不辜負(fù)您的期望!

          這時(shí)上課時(shí)間到了,我又全神貫注地投入到張老師的作文課中。

        家長(zhǎng)會(huì)作文12

          我們班今天召開(kāi)了一個(gè)主題為“真誠(chéng)溝通,共育未來(lái)”的家長(zhǎng)會(huì)。

          家長(zhǎng)會(huì)終于開(kāi)始了,只聽(tīng)一聲見(jiàn)清脆的聲音,那就是我們的班主任,也就是這次家長(zhǎng)會(huì)的主持人,師老師先自我介紹,介紹完后,老師重點(diǎn)圍繞這次期中考試的成績(jī)、安全、飲食以及學(xué)生的住宿情況來(lái)說(shuō)的。接下來(lái)是家長(zhǎng)發(fā)言,其中我覺(jué)得郭宇豪爸爸說(shuō)的最有道理了。孩子們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)的`同時(shí),也應(yīng)有玩手機(jī)的時(shí)間,但玩手機(jī)不能沒(méi)有目的的,應(yīng)該給自己定個(gè)時(shí)間,比如8:20寫(xiě)完作業(yè)就可以玩到8:30或8:40,還可以玩一些智力游戲之類(lèi)的。

          然后是學(xué)生發(fā)言,郭青衫說(shuō)的真好,我也感動(dòng)的哭了。他說(shuō)在這次家長(zhǎng)會(huì)讓他懂得了父母很疼愛(ài)她,同學(xué)們也很關(guān)心他,只是他沒(méi)有察覺(jué)到而已。他還說(shuō),他懂得了父母養(yǎng)育他不容易,他現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大了要報(bào)答父母。最后,他哽咽地說(shuō)爸爸媽媽我愛(ài)你們。我心里感到震撼了,我想我也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母。父母為我們付出了許多,也為我們貢獻(xiàn)了許多。人們經(jīng)常說(shuō)到:母愛(ài)如水,父愛(ài)如山。但父母對(duì)我們的愛(ài)難道就這些嗎?不父母給我們的愛(ài)還有許多許多,我們說(shuō)也說(shuō)不完。

          我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“您們辛苦了,我愛(ài)你們!蔽乙院髸(huì)按以下幾點(diǎn)來(lái)做的:

          1、上課時(shí)不做小動(dòng)作,認(rèn)真專(zhuān)心的聽(tīng)老師講課。

          2、一定有上進(jìn)心,以樂(lè)觀積極的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。

          3、不給老師壞臉色看,尊重每一位對(duì)我好的老師。

          這次家長(zhǎng)會(huì)雖然只有短短兩個(gè)小時(shí),但確使我久久難忘,我以后一定要好好學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,謙虛謹(jǐn)慎,爭(zhēng)取名列前茅。

        家長(zhǎng)會(huì)作文13

          今天,我揣著一種忐忑不安的心情,心里想:今天可能會(huì)有一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”――今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),是我媽媽參加的,如果是爸爸來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的話(huà),還稍微好點(diǎn)。但要是媽媽去的話(huà),那我到家后,一定會(huì)先“賞”我一頓“皮帶炒肉絲”的,因?yàn)槲疫@一次的成績(jī)沒(méi)有考好。不一會(huì)兒,我就到家了。我看了看樓下,發(fā)現(xiàn)車(chē)子不在,看來(lái)爸爸還沒(méi)有回來(lái),我稍稍松了口氣。到了家后,我才知道,爸爸因生病在家里,媽媽去參加家長(zhǎng)會(huì)了。

          晚上十點(diǎn)多,那個(gè)一直令我提心吊膽的聲音終于響起來(lái)了--媽媽回來(lái)了,一場(chǎng)激烈的暴風(fēng)雨終于要來(lái)臨了。但是,媽媽這樣的舉動(dòng)令我非常的吃驚,媽媽慢慢地坐到我的`旁邊,與我談起了她的想法,并拿出她在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)做的筆記。她的心態(tài)似乎把握的很好,認(rèn)真地和我分析起了利弊。

          媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就改,懂得怎樣去彌補(bǔ)自己錯(cuò)誤的孩子,就是一個(gè)好孩子,雖然考試分?jǐn)?shù)不是測(cè)試你學(xué)習(xí)的唯一辦法,但這也是對(duì)你最近學(xué)習(xí)知識(shí)了解的一種有效的檢測(cè),每一次考試后,你有沒(méi)有去認(rèn)認(rèn)真真地把錯(cuò)誤分析一下呢?”媽媽還給我講了“到了初中,就應(yīng)該像咱們語(yǔ)文老師說(shuō)的‘只有會(huì)學(xué)了,才能學(xué)會(huì)’,每項(xiàng)要做到100%”。

          我于是按照媽媽的話(huà)進(jìn)行了反思、總結(jié)和打算。在語(yǔ)文方面,加強(qiáng)閱讀理解能力,以減少課外閱讀的失分率。第一:要真正搞懂老師上課說(shuō)的重點(diǎn)部分,做好完整的課堂筆記;第二:要多看書(shū),但只看書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我也要認(rèn)真地做好讀書(shū)筆記,這樣,咱們才算真正讀過(guò)這本書(shū)。在英語(yǔ)方面,我一定要多背背單詞、課文,真正掌握好句型的運(yùn)用與時(shí)態(tài)的表達(dá),多做一些課外閱讀的練習(xí)。在數(shù)學(xué)方面,我要多背背公式,但重點(diǎn)在于要在運(yùn)算上打好基礎(chǔ),爭(zhēng)取每題計(jì)算題都不丟分。

          下面,我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取不讓老師與家長(zhǎng)失望!

