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(通用)隱形的翅膀作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的隱形的翅膀作文，希望對大家有所幫助。
隱形的翅膀作文1
我清楚地記得，20xx年，我讀三年級，也是我最幸運的一年，因為那年，我們迎來了一位新老師——金老師。
金老師有著一頭漂亮的黑發(fā)，梳成了兩個小辮兒，充滿了孩子氣。鏡片后晶亮的眼睛，永遠洋溢著溫柔溫暖和溫情。她嘴角的兩個小酒窩盛滿了笑意，顯得更加迷人。不過，最最讓我們覺得幸運的，不是漂亮的金老師，而是有著隱形翅膀的金老師。
開學(xué)第一天，老師走進教室，就對我們說：“今天我收到了三件禮物。第一件是全新的你們�，F(xiàn)在，在金老師的眼中，你們都是一張嶄新的白紙，一切都從現(xiàn)在開始。第二件禮物是信任，老師信任你們，你們也信任老師。第三件禮物是希望，老師希望在你們的白紙上看到絢麗的圖畫……”三重禮物，三重驚喜，使我小小的心充滿了驚喜。我開始愛上金老師了。
不久，金老師提出讓我們以演講的方式競選班干部。那天，許多人都走上了講臺，一向膽小的我猶豫了：“去？還是不去？”這時候，一直在講臺邊關(guān)注演講的金老師好像看出了我的心思，好像對全班同學(xué)又好像是針對著我說：“機會是要自己把握的，希望每個孩子能善待身邊的每個機會……”金老師其他的話語我不記得了，但我清楚地記得，我就在金老師的炯炯目光中邁開了走上講臺的步子。演講很成功。放學(xué)后，我迫不及待地把好消息告訴了媽媽，媽媽發(fā)亮的眼睛也震撼了我，她一直說著“真的嗎？這是真的嗎？”從那以后，每當我在困難面前打退堂鼓時，眼前總會出現(xiàn)金老師的炯炯目光，耳邊總會響起金老師的那句話——“機會是要自己把握的，希望每個孩子能善待身邊的`每個機會”。而每一次挑戰(zhàn)成功后，我的臉上也會盛開酒窩，就像我們親愛的金老師一樣。
語文課上，金老師的笑容感染了我們每個人。說實在話，以前我老是企盼著下課，企盼著學(xué)校舉行活動（那就意味著我們不用上語數(shù)英等基礎(chǔ)課了），而現(xiàn)在，不光是我，就連最不愛讀書的小蔡也會在金老師外出聽課、作講座時抱怨沒得上語文課了。班隊課上，金老師完全成了一個孩子，一個沒有過完童年的大小孩。她跟我們一塊兒鬧一塊兒笑，一塊兒搶玩具，一塊兒吃零食……
我，我們五（8）班的每一個孩子，都在健康快樂陽光地成長著。正像歌中唱的：“隱形的翅膀，讓夢想恒久以天長，留一個愿望讓自己想象……”我的愿望是，我也要像金老師一樣，擁有一對隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文2
我有一雙翅膀，是一雙隱形的翅膀，它是由爸爸、媽媽對我的愛所凝固而成的。從小到大，這雙翅膀一直陪伴著我，如同我的影子。
在我很小的時候，爸爸為了讓我和媽媽過上幸福的日子，外出打工至今也未回家。八年了，轉(zhuǎn)眼就過去了八年。爸爸在艱難中生存，一步步走到現(xiàn)在，在生活沉重的壓力下，爸爸變黑了，粗糙了，顯得很蒼老。我卻在時間流逝中，從一個天真幼稚的小女孩變成一個豆蔻年華的少女。小時候，我一直在想爸爸為什么不在我的身邊？難道他不愛我？現(xiàn)在我知道了爸爸離開的原因，明白了爸爸的心思，更理解了爸爸的心情。爸爸雖然沒有陪在我身邊，沒有陪著我一起哭、一起笑、一起玩耍，一起成長。但我知道，爸爸是愛我的，爸爸的愛跨越千里，一直陪在我的身邊。它是我的隱形的翅膀！
從小媽媽一個人承擔了兩份責(zé)任，既是嚴父又是慈母，為我準備早餐，然后叫我起床洗刷，叮囑我出門時要記住關(guān)燈，關(guān)門后，轉(zhuǎn)身就匆匆離去。直到下午5點左右、又時天都黑了，媽媽才一身疲憊地回到家，放下包馬上為我準備晚飯。既要工作有要照顧我，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，可媽媽卻總是笑臉對我，從不抱怨，只希望我身體健康、快快樂樂。媽媽，女兒讓你受累了！可一旦我犯了錯，媽媽就特別嚴厲，口頭教育，嚴重時還要動棍子。棍子“打”在我身上，“疼”在媽媽心上。無論怎樣媽媽都是愛我的，只是媽媽把愛深深地藏在心里，從不輕易顯露�！皩檺邸�、“溺愛”是一種變態(tài)的愛，這種愛會害了你，給你和親人帶來嚴重的后果。它會使你分不清黑白，辨不清正邪，一步步走向犯罪的道路。到那時，你后悔都來不及了。媽媽是愛我的，她的愛會一直陪伴在我身邊，讓我知道什么是“對”什么是“錯”，讓我在生活的道路上健康成長。它是我的隱形的翅膀！
