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      2. 我進步了作文

        時間:2023-12-01 13:14:47 好文 我要投稿

        我進步了作文實用15篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我進步了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我進步了作文實用15篇

        我進步了作文1

          今天,我英語考試考了98分,心里很高興,雖然沒有考到100分,但是我已經(jīng)盡力了,我覺得以后還要繼續(xù)努力。

          早上,我去上英語課,老師說:“今天要考試,同學們都要認真思考!”我原來有信心的心情一下子跑到九霄云外了,大家也“唉!”地一聲感嘆道,老師 又說:“這張卷子很簡單,大家不要唉聲嘆氣!甭犃死蠋熯@番話,我們又重新恢復(fù)了自信。當卷子發(fā)到手后,我認真地寫了起來,第一題是聽力部分,老師報到一 聲“turtle”,我之前寫的是“purple”,然后又改成“turtle”,我在這兩個單詞中間跳來跳去、舉棋不定,最后我選擇了 “purple”。隨后我就繼續(xù)做了其他題,感覺特別容易。下課了,老師把卷子的分數(shù)批改了出來,當我得知我的分數(shù)是98分時,然后看到卷子上錯的正好是 我舉棋不定的那題,我想要不是這題,我就能得一百分,都是我沒好好復(fù)習惹得禍。但是我這次雖然沒考到100分,和以前比進步多了,我仍然很高興,因為這都 是我平時努力的'結(jié)果。

          下次我一定會好好復(fù)習的,特別是考試時要聽清楚再去做,爭取考個100分。

        我進步了作文2

          我是一個活潑又好動的小女孩。我對什么事都好奇,而且我還不聽講。

          記得有一次上語文課的時候,老師在黑板上講一道很重要的事而我卻在玩手指,老實說:“李欣澳你怎么在玩。”我什么話也沒有說臉紅了。一個星期過去了,第一單元的卷子下來了,我考的非常不好,媽媽看了我的卷子說:“欣澳,你一定是沒有聽講。”我聽了媽媽的話慚愧地說:“是的!眿寢層帜托牡膶ξ艺f:“欣澳你要跟著老師的思路,老師講什么你就聽老師說的做你明白了嗎?”我說:“我明白了。”第二天我按照媽媽說的做,果然我今天寫的作業(yè)一點也沒有錯。很快第二單元就考試了,卷剛發(fā)下來了我非常高興,因為我考的`很好,我相信只要我按照媽媽說的去做我一定能考好的。

          希望小朋友們快快樂樂開開心心的過每一天,每天都就不一點點。

        我進步了作文3

          我進步了, 因此,我格外高興。

          以前,我總是偷懶,不愿做這不愿做那,為此,媽媽可沒少批評過我。 為了讓我能夠提高做事的興趣,媽媽絞盡腦汁給我制定了一份合約:勞動賺錢。如:1、洗一次碗1元錢;2、掃一次地5角錢;3、疊一次被子1元錢;4、整理一次東西一元;5、擦一次家具1元。我想:既能做家務(wù),又能攢錢,便欣然同意了,并簽上了名字。但要立即改正可不是那么簡單,畢竟壞毛病已經(jīng)扎了下根。

          為了不辜負媽媽的期望,我開始拼命干活,可是盡管我盡了自己最大的努力。卻還是經(jīng)常偷懶不愿做家務(wù),因此效果仍然不那么顯著,可媽媽依然支持、鼓勵著我。 看著媽媽那期待的眼神,我暗自下決心,一定要改掉這個毛病。從此,我抓緊一切可以利用的`時間,來改掉自己的毛病,我堅信我能夠成功。

          今天早上,我起了床,正準備走時,不知什么東西把我拉住似的。我回頭一看,恍然大悟,原來被子還沒疊,我用最快的時間把被子疊好。中午,我洗了碗。下午,我擦了一次家具,在家具沒干時,我掃了一次地。傍晚,我把自己的東西整理了一下。

          媽媽看見了,欣慰的笑了,對我說:“孩子,你進步了!”

        我進步了作文4

          今天我又進步了,為什么呢?因為今天放學到家后我把老師布置的作業(yè)在爸爸媽媽還沒回家之前就已經(jīng)全部完成了。

          以前每次老師布置的作業(yè)我都不知道,在家校聯(lián)系本上的有老師要我們抄下的當天的作業(yè)但是有些字我不認識,老師在說的時候我又沒聽清楚,所以每天要等到爸爸媽媽回到家里以后告訴我要寫什么作業(yè)我才開始做作業(yè)的,而且每天要做到很晚,爸爸媽媽教我作業(yè)也要很長時間很辛苦。而今天我自己很主動的`把老師布置的作業(yè)都記了下來回到家里就一個人認真的把作業(yè)到做好了。爸爸媽媽回到家里我告訴爸爸媽媽我的作業(yè)都做好了他們還不相信呢!當他們看到我自己完成的作業(yè)可高興了,還開心的夸了我好幾次。

