- 相關(guān)推薦
龐然大物作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的龐然大物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
龐然大物作文1
我家有一棵“龐然大物”，它身高兩米五、六，寬七十厘米左右，真是名不虛傳��！來到我家的客人，都對它贊不絕口，嘖嘖稱奇。據(jù)說能長到3米高呢，可我家裝修完了，高度不到2.6米了，看來只好委屈它了。
搬家的時候，因為太高太大搬不過來，媽媽把它剪掉了一點；因為刺太多，圍了兩個沙發(fā)墊子，一個人抱著一個人抬著，媽媽和大舅兩個人才把它搬了過來。
它來我家時我還很小，是一個叔叔送的。一開始我不知道它叫什么，就叫它仙人掌。有一次，我偶然在雜志上看見了它的圖片，才知道它原來叫霸王鞭，只是跟仙人掌長得有點像，其實它們是完全不同的.兩種植物。如果切開流乳白色的液體，就是霸王鞭。如今，它的年齡雖比我小，但個子卻比我還高出一米多呢!
我們家還有一個小霸王鞭，種上沒幾年，卻已經(jīng)有我半人高了！
霸王鞭除了用于觀賞，還有祛風(fēng)解毒殺蟲止癢功能，主治瘡瘍腫毒和牛皮癬，用法是外用，用量要適量，取鮮品漿汁搽涂。
搬了新家，家里又增添了不少綠色植物，可這棵霸王鞭還是傲視群雄，真不愧為是名符其實的“霸王”呀！
龐然大物作文2
清晨，一只小兔子到森林里面玩，它一會兒聞聞苜蓿，一會兒摸摸麥苗，偷偷吃一口美味的蒲公英。
正當(dāng)它玩的高興時，一頭大象出現(xiàn)在它的后面，它傲慢地對兔子說：“嘿！我的草地上不能有你這樣的小家伙！”兔子說：“我到別處玩去�！彼鼇淼揭粭l河邊，但剛吃了一棵青草，從水里鉆出來一頭又笨又重的河馬。它粗聲粗氣地對兔子說：‘“喂！我的河邊不能有你這樣的小東西！”
“不能再讓了！”兔子心想，“大象是一個盛氣凌人的笨家伙，你是一頭憨頭憨腦的'大胖子，我該好好教訓(xùn)你們！”于是，它拿來一根長繩子，跑到草地上對大象說：“我們打個賭怎么樣？我和你一樣有力量！”大象聽了，哈哈大笑：“這件開心的事情我可不想放棄！”它用鼻子卷住繩子頭。兔子拽著繩子的另一頭，又跑到河邊對河馬說：“我們打個賭怎么樣？我和你一樣有力量！”河馬覺得，這種挑戰(zhàn)，不僅可笑，而且簡直是對它的一種輕視。于是，它用牙齒咬住繩子頭。兔子跑進矮樹叢，誰也看不到它。它喊：“一——二——三開始！”
大象拉——拉——使勁的拉。
河馬拉——拉——使勁的拉。
可半天過去了，誰也沒后退一步，連一毫米都沒有。最后它們兩個大吼一聲，倒在地上，口吐白沫，呼嚕呼嚕喘氣。
小兔子則從矮樹叢里跳出來，對大象和河馬說：“怎么樣？我和你們一樣有力量吧！”大象和河馬羞愧的說不出話來。
小兔子神氣十足，它跑到草地上，一會兒聞聞苜蓿，一會兒摸摸麥苗，偷偷吃一口美味的蒲公英。
龐然大物作文3
我回憶小的時候，能夠睜大眼睛對著太陽看，足以看清極其微小的東西。每每觀看細(xì)小東西的時候，我都會仔細(xì)觀察它的紋理，所以時常有超出觀察事物的本身樂趣。
一天，我看見有兩只小蟲在草叢間打架，觀察這一情景正入神的時侯。突然一只龐然大物向我走來。它拔倒山，壓倒樹。我仔細(xì)一看。原來是只大象。黃黃的皮膚，又大又長的獠牙，強壯的四條腿，大大的眼睛。它的背上還有個巨人。綠色的皮膚，長得有50米高，有四只手，兩條腿，它的耳朵非常大，人們都可以在下面躲雨了。他的手上還拿著巨大的.砍刀，讓你一看就感到心寒。
你是誰，為什么來到我的地盤？巨人問我。我說：對不起，我是來看風(fēng)景的，一不小心就來到你的地盤，我馬上走。你是入侵者，我要抓住你。說著，巨人馬上沖了過來。我也馬上跑了。
我拼命地往前跑。我跑到了一棵大樹洞里，連氣都不敢喘。過了一會兒，巨人走了，我的肚子已經(jīng)餓了。我找到了一棵矮小的果樹，我摘了幾個肥碩的果子。剛吃一口，巨人又看見了我，往我這里跑來。我馬上把摘下的果子全部都丟在地上。我馬上跑到去剛才的樹洞里。
我在樹洞里坐了一會兒，以為巨人走了。就跑出去看。巨人居然變成了癩蛤蟆。我問癩蛤蟆：請問，你知道巨人去哪了嗎？癩蛤蟆說：不好意思，我就是剛才的巨人，我原來是不小心碰到了病毒，導(dǎo)致我變成巨人。那棵樹上的果子有抗體，可以消滅我體內(nèi)的病毒，我剛才正好踩到，我就變回來了，謝謝你救了我。我說：沒事，人與動物之間要互相幫助。記得有空出來玩��！癩蛤蟆說。我說：好的，我一定會回來的。我和癩蛤蟆告別了。
我往回家的路上走著。隨著太陽落上，我的影子漸漸地消失了。
【龐然大物作文】相關(guān)文章：
鄉(xiāng)情作文作文10-06
神秘的作文課作文09-28
作文05-05
蛋殼的作文11-19
上樹的作文11-19
愛家的作文11-19
迷路了作文【經(jīng)典】11-20
【精選】溝通的作文11-19
數(shù)錢的作文11-19