我有一雙隱形的翅膀，它是一直陪在我身邊，帶著我飛過高山，穿過河流，沖向那藍藍的天空！我有一雙隱形的翅膀，它一直陪伴在我身邊，永遠不會消失！直到長大、生老病死！�。‰[形的.翅膀，每一個人都會有一雙隱形的翅膀，那是愛的結(jié)晶，不僅僅是親人的愛，它還代表著朋友的愛、老師的愛……任何一種愛都會使你有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文3
自從進入六年級，我的數(shù)學(xué)成績就一直直線下滑，成了我最致命的短板。偏偏心儀已久的廣附，卻是一所以理科為重的初中，憑我現(xiàn)在的成績，想考上這所高中，簡直是天方夜譚，就像一只只能靠蠕動前進的毛毛蟲，妄想飛進那碧藍的天空一樣。
可是，我天生有股不服輸?shù)钠猓x尚能通過破繭而羽化成蝶，飛上碧空，我又為何不能通過自己的努力使數(shù)學(xué)成績提高呢？考入廣附是我一直以來的夢想，這種對夢想的渴望化作前進的動力，促使著我努力奮斗。
每天學(xué)校的時候，我就利用課余時間早早地把作業(yè)做完了�；氐郊遥揖鸵活^扎進數(shù)學(xué)題的海洋里，仔仔細細地做題，認認真真地校對答案，反反復(fù)復(fù)地揣摩理解題目或答案的意思，翻來覆去地復(fù)習(xí)，把先前的錯題，不會做的題的思路和解法，全部消化吸收，牢記于心。白色的試卷被密密麻麻的各色字跡填滿，黑色的題目上留下我對夢想的堅持……每天晚上，夜深人靜，家人都安然入睡之時，只有我還在書桌前奮筆疾書，和一疊疊資料苦苦奮戰(zhàn)。
努力的日子是艱苦的，是極其艱苦的。一道道晦澀難懂的題目像一座座高山，阻擋了我前進的腳步，冥思苦想也毫不作效，仍是一頭霧水，道不出個所以然來。放棄吧，放棄吧！一個聲音大喊著。我望著眼前的試卷，躊躇不決。真的要放棄嗎？我問自己。不，當然不要，再想想，你一定做得出來！別忘了，你可是要考廣附的'人��！另一個堅定鏗鏘的聲音回答了我，漸漸逼退了先前的那一個。于是，我又拿起筆，重新思考。大約又過了十分鐘，我終于茅塞頓開，寫下了答案。是啊，我可是要考廣附的人�。∵@么想著，嘴角不由浮現(xiàn)出一絲微笑。我知道，縱使題山再高，題海再廣，追夢的執(zhí)著也會像一雙隱形的翅膀，帶我沖破障礙，飛向成功的天空。
皇天不負有心人，一段時間后，我的數(shù)學(xué)成績大有起色。很順利地，我進入了廣附。沒想到，在分班考那天，我的數(shù)學(xué)又獲得了滿分100分，并因此大大彌補了英語成績的不足，榮獲年級第三的好成績，進入了最好的一班！
拿著成績單，我抬頭望向窗外。我看見，一只美麗的蝴蝶正扇動翅膀，在朝陽下肆意飛翔，是啊，毛毛蟲能飛向天空，是因為他插上雙翼羽化成蝶，而我最終能如愿以償，考入廣附，有何曾不是因為身后那對名叫“追夢”的隱形的翅膀呢？
隱形的翅膀作文4
每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望！
——題記
無論是白居易的《長恨歌》與《琵琶行》，還是曹子建所創(chuàng)的膾炙人口的《洛神賦》，作為詩都有一份浪漫交織在里面。
我極愛憧憬，憧憬未來世界，緬懷時間所沉淀的往事。我常常漫步于夕陽西下、陶醉于花前月下。我嘆曹操“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的情懷；我嘆陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的逸致；我嘆杜牧“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的感慨；我嘆“興盡晚回舟，識入藕花深處”的如此美景。我讀《背影》潸然淚下，我讀《青銅葵花》熱淚盈眶，我讀《巴黎圣母院》的主人公愛斯梅拉達的命運痛哭不止，我讀瓊女郎、三毛的作品，從中尋覓孤獨。
曾幾何時，我也曾為書中的一句話信心百倍：“爸爸，爸爸，你在哪里？”山林中處處回蕩著我歇斯底里的喊叫聲。沒錯，我在山上走丟了�？墒俏覠o論怎么喊，回答我的只有從連綿山峰中傳來的`陣陣回聲。我獨自穿行在樹林中間，饑渴難耐，溫和的陽光不知怎的刺眼起來。我席地而坐，沙啞的喉嚨，酸痛的手臂，全身上下的每一個細胞都告訴我“放棄吧！放棄吧！”可我的腦海中一直放映著一句話“這世界上沒有什么能打敗你的，”
