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新體驗(yàn)作文（精選23篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的新體驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新體驗(yàn)作文 1
周五下午，我興奮極了！因?yàn)閷W(xué)校里開展生活技能體驗(yàn)活動(dòng)，全班同學(xué)不上課去菜場買菜啰！
終于快要出發(fā)了，我急忙提著菜籃子迫不及待地沖出了教室。才一會(huì)兒車程，大伙來到了南馬菜場。我拿著規(guī)定的50元錢，開始了購買晚餐食材的行動(dòng)。
心里時(shí)刻想起昨晚媽媽的提醒：菜肴葷素搭配要合理，我購買了香菇菜、茄子、魚和蝦，總共花了39元，還剩11元。心里繼續(xù)掂量著，好像少了一樣湯。哦！對(duì)了！全家人都喜歡喝白蘿卜排骨湯，于是我又去買了湯的食材。哈哈！大功告成，滿載而歸，相信這些食材肯定能燒出一桌豐盛的晚餐。
一回到家，我就立馬開始洗菜，每樣菜都仔仔細(xì)細(xì)地清洗干凈裝盤。洗完了菜之后，我又開始切菜，先把茄子的蒂去掉，再斜著刀一片一片地切開。不僅細(xì)長而且均勻，我覺得這樣才更容易燒熟，味道才會(huì)更好。切完茄子之后再切蘿卜，它們有點(diǎn)硬，我差點(diǎn)切到手了。原來切菜看起來簡單，但是做起來好難呀！
終于到了要求最高的炒菜環(huán)節(jié)了。剛開始時(shí)我好害怕呀！看著鍋里滾燙的油，我都不敢炒了。奶奶就鼓勵(lì)我，手把手地教我。慢慢地，我自己敢用鏟子翻炒了。等到燒青菜時(shí)，我先在鍋里倒入適量的油，然后把菜根先放進(jìn)去，努力使勁的`翻炒，過會(huì)兒，再放進(jìn)菜葉一起炒。由于我不熟悉，好多菜葉都被我弄到鍋外去了。最后，在“跌跌撞撞”中我終于炒好了青菜！心里美滋滋地。
在奶奶的幫助下，我繼續(xù)完成了剩下的炒菜任務(wù)，太棒了！一大桌美味成功出爐！有紅燒茄子、清蒸鯧魚、水煮河蝦、清炒青菜和白蘿卜排骨湯！哇！好豐盛，色香味俱全！爸爸媽媽都夸我好能干呀！我想，我現(xiàn)在可不只是燒菜的小幫手，我已經(jīng)是個(gè)小當(dāng)家了。今天買菜，洗菜，切菜，炒菜，幾乎都是我一個(gè)人完成，雖然累的滿頭大汗，但是特別開心。我也更加體會(huì)到奶奶每天在廚房里忙前忙后是多么的辛苦！以后要經(jīng)常幫忙分擔(dān)，讓自己成為一個(gè)真正的家務(wù)小能手！
新體驗(yàn)作文 2
“啦啦啦啦啦。老師早上好�！�
“嗯，小朋友們早上好�！�
星期六正閑著沒事干，我百般無聊的踢著路邊的小石頭。剛剛走到一個(gè)幼兒園的門口時(shí)，一聲聲稚嫩天真的嗓音打破了原本寂靜無聊的早晨。
唔，原來是幼兒園的小孩們在上學(xué)呀。
看著他們蹦蹦跳跳跑進(jìn)學(xué)校的身影，是那么輕松，充滿著活力。一張沒有煩惱的臉蛋上始終掛著最甜蜜天真的笑。大人們都說，孩子們的笑是世上最天真最無邪的笑。果真如此。
再看看現(xiàn)在的我們呢。
有哪位同學(xué)還會(huì)像小時(shí)候那樣每天都開心的背著書包去學(xué)校呢。也許你笑著蹦蹦跳跳的進(jìn)入校園，還會(huì)有一些同學(xué)在你身后竊竊私語：“唉，你看那個(gè)誰，怎么這么傻�！被蛟S你笑著向身邊的同學(xué)說聲早上好，周圍的人也會(huì)在心底說聲“唉這人真傻吧�！�
現(xiàn)在我們大都是中學(xué)生了。冬天的早上窗外外面的天還那么黑，我們就要離開暖了一夜的被窩，穿著干凈的校服，頂著迎面襲來的寒風(fēng)，到學(xué)校去上課。對(duì)于即將面臨中考和高考的我們來說，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是苦了點(diǎn)，一天兩頭不見太陽。在學(xué)校里除了做考試還是考試，試卷一張接著一張從未間斷過，甚至有的同學(xué)在想要是印試卷的大叔和阿姨們都生病了該多好，那樣我們就可以輕松一點(diǎn)了�？墒�，現(xiàn)實(shí)總是不能如我們所愿，試卷還是依舊那么多。
面對(duì)現(xiàn)在，大家都會(huì)感到：“唉，好累。不過為了考學(xué)就拼一把吧，考不上多丟人。”就為了中考和高考，大家忍痛割愛的放下了手中鐘愛的課外書，捧起物理、化學(xué)、生物、語文。課本。天天在那里看啊，背啊，寫啊，考啊。一刻都沒有放松過，笑聲也就因?yàn)榭紝W(xué)而漸漸離開了我們。
在看看幼兒園的'小朋友們，他們沒有這么多功課，沒有接連不斷的考試，甚至沒有任何煩惱。就算鬧了點(diǎn)不愉快，一個(gè)棒棒糖哄一哄就又會(huì)露出笑臉。
“阿嚏”一聲噴嚏把我的思想召喚了回來。慢慢的，我離開了幼兒園的門口，是那么不舍。
是啊，我多想再返童一次。
去重新體驗(yàn)一下童年的快樂，去重新找回童年時(shí)的笑聲。
新體驗(yàn)作文 3
我是一名轉(zhuǎn)學(xué)過來的新生，來到這個(gè)學(xué)校，我接觸到了一種全新的學(xué)習(xí)模式，那就是小組合作學(xué)習(xí)。在以前的學(xué)校，上課時(shí)老師是苦口婆心地講，學(xué)生是不求甚解地聽，一節(jié)課過去了，老師很累，學(xué)生似聽懂了，過后卻印象不深�？涩F(xiàn)在, 老師做了學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者，參與者，學(xué)生成為課堂的.主人，使我感覺新鮮，也收獲頗多。
在正式上課前，老師會(huì)給我們印發(fā)學(xué)案，看到學(xué)案，我們就會(huì)明確這節(jié)課所要達(dá)到的目標(biāo)。上課后，我們六人為一小組，對(duì)學(xué)案中所列出的問題逐一探討，研究，共同完成。有時(shí)是一篇文章所表達(dá)出的情感；有時(shí)是一種數(shù)學(xué)題型的解法；有時(shí)是理化試驗(yàn)；有時(shí)是英語句型的用法…內(nèi)容很多，形式也各異�；虿殚嗁Y料，收集信息；或會(huì)做的講給不會(huì)做的；或合作完成一個(gè)任務(wù)；或由一個(gè)同學(xué)代表本組的意見。