          以后我還要繼續(xù)努力爭取做的更好。經(jīng)常給爸爸媽媽一些驚喜。

        我進步了作文5

          進步對我來說是驕傲、自豪的事情。

          在一次回家的路上,我覺得我做錯了,媽媽在工作上就忙不過來,還要為家庭付出。我不但不幫助她,還不當作一回事。剎那間,我油然而生一種想法:讓媽媽休息一次,我來做家務(wù)。等回過神來,自己已經(jīng)到了家,便展開了行動。掃地,擦桌子……累得不知所措,汗淚珠般的掉了下來。當我看到家里如此整潔時,才想到母親是這般的累。

          我又趁媽媽沒回來,開始煮飯,當菜一一上齊,媽媽就回來了。我用最快的'速度做在一邊,若無其事。媽媽一進來,看到亂糟糟的屋子一下午竟變成了一道風景線,高興的無話可說,再看看桌上的飯菜,更是無法比喻。我相信她知道是我做的。

          就在享用晚餐的時候,媽媽對我說了一句:“孩子,你進步了。”嚇了我一大跳,因為這是媽媽第一次表揚我。我進步了,但我不驕傲,要以這事為前提,更加努力!

        我進步了作文6

          知道這一個星期我們在干什么嗎?你一定猜不到。

          讓我來告訴你吧!這一個星期我們都在游泳!怎么樣聽了這個很激動吧!是啊!當我聽到這個消息后也很激動。我們到了娃哈哈游泳館之后,分配好了教練,我們這個游泳訓(xùn)練就正式起動了。

          我們被教練帶動了指定位子后,他跟我們講了一些關(guān)于游泳的小常識,比如說腳抽筋了后應(yīng)把腳抱住后大聲呼救,還有是不能到江河海里去游泳,一定要到正規(guī)的游泳館去游,這些小常識等等。

          我們進入到了游泳館內(nèi),到了那兒,教練還給我們糾正了錯誤。游泳方法,并且還教給我們幾種比較常見的游泳方式。

          在我們下水后,我沒沒有直接開始游泳,而是學憋氣。教練說這是為了提高我們的游泳速度和增強我們的體力。經(jīng)過這一個星期訓(xùn)練后,我的.游泳技術(shù)大大提高了。

          啊!這些東西都是在平常學不到的,我們卻能在生存訓(xùn)練中學到這么多的技能。我以后一定要多參加這種課外拓展活動。

        我進步了作文7

          聽媽媽說,一二三年級是打基礎(chǔ),五六年級則是總復(fù)習,四年級就是個轉(zhuǎn)折點。而我在四年級進步了,這代表在以后的五六年級我會更出色。

          原來,我的語文總是中不溜,忽上忽下,一點也不穩(wěn)定,就像在蹺蹺板上,上去了就下來了。媽媽為此給我報了許多補習班,而我認為:興趣班興趣班,如果沒有興趣,那上了有什么用?還不如不上,能省點錢。

          媽媽似乎看透了我的心思,有意在四年級下學期什么興趣班也沒報,還給我出了一些又奇怪又耐人思考的問題,如:木質(zhì)——質(zhì)地——地理——理想。媽媽給了我開頭和結(jié)尾,讓我練習,可每次都是查字典完成的,這可是我的好勝心所不容許的,便引起了我的興趣,當我了解了許多詞匯后,這道基礎(chǔ)題就變得易如反掌了。漸漸地,成語接龍我也能對上了。

          然后,我找了份試卷,上面的題全都很靈活,從那本書中,我明白了不管寫什么,必須把真情實感寫出來,才算好文章,如果沒有感情,文章就干巴巴的.,像一朵沒有養(yǎng)料、水的花,沒有了艷麗,觀看的人也會因此而不滿。懂了這些后,我的作文水平真有所提高。這讓我更有信心學語文了,我懂得了學習語文的方法。

          我進步了,我確實進步了。因為我既知其然,又知其所以然。我的心里像吃了蜜一樣甜。

        我進步了作文8

          我特別喜歡打羽毛球,可是剛開始打羽毛球的時候,我一點都不會。

          有一次,媽媽一起到院子里打羽毛球。首先,媽媽一下子就把羽毛球發(fā)過來了,可是笨笨的我怎么也接不住,不光是這一點,等到我發(fā)球時,我怎么也發(fā)不出去。

          然后,媽媽走到我身邊,就開始細心教導(dǎo)我怎么樣發(fā)球!鞍l(fā)球時,要手拿著一根羽毛,將它的頭朝下,然后一松手,使勁往外一發(fā)!眿寢屨f。我又試了試,我把手一松,使勁打了一下,可羽毛球還是掉在了地上。

