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瞧我這個(gè)人作文14篇（推薦）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的瞧我這個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
瞧我這個(gè)人作文 篇1
據(jù)語文老師所說，在閱讀理解中，讓你評(píng)價(jià)一個(gè)人，要從“外貌”、“性格”、“品質(zhì)”以及作者想要表達(dá)的“思想感情”上說。那我就來評(píng)價(jià)一下我自己吧。瞧，我就是這么個(gè)人！
本人外貌
要形容我的外貌，用一個(gè)詞那就是——悲壯。什么“相貌堂堂”什么“花容月貌”跟我根本沾不上邊兒，先不說我臉奇特的形狀，單是我這膚色，那就是“雄渾”。從一年級(jí)到七年級(jí)，經(jīng)過七年來無數(shù)同學(xué)的鑒定，膚色絕對(duì)是黑，絕不含任何防腐劑、添加劑。再拐回來說臉型，人家的什么瓜子臉、國字臉，而我這臉，上面方的不得了，而下面刷刷兩筆勾勒一個(gè)不圓不尖的下巴。
長成這樣也就算了，為啥不給我一個(gè)強(qiáng)壯的身軀呢？肉倒是給我了，可都是虛膘，我整個(gè)一虛胖啊。最可恨的是俺媽，死活非讓我理平頭，整個(gè)看起來像一枚圖釘啊。
本人性格
要說我這個(gè)性格呀，還真找不出幾個(gè)詞兒形容。若非要用個(gè)詞兒，那就用幽默吧�？赡苁俏议L得太幽默了點(diǎn)，所以總能做出一些引人發(fā)笑的事兒。我最會(huì)的就是“接話瓣兒”“鉆牛角尖”“抬杠”什么的。對(duì)于學(xué)校上演的`這出戲，我似乎一直都扮演著戲里的“小丑”，不過我還是可以自命不凡地說：“沒有笑角的演出，故事情節(jié)怎么發(fā)展？”正所謂：“天生我材必有用嘛�！笨傊�，我的性格特點(diǎn)就定義為幽默吧。
本人品質(zhì)
說到我的品質(zhì)，那可就多了。先不說別的，就樂觀這點(diǎn)，自我認(rèn)為就非常好，你說一個(gè)正常人被說七年的“黑人”還不憂郁，反倒以此為自我的標(biāo)志�！拔液�，我驕傲。亞洲人統(tǒng)一黃皮膚太老套了，我這是發(fā)展創(chuàng)新”這一直是我的座右銘。還有我非常堅(jiān)強(qiáng)，我比較虛胖，脂肪很厚。所以，我的“耐打”能力很高，因?yàn)槲艺f話沒譜兒，所以沒預(yù)兆的就能招來一堆拳頭，耐打這門功夫是很有必要的。
思想感情
從本文中，我們從“作者”的外貌、性格、品質(zhì)明白，“他”所表達(dá)的主題就是——瞧，我就是這么個(gè)人！
瞧我這個(gè)人作文 篇2
我有很多特點(diǎn)，比如說愛笑、話多、吃貨、書蟲等，也有一個(gè)全班都知道的一個(gè)絕技。想了解，就往下看吧。
愛笑的我
每次上課聊天時(shí)，我總會(huì)被老師捉到。我起初以為聲音過大，到了后來，我才知道原來是我自己燦爛的笑容出賣了我。
一節(jié)語文課，我在那悄悄地講話，與別人正聊的開心的時(shí)候，老師突然叫了我的名字，嚇得我直接站了起來。緩了一會(huì)，老師才說：“這道題的答案是什么？”什么？答案？我知道什么啊！我剛講到開心處的時(shí)候就叫我，我不是藏的很好嗎？怎么可能被發(fā)現(xiàn)。老師見我半天一個(gè)字也講不出來，就讓我坐下，應(yīng)該是阻擋的后面同學(xué)的視線了。
直到下課我才問前面的同學(xué)，“老師是怎么發(fā)現(xiàn)的？”他看著我，像看陌生人一樣，沉默一會(huì)才說：“你不知道你笑的多燦爛�！蔽翌D時(shí)醒悟。原來我的笑容出賣了我，怪不得老師這么快就發(fā)現(xiàn)了我。
話多的我
說到話多啊，這個(gè)“最高”的稱號(hào)是被全班所有同學(xué)和任課老師所認(rèn)可的，所以才能擁有這個(gè)稱號(hào)。
我的'話多排在全班第三，我下課說，上課也說，只不過會(huì)收斂一點(diǎn)，但只是一點(diǎn)而已。有時(shí)管不住，話就如奔流的江河一樣，怎么收也收不住。記的家長開放日，一節(jié)語文課，我的心情也被調(diào)動(dòng)了起來，大概是有家長在后面坐著，老師不會(huì)不給我留點(diǎn)面子，上課不出幾分鐘，我的嘴就已經(jīng)管不住了，開始肆無忌憚的說了起來。但我也不敢太過放肆，只能悄悄地說，先是與前面的聊聊游戲，再與同桌吵上幾句。當(dāng)老師讓我們討論的時(shí)候，我才敢放心的說。討論的時(shí)候聲音多而且大，正好可以掩護(hù)我們說話。手里拿著書，別人從遠(yuǎn)處看以為是討論，其實(shí)每次討論的時(shí)候，我十有八九在聊天。