剛開始上課時(shí)，我還不太適應(yīng)，總是感覺跟不上趟兒，總是其他同學(xué)已有了答案，自己還在苦苦思索中。我是個(gè)好強(qiáng)的性格，不甘心總落后于別人。漸漸地，我摸索出規(guī)律來了。上課前，我抓緊預(yù)習(xí)，每堂不拉，仔細(xì)看書，把問題記下來，接著查資料，上網(wǎng)搜集信息，還不能解決就帶到課堂上小組處理。在小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)帶著問題迫切的請教其他組員，常常就會(huì)得到答案，即使沒有，也不要緊，小組討論完后，老師會(huì)把各組的典型問題集合起來，請同學(xué)們一起解答。
小組合作學(xué)習(xí)，使我學(xué)習(xí)更主動(dòng)了，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，有了表現(xiàn)自身的一方舞臺(tái)，與同學(xué)的交往更多了，也很快融入到了這個(gè)陌生的環(huán)境中，拉近了我和同學(xué)們的情感距離，我感悟到了一種上學(xué)以來從未有的愉悅感。
我喜歡小組合作學(xué)習(xí)！
新體驗(yàn)作文 4
校園的風(fēng)又再次地吹起，深藏在我腦海里的記憶就像剛剛搖晃過的香檳一樣，一被開啟，水就撒落在地面上。那味道至今還遺留在我的記憶相冊里。
我們一路嘻嘻哈哈地來到食堂，只見一排排桌椅，桌子上一疊白白的、方方正正的餛飩皮和一盤由碧綠的蔬菜、新鮮的肉，點(diǎn)綴蔥花，飄著麻油香的.餡，還有熱情洋溢的家長迎接我們。學(xué)校交給我們一個(gè)艱難的任務(wù)：自己親手包餛飩吃。這對(duì)于衣來伸手，飯來張口的我們來說太難了！老師風(fēng)趣的說：“are you ready？”“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”我們異口同聲到，“上戰(zhàn)場吧”！“武器”樣樣準(zhǔn)備具到，有的同學(xué)卻呆呆地坐在那看著，不知所措，有的同學(xué)正認(rèn)認(rèn)真真地“聽軍師教給我們‘進(jìn)攻的辦法’”，有的同學(xué)已經(jīng)向“敵人發(fā)起進(jìn)攻”了。瞧！女同學(xué)正認(rèn)認(rèn)真真地做著任務(wù)，一攤，一撥，一卷，一折，一粘，啊啊，一個(gè)餛飩變戲法似地出現(xiàn)在掌心里。把它放入盤中，不一會(huì)兒，一排排餛飩老老實(shí)實(shí)地被“干掉”了。而男生卻干得一塌糊涂，他們包的餛飩個(gè)個(gè)“千姿百態(tài)，“簡直讓人不忍直視，他們急中生智，給自己的“杰作”起上一個(gè)個(gè)好聽的名字，家長疑惑不解地問：“你們……這是做的什么呀！”“我這是‘飛機(jī)’！”“瞧我的！我這是‘超人’！”男生爭先恐后地說�！皯�(zhàn)斗“結(jié)束了，一個(gè)個(gè)餛飩都被下鍋了�！�2分鐘，4分鐘，8分鐘，10分鐘，12分鐘……”我們數(shù)著時(shí)間，時(shí)間像水滴慢慢地滴著，真是度分如年啊，我們著急地等待著，餛飩終于出鍋了，我們迫不及待地盛著，餛飩美味極了，女生們把淑女形象撇在腦后，男生們更是吃相不雅，為了一點(diǎn)餛飩有的拼命搶，有的狼吞虎咽，好快點(diǎn)吃好，吃完再去添，更有的拿著碗四處“討”。餛飩?cè)勘晃覀儭跋麥纭傲�，我們臉上露出了笑容，心里像擱了酥糖甜得化不開。
合上記憶的相冊，我不禁流出了口水，真想再投入一次“餛飩大戰(zhàn)”。
新體驗(yàn)作文 5
“沒有比較就沒有簽別�！边@話可一點(diǎn)也不假，越想越覺得是句真理。我的高中生活在我不知不覺中便開始了，我告別了我的初學(xué)時(shí)代;告別了依賴，告別了屬于一個(gè)人的房間，屬于一個(gè)人軟綿綿的大床，開始像別的同學(xué)那樣擠進(jìn)一間十三人的小宿舍，開始我的集體生活，我要體驗(yàn)生活。
進(jìn)入高中第一天，起初的那種欣喜在一瞬間消失殆盡;怎無奈，“高處不勝寒”啊!高中生活實(shí)在太難。
每天早上當(dāng)我連打哈欠時(shí)，第一節(jié)課在夢中已經(jīng)開始;第一天晚上由于不適應(yīng)，整個(gè)晚上都翻來覆去睡不著。中午休息不到半小時(shí)，還要跑去打水、進(jìn)餐，我的`節(jié)奏可以用“急匆匆”概括完。永遠(yuǎn)都是宿舍、教室、水房永無休止的三點(diǎn)一線。嚼著食堂的飯，打的牙齒叮響，吃著吃著胃難受，心也跟著難受，想想媽媽做一桌可口的飯菜。于是心中開始一遍一遍連喊“我要回家”，聽見廣播里西單女孩唱《想家》，手里的筆不由自主的停下來發(fā)呆，聽完便默默啜泣。這時(shí)，我便想“獨(dú)立生活真難”。
軍訓(xùn)的疲乏勞累讓我停止了想象，這時(shí)都會(huì)想著在家坐在沙發(fā)上端著一杯涼茶看《快樂女聲》，而此時(shí)的我卻在夏日炎炎，陣陣黃土中站軍姿，任憑汗水肆無忌憚地流，任憑土嗆的嗓子難受，也不敢去伸手擦一下。把這些打電話告訴父母，他們說：“你終于開始憶苦思甜啦�！碑�(dāng)時(shí)就想掛斷，可又想多聊一會(huì)兒!我現(xiàn)就是希望那天能好好休息一下，也許這個(gè)愿望對(duì)于現(xiàn)在的我來說只能是奢望!生活太累。
早上5：00起床，抱著英語，高聲朗誦，晚上11：00還在埋頭苦鉆數(shù)學(xué)。想想我的夢想就在不遠(yuǎn)處，心里倒也輕松，又想到物理、數(shù)學(xué)，頭又在不停地?zé)o限放大，我的未來又是哪個(gè)方向?“三苦”精神被會(huì)寧的學(xué)生發(fā)揮的淋漓盡致，可是老師家長還在不停地喊“努力，努力，拼搏，拼搏”。白天累的眼皮快掉下來，晚上三更還在拼命。哎!生活太苦。
