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      2. 持之以恒作文

        時間:2023-12-06 14:38:45 好文 我要投稿

        持之以恒作文15篇(實用)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的持之以恒作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        持之以恒作文15篇(實用)

        持之以恒作文1

          在西班牙,被選中的小公牛被帶入經(jīng)濟場,它們向斗牛士攻擊,裁判以它受傷后向斗牛士攻擊的次數(shù)來判定這只牛的勇敢程度。我們?nèi)祟惖纳钜惨粯咏邮苓@樣的考驗。如果我們持之以恒,那么就一定會獲得成功。

          持之以恒,直到成功。

          成功的獎賞往往隱藏在路途的終點,而不在半途中。我們只有努力向前,長有可能成功;蛟S當(dāng)你走到第九千九百九十九步時,仍然是失敗,但成功往往在一萬步的拐角處,除非拐了彎,否則永遠也無法看見成功的曙光。

          持之以恒,直到成功。

          就像埃及金字塔是奴隸們一磚一瓦造就的.,我也要一磚一瓦地建起我生命的城堡。我的字典里不在會有放棄,不可能,辦不到,沒希望這一類愚昧的字眼。我要嘗試,嘗試,再嘗試,這是我通向參成功的唯一途徑。以往的成敗,我不會計較,我只會充滿希望,相信明天會更好。

          持之以恒,直到成功。

          只要我一息尚存,就會堅持到底。因為我深知成功的秘訣:

          持之以恒,終會成功。

        持之以恒作文2

          爸爸決定帶我去學(xué)自行車。

          到了樓下,我迫不及待地騎上了爸爸新給我買的山地自行車。可是,還沒等我坐穩(wěn),自行車就哐當(dāng)一聲翻倒在地,我也被狠狠地摔在了地上。爸爸急忙把我扶起來,看見我并沒受傷,把我扶到了凳子上坐下,然后親切地告訴我:“學(xué)任何事,都要有耐心,不要急于求成!蔽衣犃税职值脑挘兄匦抡褡髌饋。首先要坐在自行車的座子上,雙手把住車把,要目視前方,兩腳支地,然后再把左腳踩在踏板上,右腳慢慢的踩在另一只踏板上,用左腳保持平衡,用力往前蹬。我按爸爸講解的試騎了一下,可是不幸,因為平衡沒掌握好,所以我又從車上狠狠的摔了下來。我的臉立刻皺成了一個倒八字,膝蓋骨疼的好似一根利刃插在上面,痛的鉆心。這一摔,我?guī)缀跆鄣谜静黄饋砹耍是強忍著疼痛站了了起來?墒莿倓傋谲囎,又一次摔在了地上,一連幾次都是這樣。我灰心極了,實在是不想學(xué)了,但是想到別的小朋友都會騎自行車,我卻不會,我又重新振作了起來。依照爸爸剛才的指導(dǎo),我又重新練習(xí)起來。終于,在最后一次騎的時候,我竟把車騎起來了,我高興的大叫:“爸爸,我會騎自行車了,我會騎了!迸赃叺'小朋友向我投來羨慕的目光,爸爸也向我投來贊許的目光。

          通過學(xué)自新車這件事,讓我明白了“只要功夫深,鐵杵磨成針”這個詩句的含義,同時也讓我明白了另一個道理,它就是堅持,只要不輕易放棄,最后一定會取得成功的。

        持之以恒作文3

          “茍有恒,何必三更眠五更起;最無益,莫過一日莫過一日曝十日寒!边@句話告訴我們做事要持之以恒,不要只有一天想做,后面十天都不想做。

          在我小的時候,媽媽帶我去上過尤克里里的課,但是我剛剛學(xué)了沒有幾節(jié)課就有點不想學(xué)了。當(dāng)時我覺得:尤克里里不過是像鋼琴一樣彈一彈就好了,太簡單了,一點兒也沒有意思。我又學(xué)了一段時間,手指被琴弦磨出了好幾個水牌,鉆心地疼,我徹底放棄了。

