- 登高的作文 推薦度：
- 攀登高峰作文 推薦度：
- 登高望遠(yuǎn)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
登高的作文13篇[推薦]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的登高的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![登高的作文13篇[推薦]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec415_5fbf7f31369c1.jpg)
登高的作文 篇1
今天是一年一度的重陽(yáng)節(jié)，也是老年人的節(jié)日。一大早，爸爸就帶著我到筆架山登高。
來(lái)到山腳下，秋風(fēng)陣陣，格外涼爽，山上還開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，美麗極了!哇!那么早就有許多人來(lái)登山了，山上還時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，好像山爺爺也跟著笑了。
我迫不及待地拉著爸爸往山上爬，看到山腰上有哥哥姐姐，還有爺爺奶奶，我心想著一定要超越他們，爬上頂峰。一開(kāi)始路還比較平緩，大約爬了十幾分鐘，路就越來(lái)越窄，越來(lái)越陡了，我一步一步吃力地走著，過(guò)了一會(huì)兒，上衣都快濕透了，氣都快喘不過(guò)來(lái)。我真后悔，心想：爬山可真辛苦，又渴又累，還出一身汗。正當(dāng)我想坐下來(lái)時(shí)，有一位老奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，累了吧？爬山可不能坐下，否則之前的`努力就前功盡棄了�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)老奶奶：“大家都說(shuō)山上的風(fēng)景特別美，可我怎么看不到美景呢？”奶奶回答說(shuō)：“你剛到半山腰，還沒(méi)到最頂峰，怎么能看到最美的風(fēng)景呢？”聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，我信心十足，用盡所有的力氣向前爬。經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力，我終于爬上了頂峰�？吹轿覀兠利惖某鞘泻痛笞匀坏拿谰�，我情不自禁地叫起來(lái)：“大自然真美啊!”
通過(guò)這次爬山，我懂得了無(wú)論遇到什么困難都要有信心地克服它。堅(jiān)持就是勝利!
登高的作文 篇2
金秋送爽，丹桂飄香，我們又迎來(lái)一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，又稱(chēng)老人節(jié)，人們?cè)谶@一天一般都有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。
一大早，我就發(fā)現(xiàn)桌子上多了幾袋熱氣騰騰的糕。我奇怪地問(wèn)爸爸：“今天是什么日子？干嘛買(mǎi)這些糕？”爸爸說(shuō)：“今天是重陽(yáng)節(jié)，這是重陽(yáng)糕�！卑职诌呎f(shuō)邊拎起一袋子糕，說(shuō)：“一袋給你爺爺，一袋給你外公，一袋給你，一袋給鄰居王奶奶，你看她一個(gè)人孤苦伶仃，多可憐�。∷m然不是我們的`家人，但我們也應(yīng)該多關(guān)心她�！�
爸爸說(shuō)完，我點(diǎn)點(diǎn)頭，立刻拿起一袋重陽(yáng)糕，飛快地向王奶奶家跑去。王奶奶六十多了，頭發(fā)花白，臉上的皺紋一大疊，眼睛已經(jīng)看不清楚了，平時(shí)很少有人來(lái)看望她。我平時(shí)一有空總會(huì)去那里幫忙、陪奶奶聊聊天等。
我拿著重陽(yáng)糕跑到王奶奶家，只見(jiàn)奶奶正瞇著眼睛在很費(fèi)力地洗菜。我跑過(guò)去對(duì)王奶奶說(shuō)：“王奶奶，你坐下來(lái)，休息一會(huì)，吃點(diǎn)重陽(yáng)糕吧！我來(lái)洗菜。”我邊說(shuō)邊把王奶奶拉到凳子上，打開(kāi)袋子，讓奶奶快吃重陽(yáng)糕，說(shuō)：“奶奶，你看這重陽(yáng)糕還熱乎乎的呢，快趁熱吃吧！”
奶奶笑著連聲說(shuō)：“好！好！好！你真是個(gè)乖孩子。”我呢，回到水池旁，馬上行動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒，菜洗好了。不過(guò)衣袖卻濕了。我想：雖然衣袖濕了，但濕得有意義，我心里非常開(kāi)心。