曾幾何時，我頻頻拿出那本書，漫步于校園中，住校的時間看似安排得緊湊，其實是極枯燥無味的，一日復(fù)一日地重復(fù)著“昨天的故事”，那剎那，我定住了，呆呆地望著那段文字：微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。心中一陣翻涌，只覺得腦袋空白，而后笑笑：“一句話而已�！陛p翻著書頁，一個個文字像極了那躍動的精靈，陽光透著樹葉滴在這片文字上，似乎暈開了一塊。
閱讀如書，書亦翅膀，愿這雙隱形的翅膀帶我闖蕩。我相信逆風(fēng)的方向更適合飛翔！
隱形的翅膀作文5
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方……”每當聽起媽媽唱這首歌時，我總會安靜地聽著，細細的回憶著我委屈的時候，遇到困難的時候，甚至還會想著：假如我真正擁有一雙隱形的翅膀，我會去做些什么呢？……
記得過春節(jié)時，我在媽媽的陪同下，參加了兩場“寫春聯(lián)。送祝�！钡墓婊顒�。剛開始參加活動時，我是興奮的。后來一寫就是一上午，慢慢的，我有些力不從心了，想偷偷懶，坐著寫。但看到了圍著的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們，又覺得不好意思，然后眼睛就望著媽媽，想讓媽媽幫幫我。可我發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛一直望著我，很溫柔，也在鼓勵著我，好像對我說：“小楊，加油，你真棒！寫出了這么多優(yōu)秀的對聯(lián)，看，大家都爭搶著要你的對聯(lián)呢！”看到媽媽的鼓勵，本要流淚的我，硬是眨巴眨巴眼睛，把快要流出來的眼淚水給�；厝チ恕＿@時我仿佛聽到媽媽在唱：“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”所以，我一定做一個堅強、自信、充滿理想的小男孩，帶上我那雙隱形的翅膀，去做我想做的事情。
如果我有一雙隱形的翅膀，我想要飛上藍天，帶著我的爸爸媽媽在天空中自由自在的翱翔。讓他們也能輕輕松松地和我一起飛遍全國各地，了解各個國家的民俗風(fēng)情，嘗遍各種美味，好好的享受生活。
如果我有一雙隱形的翅膀，我還要帶著我的家人飛往太空，和外星人交流，和他們成為朋友。成為外星人的老師，教外星人我們的語言。
如果我有一雙隱形的翅膀，我還要帶上我全部的零花錢，飛向邊遠的山區(qū)，幫助山里的孩子們。他們有很多都和我差不多大，但是我坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)，而他們卻只能在簡陋的`，甚至漏雨的房子里學(xué)習(xí)。沒有像樣的教室，沒有像樣的課桌，也沒有像樣的書本，所以，我要幫助他們。
如果我有一雙隱形的翅膀，有一件事我就不用擔心了。當我早上起床晚了，我就可以用最短的時間，快速地飛到學(xué)校不遲到了。
隱形的翅膀讓我充滿了力量，充滿了夢想，我相信自己一定能飛過困難、飛過委屈、飛向夢想、飛向希望、飛向成功！
隱形的翅膀作文6
傳說中，天國中的大天使米迦勒？亞特拉擁有華美而有力的圣光羽翼，這三對翅膀可以帶著他飛過世間一切坎坷，翅膀上閃耀著的希望之光是天下最美的景象。身為凡人的我并沒有米迦勒那神賜的六翼，因此我只能在一次次的失敗中，創(chuàng)造出屬于自己的隱形翅膀。
勇氣的翅膀
在我前十三年的人生旅途中，我失敗了很多次，也受了許多“傷”。我一次又一次地向未來發(fā)出挑戰(zhàn)，卻一次又一次地被打倒在地上�？墒俏覅s不愿放棄，不愿讓期待著我高飛的人失望。所以小小的我，在一次又一次的挫折中一點點地聚集著勇氣，用自己在失敗中流下的眼淚將它們黏合起來，制成了一對翅膀，一對讓我即使失望也不會絕望的勇氣的翅膀。勇氣的翅膀，帶我飛翔。
毅力的翅膀
無論是多么有力的翅膀，都會有疲憊的時候。想要真正的高飛，除了勇氣之外，我們還需要另一樣必不可少的東西——毅力。如果說勇氣是你無所畏懼勇往直前的支撐點，那么毅力就是保證你長期飛行的動力源。大部分人的毅力是后天形成的，但是擁有它的過程卻是十分困難和漫長的。擁有毅力的人大多有一種不服輸?shù)木褚约耙活w爭強好勝的心。當他們一次又一次地陷入人生的低谷時，他們心中總會告訴自己“再堅持一下”。一次次的堅持成了他們的習(xí)慣，毅力的翅膀就在此時長了出來。毅力的翅膀，給予我源源不斷的力量。毅力的翅膀，帶我飛翔。
創(chuàng)新的翅膀
勇氣和毅力可以幫助我飛得很高，可是我的夢想?yún)s是飛到世界的盡頭，飛到伸手就能觸摸到太陽的地方。為了達到這個目標，我選擇了創(chuàng)新為我的第三對翅膀。
