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春夏秋冬作文【熱門】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的春夏秋冬作文，歡迎大家分享。
春夏秋冬作文1
很久以前，在一個(gè)中國的小鎮(zhèn)上，來了四個(gè)“貴賓”，它們分別是春、夏、秋、冬，它們來干什么呢？原來是來參加“最好季節(jié)”評選的。
春、夏、秋、冬都紛紛進(jìn)入了比賽現(xiàn)場，“大家好！我是這次比賽的評委�！卑自菩〗阏f，“我們今天要選一個(gè)最好的季節(jié)！請大家各自說出自己的優(yōu)點(diǎn)。”
春開始發(fā)話了：“我是春，沒錯(cuò)！就是那個(gè)擁有自然神奇法力的季節(jié)，我能讓‘沉睡’的大地復(fù)蘇，能讓凋謝的花朵又有新的生命，我能讓小鳥們唱起歡樂的歌……”
話音沒落，夏就開始說話了：“我是一個(gè)激情四射的季節(jié)，到我的時(shí)候雖然天氣有點(diǎn)熱，嗯……但是小朋友們都很開心，因?yàn)橛斜鶝隹煽诘谋舫裕殡S著蟬的叫聲，小朋友們在池塘里游泳，別說是小朋友喜歡，這個(gè)季節(jié)大人們也喜歡。你們看，他們拿著扇子在樹陰下乘涼，有說有笑，不知道有多愜意呢！”
“切，有什么了不起的！我才是一年中最好的季節(jié)。有非常多的贊美我的詩句和詞語呢，張口就來哦：
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人
層林盡染，疊翠流金
天高云淡，大雁南飛
秋高氣爽，山河壯美
五谷豐登，瓜果飄香
怎么樣，不錯(cuò)吧？”秋說完話，對著春夏翻了翻白眼，得意洋洋地笑了。秋又補(bǔ)充說：“秋天到，秋天到，田里莊稼長得好。棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。”
冬天不服氣了，說：“你們說了那么多，也該讓我說了吧？下雪了，雪花在空中飛舞著，多美�。『⒆觽兌阎┤耍_心地在一起玩耍，多幸福啊！冬，不僅僅只有寒冷，還有‘溫暖’，厚厚的雪花覆蓋著地里的莊稼，象是給它們蓋上了溫暖的`棉被，供給他們水分�！�
所有人都發(fā)言完畢了，就等評委公布名次了。白云小姐上臺(tái)宣布：“最好的季節(jié)是……春、夏、秋、冬！一年之中需要四季，少哪一個(gè)都不完整，你們四個(gè)應(yīng)該齊心協(xié)力，努力給人們營造美好的環(huán)境！”
春、夏、秋、冬高興的忘記了剛才的爭論，不約而同的牽著手笑了。
第二天起，春、夏、秋、冬默默地開始履行著自己的職責(zé)。中國的那個(gè)小鎮(zhèn)又恢復(fù)了往日的平靜，然而這里卻永遠(yuǎn)留下了四季爭先的身影。
春夏秋冬作文2
一天，風(fēng)爺爺對正在忙碌的四季說：“幾天后是天空姐姐的生日，你們各自商量一下，選出幾天后演講的最佳達(dá)人，選出的達(dá)人以后還可以參加一些有趣的活動(dòng)，或是與明星見面……本來無精打采的春夏秋冬聽到了這話立刻變得精神抖擻，坐在沙發(fā)上認(rèn)真討論起來。
春自信地說：“我是春，春是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我讓花草樹木有了新的生命，人們很喜歡我，給我寫了很多首詩歌，每當(dāng)春天來臨，學(xué)校老師都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)“春天來了，要種下希望的種子�！蔽业�'功勞最大，所以去的應(yīng)該是我！”聽到這后，夏不滿意了，瞪著眼睛望著春，兇巴巴地說：“人們明明最喜歡我！