告別了王奶奶，回到家里，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，于是趕忙找來(lái)一件衣服，剛想換上，爸爸回來(lái)了，說(shuō)：“你怎么弄成這個(gè)樣子？”我急忙解釋道：“我?guī)屯跄棠滔床耍恍⌒南礉窳��！?/p>
爸爸聽(tīng)后高興地笑了，撫摸著我的頭說(shuō)：“你真懂事，真是爸爸媽媽的好兒子�！蔽蚁耄何乙院笠欢ㄒ嗯闩銧敔斈棠獭⑼夤馄藕袜従油跄棠�，讓他們不感到寂寞，讓他們體會(huì)到家庭的溫暖，人生的快樂(lè)。
登高的作文 篇3
“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下，故觀于海者難為水，游于圣人之門(mén)者難為言”--《孟子·盡心上》
提筆作此小文，又值送舊迎新時(shí)刻。重溫孔子登高望遠(yuǎn)，難免心生感嘆。
孔子當(dāng)年登臨泰山絕頂，極目望遠(yuǎn)，自當(dāng)豪情滿(mǎn)懷�！暗菛|山而小魯，登泰山而小天下，故觀于海者難為水，游于圣人之門(mén)者難為言”，大概這是他登山后發(fā)出的感嘆，被弟子們流傳下來(lái)。
這段話(huà)表現(xiàn)了孔子遠(yuǎn)大的抱負(fù)�？鬃拥巧蠔|山，就覺(jué)得魯國(guó)變小了;登上泰山，就覺(jué)得整個(gè)天下都變小了。所以，觀看過(guò)大海的人，便難以被其它水所吸引了;在圣人門(mén)下學(xué)習(xí)過(guò)的人，便難以被其它言論所吸引了。登山如此，觀水也如此。胸襟的拓展，境界的升華，在這里表現(xiàn)得十分形象，激勵(lì)人立志向?qū)W和提高思想境界，深富哲理。
登高是一種行為，也是一種態(tài)度和追求。登高望遠(yuǎn)，凌生活之頂，鳥(niǎo)瞰世間的苦與樂(lè)，才能感受到人類(lèi)一直追求的幸福。古今中外，只有立于山巔的勇士，才能面對(duì)困難不畏縮，面對(duì)快樂(lè)不極欲。愛(ài)迪生正是憑著對(duì)科學(xué)的幻想，在實(shí)驗(yàn)室忍受了失去耳朵的痛苦，卻享受到發(fā)明成功這非同于世俗的幸福。
登高是一種動(dòng)力，給人奮斗的力量和蔑視困難的信心。當(dāng)李白有報(bào)效國(guó)家的機(jī)會(huì)時(shí)，他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”;身處逆境前途迷茫時(shí)，他也不失落彷徨，自信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｋ牡歉咄h(yuǎn)，是順利之時(shí)更認(rèn)真，更努力，坎坷之時(shí)不拋棄、不放棄。
登高不一定能夠望遠(yuǎn)，但望遠(yuǎn)必須登高。不僅要有決心和毅力，還需要技巧和方法。牛頓說(shuō):“如果說(shuō)我能看得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！边@句話(huà)更多是贊揚(yáng)前人的努力，但登高而望的牛頓，目光比別人看得更遠(yuǎn)。位置會(huì)影響目光，目光也會(huì)決定你的'位置。一個(gè)生命的意義，需要一個(gè)好的位置去實(shí)現(xiàn);一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，需要更多的人把目光放得更遠(yuǎn)。
登高是人生的濃縮，也是人生的延長(zhǎng)。登高是艱難的，登高者可能隨時(shí)都有放棄的念頭，正是因?yàn)橐徊讲降呐实�，才能登臨絕頂俯瞰無(wú)限風(fēng)光。生活何嘗不是如此?很多事情就是因?yàn)榉艞壊艣](méi)有成功。在生活中總結(jié)出一些道理往往需要10年、20年，但在登高過(guò)程中，一個(gè)星期就可以讓你懂得很多。正因?yàn)榭梢栽诤芏虝r(shí)間內(nèi)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，很多想做的事也就都可以體驗(yàn)實(shí)施了。
登高未必就征服了高山，但登高會(huì)使人收獲良多，引發(fā)你從哲學(xué)角度面對(duì)生活。人生道路猶如登高，是一道拋物線(xiàn)，過(guò)了頂點(diǎn)就開(kāi)始下降。巴頓將軍說(shuō)，看一個(gè)人不僅要看他處于最高峰的時(shí)候是什么樣子，更要看他從最高的位置上退下來(lái)之后，是什么樣子。人的生命，好比滄海中之一粟。然而漫漫長(zhǎng)路，總有險(xiǎn)灘，總有荊棘，只有登高望遠(yuǎn)，才能處在喜悲之外，才能淡看江湖風(fēng)雨;只有登高望遠(yuǎn)，才能攀登道德、學(xué)識(shí)、事業(yè)的高峰。登山不一定每個(gè)人都能爬到山頂，但爬了就好。登高沒(méi)有訣竅，只是堅(jiān)持、再堅(jiān)持，在艱難、執(zhí)著的攀援中留下堅(jiān)強(qiáng)，奮斗的足跡。一旦回首曾經(jīng)的征途，縈回在心的將永遠(yuǎn)是心香綿長(zhǎng)。