“生活如此枯燥，引無數(shù)英雄都折腰”。吾實(shí)在熬不住啦。
不過，回頭一想�！疤旖荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨。”說不定這種磨煉對(duì)我以后的人生起很大作用呢!所謂“花盆里長不出參天大樹”嘛。倒也是一種樂趣。
新體驗(yàn)作文 6
禮拜天晚上，應(yīng)媽媽的要求，我和哥哥一起去聽了某某學(xué)習(xí)講座。
去之前，哥哥很肯定地說這一定是沒用的，騙騙人的之類的話。我也深有同感。
我們導(dǎo)航到那里，簽到后就去了二樓。一路都有工作人員指引，直到一間會(huì)議室，那里已經(jīng)有不少家長和孩子在了，他們安排好我們的座位坐下。距離開始還有30分鐘，哥哥抓緊時(shí)間在趕作業(yè)，而我沒有拿作業(yè)去，倍感無聊。
漫長的半小時(shí)終于過去了，有人來到講臺(tái)上讓我們做了一下放松運(yùn)動(dòng)，就是給旁邊的人捏捏肩，捶捶背什么的。經(jīng)過一番折騰，我們終于坐下了。許老師走上講臺(tái)，先讓我們做個(gè)小游戲，說是讓我們體驗(yàn)一下學(xué)習(xí)方法的重要性。他先讓在場的每個(gè)人都報(bào)了兩個(gè)數(shù)字，4個(gè)數(shù)字一組，我算了一下有64個(gè)隨機(jī)說的沒有規(guī)律的數(shù)字，他給我們90秒的時(shí)間讓我們記背。許老師叫了幾個(gè)家長學(xué)生挑戰(zhàn)，結(jié)果都只背了幾個(gè)，全場最好的是我哥哥，背了20個(gè)數(shù)字。真的好難啊，沒有規(guī)律，而且都是數(shù)字，時(shí)間還這么短。但許老師居然把64個(gè)數(shù)字都背出來了，引得場下發(fā)出一陣陣驚嘆！這時(shí)另一個(gè)老師過來說：“有個(gè)詞叫‘過目不忘’，但還有一個(gè)詞叫‘倒背如流’�，F(xiàn)在請?jiān)S老師再把這些數(shù)字倒背一遍”我心里想，怎么可能？他肯定要失敗了。只見許老師不慌不忙地從最后一個(gè)數(shù)字開始，兩個(gè)兩個(gè)地背起來，一直到第一個(gè)數(shù)字。沒有錯(cuò)，他真的會(huì)倒背，我驚呆了！
他們還讓4個(gè)學(xué)生體驗(yàn)了一把，一個(gè)大概一節(jié)課的.時(shí)間順背倒背滿屏的圓周率，還有一堆詞語什么的，都是小學(xué)生，但他們都做到了。我很驚奇他們是怎么在短短一節(jié)課的時(shí)間里背下來的。后來我和哥哥也體驗(yàn)了一下。原來他是以講故事的方式讓你把無關(guān)的詞穿起來用故事的方式記的。我和哥哥用5分鐘不到就記住了那堆詞語。后來我還知道英語單詞記背的方法，很有趣。
這次講座讓我學(xué)會(huì)了要突破創(chuàng)新，不斷使用新的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)習(xí)更加高效，真是一次全新的體驗(yàn)。
新體驗(yàn)作文 7
這個(gè)星期，我們班實(shí)行了“我要爭當(dāng)小老師”這個(gè)計(jì)劃�！拔乙獱幃�(dāng)小老師”這個(gè)計(jì)劃要求是：每個(gè)同學(xué)要在每個(gè)星期六、星期天里，預(yù)習(xí)《誦讀》和《閱讀》的各兩課書，然后，再從這四篇課文中，挑選一課出來，認(rèn)真地備課，把一些要問同學(xué)們的問題和一些與課文相關(guān)的資料，寫在新發(fā)的《學(xué)生自主學(xué)習(xí)本》上，每個(gè)星期交一次最后，梁老師從中挑選一些，備課備好的同學(xué)，來教同學(xué)們整個(gè)“我要爭當(dāng)小老師”計(jì)劃，就是這樣�！拔乙獱幃�(dāng)小老師”這個(gè)計(jì)劃內(nèi)已經(jīng)快實(shí)行了一周了。出來的效果還不錯(cuò)。就在昨天，我就當(dāng)了一次小老師。
星期一早上，第四節(jié)課。梁老師說：“星期六和星期天的備課情況很好，大多數(shù)的同學(xué)都做得很好，其中有楊偉南、車昱、廖智壕、賴迪林、李俊青、鄭啟航、彭程、解毓坤、覃偉軒、陳銳這十個(gè)同學(xué)，備課都備地很好，所以，這個(gè)星期的誦讀課和閱讀課是由這十個(gè)同學(xué)來上課。我一聽，嘿！有我的名字。
我心想。這時(shí)，如果不是在上課的.話，我早就從教室蹦到天安門去了。梁老師又接著說：“車昱、鄭啟航和李俊青是負(fù)責(zé)上《誦讀》的“蘇溪亭和題菊花”，陳銳和楊偉南上《閱讀》的“喜鵲”，覃偉軒、彭程、廖智壕、賴迪林和解毓坤上《閱讀》的“瀑布”。到了第二天下午，上第二節(jié)課。我很著急，因?yàn)�，這節(jié)課，我要上“瀑布”這一課。所以，心不停地跳著。不一會(huì)兒，輪到我了。于是，我拿著《閱讀》書和預(yù)習(xí)本上講臺(tái)。上到講臺(tái)，梁老師悄悄地對(duì)我說：“現(xiàn)在，你只能問一個(gè)問題，不然的話，是絕對(duì)不夠時(shí)間的�！苯又铱焖俚貑柫艘粋�(gè)問題，叫小組討論。
同學(xué)們答完了我這個(gè)問題后，我對(duì)同學(xué)們說聲：我的課上完了。這句話后，就回自己的座位去了�；氐阶约旱淖缓�，我心里一直想著：雖然，時(shí)間很短，但是，我卻感覺到了，一種很新鮮的感覺。
新體驗(yàn)作文 8
“光陰似箭，日月如梭”，一瞬間，我們從年少無知的孩子走向懂事的青年。我們即將告別天真爛漫的童年，跨入“初中新門檻”，在與母校同學(xué)離別時(shí)，真有著古代詩人所說的“勸君更飲一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的感覺，對(duì)于即將迎來的初中的`嶄新的生活，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)在初中需要熟悉與掌握的幾點(diǎn)要素與出現(xiàn)的幾點(diǎn)問題。
