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      2. 琴弦之美作文

        時間:2023-12-15 11:16:43 好文 我要投稿
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        琴弦之美作文優(yōu)秀(2篇)

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的琴弦之美作文,歡迎閱讀與收藏。

        琴弦之美作文優(yōu)秀(2篇)

        琴弦之美作文1

          在小小中,一把琴,一個,足夠演繹之美。那流淌的音符,從指尖滑過,深入內(nèi)心。

          三年前,我懷著一顆好奇的心踏上了學(xué)習(xí)古箏的道路。一路上,是酸,是痛,是手指上起出一個個老繭,是一次又一次琴弦蹦斷的聲音。我都把他們當(dāng)成一個個考驗走過了。

          今年暑假,我不負(fù)重望地通過了古箏八級的考試。一個星期后,我依舊來到學(xué)古箏的琴行,上完課,建議我說:“現(xiàn)在你古箏八級已經(jīng)考出,你的水平也大大提高。現(xiàn)在正好有個鍛煉的機會,我的茶樓開張,如果你愿意,我可以推薦你去那現(xiàn)場演奏。這是讓你勤工儉學(xué)、自食其力的好機會!

          這確實是個鍛煉的好機會,靠自己的能力賺來些錢,不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān),還可以提高自己的.膽量,增加社會經(jīng)驗。但是,在那么多人面前現(xiàn)場演奏,萬一緊張忘詞了則么辦?或者萬一手誤彈錯了則么辦?想到這些,我的心里就開始打退堂鼓。經(jīng)過許久的猶豫,我最終還是答應(yīng)了。世界上沒有的事,知道用心,就一定會成功。

          之后,我進入到了緊張的練習(xí)當(dāng)中。

          雙修日,我跟隨老師來到茶水樓,房間內(nèi)并不華麗,但卻滲透著濃濃的。在古箏的右側(cè)是一個茶水臺,有一位女士為大家表演的茶道,在離古箏不遠(yuǎn)的周圍,十幾張圓形桌,小凳子形似木樁。在演奏時,人們就在桌上喝茶聊天,而我的“工作”就是彈好古箏。

          五點半。還有一個小時就要演奏了,此時的我手心已經(jīng)出了汗,我捏捏手。心想:現(xiàn)在反悔還來得及,這是我第一次在這么多人面前演奏。出了錯,不是要給人家看笑話嗎!可是,我之前的練習(xí)不就白費了嗎?何況,這又不是考試,放輕松點。我也不能辜負(fù)老師對我的期望。

          六點,開始演奏了,我靜下心來。用手指帶出濃濃的韻味,我盡情的沉浸在這世界中,美妙的音符與淡淡的茶香融入每個人的心中。

          正在一分一秒的過去,我的手臂也累得快要支撐不住了,但看到不時在古箏前停留的人,為了不辜負(fù)他們,我堅持完成了演奏…,我不僅如愿拿到了靠自己勞動換來的報酬,還收獲了一次又一次的。

          經(jīng)過了一段時間的實踐,我的儲蓄也慢慢增多。不僅買到了自己需要的東西,在學(xué)校的一次捐款中,我也第一次拿出了靠自己的勞動賺來的錢,投進了那個紅色的愛心捐款箱,那一刻,我的心是甜的……

        琴弦之美作文2

          秋日的陽光像生活一樣讓人感覺局促。顧不上感受風(fēng)吹臉頰的柔情,也顧不上聆聽落葉飄飛的節(jié)奏,只是盲目地前行,面無表情。

          "你等等我嘛“我騎著車猛追光速般飛馳的死黨。

          “快著點呀,回去還得寫作業(yè)呢!”死黨頭也沒回地嚷嚷著。

          我無奈,只得拼命追趕。

          當(dāng)我們走到校門口時,看見一個老人在門口拉二胡,一個學(xué)生走過來彎腰將一張十元的紙幣放進老人的盒子里。旁邊一位行色匆匆的成年人丟下一個莫名的眼神,好難理解。

          “你說他手里拿的分明是二胡,怎么就沒拉出二胡的調(diào)呢?”我扯了扯死黨的'衣角!斑有你說為啥他拉的這么難聽,咋還有學(xué)生給他錢呢,看來高級中學(xué)的學(xué)生審美水平不怎么高素質(zhì)還是蠻高的嘛!蔽茵堄信d趣地和死黨調(diào)侃著。

          “呆子,別看了,快跑吧,晚了我們就搶不到洗澡的位置了。”死黨拉著我飛奔去了澡堂。

          當(dāng)我們舒舒服服地從澡堂出來的時候,眼前的畫面讓我的眼神呆滯了幾十秒鐘:一個高中生背著大大的書包彎腰聽老人講拉二胡的奧妙。老人目光渾濁,面容祥和。那雙拉琴的手似乎被時光這把長鞭抽打過一般顯得干裂而生硬。他的身體微微顫動,似乎陶醉,嘴角和眼角有著甜美的弧度。這一刻,這里仿佛是一個音樂的世界,而他就是音樂的主人。這一刻,他是絕對的主角。陌生的人群照舊如流水緩緩地移過,其中的每一個水滴都在尋找自己奔向大海的方向,誰都不會也沒時間去關(guān)注他用琴弦撥動出的美麗的漣漪。只有那個高中生。也是,最底層人的生存和他創(chuàng)造出來的美麗本就是微不足道的。生活在這世界上邊邊角角的人,根本就沒有辦法觸摸到這世界的靈魂。太多的人和事將他們隔在了外面?粗咧猩錆M疑惑和好奇的小眼睛,老人一遍又一遍的耐心教著。多美好的畫面,多美妙的音樂。

          是啊,我們都活得太匆匆。匆匆地追趕時間,匆匆地抓取利益,匆匆地去追求其實本不重要的東西。我們忘記了去細(xì)細(xì)地品味生活,忘記了去關(guān)注拾荒老人的生存狀態(tài),忘記了去對陌生人施展我們的博愛,更忘記了對別人靠他自己而生存下來的尊重,忘了,我們都忘了。難道我們那么努力地生活僅僅是為了讓自己活得更好......

          二胡真美啊,音符似乎光滑撫平了我們布滿褶皺的心。

          死黨塞給我一個蘋果,我們默契地向老人走去......

          秋日的陽光突然變得很溫暖,像一只柔軟的手撫摸在臉上。

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