登高的作文 篇4
今天是重陽(yáng)節(jié)，在重陽(yáng)節(jié)有爬山登高的習(xí)俗。因此，我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里，一家人來(lái)到德勝巖爬山。
買(mǎi)好東西，我們一行人就開(kāi)始登山了。瞧，一馬當(dāng)先的是大表哥，后面緊跟著姐姐和表妹，后面就是我和表哥了。我和表哥真是羞愧不已，自己的年齡、個(gè)子都比表妹大、高，竟然爬山還追不上表妹;但最讓我佩服的還是外公了，今天就是外公的70歲生日了，看他身上背一個(gè)大包，手上抱著小表弟，還時(shí)不時(shí)扶扶外婆，望著外公矯健的步伐，根本不像一位70歲的'老人，在我的想像中就像一位年輕的小伙子。
一路上還有很多人叫賣(mài)飲料和食物，還看見(jiàn)了許多人挑著擔(dān)子往上爬，我心里想，這些人挑著擔(dān)子，我們一點(diǎn)東西都不拿，兩腳都像灌了水一樣，很難走動(dòng)了，他們挑著擔(dān)子，還一步一步的往上爬，他們當(dāng)然就比我更累，但從他們一步一步的腳印里我打心眼兒里的敬佩他們。
在半山腰我碰到了同學(xué)朱堅(jiān)定，從我們的談笑中，我更加堅(jiān)強(qiáng)了，于是下定決心：一定要爬上山頂�？赡苁俏业臎Q心打動(dòng)了老天爺，我們不一會(huì)兒就爬上了山頂，站在山頂是向下望，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，這感覺(jué)真好。
我們下了山，坐在車(chē)上，我一次又一次的回頭，心想：重陽(yáng)節(jié)爬山登高的習(xí)俗還在我們身邊流傳下去，下年我一定還來(lái)。
登高的作文 篇5
佳節(jié)重陽(yáng)剛過(guò)，心里還惦念著什么。重陽(yáng)歷史淵遠(yuǎn)，蘊(yùn)意豐沛，古人也是奇怪，一個(gè)個(gè)本該閑適享樂(lè)的日子偏偏傷情傷懷，重陽(yáng)也不例外�！凹压�(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗櫥，半夜涼初透。”沒(méi)了出游賞景的情趣，多了一番斷腸的凄涼牽掛；“強(qiáng)插黃花三兩枝，還圖一醉浸愁眉。半床斜月醉醒后，惆悵多于未醉時(shí)”缺了“更待菊黃家釀熟，與君一醉一陶然”的縱情，滿(mǎn)了愁腸百結(jié)的旅夜情懷；“遙遠(yuǎn)知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，失了縱目眺望的宏闊，有了充溢恣肆的情愫。但毛澤東“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。戰(zhàn)地黃花分外香”的豪情萬(wàn)丈是一個(gè)特例。九月初九，無(wú)論如何，都脫不了登高的干系。今年重陽(yáng)因是周五而錯(cuò)失感受古人習(xí)俗的機(jī)緣，但錯(cuò)失有時(shí)未嘗不是一種美麗。重陽(yáng)后第二天攜妻兒登臨龍山，領(lǐng)略著別一番意趣。
錯(cuò)失重陽(yáng)登高的美麗在于心靈的輕盈，不必緊繃心弦惦記重陽(yáng)，不必在乎菊蕊暗香盈袖，不必忍受酒氣充鼻綿絕，以一種平和自然的心態(tài)行事，正如我所登的龍山，我并不熟稔它的掌故，以免讓自己擔(dān)著太重的歷史文化負(fù)壓。它在我看來(lái)只是平常的一座山，由“土、石形成的高聳的部分”，而它一路的景致也是平常至極，猶如山里村民日夜跋涉的回家路一般，如此平靜寧謐。但我還是有必要敘述我路上的感受。路上行人三三兩兩，或來(lái)或往，與我們擦肩而過(guò)。兒子五歲，欣喜于爬向高處的石階，雀躍在通往山頂曲折蜿蜒的道上。路兩邊多荊棘灌木，密密匝匝，綠意仍舊耀眼在秋光里。素淡的無(wú)名小花昭示著生命的存在。路不陡，登山比爬山更確切，人工的鋪砌讓爬的姿勢(shì)停留在荒涼的深山密林里。路上撒滿(mǎn)了兒子清脆的.笑語(yǔ)。不經(jīng)意的回望攝入心底的是鱗次櫛比的高樓。路不長(zhǎng)也不短，山腰有一小亭，稍憩片刻，晨風(fēng)暖日，綠樹(shù)薄云，秋天標(biāo)準(zhǔn)的背景，拈一支枯草，哼幾句心情，跟兒子嬉戲，用相機(jī)攝下歡笑的片刻。一切正在不知不絕中演繹，一切與重陽(yáng)無(wú)關(guān)，一切似乎與龍山無(wú)關(guān)，任何的文化與厚重在錯(cuò)失與忽略中消遁失重，心情的內(nèi)存無(wú)比寬余。
