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書包與書本作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的書包與書本作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書包與書本作文1
小胖是個討人喜歡的孩子?墒,他有一個壞習慣——做作業(yè)的時候總愛在書上亂畫,做完作業(yè)還不套筆套兒。為這事,媽媽說過他好幾回了,可他就是改不了。
這天,小胖作業(yè)剛寫了一半,就把鋼筆一扔躺在床上,打起了呼嚕。忽然他隱隱約約聽見書包、文具盒、書本在說話。
書包愁眉苦臉地對書本和文具盒說:“老兄,我的命真苦呀!每天小胖做完作業(yè)也不把書本理整齊,就把我往椅子上磕,磕得我滿身傷口,鮮血淋淋。”
“老兄,我的命運和你一樣啊,小胖總是在我身上畫呀畫呀,讓我得了皮炎!睍緦臀木吆姓f。
“唉,我的老兄們,我和你們的命運一樣啊,小胖每次考試沒考好時都在我身上出氣……”文具盒哭著說。
書包和書本都不禁哭了,它們一起喊:“可惡的小胖,我們不喜歡你了!”
…… ……
聽了書包、文具盒和書本的.話,小胖的臉紅了。他暗暗下決心:一定要改掉這個壞毛病,把文具盒和書包、書本當成自己的好朋友。
書包與書本作文2
一天晚上,熟睡的我被一陣抱怨聲吵醒了。我瞇著眼睛看了一下。原來是書包和書本在說話呢!
我豎起耳朵一聽,只聽書包對書本說:“主人睡著了,快出來吧!”話音剛落,書本紛紛從書包里跳了出來。語文書說:“終于出來了,書包里快把我擠扁了!睍f:“現(xiàn)在的小學生負擔越來越重了,我也越來越胖了,前幾天我量了一下體重,已經(jīng)五公斤了。如果再這樣下去,我一定會生病的.!”聽了書包的話,其它的書你一言我一語地插起了嘴:“是呀,是呀!”主人才四年級,書包姐姐就這么胖,那到初中,還不得換成旅行包嗎?
我睡在床上想:這些書說的也有一些道理,國家天天說要減負,給孩子一點自己的空間,嘴上這樣說,可行動上還是沒有改變呀!照這樣下去,書包的重量都快抵得上我們的體重了。
東方漸漸地露出了魚肚白,書包和書本停止了對話,而我卻在繼續(xù)想象下去……
書包與書本作文3
在一個寧靜的夜晚,人們都沉浸在自己的美夢中。突然傳來了陣喧鬧聲,這是怎么回事呢?哦,原來是小明的文具因為爭誰是最佳小幫手而吵鬧。
首先,書包老大昂首挺胸地走上舞臺,得意洋洋地看著下面的文具,說:“要問誰的功勞最大,那肯定要數(shù)我書包老大。你們想想看,要不是我,你們都往哪里放?要不是我,小主人把你們抱來抱去的,那該多累呀。所以,我是小主人的最佳小幫手!
他說完之后,臺下一片哄聲。這時,挺拔修長的鍍金鋼筆邁著步走上臺,不滿地看了書包老大一眼說:“大家看,書包其實就是一只外強中干的紙老虎而已,哪像我這樣紳士,這樣帥氣。我的外面是金色的,顯得我多么的尊貴,我們里面是存水庫,可以寫很久,主人可喜歡我了,我才是最優(yōu)秀的.!
生字本弟弟不樂意了,跑上臺大聲對大家說:“大家看我,如果沒有我,其他人有用嗎?沒有我,書包裝誰呀?沒有我,鋼筆在哪里寫字呀?我才是得力小助手!
這時,他們的又開始爭吵起來了,字典姐姐大聲說:“夠了!不要再吵了。小主人少了你們哪一個都做不成事,難道你們不能齊心協(xié)力幫助小主人嗎?”他們聽了,羞愧極了。第二天,他們又和好了。
小朋友們,說不定你的書包里也會發(fā)生這樣的爭吵哦!
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