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      2. 我們班的“幽默大師”作文

        時(shí)間:2023-11-30 08:53:45 好文 我要投稿

        我們班的“幽默大師”作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的我們班的“幽默大師”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我們班的“幽默大師”作文

        我們班的“幽默大師”作文1

          今年我上五年級(jí)了,當(dāng)然副科也是“大換血”,資深老師紛紛登臺(tái),迎接我們的是緊張而又令人興奮的課程。最令我興奮的音樂(lè)丁老師還沒(méi)換。我之所以喜歡丁老師,不是因?yàn)樗贻p漂亮,也不是因?yàn)樗Y格老,而是她永遠(yuǎn)有一顆幽默的童心。

          說(shuō)起丁老師,她的幽默我可是久仰大名。她陪伴我們走過(guò)了四年的校園時(shí)光,而在這四年中,每上音樂(lè)課,我們都是在嘻嘻哈哈中快樂(lè)度過(guò)。你看剛開(kāi)學(xué),丁老師一上課就開(kāi)始發(fā)揮自己的'幽默,她笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō):“親愛(ài)的同學(xué)們,兩個(gè)月未見(jiàn)宛如兩年,我真是太想你們啦!”我們也差點(diǎn)兒像相聲演員馮鞏似的,喊出來(lái)相應(yīng)的經(jīng)典開(kāi)場(chǎng)白:“我們也想死你啦!”大家被逗得哈哈大笑的時(shí)候,丁老師卻突然一抹臉嚴(yán)肅起來(lái),我們還以為她要“言歸正傳”呢!誰(shuí)知她接著神秘地說(shuō):“現(xiàn)在上課……”又突然笑起來(lái),接著斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“哈哈哈,笑死我啦!對(duì)不起,實(shí)在對(duì)不起,我真是太激動(dòng)啦!好!現(xiàn)在言歸正傳,上課!”大家本能地一怔,然后反應(yīng)過(guò)來(lái)這是丁老師又在“抖包袱”呢!愣了一秒鐘,然后哄堂大笑,哈哈哈……就這樣,一節(jié)課就在我們的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始啦!你說(shuō)這樣的音樂(lè)課我們能不喜歡嗎?簡(jiǎn)直比聽(tīng)相聲還過(guò)癮兒呢!

          在同學(xué)們上豎笛課的時(shí)候,丁老師原本還在很陶醉地吹著,但是當(dāng)她聽(tīng)到了一些雜音后,就會(huì)放下豎笛,沖著“雜音源”夸張地叫著:“班中刊,你蠻能的呀!好!現(xiàn)在由班大師給我們獨(dú)奏一曲《竹琴》!鳖D時(shí)班中刊的臉變得像苦瓜拉得很長(zhǎng),苦得都能滴出汁水來(lái)。大家知道丁老師擅長(zhǎng)用這種夸張的神態(tài),來(lái)告誡那些“不和諧音調(diào)”趕緊消失!

          丁老師下課時(shí)很喜歡和我們一起瘋玩瘋鬧的,她簡(jiǎn)直就是一個(gè)童心十足的老師呀!你們說(shuō)丁老師可愛(ài)嗎? 指導(dǎo)老師韋蓉

        我們班的“幽默大師”作文2

          “你中午吃了頭牛啊!打嗝聲音這么響亮?”這是誰(shuí)說(shuō)的話(huà),怎么如此幽默。啊!原來(lái)他就是我們班的語(yǔ)文老師。他的頭發(fā)短短的,腦袋小小的,嘴巴薄薄的,個(gè)子也不高,整個(gè)人看起來(lái)很滑稽。不過(guò),他說(shuō)起話(huà)來(lái)那叫一個(gè)逗,經(jīng)常把我們樂(lè)得合不攏嘴。

          有一次,我們都在認(rèn)真聽(tīng)課,可卻有一位同學(xué)架著二郎腿,哼著小曲,一副悠閑自在的.樣子。語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了他,先是瞪了他一眼,然后用隨意的語(yǔ)氣說(shuō):“某某同學(xué),你抖著二郎腿,哼著小調(diào),如果再給你端上一杯茶的話(huà),那你就快要變成大公司老板了呀!不過(guò)那可是二十多年后的事了,現(xiàn)在你得聽(tīng)我的,服我管。”話(huà)音剛落,全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),再看那位同學(xué),趕緊坐端正,臉紅得快要著火了。自那以后,我們班再也沒(méi)人敢在上課時(shí)翹起二郎腿了。瞧,老師的一句話(huà),可真管用哪!