登山的人大抵把目標(biāo)總鎖定高聳的頂點(diǎn)，那是征服的峰頂，可以敞開(kāi)襟懷盡情吶喊，四方風(fēng)景盡收心底。壯哉，當(dāng)你把山踏在腳下。然而我以為登山不必求至頂。登山而不能達(dá)頂者情況有二，一是現(xiàn)實(shí)無(wú)奈，或因不識(shí)去路，徘徊迂回；或因無(wú)路可走，荊棘叢生；或是體力不夠，前程可望，心余力竭；或是同伴打退堂鼓，同舟共濟(jì)共回；或是登臨隨意，折回?zé)o憾；其次，卻是興之所至，興盡而返。登臨是一種歷練，一種體悟，征程過(guò)半，興致蓬勃，內(nèi)心噴薄的情感被激發(fā)，再?zèng)_頂也不過(guò)如此。此種情趣如居山陰之王子猷，“夜大雪，眠覺(jué)，開(kāi)室，命酌酒。四望皎然，因起彷徨，詠?zhàn)笏肌墩须[詩(shī)》。忽憶戴安道，時(shí)戴在剡，即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至，造門(mén)不前而返。人問(wèn)其故，王曰：‘吾本乘興而行，興盡而返，何必見(jiàn)戴？’”這是一種瀟灑脫俗。興致的催動(dòng)可以讓人匪夷所思，張岱雪夜湖心亭的癡舉讓人咋舌，一痕長(zhǎng)堤，一點(diǎn)湖亭，一芥小舟，兩三粒人詮釋著興致。秉承古人興致者總有幾個(gè)迂腐書(shū)生，搖首晃耳，在路上吟詠詩(shī)句，和清風(fēng)融日，不亦快哉。然此類(lèi)人少矣。而我們也只到半山腰戛然而止，緣于第一次登臨，前路遠(yuǎn)近未卜，更是兒子撒嬌要我馱行，不登也罷，興隨情終。
登高的作文 篇6
荀子說(shuō):“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也�！钡歉呤且环N行為，也是一種態(tài)度，更是一種追求。因?yàn)�，只有登高，你才能望�?jiàn)更多更遠(yuǎn)的風(fēng)景;只有登高，你才能延伸出更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的思緒;只有登高，你才能品味出生命更重更遠(yuǎn)的價(jià)值。
盛唐詩(shī)人王之渙登上鸛雀樓的高處看到了“白日依山盡，黃河入海流”的奇異風(fēng)景，那種壯觀、大氣與往日頗有不同。那種新奇的體驗(yàn)讓他興奮不已，讓他豪氣迸發(fā)，他的靈感和才情噴薄而出，留下了耐人尋味的千古名句:“欲窮千里目，更上一層樓”。如果沒(méi)有王之渙的登高，他能看到不同尋常的獨(dú)特風(fēng)景嗎?如果沒(méi)有遠(yuǎn)方獨(dú)特風(fēng)景的洗滌，他的靈感和才情會(huì)被碰撞出如此璀璨絢麗的火花嗎?還會(huì)有王之渙的千古名句嗎?
如果說(shuō)王之渙的登高還只是一種旅游覽勝的行為的話(huà)，那么陳子昂的登高則是一種追思懷古的態(tài)度。陳子昂滿(mǎn)懷失意的心思登上燕昭王為求士而筑的金臺(tái)--幽州臺(tái)，想起燕昭王招攬?zhí)煜沦t人，燕國(guó)得以興盛的情形，留下了讓后人反復(fù)吟誦，常常感慨唏噓的詩(shī)句:“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”。陳子昂有報(bào)國(guó)為民的遠(yuǎn)大志向，他想登上生命的高臺(tái)盡情施展自己的才華�？上r(shí)不遂人愿，他雖屢上書(shū)言事，辭多直切，頗中世病，但很少被采用用。他雖曾隨武攸宜北征契丹，但又因忤上而被降職。他的生命一直在低處徘徊。失意人生并沒(méi)有讓他低頭，也沒(méi)有讓他放棄對(duì)人生高遠(yuǎn)理想的瞭望，所以他才會(huì)去登幽州臺(tái)。登幽州臺(tái)，他不是旅游，也不是為了覽勝，而是為了借古抒懷，為了表明自己的一種人生態(tài)度--茫茫宇宙，天長(zhǎng)地久，雖然自己感到孤單寂寞，悲從中來(lái)，愴然流淚了，但在他冰冷的淚水中讓人們感受他那顆渴望被重用的心的溫度。
王之渙的.登高望見(jiàn)了遠(yuǎn)方美麗的風(fēng)景，收獲了喜悅和感悟;陳子昂登高望見(jiàn)了遠(yuǎn)去的賢君，留下了失落和哀傷;杜子美登高望見(jiàn)了滾滾長(zhǎng)江，浩渺洞庭，灑下了千古悲憫的痛苦老淚。
杜子美的《登高》之所以被譽(yù)為“古今七言律第一”的曠世之作，不只是因?yàn)?杜老先生給我們展現(xiàn)出了秋天蒼涼闊大、氣勢(shì)渾涵汪茫的景象，也是因?yàn)槎爬舷壬o我們傳達(dá)出韶光易逝，壯志難酬、憂(yōu)國(guó)傷時(shí)的感愴。杜老先生的登高不只是登高處、高山、高樓，而是讓自己的生命登上責(zé)任的高度，把一腔悲憫淋漓盡致得以呈現(xiàn)，是對(duì)國(guó)泰民安理想境界的追求。他一生都在踐行這樣的登高，終其一生努力追求“至君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的治國(guó)救民理想。這他的《登岳陽(yáng)樓》的詩(shī)歌又一次得以體現(xiàn)�！坝H朋無(wú)一字”他沒(méi)有流淚，“老病有孤舟”他也沒(méi)有流淚，而益想到“戎馬關(guān)山北”的時(shí)候，就再也控制不住自己的悲憫，只能“憑軒涕泗流”了。