我的“絕技”
提到這個(gè)，我的心都碎了。我的這個(gè)“絕技”被同學(xué)們尊稱為“生化武器”。這一點(diǎn)都不假，釋放之后人人都避而遠(yuǎn)之，我的絕技早已成為班里人見人怕的存在。如果我哪天吃了點(diǎn)重口味的東西，比如說麻辣燙、火鍋、大蒜這一類的食物，可千萬別惹我，如果我惱了，恭喜你，我會(huì)用我的武器“打嗝”來對(duì)付你。你也一定會(huì)后悔惹了我。
寫到這，你明白了吧，別以為打嗝有什么了不起的，我可是隨時(shí)隨地的可以打嗝，而且還能用打嗝表達(dá)我的心情。
我的特點(diǎn)實(shí)在是太多了，說三天三夜也說不完。想了解我，就和我交朋友吧！
瞧我這個(gè)人作文 篇3
瞧我這個(gè)人，相貌平平，但是精靈古怪，喜歡做一些驚險(xiǎn)刺激的事情，那么我來介紹給你聽聽吧！
這我個(gè)人，今年13歲，我叫許瀟，在七年級(jí)十班中我有個(gè)最明顯的特點(diǎn)，那就是個(gè)子高，雖說我只有13歲，但是個(gè)頭高，好多人都以為我說慌了。
那一天，我在給小樹澆水，鄰居出來了，說我：“你今天挺勤快的，”我說：“是嗎”？謝謝夸獎(jiǎng)，后來人家又問，你今年上高幾�。课也铧c(diǎn)暈過去，我說，我才剛上初中，現(xiàn)在才初一，如果我現(xiàn)在就上高中了，我就成天才了，鄰居又說：“你才上初一？”是啊，我回答，我以為你十六、七了呢，只是你個(gè)頭太高了了，我無奈地笑了笑。
還有一次，我和我姐家的孩子一塊上街去買菜，我姐家的'孩子比我大一歲，但個(gè)子比我低一些，我們一起走到菜攤處，我說，買一把韭菜，買菜的人把菜裝了起來，遞給我，后來我哥準(zhǔn)備掏錢時(shí)，我說：“別，別，別，我掏”哥說：“沒事，沒事，我有錢我掏，結(jié)果讓來讓去的”都要自己掏錢，后來，賣菜的人說：“小伙，你不用再讓來讓去了，讓你姐掏”他愣了半天直到我把錢給了菜主之后，他說：“姨姨，我比她大，她還得給我叫哥”怎么我還要給她叫姐呢？這時(shí)，賣菜的阿姨說：“原來你比她大啊，我還以為她大呢，人家個(gè)子高一些，弄錯(cuò)了，不好意思��！”
當(dāng)然，我說我愛驚險(xiǎn)刺激的事一點(diǎn)都不假，暑假里，我與家人一同回老家避暑，那時(shí)，桃子也熟了，由于低處的都被摘光了，高處的沒人夠得著，這就到我大顯身手了。我鞋一脫抱著樹的兩旁，哪里好上我從哪上，我像一只猴子似的上到了樹上，我這時(shí)，看見了幾個(gè)大桃子，我有些夠不到，但抵擋不住食物的誘惑，我只有踩在一些細(xì)的樹枝上開始摘那些桃子，后來我下來時(shí)，不是慢慢的，而是離地面一米多高的地方跳下來，隨后，開始吃桃子，只是我不是屬猴的，有些可惜啊。
瞧我這個(gè)人，愛爬高樹，一點(diǎn)穩(wěn)重的樣都沒有，但我仍愛我自己的性格，精靈古怪。
瞧我這個(gè)人作文 篇4
各位同學(xué)大家好，我是呂兆鈞，是一個(gè)帥氣的小男孩。我的個(gè)子不高，人也不胖。濃濃的眉毛下，一雙黑寶石似的眼睛，雖小，卻炯炯有神。嘴角時(shí)常帶著微笑，總給人一種易于親近的感覺。
我這個(gè)人啊，樂于助人，平時(shí)看到別人有困難，就要“拔刀相助”。
就拿一次“小練失蹤案”來講吧！那天，盛老師把批好的小練發(fā)了下來，大家都拿到了�？傻诙�，坐在我后面的鄧燁淳忽然著急地問我：“我的'小練呢？昨天就沒發(fā)到，今天數(shù)學(xué)課肯定要做了，沒有小練，該怎么辦啊？”他就像熱鍋上的螞蟻，急得額頭上直冒汗。
問完我之后，他把目光轉(zhuǎn)向了劉昕：“劉昕，看到我的小練了嗎？”劉昕正在忙著寫作業(yè)，她頭都沒有抬一下，就不耐煩地回了鄧燁淳三個(gè)字：“不知道！”
鄧燁淳的小練不翼而飛了？不，不可能！一定就在某個(gè)地方，我一定要找到他的小練，并且是在數(shù)學(xué)課前！
下課的十分鐘對(duì)我來說異常珍貴，我一秒鐘都不放過，問了每一個(gè)同學(xué)，找遍了教室，可小練依舊不見蹤影。嘿，講臺(tái)上有一本無人認(rèn)領(lǐng)的小練，極有可能是鄧燁淳的！走近一看，唉，搞什么，壓根兒就不是。
