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我們班的數(shù)學(xué)家作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我們班的數(shù)學(xué)家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的數(shù)學(xué)家作文1
我們班有一個(gè)可愛的小女孩，她留著平劉海?扎著馬尾辮，臉上常掛著一絲絲微笑，還時(shí)不時(shí)會(huì)開個(gè)小玩笑。她是誰呢？她就是我們班的小數(shù)學(xué)家――楊婷婷。
初次見到楊婷婷，他給我的印象有些“奇怪”。她平時(shí)總是斯斯文文的，同時(shí)看起來有點(diǎn)“呆”。于是，我在心中悄悄地給她取了一個(gè)綽號(hào)――“楊呆呆”。別看她的樣子有點(diǎn)“呆”，可是做起數(shù)學(xué)題來一點(diǎn)都不呆。她可認(rèn)真了，學(xué)習(xí)時(shí)能夠靜下心來思考，一點(diǎn)也不粗心大意。
聽說，曾經(jīng)教她數(shù)學(xué)的.陳老師給她出了一道十分難的推理題。那道題曾經(jīng)是某個(gè)外國學(xué)院的競賽題，100個(gè)學(xué)生中僅有8個(gè)人做出來。聽他的同學(xué)說，楊婷婷拿道題后就在桌子上埋頭鉆研起來，只見她盯著那道題，拿著筆在紙上不停的寫著，時(shí)而皺起眉頭，時(shí)而搖搖頭，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛整個(gè)人都置身于數(shù)學(xué)世界里，盡情的翱翔著?思考著。忽然，她眼睛一亮仿佛有什么靈感來了，立刻埋頭在紙上寫起來??????我問她結(jié)果，她說：“你知道嗎？老師說我寫的完全正確�！边@時(shí)我心想：真了不起，一道難題就這樣被她解決了。
楊婷婷從小就這樣刻苦鉆研數(shù)學(xué)，將來，她一定會(huì)成為一名真正的數(shù)學(xué)家。我雖然比不上她，但是我要學(xué)習(xí)她的鉆研精神，爭取趕上她！
這就是我們班的小數(shù)學(xué)家――楊婷婷，一個(gè)既聰明，又可愛的小女孩。
我們班的數(shù)學(xué)家作文2
朱勤豐是我們班名副其實(shí)的小數(shù)學(xué)家，他曾獲得昆山市奧數(shù)比賽二等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭了光。
朱勤豐長得很胖，個(gè)子比較矮，兩只眼睛經(jīng)常骨碌碌地轉(zhuǎn)著，顯得特別聰明。
有一天中午，我象往常那樣走進(jìn)教室，拿出一本漫畫來看，可卻怎么也專心不了，因?yàn)榘嗉?jí)里的人太吵了，東一堆西一堆，講活的講活，下棋的下棋，打鬧的.打鬧，根本就看不下去。這時(shí)我忽然看到了朱勤豐，他正在專心致志地寫著奧數(shù)題呢，我走近一看，哇，那么多的題目，而且還那么難呢！看得我頭都大了，可朱勤豐看著那眼花繚亂的數(shù)學(xué)題，不停地寫著，噪雜的環(huán)境根本不會(huì)對(duì)他造成任何的干擾，看起來他對(duì)數(shù)學(xué)已達(dá)到癡迷的程度了。
還有一次，我去請(qǐng)教他一道數(shù)學(xué)題：三個(gè)文具店都售出同一種鉛筆，甲店售價(jià)每枝0.9元，乙店售價(jià)2元三枝，丙店售價(jià)4元5枝。哪家店銷售最便宜？朱勤豐瀏覽了一遍題目，告訴我：這道題先要把乙店和丙店的鉛筆售量算成小數(shù)，如果不夠就約等于。那要算出乙店和丙店的是用元數(shù)除枝數(shù)，還是用枝數(shù)除元數(shù)？他聽了又對(duì)我說：當(dāng)然是用元數(shù)除枝數(shù)了，簡單地說：如果枝數(shù)除元數(shù)，就是把幾枝鉛筆截成若干份，取某份就是它的錢數(shù)了，這是不可能的，所以用元數(shù)除枝數(shù)。聽了朱勤豐的講解，我恍然大悟。
朱勤豐學(xué)習(xí)數(shù)孜孜不倦，我對(duì)他充滿了敬佩之情。
我們班的數(shù)學(xué)家作文3
一副紫色眼鏡眶的后面，是一雙充滿求知欲的眼睛。嘴上總掛著微笑，不時(shí)做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作。這就是我們班上的小數(shù)學(xué)家 ‐‐ 孫某某！
孫某某在我們班可真是響當(dāng)當(dāng)��！在學(xué)校里，老師都喜歡她，同學(xué)們都?xì)J佩她。她為什么能受到這么多人的佩服呢？這不單單是靠優(yōu)異的成績和比賽的榮譽(yù)，更是她刻苦鉆研的精神！
記得有一次，馬老師給我們出了一道很復(fù)雜的推理題，想考考我們。我們一看到這令人頭疼的數(shù)學(xué)題就是去了信心。我一抬頭，就看見孫某某趴在桌子上認(rèn)真鉆研起這道題來。只見她緊盯著那道題，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛整個(gè)人都置身于數(shù)學(xué)王國里，盡情地翱翔著、思考著。她嘴里不停地喃喃自語，這架勢倒真想一位數(shù)學(xué)家。忽然，她眼前一亮，仿佛有了什么靈感，立刻埋頭在紙上寫寫畫畫�？刹恢鮽兊�，她又停住了。她嘴巴撅了撅，兩之大大的.眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又陷入了沉思……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這位小專家一天的努力，終于在第二天，她興沖沖地把答案交給了馬老師。經(jīng)馬老師的批改，某某的答案完全正確。真是太了不起了！這一道難題就這被某某給解絕掉了！可你看我的卷子上一個(gè)字也沒有！
我想，孫某某從小就這樣刻苦鉆研數(shù)學(xué)，將來，她一定會(huì)成為一名真正的數(shù)學(xué)家的！我要學(xué)習(xí)她的鉆研精神，爭取趕上她噢！加油！
你瞧，這就是我們班上的小數(shù)學(xué)家噢!――孫某某！
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