一生都在攀登生命高度，一生都在遙望自己的理想，他是一個(gè)把國(guó)家百姓置于頭頂?shù)脑?shī)人。可以說(shuō)，他的生命因?yàn)榈歉哂辛俗屓搜鲆暤母叨�，他的�?shī)歌因?yàn)橥h(yuǎn)而有了沉郁厚重美麗，他當(dāng)之無(wú)愧是中華民族的瑰寶--“詩(shī)圣”。
王之渙、陳子昂、杜子美是一座座讓我們仰止的高山，我們也許永遠(yuǎn)也登不上他們的高度，但我們可以經(jīng)常遙望，可以一點(diǎn)一點(diǎn)靠近，給生命高遠(yuǎn)的激勵(lì)和滋養(yǎng)，讓生命不斷茁壯成長(zhǎng)。
登高的作文 篇7
重陽(yáng)節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)在秋季，是秋高氣爽的季節(jié)。每到重陽(yáng)節(jié)，我國(guó)都有登高賞秋，敬老的傳統(tǒng)。故而重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)老人節(jié)。
我國(guó)唐朝的大詩(shī)人王維，曾作過(guò)一首關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)，名叫《九月九日憶山東兄弟》：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，這首詩(shī)描繪了在重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日作者對(duì)親人的加倍思念。
今年重陽(yáng)節(jié)，我和爸爸媽媽為了感悟中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，我們來(lái)到了北京最有名的一座山——香山，我們沿著山麓攀爬，看到了山上美不勝收的景色，同時(shí)也看到了許多老人都在沿著山麓攀爬。
我們登上山頂，看見(jiàn)了許多老人在香山頂峰上慶祝自己的節(jié)日——老人節(jié)，他們有的'唱歌，有的跳舞，用不同的方式進(jìn)行慶祝。在他們中間坐著一個(gè)老爺爺和幾個(gè)老奶奶，老爺爺坐在凳子上用手風(fēng)琴拉著《歡樂(lè)頌》，曲調(diào)歡快、優(yōu)美，令人陶醉。
旁邊的老奶奶則用小镲和小鼓等樂(lè)器為老爺爺伴奏，樂(lè)曲在這個(gè)小樂(lè)隊(duì)的演奏下顯得非常動(dòng)聽(tīng)，周?chē)S多老人圍者這個(gè)小樂(lè)隊(duì)盡情地跳呀、唱呀，使人仿佛置身于人間仙境一般。
游覽完香山，我和爸爸媽媽就出發(fā)去了奶奶家和姥姥家，把我們深深的祝福送給了老人。按照每年的習(xí)俗，今年重陽(yáng)節(jié)村委會(huì)又給爺爺奶奶發(fā)放了慰問(wèn)品，這體現(xiàn)出全社會(huì)對(duì)老人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，敬老、愛(ài)老之風(fēng)傳遍了神州大地。
昔日重陽(yáng)節(jié)“又見(jiàn)花糕處處忙”的景象如今雖已難得一見(jiàn)，但時(shí)逢佳節(jié)吉日，不由得又想起老鄰居在庭院吃著花糕，喝著清茶說(shuō)笑聊天的溫馨，思念童年一起歡笑玩耍的小伙伴。
登高的作文 篇8
人生如同攀巖，總要登上一座又一座高峰。有的人因?yàn)閼峙律椒宓亩盖投丝s，一生碌碌無(wú)為；有的人因?yàn)橐淮蔚氖《ダ^續(xù)攀巖的信心，從此一蹶不振；也有人因?yàn)橐淮蔚某晒Χ靡馔�，最終一無(wú)所獲……只有那些不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)持不懈的人才會(huì)執(zhí)著的登上一座又一座的山峰，在人生的道路上不斷前進(jìn)……
記得剛上學(xué)的時(shí)候，總是埋怨老師布置的功課太多，不愿將過(guò)多的精力花費(fèi)在那些乏味的作業(yè)上。直到考試過(guò)后，看著試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，才知道后悔。母親總是在這關(guān)鍵的時(shí)刻給予我信心和鼓勵(lì)：“沒(méi)關(guān)系的，這只是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)你不太適應(yīng)而已，只要你能每天堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)任務(wù)，你的習(xí)慣自然會(huì)養(yǎng)成。這是你學(xué)習(xí)中面臨的第一道難關(guān)，你一定要努力克服�！蹦赣H的話(huà)使我豁然開(kāi)朗。于是，我不再抱怨，也不再懶惰。