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      2. 我愛(ài)我校作文

        時(shí)間:2023-11-25 23:13:45 好文 我要投稿
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        我愛(ài)我校作文[實(shí)用15篇]

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我愛(ài)我校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我愛(ài)我校作文[實(shí)用15篇]

        我愛(ài)我校作文1

          時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,我已經(jīng)五年級(jí)了,明年就要步入初中,告別母!l北區(qū)第一中心小學(xué)。想到馬上就要離開(kāi)母校,心中不由得產(chǎn)生了一種留戀。

          進(jìn)入校園,抬頭一看,幾個(gè)金光閃閃的大字閃爍著奪人的亮光:閘北區(qū)第一中心小學(xué)。踏進(jìn)朝氣蓬勃的校園,首先映入眼簾的是那茂盛的一草一木。春天來(lái)了,那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草破土而出,為校園鋪上了一層綠色的地毯。光禿禿的樹(shù)上吐出了新枝嫩芽,那嫩芽就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠,翠亮翠亮的。花壇里各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷,紅的艷,白的嬌,黃的嫩……構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà),散發(fā)著沁人心脾的.清香。偶爾有幾只春燕自由自在地從校園上空掠過(guò),清晨中一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上叫著:“春來(lái)了!春來(lái)了!”校園里顯出一片生機(jī)勃勃的景象。

          我愛(ài)我們的大操場(chǎng),我們?cè)诓賵?chǎng)上上我們喜歡的體育課。操場(chǎng)上有籃球架,足球場(chǎng)和跑道。體育課時(shí),我們活動(dòng)筋骨,奔跑跳躍,像一頭活潑的小鹿。我們?cè)诓賵?chǎng)上升旗,每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí),內(nèi)心的激動(dòng),敬佩之情油然而生。

        我愛(ài)我校作文2

          我們的學(xué)校美麗、可愛(ài)!一推開(kāi)門(mén),遠(yuǎn)一看,三座教學(xué)樓矗立在中央,就像是三個(gè)頂天立地的大巨人。近一看,三座教學(xué)樓是紅磚綠瓦,四周更是樹(shù)木蔥蔥,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

          我們學(xué)校種了許多樹(shù),等到花開(kāi)放的時(shí)候,整個(gè)學(xué)校被香氣所包圍,仿佛置身于仙境。我們學(xué)校一直以“知禮節(jié)、樂(lè)學(xué)習(xí)、會(huì)玩耍、尚達(dá)人”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),我們也正朝這個(gè)目標(biāo)努力著。

          我們學(xué)校與其它學(xué)校不同,校長(zhǎng)為了讓我們更好的學(xué)習(xí),所以在每天上午第一節(jié)課下課后安排我們到大課間活動(dòng)。先跳排舞再打太極,冷冷的.手,一會(huì)兒就暖和了。接著就是每個(gè)年級(jí)段的自由活動(dòng)時(shí)間,跳長(zhǎng)繩、踢毽子、吹葫蘆絲……我們可以盡情地玩耍。

          我們的學(xué)校不僅有大課間活動(dòng),每個(gè)樓層的地面上都印上了供我們玩耍的小游戲。其中架空層上,畫(huà)上了世界地圖、中國(guó)地圖、浙江地圖,還在墻上掛滿(mǎn)了各種各樣的題目,這些題目的答案就在頭頂?shù)闹R(shí)天空中,要我們自己尋找。這些游戲開(kāi)發(fā)了我們的智慧,讓我們更加的聰明。瞧,玩了一個(gè)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我對(duì)浙江的地理位置、風(fēng)俗特點(diǎn)等等都有了更加全面的了解。至于每個(gè)樓層的游戲那就更豐富了,什么跳房子、九宮格等等,真是豐富多彩。

        我愛(ài)我校作文3

          朋友,到過(guò)平安希望學(xué)校嗎?那就是我的學(xué)校,我愛(ài)我的學(xué)校。

          我的學(xué)校坐落在一個(gè)美麗的小山村里。順著石太公路走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你就能看見(jiàn)學(xué)校雄偉的大門(mén),上面是九個(gè)金光閃閃的大字——“石門(mén)縣平安希望學(xué)!薄