可是我的希望之火并未熄滅，要是鄧燁淳的小練就這么不見了，作業(yè)肯定也沒法做了，這滋味，我可想象不下去。離數(shù)學(xué)課僅有不到一分鐘的時(shí)間了，同學(xué)們都做好了上課的準(zhǔn)備，我還在教室里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)。對(duì)了，姚可為我還沒問過呢！我立馬去問他，嘿，在離數(shù)學(xué)課還有十幾秒鐘的時(shí)候，鄧燁淳的數(shù)學(xué)小練出！現(xiàn)！了！我的心里真是別提有多高興了，像吃了糖一樣。
邵哲妍沒來上課，我就為她當(dāng)小老師，一道題、一道題耐心地教她；赫一灃的作業(yè)來不及收，我充當(dāng)了“臨時(shí)課代表”；鮑柯熒有急事，沒時(shí)間去食堂盛飯，我把香噴噴的飯菜端到她面前……
瞧我這個(gè)人！聽了我的介紹，你現(xiàn)在是不是想和我交個(gè)朋友呢？
瞧我這個(gè)人作文 篇5
在很多很多人認(rèn)識(shí)我以前，都會(huì)被我文靜的外表所欺騙而以為我是一個(gè)淑女，也有很多很多人在認(rèn)識(shí)我以后，都會(huì)哀嘆怎么認(rèn)識(shí)了我這么一個(gè)“瘋子”。我其實(shí)長得還可以，一頭烏黑的長發(fā)經(jīng)常綁成一個(gè)馬尾柔順的垂在腦后，彎彎的眉毛下面有一雙挺還好看的眼睛，眼睛下面還有兩個(gè)淡淡的黑眼圈，鼻子還可以，不大也不小，正合我意，嘴巴總是抿著，嘴角微微上揚(yáng)，總的來看，膚色還挺白的我，在沒被別人認(rèn)識(shí)之前，他們都會(huì)以為我是一個(gè)嫻靜的女孩子(特別是女生)。
可和我熟起來，他們就明白了，他們當(dāng)初的想法是完全錯(cuò)誤的。
因?yàn)閯偵铣跻�，到新學(xué)校沒有認(rèn)識(shí)的人，所以我異常安靜，過了幾天，當(dāng)上了語文課代表，交上了幾個(gè)朋友，我就開始不安穩(wěn)了，和周圍的人熟起來了之后，就更加不安穩(wěn)了，我會(huì)在他們面前不顧形象的大笑，會(huì)在體育課的時(shí)候很東竄竄西跳跳，和她們打打鬧鬧，頭發(fā)都亂了還繼續(xù)瘋狂著，把我在她們心中的形象毀了的還有一件我認(rèn)為是很重點(diǎn)的事，那就是—我在課間唱青藏高原。但是，趁著這青春還沒消逝，就讓我再瘋一次吧，到老了，可就不能再這么放肆了呢。
我也是很有愛心的'，在公車上我會(huì)讓座，在看到撿垃圾阿婆背著一袋空瓶子的時(shí)候我會(huì)去幫忙，在同學(xué)傷心難過的時(shí)候我會(huì)跑過去陪她．我有時(shí)候也是有些小氣的，但那也是該小氣的時(shí)候才小氣，某天某某同學(xué)向我借餐紙，我問她拿來干嘛，她指了指桌之上的只有一點(diǎn)點(diǎn)的水漬，于是我憤怒了，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的水漬為什么要犧牲我那么大的一張餐紙呢？于是我不借。有時(shí)候我發(fā)呆時(shí)，會(huì)有某同學(xué)過來捏捏我的臉說，哇！你好可愛！于是我憤怒了，我不要可愛我只要成熟穩(wěn)重啊|可誰叫我那么幼稚呢．．．．．．
瞧我這個(gè)人，有點(diǎn)瘋狂又有點(diǎn)安靜，有點(diǎn)愛心又有點(diǎn)小氣，有點(diǎn)成熟又有點(diǎn)幼稚，但是，總有一天我們也會(huì)長大，到那時(shí)候，我們是不是也可以和現(xiàn)在一樣無憂無慮呢？
瞧我這個(gè)人作文 篇6
20xx年3月28日的晚上，群星璀璨，下了一場(chǎng)流星雨。次日，我便來到了這個(gè)世界。時(shí)光太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意一瞥，以隔十三年。
十三年太短，若白駒過隙，忽然而已；十三年太長，昔日小童，已長了為少年。十三年的我已經(jīng)離開了那懵懂無知的童年，收獲了濃郁的書香和有用的知識(shí)，在浩瀚無垠的書海遨游，享受著充實(shí)的喜悅。
十三歲的我，立下來寫書的“大志”，每個(gè)人有目標(biāo)的前進(jìn)，每天寫一些。我走得很慢，但我從不后退。我默默地前進(jìn)，不聲不響，不聞不問，不惱不怒。我知道終有一日，我將到達(dá)那個(gè)高度，攀上那座高峰，享受著“一覽眾山小”的快感。
十三歲的我相貌平平，放在大街上就是一位路人而已。可我相信“腹有詩書氣自華”，相貌是與生俱來的，怎可改變？但是氣質(zhì)，一定可以。因?yàn)橄嗝财狡剑覜Q定靠能力吃飯。因?yàn)橄嗝财狡剑也粩嗵嵘约旱哪芰�，努力成為共產(chǎn)主義接班人；因?yàn)橄嗝财狡�，我不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，為社會(huì)更美好而奮戰(zhàn)！