          一直到二年級,我都沒有碰過樂器。但是,等我開始上三年級的時候我就體會到了沒有音樂特長的痛苦:每次音樂表演我都只能唱唱歌,真是太尷尬了,看到同學(xué)們都有樂器特長,我好羨慕。于是,我請求媽媽說:“能不能再給我報一次興趣班啊?能不能再給我報一次興趣班?”媽媽同意了,我迫不及待地跟媽媽來到培訓(xùn)機構(gòu),我選擇了打架子鼓。我下定了決心,一定要把架子鼓練到特別滿意為止。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)會打兩首曲子了,特別是這個暑假,我每天都堅持打鼓,老師還夸我打得好,我是他的學(xué)生里進步最快的呢!我特別開心,我體會到了堅持的`快樂和收獲。

          新學(xué)期開始了,我有很多新目標(biāo),如:架子鼓要打四首曲子,圍棋要考出五段我還制定了學(xué)習(xí)計劃,要把每一件事都像打架子鼓一樣,持之以恒,這樣才能實現(xiàn)我的目標(biāo)。

        持之以恒作文4

          我看過許多書,它們讓我學(xué)到了很多知識,也讓我懂得了做人的道理。其中有一本書讓我體會很深,它就是著名作家翌平提筆撰寫的《少年摔跤王》。

          《少年摔跤王》講了缸子非常喜歡摔跤,于是他獨自一人跑到京城找李爺請教。李爺說:“缸子,在我這邊學(xué)摔跤是要通過選拔的!备鬃記]選拔上,但是第二次他順利通過了選拔,因為他在一家豆汁店遇到了李爺?shù)耐降芩{老師,還結(jié)識了司馬,并且他們都教會了缸子許多摔跤的技巧。后來缸子被分配到了小梁子的班級。小梁子常常帶著隊員們在晨練期間偷懶,但是缸子卻跟著體操隊練習(xí)翻跟頭,跟著田徑隊練習(xí)短跑,這樣的練習(xí)使缸子的.基本功越來越扎實。后來他在香港摔跤賽中獲得了銅獎,然后藍老師讓缸子去當(dāng)中華隊的外援,沒想到節(jié)外生枝,輸給了一個請來客串的毛頭小子。在全國摔跤錦標(biāo)賽上,缸子又輸了,他吸取教訓(xùn),但是在友好運動會上遇到了一個強悍的對手,距離金牌一步之遙。高興的是,缸子以自己厲害的身手被國家選中當(dāng)上了特種兵。我知道,這就是持之以恒的好處。

          以前,我非常討厭學(xué)古箏,但是現(xiàn)在我特別喜歡了,因為彈古箏可以讓我展示自己的風(fēng)采,陶醉其中,而且以后我會持之以恒,把古箏彈得更好。書中要不是缸子下定決心要把摔跤學(xué)練好,那他也不可能成為特種兵。

          這本書讓我明白了一個道理:我們做任何事都不能半途而廢,要持之以恒。讀了這本書讓我知道了自己的不足,我要取長補短。

          最后我要感謝這本書的作者

        持之以恒作文5

          我非常喜歡觀察小動物,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里也有許多可愛的小動物,比如小螞蟻、小蝸牛、小蜜蜂。

          有一天,我在大課間的時候,發(fā)現(xiàn)樹上有一只可愛的小蝸牛。它有兩只可愛的小觸角和一個很硬的殼,它把自己的殼當(dāng)作保護罩,一旦有敵人來攻擊它,它就會把自己柔弱的身體蜷縮在殼里。這會兒,它想要爬到樹的頂端,去找一些食物。它就往上慢慢地爬,可是它剛爬了一小步,就摔了下來。但是它并沒有放棄,繼續(xù)一步一步地向上爬。

          可是它再一次摔了下來,我不禁為小蝸牛感到悲傷,它仍舊爬了起來,就這樣小蝸牛連續(xù)摔了好幾次,它都堅強地爬了起來。它走了幾分鐘,沒在再從原來掉下來的.地方摔下來,于是,我在心里默默地給它加油。還差三米、還差兩米、還差一米。但是它又掉了下來,我緊張地閉上了眼睛,不想再次看到它掉下來的情景,但幸運的是它掉在了一根樹杈上,呀!真險。我差點叫出聲。它接著往上爬,這回它更加小心,生怕自己再掉下來。它成功了!它成功了!我高興地一邊拍手一邊叫。