課堂上，那些認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)中多了我的身影；放學(xué)后，那些成群結(jié)隊(duì)在路上玩耍的同學(xué)中沒(méi)有了我的'存在；早讀課上，時(shí)時(shí)能聽(tīng)到我朗朗的讀書(shū)聲；檢查作業(yè)時(shí)，再也看不到我被老師批評(píng)的情景……一天天的努力，終于換來(lái)了滿(mǎn)意的成果。當(dāng)我再一次看到試卷上那漂亮的分?jǐn)?shù)時(shí)，我知道——我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我終于登上了那座高峰。感受過(guò)勝利的喜悅，使我迫不及待地想登上下一個(gè)高峰，懷著滿(mǎn)心的期待，我向著更高的山峰前進(jìn)……
上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)明顯比以前難了許多。大概是因?yàn)榭煨W(xué)畢業(yè)的關(guān)系吧，老師們講新課的速度也明顯加快。一天下來(lái)學(xué)的知識(shí)比原來(lái)多多了。我因?yàn)橐粫r(shí)之間無(wú)法適應(yīng)，便有了松懈。每一次看到一些有難度的題，根本不思考，要么是留著抄別的同學(xué)的答案，要么就是等著老師講。母親發(fā)現(xiàn)了我有這個(gè)壞習(xí)慣以后，趕忙提醒我。但我卻仍抱著一種僥幸的心理——考試時(shí)要出那么多題，哪有那么巧就會(huì)出現(xiàn)這些題��？于是，我依然我行我素。母親見(jiàn)我不搭理，也沒(méi)有再說(shuō)什么。一學(xué)期過(guò)后，我的成績(jī)有了很大的退步。這時(shí)我想起了母親的勸告，不禁后悔不已�！爸滥芨模瑸闀r(shí)不晚”，母親又一次點(diǎn)醒了我。于是我看是努力跟上老師的步伐。每一次的習(xí)題，不在草草了事；每一次的難題都要認(rèn)真記錄下來(lái)……經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的成績(jī)又趕了上來(lái)。六年級(jí)畢業(yè)考試時(shí)，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)從母校畢業(yè)。我不禁為自己慶賀——我又成功的登上了一座高峰。但我也知道，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是終點(diǎn)，我必須向上攀登……
上初中以后，不論是生活還是學(xué)習(xí)，都得我一個(gè)人料理。繁瑣的生活使我厭煩，成倍的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我感到沉重。但那并不意味我會(huì)退縮，相反，我會(huì)更加的努力去突破眼前的障礙。如今，已上初二的我已經(jīng)完全適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)狀態(tài)。再過(guò)一年，我便要面臨中考，這是人生中最重要的高峰之一，但我有信心能夠登上它。現(xiàn)在，我要做的只是踏實(shí)學(xué)習(xí)，為登上這座高峰做好充分的準(zhǔn)備。我知道，后面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，后面的山峰也更加陡峭而高峻……
其實(shí)，人生之路上的高峰總是連綿不斷。沒(méi)有最高，只有更高——這是永遠(yuǎn)不變的口號(hào)！不進(jìn)則退——這也是永遠(yuǎn)不變的原則！登上更高的山峰——這更是我們永遠(yuǎn)不變的目標(biāo)！
朋友，請(qǐng)不要停下腳步，向著更高的山峰前進(jìn)吧！你會(huì)看到更美的風(fēng)景！
登高的作文 篇9
在很多人眼里，高的地方很危險(xiǎn)，是不可隨意攀登的，可我恰恰與他們相反，我喜歡登高。
現(xiàn)在的我們，整天埋頭苦讀，整天與書(shū)本、臺(tái)燈打交道，早止常常天不亮就起來(lái)，晚上又常常熬到半夜才睡。有很多人說(shuō)我們這一代人是幸福的，不用經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓，可又有誰(shuí)明白我們這代人的苦楚。在忍受了現(xiàn)代生活的“硝煙”后，我更喜歡登高。
站在高峰的我，可以盡情地呼吸新鮮空氣，感受大自然的`美好。用力眺望遠(yuǎn)方，我可以發(fā)現(xiàn)許多常人不能發(fā)現(xiàn)的世界，一抬頭，藍(lán)天白云就在我的頭頂，可我不會(huì)像大詩(shī)人李白一樣，“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”，我會(huì)大聲地叫，扯破喉嚨地叫，將心中壓抑釋放出來(lái)。低下頭，萬(wàn)物盡收眼底，難怪杜甫登上泰山后，會(huì)發(fā)出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆。一陣風(fēng)吹來(lái)，我有種“當(dāng)王”的感覺(jué)，美滋滋的！