十三歲的我，年紀(jì)尚淺，愛好卻跟不上時(shí)代、趕不上潮流了。我愛中國的山水畫，一墨一紙一支筆，勾勒出祖國的壯麗山河，繁榮景象。國畫實(shí)中有虛，虛中有實(shí)。靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜。虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜相襯，才見其妙，讓我身臨其境，欲罷不能。我也愛音樂，鐘愛古箏，一箏一曲一個(gè)人，“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”，怎能不妙？我也愛京劇，華麗的服飾，精湛的舞姿，艷麗的妝容……讓我如癡如醉。
十三歲的我，也追星。他們?nèi)缤焐系腵星辰，點(diǎn)綴著我的生命，讓我的人生更豐富多彩。他們心懷天下，視國家之任為己任，勇于擔(dān)當(dāng)國家之重任。擔(dān)當(dāng)國家重任，是孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，是林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，是周圍來“為中華之崛起而讀書”……他們勇于擔(dān)當(dāng)國家之重任，是我的榜樣，是人民的驕傲！
我就是我，一名努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，熱愛國家的中學(xué)生。
瞧我這個(gè)人作文 篇7
我這個(gè)人嘛，可謂是一個(gè)“瘋子”。外表斯文，內(nèi)心剛強(qiáng)火辣。怎們說呢，我是一個(gè)有計(jì)劃、有好奇心但卻清心寡欲的人。為什么這么說呢？下面為你一一道來。
我是一個(gè)農(nóng)村兒童，雖沒在農(nóng)村上學(xué)，但對(duì)大自然的熱愛那是沒話說。從小調(diào)皮的我，一放假，那小日子過得真是多姿多彩。捉知了、釣魚、下地干活，總之，忙得不亦樂乎。單是捉知了，便已是一絕。捉知了的精髓在于快、準(zhǔn)、熟。雖說運(yùn)氣在其中占據(jù)一席，但天生好運(yùn)的我自然沒有放在眼里。瞧！知了在樹枝上懶洋洋地叫著，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，趁它不注意，手起棒落，準(zhǔn)確無誤地將知了捉入瓶中，所以，知了也因此倒霉，只要我出馬，捉知了還不是了如反掌嗎？
除了對(duì)大自然的熱愛，進(jìn)入中學(xué)的我，學(xué)習(xí)成績也是相當(dāng)不錯(cuò)的，可能是小學(xué)的基礎(chǔ)打得好，剛一來，便拿了全校第一，這下，我可在學(xué)校出了名，可惜好景不長，之后，被人打了下去，但我也不是省油的燈，在我有規(guī)劃的學(xué)習(xí)后，在期末考試，我又拿了全校第一，憑著這一次，我領(lǐng)到了十張獎(jiǎng)狀，對(duì)于我來說，這可是個(gè)不小的功績。但我之所以可以這樣，一是憑著我的勤奮好學(xué)，有計(jì)劃性的學(xué)習(xí)方法，和幫助我打開文學(xué)之門的老師，說來也巧，憑著我天生的好運(yùn)，我的小學(xué)和中學(xué)老師個(gè)個(gè)都是老師中的精英，我也因此擁有了在學(xué)習(xí)上的重要地位。
除了對(duì)大自然的熱愛，出色的學(xué)習(xí)情趣，我還有一顆清心寡欲的.心。我之所以能在中學(xué)里占據(jù)著一席，主要是靠我的這一顆清心寡欲的心，當(dāng)我對(duì)生死有了一定的思考之后，覺得人活著只是為了快樂，而成績的好壞只是讓你快樂的一部分而已，它并不過于重要，因此自己的驕傲便出現(xiàn)不了，當(dāng)然要想達(dá)到這種地步，看書和音樂是重要途徑。書是一種讓你更快領(lǐng)悟人生的捷徑，音樂則是一種陶冶情操的好辦法，洗滌心靈，達(dá)到一種前所未有的“空”境。
所以說，我這個(gè)人可謂是我覺得較為滿意的人，但人有一大特點(diǎn)——善變，所以說，以后會(huì)變成什么樣，以后再娓娓道來。
瞧我這個(gè)人作文 篇8
我，一名普普通通的中學(xué)生。
有時(shí)，我也很佩服我自己，但有時(shí)我卻很討厭自己。