在信息技術(shù)高速發(fā)展的21世紀，一個人如果沒有創(chuàng)新能力，就會舉步維艱。創(chuàng)新能力是社會進步的內(nèi)驅(qū)力，也是國家發(fā)展的.重要推動力之一。而對于我們來說，有了創(chuàng)新能力，我們就能擁有更加長遠的目光和更加豐富的思想，就能幫助我們在未來的社會中贏取一席之地。
愛因斯坦曾問他的老師：“如何才能在歷史上留下自己的痕跡？”他的老師沉思了一會兒，然后帶著他來到了一片建筑工地，在工人們的驚呼中踏上了一片還未凝固的水泥地，并留下了一串足跡。他回頭對愛因斯坦說：“只有自己開辟一條新道路，不能只遵循前人的足跡�！睈垡蛩固孤爮牧死蠋煹脑挘删土宋锢韺W(xué)史上的自己。這是創(chuàng)新的力量。創(chuàng)新的翅膀，帶我飛翔。
十三年過去，我仍然沒有米迦勒那華美的翅膀，可是我卻找到了屬于自己的隱形翅膀，帶我飛翔，飛向希望。
隱形的翅膀作文7
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”，隨著清潤悅耳的旋律，我身臨其境地領(lǐng)悟每一句歌詞中蘊含的人生哲理，每一個音符里包含的深情韻味，無形之中，書那雙隱形的翅膀載我飛向了幸福的彼岸。
書的世界是一個無比紛繁的世界，書的雙翼包容著天地乾坤。翻開寒卷，手指觸及的地方，總有思想的執(zhí)著，眼神凝視的文字，總注入了作者思想的結(jié)晶。它是人類精神的沃土，孕育出無數(shù)的追求者，它是無形的引導(dǎo)者，鞭策你去開拓。它是精明的預(yù)言者，展示著未來的藍圖�！白x一本好的書就如同一個高尚的人談話�！辈诲e，精神的洗禮賜予你一雙明目，辨清世間的善惡美丑，思想的交流蕩滌著心靈的污垢。擁有一雙思想之翼，好似“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的逍遙超脫。遍游于天地，而無所阻。
書于冥冥之中維系著我的精神支柱，令我在困境中萌發(fā)無畏的希望。當我經(jīng)歷挫折無所適從之時，岳飛那“三十功名塵與土，八千里路云和月”的豪邁氣勢成為了戰(zhàn)勝挫折的良好導(dǎo)師；當我孤寂之時，高適那聲“莫愁無人無知己天下誰人不識君”的千古絕唱，喚我爬出孤寂的泥沼；當我痛苦絕望之時，我會拜讀李白那“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的浪漫情懷……所有此類，我就如同堅信在黑暗山洞的深處，終會有瀑布的'轟鳴，那里便是人生迷途的出口。
書宛如綿延的歲月紅毯，從遠古展開，涉足現(xiàn)世，連結(jié)未來的永恒。他散發(fā)出的陣陣寒香是千萬有識之士的精神沉香，感染著古往今來每顆感應(yīng)的心靈，它像白霧濛濛的滄溟中矗立的黃金燈塔，指引人走出迷途，樹立新的目標；又似黃鐘大呂，給執(zhí)迷不悟的人希望的昭示，于感悟中警醒，參透生命的真諦。
雙腿殘廢的史鐵生在母愛這雙博大而溫暖的羽翼下，告別絕望之境，延續(xù)著自己的寫作夢想。他深沉而樸素的筆調(diào)下綻放著母愛的光輝書寫了不屈的意志。當食指搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆體寫下“相信未來”時，信念是他在貧困和悲哀中隱形的翅膀，承載著對困境的不屑，點燃希望的火花，在美麗的雪花中堅持信念。曾經(jīng)，我夢想擁有一雙翅膀，一覽天地美景，探索宇宙的奧秘，于時光流轉(zhuǎn)萬般尋覓中，追隨著浩如煙海的書籍將我幼時的夢幻延續(xù)。
我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
隱形的翅膀作文8
我有一雙隱形的翅膀，那是因為我想飛翔。
我有一雙隱形的翅膀，是因為我沒有真正的翅膀，我飛不起來。
我有一雙隱形的翅膀，那是我在睡夢中。只有在夢中，我才是天使。
我有一雙隱形的翅膀，大概是不大愿讓別人看到，要不可能會成了像魚翅之類的美食。
我有一雙隱形的吃胖，因為隱形的才是神秘的，神秘的才是浪漫主義的。
我有一雙隱形的翅膀，但我不想張開它，因為張開了會占了別人的空間。那么他者與他者的故事重新上演。
我有一雙隱形的翅膀，因為整個的我都是隱形的，大隱隱于市，這才是最高的世俗處世方式。
我有一雙隱形的翅膀，因為我本來就什么也沒有，當什么也沒有時，一切都是隱形的，這就是涅盤之境。
我有一雙隱形的翅膀，那樣我就可以不做人了，因為我還弄不清人到底是什么。
我有一雙隱形的翅膀，就好像莊生曉夢迷蝴蝶中的蝴蝶。我到底是有翅膀的還是沒翅膀的呢？我到底是在夢中有翅膀還是真的有翅膀呢？