1、新科目：中學(xué)與小學(xué)不同，科目從三科增加到了六七科，因此，更多的知識(shí)需要花更多的時(shí)間去記與背，也要進(jìn)行更多的考試，學(xué)習(xí)壓力增加了不少。而且初中的放學(xué)時(shí)間變晚，經(jīng)常還需要留堂，因此導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間變少。
2、新同學(xué)、新環(huán)境：小學(xué)時(shí)熟悉了六年的同學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境，一下子改變，確實(shí)有很大的不適應(yīng)。陌生的環(huán)境使得學(xué)習(xí)時(shí)感到不適應(yīng)甚至困難，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率變差，造成學(xué)習(xí)成績起伏變大。( )
3、新老師：初中科目增多，因此，老師的講課方式也自然會(huì)變快，小學(xué)階段時(shí)科目少，老師的講課時(shí)間充足，經(jīng)常還會(huì)在課堂上進(jìn)行預(yù)習(xí)、理解再講課最后復(fù)習(xí)、回顧；而初中老師的講課時(shí)間較少，講課方式變化很大，導(dǎo)致我對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)不完全理解。
4、新壓力：在適應(yīng)初中生活時(shí)，壓力增大自然也少不了，自從小學(xué)升到初中以來，我的學(xué)習(xí)成績變得不穩(wěn)定，經(jīng)常擔(dān)心自己的成績會(huì)下滑，父母的期望值高，也對(duì)我施加了很大壓力。
對(duì)于初中新生活出現(xiàn)的困難，我決定檢討與改正不足，并做好以下幾點(diǎn)：
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間，不再出現(xiàn)有時(shí)間不足的問題，從而提高學(xué)習(xí)效率。
2、盡快適應(yīng)新環(huán)境，課間多拉人際關(guān)系，主動(dòng)熱情地與同學(xué)交往，多與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)困難并解決。從而盡快融入新集體。還要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并改正，通過學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，取長補(bǔ)短。
3、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，做任何事都有一絲不茍。遇到事情不能太過于沮喪或驕傲，擺正心態(tài)。
我對(duì)于即將迎來的初中新生活提出以上幾點(diǎn)，希望在初中階段能“更上一層樓”！
新體驗(yàn)作文 9
光陰荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活已成為了回憶，相伴六年的小學(xué)同學(xué)也像一盤散沙一樣灑落到了各個(gè)中學(xué)里。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新征程，肯定也有許多新感受，新體驗(yàn)。
在初中這塊沒有色彩的白紙上，我們要譜寫出生命中最美好的文字，為青春吶喊，為生命助威。開學(xué)了，面對(duì)著學(xué)習(xí)科目的增多，難度的加大，我們的壓力也驟然增加。以下是我開學(xué)后的新感受，新體驗(yàn)，可謂是酸甜苦辣多滋多味。
開學(xué)第一天，也許是由于陌生的原因，在路上，我顯得有些惶恐，有些畏懼。我想：或許這是一個(gè)冰冷的，沒有人情味的世界。但內(nèi)心又有種隱隱約約的期待，對(duì)未來的初中生活充滿了憧憬。于是，我迫不及待的進(jìn)入教室，像一個(gè)小孩——一個(gè)從未見過大世面的小孩，驚奇的打量著這個(gè)班級(jí)，感受著喧鬧背后的寂靜，欣賞著同學(xué)們瘋狂打鬧后的團(tuán)結(jié)友愛，聆聽著這個(gè)班級(jí)獨(dú)有的音樂，傾聽著那聲呼喚：“努力吧，你的明天會(huì)更加美好。”哦，一個(gè)活力四射的班集體，一群樂觀向上的陽光少年。眼前的一切又使我陷入對(duì)小學(xué)生活的回憶當(dāng)中，我笑了，但我的心在哭，別了，我那六年的小學(xué)時(shí)光。
隨后的幾天，科目的增多以及難度的加大讓我一時(shí)茫然的'不知所措，對(duì)新同學(xué)和新老師的不適應(yīng)也讓我想過退縮，壓力的加大也讓我有過回鄉(xiāng)下去的念頭。但我也知道“不吃苦中苦，哪能人上人？”苦悶以及怨恨都不是青春的主旋律，唯有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)�！安蝗ミm應(yīng)環(huán)境只想著放棄；不去理解父母的良苦用心卻認(rèn)為是對(duì)自己的無情摧殘；不去努力奮斗嘗試精彩卻要浪費(fèi)時(shí)間在這里懊悔！”這真的是我嗎？朋友的話真的應(yīng)該讓我多多反思。
有哭也有笑，有過放棄也有過堅(jiān)持，這就是我的開學(xué)新體驗(yàn)。
新體驗(yàn)作文 10
爬山，對(duì)生活在鋼筋水泥森林的我而言是一次全新的體驗(yàn)。
它，曾經(jīng)一個(gè)那樣陌生新鮮的名詞，在5月2日那天，化為了現(xiàn)實(shí)。那是陽光明媚的一天，清風(fēng)徐徐吹動(dòng)著綠葉，樹影婆娑；鳥兒在路上自由穿行，歡歌笑語。這似乎都預(yù)示著我們今天的旅途將會(huì)一帆豐順——一次不同尋常的爬佘山之旅。當(dāng)然，我這愛出鬼點(diǎn)子的老媽，自然不甘心讓這次的爬山活動(dòng)過于平淡。她提出讓我們?nèi)诉M(jìn)行爬山比賽，誰先到山頂，誰就是勝利者。體格強(qiáng)壯的我和老爸欣然答應(yīng)。這不，我們?nèi)齻�(gè)已站在第一級(jí)臺(tái)階前，躍躍欲試�！伴_始——”隨著老媽的一聲令下。我們?nèi)齻�(gè)人同時(shí)往上“躥”。