我這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)不多，但小毛病卻一大堆，例如，我很嫉妒別人，有時(shí)也會(huì)看不起別人，想過算什么，我有時(shí)還很驕傲，我想，我這次一定會(huì)考得非常好，但是結(jié)果卻讓我大吃一驚，我競(jìng)?cè)豢嫉姆浅２睿紱]有達(dá)到班級(jí)前十名，我傷心透了，我還……
我佩服我自己的有以下幾方面：學(xué)習(xí)成績好，愛干凈，喜歡玩童年的小游戲。
我從小學(xué)到現(xiàn)在，成績都一直名列前茅，僅僅有一次，我競(jìng)?cè)豢荚诎嗉?jí)30名，年級(jí)300名，我一直在想，為什么我會(huì)考這么差，為什么，我仔細(xì)分析了，我在周清時(shí)都考得非常好，老師講的我也認(rèn)真聽了，最后我明白了，這是因?yàn)槲覄倧男W(xué)步入中學(xué)，對(duì)這個(gè)新學(xué)校完全不熟悉，完全失去了在小學(xué)期間的活潑，我明白了以后就開始交朋友了，我不在孤單一人了，慢慢我的成績有了進(jìn)步，雖然不理想，但是我有信心，必競(jìng)我以前的學(xué)校只是個(gè)普普通通的小學(xué)，人數(shù)很少，沒有競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)在是在全縣最好的學(xué)校，個(gè)個(gè)都不是省油的燈，就這樣，我又恢復(fù)到了小學(xué)的`樣了。
我聽媽媽說在我上學(xué)前班的時(shí)候，有一位老師對(duì)她說這樣的一段話，他說我在學(xué)校很乖，別的孩子都坐在地上，而我卻用干凈的東西放在那，坐在上面，他還說別的同學(xué)都不會(huì)從10數(shù)1，而我卻可以熟練的從10數(shù)到1。我現(xiàn)在依然很愛干凈，而且在前幾年，我上小學(xué)時(shí)，我特別愛自己洗衣服，但是媽媽不市面上我洗，現(xiàn)在進(jìn)入了中學(xué)，學(xué)習(xí)緊張了起來，我只是在暑假時(shí)自己洗衣服。
在小學(xué)時(shí)我特別愛玩游戲，比如，踢鍵子，跳繩，跳皮筋等我不僅愛玩這些游戲，萬且玩得非常好，我在三年級(jí)時(shí)踢鍵子，我競(jìng)?cè)灰淮翁吡?0多個(gè)。我高興極了，跳繩時(shí)，我也總是跳得很快，很多，我們玩跳皮筋時(shí)，有時(shí)很高。只有兩三個(gè)人可以跳出來，其中就有我一個(gè)，怎么樣？我很棒吧！
看，我就是這樣一個(gè)學(xué)生，你說我好吧，但又有一大堆缺點(diǎn)，你說我不好吧，我的優(yōu)點(diǎn)也很多。
瞧我這個(gè)人作文 篇9
大家好，展現(xiàn)在你們面前的是不是一個(gè)充滿青春活力的女孩呢？這就是我，既活潑又文靜的我。有時(shí)讓你頭痛不已，有時(shí)卻又溫順的像一只小貓。這就是百變的我。
我是一個(gè)漂亮的女孩，今年12歲了。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，兩只大大的眼睛炯炯有神，兩只小眼珠一轉(zhuǎn)便會(huì)有許多機(jī)靈古怪的念頭一閃而過。我十分愛笑，一口潔白的牙齒常常和笑容一起展現(xiàn)給大家。我對(duì)待人也很溫和，也因此引來了好人緣，雖然我對(duì)人溫和但也有兇狠的一面。畢竟是一班之長，在同學(xué)們的心中也是有一定威嚴(yán)存在的。
不僅如此，我還是一個(gè)多才多藝的女孩。
學(xué)了六年舞蹈的我，獲得過的獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)不勝數(shù)。無論是文藝活動(dòng)，還是展示才華的舞臺(tái)上，都會(huì)見到我那優(yōu)美的舞姿，老師也因此連連稱贊。不但如此，我在班級(jí)上成績優(yōu)異，名利前茅。還成為老師得力助手。在課余活動(dòng)中我表現(xiàn)出色，在課上我同樣緊追不舍，努力學(xué)習(xí)好的同學(xué)，以他們?yōu)榘駱犹岣咦晕冶旧淼哪芰Α?/p>
但是人不可能是十全十美的`，我認(rèn)為我自己的成績不夠穩(wěn)定，不算年級(jí)中最拔尖的。所以我一定要加倍努力提高自己，努力追趕年級(jí)中學(xué)習(xí)成績更加優(yōu)異的同學(xué)們。在同學(xué)們的眼中，我是一個(gè)多才多藝，成績優(yōu)異的女生�？墒窃诟改秆劾镂覅s依然是一個(gè)不懂事，淘氣的女孩。記得有一次，我的學(xué)習(xí)成績并不理想，可能是考試時(shí)太粗心了。而導(dǎo)致成績下降，父母對(duì)我“教育”了一番。我也發(fā)誓下一次我一定會(huì)考出一個(gè)好成績，于是我“加班加點(diǎn)”努力了一個(gè)學(xué)期之后，終于又有一個(gè)理想的好成績高高興興地過了一個(gè)暑假�？窗�！這也是要強(qiáng)的我。