我給大地穿上了五顏六色的衣服，特別是孩子們喜歡我，他們可以吃冰淇淋、游泳，還夸我是最美季節(jié)呢，這演講我去定了！”秋氣得臉都青了，大叫到：“人們最喜歡的是我！人們喜歡豐收的季節(jié)，瓜果飄香，那是什么季節(jié)！那是秋！就是我！我去才最合適！”冬氣得都快哭了，大吼到：“人們喜歡我！我可以凍死害蟲，消滅細(xì)菌！孩子們可以盡情玩耍，打雪仗、堆雪人，多好�。∵@演講必須是我去！”夏氣得吐出火來了，叫道：“太陽也可以殺死細(xì)菌！”話音剛落，春就不懷好意的笑了笑，說：“女孩子們可不喜歡夏天，她們可不想讓火辣的太陽曬壞她們的皮膚！”“是呀！而且夏天還有蚊蟲叮咬，就算是孩子們也不會(huì)喜歡夏天的！還什么最美季節(jié)，吹什么牛呢！”秋對夏翻了個(gè)白眼氣憤地說。正當(dāng)他們吵來吵去的時(shí)候，一個(gè)孩子跑過來，說：“如果你們中少了一個(gè)，那后果不堪設(shè)想！”聽了這話，他們恍然大悟，異口同聲：“去找風(fēng)爺爺！”
他們來到風(fēng)爺爺家，春問：“風(fēng)爺爺，我們都可以都去演講嗎？”風(fēng)爺爺詭異地笑了笑，說：“可以，當(dāng)然可以，只要團(tuán)結(jié)就都可以去！”春夏秋冬心想：“只要團(tuán)結(jié)就都可以，這話是什么意思？”秋問：“風(fēng)爺爺，這話是什么意思？”“我是在考驗(yàn)?zāi)銈兡�！”風(fēng)爺爺說�！笆裁矗 憋L(fēng)爺爺做了個(gè)鬼臉，說：“但確實(shí)是有演講和活動(dòng)，只不過本來是四個(gè)人，我改了一下唄！”
春夏秋冬作文3
春
春的早晨，朝陽放彩，大地回春。有和熙的陽光充滿靈性地透過大氣層，有溫暖的氣息滿藏生機(jī)地彌散于大地之上，隆冬中沉睡的萬物終于蘇醒過來，春暖花開使大地?zé)ㄈ灰恍�，欣欣向榮。
春雨雖有貴如油般的身價(jià)，但仍隨風(fēng)潛入夜，滋潤萬物于悄然之中。蒼生在其關(guān)愛下孕育、發(fā)芽、成長于是就出現(xiàn)了一年之計(jì)在于春的警句名言。
希望，同樣被包裹在春四季之首的慈愛和關(guān)懷之中，等待著發(fā)芽，等待著開花，等待著結(jié)果。
夏
炎夏的午后，時(shí)常會(huì)驟然天驚地變，云起風(fēng)涌，雷鳴電閃，塵土在狂風(fēng)的唆使下吼嘯，雨水能在很短的時(shí)間內(nèi)于起初干裂的土地上激起漣漪。
雷雨，就是如此突然，無法預(yù)測，無法想象。
然，在狂暴的雷雨過后，彩虹便自豪的以成功者的姿態(tài)，在陽光下綻放出美麗炫目的微笑赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
彩虹的成功，成功的彩虹，它們的微笑如此的迷人，如此的絢麗，如此真切以及如此難得。
秋
十月金秋，秋高氣爽，碩果累累，黃波金浪，陣陣成熟的氣息撲鼻沁肺。
金秋，是而立之季，收獲之季，繁忙之季。萬物在經(jīng)歷了春的培養(yǎng)和夏的磨練后，于秋中成熟、綻放。
秋果忙于成熟，秋風(fēng)忙于裁剪，秋葉忙于紛飛
果園忙于摘采，田地忙于收割，蜂場忙于采蜜
一切的一切，交織成一幅金碧輝煌的'詩話，讓人醉心，流連忘返！
秋，是令人神往的，金黃的秋中育出的金黃的黃金更讓人沉迷。
冬
寒風(fēng)凜列，雪花紛飛，皚皚白雪覆蓋了塵世間的喧囂，梅的清香飄然而至，除蒼松翠柏依然傲立挺拔外，其余的都只剩下樹干和上面的冰凌雪花。
莽莽白雪裝飾出的童話王國，一切均顯得如此美麗、寧靜和安祥。
于這冬日的寒嚴(yán)中，動(dòng)物，冬眠去了植物，已經(jīng)逝去。
它們勞累了一年之中的大部分時(shí)間，終于在隆冬下得到片刻的休憩抑或永久安息。