          還有一次,某同學(xué)在上課時(shí)玩抽屜里的水寶寶,玩得正入神時(shí),竟然也被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了。老師對(duì)她說(shuō):“某同學(xué),你在下面擺弄什么小玩意兒?”她趕緊把水寶寶收起來(lái),可是無(wú)論她怎么遮掩也逃脫不出老師的火眼金睛啊!老師讓她的同桌偵查一下,同桌回答是水寶寶,老師慢悠悠地又說(shuō)了:“水寶寶是你的寶貝嗎?上課時(shí)也不忘精心照顧它,看來(lái)你很有愛(ài)心哪!那這樣,今后咱們班的植物角就由你一個(gè)人承包得了,讓大家伙也看看你的愛(ài)心是如何轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的!”我們都捂著嘴偷笑,這可是個(gè)苦差事,不時(shí)地灑掃、修剪、施肥,可折騰人了。再看看那位同學(xué),低著頭乖乖地拿出水寶寶,交到了講臺(tái)上,并保證下次再也不帶玩具到學(xué)校來(lái)了。

          我們的語(yǔ)文老師真幽默,如果沒(méi)有他,那么我們的課堂就沒(méi)有笑聲了。

        我們班的“幽默大師”作文3

          我們班的同學(xué),有男有女,有高又矮,又胖有瘦,又乖巧伶俐的,又聰明勇敢的……總之我們班的同學(xué)是各種各樣的。

          今天我要寫(xiě)一位男生,至于他的名字嘛,讀了下面的就知曉。

          他的情緒多變,一會(huì)兒裝哭,一會(huì)兒假笑,一會(huì)兒生氣,一會(huì)兒搞笑,一會(huì)兒正經(jīng)……他是搞笑大王,幽默大師,是我們班的開(kāi)心果。只要要他說(shuō)一句幽默的話(huà),總能讓我們大腦的小神經(jīng)來(lái)個(gè)大運(yùn)動(dòng)。

          短頭發(fā),香腸嘴,鼻梁有點(diǎn)凸,瘦身體,身高1米4左右,愛(ài)?,上課積極舉手發(fā)言,智商“零”(那是開(kāi)玩笑的)成績(jī)時(shí)好時(shí)差,飄忽不定,就像天上的'云彩一樣。他在我們班也算是有頭有臉的人物了,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲覀儼嗄型瑢W(xué)都喜歡稱(chēng)他哥,他跟男生也夠哥們兒。

          他的同桌是女生,她們倆經(jīng)常鬧別扭,有時(shí)候,看上去他又很可愛(ài),他愛(ài)幫助人,,是個(gè)熱心腸,希望他的優(yōu)點(diǎn)能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

          每當(dāng)他把女生惹生氣時(shí),總會(huì)用出秘密“武器”,就是最經(jīng)典的那句話(huà),他總會(huì)用這句話(huà)向女生表示深深的歉意,那句話(huà)就是:“……”還是先保密吧。

          有一次,他問(wèn)同桌借鉛筆,中途有個(gè)人來(lái)找他聊天,一不留神兒,說(shuō)了一句同桌的壞話(huà),恰好被同桌聽(tīng)見(jiàn)了,同桌直,火冒三丈,大發(fā)雷霆地說(shuō):“我惹你啦?你憑什么說(shuō)我壞話(huà),把鉛筆還給我哼!”然后問(wèn)他要鉛筆,他低聲下氣地說(shuō):“噢!對(duì)不起,我錯(cuò)了!請(qǐng)您不要收回鉛筆!”經(jīng)典的話(huà)一出口,同桌還是生氣的朝他瞪了幾眼,當(dāng)她當(dāng)時(shí)臉上已經(jīng)有了一絲笑容,再后來(lái)他就捧腹大笑。

          他就是我們班的幽默大師——吳昊。

        我們班的“幽默大師”作文4

          他有著一雙小眼睛,一張小胖臉,帶著一副藍(lán)色的眼鏡,笑起來(lái)眼睛都成一條縫了,露出一對(duì)深深的酒窩。他就是我們班的“幽默大師”──羅子桓。

          他呀!不分時(shí)間場(chǎng)合,總愛(ài)在課上課后抓緊一分一秒的'時(shí)間搞笑,要是有機(jī)會(huì)表現(xiàn),他就會(huì)大顯身手,哪怕是幾分鐘的機(jī)會(huì)他也不會(huì)放過(guò)。

          一次,我們剛考完數(shù)學(xué)考試,教室內(nèi)死氣沉沉的,只見(jiàn)他連蹦帶跳地走上講臺(tái),瞇著他那雙小眼睛笑嘻嘻地說(shuō):“鋤禾日當(dāng)午,上課真辛苦。一把小板凳,一坐一上午!蔽覀兌紴樗钠鹆苏疲缓笏咽址旁诙呎f(shuō):“怎么這么輕,像蚊子叫,響一點(diǎn),響一點(diǎn),再響一點(diǎn)!敝钡轿覀儼咽峙募t時(shí)才停止。只見(jiàn)他把袖子一卷,手往腰上一叉說(shuō):“現(xiàn)在是幽默大師的主播時(shí)間,我是主持人羅子桓!边@時(shí),我們終于強(qiáng)忍不住,哈哈大笑起來(lái)。上課鈴響了,他知趣地溜回了座位,因?yàn)樵诶蠋熋媲八墒莻(gè)乖乖男。