          沿著校道往里走,寬闊的校園立刻映入你的眼簾,長(zhǎng)長(zhǎng)的跑到、標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、整齊的乒乓球臺(tái)……哦,還有我們孩子們快樂(lè)的小天地——游樂(lè)場(chǎng)!懊利惖那锴В在校園里搖蕩,我要告別家鄉(xiāng)跟媽媽去遠(yuǎn)方……”楊老師用溫暖的大手保護(hù)著秋千上的我,用百靈鳥(niǎo)一樣的歌喉教我唱歌的情景,是我的夢(mèng)里出現(xiàn)得最多的鏡頭。

          繼續(xù)走過(guò)一段斜坡,就來(lái)到了我們的教學(xué)樓前,五張水泥球桌是我們課間十分鐘的必爭(zhēng)之地。對(duì)了,我忘了給你們介紹我們學(xué)校的羅漢松了,這顆高大的古樹(shù)不僅樹(shù)冠長(zhǎng)的'好看,秋天里還能結(jié)出像人樣的果子,人們都叫它羅漢果,聽(tīng)說(shuō)是很好的藥材呢。老師說(shuō),這顆羅漢松大約有二三百年的歷史了。我覺(jué)得這棵樹(shù)就是我們學(xué)校的守護(hù)神,日夜守衛(wèi)著我們學(xué)校的師生平安呢!

          “您給我一句話,就打開(kāi)我一扇窗;您給我一個(gè)微笑,我全身是力量……”我覺(jué)得這句歌詞用在我們的老師身上是再確切不過(guò)了。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),同學(xué)們都覺(jué)得自己是最最快樂(lè)的小精靈。

        我愛(ài)我校作文4

          生活了五年的校園,沒(méi)有一件物品是不令我懷念的。我愛(ài)我的校園。

          我愛(ài)我校,我愛(ài)學(xué)校的教室。我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),如同小禾苗從土里汲取養(yǎng)分,教室里孕育出了一個(gè)又一個(gè)的小天才。

          我愛(ài)我校,我愛(ài)學(xué)校的乒乓球臺(tái)。課余時(shí)間,我一次又一次的光顧這里,一次又一次撫摸它,在它的陪伴下我度過(guò)了幾多歡樂(lè)時(shí)光。

          我愛(ài)我校,我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)。下課時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的奔跑,盡情地玩耍。體育課上,這里是我們的競(jìng)技場(chǎng),汗水和歡呼聲在這里揮灑,飄蕩……

          我愛(ài)我校,我愛(ài)學(xué)校的一草一木。疲倦時(shí),放眼望去,四周高大挺拔的樹(shù)木,在綠瑩瑩的`小草和五顏六色的鮮花的映襯下,越發(fā)顯得偉岸。望著望著,煩惱,痛苦,疲勞象輕煙一般消失在蔚藍(lán)的天空……

          我愛(ài)我校,我更愛(ài)我的老師們。是他們的辛勤培育,才有了我們一天天的成長(zhǎng);是他們的默默耕耘,才使得我們的校園閃爍智慧的光芒。

        我愛(ài)我校作文5

          老師,您就像我們的媽媽?zhuān)瑫r(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們,呵護(hù)著我們,還讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí),您就像參天大樹(shù),而我們只是上面幾片較小的葉子;您是園丁,而我們只是花朵,您努力的照護(hù)我們,關(guān)愛(ài)我們,時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們,幫我們點(diǎn)了一盞亮亮的`燈,讓我們慢慢的前進(jìn)。

          校園,在有一年我就要離開(kāi)你了,我在這里了五年,讓我開(kāi)心;讓我快樂(lè);讓我感受到書(shū)的香氣。親愛(ài)的老師,感謝你們?cè)谶@五年中對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,我親愛(ài)的老師。我愛(ài)我校,我愛(ài)我?guī)?

        我愛(ài)我校作文6

          我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)槟莾菏俏业牧硪粋(gè)家。春天富有生機(jī),夏天充滿(mǎn)活力,秋天收獲累累碩果,冬天則是另一番寧?kù)o。

          我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樵谀莾荷,我特別快樂(lè)。在我遇到困難時(shí)同學(xué)們幫助我;在我

          犯錯(cuò)誤時(shí)老師會(huì)耐心地教育我;在我生病時(shí)老師細(xì)心地照顧我,給我無(wú)私的溫暖。我喜歡學(xué)校,更喜歡學(xué)校生活。

          我愛(ài)我的'學(xué)校,因?yàn)檫@兒風(fēng)景特別美,四季都有無(wú)限魅力。春天,學(xué)校里一片生機(jī)勃勃的嫩綠,花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意;小山坡上,那么都翠綠的竹子,一節(jié)比一節(jié)高,仿佛在比高低,想引起人們的注意。各種各樣的書(shū)都穿著綠狀,披著融融的春光,迎著悠悠微風(fēng),翩翩的舞出婆的倩影。

          我們的學(xué)校都是綠色的,無(wú)論春夏秋東都是綠的。然而,最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株“小苗”,綠瑩瑩的,正在吸知識(shí)的泉水,接受園丁的撫愛(ài),天天向上,茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些“小苗”,學(xué)校才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。

          我愛(ài)學(xué)校生活,我愛(ài)學(xué)校景色,我更愛(ài)學(xué)校的一切!