清晨，我站在高峰，可以盡情地享受日出，感受它蓬勃的生命力；傍晚，我站在山頭，可以心情的享受日落，感受夕陽(yáng)的唯美。
站在高峰時(shí)，我可以發(fā)現(xiàn)許多平常不曾注意之美。
不過(guò)，高峰卻充滿(mǎn)了坎坷，隱藏著危險(xiǎn)，可我不會(huì)畏懼。因?yàn)槲抑�，只要�?zhàn)勝了這些崎嶇的山路，山頂一定會(huì)有我想要的東西在等我。面對(duì)生活的困難，我一定會(huì)小心翼翼地應(yīng)付，因?yàn)槊慨?dāng)我戰(zhàn)勝了一個(gè)困難，我就會(huì)踏上一個(gè)階梯，我就會(huì)站得更高。我喜歡高峰。
“一山更比一山高”，當(dāng)我站在一個(gè)很高的地方時(shí)，我不會(huì)滿(mǎn)足，因?yàn)槲抑溃谶h(yuǎn)方還有更高的山峰在等著我。
遠(yuǎn)方的高峰，我來(lái)了！
登高的作文 篇10
今天是重陽(yáng)節(jié)，在重陽(yáng)節(jié)有爬山登高的習(xí)俗。因此，我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里，一家人來(lái)到德勝巖爬山。
買(mǎi)好東西，我們一行人就開(kāi)始登山了。瞧，一馬當(dāng)先的是大表哥，后面緊跟著姐姐和表妹，后面就是我和小表哥了。我和小表哥真是羞愧不已，自己的年齡、個(gè)子都比小表妹大、高，竟然爬山還追不上小表妹；但最讓我佩服的還是外公了，今天就是外公的70歲生日了，看他身上背一個(gè)大包，手上抱著小表弟，還時(shí)不時(shí)扶扶外婆，望著外公矯健的步伐，根本不像一位70歲的老人，在我的想像中就像一位年輕的`小伙子。
一路上還有很多人叫賣(mài)飲料和食物，還看見(jiàn)了許多人挑著擔(dān)子往上爬，我心里想，這些人挑著擔(dān)子，我們一點(diǎn)東西都不拿，兩腳都像灌了水一樣，很難走動(dòng)了，他們挑著擔(dān)子，還一步一步的往上爬，他們當(dāng)然就比我更累，但從他們一步一步的腳印里我打心眼兒里的敬佩他們。
在半山腰我碰到了同學(xué)朱堅(jiān)定，從我們的談笑中，我更加堅(jiān)強(qiáng)了，于是下定決心：一定要爬上山頂。可能是我的決心打動(dòng)了老天爺，我們不一會(huì)兒就爬上了山頂，站在山頂是向下望，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，這感覺(jué)真好。
我們下了山，坐在車(chē)上，我一次又一次的回頭，心想：重陽(yáng)節(jié)爬山登高的習(xí)俗還在我們身邊流傳下去，下年我一定還來(lái)。
登高的作文 篇11
重陽(yáng)節(jié)期間，和我的兩個(gè)好朋友相約一起去爬五指山。那天天氣格外好，在山上偶爾有清風(fēng)襲來(lái)，涼爽極了!
很快我們來(lái)到五指山腳下，展現(xiàn)在眼前的是我期待已久的五指山。站在山下放眼望去，只見(jiàn)山頂樹(shù)木郁郁蔥蔥，山坡上有各種各樣的灌木叢，有的黃澄澄，有的紅艷艷，有的黑黝黝……真是五顏六色，美不勝收!
大家正興沖沖的準(zhǔn)備往上爬的時(shí)候，媽媽喊：“停!小朋友們等一會(huì)兒，我們來(lái)比賽吧!”大家異口同聲的說(shuō)：“好，那我們?cè)趺幢饶?”媽媽說(shuō)：“大家分成兩組，大人組和小朋友組，我喊開(kāi)始的時(shí)候才可以爬�！�
比賽開(kāi)始了，我們像離弦的箭一樣往上沖去，沒(méi)幾分鐘就滿(mǎn)頭大汗，累的不行了，感覺(jué)腿上像綁了大石頭似的走不動(dòng)了。這時(shí)媽媽趕上來(lái)說(shuō)：“爬山不能用力過(guò)猛，比的是耐力，否則很快就爬不動(dòng)了。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我們放慢腳步，勻速上山，沒(méi)過(guò)多久我們就輕松的爬到山頂，把大人都甩在后面。我們站在山頂高興的叫起來(lái)：“我們贏了，快點(diǎn)上來(lái)，上面的風(fēng)景更漂亮!”大家抖擻精神繼續(xù)往山頂爬去。
在古代，每到重陽(yáng)節(jié)的`時(shí)候，古人都會(huì)登高望遠(yuǎn)，插一只茱萸在腰間，我雖然不認(rèn)識(shí)茱萸草是怎樣的，但是我弄了一把你狗尾巴草別在腰間，哈哈!
重陽(yáng)節(jié)去爬山，既開(kāi)心，又有意義，因?yàn)榕郎讲粌H可以幫助我們強(qiáng)身健體，還可以鍛煉我們的耐力力。這真是既開(kāi)心又有意義的一天那!