寧靜的冬，仿佛在沉睡，其實(shí)不然，在無聲中它也在孕育著春天，孕育著希望。
冬日里，蕓蕓眾生都在為春的回歸作準(zhǔn)備，期待著，等待著
四季無常－－人生無常
春來冬去，自然界有著四季的循環(huán)
生老病死，人類亦有著生死的輪回。
四季能帶來春夏秋冬的美妙，
人生也有成敗得失的精彩，
一年只有四季，人生只有一次。
春中養(yǎng)精蓄銳，蓄勢待發(fā)
夏里堅(jiān)持不懈，勇敢拼博
秋間不嬌不餒，再接再厲
冬下笑傲江湖，回味人生。
流星，能夠劃破夜空成就一瞬間的絢美――精彩的人生亦能綻放出不滅的火花。
春夏秋冬作文4
我的學(xué)校是哈爾濱市花園小學(xué)哈西校區(qū)。
那里的春夏秋冬，各有各的風(fēng)彩。春天桃紅柳綠，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。
校園的春天生機(jī)勃勃，仿佛是朗朗的讀書聲喚醒一切生命。桃樹的葉子小小的、圓圓的.。柳樹綠油油的頭發(fā)隨著春風(fēng)不停地?fù)u曳著。校門口的一棵大柏樹，像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。小草也探出了小腦袋，可愛極了。
校園的夏天驕陽似火，柏樹、柳樹的葉子都變成深色的，小草也長高了。蜻蜓、蝴蝶在空中飛來飛去。下課鈴一響，同學(xué)們穿著短衣、短褲走出教室，在樹陰下跳繩，捉迷藏，互相嬉戲，校園中充滿歡聲笑語。秋天的校園金黃一片，樹葉黃了，也落了，踩在上面，沙沙作響。
冬天，校園里白雪一片。大樹都披上了白色的冬裝，小草都縮回了土里，地上全是雪。下課時(shí)，孩子們穿著厚厚的棉衣，到外面玩雪。學(xué)校還布置了冰場，有的孩子在上面抽冰尜，尜嗡嗡地響，同學(xué)們紅紅的臉蛋體現(xiàn)出他們冷在體表暖在心中。老師也和同學(xué)們一起享受冬的樂趣，有時(shí)說說班中趣事，有時(shí)和同學(xué)們一起玩耍，師生之情體現(xiàn)得淋漓盡致。
不過，我還是認(rèn)為我們的校園是綠色的，無論春夏秋冬都是綠色的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠盈盈的，正在吮吸知識(shí)的水份，享受著園丁的撫愛。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園里才有了綠的芬芳！
春夏秋冬作文5
春夏秋冬，這四個(gè)季節(jié)的輪回交替之間，在我的身邊發(fā)生了許許多多的故事，下面就來看看我的故事吧!
春天，我在綠茵茵的草地上放風(fēng)箏，由于是春風(fēng)，風(fēng)速不急不慢，風(fēng)箏很快地就飛上了藍(lán)天，天空中已經(jīng)有很多的風(fēng)箏了，有蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、老鷹、孫悟空、鳳凰。給寂靜的天空增加了許多色彩。
夏天，太陽熾熱難擋，許多人都喜歡躲在家里，而我卻求著爺爺帶我去抓蟬，這個(gè)時(shí)侯的蟬叫得特別的歡，也最容易被發(fā)現(xiàn)。我拿著網(wǎng)子，悄悄地靠近樹干，用網(wǎng)子瞄準(zhǔn)蟬，再用力一扣，哈哈~一只蟬就到手了!
秋天的.果園里，果子壓彎了枝頭，紅的蘋果、黃的梨、橙色的桔子。秋天秋高氣爽，登山是不錯(cuò)的選擇，山上的樹葉變紅，變黃了，這時(shí)的山最為絢麗，五彩斑斕、層林盡染!
冬天，天寒地凍，這個(gè)時(shí)候，我早已換上厚厚的冬裝，雖然樣子很厚實(shí)，但我已經(jīng)凍得受不了啦!不過，我們成都很少下雪，所以，要想看雪，就要到西嶺雪山和峨眉山還有紅原那邊去看了，堆雪人，打雪仗�？珊猛胬�!