我有一雙隱形的翅膀，我知道那是一首流行歌，我聽到的只是甜美的聲音，感受到的是內(nèi)心的共鳴，那是令人向往的。
我有一雙隱形的翅膀，好像北大的校長也唱過這首歌，既然一個著名大學(xué)的校長能唱這首歌，那說明這首歌是有一定的哲理的。
我有一雙隱形的翅膀，我的.小侄女很喜歡這首歌，或許喜歡美的東西是人的天性。
我有一雙隱形的翅膀，這首歌里面充滿了年輕人的夢幻和青春的活力。
我有一雙隱形的翅膀，這首歌里有過來人對自己人生歷程的懷念。人走過來了，其實還是想回到自己的青春中，人對自己最美好的時光總是忘不了的。
我有一雙隱形的翅膀，有人想在這里發(fā)現(xiàn)許多真理。
我有一雙隱形的翅膀，其實訴求就那么簡單，就是想飛得更高，這是人人都想的，但不是人人都會真的飛得好高。
我有一雙隱形的翅膀，我到底有沒有，誰也不知道。我也不知道別人是否有。
我有一雙隱形的翅膀，那似乎是高爾基中的《海燕》中的海洋帶著翅膀和風(fēng)浪搏擊的勇敢在提醒著我，我也是有翅膀的，只不過你們沒看見罷了。
我有一雙隱形的翅膀，那是在我的心中，是一種敢于面對生活的精神。
隱形的翅膀作文9
不去想他們擁有美麗的翅膀，我看到每天的夕陽也會有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”這是張韶涵的歌。也許在你的心目中，它只是一支歌，顯得在平凡不過了。也許你覺得，這只是一支歌嘛，有什么好寫的。可你知道嗎?曾幾何時，它曾溫暖過我的心扉，是它改變了我。
在我讀四年級的時候，我很內(nèi)向，上課不愛回答問題。雖然成績還好，卻只會死記硬背。那時候，考試沒有很多的閱讀題需要我動腦經(jīng)思考，所以我每次都能靠我的記憶獲得好的成績，我也以此自得。老師、同學(xué)、家長他們都只關(guān)心我的名次和分數(shù)，從不在意我是否弄懂了，也不管以后還會不會做。可到了五六年級的時候呢?隨著閱讀題越來越多，越來越難，題型越來越富于變化，我開始感到力不從心了。漸漸地，我的成績開始下滑。我詢問別的同學(xué)，該怎樣提高自己的閱讀能力，他們都順著文章思路跑就行了。我強迫自己試了試，效果還是不行。我絕望了，我感覺自己像一個失敗者，別人的背上都插著一雙天使的翅膀，那我呢?在墜入無底的深淵。
晚上，我回到家，目光無意的掃過梳妝臺，看見那上面好像放著一張新專輯。聽聽音樂吧，也許這會給我失落的心情帶來一丁點的愉悅。
我把光盤放入影碟機，按下開關(guān)，等待著一個未知的世界。隱形的`翅膀?初次見到歌名的時候，我很奇怪，怎么會有這么怪的名字，而當歌聲隨著旋律從影碟機里流淌而出的時候，我驚呆了，竟佇立在那兒一動不動�！安蝗ハ胨麄儞碛忻利惖某岚�，我看到每天的夕陽也會有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”過了好一會兒，我朝窗外望去，天空不知何時已落下帷幕，滿天星辰簇擁著一輪明月，遠處黑丫丫的樹干伸向天空，明天又是一個晴天啊!
躺在床上，我仔細回味耳中優(yōu)美的旋律，品味著那些震撼我的心靈的歌詞，似乎這首歌就是為我而寫的啊!原來我也有一雙隱形的翅膀，我并不比別人差，并不渺小!我終于找到了我的翅膀，找到了屬于我的一輪紅日。明天，在太陽升起的地方，我將煥發(fā)光彩，照耀東方。
正是聽到了這首歌，我才找回自我。難道我不該感謝它嗎?是它熏陶了我，是它征服了我，是它改變了我。我永遠忘不了你，MY BEST SPECIAL PARTNER!
隱形的翅膀作文10
智能手機行業(yè)的競爭日趨激烈，已達到了白熱化的地步。國內(nèi)手機企業(yè)的各出新招，八仙過海，你在硬件研發(fā)方面追求更高，我著眼于軟件開發(fā)更人性化，他專注于更新的營銷方式……這些，都可以說屢建奇功。從中我們可以看到從叢林社會到商業(yè)社會不變的競爭原則下，不變的生存原則：創(chuàng)新，才能使我們更強大。
手機本來是外來物，曾經(jīng)是外國品牌一統(tǒng)天下，在上個世紀末，手機還是奢侈品，彰顯地位和財富的標志。索尼、愛立信、摩托羅拉、諾基亞……清一色的洋名，在平均月工資一千元的年代里，它們動輒兩三千，肆虐橫行�？墒牵曛�，它們風(fēng)光不再，二十年之后，它們有的宣布破產(chǎn)，有的迫不得已，改行另謀他業(yè)。反之，我們的國產(chǎn)品牌卻在手機競爭大潮中異軍突起。涌現(xiàn)出“華為”“中興”等一大批消費者喜愛信賴的品牌。不但國內(nèi)暢銷還遠銷到歐、美、非等大洲。究其原因，無非是在外國品牌洋洋得意之時，中國的品牌能抓住智能手機發(fā)展的契機，不斷創(chuàng)新，站穩(wěn)市場，開拓市場。在研發(fā)硬件開發(fā)軟件的同時，籌劃更新商業(yè)模式，從而使中國品牌這些本來就不弱的“老虎”添上一付又一付翅膀。