          叮鈴鈴。上課鈴響了起來,我依依不舍地回到了教室。

          小蝸牛這種持之以恒的精神,值得我們每一個人學(xué)習(xí)。如果每一個人都具備小蝸牛這種品質(zhì),做任何事情,都會有所成就。

        持之以恒作文6

          恒,我是人們常說的持之以恒,可我覺得不僅如此,這還是一個對待技能學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。

          以我為例,身為初三生的我,早已被學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過氣來,解決完一個困難,另一個困難又接踵而來,絲毫應(yīng)付不過來。這都是我沒有恒心學(xué)習(xí)造成的。前些天,從老師那我知道了恒心的重要性,可我卻怎么也走不上這條通向成功的捷徑。

          每天,靜下心去開始落實我的任務(wù),可“恒”卻不知去向,一下課,我便像離弦的箭一樣沖出教室,與同學(xué)玩樂。那時的我,早已把學(xué)習(xí)拋之于腦后,不靜下心來的我最終成績一落千丈。

          這次期中考試,我的成績直線下降,早已失去昔日優(yōu)異學(xué)生的“光環(huán)”,同學(xué)們也漸漸地瞧不起我了,面對同學(xué)們的眼神如刀割般,我心底暗下心來:嘿!醒醒,已經(jīng)初三了,不要再“浪”了,加把勁去努力吧!堅持下去,用優(yōu)異的成績?nèi)セ負裟切┍梢暤难酃獍桑?/p>

          從那以后,課上總有我的.積極發(fā)言,我還充分利用下課后寶貴的時間去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法,改進解題策略,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),按奮斗的路線去堅持學(xué)習(xí)。最終我嘗到了勝利果實的滋味,成績提高了!此刻我想:恒心還真有用,你去踐行它,去努力做,就一定有收獲。

          恒,你做到了嗎?去踐行它吧,世上無難事,只怕有心人!去持之以恒做好一件事吧!

        持之以恒作文7

          在“十一”假期里,我重溫了《魯濱遜漂流記》這本書,又有了不同的感受。

          第二次看完這本書,這本書的主人公給我的最大的印象是堅毅、頑強。讀了這本書,作者的經(jīng)歷使我非常感動,他在一次意外中一個人幸免于難,流落到一個荒島上過著孤寂的`生活。

          “堅持”這兩個字在我的日記里出現(xiàn)的次數(shù)不計其數(shù),而對魯濱遜而言,只有堅持,才有生存的希望。正因為魯濱遜堅持下來了,所以才有了他平靜而又充實的生活;正是因為魯濱遜堅持下來了,所以才有了牛羊成群的結(jié)果;正因為魯濱遜堅持下來了,才有了舒適的住所,正是因為魯濱遜堅持下來了,才有了吃喝無憂的生活。

          在生活中,我們經(jīng)常聽到那些鼓勵的話語,但是我們有幾次能做到堅持到底呢?就拿連字來說吧,剛開學(xué)前幾天,同學(xué)們個個都有每天堅持練字的決心,慢慢地,老師每天布置作業(yè)時也不強調(diào)練字了,有幾個同學(xué)就已經(jīng)掉隊了,有時因為老師的一句話“今天不練字了”,幾乎全班同學(xué)都放棄了練字。雙休日有很多同學(xué)幾乎都是在一天里把作業(yè)全部做完,剩余的一天就不會練字。種種原因都是我沒能堅持每天練字。如果有人能夠做到堅持這一點,那么成功就不會遙遠,魯濱遜憑著自己頑強的生命,堅持不懈的信念在荒島上獨自生活二十五年,他沒有一天滿足自己的現(xiàn)狀,但他也沒有抱怨自己的不幸,而是不斷地創(chuàng)造,不斷地勞動,不斷堅持。

          這本書告訴我干什么都要堅持,堅持才有希望,堅持就會成功!