通過上面的自我介紹，大家有沒有對(duì)我這個(gè)充滿理想，充滿青春活力的小女孩有了一定的了解呢？我也希望有更多的人能夠認(rèn)識(shí)我，能夠了解我，讓我結(jié)交更多的朋友！
瞧我這個(gè)人作文 篇10
“哇噻！又是一個(gè)新的乒乓球拍！太棒了！”我狂叫起來。 “這回你滿意了吧？”爸爸問。 “滿意了滿意了�！蔽疫B連點(diǎn)頭。
一回到家，我就飛奔到小區(qū)會(huì)所，和小朋友們玩去了。他們一見到我就說：“你換球拍了？”“我看看�！蔽疫f了過去。 “真是好球拍！狂飆三和G555的面，狂飆一的板，彈性肯定非常好！咱們來一局吧�！� “那——是！當(dāng)然好�！�
他先發(fā)球。他把球高拋，緊接著就是一個(gè)下旋。我把身子一傾，用球拍把球墊了回去。他一個(gè)正手拉球，我也和他對(duì)拉。他來一個(gè)抽球，我反應(yīng)迅速，立即回?fù)跻幌拢阉俣瓤斓孟耖W電般的球打了回去。他趁我還沒緩過神來，又是一個(gè)抽射，我想：完了，接不著了……我拿球拍一碰，球晃晃悠悠地飛過去，竟然過網(wǎng)了！他身材矮小，手臂短，沒接著，我拿到一分。真是個(gè)好球拍！
還是他發(fā)，發(fā)球失誤，二比零。
換發(fā)球，我把球低拋，緊接一個(gè)側(cè)旋。球劃出一道美麗的弧線，正好飛到對(duì)方胸前，他來不及接，又是一分。他見我領(lǐng)先，發(fā)急了。我剛剛把球發(fā)出，他就給了我一個(gè)抽球，我反應(yīng)不過來，他得一分。隨后，他又以兩個(gè)抽球扳回兩分，三比三。本來他的水平就比我高，然后我們又打起了持久戰(zhàn)。只見比分變成四比四、五比五、六比六……十五比十五。這么長時(shí)間都不見分曉，兩人都打得氣喘吁吁，渾身無力。 這時(shí)候，就是考驗(yàn)毅力的時(shí)候了。光是毅力也不成，還要有技術(shù)、良好的心態(tài)，三者缺一不可。按原來的技術(shù)我比不過他，可是有了這個(gè)球拍，和他抗衡是沒問題，想贏也不容易。還是想想怎么發(fā)揮這個(gè)球拍的優(yōu)勢(shì)，調(diào)整一下戰(zhàn)術(shù)吧。想到這個(gè)，我全身斗志昂揚(yáng)，我想：再扳兩個(gè)球就贏了。 對(duì)方臉色發(fā)白，弓著腰，瞪圓了眼睛盯著我手中的球，一副急于求勝的樣子。我暗示自己不能給他打抽球的機(jī)會(huì)，要想辦法打低球，越低越好，于是，我采用高拋下旋的發(fā)球方式，球非常低。我把拍子面壓低，盡量打低球。果然，我把球打到他的身邊，他沒接著，我又得一分。最后一球，我還是用高拋下旋發(fā)球，發(fā)球打到了桌邊，彈飛了，一個(gè)幸運(yùn)球！我贏了！
“我不服！我不服！我只服你的'球拍！”他氣喘如牛、不服地說，“咱倆換一下球拍，再比一局！” “我也試試。”“我也……”小朋友們都圍過來了……
晚上回了家，我早早地就睡了。我夢(mèng)到了自己在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，和其他國家的運(yùn)動(dòng)員打乒乓球，拿著這個(gè)球拍站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)最高的地方，聽著雄壯的國歌，仰視祖國的五星紅旗冉冉升起……
瞧我這個(gè)人作文 篇11
全世界有七十多億人，光中國就十四億人，而中國的男性占了70414萬人。也就是說，和我一樣有著黑發(fā)黑瞳黃皮膚的男性有70414萬人。我是這龐大數(shù)量中渺小的，不起眼的一個(gè)。
我有著極為普通的黑色頭發(fā)，不長不短，壓的話就容易變平，摸上去感覺像在摸軟刺的刺猬。最引以為傲的地方還是我的眼睛，雖然被一架眼鏡擋住，但它無法遮擋雙眸炯炯有神的光。睜眼時(shí)，又黑又密的睫毛像遮陽傘，阻擋微小的塵埃，閉眼時(shí)，如果夸張一點(diǎn)說，就像一把蒲扇放在了臉頰。我的嗓音早已從娃娃音脫變，變得低沉，也可以說是音調(diào)低，大概像夏季的雷，滾滾而過。如果是小聲說的話，我覺得蠻好聽的。