君不見，蘋果一代又一代推出。每一代都讓果粉們瘋狂尖叫，通宵排隊只為第一時間嘗新。果粉們狂熱是否理智，我們另當別論。但這不正是，蘋果在各個方面創(chuàng)新的成功體現(xiàn)嗎?每一代蘋果的推出，都體現(xiàn)出新的硬件的研發(fā)，攝像頭堪比專業(yè)相機，軟件開發(fā)更是越來越人性化。至于他的饑餓營銷模式，更讓廣大消費者們又愛又恨�？梢哉f，在全世界范圍內(nèi)大獲全勝的蘋果，并非浪得虛名。創(chuàng)新是它的血液，是他的基因，是她隱形的翅膀。
不止于手機，在這個全球化的`商業(yè)社會里，一切的商品和商業(yè)活動，都應(yīng)有創(chuàng)新意識。日本的電視機、洗衣機、冰箱曾經(jīng)在全世界范圍內(nèi)廣受歡迎�？墒鞘チ藙�(chuàng)新的動力，它們已神話不再。相反中國的小家電正在不斷拓展地盤，走出國門!以九陽豆機為例，從當初每次打完豆?jié){都要清洗濾網(wǎng)的麻煩，到后來無需濾網(wǎng)直接磨煮的方便，廠家并不滿足，繼續(xù)創(chuàng)新研發(fā)可以磨煮豆?jié){、玉米糊、水果汁的多功能。一次次的產(chǎn)品開發(fā)，讓消費者們欣喜。這正是九陽產(chǎn)品長盛不衰的，秘密武器。
創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，創(chuàng)新是產(chǎn)品隱形的翅膀。在競爭激烈的商業(yè)社會適合消費者需要才是生存的原則。為了適應(yīng)這個法則，企業(yè)商家都必須毫不松懈。
隱形的翅膀作文11
“隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自己想像”……每每聽到這一句，我的思維是像也被*上雙翅一般，把我?guī)Щ責(zé)o盡的遠方。于是隨著思想的高飛我的眼睛里一下容進了世間萬物，古往今來，我看見了一輩又一輩的人們肩胛上隱形的雙翼，感受到了一浪又一浪飛揚的思維的沖擊……
于是我看見了汩羅江畔來回踱步，躊躇不定的屈原。他時而低頭頷首，凝視江面的自己；時而抬頭望向那無盡天幕。此時他一定早已不在汩羅江畔，思維無形寬大的翅膀已把他帶向那遙遠蒼穹，他迅疾高飛，仿佛要一手握住“天問”的`答案。然而翅膀收回，他卻還是失意的詩人，他長嘆萬里高空容不下他高遠的思想，于是只有收回翅膀栽入水中，與大地把酒當歌。
于是我看見了月光下對影成三人的李太白。凄冷的月光照亮了他思想的翅膀，觥籌交錯，雙翼微顫。他揮動單薄的蟬翼回到了繁華的宮中花園。他在上空盤旋著，這曾經(jīng)搏得貴妃一笑的“御用文人”冷眼俯視歌舞升平的后宮。
酒入愁腸，雙眼一閉一睜，自己卻依然在日下獨酌，于是酒在心里，三分嘯成劍氣，七分釀作月光。他長嘆一聲，舍棄身后的盛唐，收回翅膀追月而去了。他投入水中，卻振翅高飛。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟！他終于如釋重負，飛向了深邃的長空。
我的思維仍隨著雙翅不斷遠行。于是我又看見了一扇黑窗，里面是同樣陰冷黑暗的閣樓，但是里面明明還有兩束燭光。哦，那是女孩安妮清澈的雙眼在望著小窗外那棵孤獨的粟子樹，在望著二戰(zhàn)時硝煙漫布的鉛灰色天空。
我看見了她身后難以掩藏的翅膀帶著她飛過崇山峻嶺，飛過了山重水復(fù)，終于看到了燦爛的陽光和潑墨似的星團。
安妮在黑暗的閣樓閉眼靜坐，思想?yún)s早已掙脫束縛，飛向自由的彼岸。
翅膀漸收，我卻依然在這一方角落，執(zhí)著筆。然而剛才的一番旅行結(jié)束，我還沒有平靜。我轉(zhuǎn)頭后望，仿佛看見了我的手臂末端，不知何時頓生雙翼。
翅膀，人人都可以擁有，它隱形地存在于每個人心中，在你需要的時候，它會迅速展開，將你帶回那個你向往的遠方，飛過絕望，最后抵達思維與夢想的彼岸。
那里，又是一個嶄新的世界，等待你振翅高飛！
隱形的翅膀作文12
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
成長，是最艱難美好的事情，這是我聽到關(guān)于成長最令我滿意的概括。成長猶如破繭出蝶一般，經(jīng)歷一番痛苦的掙扎，重獲最美的新生。