春夏秋冬，譜寫著一曲曲華麗的樂章，冬天快要過去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
春夏秋冬作文6
我的故鄉(xiāng)非常美麗，那兒沒有都市的喧鬧、嘈雜，沒有美麗的噴泉，沒有密布的車流，沒有……但在我的腦海里，故鄉(xiāng)的記憶是無法抹去的，那兒有我慈祥的外婆、內(nèi)向的外公，更有我留戀的景色。
春，這個(gè)美麗景色相聚的季節(jié)。光禿禿的樹干冒出了新枝，如一個(gè)剛出生的嬰兒般惹人喜愛，堅(jiān)韌的小草也耐不住地里的潮冷，應(yīng)著春姑娘的召喚，紛紛探出頭來，星星點(diǎn)點(diǎn)紅的、黃的、蘭的花兒為這茵綠的地毯點(diǎn)上了最美的花紋……大自然的畫筆停不下來，“沙——沙——沙——”這一年的第一場魚飄然而下，人們禁不住贊嘆：“春雨貴如油啊！好雨！好雨！”這絲絲細(xì)雨落在人們心頭，甜在了人們心里。整片大地仿佛披上了一層飄逸的'輕紗，朦朦朧朧的，在春雨的映襯下，流水“淙淙”的歌聲真是絕妙的伴奏。
夏，這個(gè)火一般熱情的季節(jié)，小狗懶懶地吐著舌頭，柳樹姑娘揮舞著她的長袖，跳動(dòng)起她優(yōu)美的舞蹈，飄逸的發(fā)絲輕輕地拂過臉龐……“嘩啦啦——”下起了大雨。爸爸告訴我：“夏天是個(gè)多雨的季節(jié)�！惫唬暝较略酱�，雨后，水流量增加了不少。各樣的小鳥在水面飛過，偶爾點(diǎn)水，打破這面美麗的鏡子……大樹上的樹葉上掛著晶瑩的水珠，“叮咚——叮咚——”水珠從樹葉上落下，滴進(jìn)水面后又孕育出另一滴水珠……這是人類永遠(yuǎn)無法賦予的大自然的美。
秋，這個(gè)詩人們最愛的季節(jié)：因?yàn)樗錆M了悲涼的情調(diào)，總是能夠抒發(fā)出很多感情。那些過了花兒過了花季，紛紛凋零了。枯黃的樹葉依依不舍地離開了樹，隨著秋天特有的風(fēng)，悄然落下，訴說著人們對遠(yuǎn)親的思念和對已故親人的哀思，金黃的樹葉為大地披上了華麗的金衣。夏天時(shí)那熱情的流水也一改往日的歡快，變成了緩慢的曲調(diào)，頗有悲傷的味道……
冬，皚皚白雪，玉樹銀花。大地?fù)Q上了潔白的冬衣，如東后的第一場雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑，這潔白的雪精靈飛遍了每一個(gè)角落。人們欣喜無比，無不感嘆“瑞雪兆豐年��！”冰雪交織，形成了一到特殊的風(fēng)景線。
春的美麗曼妙、夏的激情火熱、秋的清爽悲傷、冬的晶瑩純白，都和故鄉(xiāng)一起，交織成我舊時(shí)童年生活中絢麗的回憶……
春夏秋冬作文7
3月13日 春 星期天 微風(fēng)
微風(fēng)習(xí)習(xí)的春天游走在白墻黑瓦間，一只只五彩繽紛的風(fēng)箏迎風(fēng)而起，拽著人們的希望，在棉花糖般的白云間舒展著。人們抬頭望著，在微風(fēng)氤氳的春天，在暖意融融的春天，在陽光燦爛的春天，不禁回味自己孩童的時(shí)光。牽著五顏六色風(fēng)箏的孩子們，帶著這個(gè)年紀(jì)最純粹的童真，跑著，奔著，飛著。他們跑過一座座古橋，他們越過一條條河流，風(fēng)箏隨他們飄蕩著，在白墻黑瓦間便有了這么一番嬉戲玩耍的美好景色。
7月18日 夏 星期一 雨
夏夜，大雨將至。濃墨般的烏云，在沉默的天際卷舒著，仿若住在仙闥的仙人們一時(shí)興起，在廣袤的天際間揮毫潑墨。站在凡間的人們，還來不及仔細(xì)品味，磅礴大雨如調(diào)皮的孩子般落下，給這小橋流水的江南城市――紹興添了幾分神秘色彩。他們在古橋上落下，滴答間，濺起幾朵晶瑩的水花。濕潤青石板路上，沾著雨水的青苔輕嘆，不知是誰在雨簾間輕奏一曲《梁�！罚嗤竦臉非�，搭著滴答的雨水，讓人置身其中，心中平添一份裹著雨絲的無奈。
9月18日 秋 星期天 晴
秋天，丹桂飄香，絲絲花香充盈在整個(gè)曲折蜿蜒的弄堂里，化身成一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，纏著過路人急匆匆的腳步，不讓人疾步離去。過路人，也仿佛真的放下了心中所有的著急之事，之事靜靜地聞著整個(gè)巷子里幽幽的清香，輕輕地，再輕輕地，不敢太用力，就怕一用力，顫動(dòng)的鼻息攪碎了這一巷的清幽。
2月13日 冬 星期六 多云
冬天的來臨總是讓紹興人避之不及也翹首以盼。怕的.是冷！紹興的冬天可真冷，裹著濕氣的冷風(fēng)，肆無忌憚地鉆進(jìn)人們的衣縫中，冷得人直哆嗦，可就算是你把自己抱成團(tuán)，你也趕不走一絲一毫的冷意�？删退闶沁@樣的冬天，紹興人還是盼，盼的是年。冬天的臨近意味著年的到來。不用任何人的提醒，整個(gè)巷子里就充滿了過年的氣息。白墻黑瓦間的紅色，有著最特別的色彩對比，最抓人的視覺沖擊。紅紅的燈籠，噼里啪啦的爆竹聲，都在告知過年了！醉蟹、醉魚，都是餐桌上的美味佳肴；春聯(lián)也是一幅幅掛在了紹興人家門口；小孩拿著大人給的壓歲錢，興奮地滿屋子轉(zhuǎn)。許許多多的美食也相繼擺上了攤，各種吆喝聲也在小巷中回蕩。
冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
3月13日 晴
春夏秋冬又一春。
……
春夏秋冬作文8
校園的春夏秋冬如一幅絢麗的畫，讓我的小學(xué)生涯充滿了美麗的色彩……
校園的秋是金色的：記得六年前那個(gè)秋天的日子，我懷著對金色未來的向往，走進(jìn)了美麗的校園。校園里到處是遍地的落葉、怒放的秋菊，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)帶著秋的涼意，讓人神清氣爽。那個(gè)秋天，讓我邁入了對未來的憧憬。
校園的冬是潔白的：每到大雪紛飛的日子，操場上就蕩漾起我們的歡聲笑語。一個(gè)個(gè)小雪球就像一顆顆純潔無暇的心，飛在漫天飛舞的大雪中。同學(xué)們快樂地嬉戲玩耍，盡情地享受著童年的樂趣。這潔白的校園的冬天，就如同我們純凈的童年。
校園的春是綠色的'：春天，萬物復(fù)蘇。和煦的春風(fēng)喚醒了校園的一草一木，也讓我們充滿了勃勃生機(jī)。校園里到處是片片新綠。課堂上的我們，也如同這春天的嫩芽，努力地吮吸著知識(shí)的甘露。所以，這校園的春，代表了我們的希望。
校園的夏是火紅的。火紅的太陽炙烤著大地，使人覺得有些燥熱。但這燥熱卻絲毫沒有影響我們對學(xué)習(xí)的熱情，反而激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的斗志，迎戰(zhàn)期末考試的決心。因此，火紅的夏就像我們少年兒童火熱的心。
小學(xué)學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，我們很快就要升入初中。我不會(huì)忘記南小校園的春夏秋冬，因?yàn)樗俏彝昝篮玫挠洃�，伴隨著我成長，讓我以百倍的努力去攀登學(xué)業(yè)的一座座高峰。
春夏秋冬作文9
詩人們寫詩，可以用來諷刺某些人，比如“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家�！本褪琼n翃表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿和對權(quán)貴們的諷刺;也可用來頌揚(yáng)守邊將士的豪情壯志，比如“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！倍S多詩人著力描寫一年四季之景，表達(dá)對大自然的喜愛之情。
春天的早晨，人們睡得正香甜，不知不覺天已經(jīng)亮了，醒來時(shí)，到處都可聽見鳥兒歡快的.啼叫聲。春天的清新和生機(jī)正如這一位詩人——孟浩然所言：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！庇秩绱笪暮捞K東坡題寫的《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”有聲有色，充滿了春天的野趣。
夏天，一位詩人在池塘邊散著步，望著塘邊田田的荷葉，吟誦出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”之詩句，他就是楊萬里。還有一位詩人把孩子們偷采白蓮后高興而歸的模樣描繪于紙上，這就是白居易的《池上》：“小娃撐小艇，偷采白蓮回�！焙⒆觽兊奶煺婵蓯圮S然眼前。
秋天的夜晚，皎潔的中秋圓月升上了天空，人人都說四海之內(nèi)皆可賞月，因?yàn)檫@一天月光普照，可以讓我們寄托情思。于是李嶠在《中秋月》中如是說：“圓魄上寒空，皆言四海同。”寫月的名詩數(shù)不勝數(shù)，如大家熟知的詩仙李白，在《古朗月行》中這樣寫道：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！北扔餍路f，想象奇特，描寫出詩人兒童時(shí)代對月亮的認(rèn)知。
冬天，梅花綻放，它們不畏嚴(yán)冬，獨(dú)自散發(fā)著縷縷幽香，就如王安石的《梅花》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！弊屑�(xì)回想，為何詩人偏愛梅，我想那是因?yàn)樗麄冊诿坊ㄉ砩峡吹搅艘环N可貴的精神，古往今來，巍巍中華大地，涌現(xiàn)出許多具備梅花精神的偉大人物，不畏強(qiáng)權(quán)，一心為民，將滿腔熱血獻(xiàn)給親愛的祖國，如文天祥、毛澤東、錢學(xué)森......