        家長(zhǎng)會(huì)作文14

          今天,破天荒的,學(xué)生也能一起開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),令我欣喜若狂!

          中午,我拿著賀老師給我的創(chuàng)衛(wèi)發(fā)言稿受寵若驚的看了一遍又一遍,生怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)出什么差錯(cuò)。還沒(méi)有下課的時(shí)候,班上同學(xué)全醒了,我出教室四周家長(zhǎng)擠滿(mǎn)了,我東張西望恨不得立馬把爸爸揪到自己面前,就在這時(shí),爸爸笑瞇瞇的走來(lái)了。

          第一項(xiàng)是觀看藝術(shù)表演的光碟,爸爸看著光碟里的我笑了起來(lái),弄得我很是尷尬;看到架子鼓的時(shí)候,我聽(tīng)到有人說(shuō)帥呆了,酷斃了!我認(rèn)為確實(shí)如此,西班牙的《斗!芳由涎葑嗪(jiǎn)直是獨(dú)一無(wú)二的好;更好看的是藏族舞《小小格格桑花》》家長(zhǎng)們看得目瞪口呆。

          在賀老師講話(huà)的時(shí)候,臺(tái)下鴉雀無(wú)聲,能聽(tīng)到每個(gè)人的呼吸聲,我更是聽(tīng)得如癡如迷,爸爸聽(tīng)著老師報(bào)我的名字時(shí)會(huì)心的笑了,我心里甜甜的,賀老師的稿子有整整幾頁(yè),但是卻又句句在理,告訴家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子的`學(xué)習(xí);怎樣去適當(dāng)?shù)募皶r(shí)的阻止孩子走上岐途,爸爸在下面則不停的點(diǎn)頭,表示贊同……

          學(xué)生代表發(fā)言時(shí),我們?cè)谛睦锊煌5幕貞?yīng)著,那上面的每一句話(huà)都是我們?nèi)w同學(xué)的心聲!每一個(gè)字都是我們心里埋藏已久的,只是由杜業(yè)萌代表我們說(shuō)了出來(lái)!

          過(guò)了一會(huì)兒,有一個(gè)答卷,苦思冥想了大半天才算完,我聽(tīng)杜業(yè)萌說(shuō)下一個(gè)就是我了,我心里就像有只小免子似的忐忑不安,七上八下,但一下子又想:賀老師是在訓(xùn)練我的膽量,培養(yǎng)培的勇氣,也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),以后可能不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)了。想到這,我的心又平靜了下來(lái),上臺(tái)后,我心平氣和的讀著關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的知識(shí),由于穿了校服衣太熱,汗都出來(lái)了,讀到最后我也不敢松懈,生怕出什么亂子。直到臺(tái)下掌聲如雷,我心里懸著的那塊石頭才落了地!爸爸笑容滿(mǎn)面的看著我!

          我不知道這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)什么時(shí)候結(jié)束,只覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常的快!是。∵@個(gè)家長(zhǎng)會(huì)多么有意義呀!我堅(jiān)信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我們的明天會(huì)更美好,我的學(xué)習(xí)也會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步!

        家長(zhǎng)會(huì)作文15

          說(shuō)來(lái)挺慚愧的,女兒上學(xué)到了二年級(jí),作為爸爸還是第一次參加女兒學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。任何的理由都不是理由,只怪對(duì)女兒關(guān)心不夠……

          記得清清楚楚,那就是上周五,輪到我晚班,中午吃完飯,正準(zhǔn)備飽飽的睡一覺(jué),保持充沛的精力好值晚班。樂(lè)樂(lè)媽媽突然打來(lái)電話(huà)說(shuō):“今天女兒學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),你有空去參加嗎?”“哦……有空,什么時(shí)候?”我詢(xún)問(wèn)!皟牲c(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始”電話(huà)里面?zhèn)鱽?lái)道!昂玫,知道了!钡谝淮稳ラ_(kāi)家長(zhǎng)會(huì),才十二點(diǎn)半,可是怎么也睡不著,因?yàn)樯滤^(guò)了頭。下午兩點(diǎn)一刻,我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校,誰(shuí)知唐老師已經(jīng)坐在講臺(tái)上了,還有許許多多的家長(zhǎng)坐在了位置上。我來(lái)晚了,實(shí)在對(duì)不住唐老師。我悄悄地坐在女兒的位置上,準(zhǔn)備聆聽(tīng)唐老師的教誨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排。校領(lǐng)導(dǎo)言簡(jiǎn)意賅的發(fā)言之后,唐老師就生動(dòng)而有趣的講了幾個(gè)實(shí)例,然后話(huà)鋒一轉(zhuǎn),寫(xiě)出了自己的誠(chéng)心,讀出了自信,說(shuō)出了風(fēng)采,道出了精髓……著實(shí)讓我感動(dòng)了!難怪女兒的思想那么活躍,文筆也十分生動(dòng),寫(xiě)了許多文章,如:《大白鵝》、《小熊過(guò)橋》、《小鴨子》、《運(yùn)動(dòng)會(huì)的一件事》等等。小小年紀(jì),能在唐老師的諄諄教導(dǎo)下,女兒寫(xiě)出了自己的快樂(lè),描繪著美好的童年。著實(shí)讓我感動(dòng)了!謝謝你,唐老師。讓我聽(tīng)了那么輕松的`一課,讓我懂得了許多許多……作為樂(lè)樂(lè)爸爸的我,非常慶幸我女兒有這樣才高八斗、風(fēng)趣幽默而又愿意付出的班主任——您,唐老師。您說(shuō)了那么多的感動(dòng),同樣感動(dòng)著我。可是最讓我感動(dòng)的還是您自己的行為……最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全家對(duì)您說(shuō)一句:唐老師,您辛苦了!

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