          科學(xué)課上,老師讓我們把自己做的小船拿出來(lái),然后帶我們來(lái)到了航模地,老師拿著手機(jī),數(shù)“三,二,一”讓我們一起把小船放入水中,數(shù)到“一”時(shí),只見(jiàn)十幾條小船轉(zhuǎn)著圈圈,相互碰撞,這時(shí)我們的“幽默大師”振振有詞地唱:“愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈……!被氐浇淌,老師又聽(tīng)到他在唱,就說(shuō):“剛才我拍的視頻里你也在唱。”說(shuō)著,拿視頻給我們聽(tīng),逗得我們?nèi)滩蛔」笮!他?jiàn)此情景,還洋洋得意,擺了個(gè)非?岬膒ose。

          瞧,這就是我們班“著名”的幽默大師,也是帶給我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)的“開(kāi)心果”。

        我們班的“幽默大師”作文5

          我們班的幽默大師,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)一般,但是他人緣好,朋友多。他就是譚順朝。

          隨著一陣熟悉的鈴聲,下課了!我和同學(xué)都圍到譚順朝的座位周?chē)!白T順朝,譚順朝,快點(diǎn)給我們講個(gè)笑話(huà)。”譚順朝習(xí)以為常仿佛早就料到了似的:“既然你們這么真誠(chéng)的求我了,我就勉為其難地給你們唱一首我獨(dú)創(chuàng)的歌,給我聽(tīng)好了。”WC讓你們笑翻!咳咳!我家住在黃土高坡哦哦,爸爸是媽媽的哥哥,不管是我哥哥,還是我的叔叔,都是我哥哥的哥哥……”譚順朝坐在座位上,翹著一個(gè)二郎腿,閉上眼睛,高聲唱道。同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)都哈哈大笑,有的摔在了地上,有的.頭撞在了桌角,有的捂著嘴臉都紅了,還有的笑得都咳嗽了。譚順朝卻悠然自得地說(shuō):“這就笑了嗎?我還有絕招呢!……”說(shuō)完他笑了笑,聽(tīng)完譚順朝的笑話(huà),我不由得佩服起他起來(lái),能在這么短時(shí)間內(nèi)想出兩個(gè)這么好笑的笑話(huà),也只有譚順朝這個(gè)幽默大師了。唉,在下甘拜下風(fēng),這也讓我更加佩服他了。

          可有位同學(xué)不服氣,沖上前不屑地說(shuō):“這個(gè)算什么,看我的讓你們笑得把早上的飯都吐出來(lái)!咳咳!一杯能去火,兩杯能止咳!喝到三杯百毒不侵,四杯能滅鼠,五杯能驅(qū)魔,只能要再喝一杯四人都變活!”全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,他只得垂頭喪氣走到座位。

          譚順朝在幽默這一方面是我們普通同學(xué)無(wú)法比肩的,他真不愧為“幽默大師”!

        我們班的“幽默大師”作文6

          我們班的幽默大師,多的是,但是排在第一位的就是大名鼎鼎的“蘇大俠”。

          他的幽默故事挺多,但令我最難忘的就是最近發(fā)生的幽默故事,我給大家講一講吧!

          有一次,“說(shuō)臟話(huà)大王”潘宇豪對(duì)“頂嘴大王”趙婕罵到:“你這個(gè)鄉(xiāng)巴佬!”“你

          才是鄉(xiāng)巴佬!”趙婕反抗道。他們就這樣爭(zhēng)吵著。這事被“幽默大師”蘇大俠聽(tīng)見(jiàn)了,腦子想也沒(méi)想就大喊:“鄉(xiāng)巴佬很好吃的!”爭(zhēng)吵的兩位顧不著爭(zhēng)吵,哈哈大笑起來(lái)。正在觀看的我也忍不住哈哈大笑!坝哪髱煛甭(tīng)見(jiàn)我們的狂笑聲,嘴里不停地嘀咕到:“有什么好笑的,鄉(xiāng)巴佬本來(lái)就好吃嗎?不信你去吃吃看!”這句話(huà)傳到了“葉老板”的耳朵里,他一聽(tīng)到這個(gè)消息,也同樣笑了。第二節(jié)課,“葉老板”把這個(gè)幽默故事告訴了同學(xué)們,這下可好了。同學(xué)們有的拍著桌子,有的`捧腹大笑,有的邊拍手邊笑。你們看看“蘇大俠”在愁眉苦臉地嘀咕到同樣一句話(huà):“有什么好笑的,鄉(xiāng)巴佬本來(lái)就好吃嗎?不信你去吃吃看!”同學(xué)們笑得跟厲害了。