感謝詩人們，是你們把大自然寫得如此動(dòng)人心魄、惟妙惟肖，更讓我們從中領(lǐng)悟到了許多知識(shí)：大自然，是所有生物的家園;大自然，是詩人們靈感的源泉、精神的寄托;大自然是多彩的，綠色代表田野，藍(lán)色代表天空，黃色代表莊稼......我愛大自然，更愛大自然的四季！
春夏秋冬作文10
我的家鄉(xiāng)在黑龍江。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
希望之春
春天了，大地萬物復(fù)蘇。冰凍的小河融化了，小草從土里才鉆出來了，小樹抽了嫩芽，野花從迷迷糊糊的夢境中蘇醒過來。小鳥又在天空中跳起了歡快的舞蹈，麻雀的歌聲傳遍了每個(gè)角落。小孩了們帶著風(fēng)箏紛紛跑出家門，風(fēng)箏飛得好遠(yuǎn)好高。
活潑之夏
夏天是活潑的。蜻蜓與蝴蝶爭相比美，它們跳到大片大片的荷葉上。夏天的荷花開的很茂盛：有粉紅色的，乳白色的和淡黃色的。遠(yuǎn)看荷花，就像一個(gè)玉立亭亭的少女，迎著微風(fēng)輕輕的跳著舞。
豐收之秋
金黃色的秋天，是豐收的.季節(jié)。在秋季，是農(nóng)民最辛苦的季節(jié)。整天想快點(diǎn)收割，收割；。看！秋天的人們手拿著鐮刀，背著竹簍，行走在田地，收割著被秋爺爺涂上色彩的果實(shí)。
冰冷之冬
冬天，是銀裝素裹的。冬姑娘為大地蓋上一層厚厚的棉被。小樹將長長的綠發(fā)前掉了，留下了光禿禿的枝干，小草也昏睡了過去�；▋阂彩チ斯獠剩故敲坊�，站在枝頭，傾聽著下一個(gè)春天的腳步。
這就是我家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
春夏秋冬作文11
我住在福建省泉州市泉港區(qū)后龍鎮(zhèn)的后乾村里，這里雖然很普通，但我愛我的家鄉(xiāng)，愛它的平淡，愛它的樸素，等愛它那默默無聞的美。
春天時(shí)。家鄉(xiāng)中蔚藍(lán)的天空下一派生機(jī)勃勃的景象，那是田野的綠，我描述不出當(dāng)時(shí)的美景，因?yàn)樗懒�，沒有任何詞句能配的上它。但我知道，如果你看到這樣的美景，一定會(huì)不停贊嘆，當(dāng)然也會(huì)有所遺憾，遺憾它不會(huì)永遠(yuǎn)停留在難一刻。但是別擔(dān)心，春天去了，當(dāng)然是夏天來臨了，家鄉(xiāng)的夏天，也非常的美。
夏天自然是菏花開得最艷了，那滿塘碧綠的菏葉中襯托著粉紅的菏花。實(shí)在是百分壯觀的景象，看來菏花是不愧有水中仙自之稱的�。∠s的聲音十分動(dòng)聽，如水般清澈圣潔，還能陶冶人情。這不是美嗎
秋天時(shí)，果樹上的果實(shí)不計(jì)其數(shù)，叔叔阿姨們把一些水果拿到市場上去賣，吸引了許多買家，因此，市場上人山人海，成為熱鬧之一，小販的吆喝聲就是熱鬧之二了這是秋天市場上的`美。
這里。冬天并沒有下雪，但我們總是自制冰塊糕來玩，大家你砸我，我砸他，好不熱鬧。我們總會(huì)去摘梅花，因?yàn)樗懒�。如雪般的白。讓人�?huì)情不自禁的摘下一朵，聞一聞，沁人心脾。因此，梅花便成了我們村的美景之一了。
怎么樣，不錯(cuò)吧！可能你會(huì)認(rèn)為這跟別的地方不是一樣嗎或許是吧！但我卻認(rèn)為沒有什么地方的景物能與我家鄉(xiāng)的景物相提并論。
春夏秋冬作文12
陽光懶洋洋地照進(jìn)房間，柔和地映在紙上，翻開日記，和你一起回憶春夏秋冬。
你還記得嗎？那個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我遇見了你。我笑著說：“我們做朋友吧。”你對我甜甜一笑，對我點(diǎn)點(diǎn)頭。要知道，你的名字太獨(dú)特了，只有兩個(gè)字，但從那天起我就一直沒有忘記。9月1日，我用新買的日記本，封面是我最喜歡的棕色，記錄了和你的第一次見面。
