一個令我敬佩的人作文【必備13篇】
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的一個令我敬佩的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一個令我敬佩的人作文 篇1
同學們一定都有自己敬佩的人。有的同學敬佩作家、明星,有的同學敬佩包拯、王羲之。而我最敬佩的就是我的媽媽。
我的媽媽是一位優(yōu)秀的小學老師,她每天工作很忙,回家時已經疲憊不堪,但是這樣也不會打倒她,她還要打起精神陪我學習、做家務。當我遇到不會的題時,媽媽總是在一旁給我講解,直到我明白為止。夜深了,當我和爸爸都進入夢鄉(xiāng)的時候,媽媽還在工作著。雖然那雙眼睛已被紅血絲布滿了,但她仍然堅持著做上課的課件。
從小,媽媽在我眼里就是一個認真、努力、堅強、堅持不懈的人。
那一次,我和媽媽約好周末去看電影?墒且驗橐恢軄砭o張忙碌的'工作,媽媽生病了,我們也沒有去成。她的臉色蒼白,渾身無力,聲音沙啞了。那天,媽媽在床上躺了一天,當我叫媽媽吃飯時,她整個人都變了:眼神已經不像以前那樣炯炯有神,連吃飯的精神都沒有了,像一只無法展翅高飛的小鳥,那么疲倦。
第二天是周一,早晨,忍不住問媽媽:“您這樣能上班嗎?要不要請個假呀?”“沒事,我能行。我要是不去上班,就耽誤學生們的語文課了。”媽媽帶著沙啞的聲音說完,竟然還勉強笑了笑。說完,媽媽就慢慢起身,去上班了。這時,我心里非常佩服媽媽,病成這樣還能去上班,換成別人,身體早垮了,我的媽媽是多么堅強。
媽媽不但堅強,還堅持不懈。有一次,媽媽突然接到消息,明天要講課比賽。下午,媽媽一踏進家門就高聲說道:“今天,我要備課到很晚,誰也不要打擾我!闭f完,就走進書房開始專注地備課。媽媽那雙炯炯有神的眼睛盯著電腦課件,她要設計出最優(yōu)的方案,不允許出一點錯誤。直到半夜,我從睡夢中醒來,媽媽還在書房挑燈夜戰(zhàn)。
這就是我的認真努力、堅持不懈的媽媽,我特別敬佩她,并決心向媽媽學習。
一個令我敬佩的人作文 篇2
在我的生活中有許多人值得我敬佩,但是我最敬佩的還是住在姥姥家的小區(qū)里的那位王爺爺。他那默默奉獻的精神深深地打動著我。
開始我對這位爺爺并不太熟悉,只是聽姥姥講他對小區(qū)的大事小事都很熱心,因此鄰居們送他一個王管事的雅號。
記得一個星期天我去姥姥家看望姥姥,姥姥讓我陪她去小區(qū)的超市去買東西。出超市時,我和姥姥都提著沉甸甸的物品,姥姥說她走累了想休息一會兒。于是,我們便在超市旁邊的車棚邊找了個地方坐了下來。在熙熙攘攘的人群中,有位阿姨推著自行車走進車棚將車停下鎖好,急急忙忙地跑出車棚進了超市,可是由于她剛剛沒有放好自己的自行車沒一會兒,隨著她的自行車的歪倒居然碰倒了一大片自行車,如同多米諾骨牌一樣自行車一個接一個地倒了下去,這下車棚一片狼藉。就在這時,姥姥講的那位熱心的王爺爺從我的面前走過,當他看到車棚里的情況時,毫不猶豫地走了進去,一輛一輛扶起倒下的自行車。姥姥指給我說:“他就是小區(qū)熱心的王爺爺!薄翱烊蛶蜖敔!”姥姥笑著推了我一下,我趕緊起身跑過去幫王爺爺一起扶車,爺爺見我同他一起做事,笑著對我說:“小朋友你去忙你的吧,我自己一會兒就都扶起來了!薄皼]事兒,我?guī)蛶湍!”我笑著答道!盃敔斈鲞@事兒不累嗎?”我疑惑地問。王爺爺邊扶車邊告訴我:“我是這個小區(qū)的'居民,自己很樂意在小區(qū)里做自己力所能及的事兒,給大家行些方便!痹诤屯鯛敔斦f話間不知不覺地把倒下的車全都扶了起來,爺爺的額頭上早已累出了汗水,我讓爺爺趕緊休息一會兒,爺爺高興地說:“謝謝你,小朋友。”讓我感到特別不好意思,從此我認識了這位小區(qū)里助人為樂的熱心的王爺爺。
我來到姥姥休息的地方拿起在超市買的東西,扶著姥姥回到了家中,在回家的路上,姥姥說,這個王爺爺這些年來都是一如既往地在小區(qū)里義務為大家服務,不知他做了多少次好事呀!