          這就是我們班的幽默大師——蘇琪釗。

        我們班的“幽默大師”作文7

          我們班的數(shù)學(xué)老師又幽默又嚴(yán)格。

          有一次,在上數(shù)學(xué)課時(shí),有一個(gè)人很不認(rèn)真聽(tīng)講,偷偷地在玩圓規(guī),于是我的嚴(yán)格的幽默大師就說(shuō):“你這個(gè)小猴子不認(rèn)真聽(tīng)講,還玩你的玩具?”那個(gè)人受到批評(píng)后默默地低下了頭。這時(shí),幽默大師心想:“這個(gè)小猴子應(yīng)該聽(tīng)話(huà)了吧?”誰(shuí)知出乎意料的事情發(fā)生了,那名孩子仍然繼續(xù)還在那里偷偷地把玩圓規(guī),于是幽默大師就把他心愛(ài)的圓規(guī)一下子就扔到了樓下。

          幽默大師雖然對(duì)我們?nèi)绱说膰?yán)格,但課間還是我的好朋友。

          有一次,我們?cè)谔咦闱虻臅r(shí)候正好看見(jiàn)了幽默大師。于是,我們就讓他參加我們的足球大賽。他先說(shuō)不會(huì)踢球,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)我們這些聰明蛋知道了他的心思,幽默大師才來(lái)。我們先分1號(hào)、8號(hào)、9號(hào)和37號(hào)為一隊(duì),我、幽默大師、19號(hào)和3號(hào)為一隊(duì)。我們先拿球,我當(dāng)前鋒,幽默大師當(dāng)中鋒,19號(hào)當(dāng)守門(mén)員,3號(hào)當(dāng)后衛(wèi)。好,下面就開(kāi)始了激烈的足球大賽,幽默大師把球傳給我,我全力沖鋒進(jìn)了一球。后來(lái)他們隊(duì)的37號(hào)全力過(guò)人進(jìn)了一球。好,下面是我們隊(duì)開(kāi)球了。幽默大師全力一擊,進(jìn)了一球。好,下面是激烈而又可怕的點(diǎn)球大戰(zhàn)。幽默大師開(kāi)了個(gè)大腳,球進(jìn)了。我們隊(duì)勝了。

          我們班的幽默大師,在玩樂(lè)上是我們的`朋友,在學(xué)習(xí)上是我們的老師。呀,我愛(ài)我們班的幽默大師。

        我們班的“幽默大師”作文8

          “嗨,大家好,歡迎來(lái)到甘折風(fēng)暴的解說(shuō)……”你聽(tīng),我們班的幽默大師又開(kāi)始搞笑了。

          他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),在眉毛間,長(zhǎng)著一根雪白色的長(zhǎng)壽毛,他擁有一雙十分有神的眼睛,高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,他的腳上總是穿著一雙四季不變的橘色足球鞋。雖然他的身子又瘦又小,但是跑起來(lái)卻像飛了起來(lái)一樣。

          他的口才特別好,而且十分幽默,是我們班的開(kāi)心果,只要他一開(kāi)口,哭的人破涕為笑,沒(méi)哭的人會(huì)捧腹大笑,直到你會(huì)淚流為止。

          記得那是一天下午放學(xué),我在教室打掃衛(wèi)生,耿科錦和于曉雨又開(kāi)始了一場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn),我們班的幽默大師突然跳出來(lái)說(shuō):“嗨,大家好,歡迎來(lái)到甘折風(fēng)暴的解說(shuō)。本次節(jié)目是關(guān)于耿科錦和于曉雨的內(nèi)戰(zhàn),看。∮跁杂臧l(fā)起進(jìn)攻了……!好危險(xiǎn),此地不宜久留,本次節(jié)目到此結(jié)束,拜拜!八呀淌依锏腵人全部都逗地哈哈大笑!

          他也是一個(gè)樂(lè)于助人,勤學(xué)好問(wèn)的人。但他和別人道謝的方式不同,一般別人得到他人的幫助的時(shí)候只說(shuō)聲謝謝,而他總是手舞足蹈地說(shuō)謝謝,看著就想笑。他是一個(gè)足球王子,在足球場(chǎng)上總能看到他的身影,他的球技在校隊(duì)也是數(shù)一數(shù)二的。

          你們知道他是誰(shuí)嗎?對(duì),他就是王梓昂,我們班的幽默大師。

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