天生不愛熱鬧，我覺得一個(gè)人的時(shí)候更加自在，向往寂寥。旁邊不熟悉的人太多，我便會(huì)感到束縛，緊張。于是我喜歡打羽毛球，這是不用言語便能完成交流的運(yùn)動(dòng)，那一抹飛翔起來的白色，會(huì)劃過湛藍(lán)的天空，留下一道與我嘴角同樣揚(yáng)起的弧線。
我不想和別人說太多話，有時(shí)候也不知道該怎么回答，于是沉默而無言。嘈雜的教室里，耳畔充斥著吵鬧的聲音，旁邊的人都在講話，各有各的'歡樂，我不明白講那么多有什么意義，也不懂他們究竟為什么有那么多的話可以說。如果我們這個(gè)班能夠再遵守紀(jì)律一點(diǎn)就好了，那么多人在講話，如果我不說話就會(huì)顯得很奇怪，如果說話但不知道說些什么，萬一說錯(cuò)了就更奇怪，更尷尬。于是在這樣的猶豫中，他們聊得更歡了。心里只好默默地想，算了，反正他們也不在意我，管他們呢。便沉浸在自己的世界里了(睡覺)。
瞧我這個(gè)人，是不是很奇怪？但我覺得我一點(diǎn)兒也不奇怪，因?yàn)檫@個(gè)“奇怪”是沒有標(biāo)準(zhǔn)的，并不是說活潑才是不奇怪的，那只是另一種衡量標(biāo)準(zhǔn)。
我不過是一個(gè)渺小的人，平凡而又不起眼。
瞧我這個(gè)人作文 篇12
這鏡中的女孩：胖乎乎的臉蛋，黑乎乎的皮膚，笑起來瞇成一條縫的小眼睛，長著一點(diǎn)也不特別的鼻子與嘴巴。這看起來不怎么完美的女孩是誰呢？哈哈，猜不著吧，這就是我！
我這個(gè)人，經(jīng)常瘋瘋的�？偸窍矚g和男孩子玩在一起，他們踢球，我也跑去與他們一起踢，可我踢不咋樣，可能是因?yàn)橛悬c(diǎn)胖吧，哈哈，總是玩不太好。所以經(jīng)常被他們排斥，不讓我加入他們。但我還是不死心，直到他們不踢了，我還沒有死心呢！這時(shí)我會(huì)突發(fā)奇想想變成男生！
我這個(gè)人，時(shí)而也挺文靜的。媽媽見我小時(shí)候那么瘋當(dāng)然不高興。整天說：“你是個(gè)女孩子，要做淑女，不要成天瘋瘋顛顛的，學(xué)學(xué)人家小A，不是看書就是寫書法，要么就是彈琴、下棋。人家是琴、棋、書、畫樣樣通，我們要不也去學(xué)一點(diǎn)好不好？”我半知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒想到她真的給我報(bào)了古箏，還有書法、畫畫�？墒俏揖箤W(xué)著學(xué)著學(xué)出了“味道”漸漸喜歡上了它們，也漸漸不與男生一起瘋了，經(jīng)常在家無聊時(shí)看看書、寫寫字、畫點(diǎn)畫兒…….
我這個(gè)人，十分熱愛小動(dòng)物。悄悄告訴你們，在我小的時(shí)候，一條大黑狗竟然用兩只爪子搭在我的肩上看我，之后我就不記得了，嘻嘻。這可是真的哦！我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)還養(yǎng)了一只小倉鼠，叫小蒼。它黃嘟嘟的.，胖圓圓的很是可愛，可它就是有一個(gè)缺點(diǎn)，和它的主人一—我—樣，那就是懶，在它的籠子中，有一個(gè)小滑輪就相當(dāng)于幼兒園小朋友的滑滑梯，可以在上面不停的滑，可它從來都不看它一眼，真是寵如其主�。�
瞧！我這個(gè)人很是特別，一會(huì)兒是瘋瘋的，用粗俗的話就是有點(diǎn)像個(gè)小“瘋”子；一會(huì)兒又是文靜的，琴棋書畫樣樣都學(xué)，而又是那么的熱愛動(dòng)物！你們說，我這個(gè)人到底是怎么樣的，其實(shí)我自己一點(diǎn)兒都不知道，你們能告訴我嗎？
瞧我這個(gè)人作文 篇13
有人說人生沒有意義，人生總在重復(fù)。但我以為人生只會(huì)相似，但決不會(huì)重復(fù)。
很多人的經(jīng)歷看似差不多，實(shí)則并不會(huì)有哪兩個(gè)人真正被搞混了。因?yàn)�，每個(gè)人都是獨(dú)特的，自然，我也不例外。
我并沒有獨(dú)特在相貌上。一張圓臉，戴一幅黑框眼鏡，扎著馬尾，穿著校服。走進(jìn)人群，不像明星那樣扎眼，更不會(huì)有誰格外去在意。
我喜歡畫畫。從上幼兒園開始，我上過繪畫興趣班，但是沒去過專為考級(jí)的速成素描班。教我的老師，我上課的機(jī)構(gòu)，似乎也都不夠?qū)I(yè)和專注。老師那時(shí)候只有一個(gè)，但他總能讓教室里充滿歡笑，大家都很開朗，也很快樂，于是也就不在乎那么多了，一直在那兒開心地上著課，認(rèn)真的鉆研�，F(xiàn)在我這么一個(gè)一直業(yè)余下來的人，竟然也能比專業(yè)上課的同學(xué)畫得還好，還有章法。在這樣的環(huán)境中，雖然缺乏專業(yè)的指導(dǎo)，但天性的放飛讓我對(duì)繪畫有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)生活有了更美好的理解，也讓我更加的熱愛繪畫。這是不同于專業(yè)培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的學(xué)生的，這是更真實(shí)，更清晰的追求，更深的愛。這樣，我不就不普通了嗎？！