王爺爺助人為樂的行為,雖然不是什么驚天動地的大事兒,卻給我留下了深刻的印象,他真是我最敬佩的人呀!
一個令我敬佩的人作文 篇3
他們是那么默默無聞,他們的是那么質樸無華,他們的職業(yè)是那么平凡而他們,卻不分晝夜,起早貪黑的打掃衛(wèi)生。而我呢,7點了還賴在床上不起。環(huán)衛(wèi)工人為我們的城市作出了巨大的貢獻。他們的`雙手早已布滿皺紋,而正是這雙手,帶給我們潔凈,他們不畏嚴寒,如同一棵雪松,一朵臘梅,在冬天為給我們帶來潔凈。雖然是數九寒天,但他們卻揮汗如雨。我最敬佩的一個人是一個默默無聞的清潔工。
記得那是寒假的一天。清晨,我剛起床,就被窗外的美麗景象所驚呆了。只見天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來,四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹。那雪花潔白如玉,忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮,一會兒落在屋檐下,一會落在樹枝上,還不時飄在行人的臉上。我立刻激動地吃完早飯,穿好衣服就沖出去玩雪。
我出了大門,在雪中跑著,突然腳下一滑,險些滑倒,于是我放慢腳步,將跑改為走。走著走著,眼前出現(xiàn)了一條被雪掃出來的小道,我不禁好奇地順著這條小道走,我模模糊糊的看到了一個人影,走近一看,原來是清潔工阿姨!清潔工阿姨穿著厚厚的衣服,微微駝著背,慢吞吞地將在樓道里撿到的垃圾分類放入垃圾桶里。一陣寒風吹來,我縮了縮手,阿姨卻只是對著手心哈了一口氣,又搓了搓,然后拿起掃帚繼續(xù)開始掃雪,看到這里,我不由自主地跑到阿姨面前,對著阿姨說:“阿姨,不要掃了,等雪停了再掃吧,現(xiàn)在多冷啊!卑⒁虆s搖了搖頭,笑著對我說:“要是有像你一樣的孩子出來玩雪,萬一滑倒了那多不好啊!闭f完就拿著掃帚,接著一點一點的掃著雪,聽了阿姨的話,我的心暖暖的。
這就是我敬佩的一個人,這位阿姨擁有一個善良的心,她有無私奉獻的好精神,她時時刻刻都在為他人著想,我們也應該向這位阿姨一樣,去關心他人
一個令我敬佩的人作文 篇4
我最敬佩的一個人是我的爸爸。他是個愛學習愛思考問題的人,他高高的個子,瘦瘦的臉龐,一雙不很大的眼睛,總是默默地。不是自己自夸,決不是,爸爸的確是我最敬佩的一個人。
媽媽給我介紹爸爸的經歷,爸爸小時候過日子非常艱難。他讀了小學二年級,可是他不能繼續(xù)讀書,因為他家里很窮,他有親弟妹,只好讓弟妹讀書,他自己去打工。十三歲就到伐木場伐木,到十六七歲時就下鄉(xiāng)去當農民,他把打工搛的錢去買了幾本書自己學習,補充知識。他中考成功了,學的是電氣枝術。他從開如學修手表,然后修電視機、電冰箱、摩托車,他這些都能干,F(xiàn)在又學修電腦。
當我三四歲的時候,爸爸就手把手地教我識字,算算術,還有我聾了,他教我說話。我記得小時候,我不會算術,讓爸爸心急火燎,打我,我最怕他,他很兇,我盡力算術,結果答案對了,爸爸就各顏悅色的樣子,安慰我,我就不哭不害怕。
爸爸雖已到了中年,但他勤奮學習的精神卻絲毫沒有減退。家中的書柜、書架、到處可見,床上、桌上、椅上滿都是書。爸爸是個工作員,工作幾十年。我不清楚,我只記得爸爸一邊修水泵一邊打工。有一次,爸爸遇到復雜的問題,他很難修好它,但他不服氣,繼續(xù)找原因,直到晚上他還在思沉,一邊修著一邊看書,幾次失敗,他又再修,好像永遠不放棄那個東西。早晨我醒了,仍然看見他書桌前明亮的.燈光下爸爸的身影,他不知修了多長時間,不覺得疲倦樣。當爸爸最后解決了這個問題時,我眼含里著激動的淚花。是啊,這么復雜的東西,很難修,他流了多少辛勤的汗水!