曾經(jīng)的我卻是一個害怕成長的孩子，習(xí)慣了躲在媽媽身后讓媽媽承受所有的痛苦，習(xí)慣了被爸爸疼著愛著不知道孤獨是什么滋味，習(xí)慣了朋友們圍繞在身邊照顧我�？墒牵瑹o論誰都不能像童話里的那個永遠也長不大的孩子一樣，永遠被別人疼，被別人照顧而不知道去關(guān)心別人�？吹竭^溫室里的花朵在春風(fēng)里枯萎，聽到過籠中的鳥兒在樹林中餓死，那夢想著一帆風(fēng)順的少年經(jīng)歷著苦難，那唱著“不想長大”的孩子漸漸成熟，時間一點一點的積累，我發(fā)現(xiàn)拒絕成長其實是一件非常不負責(zé)任的事情，永遠做個小孩子如同只懂索取不懂付出的人一樣可怕。
不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
成長的道路是坎坷的，每個人的生活也都會有不盡如人意的地方。我們可能會遇到燦爛的陽光，也可能遇到泥濘的沼澤。可是我們必須學(xué)會一個人堅強，學(xué)會憑借自己的力量去克服接連出現(xiàn)的困難，貝多芬遭遇了命運的戲弄，失聰?shù)默F(xiàn)實似乎宣判了他的音樂創(chuàng)作走到了終點，但他卻用雙手扼住了命運的咽喉，演奏出激越的生命的春天，上帝給予海倫凱勒太多的磨難，他卻將困難鍛造成一把不屈的利劍。有時候，我們可能會在最深的絕望中遇見美麗的`驚喜。因為我們都有一雙隱形的翅膀，我們建行借助這對翅膀完成生命完美的飛行
我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)，就飛多遠吧，隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自己想像。
我的成長是如此痛苦的蛻變過程，可是我痛并快樂的承受著，我知道等待我的是燦爛的太陽和五彩繽紛的世界，我憑借自己的隱形的翅膀托起成長的過程，我勇敢的在我天空伸展著我的翅膀，因為，只有這樣才可以自由自在的飛翔。
隱形的翅膀作文13
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光�！�
——題記
冬天到了，所有的事物都昏睡過去，就連耳機的旋律也顯得緩慢，慵懶了。
我一個人走在干凈的街道，背后傳來一陣又一陣的抽泣聲，一個女孩坐在地上，旁邊躺著一輛嶄新的自行車，還有一個高大男人離去的背影。記憶中仿佛昨天的畫面涌入眼簾······
我坐在一輛粉色的自行車上慢慢地蹬，不時的對后面扶著車的爸爸說句“你別松手啊！”那是我初次坐上自行車的場景。我蹬地正起勁，只覺得后面壓力一輕，沒來得及思考，雙腳便慌忙著地，，卻怎么也觸不到，一下子頭重腳輕摔倒了，回頭看到爸爸卻在拼命地笑：“起來，看你笨的！”
受挫的我被激怒了，沖著爸爸大喊：“不是讓你別松手嘛，沒聽見�。 比缓鬀_上去給了車子兩腳。
看到我這樣發(fā)彪的樣子，爸爸愣了愣，二話沒說，扔下我，轉(zhuǎn)頭走了。
氣急敗壞的我開始在原地發(fā)抖，把旁邊的野花野草全都拔起來扔在地上拼命地踩，發(fā)泄完后，就推著自行車往家走。
剛走到家門口便聽到爸爸在跟媽媽發(fā)牢騷：“你看看這孩子能學(xué)會什么！一點挫折都經(jīng)受不起，那么沒耐心，還亂發(fā)脾氣！”
剛才還未平息的`怒火再次被激起，我推著自行車跑下樓：“我就不信了，離開你我就學(xué)不會？！”
把車子一扔，跨上，手扶車把，雙腳離地，完美的程序！“咣”一聲，一個完美的弧度與大地來了一次親密接觸，一次又一次，一次又一次，腿上的淤青一塊塊地增加，嘴角也磕出了微微的血跡。
再一次，我努力保持著平衡，拼命蹬著“一秒，兩秒，三秒······十秒！”
終于成功了！沉浸在這份喜悅里，完全沒注意雙手已經(jīng)因為天冷而變得發(fā)紫。
回過頭，不知媽媽什么時候站在那里，眼底一閃而過的吃驚牢牢地被我抓住，我不自覺地，竟然露出了笑容，那感覺像驕傲，像嘲諷，對爸爸，對媽媽，也對自己。
嘴角的淤青上揚，勝利，在我臉上完美展現(xiàn)······
我站在寒風(fēng)中，回憶著記憶中仿佛昨天的畫面，閉眼，沉思······
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望······”
耳機里繼續(xù)傳出熟悉的旋律。
是啊，每個人不是都有一雙隱形的翅膀嗎？
它帶給我想要的堅強，帶給我想要的毅力，一直伴我成長。
回過神，繼續(xù)向前走，道路又遠又長，就像今后的路一樣，在成長的每一個十字路口，我相信，我會帶著隱形的翅膀堅強地走下去。
隱形的翅膀作文14
走了很長的路，讀了很多的書，我的心無時不刻不在飛翔！我飛到塞外邊疆，飛到知識殿堂，這一切都源于我有一雙隱形的翅膀。我有一雙隱形的翅膀，一只是含辛茹苦把我養(yǎng)大的爹娘，另一只是教我育我的師長。