不管左右兩旁的風(fēng)景有多么美麗，我們的目光只集中在山頂一點(diǎn)。不過，佘山雖看似不高，但臺(tái)階卻已數(shù)不勝數(shù)�？刹皇菃幔坎艅偱赖桨肷窖�，我媽就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。她連忙停了下來，一屁股癱倒在了地上，并且也勒令我和父親停下來，進(jìn)行休息。隨著休息時(shí)間的越來越長，我的頭腦也越發(fā)清醒，我猛然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題，說道：“爸媽，你們看，我們爬到了半山腰。什么景色也沒有看到，而且還傷筋痛骨，這不就失去了爬山的意義嗎？我認(rèn)為，爬山應(yīng)抱著一種享受的心態(tài)，應(yīng)該慢下性子來細(xì)細(xì)品位這山中的一景一色，不是嗎？父母們似乎也想到了這一點(diǎn)，連忙點(diǎn)頭稱贊。
很快，我們又一次起程，但沒有了上次的匆匆忙忙，卻多了一份怡然自適的情趣。是啊，山中的'景色多么美好：沒有城市的喧囂，但多了些清新與靜謐；沒有車水馬龍的街道，但多了幾條古樸素雅的市井笑道；沒有一排排千篇一律的路燈，但多了幾條高大挺拔的蒼翠松竹……
我們?nèi)嗽谏介g陶醉著，好似一片又一片的綠色海洋將我們緊緊包圍，蕩滌著我們的心靈和靈魂，似乎連腳上劇烈的酸痛感也被我們拋在腦后，不復(fù)存在。經(jīng)過長時(shí)間的跋涉，我們終于來到了佘山之巔。向下俯瞰，整個(gè)景區(qū)盡收眼底：日月湖在陽光的照耀下泛起了金光；一拍拍樸實(shí)井然的房屋展現(xiàn)著不一樣的田園風(fēng)趣……妙哉！妙哉！我們在迷人的景色中興奮不已，但我想，這次新的體驗(yàn)，更讓我們滿足的，是收獲了一份淡泊而平和的。
新體驗(yàn)作文 11
為期6天的軍訓(xùn)生活，終于在今天拉開了帷幕。我們軍訓(xùn)是為了在今后的初中學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)，為了讓我們能更快，更好的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。而我在今天，也體驗(yàn)到了軍訓(xùn)的甜與苦，體驗(yàn)到了和以前不一樣的學(xué)習(xí)氛圍與感覺。
今天早晨，我見到了我的新班主任——郝老師，她給我的感覺是和藹可親，很親切。但是，實(shí)際卻與我想象的有不少差別——在相處后我發(fā)現(xiàn)，她該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲極了，而和藹的時(shí)候也特別讓人想親近。郝老師說她很懶，會(huì)比一般的老師懶很多。雖然郝老師說她懶，但一個(gè)“懶”老師往往會(huì)有一批勤快的學(xué)生，這些學(xué)生會(huì)比其他學(xué)生更善于動(dòng)腦思考，而其他方面也會(huì)超過別的學(xué)生，更重要的是，他們更加獨(dú)立自主，不依賴旁人。我為有這樣的一個(gè)“懶”老師而感到榮幸與高興。
郝老師事事都要求我們有效率，有速度，兩者缺一不可。上午練排隊(duì)時(shí)，郝老師在速度快的基礎(chǔ)上，一定還要排得整齊，男女各成一條直線，不準(zhǔn)彎曲。這和我們以前排隊(duì)大不一樣，以前我們排隊(duì)總是很懶散，能成隊(duì)就不錯(cuò)了，更別說是一條直線了。不過在今天，在郝老師和馮老師的要求和指導(dǎo)下，我們一次比一次好，這是以前沒體驗(yàn)到的。
下午軍訓(xùn)開始的'時(shí)候，我們先看了教官們的表演，一個(gè)個(gè)腰挺得筆直的，動(dòng)作整齊如一，絕對(duì)不會(huì)有快或有慢，看得我羨慕極了，也很佩服他們。開始訓(xùn)練了，炎熱的太陽像大火球一樣炙烤著大地，我們雖然站在陰影處，但也有大顆大顆的汗珠淌下來，這就是軍訓(xùn)時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)小苦，但是我們卻會(huì)在將來的學(xué)習(xí)生活中收獲一大片甜蜜。
軍訓(xùn)的第一天，就讓我有了許許多多不一樣的體驗(yàn)，這是一個(gè)新的生活，自然也會(huì)有新的體驗(yàn)！
新體驗(yàn)作文 12
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)悄悄地走過了，從一個(gè)個(gè)懵懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的初中生，再也不能無憂無慮地嬉鬧了。
邁入中學(xué)的那一刻，陌生的環(huán)境，陌生的人群頓時(shí)在我的眼前出現(xiàn)，心撲通撲通地跳著。初中的校園陌生而熟悉，似曾相識(shí)�；叵胄W(xué)寫下的天真爛漫的時(shí)光，而現(xiàn)在我又要開始續(xù)寫新的，五彩繽紛的初中生活，將要面臨酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生活。
跨入教室的那一刻，一張張陌生的面孔撲面而來，一位位新同學(xué)使我那么的好奇，他們一個(gè)個(gè)叫什么名字呢？他們友不友好呢？一連串的疑問驅(qū)使我慢慢地走進(jìn)教室。聽到他們的歡聲笑語，我的腦海里浮現(xiàn)著一個(gè)個(gè)聰明可愛的小學(xué)同學(xué)。