        持之以恒作文8

          “水滴的力量是微不足道的,可是它目標(biāo)專一,持之以恒,所以能把石塊滴穿!弊x著課文《滴水穿石的啟示〉〉中的這句話,我的心猶如大海般涌起思想的波瀾。是啊,只要具備了目標(biāo)專一、持之以恒的“滴水穿石”精神,又和愁事情不能獲得成功呢?

          李時珍長年累月、不辭辛勞。終于寫成惠澤萬民的《本朝草綱目》,彪炳病史;愛迪生鐘愛科學(xué),不畏挫折,終于擁有了電燈等一千多項發(fā)明,世人景仰;齊白石酷愛書畫,苦練不息,終于成為著名的現(xiàn)代書畫家,碩果累累。其實,現(xiàn)實生活中具有“滴水穿石”精神的`人又何止書中列舉的這么幾位呢?

          而我同樣體驗過“滴水穿石”的精神給我?guī)淼某晒拖矏。原來的我,作文每次只能寫一點點,常和“良”、“重寫”結(jié)緣,但我沒有放棄,而是一如既往的努力著。后來,我經(jīng)?醋魑臅K于,作文有了進步,F(xiàn)在,作文就像我的朋友一樣,成為我生活的一部分。

          的確,目標(biāo)專一+持之以恒,才能贏得最終的成功!同學(xué)們,目標(biāo)專一,方有突破;鍥而不舍,金石可鏤!讓我們都能認(rèn)準(zhǔn)制定的目標(biāo),并付出不懈的努力,爭取早日實現(xiàn)我們的理想吧!

        持之以恒作文9

          我讀完《井蛙之至》之后,明白了許多道理。

          小井蛙為怕別人說他見識少,孤陋寡聞,定了一個學(xué)習(xí)計劃,決心在兩年內(nèi)成為一個知識淵博的學(xué)者,但它總是今天推明天,只認(rèn)真地讀了一天書,便懶得去讀書了。兩年的時間不知不覺地過去了,它的學(xué)習(xí)計劃落空了。

          這個寓言故事告訴我們:我們做事要言行一致,說到做到,并持之以恒。,否則將一事無成。

          說得好,鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。我們一定要做一個堅持不懈的人。文章中的小井蛙,因各種原因:天黑啦,要與蝌蚪玩啦,要觀月亮啦,把學(xué)習(xí)一個勁的往后推。它的志向很遠大,但認(rèn)為什么事都可以推給明天去做,便不再去認(rèn)真的學(xué)習(xí),只是去想明天還可以學(xué),是兩年后沒有任何的收獲我可不要向它學(xué)習(xí)。

          不錯,我們一定要懂得持之以恒,言行一致、今日事,今日畢給予我們的道理。我的表哥何曉天,他以前總不愛學(xué)習(xí),去年暑假,才過了十幾天,我便把《暑假作業(yè)》做完了。而他呢?一個字還沒動!到了暑假快結(jié)束的那幾天,我發(fā)現(xiàn)表哥的.作業(yè)本里只做了一張語文的,我十分吃驚,忙問他,他還怎么辦,就那么兩天了。他說,不要緊,說完便到樓上打電腦去了。那一整天,也沒見他動一個字。唉,真不知道后來他怎么把作業(yè)做完的,我想一定和累吧。

          同學(xué)們,讓我們行動起來吧,做一個持之以恒、言行一致、今日事今日畢的好孩子吧!

        持之以恒作文10

          暑假里,媽媽帶我去爬長城,我站在長城腳下想:我一定能爬上去。媽媽在旁邊說:“咱們開始爬吧。”我說:“好,走吧!”我和媽媽就一步一步的向上爬。大約爬了半個小時,我向下一看,一大片森林,一眼望不到邊,就像是給大地穿上了綠衣裳。我們又爬了半個小時,我累得氣喘吁吁、滿頭大汗,一下子坐在地上再也不想往上爬了。我跟媽媽說:“媽媽,我太累了,爬不上去了,我的腿都快要斷了。”媽媽說:“在堅持一下,馬上就到了,做事可不能半途而廢,要持之以恒呀。”我鼓起勇氣,又站了起來,繼續(xù)往上爬。終于爬了上來。我和媽媽照了張照片留做紀(jì)念。照完照片我們準(zhǔn)備下去了,往下一看,好像得了恐高癥似的。 媽媽看見了說:“別怕,你不會掉下去的`,放心往下走吧。”我這才敢往下走,我走的很快,幾十分鐘就走到了長城腳下。