        我愛(ài)我校作文7

          最有希望的成功者,并不是才干出眾的人,而是那些善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開(kāi)拓的人——蘇格拉底,這句名言詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系。希望不是空談,更不是幻想。在家我們應(yīng)該為父母做些家務(wù),在校就應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。在我們的母!小t就充滿(mǎn)了這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍。

          三中是我們大家共同的母校。在三中,最有名的就要屬南宋時(shí)期的'銀杏樹(shù)了。那棵銀杏樹(shù)就像一位巨人一樣,看著我們?nèi)袑W(xué)子一批一批的來(lái)又去。撫摸銀杏樹(shù)的“軀干”,我仿佛置身于在那個(gè)戰(zhàn)亂而又發(fā)達(dá)的年代。

          三中十分的古老,一草一木、一棟一房都揭示著它有百年的歷史,它年輕,在這兒沒(méi)有世俗的吵鬧,沒(méi)有令人厭惡的垃圾,它散發(fā)著古色古香,會(huì)讓你嗅出一個(gè)清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。

          學(xué)校就像是一個(gè)大家庭.,老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們,同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒(méi)有了同學(xué),就如同生活里失去了陽(yáng)光,歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻,有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么,我們就應(yīng)該手牽著手,為我們的母校增光。

        我愛(ài)我校作文8

          XXXX學(xué)校是我汲取了九年?duì)I養(yǎng)的母校,我愛(ài)我的母校。愛(ài)她的一切,所以對(duì)她有一種說(shuō)不出的感情。異常愛(ài)母校四季的美景。

          我愛(ài)母校的.春天。春天的學(xué)校是充滿(mǎn)生機(jī)的。春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,姹紫嫣紅。我愛(ài)母校的夏天。夏天,是四季中最熱情似火的季節(jié)。每一天太陽(yáng)都孜孜不倦地烤著大地;我愛(ài)母校的秋天。銀杏樹(shù)的葉子也落了一地,秋風(fēng)瑟瑟,黃黃的葉子隨風(fēng)飄舞,若在仙境一般。我愛(ài)母校的冬天。冬天雪后是最美的,雪兒仿佛給學(xué)校披上了銀裝。學(xué)校里到處是打雪仗的同學(xué)們的身影。每個(gè)人的臉上都洋溢著說(shuō)不出的歡樂(lè)。

          XXXX學(xué)!业哪感#覐男∩、學(xué)習(xí)的地方。我愛(ài)母校的四季,我更愛(ài)我的第二個(gè)家!

        我愛(ài)我校作文9

          清晨,伴著花兒的芳香;初升的太陽(yáng);小鳥(niǎo)的歌聲。我來(lái)到了學(xué)校。

          剛到校園門(mén)口,便能看見(jiàn)飄揚(yáng)著的五星紅旗,還有“王莊小學(xué)”這幾個(gè)金燦燦的大字。耳朵里還時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。

          走進(jìn)大門(mén),小路左邊種著一排排松樹(shù),好像一個(gè)個(gè)士兵在堅(jiān)守崗位。右面的花壇更是爭(zhēng)奇斗艷了;▔锩嬗性S多植物,小草剛剛長(zhǎng)出嫩芽,顯得生機(jī)勃勃,F(xiàn)在的季節(jié)正是桃花展現(xiàn)她美麗的時(shí)刻,它的'顏色粉嘟嘟的,十分可愛(ài)。

          走過(guò)花壇,向右望去。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在做游戲,跳繩,踢毽子,玩籃球。操場(chǎng)的右邊,有一排宣傳欄。上面有許多東西。有科學(xué)知識(shí)、語(yǔ)文小報(bào)、還有教師簡(jiǎn)介、安全知識(shí)。