這幾天來到這所夢境中的中學(xué)，我們也同時(shí)進(jìn)行了軍訓(xùn)，雖然說軍訓(xùn)只有短短的五天，可這些我們的努力、堅(jiān)持、拼搏的時(shí)光，我怎么也忘不了。在訓(xùn)練中，每當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，筋疲力盡的時(shí)候，滿臉汗水的時(shí)候，我都會(huì)想起那些為我們拋頭顱、灑熱血的軍人們，我們現(xiàn)在只是留一點(diǎn)汗就堅(jiān)持不住了，跟他們相比我們真的是天壤之隔、天差地遠(yuǎn)。而且訓(xùn)練我們的只是一點(diǎn)點(diǎn)皮毛指令，動(dòng)作，我們?yōu)槭裁床荒軋?jiān)持下去呢？也許這就是吃得苦中苦，方為人上人吧。既然是在為我們提高毅力、意志力、體力，我們?yōu)槭裁淳筒荒芙邮苣�？雖然這幾天的軍訓(xùn)時(shí)非�？嗟�，但是讓我首先體會(huì)到了初中的'生活，我相信總有一天會(huì)苦盡甘來的。
這幾天的學(xué)習(xí)不怎么緊張，作業(yè)也沒那么多，老師都沒想小學(xué)老師那樣嚴(yán)格，對(duì)我們很親切，在軍訓(xùn)期間的也讓我同時(shí)在初中生活中體驗(yàn)到了第一次的"甜”�？梢院筮�有更多的困難在等著我們挑戰(zhàn)，一次次都能體驗(yàn)到“苦盡甘來”這個(gè)道理，希望這不是我的異想天開吧。
初中的生活就算再苦，我們也會(huì)堅(jiān)持走下去的，因?yàn)槲覀冞�有“甜”這個(gè)渴望。
新體驗(yàn)作文 13
“嘿！看看吧！有這么多呢！全是我自己賺的！”我得意的向媽媽炫耀著那一把“血汗錢”。它們得來可真不容易呀！
事情就是這樣的：因?yàn)槲铱荚嚳嫉貌诲e(cuò)，所以媽媽答應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)我?guī)最w“水晶鉆石”。但市場已經(jīng)斷貨了，于是媽媽在網(wǎng)上訂購了幾顆“水晶鉆石”。我本以為收到貨就一切萬事大吉了，沒有想到鉆石的大小、規(guī)格各不相同，這下可好，又不能退貨，又不能擺放，這下我和媽媽可發(fā)了愁。幾天之后，媽媽想出了一個(gè)絕妙的方法：出售！
我開心極了，立刻把那幾顆“水晶鉆石”帶到學(xué)校，馬上吸引了眾多同學(xué)的.眼球。我的座位也被圍的水泄不通，許多同學(xué)也都爭著買它們�？芍^真供不應(yīng)求！一個(gè)難題把我給卡住了：鉆石少同學(xué)多，怎么辦？我絞盡腦汁，終于下定決心，給他們開訂單！這消息一傳出去，就有許多的“訂單”如雪片一樣向我飛來，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
幾天之后，同學(xué)們都拿到了水晶鉆石，我也苦盡甘來，在家算著利潤、成本等，一發(fā)現(xiàn)賺了錢，我笑得合不攏嘴。雖說成功，但也有不少失誤在里頭——退貨、臨時(shí)更改鉆石的顏色等。但我還是十分開心，因?yàn)檫@件事不僅增加了我的信心，還讓我體會(huì)到賺錢的艱辛和快樂。
新體驗(yàn)作文 14
邁出小學(xué)校門，相伴六年的小學(xué)同學(xué)便各奔東西，走進(jìn)了不同的中學(xué)。如今面對(duì)的同學(xué)大多都是陌生的，彼此都不太了解，剛進(jìn)入到學(xué)校讓我有種孤獨(dú)的.感覺，但是在老師的關(guān)懷下在同學(xué)的相處下讓我又找到了熟悉的感覺。
不知不覺我的生活發(fā)生了變化，在小學(xué)我們是高年級(jí)的大哥哥大姐姐，到中學(xué)卻成低年級(jí)的小弟弟。在小學(xué)早晨6：50起床，到了中學(xué)05：30就要起床了，在中學(xué)，學(xué)習(xí)難度增加了，除了語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、美術(shù)及音樂外還增加了歷史、地理、生物等科目，以后還會(huì)增加物理化學(xué)，很多事都需要自己操心了，讓我產(chǎn)生了壓力，但是我的家長告訴我有壓力才會(huì)有動(dòng)力。這一切讓我真的感受到中學(xué)生活的新變化……
現(xiàn)在的我長大了，己經(jīng)是遂平一中七九班的一名中學(xué)生了，我在也不能僅僅依賴?yán)蠋熍c父母了。我要積極主動(dòng)的學(xué)心，做到盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，還要做到課前預(yù)習(xí)及課后復(fù)習(xí)。
中學(xué)是我們?nèi)松械囊粋�(gè)起點(diǎn)，我要好好學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，我相信我自己一定行！
新體驗(yàn)作文 15
五月的最后一個(gè)星期五，我們學(xué)校舉行了一年一度的六一兒童節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)地點(diǎn)是在省青少年活動(dòng)中心，那天的節(jié)目豐富多彩，有跳蚤市場、文藝匯演、快樂丫米……我最感興趣的是跳蚤市場。我看見同學(xué)們擺著自己琳瑯滿目的二手玩具和書，我似乎也被他們給帶動(dòng)了，也拿上了我的二手玩具和書做起了生意。
剛開始我有點(diǎn)害怕，擔(dān)心自己的東西賣不出去，也不愿說話，還感到非常不好意思。后來，來我攤子的人越來越多，我放大膽子，開始吆喝起來：“看一看，瞧一瞧，走過路過，千萬不要錯(cuò)過。”
這時(shí)，一位高年級(jí)的姐姐走過來說：“這副金粉畫多少錢？”我趕緊站起來做了個(gè)手勢——4元錢，小女孩二話不說立馬從錢包里掏出錢給我。這可是我今天賺的第一筆錢��！我也對(duì)自己越來越有信心了。
“這個(gè)布娃娃多少錢？”“那個(gè)小汽車多少錢？”，來我攤子買東西的`人越來越多，我開始手忙腳亂地收錢、找錢……數(shù)錢都數(shù)不過來。
過了不久，我攤子上的東西基本上都賣得差不多了，揣著勞動(dòng)成果我非常高興地回了家，這次六一讓我體驗(yàn)了與以往不同的快樂，使我體會(huì)了賺錢的辛苦和來之不易。
新體驗(yàn)作文 16