到現(xiàn)在他累了,在家里休息上網玩游戲。有那天,爸爸買了電腦,因為這幾天在家里很無聊,找不到事做,他不想每天無聊,因為他愛搞修理。第二天,爸爸知道電腦壞了,他能修電腦嗎?電腦和電視機內東西完全不同,他在這以前從來沒修過電腦這東西,他先去看了看電腦,找什么原因,后來又一邊看書一邊修理。周日我去學校住,不知爸爸修電腦怎樣。直到周五放學回家,就見到爸爸用電腦可以上網了,媽媽笑著說:“唉,他修了三天就修好了。沒想到,以前的他一點沒變,他的這種精神,使我感動爸爸是個愛學習,愛琢磨問題的人,不管多大困難,他都會堅持決不放棄。他教育我這么多年,我還是不能堅持,但他不怪我,其實他心里很失望。
啊,爸爸,他并不為此而自豪,而是更加勤奮地學習。啊,爸爸,您是我的啟蒙人。您用語言啟迪我努力,您用行動教育我勤奮、誠實。您對我的教育,您的言行,我終生不忘。
一個令我敬佩的人作文 篇5
時間如流水般匆匆而逝,在記憶的長河中,很多記憶也隨著日子的消失而褪色。但是有一個人令我印象深刻。他就是我的好朋友——陳勛。
陳勛有著一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑濃密的頭發(fā),高高的鼻梁下還有一張月兒似的.嘴,還有著一張圓圓的臉。但是他的動作十分敏捷。
記得有一天,我和陳勛還有幾個小伙伴來到樂里橋頭的小公園玩。我們到了那里,發(fā)現(xiàn)有很多棵大樹。于是,我靈機一動,興奮地對大家說:“不如我們來舉行個爬樹比賽吧!薄昂茫 贝蠹耶惪谕暤恼f。
比賽開始了,,我們爭先恐后的爬上樹。起初,我爬在最前面,突然,陳勛爬了上來。我連忙奮力向上爬,企圖想甩掉他。但是他就像一只猴子,隨意的在樹上活動。所以,我還是被他追上了。并且他一會兒就爬到了樹上。我們覺得他真是個爬樹高手,于是紛紛拍手稱贊。
陳勛不僅是個爬樹高手,他還是個熱心腸。
我跟陳勛走在大街上,因為天氣炎熱,所以我口干舌燥,豆大的汗珠從頭上落下來。于是,我對陳勛,說:“你要不要水,我?guī)湍阗I一瓶。”陳勛說:“好的,謝謝你!薄安挥弥x!闭f完,我便向不遠處的商店跑去。當我買完水,高興地走回來的時候,發(fā)現(xiàn)陳勛不見了。我四處張望,但是卻沒有發(fā)現(xiàn)他的身影。我心想:這個陳勛又跑到哪去了,真是氣死人了。我擰開瓶蓋,氣的一口氣喝光了水。我喝完水后,隨手就把瓶子扔了。這時,一位清潔工阿姨走了過來!鞍 !蔽掖蠼辛艘宦暋D俏磺鍧嵐ぐ⒁痰纳砗缶谷皇顷悇。我連忙走向前問他:“你剛才到哪里去了,我到處找你!标悇谆卮鹞艺f:“剛才我看見那位清潔工阿姨在那邊掃地,我覺得他太辛苦了,所以就過去幫他掃地!蔽铱粗钦礉M灰塵的臉和臟掉的衣服,心里不由得對他產生一種敬佩之情。
這就是令我印象深刻的一個人,他是一個爬樹高手,還是一個助人為樂的熱心腸。
一個令我敬佩的人作文 篇6
說到令我敬佩的人,當中一定有我的數學老師。彭哥是我的數學老師,他有著別出心裁的教學方法。