我有自己小小的個(gè)性，喜歡在心理琢磨別人。我覺得這是一個(gè)不怎么好，卻有助于成長的習(xí)慣。從小時(shí)候到現(xiàn)在，我做過最多的事，最多的精力，最多時(shí)間，不是花在學(xué)習(xí)，估計(jì)是花在去揣摩別人的心情上，好來琢磨評(píng)論他人了。下課了，我不寫課外練，放學(xué)了，我不寫作業(yè)，我回家路上不看路，在干什么？在想每個(gè)人是怎么看待我的，她們?cè)傧胧裁矗窟@使我的心理過早的成長，覺得自己長大了，懂事了，很多小朋友說的.話做的事是那么的幼稚和可笑，自己和他們無話可說，可我也失去了很多的快樂。是不是挺矛盾的？
最近，我也在改，希望不要過于關(guān)注外界的看法而忽略自己內(nèi)心需要，改這總愛“切切察察”的毛病，還挺有成效�，F(xiàn)在我要全力抓好學(xué)習(xí)，集中精力去把學(xué)習(xí)成績趕上去，就像學(xué)畫畫一樣，放下包袱，輕裝前進(jìn)，讓快樂再次走心。這個(gè)習(xí)慣算不上獨(dú)一無二，卻是一個(gè)持久的特點(diǎn)了吧。
誰都不會(huì)重復(fù)，就像我愛畫畫，還有一點(diǎn)兒小毛病。瞧，我就是這樣的一個(gè)獨(dú)特的人。
瞧我這個(gè)人作文 篇14
我奔放，我熱情，我積極，我冷靜。雖不能與李白一樣斗酒詩百篇，千金散盡還復(fù)來；雖不能與岳飛一樣精忠報(bào)國，笑談渴飲匈奴血；雖不能與歐陽修一樣游于山水之間，醉翁之意不在酒。但我有著我自己的人生，與這些流芳百世的風(fēng)流人物比起，我可就只有芝麻大小了�？晌覐牟环艞�，我也有著我自己的夢(mèng)想！
天才出于勤奮。我不敢狂妄地斗膽說我自己是天才，但有一點(diǎn)我是承認(rèn)的：我是勤奮的。每當(dāng)夜深人靜，我總是放不下那一本使我魂?duì)繅?mèng)縈的書籍。我沉醉于讀書，書帶給了我想像的空間�，斞湃瞬恍嗟奈拿鳎＜胺ɡ贤醯脑{咒，亞特蘭蒂斯的奇幻。我深愛著書，絕不是一時(shí)興起。每當(dāng)大考來臨，我總會(huì)抓起一本語文書反復(fù)鉆研，像桑蠶啃桑葉一般，細(xì)細(xì)體會(huì)，全神貫注�；蚴桥跗鹨槐究谒惚�，算至天昏地暗，仍不肯罷休。我總是相信著，我離成功不遠(yuǎn)了！或近在咫尺，或相隔千里，注定是要相聚的。
非寧靜無以致遠(yuǎn)。大家都說，我非常的沉穩(wěn)，非常的文雅。有的人也認(rèn)為我身上有一種書生所流露的氣質(zhì)。我自己也認(rèn)可。畢竟，在待人接物方面，我總是以一種和藹的態(tài)度，以一種冷靜的態(tài)度去對(duì)待任何發(fā)生在我身上或別人身上的喜怒哀樂。我能夠?qū)捜莸厝?duì)待同學(xué)們的任何錯(cuò)誤，諒解他人的無心之過。卡耐基曾在人性的優(yōu)點(diǎn)這部書中提到：當(dāng)你憤怒時(shí)，靜默三分鐘在開口。我很贊同，人是要學(xué)會(huì)控制好自己的'情緒的。我曾有一個(gè)非常不切實(shí)際的想法就是像陶淵明一樣采菊東籬下，做一個(gè)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人。在陋室中調(diào)素琴，閱金經(jīng)�，F(xiàn)在，我改變了我的這一觀點(diǎn)。俗話說“大隱隱于世”“隱”，只不過是一種心境罷了，我定要做這一正直務(wù)本的君子，心正了，何患他人的影響呢？我冷靜了，心中增添了一份寬恕。
有一首歌唱的好“相信自己”！是的，我們應(yīng)當(dāng)相信自己！天生我材必有用。每個(gè)活躍的生命體都有他們各自的亮點(diǎn)，我也不例外。我沉思著，頓時(shí)心潮澎湃。
我為我自己而驕傲，我也有著存在的價(jià)值和意義！我用我自己的生命詮釋著一切！我用我十二分的自信告訴所有人：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
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