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【通用】誰的用處大作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的誰的用處大作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
誰的用處大作文1
一天,小主人向別人炫耀著他那敏捷的器官——眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的用處大。當(dāng)別人問:哪個器官的用處最大呢?主人被問的啞口無言。耳朵聽到這個消息后,立即通知它的好朋友眼睛、鼻子、嘴巴,并對它們說:“我們來開個會吧!會的主題是——誰的用處大。
眼睛說:”我的用處大,如果沒有我,小主人就看不到美麗的世界了。
耳朵立即反駁說:“不、不、不,我的用處最大了,如果沒有我,你們怎么能聽到消息呢?”
鼻子趕緊說:“你們都別跟我比,我的用處最大了,人最重要的是呼吸,沒有我,你們早就死了。
嘴巴得意洋洋地說:”嘿、嘿,你們的用處跟我差遠(yuǎn)了,如果沒有我吃東西,你們就會在饑餓中拜拜了!
它們還在爭論不休,這時大腦聽到它們的爭吵聲,立即說:“其實(shí)你們的用處都很大,缺少誰都不行,如果團(tuán)結(jié)在一起,發(fā)揮的`力量就更大了。聽完大腦的話后,眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都慚愧地說:”對不起、對不起,我們不應(yīng)該爭吵,應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,成為真正的好朋友。
誰的用處大作文2
夜晚非常安靜,連一滴水落下來都聽得很清楚,只有文具們在吵吵鬧鬧。
文具們正在比誰的用處大呢!鉛筆擺動著自己細(xì)長的身子,大聲喊道:“我的用處最大,我每天都在幫小主人寫作業(yè),要沒有我的話,什么也干不了!再說,尺子和橡皮的用處都是在我的幫助下才有的`!边@時,橡皮著急得蹦蹦跳跳:“我的用處才最大,要不是我,小主人的作業(yè)會一團(tuán)糟!”尺子用著他新學(xué)的語氣,慢條斯理得說:“據(jù)我觀察,我才最有用處,因?yàn)橛梦耶嫵鰜淼木條,簡直是完美啊。”蠟筆在一旁傲慢得說:“瞧我多美啊,這才叫用處!”鉛筆盒終于開口了:“要不是我裝著你們,小主人就會找不到你們!”大家爭來爭去,也沒有個結(jié)果。
這時,小主人走過來說:“你們都是我學(xué)習(xí)的好幫手,都各有各的用處,不需要比誰更有用處。每一次我取得好成績,你們每個人都有很大的功勞!蔽木邆兟犃,都紛紛點(diǎn)頭,覺得很有道理。
人人都有長處和短處,不用比誰更有用。
誰的用處大作文3
一次,學(xué)校里的桌子與椅子爭執(zhí)起來。它們倆在比說誰的用處大。
“我肚子里可以放許多書,方便同學(xué)們讀書、寫字,誰也比不上我!弊雷域湴恋卣f。 “第一是我的.!”椅子說,“如果要擦高處的黑板和窗戶,那一定要用到我。我的用處多的很呢!” “我才是第一!”說這憤憤的說。 “不,第一是屬于我的,誰也比不上我!” “臭椅子,你敢跟我相提并論,我才是冠軍!” “你瞧你那破相,不配!”椅子大喊起來。 這時,講臺阿姨搭話了,她說:“你們在干什么?” “我跟那桌子比誰的用處大呢!”椅子輕蔑地說。 講臺阿姨說:“你們不要吵了,你們有各自的優(yōu)缺點(diǎn),你們看到的只是自己的優(yōu)點(diǎn)!币巫雍妥雷勇犃藨M愧極了。 桌子對椅子說:“我們以后不要吵架了,和好吧!” 椅子羞愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這個故事讓我明白:尺有所短,寸有所長。
誰的用處大作文4
天下著大雪,學(xué)校放假了,我回到了家里。晚上,我躺在溫暖的被窩里,正睡的迷迷糊糊的,忽然聽到一陣說話聲。
首先說話的是棉被,他自豪地說:“我的用處最大,沒有我,宗寧能睡的這么舒服嗎?他肯定會感冒的!彼脑捳衼砹艘黄磳,胖胖的棉鞋大聲說:“我的用處才大呢,沒有我,宗寧就得光著腳丫子去上學(xué),他受得了嗎?”
棉衣也不示弱,挺身而出,拍拍自己的身體說:“要說作用,還是我最大。是我把宗寧穿得暖暖和和的,不怕風(fēng),不怕雨,安安心心去上學(xué)!彼脑捯齺砹嗣弊拥.嘲笑,“要說不怕風(fēng),不怕雨,是因?yàn)橛形覔踉陬^上,你知道嗎?”
他們誰也不服氣,吵個不停,都說自己的用處最大。
我伸了個懶腰說:“你們不要爭了,我知道你們都有用。沒有你們,我這個冬天沒法過。可是,只有你們中間的一個,那能行嗎?”他們低下了頭,都不說話了。
從此,他們再也不說自己的用處最大了。
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