彭哥40歲出頭,矮矮胖胖,有點禿頂兒,戴著一副眼鏡,總是很和氣的樣子。他的腦袋里好像裝著無窮無盡的知識,不論同學們提出什么問題他都能迎刃而解。經常在教室里會看到這樣一幕,同學們埋頭做了15分鐘還沒解出來的題,彭哥就只說一句:“瞧!在這里畫一條直線,這道題的答案不就很好解了嗎?”同學們重新看了這道題后,才突然間恍然大悟,頓時明白了這到底是怎么解出來的。彭哥就好像會變魔法似的,只需要提點一條思路,再難的題也可以不費吹灰之力就解出來。這是我敬佩他的第一點。
最讓我印象深刻的是那次五月份大練習,那次月考的數學題是彭哥出的?荚嚨臅r候所有同學都抓耳撓腮,也不是因為試題很難,而是因為這些題彭哥全都在課堂上講過而我們卻忘記了,于是我們和這些題成了"最熟悉的陌生人",可卻拿它們一點辦法也沒有。彭哥知道我們的弱點,這次他出的題給了我們一個教訓,我們頓時十分后悔上課時沒有好好聽講,如果好好聽彭哥講課了或許不會落得如此地步。試卷發(fā)下來,全都傻了眼,120分滿分的卷子很多人只考了七十分,年級a線也從110分直線下降到80分。很多平時考得很好的同學這次卻失手了,能上九十分的寥寥無幾。同學們這才明白了彭哥在考試前那一課上語重心長對我們說的`一番話:“如果明天的試卷是我出題的話,你們一個個都很難考好,你們若再不好好聽講,明天的月考你們肯定很難拿到及格分。”而同學們卻笑著回答:“彭哥你開玩笑呢,誰出題不一樣啊,再說了一個學期以來都沒有見到您出過題,怕什么。”彭哥晃了晃頭只好無奈地走了。同學們一個個垂頭喪氣地十分后悔,可世上卻沒有后悔藥這種東西,自己挖的坑只好自己跳了。
后來上課的時候,同學們比以前聽課認真多了,老師說的每一句話都十分認真地聽著,生怕漏掉了一些知識點,上課的效率提高了,作業(yè)也認真多了,還有很多到彭哥那里去問問題的,同學們一積級起來,成績自然也上去了,到了期末班上有好幾個考滿分的,大部分同學都有考到一百分,也沒有不及格的了。僅僅過了半個學期,同學們的成績直線上升,讓別的班的同學十分吃驚,連我們自己也感到驚訝,也更加敬佩彭哥了。
彭哥就是這樣一位能知道同學們的弱點,知道怎樣提高同學們的成績,也知道怎樣抓差生,也不會放過每一個好學生的天資的人,這樣的人令我感到敬佩。
一個令我敬佩的人作文 篇7
有人崇拜被稱為白衣天使的醫(yī)生,有人崇拜為人師表的教師,有人崇拜遠近聞名的明星,有人崇拜……而我卻敬佩比小5歲的妹妹——源源。
妹妹長著一張又圓又可愛的娃娃臉,時常露出陽光般燦爛的笑容,柔順的'齊耳短發(fā),炯炯有神的大眼睛,能說會道的櫻桃小嘴,組成了一個陽光可愛的小姑娘。
源源是一個天真、勇敢、愛動腦筋的小女孩,她不管遇到什么事,什么困難,都會用她那充滿熱情的心去面對。