得知今天要去插秧的消息，班上滿懷期待的歡呼聲不斷，集合時(shí)，初一年級(jí)組長就是我們今天的農(nóng)夫講師，向我們說明下田時(shí)要怎樣姿勢，才不會(huì)跌進(jìn)田里、踩到秧苗等等…我們來到稻田旁邊，許多人小聲的哀號(hào)著，當(dāng)我第一腳踩進(jìn)泥巴里時(shí)，從腳底竄起一陣濕濕黏黏的涼意，每走一步腳就陷得更深，有時(shí)候會(huì)踩到硬硬刺刺的田螺，有點(diǎn)痛，我就這樣一步一瘸的移動(dòng)著我的腳步，把手上的秧苗小心的插進(jìn)田里去。
回到柏油路面上，不久，田里傳來了陣陣的尖叫聲，接著就聽到有人大喊：“不要摸我”。原來是林小明的四面八方都有人向他步步逼近，那一雙雙沾滿泥巴的雙手，準(zhǔn)備向他的臉上和手上做出友誼的'招呼，連副校長都看得不亦樂乎！在一瞬間，吳杰倫抱走老師預(yù)言的大獎(jiǎng)，他第一個(gè)跌進(jìn)田里，全身沾滿泥巴，但他還是笑得合不攏嘴，接著隔壁班的男生也不知是不是故意的，竟也跌的一身都是，我和陳穎回到學(xué)校，直奔水龍頭去洗手洗腳，沒想到，同學(xué)爭相搶水管，竟把以馨淋得一身都是，場面真是混亂不堪。
整個(gè)過程中，我是既緊張又害怕，也體會(huì)到了農(nóng)夫插秧的辛苦，還得忍受踩到田螺的刺痛感，真是一粥一飯當(dāng)思來處不易�。�
新體驗(yàn)作文 17
得了新體驗(yàn)，這一切的新可端都是如此 開學(xué)第二周，我們就要開始正式上課。語文，數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)，社政五門 數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)何老師將枯躁乏味的數(shù)學(xué)用他的方式變得豐富多彩，就像有一塊強(qiáng)力磁鐵在吸引著你，讓你不舍那數(shù)學(xué)老師的離開；英語課也同樣地妙趣橫生英語老師就像一位魔法師，輕輕一點(diǎn)，就讓那些字母從課本中飛了出來，在教室里編織成了一首首動(dòng)聽的小歌a b c d e f g……噢，這些小淘氣們還沒回家，在我的耳邊飛舞呢�！熬凭珶粢没鸩顸c(diǎn)燃咦”，那是誰在說話，是我們的.科學(xué)老師正在囑咐我們實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)呢。講臺(tái)上擺滿了科學(xué)儀器，有個(gè)瘦瘦小小的人影還在晃動(dòng)，沒錯(cuò)，她就是我們的科學(xué)老師，瘦小的人卻擁有著豐富的知識(shí)，科學(xué)問題他都知，科學(xué)有疑就找她；最后一門主課便是社政，這是一門新科目，教我們就是我們的班主任馮老師，馮老師戴著副眼鏡，眼鏡下閃爍著一雙充滿智慧的眼睛，是那樣地明亮，那樣的溫柔，給人以一種母親的溫柔感。你們一定會(huì)：語文介紹在哪呢。莫急，帶我細(xì)細(xì)到來。
我回去之后，反復(fù)思索，為什么要那么緊張呢，原因我也不知道，總之，這次的快速心跳是我這周印象最深的了。
新體驗(yàn)作文 18
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我慢慢的睜開眼睛，“啊，九點(diǎn)了。”我穿上衣服，洗漱完畢后，原來父母都上班了。“咕咕”這個(gè)不爭氣的肚子又響了，好餓呀！有什么吃的么？我打開冰箱，只剩下兩個(gè)雞蛋了。我想：就吃煎雞蛋吧。
我跑到廚房，拿起鍋，我用炊帚刷了刷鍋，放到煤氣灶上，開到最大火。搞定！油呢？油跑哪去啦，原來就在我旁邊。我拿起油桶，迫不及待往鍋里倒�！班枥锱纠病保∮忘c(diǎn)四處飛濺，有幾滴還落在了我手上，“燙死了，燙死了�！辈还芰耍s緊打雞蛋。我把雞蛋磕在碗里，放鹽，不，放醬油，都放一點(diǎn)吧！我胡亂地?cái)嚵藥紫拢拖掠湾伭�。“哧啦”，雞蛋在鍋里開了花。用啥呢，勺子，筷子，還是用鏟子吧。我拿好鏟子，咦？什么味�。吭愀�，糊了。我趕緊把雞蛋翻過來，炒了幾下，終于出鍋了。
“��！本小姐的.第一件廚藝作品—特色煎蛋出鍋了�！边@時(shí)，媽媽突然回家了，原來是她放假了。我趕緊讓媽媽嘗了嘗。媽媽說：“雞蛋有糊味，還挺膩。啊，這是什么”，說著媽媽從嘴里吐出一快蛋殼。我笑嘻嘻對(duì)媽媽說：“嘿嘿！這是我的味道�！�
我知道，這盤雞蛋有糊味，而且很膩，但更多的是香味，因?yàn)檫@是勞動(dòng)的味道。
新體驗(yàn)作文 19
我特別喜歡吃西紅柿炒雞蛋。媽媽做的西紅柿炒雞蛋味道特別香，每次我吃時(shí)，都想多吃點(diǎn)，再多吃點(diǎn)。
今天，我突然，冒出了一個(gè)念頭：平時(shí)媽媽為我做西紅柿炒雞蛋，這次，我為何不自己試著做一下，給她一個(gè)驚喜呢于是，我拿來西紅柿和幾個(gè)雞蛋，并把西紅柿洗干凈，然后，西紅柿切好，接著，我將雞蛋沿碗邊一碰，將蛋殼中間的裂縫掰開，可由于失誤，粘稠的'蛋清和金燦燦的蛋黃便從蛋殼中滑落了下來，弄得我滿手都是，不得不再洗一下手。我把雞蛋攪拌均勻后，便將燃?xì)庠畲蜷_，再倒入花生油，過一會(huì)兒等油熱了，便先將雞蛋倒入鍋中，在進(jìn)行翻炒，使它變成固體。一會(huì)兒后，我將雞蛋從鍋中倒出來，再將切好的西紅柿放入鍋中。不一會(huì)兒，西紅柿就炒熟了，我便又將剛剛炒好的雞蛋倒入鍋中，與西紅柿一起炒，最后，我撒上一小勺鹽和味精，又倒入一點(diǎn)兒香油，這樣，一道西紅柿炒雞蛋就做成了。
這樣一道看似簡簡單單的西紅柿炒雞蛋，竟有這樣多的繁瑣的步驟，那媽媽每天為我所做的飯菜會(huì)多么勞累��！我以后一定要幫媽媽做一些家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我還要再學(xué)做更多的菜，做給媽媽吃！
新體驗(yàn)作文 20
去年暑假，因?yàn)閷W(xué)校舉辦獨(dú)立研究報(bào)告比賽，讓我有機(jī)會(huì)參加了我從未接觸過的“科展”。