          媽媽又說:“要提前做好發(fā)球的準備,手一松,你馬上就打,但也要使出力氣!本瓦@樣,我越來越熟練,最后,我終于完成了我的`“任務(wù)”。

          我的努力總是沒有白費啊!在這其中,我也明白了一個道理:做任何事都不能放棄,堅持就是勝利。

        我進步了作文9

          以前,我是個膽子又小,又內(nèi)向的孩子。但自從那件事后,我變了。

          記得那天,我做值日。我做著做著,只聽“刺啦”一聲,我一不小心,把一位同學花了一天時間寫好的作文給撕破了。當時,我心急如焚,隨便掃掃就背著書包跑回了家。一到家,奶奶就問我:“怎么了?”我說:“我,我……一不小心把同學的作文撕破了!蹦棠逃謫栁遥骸澳阏f對不起了嗎?”我又說:“我沒有,但不是我不想說,而是我不敢說!蹦棠逃中Σ[瞇地對我說:“你有什么不敢說呀,不就是說三個字嗎?再說,你膽子老是那么小,那可怎么成呢?你明天一到學校,就去對那個同學說‘對不起’吧。問題一下子就解決了!”聽了奶奶的這些話,我慢悠悠地走進了自己的房間,想了又想:“奶奶的話可能是對的!钡诙,一到學校,我就找到了那位同學。剛開始,我猶豫不決,后來我大膽地走到了那位同學面前,對她的:“對不起,我昨天不小心把你的`作文給撕破了!蹦俏煌瑢W笑著對我說:“哎!沒關(guān)系,那是個草稿!睆乃谋砬榭,好像什么事都沒發(fā)生過一樣。

          雖然那件事讓我虛驚一場,但從那件事開始,我就認為道歉一點都不難了。從那次開始,我就和同學無話不說。奶奶的那翻話還印在我的心中。

        我進步了作文10

          人生的完美是由無數(shù)個進步堆砌成的,在完美人生背后又有多少付出,多少艱辛,但有一個道理始終沒有改變,那就是“人人都需要進步。”

          在四年級之前我很討厭讀課外書,總覺得那是一種累贅,一種負擔。平時寫讀書筆記就是抄一抄,從來沒有認真去做,完全是應(yīng)付。但后來我徹底轉(zhuǎn)變了態(tài)度。在四年級的學習過程中,老師發(fā)現(xiàn)了我們共同的缺點:不愛讀書,于是老師就利用每天中午閱讀時間給我們講一些名人讀書的故事,以此激勵我們讀書。經(jīng)過老師長時間的循循善誘和孜孜不倦的教導(dǎo),我竟然被書中美好的意境所吸引,也陶醉在書這片浩瀚的海洋中。

          從此后,“書”成了我生活中必不可少的朋友。一位外國作家說:“讀書宛如品味一道精美絕倫的菜肴,宛如與朋友交談,宛如與親人見面,令人回味無窮。”在閱讀的過程中,我養(yǎng)成了做筆記的習慣:記書中優(yōu)美的詞句,記描寫精彩的段落。做隨錄筆記鍛煉了我的記憶力,也增強了我的理解力,提高了我的寫作水平,同時也開闊了我的'視野,豐富了我的生活。

          從一個討厭看課外書的小丫頭變成班里的“小才女”,從一個對書一竅不通的黃毛丫頭變成一個對書如癡如醉、如饑似渴的“小書蟲”,這一系列的變化都說明:我努力了,我的的確確進步了!

        我進步了作文11

          一個星期六的上午,我興高彩烈地從劍橋少兒英語班回來,在回來的路上發(fā)生了一件意想不到的`事情,徹底讓我發(fā)生了改變。

          這天,爺爺騎著自行車帶著我從劍橋少兒英語班回來。在回來的路上,我想方便一下,于是就找了一個廁所,我顧不上抬頭看是男廁還是女廁就急急忙忙地跑了進去。等出來一看,竟然是女廁,我的臉就紅到了耳根,我三步并作兩步飛快地跑了出去。“天哪,我竟然進了女廁所,要是被同學們知道了還不笑話死我呀!”一路上,我都擔心地想著。

          回到家后,我把這件事告訴了爸爸,爸爸笑著說:“誰讓你那么馬虎呀!你不是想當總理嗎?還記得理查三世一個鐵釘就滅亡了一個國家的故事嗎,像這樣馬虎是要不得的啊。你要是當上總理,一舉一動、一言一行都代表著國家,都應(yīng)該嚴肅認真,如果在演講中說錯一個字,國家就會造成難以挽回的損失。”