暑假里的一天,我和源源來到時代超市對面的新市民廣場玩。那里有各種各樣、五花八門的玩意兒。一進去,源源就拉著我往一個地方跑,我定睛一瞧,原來有許多人在玩一個叫“海盜船”的東西,我的媽呀,我平生天不怕地不怕,就怕高和“鬼”。這么高,打死我都不玩,可就在我畏懼退縮的時候,源源挺身而出,拍了拍胸膛說:“姐姐莫要怕,讓俺小妹來保護你!”看著她一本正經的樣子,我心里暗暗不服輸,連源源這么小都不怕,我還怕什么。于是我跟著源源慢慢地登上了船,讓我吃驚是,她居然還要坐在船的頂端,見此情景,我只好豁出去了,硬著頭皮坐了下來,船開動了,人們跟著船搖上搖下,不一會兒,我的頭就暈了,直想下來,猜源源怎么著,她竟然大聲地叫:“哇,哦,太爽了!”。真是服了她了。
還有一次,我和源源到公園去玩,來到一棵大樹下,源源死活賴著要爬樹,沒辦法我是姐姐,要讓著她,我想把她抱上去,誰知她比我想象中的還要敏捷,她像猴子似的三兩下就爬上了一棵枝繁葉茂的大樹。我急得滿臉通紅,急忙大聲說:“源源,源源,快下來,別摔著了!薄袄辖,我來也!泵妹糜勉y鈴般的聲音大聲說。只聽“撲通”一聲,源源跳了下來,膝蓋還擦掉了一大塊皮,我見后,嚇了一大跳,心想,這下這個小黃毛丫頭要大哭一場了。可她卻一滴眼淚也沒有流,反而嘻嘻哈哈地說:“嗨,沒事兒,是小小女子漢!”
通過我和源源平時的相處,我漸漸地發(fā)現(xiàn)源源身上有一種沒有的東西,那就是勇氣和樂觀向上的精神。對,只要有了勇氣和樂觀向上的精神,就可以戰(zhàn)勝一切!
一個令我敬佩的人作文 篇8
書是熱茶,驅除心靈的陰暗,帶來溫暖;書是綠蔭,遮蔽炎炎烈日,帶來愜意;書是繩索,連接著成功的大門,書是鑰匙,開啟了知識的殿堂。若說起我最敬服的人,當然就是去我那“書蟲”——姐姐嘍。ㄩ_頭簡潔,點題)
姐姐有一米六的高個子,那水靈靈的大眼睛,櫻桃小 嘴,她一跳起來,她披肩的長發(fā)就像波浪一樣起伏,好不漂亮。姐姐最大的特點就是愛看書,不信,你就接著往下看吧!
閑來時,她總是愛捧一杯熱茶,坐在窗邊,靠在椅子上,靜靜地看書,聽風吹樹葉沙沙的聲音,看著書中人物的悲歡離合,不知不覺間沉醉于其中了……
那一次,姐姐依舊坐在窗邊看書,此時的她就好似一個溫文爾雅的大家閨秀,房間里頓時書香縷縷。過了一會兒,媽媽讓我叫姐姐出去買東西,下完令后,我立馬跑去姐姐的房間?墒,我叫了好幾聲她都不應,最后尖叫了一聲,姐姐才驚醒過來,疑惑不解地問道:“你,是在叫我嗎?”我一聽,差點暈過去。
還有,那一天晚上,到了要睡覺的時間了,姐姐還坐在床上看書,怎么叫都舍不得放下書,最后,在嬸嬸的百般勸阻下,姐姐才依依不舍的放下書,上床睡覺。凌晨,嬸嬸起床時,看到姐姐房間有點微弱的光,便走到姐姐的房間,一看,朦朧的月光灑進屋子,照在姐姐白皙的臉上,她坐在被窩里,弓著身子,一手捧著書,津津有味的看著,渾然不知嬸嬸在自己房間里。嬸嬸既心疼又生氣,掀開被窩:“你這孩子,雖然讀書重要,可也不能傷害自己的身體呀!快睡覺,明天還得上學呢!”姐姐這才乖乖睡覺。