天氣涼爽，自習(xí)課上我趴在桌子上。我不想做作業(yè)。你遞給我一張紙，一張米色的十字格子便條紙。我打開紙，是藍(lán)色0.38中性筆寫的，字字香。我看著報(bào)紙，笑得像你的話一樣甜。我拿出一支圓珠筆，在上面畫了一個(gè)大大的笑臉，是摩羯座最喜歡的紫色。我記得那天，10月25日。
冷風(fēng)吹來，漸漸的我注意到你的頭發(fā)變長了，后面扎了個(gè)馬尾。天氣很冷，但我覺得和你在一起很溫暖。那天，我發(fā)現(xiàn)你也有寫日記的習(xí)慣。我開始和你交換日記，在對方的日記里留言。原來我們的心是那么的靠近。你不開心的時(shí)候我會(huì)安慰你。我仍然使用紫色圓珠筆。11月14日見證了我們溫暖的友誼。
在我生日之前，你把我的生日圈在你棕色筆記本的日歷上。我知道你很快就會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)，和我一起離開長春。你還笑著告訴我，你可以和我過另一個(gè)生日，我生日你會(huì)送我一份禮物。最后，我期待我的生日。我到學(xué)校后你來得很早。到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一個(gè)粉紅色的心形禮盒，里面放著兩根石膏紅色的圣誕老人蠟燭，好可愛。那是我的生日，6月25日。
夏天很厚。8月28日，我進(jìn)學(xué)校的那天，來學(xué)校跟你打招呼。下次來學(xué)校就見不到你了，因?yàn)槟阋D(zhuǎn)學(xué)了，所以這次老師讓你去講臺(tái)上說說感受。你在前面沒說什么，哭了。下課后，我用紫色圓珠筆給她寫了一張紙條，說沒關(guān)系，以后我們會(huì)在QQ上再見面，你把紙條上的電話號(hào)碼還給我。我把我的日記和紫色圓珠筆給了你，你也把你的日記給了我。
9月1日開學(xué)那天，你的'位置總是空著。我沒有感到太難過。我回家上了QQ�？吹侥阏f的“我要離開長春了，朋友們會(huì)想你的”，還有幾張你的照片，心里酸酸的。我不會(huì)哭，但是為什么看不清你的照片。
你還記得嗎？那一年的春夏秋冬我都和你一起走過，是我的小日記記錄了你的歲月，我的歲月。
春夏秋冬作文13
春，春風(fēng)拂面，綠柳如絲。花草樹木正在忙碌的給自己脫胎換骨，換上新裝。光禿禿的樹枝上，樹葉早已視而不見，此時(shí)新芽悄然冒出，像一個(gè)剛鉆出蛋殼的小雞一樣，露出白嫩的毛茸茸的綠芽兒，不由的讓人憐惜�？蔹S早已沒有生機(jī)的草兒也躍躍欲試地從人的腳底擠了出來，迫不及待的看看這個(gè)熱鬧的花花世界。擺放的盆景被賣花的人們伺候的綠油油的，在人們面前展示自己的風(fēng)采。各式各樣的花對人們綻放著，顯的那么妖艷。一個(gè)游玩的季節(jié)，我喜歡這個(gè)季節(jié)，充滿生命力，朝氣蓬勃。
夏，炎熱酷暑，夏日可畏。太陽似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。路旁的樹木無精打采地站立在那，沒有一絲風(fēng)，樹葉紋絲不動(dòng)，上面落滿了厚厚的灰。放在太陽下的那些花幾分鐘便蔫了，顯的`不在妖艷奪目。魚兒急忙露出水面，吐著氣泡。炎炎夏日，卻是游泳的大好時(shí)光。男男女女老老小小都涌到海邊，盡情的享受著海浪，海風(fēng)，海灘的感覺。夏天是炎熱，歡樂，多姿多彩的。
秋，落葉飄零，秋風(fēng)蕭瑟。原本綠蔥蔥樹葉已經(jīng)褪去了顏色染上了一層金光。秋莊稼的葉片全然脫略了金子的那層討厭的賊亮，把育苗到結(jié)實(shí)的辛勤的全過程積淀成一種沉著的，富于質(zhì)感的，略帶干澀的黃。人們正在辛勤著收割著自己的勞動(dòng)果實(shí)。秋日的夕陽最是賞得的．夕陽將那溫柔的余暉慢慢的灑在這片渾黃的景色之上，使那些葉子透出一片另樣的顏色，再加上那片似有而無的涼霧，使得整個(gè)大地充滿了安詳與靜謐。它不像春那么嫵媚，夏那么火熱。秋天的到來，使我心情舒暢，因?yàn)槲蚁矚g秋天。喜歡它的空氣，喜歡它的陽光，喜歡它帶來得心情和豐收的希望，日思夜想。秋天的到來也為夏天畫了一個(gè)句號(hào)。