當我呱呱墜地，爹娘把我放在搖籃里輕輕的搖，盼著我快快成長。那時，爹娘就是我的翅膀，常常將我抱在懷中，帶著我到不同的地方。爹娘告訴我什么是花草，什么是蟲鳥；什么是高山，什么是海洋。隨著我的小胳臂變粗，小腿變壯，爹娘不時地讓我兩腳觸地。慢慢的，我能夠獨自站立，并邁開了人生的第一步。爹娘跑在我的前面，搖起小鈴鐺，奇妙的鈴聲誘使我往前邁幾步，眼看就要伸手抓到，爹娘就又后退幾步。爹娘不停的往后退，我不停的往前走。隨著時光的流逝，爹娘步履開始蹣跚，慢慢老去，而我卻從不曾停下腳步，獨自前行。不管走到哪里，我都會常常想起遠方的爹娘，他們是我的隱形的翅膀，他們給了我前行的力量。
當我牙牙學(xué)語，老師把我?guī)У浇淌依�，教我讀書識字。那時，老師就是我的翅膀，常常領(lǐng)我唱兒歌童謠，給我講動人的童話故事。老師告訴我什么是邪惡，什么是善良；什么是懦弱，什么是堅強。隨著我識字不斷增多，老師總是把故事講一半，讓我自己從書中尋求故事的結(jié)局。漸漸的，我開始喜歡看書，獨自到書中尋找可怕的大灰狼和可愛的小姑娘。隨著知識的豐富，我從低年級升入高年級；離開一個學(xué)校，又進高一級的學(xué)校；惜別原來的老師，又結(jié)識新老師；最終離開校園，走向社會，而我絕不會停止學(xué)習(xí)，迷失方向。不管到何時，我都會常常記起昔日的師長，他們是我的.隱形的翅膀，他們?yōu)榱宋抑该髁饲靶械姆较颉?/p>
其實，每個人都有一雙隱形的翅膀，一只伴我們行萬里路，另一只伴我們讀萬卷書；一只常常關(guān)心我們飛的累不累，另一只常常關(guān)心我們飛的高不高。
烏托邦不是一個地方，而是一段時光。我的烏托邦就是那段穩(wěn)穩(wěn)走路、孜孜求學(xué)的時光。不知不覺，我飛過高山，飛過海洋，飛過知識的殿堂，飛向下一個我想去的地方，因為我有一雙隱形的翅膀。古人云，好風(fēng)憑借力，送我上青云。是爹娘和師長給我搏擊風(fēng)浪、戰(zhàn)勝困難的力量，是爹娘和師長托起我明天的希望。
我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方！
隱形的翅膀作文15
每當我從教室的窗戶向外眺望，那淡藍明澈的天幕總讓我有種飛翔的渴望。我知道我一定有一雙隱形的翅膀，能帶我去追尋前方最美的霞光。
勇氣能讓翅膀越發(fā)硬朗。通往成功的路上，不管遇到多大的考驗，我都會咬咬牙揮著翅膀勇敢去闖。跆拳道館里，我的轉(zhuǎn)身一腳，把兩厘米厚的木板破開；原本以為不可能的事，我只嘗試了一次便做到了。這份成功的喜悅，至今仍每每讓我從失敗的消沉中再度振作起來，因為我曾深深感受到，只要有決心、有毅力，這世上沒有完全不可能的事情。我知道，我有一雙勇敢的翅膀。
執(zhí)著給了翅膀不倦的動力。追夢的路途遙遠曲折，但我明白只要再堅持一秒，便又邁出了一大步。800米的長跑我總能調(diào)整呼吸堅持下來，而十幾公里的環(huán)湖跑對我來說的確是一大挑戰(zhàn)。湖邊的清風(fēng)我已無暇享受，愈顯沉重的步伐讓我屢次不得不停歇下來�？粗鴦e人從身邊吃力地跑去，我皺皺眉，邁開步子跟了上去。沖向終點的一刻，我絲毫不為遠遠的`落后而失望，卻為自己最終的堅持而欣然。執(zhí)著的信念，一定會給疲乏的翅膀不斷注入新的活力，支撐著繼續(xù)飛向天際。我知道，我有一雙執(zhí)著的翅膀。
自信賦予翅膀最強勁的力量。無論撞上多嚴峻的風(fēng)浪，自信的笑容總能帶來好運。當我得知我獲得英語競賽的三等獎時，我相信這是偶然中的必然。英語成績不算優(yōu)異的我能領(lǐng)到這份獎狀，還是心中那一份自信所造就的�？紙鲋�，我就笑著告訴自己，試題多難，我也不會輕易輸?shù)簟?/p>
即便是在平日的學(xué)習(xí)中，我亦能如此，握住拳頭，相信自己，什么挫折都不會擊垮我向前飛躍的信心。我知道，我有一雙自信的翅膀。
在我心中，一直有著這么一雙隱形的翅膀。它曾經(jīng)伴我穿越無數(shù)的障礙，而日漸豐滿，正帶領(lǐng)著我繼續(xù)不停息地去追尋最耀眼的光華，實現(xiàn)最初的夢想。勇敢、堅持、不服輸，閃爍著光環(huán)的羽翼還載著我翱翔于云端，一點一點靠近淡藍天幕下那絢麗動人的霞光。
就帶上這雙隱形的翅膀，飛吧！有勇氣、執(zhí)著與自信的鼓舞，高考的天空下一定也能有我最矯健的姿態(tài)！
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