俗話說:“腹有詩書氣自華!弊x書,是姐姐的'最愛,莎士比亞曾說過:“生活里如果沒有書,就沒有了太陽,智慧里沒有書,就像鳥兒沒有翅膀!苯憬銗圩x書的執(zhí)著勁兒著實令我佩服,姐姐的成長更讓我領悟到讀書的重要。我相信,姐姐一定能像雄鷹一樣展翅高飛的。(結尾呼應開頭)
一個令我敬佩的人作文 篇9
人生在世,都會遇到各種各樣,形形色色的人,因為這樣的人生才多姿多彩。每個人都有著自己獨特的生活習性與性格特點。有些人會令你為之贊美;有些人會令你為之厭惡,有些人會令你……
記得那一天
放假了,我打算做車去外婆家。到了公交車站臺,那一刻,我的內心是絕望的!數以計數的人站在那里,人山人海,我想,過年才能回到家吧。車來了一輛又一輛人走了一波又一波?晌腋杏X人不減反增了。臨近傍晚,我終于坐上了車,可車里堵的可謂是水泄不通了吧。過了一會兒一個七八十歲的老爺爺一步一步的上去,拄著拐杖。這時候,一個個四五十歲的大媽站了起來,連忙說“您請坐,您請坐。她的舉動,獲得了全車人的贊許,每個人都對她堅起了拇指。我心理想,這個大媽一定是個有教養(yǎng)的'人。就在這時候,走出了一個中年男子,戴著一副眼鏡,穿著西服拿著一沓文件。他說:“您讓位是別有目的的吧。車上的人聽到這話都開始語言攻擊這位中年男子。
“人家好心讓位還被你說成了有目的,你難道沒長眼,沒看到老爺子年紀大了這位大媽才好心讓座的嗎?”
“你這人是不是有毛病啊,你姥姥一定沒有人給你讓位的,對呀,人家好心讓位被你說成了這種。”
“停,大家聽我說,中年男子怒吼著個男子走到了讓座的大媽面前,說了一句,你把腳抬起來給大家看!
車上的人不解的看向中年男子!坝袀人說不過你沒有做虧心事,就不要害怕有大家呢?”直接那大媽艱難地移開了腳,眾人大吃一驚的上竟然有100塊錢,中年男子說,這位大媽看見了地上的錢,用腳踩住。他說,老爺子看看你的錢還在嗎?老爺爺翻翻自己的口袋,發(fā)現(xiàn)錢不見了,眾人紛紛向中年男子道歉,譴責那個大媽,最后大媽羞愧地走下車去。
中年男子說了一句話,做人不能只看到事情的表面,要深入它的本質,我真佩服這位男子,敢于在大家都批判他的時候說出真相,最后我想說,我真敬佩您中年男子。
一個令我敬佩的人作文 篇10
他,只是一個普普通通的人民教師,卻對所有的學生如此關心,令我敬佩。
“老師!”一位同學氣喘吁吁的抓著門,看得出來,他剛剛瘋跑了一陣,“報告,老師……XXX……不小心,不小,心……”他深呼吸了幾下,緩了下來,但神情還是很激動,“不小心,掉糞池里啦!老師,快去救啊!”
“什么?”那位被叫到的二班老師嗖的一下站了起來,臉色蒼白,不過還是冷靜的調整好思路,問,“在哪兒?快帶我去!”
在那位同學的帶領下,二班的.老師到了糞池那兒。
只見掉入糞池的同學撲著,望著岸上的同學老師,艱難地從牙縫中擠出幾個字:“老師……救……”話還沒說完,便不小心吃了一口屎。
二班的老師心急如焚,但只能站在岸邊,眼睜睜地著那個學生,不知如何是好。
“撲通!”糞池濺起一陣浪花,是他奮不顧身的跳了下去!