          緊挨著操場(chǎng)的,是一棟高大、粉白相間的三層教學(xué)樓。一樓是一、二、三年級(jí)弟弟妹妹們的小天地。二樓則是我們四、五、六年級(jí)的知識(shí)海洋。三樓是我們用來(lái)上電腦課、音樂(lè)課、書(shū)法課和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的地方。

          這就是我的學(xué)校,一所充滿(mǎn)希望和歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)。我愛(ài)我的學(xué)校和老師。老師們的辛勤教育,讓我們的夢(mèng)想從這里起飛。

        我愛(ài)我校作文10

          我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌嫩艷麗的花朵,枝繁葉茂的大樹(shù),還有同學(xué)們活潑的的身影。

          我們的校園風(fēng)景宜人,四季入春,不僅百花爭(zhēng)艷,而且還有朝氣蓬勃的未來(lái)的花朵,我愛(ài)我的.校園。

          走進(jìn)校園,就可以看見(jiàn)一棟棟高大的教學(xué)樓和一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)。走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的涼廊,就來(lái)到了內(nèi)操場(chǎng)。內(nèi)操場(chǎng)的中間有個(gè)奮力飛雕像。這個(gè)雕像像一只雛鷹正望著天空,好像隨時(shí)準(zhǔn)備沖上云霄。從內(nèi)操場(chǎng)出來(lái),拐個(gè)彎,就到了后花園。春天,小綠草綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。夏天,桂花香得令人陶醉。秋天,菊花美得讓人不想離開(kāi)。后花園的旁邊就是寬敞的塑膠大操場(chǎng)。課間,同學(xué)們可以在這里盡情的嬉戲、玩耍。

          啊,多么美麗的校園啊,我愛(ài)我的校園!

        我愛(ài)我校作文11

          春來(lái)了,幾陣春風(fēng),數(shù)番春雨,洗去了冬日的沉重,裝點(diǎn)了大地的春*,到處洋溢著春的氣息。走進(jìn)校園,最顯眼的要數(shù)育德樓前的大榕樹(shù)了。

          榕樹(shù)根深葉茂,像一位慈祥的長(zhǎng)者靜靜地守衛(wèi)著歷史悠久的校園。它那墨綠色的葉子蒼翠欲滴,閃著錦緞似的柔美光澤,給人一種神清氣爽的感覺(jué)。那么多的綠葉一處堆在另一處上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,這美麗的校園的樹(shù)。在榕樹(shù)后面,有一個(gè)美麗的花壇;▔幕ㄕ娑嘌剑欢涠錉(zhēng)奇斗艷,你碰我擠;花壇的花真香啊,香得引來(lái)了幾只小蝴蝶,停在上面不肯走了;

          花壇的'花真美呀,許多小朋友都被它婀娜多姿的身材所吸引。花壇西北面的兩棵塔松,伸展著綠得發(fā)亮的葉子,仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園,他那褐綠色的樹(shù)干足有碗口粗,筆直筆直的。滿(mǎn)樹(shù)的松葉綠的可愛(ài),仿佛是一把張開(kāi)的綠傘,風(fēng)一吹,輕輕搖曳。滴瀝瀝,滴瀝瀝,春天的雨絲,朦朦朧朧的。春雨真細(xì)啊,細(xì)的勝過(guò)一根根牛毛;春雨真柔啊,柔得像一塊紗布;

          春雨真美啊,仿佛給校園籠罩上了銀白色的刺繡。我愛(ài)美麗的春天,更愛(ài)這春意盎然的校園。

        我愛(ài)我校作文12

          秋風(fēng)輕拂,金桂飄香,紅旗飄揚(yáng),書(shū)聲朗朗……

          江陰市周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)(東區(qū))終于揭開(kāi)了她那神秘的面紗,展現(xiàn)出她全新的精神面貌。

          看,一幢幢各具特色的高樓,一棵棵青翠欲滴的大樹(shù),一朵朵朝氣蓬勃的小花。清新淡雅的空氣,美麗怡人的`環(huán)境,到處洋溢著歡樂(lè)的氣息。

          清晨,一進(jìn)校園,就聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。課上,這里書(shū)聲裊裊,詩(shī)情悠悠。每個(gè)班級(jí)的展板上都有著一些著名作家的文章。