          我覺得這是個很有意義的事,因為我高興地爬上了長城。從中我還懂得了一個道理——做什么事都要持之以恒,才能達到自己滿意的目標(biāo)。

          

        持之以恒作文11

          其實避免后悔的方法很簡單——認(rèn)真做好每一件事就可以了。這也就是對持之以恒的理解了。

          我們學(xué)習(xí)其實只要持之以恒就可以在學(xué)業(yè)中登上高峰。但相反不能持之以恒,只會半途而廢的`人,在學(xué)業(yè)上往往就是在最底點上徘徊

          不記得在哪里看到過一個反面例子:

          有個木匠對老板說他要退休。老板挽留再三,老木匠卻執(zhí)意要走!澳悄阍賻臀医ㄒ蛔孔雍脝?”老板對他說。老木匠去意已定,蓋起房子心不在焉,建好后的房子問題很多!斑@是給你的房子,我送給你的禮物。”老板在房子完工后對老木匠說。老木匠聽了十分后悔。當(dāng)初為什么不認(rèn)真建?或者致意退休。

          老木匠既然應(yīng)答了老板的要求就應(yīng)該認(rèn)真的去建好這座房子。既然致意退休有為什么要答應(yīng)老板的要求呢?

          既然開始了有不能持之以恒。不能持之以恒何必去開始呢?

          反復(fù)無常的人,能開始卻不能持之以恒,他們永遠不能贏得贊譽。凡值得著手去做的就值得做完,若不值得完成,為什么要開始去做呢?讓耐心貫切人生的始終。

        持之以恒作文12

          每個人都渴望成功。為成功而拼搏,就像奔向一個遙遠的目標(biāo),道路是崎嶇而漫長的,路上更是隱伏著各種險阻。在通往成功的彼岸時,途中也是堅持不懈的。大家都聽過這個故事吧:有一天,李白偷偷地逃出學(xué)堂去玩。他走到小溪邊,看到有位婆婆拿著大鐵杵在磨。李白覺得很奇怪,就走上前問:老婆婆,您在干什么呀?老婆婆說:我要把這個鐵杵磨成針。李白說:這么粗的鐵杵能磨成針嗎?老婆婆說:鐵杵磨成針,功到自然成。只要每天堅持磨,總有一天會磨成針的。這個故事也激勵我做一個有恒心的人,不怕無能,就怕無恒。是呀,堅持不懈,就能把事情做好。

          先從自我說起吧。在做題時,我一遇到不會的`題就放棄,等著老師教,不動腦思考,如果我有恒心,多動腦思考。成功一定會在眼前的;還有學(xué)習(xí)書法,如果不付出努力,再聰明的人也不會得到別人的贊許的,更不會有一手好書法。

          小時候,我非常喜歡畫畫,媽媽就帶我報了一個國畫班。剛開始,我迷戀著,流連在這一紙的國色天香里。一有空就拿出來畫畫,可是,沒過幾天我就不再那么迷戀了。剛剛?cè)〉眯‘嫾业拿雷u,很快就在我腦海中消失了。我畫畫的路途,就這樣結(jié)束了。

          千百次的考驗,是持之以恒把我們引向了勝利;而不堅持的結(jié)果,必然以失敗告終。多少次的失敗是由于缺乏堅持不懈的精神和毅力,多少個遺憾是因為中途而廢啊!