池里的“水”可不是一般的“水”啊!他艱難地劃著“水”,向那位同學游去。
與此同時,岸邊已經擠滿了老師、同學們,黑壓壓的一片。不知是來看熱鬧的,還是來想辦法怎么救人的。
那個二班的老師站在岸邊可沒閑著,不知從哪兒找來了一個長竹竿向那為同學伸去。那同學伸長了手臂,可還是抓不到竹竿。
時間,正一分一秒的過去,那孩子的生命也在一分一秒的流逝著,死神正向那孩子一步一步的走來,不知道他,是不是上帝派來驅走死神的使者。
不行了……那個孩子的體力已經達到極限,停住了撲騰,一點一點地下去。
還差一點,還差一點!他這樣告訴著自己。他一咬牙關,使出吃奶的勁兒,一把抓住了快沉下去的孩子的手,拉了起來,帶著孩子向池邊游去。
得救了!所有人懸著的心終于放了下來。二班的老師直接抱著已被救起的孩子痛哭,讓孩子以后不要再不小心了……
第二天,校長當著全校師生說了這件事,還表揚了二班的老師,給她大加工資。
同事對他說,哎,不是你救了那同學嗎?你應該去向校長說明一下,給你加工資呀!
他說,我把那孩子救上來,是要讓他繼續(xù)活下去,不讓他父母擔心,以后好為祖國增光添彩,可不是要什么工資。說完,他抱起一疊書,走出辦公室,給同學們上課去了。
他,真的只是一個普普通通的老師。
一個令我敬佩的人作文 篇11
聽著樹葉簌簌,看著繁花朵朵,伴著縷縷清風,帶著快樂的心情,我又一次來到了合唱團。
在上次合唱比賽之后,合唱團就再也沒有排練過。所以今天同學們一見面就感到格外親切,大家分享這一個月來的所見所聞。正在我們聊的熱火朝天時,一個紅色的格子衫進入了我們的視線。定睛一看,原來是我們的指揮——王老師。介紹起他來,那可真是幾天幾夜都說不完。先不談他在沈陽音樂學院當了幾十年的教授,也不說他指揮過大大小小上百首曲子,但是他所得的各種榮譽證書,摞起來也有半人高了。
“大家假期都過得怎么樣?“教授放下那個老式背包,走到指揮臺上坐了下來,雙手交叉放在大腿上。微微上揚了嘴角,那一絲微笑讓人感到無限的親切。而黑色眼鏡后面的那雙眼睛,仍似從前那般深邃、明亮。每當我唱錯或唱不準時,它總能給我些許動力,讓我有勇氣繼續(xù)唱下去。而最有意思的,還是教授頭頂上那片稀疏的”白樺林“。每當他指揮到激動的時候,那片樹林就會和他一起舞動起來。曲畢之后,教授總不忘用手捋一下頭發(fā),讓它們和音樂一起靜下來。
說到這里,你絕對想不到這樣一位精神煥發(fā)的指揮,竟然是一位七十多歲的老人。也許是常年唱歌的緣故吧,王教授和普通快八十歲的老人差別很大,用他的話來說,”真是越活越年輕了“。今天一見教授這止不住的微笑,可不真是越活越年輕了嗎。
王教授之所以有那返老還童的能力,全部歸功于他那樂觀的心態(tài)。人們都說,與藝術做伴的人永遠是年輕的.,王教授就是這樣的人。每次我們練習新作品的時候,他都會不厭其煩的一遍遍讓鋼琴老師彈旋律,并親自示范給我們聽。遇到有唱不準的同學,他也不會責備,只是用爺爺般的慈愛包容著我們。他微笑這面對全世界,微笑著包容所有人。我總是在微笑里度過一個又一個快樂的日子。王教授,王爺爺,我敬佩您!