          中午過(guò)后,到了讀書(shū)讀報(bào)課,同學(xué)們?cè)诮淌依锇察o的看著《笑貓日記》、《作文百分百》、《古詩(shī)散文》……

          下午,操場(chǎng)上可熱鬧了,看:他們把空竹拋到半空中,又敏捷的接住。技藝真高超。∏疲禾衾踩w舞的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,扭動(dòng)著身軀,快樂(lè)的跳著……

          不知不覺(jué),放晚學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了敬愛(ài)的老師。

          河水,在流動(dòng);云朵,在漂浮;時(shí)光,在流逝?晌覍(duì)學(xué)校的熱愛(ài),對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與日俱增。

          我愛(ài)我校,愛(ài)她整潔舒適的環(huán)境;我愛(ài)我校,愛(ài)她勤思樂(lè)學(xué)的氣氛;我愛(ài)我校,更愛(ài)她給我學(xué)不完的知識(shí)!校園伴我茁壯成長(zhǎng)!

        我愛(ài)我校作文13

          那是個(gè)美麗的地方,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,樹(shù)木蔥郁,那是我的學(xué)校。坐落在山腳下的她,風(fēng)景秀麗。

          校園的花壇里有幾棵高大、粗壯、挺拔的大王椰樹(shù)。大王椰樹(shù)快高過(guò)教學(xué)樓了,一個(gè)小朋友也抱不過(guò)來(lái),像士兵一樣守著教學(xué)樓。大王椰樹(shù)旁邊有許多各種各樣的杜鵑花,瑰麗無(wú)比:有紅的、粉紅的、紫的……。教學(xué)樓的左前方有兩棵粗壯的榕樹(shù),像一把綠色的大傘。榕樹(shù)旁邊有一棵紫荊花,它的'葉子又光又滑,美了。教學(xué)樓前面有一個(gè)植物園,那里有:柳樹(shù)、桃樹(shù)、楊樹(shù)……。

          操場(chǎng)的中間有一面鮮艷的五星紅旗在校園飄揚(yáng)著。每當(dāng)星期一早上,我們就把國(guó)旗升起來(lái)。

          早晨的校園人山人海,個(gè)個(gè)都匆匆忙忙回到自己的教室。一會(huì)兒,校園里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。課間操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谧鲋鞣N各樣的游戲。

          我愛(ài)我的學(xué)校,我愿她變得更加美好。我愛(ài)我的學(xué)校,我愿她變得更加朝氣。

        我愛(ài)我校作文14

          銀杏樹(shù)下的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春,我們?cè)谶@里揮灑著熱情;在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng)、學(xué)會(huì)自愛(ài),然后以我們飽滿(mǎn)的精神努力汲取知識(shí),大膽地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與困苦,我們不應(yīng)畏懼。路,也許遙遠(yuǎn),也許曲折,但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,就能勇敢起來(lái)。

          曾經(jīng)在三中里經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的'美麗。

          我相信,當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起,我們一生中最純凈美好的回憶都留在了銀杏樹(shù)下。

          我親愛(ài)的母!┼l(xiāng)三中!

        我愛(ài)我校作文15

          他陪伴我渡過(guò)我小學(xué)的六年時(shí)光。每天早上,鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)色天空,我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí),教室就是我們的藍(lán)色天空,是我們自由翱翔的空間,我愛(ài)她!

          我馬上就要畢業(yè)了,六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我忘不了我的同學(xué)。他們與我渡過(guò)快樂(lè)的每分每秒,趙燦.步浩然是我的鐵哥們,每次見(jiàn)到他們我就會(huì)萬(wàn)分高興,甚至有時(shí)候我會(huì)親切的喊他們一聲:“哥哥!毕氲揭c我的“哥哥”分別,眼淚劇情不盡的往下掉,因?yàn)槲覑?ài)她!

          學(xué)校,有慈祥的校長(zhǎng),有辛勤的老師,還有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的`同學(xué)……在學(xué)校,有許多老師表?yè)P(yáng)過(guò)我,但在我的記憶的長(zhǎng)河中漸漸消失了;也有一些老師批評(píng)過(guò)我,那就像刻在我腦子里似的,給我留下了刻骨銘心的回憶。李老師已經(jīng)教了我們?nèi),有時(shí)我真想喊她一聲媽媽?zhuān)裏o(wú)私的哺育著我們,我容遠(yuǎn)也忘不了她叫我們時(shí)的耐心,我們生病時(shí)她的心痛與為我們操心新長(zhǎng)出的白頭發(fā)。我愛(ài)她

          我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班里,有時(shí),我撞你一下,你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳,我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光,共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè),共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。

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