我和同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，開始研究風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)。我們從電視節(jié)目中看到了—林投葉風(fēng)車，發(fā)現(xiàn)稍做改變，也可以當(dāng)風(fēng)向計(jì)，于是我們想要借由這次的科展，去改良、去探討林投葉風(fēng)車，將它改良成又靈敏、又輕巧、又實(shí)用的風(fēng)向計(jì)。不但可以當(dāng)作小朋友們的玩具，還可以是測量風(fēng)向的風(fēng)向儀。于是，我們就開始了一連串的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
剛開始，我們改變了許多部分。風(fēng)車頭、扇葉、尾翼大小及尾翼形狀等變因，這些都是我們探討的方向。除此之外，我們還到氣象站及大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室中搜集資料，準(zhǔn)備三個(gè)月后的科展賽。說時(shí)遲，那時(shí)快，時(shí)間飛逝馬上就到了比賽那天。解說實(shí)驗(yàn)時(shí)，我的'心中除了緊張，還是緊張，心臟幾乎都要跳了出來。比賽后，看了公告欄上的比賽結(jié)果，我怎么想也想不到居然得到了第一名！我感到無比的興奮，雀躍的和同學(xué)分享當(dāng)下看到結(jié)果的心情，是多么的高興��！
那次的比賽，給了我很大的幫助。不僅訓(xùn)練了我的口才，還使我對(duì)風(fēng)車有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。這學(xué)期，我又再度參加科展，研究陀螺。真希望還可以為學(xué)校再創(chuàng)佳績！
新體驗(yàn)作文 21
得知今天要去插秧的消息，班上滿懷期待的歡呼聲不斷，集合時(shí)，初一年級(jí)組長就是我們今天的農(nóng)夫講師，向我們說明下田時(shí)要怎樣姿勢，才不會(huì)跌進(jìn)田里、踩到秧苗等等…
我們來到稻田旁邊，許多人小聲的哀號(hào)著，當(dāng)我第一腳踩進(jìn)泥巴里時(shí)，從腳底竄起一陣濕濕黏黏的涼意，每走一步腳就陷得更深，有時(shí)候會(huì)踩到硬硬刺刺的田螺，有點(diǎn)痛，我就這樣一步一瘸的`移動(dòng)著我的腳步，把手上的秧苗小心的插進(jìn)田里去。
回到柏油路面上，不久，田里傳來了陣陣的尖叫聲，接著就聽到有人大喊：“不要摸我”。原來是林小明的四面八方都有人向他步步逼近，那一雙雙沾滿泥巴的雙手，準(zhǔn)備向他的臉上和手上做出友誼的招呼，連副校長都看得不亦樂乎！
在一瞬間，吳杰倫抱走老師預(yù)言的大獎(jiǎng)，他第一個(gè)跌進(jìn)田里，全身沾滿泥巴，但他還是笑得合不攏嘴，接著隔壁班的男生也不知是不是故意的，竟也跌的一身都是，我和陳穎回到學(xué)校，直奔水龍頭去洗手洗腳，沒想到，同學(xué)爭相搶水管，竟把以馨淋得一身都是，場面真是混亂不堪。
整個(gè)過程中，我是既緊張又害怕，也體會(huì)到了農(nóng)夫插秧的辛苦，還得忍受踩到田螺的刺痛感，真是一粥一飯當(dāng)思來處不易�。�
新體驗(yàn)作文 22
在軍校中，不僅僅是太陽在磨煉我們的意志，就連飯菜也在考驗(yàn)我們的能耐。
在晚飯時(shí)，要得到命令才能吃，可是在沒下命令之前，我們已經(jīng)饑腸轆轆了，可是又不能表露出來，只能用精神來抵制美食的誘惑，但是我相信，如果我們連這都能戰(zhàn)勝的話，那對(duì)抗社會(huì)上的不良作風(fēng)就更是小菜一碟了。
在軍訓(xùn)的生活中，我們不僅明白了做人的道理，而且還學(xué)會(huì)了做人應(yīng)該學(xué)會(huì)心胸寬廣，學(xué)會(huì)禮讓與互相幫助。
教官在大多數(shù)人的'眼里都是十惡不赦的魔鬼，一點(diǎn)都不近人情�？墒窃谑聦�(shí)上我們卻錯(cuò)了。教官并不是兇惡的魔鬼，而是善良的天使，辛勤的園丁。他默默地為我們付出卻從不求回報(bào)，他毅然地投入人海中去，只留給了我們一個(gè)孤獨(dú)的背影，他在祖國有困難的時(shí)候總是站在戰(zhàn)場的最前方。
在那一刻，教官的背影是如此的高大，他的腳步似乎散發(fā)出了耀眼的光輝，背后也長出了一雙潔白的翅膀……
是啊!軍訓(xùn)其實(shí)就是在體會(huì)人生，在這一次軍訓(xùn)中，我的人生似乎又翻開了新的一頁篇章，似乎又走向了別一個(gè)方向。向著前方的目標(biāo)，又準(zhǔn)備艱苦的奮斗，前方似乎一片光明……
新體驗(yàn)作文 23
今天，有一個(gè)活動(dòng)對(duì)四（1）班女生展開――體驗(yàn)盲女倒水。
活動(dòng)前，老師給我們定了規(guī)則，然后讓我們觀察周圍的一切，當(dāng)時(shí)我還挺激動(dòng)，可后來就不這樣想了，讓我繼續(xù)說下去吧。
活動(dòng)開始了，我閉上眼睛，用布把眼睛蒙上。隨后，教室里一片寂靜，不時(shí)會(huì)有
“滴答滴答”的聲音。我手捧著水杯，安靜的.坐在位子上等待，偶爾會(huì)摸摸前面同學(xué)的行動(dòng)。很快。我知道輪到我了，就拿著水杯向前走，一舉一動(dòng)都小心翼翼。終于摸到了水瓶，就開始倒水，也不知道倒了多少，全憑感覺吧。
突然，水瓶一下子變重了，像有什么東西。我用手一摸，哦，是個(gè)人哩！會(huì)是誰呢？我思考了一會(huì)，還是不知道。后來她就在旁邊等了一會(huì)兒，最后還是走了。
倒完了一杯水，就很有成就感。回去的路上，我差點(diǎn)“迷路”了，還好桌上的紅領(lǐng)巾提醒了我，才安全地回到了座位上。本以為度過了“危險(xiǎn)期”，可我一不小心，水灑了一桌，衣服也泡湯了。
活動(dòng)總算結(jié)束了同學(xué)們一定都很辛苦，但和真正的盲人比，這有什么呢！
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