一個令我敬佩的人作文 篇12
說起令我敬佩的人,那我的腦海里首先出現(xiàn)的肯定是他的身影。不要看他現(xiàn)在的腰彎了,背也不直了,但是他在我心中始終是那一個一直令我敬佩的人。
他就是住在我們小區(qū)的'張大爺。為什么我會敬佩這個張大爺呢。想來張大爺的事跡在我們小區(qū)里早已人盡皆知。而我卻是后知后覺了。
初識
我第一次見到這個張大爺的時候是一個星期天的早上。一天早上,媽媽催著我去樓下買早餐,我極不情愿的下樓了。我剛剛走下樓梯,便看到一個穿著樸素的老爺爺背著一大麻袋正在撿瓶子。他便是我說的張大爺了。可能是張大爺沒有留意到我,所以他的麻袋,一下蹭到了我。把我雪白的短袖一下蹭出了一個黑印兒。再加上本來下樓的時候心情就不好,可以看到這樣的景象,我一下生氣極了,對著張大爺大喊道。老爺爺,你這是干什么呀?你看弄了我一身,這可怎么辦呀?張大爺顯然沒有想到會發(fā)生這樣的事情。于是緊張的對我說,小朋友,對不起啊,爺爺不是故意的。因為心里還有很大的火氣,我張口便回了張大爺一句,什么爺爺呀?我才沒有你這個撿垃圾瓶子的爺爺呢。張大爺的臉一下難看起來了。張大爺沒有回話,對我說了幾句,對不起啊,小朋友就轉身走開了。就這樣與張大爺相識了。
相知
后來我無意中聽媽媽說,這個張大爺的命非?唷S幸粋腦癱的兒子,而且張大媽前面還患上了老年癡呆。兩個病人都要他一個人照顧。全家的重擔全部都落在了張大爺一個人身上,而張大爺今年也都70歲了,雖然身體還是很硬朗的,但是有兩個病人,心里得多沉重呀。雖然家庭情況這樣艱苦,但是張大爺一點也沒有自暴自棄。并且也沒有接受政府救助。全家全靠他一個人撿瓶子為生。我們小區(qū)里很多的人都對張大爺伸出過援助之手,可是張大爺都拒絕了。張大爺說,我有手有腳,還干得動。我懂了,這是張大爺最后的尊嚴了。
敬意
聽了媽媽的話,我對這個張大爺肅然起敬了。突然回想起那天我對張大爺說過,那樣不禮貌的話。我一下覺得羞愧極了。
從那以后,每次我見到張大爺都恭恭敬敬,禮禮貌貌的喊上一句爺爺。因為我是從心底里敬佩張大爺的。
一個令我敬佩的人作文 篇13
我最佩服的人是我的班主任——馬老師,她是一位字體很好、教學方法很獨特的語文老師。她中等個子,不胖不瘦,有一頭明顯是染過的烏黑透亮的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛深藏在方形的鏡片里,似乎我們的一舉一動都逃不過她的法眼,一切盡在她的掌控之中。眼角有被歲月打磨的滄桑,細說著教學生涯一路走來的艱辛。每當我看到馬老師鬢角的'絲絲銀發(fā)是為我們而生的,就不由自主地想起了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
我的老師是個對工作一絲不茍,對學生關愛有加的人,我為什么這樣說呢?
期中考試過后發(fā)語文試卷時,我無意中發(fā)現(xiàn)馬老師給我糾正了里的一個小小的標點符號。我認為她是小題大做,不在意地小聲嘀咕:“老師,這點細枝末節(jié)的小事不必太過于計較。”馬老師聽見了,不但沒有生氣,反而走到我身邊,語重心長地對我說:“學習來不得半點馬虎和虛偽,小洞不補,大洞難補。”我不好意思地低下了頭。馬老師對工作就是這么兢兢業(yè)業(yè),我為有這樣的老師而自豪!
記得有一天早晨,我剛起床就被四年級一個男生約到操場比試比試。當然,這件事被學校的政教主任知道了,美美地把我兩個訓斥了一頓,并讓我們寫出深刻的檢查。午間操時間,班主任馬老師讓我來辦公室。我知道自己闖下大禍了,忐忑不安地站在老師面前,隨時準備迎接暴風驟雨般的指責。沒想到老師竟然關心我受傷了沒有?為什么打架……絲毫沒有責備我的意思,而是耐心地開導教育我。她就好比我的另一個母親,我慶幸自己遇到了這么善解人意的老師。我特別喜歡上她的課,不管是語文還是品德與社會課,因為她幽默風趣的講解感染我們每個人,在潛移默化中,我們不知不覺就輕松愉悅地獲取了知識。
馬老師,能拜在你的門下,我深感榮幸。近一年的朝夕相處,讓我受益匪淺。謝謝您為我打開知識的大門,教會我做人的道理。我一定不會讓你失望的,好好學習,考上夢寐以求的理想大學!
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