登高的作文 篇12
二連與四連合在一起訓(xùn)練了，難怪我看他們的隊(duì)伍會(huì)這么多人，我們要不要一起去？不要，我們和六連一起咯。
就是這樣一句話(huà)卻使我們五連整個(gè)下午的訓(xùn)練基于停整。
因?yàn)檫@句話(huà)，我們的姚教官與我們之間產(chǎn)生了誤會(huì)，這個(gè)誤會(huì)使我們五連的所有女生對(duì)教官的認(rèn)可更進(jìn)一步。
生氣的教官去別的連隊(duì)訓(xùn)練別人，可我卻不時(shí)地看到他眼神很迅速地瞟過(guò)我們，我想他那時(shí)的.心里是想著我們五連的同學(xué)過(guò)去跟他化解矛盾，請(qǐng)他歸隊(duì)。可是，我們誰(shuí)也沒(méi)有去請(qǐng)他回來(lái)，這使誤會(huì)徹底白熱化了。
在被要求站軍姿等待教官原諒時(shí)，我多想一個(gè)箭步?jīng)_向別連把教官拉回來(lái)讓我們跟他化解誤會(huì)�？晌彝丝s了，我膽小不敢去，怕請(qǐng)不回教官，只能站在那一直猶豫的要不要去。我的遲疑害了自己與同學(xué)們。
最后還是開(kāi)會(huì)回來(lái)的班主任從中間做牽線(xiàn)，讓我們與教官能夠認(rèn)真交談�？晌覀兊膽B(tài)度激起了教官的情緒，他敬著禮向我們大聲喊著對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)彛钡铰曀涣?/p>
平常剛強(qiáng)的教官那時(shí)的眼眶已經(jīng)紅了，讓我更加的自責(zé)與慚愧。為什么不早點(diǎn)去解釋清楚，為什么要退縮。
臨走時(shí)看著教官的身影，我多想跑回去向他深深的鞠躬，對(duì)著他輕輕地說(shuō)聲——對(duì)不起。
對(duì)不起姚教官，我們保證以后不會(huì)再這樣了，也希望姚教官能原諒我們這群無(wú)知的孩子。
登高的作文 篇13
我的家鄉(xiāng)在美麗的龍港！我最喜歡家鄉(xiāng)的重陽(yáng)節(jié)了！每到九月初九這一天，家家戶(hù)戶(hù)都扶老攜幼，背插茱萸，上附近的山登高望遠(yuǎn)，熱鬧非凡。
那天上午，爸媽們都陪著爺爺奶奶悠然緩步登山，有說(shuō)有笑。山中一條大路彎彎曲曲伸向山頂，道路兩旁郁郁蔥蔥，景色宜人。老人們不時(shí)做在青石凳上，小憩一會(huì)，閑話(huà)家常，欣賞著四周的美景，上空飄蕩著歡樂(lè)的氣息。我們小孩子可以不管那么多，盡情奔跑，盡情探險(xiǎn)，在人縫間穿梭、嬉鬧。
咦！一陣濃濃的花香飄進(jìn)我們的心間�！笆蔷栈ㄩ_(kāi)了！”我們喊叫著，觀賞著，仿佛也成了一朵美麗的菊花仙子在五顏六色，形態(tài)各異的菊花叢中翩翩起舞了。
最有趣的要算中午了，我和爸爸廣闊的草地放起紙鳶來(lái)。
我站在遠(yuǎn)方，握著線(xiàn)，爸爸舉著我最喜歡的.“燕子”紙鳶。我喊了聲：“放！”爸爸立即放手，我就快速奔跑起來(lái)。紙鳶一下子就飛了起來(lái)。我將自己的紙鳶線(xiàn)漸漸放長(zhǎng)，“燕子”紙鳶也越飛越高，似乎飛到了云彩上。天上也成了紙鳶的世界。飄揚(yáng)著各種各樣、琳瑯滿(mǎn)目的紙鳶，有：“蝴蝶”“大灰狼”“小兔子”……
飛了好久，我就從屋里拿出剪刀，“咔嚓”一聲，紙鳶線(xiàn)斷了，“燕子”紙鳶帶著我們的憧憬、希望、夢(mèng)想，自由自在地隨風(fēng)飄向海角。
玩累了，跑倦了，當(dāng)然還有美味小吃等著你哦！到了傍晚，奶奶拿出珍藏的重陽(yáng)糕，形狀多樣，三角形的、圓形的、星形的。顏色各異，每種顏色的口味各不相同。吃了一口，保準(zhǔn)你會(huì)還想吃一口。我一口氣就吃了好幾個(gè)！大人們還品起了菊花酒來(lái)……
重陽(yáng)節(jié)健身、熱鬧、噴香、迷人，我喜歡重陽(yáng)節(jié)！
【登高的作文】相關(guān)文章：
登高的作文04-09
登高的作文10-05
登高文學(xué)作文07-23
登高當(dāng)望遠(yuǎn)作文08-09
登高望遠(yuǎn)作文09-12
作文登高寺塔05-07
攀登高峰作文10-03
蜀中九日九日登高的原文及賞析11-16
鄉(xiāng)情作文作文10-06
神秘的作文課作文09-28