          聽了爸爸的話,我心里暗下決心,一定克服我馬虎的毛病。從此以后,我不再丟三落四了,寫作業(yè)也認真多了,爸爸媽媽交代的事情也不會忘了。

        我進步了作文12

          進步,總覺的是一件很難的事,其實是一件很簡單的事。對于我們來說易如反掌。

          時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個布娃娃大的、黑黑的、未滿月的女嬰變成了一個十歲大的女孩了。

          回想起來總覺的自己為父母做的太少,而父母卻還是為我們做一些我自己能做的事。小時候,認為父母這樣對我是應(yīng)該的',畢竟他們已經(jīng)生下了我。今天我明白了,我已經(jīng)生活能自理了。我應(yīng)該為他們做一些力所能及的事了,如:倒一杯牛奶、燒一杯白開水、做一盤煎雞蛋……而父母卻不是這樣想,他們總想讓我們每天都在進步。其實我們并不需要過多的努力,因為我們一直都在進步,直是進步的很小。品德的進步比學習的進步更重要。

          百善孝為先。直到今天我才明白,我進步了一大步。

        我進步了作文13

          今天回家后,我很快就做完了作業(yè),因為想著還要練習騎自行車呢。我的目標就是這個星期完全學會,當然得天氣很好才行,不然下雨又學不成了。

          當我告訴媽媽我要騎車時,她就和我開玩笑了:“喲,看不出來呢,現(xiàn)在主動了!币驗橐郧拔依鲜呛苌鷼猓陕锓亲屛覍W會騎車不可,煩死了。但媽媽一直都這么說:“如果一個人學會了騎自行車,就一輩子也忘不掉的,中國是自行車大國,一個中國人不會騎自行車有點丟臉喲。”真是的`,動不動就把這么點小事和國家扯到一起去了?墒强吹胶芏嗤瑢W都會騎,我也要好好學了。

          今天騎車比昨天順利多了,媽媽也沒怎么扶我,我也比昨天騎得更遠了,而且我也不象以前那么怕摔倒或撞到東西了。所以我相信很快我就會了。

        我進步了作文14

          進步對我來說,是值得驕傲、自豪的事。

          以前,我是家里的小公主,在父母的關(guān)懷下,我不太愛勞動,都是父母操勞家務(wù),而我卻坐在沙發(fā)上,看著這一幕幕的發(fā)生,毫無奇怪之感。媽媽常對我說:“自己的.事應(yīng)該自己做;”可我不當一回事。

          就在一次放學回家的路上,我覺得自己做錯了,媽媽在工作上就忙不過來,還要為家里付出勞動。我不但不幫助她,還不當一回事。剎那間,我油然而生出一種想法:“讓媽媽休息一次,我來媽媽休息一次,我來做家務(wù)!钡然剡^神來時,自己已到了家,便展開了行動。掃地、擦桌子……累得不知所措,汗珠顆粒大的掉了下來,可未停下。當我看到家里如此潔凈時,才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒回來,就開始煮飯,當飯菜一一上齊,只聽見“碰”的幾下響,原來是媽媽回來了。我用最快的速度坐在一邊,若無其事。媽媽一進來,看見亂糟糟的屋子一個下午竟成了一條亮麗的風景線,高興得無話可說,再加上桌上的飯菜,更是無法比喻。忽然,她的目光轉(zhuǎn)向我,我相信她知道了這是我做的了。

          就在享用晚餐的時候,媽媽突然對我說了一句話:“孩子,你進步了,”我嚇了一大跳,這是從小以來,媽媽第一次表揚了我。

          我進步了,但不能驕傲,要以這事為前提,更加努力。

        我進步了作文15

          20xx年的春天,我來到了這個美麗的世界。小小的我在一天天長大,也在一天天進步。

          在我牙牙學語時,媽媽就拿著一張張生字卡片教我認字?墒,淘氣的我對“冷冰冰”的“方塊字”一點兒都不感興趣,把卡片往身邊一扔,隨手撿起玩具玩了起來。對此,媽媽也無可奈何。

          到了幼兒園,老師也教我認字啦!那時的我開始對漢字有點感興趣,會認一些簡單的字眼。慢慢的,我還學會看一些有趣的“小人書”。

          進入小學,我認識的'漢字越來越多,也越來越喜歡看書。只要一有空閑,我就會捧起心愛的書看個沒完沒了。

          現(xiàn)在,最吸引我的地方就是書店了。只要看到那一排排琳瑯滿目的書,我就會兩眼放光,一會兒拿出這本翻一下,一會兒又拿出那一本看一下,真想把這些書都搬回家呀!

          書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,使我變成了知書達理的小姑娘。我愿一生與書為伴,讓書伴我一天天進步!

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