散落的童真作文

散落的童真作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的散落的童真作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

散落的童真作文1

　　清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲伴著濕潤的泥土芳香，和著初生青草的伴唱，從那高大的櫻桃樹下綿綿地傳來。那時的天空總像無瑕的寶石，均勻的著色，清澈而純凈。

　　這一次回到老家的我，看似是清明的踏青出游，其實我內(nèi)心并不情愿。陣雨后的山路泥土渾濁地粘連著，粘在我的鞋底不愿撒手。我厭惡地嘖了一聲，隨手折下一根樹枝，摳去嵌入腳底的泥土，緊接著又捧起手機墜入另一個機械化的世界。

　　外婆也來了，我又將手機滑入口袋中，畢恭畢敬地喚了聲外婆，似乎少了以往的熱切和親昵。清晨的薄霧也掩不住外婆的好氣色，緋紅寬厚的臉膛，外婆有神的大眼睛也瞇了起來，眼角的魚尾紋肆無忌憚地跳著舞。外婆輕拍了拍我的臉頰，為我折好向上翻起的衣襟。但唯一不同的是，她將腳尖踮起，尖端陷入了濕潤的稀泥。

　　路途中，年幼的表弟表妹們一路嬉戲打鬧，也頗為和睦。但他們看到我時，清澈的眼神中閃過一絲惶恐，原先與他們打成一片的我也令他們產(chǎn)生了畏懼感。我愣了一會兒，媽媽又將我喚回：這么久沒回來怎么不去跟弟弟妹妹玩啦？不太想玩。我淡淡地回了一句，眼神飄到了更遠的地方。怎么了，你不是跟他們關系很好嗎，真搞不懂你。媽媽嗔怪著走開了。怎么了呢？我也搞不懂我自己。越是長大，似乎越有一種無形的東西離我越來越遠。

　　不知不覺走到了一顆櫻桃樹下。這是我小時候嬉戲的老地方，每當我不打招呼的出門玩，媽媽都淡定地向街坊鄰居解釋，去那個老地方找去，你們家孩子估計也在那兒。事隔多年再細看那顆櫻桃樹——枝丫細膩地交錯著，仿佛這幾年間都不動聲色地改變它的樣貌。柔軟的枝葉相互渲染，染開一樹緋色的水墨。早春時節(jié)，千朵萬朵的淡紅素粉緊緊地摟成一團佇立在枝頭。無憂無慮地綻放出燦爛的笑靨，浸染天地精華。弟弟妹妹們也尖叫著在樹旁玩耍著，細嫩的胳膊搖晃著粗壯的枝干，妄圖沐浴這繽紛的花雨。黑珍珠般的'眼睛仿佛尚未凝固的玻璃漿液，洋溢著興奮和滿足。

　　我很想笑他們的無知，他們的幼稚，但我卻笑不出來。因為這無憂無慮的身影中也透出了我的影子，童年時單純無邪的我，何嘗不也是這樣無知且幼稚的呢？我也無奈，我無法挽留我身上哪怕一點點像他們那樣天真美好的童心，那澄澈晶瑩的眸子，那毫無顧忌的笑容。雖然我的影子已無法與那身影完全重合，但在這魚龍混雜的世界中，我仍愿守護我內(nèi)心那份散落的童真。

散落的童真作文2

　　夢中擁有童年，當我走進中年才有的想法。以前很少去想，如今想來還別有一番情趣。

　　我那時外表很溫順，可能是因為爺爺?shù)摹翱滟潯�。因為爺爺在世的時候把“仁”“義”“禮”“智”“信”掛在嘴邊，所以我看起來更乖巧，我想那是在爺爺面前，可我骨子里更喜歡“創(chuàng)造”。

　　聽爺爺講，我百天就由遼寧彰武縣馬尾村搬遷到那里，爺爺是木匠，蓋了四間土房，大房大院，當時在村里可謂“首屈一指”。我的童年也就從這里開始了。

　　這個村子用蒙語說叫“烏日塔屯”，當?shù)剡�有蒙古族人。屯子共有二十幾戶人家，東西街，街道南北各有十幾戶住戶，再往南是一片田地，田地南側(cè)就是山丘。北面住戶背靠著土崗，崗上有幾摟粗的白楊樹。也許這里就是天然的“避風港”，因為春秋冬，常常飛沙走石，只有夏季這里無風，但暴雨卻常常關顧這里。街上的低洼處常常積水，成為“池塘”，也是我們特有的樂園。

　　“二黑”、“狗剩”、“大老李”、“二丫”、“發(fā)小”、“小村”……都是我的玩伴，雖然我不到十歲，可是這里“玩伴”，年長一點的，稍小一點，男的，女的，只要玩，大家就在一起瘋鬧，不分你我，磕著了，碰著了，也無所謂，小來小去的家長也不計較。

　　夏季如約而至，那次雨后我們決定“打水仗”。在“打水仗”前，大家口頭約定：不準進到水里。兩組分別開動腦筋。有的說用水瓶刺水，也就是在瓶上鉆眼，里面裝滿水，對準目標用手捏；有的說用盆潑水……大家想了很多很多辦法。我把我的想法告訴大家：用一根一米長的'硬塑料空管，一頭塞死，另一頭用一根木棒頭上纏上布或膠皮和塑料空管內(nèi)徑差不多，然后在硬塑料空管塞死的那頭鉆個大釘子大的眼，這樣就可以通過抽推吸水和噴水。他們問我怎么想出來的，我說，從壓井水的想到的。那次我們大獲全勝。從此大家都模仿起來。我們用這“水槍”玩出了花樣，用水槍比噴出的水柱誰的高，誰的遠……追逐聲、噴水聲、歡笑聲至今還響徹耳畔。

　　對于我們這些玩伴，常常渾身濕淋淋的，有時還泥巴上身，可家長好像“視而不見”，因為這樣，我的兒時的“頑皮”才得以呈現(xiàn)，乖巧的背后散落著童真。

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