        持之以恒作文13

          每個人都會持之以恒做一件事,有的堅持學(xué)自行車,有的'堅持練書法,有的堅持下象棋……可我卻堅持學(xué)英語。

          上英語課時,別人能把單詞倒背如流了,我卻一個也背不下來。所以奶奶就把我送去了英語班。到了英語班,老師早就把單詞寫在了黑板上,我看著它心里就發(fā)毛。這么多單詞怎么背下來呀!老師似乎看出了我的心思,對我說:“別緊張,學(xué)了字母你就會了。”我來到座位里和同學(xué)們一起念“A、B、C……”這倒也不難,我很快就學(xué)會了。然后就開始讀單詞了,不知為什么。剛才還讀得好好的,現(xiàn)在拼在一起,怎么就讀不準(zhǔn)了呢?我跟著大家哼哼唧唧地讀了下來。下課了,老師考我,我還是沒有背會。我想:這么難,還是不學(xué)了吧。老師看出了我的心思,對我說:“只要功夫深,鐵棒磨成針。學(xué)習(xí)也是一個樣啊,不論做什么事,都要有恒心,都要下功夫!

          我聽了點點頭,心想:是啊,如果一個人沒恒心,他是什么事也做不成的。我開始認(rèn)真學(xué)英語。每天早晨起床我第一件事就是放錄音,背單詞,晚上睡覺前再讀課文,默寫單詞。日復(fù)一日,月復(fù)一月,我漸漸地對英語有了興趣,上課不怕背單詞,而且英語成績也越來越高了。

          這就是我堅持學(xué)英語的事,它讓我明白了:世上無難事,只怕有心人。

        持之以恒作文14

          每個人都渴望成功,為成功而拼搏,就像奔向一個遙遠的目標(biāo)。小時候的我非常喜歡畫畫,媽媽就讓我和鄰居的許多小朋友一起去學(xué),后來,他們漸漸地都放棄了,但我還是持之以恒,堅持了下去,年復(fù)一日,日復(fù)一年,我的畫已經(jīng)有了非常大的進步,還得過一等獎呢!每當(dāng)我把畫好的`畫給同學(xué)們看時,他們都叫我也幫他們畫一張,并用羨慕的眼光看著我,我嘗到了“持之以恒”的甜頭。

          我還記得上一年級的時候,我和藍建杭一起去學(xué)游泳,教練叫我們下水,大家都下水了,唯獨藍建杭沒下水,教練把他抱到水里,他就哇哇大哭,許多小朋友都望著他。教練對他說:“你要怕水就不要學(xué)了!焙髞硭头艞壛恕5诙,教練教我們憋氣,我把水咕嚕咕嚕地喝下肚子;丶液螅覍寢屨f:“媽媽,我有點不想學(xué)游泳了!”媽媽語重心長地對我說:“失敗是成功之母,繼續(xù)堅持下去,你就能學(xué)會游泳了,要持之以恒,不能半途而廢。”聽了媽媽的話之后,我重新鼓起勇氣,現(xiàn)在我終于學(xué)會了游泳。

          通過畫畫和游泳,我學(xué)到了堅持就是勝利,不管做什么事,只要是有意義的事就要持之以恒。

        持之以恒作文15

          每個人生下來是會有缺陷的,然而,天生的缺陷并不重要,重要的是每天的努力。

          有人說,世界上只有兩種動物能到達金字塔,一種是老鷹,一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔,并不覺得奇怪,它那超群的實力,使它能輕松飛到金字塔塔頂上面。而蝸牛不同,他沒有天生的優(yōu)勢,它爬的慢,但它卻有著起驚人的毅力,用自己每天的`努力堅持不懈彌補了先天的不足。可見,缺陷并不可怕,重要的是每天持之以恒的努力。

          美國作家海倫凱勒,從小眼睛就失明了,接著喪失了聽力,人們以為她一輩子就這樣完了,可她并不在意自己的缺陷,努力讀書,在家庭教師的幫助下,終于學(xué)會了讀書學(xué)習(xí),在她堅持不懈的努力下,她終于成為了美國著名女作家。

          如果在她小時候,面對困難她選擇放棄,那么她將一輩子依賴著別人,而沒有后來輝煌的成績。有人說,海倫·凱勒是一個奇跡,可我認(rèn)為海倫·凱勒只不過是證明了:任何一個有缺陷的人,都可以通過自己的努力,達到屬于自己的巔峰。

          缺陷并不可怕,可怕的是自暴自棄。要努力改變命運,決不讓自己一輩子都過得平平淡淡。我相信,只要努力,沒有克服不了的困難,持之以恒,就一定能走向成功的道路。

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