冬，寒氣逼人，殘冬臘月。冬天的樹木脫去了身上原本厚重的衣裳，露出堅(jiān)實(shí)的胸膛。動(dòng)物們也紛紛進(jìn)入冬眠的狀態(tài)。只有那潔白的雪花是此時(shí)最興奮最充有活力的飄落著，整個(gè)世界都因?yàn)檠┑牡絹矶窈竦呐弦粚鱼y裝。整個(gè)外面全是白茫茫的一片，屋上，樹上，平時(shí)走過的小路，一切都在一夜間變的如此的多采。冬天是莊嚴(yán)的，靜穆的，使每個(gè)人去沉思，而不再輕浮。
春天是相戀的季節(jié)，一切都孕育著生機(jī)；夏天是熱戀的季節(jié)，一切都充滿了火熱；秋天是牽手的季節(jié)，到處都是金黃的落葉；冬天是相擁的季節(jié)，彼此相擁抵御寒風(fēng)。
春夏秋冬作文14
世界上有許多美麗的景色，但在我心中家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是最美的。
春天，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，我們家鄉(xiāng)就是這樣，春風(fēng)搖動(dòng)著柳樹的小辮子，叫醒了正在熟睡的迎春花姑娘 ，盡管她這么忙，還是沒忘叫上小鳥來陪伴孤獨(dú)寂寞的大樹，大樹一見小鳥，立刻打起精神，他們在嬉戲玩耍。
夏天，天氣炎熱，就連知了也熱的叫了起來，家鄉(xiāng)確實(shí)另一番景色，綠樹成蔭。大樹無私的撐開綠傘讓我們乘涼，孩子們在樹底下盡情的唱啊，跳啊，高興極了。到了晚上，一家人坐著小板凳，在樹底下聊天，聽爺爺奶奶講那過去的'故事。我最喜歡大雨中的家鄉(xiāng)，嘩嘩的大雨就像貝多芬的交響曲一樣，讓我陶醉其中。
秋天，紅葉似火，瓜果飄香，就是隔著幾條街也能聞得出瓜果的香氣。深秋的時(shí)候，風(fēng)一吹，樹葉紛紛落下，走在其中，就像綻放的禮花再為自己慶賀。
冬天，下雪后，白茫茫的一片，像進(jìn)了仙境一般，孩子們可以打雪仗，就連大人有時(shí)忍不住加入到孩子的行列中來。
家鄉(xiāng)的春夏秋冬，風(fēng)景各不同。我愛我我美麗的家鄉(xiāng)。
春夏秋冬作文15
春天是個(gè)調(diào)皮的小姑娘，悄悄地的來到，有又悄悄地的回去，走路都是悄聲無息，春天的雨，細(xì)細(xì)綿綿，滋潤著大地，春天萬物復(fù)蘇，草木生長，花朵盛開，是個(gè)播種的好季節(jié)，他還會(huì)給大地增添一片綠色，讓大地變得更加美麗。
夏天，是一個(gè)淘氣的男孩子，跑來跑去，在下雨天制造出轟隆隆的雷聲，和暴雨，夏天的時(shí)候，銀杏樹會(huì)長出綠油油的葉子，池塘里還有荷花，夏天還有茉莉花，六月雪，開起來美麗極了，荷花還有荷葉的襯托更加美麗。茉莉花開起來，雪白雪白的跟冬天的`雪一樣。
秋天，天氣變涼，溫度下降，銀杏樹的果實(shí)成熟了，秋天的樹葉也逐漸變黃或者變紅，小孩子們經(jīng)常下樓來玩兒。桂花也開出了黃色的小花朵，孩子們經(jīng)常跑到樹下，使勁咬搖著桂花樹，桂花紛紛落下來，像雨點(diǎn)一樣，落在孩子們的頭上臉上。
冬天，河面結(jié)冰了，許多人到上面去滑雪。冬天有時(shí)候也會(huì)下起繽紛的大雪，向像數(shù)千只數(shù)萬只數(shù)一只白色的小蝴蝶飛下來，落到地面上，給大地增添了一塊白色的地毯。冬天的時(shí)候，人們都穿起了棉襖，樹葉飄落，樹木帶著光禿禿的樹枝站在那里。顯得有些孤獨(dú)。
這就是四季。
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