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      2. 忘不了你的好作文

        時(shí)間:2023-12-16 17:33:49 好文 我要投稿
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        忘不了你的好作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的忘不了你的好作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        忘不了你的好作文

        忘不了你的好作文1

          記得小時(shí)候我隔三岔五的就會(huì)生個(gè)小病,爸爸媽媽沒(méi)少操心。

          其中一次發(fā)燒讓我一直忘不了。那是我五歲時(shí)候的一個(gè)晚上,我有點(diǎn)發(fā)燒媽媽給我吃完藥就上床睡覺(jué)了。到了晚上,我的體溫越來(lái)越來(lái)高便開(kāi)始哼哼唧唧的,媽媽聽(tīng)見(jiàn)我呻吟的聲音,一個(gè)咕嚕爬了起來(lái),用手一摸發(fā)現(xiàn)我燒的厲害,趕緊給我量體溫。一看已經(jīng)燒到四十度零五了,爸爸媽媽就忙了起來(lái)。一個(gè)去給我拿水盆、毛巾和酒精,一個(gè)給我吃藥。爸爸給我把毛巾浸濕后捂到我的`頭上,毛巾不涼了,他就不厭其煩的一次又一次的給我浸濕后捂到頭上。媽媽則一會(huì)兒趴在床頭給我擦拭手心,一會(huì)兒又爬到床尾給我擦拭腳心。忙了好一陣爸爸再給我量體溫,一看燒還沒(méi)有退便決定帶我去醫(yī)院?墒,走到電梯門(mén)口才發(fā)現(xiàn)電梯停了。我們只好走樓梯。爸爸怕我背著不舒服便抱著我下樓,過(guò)了幾分鐘我們終于從11樓上下來(lái)了,雖然僅僅是幾分鐘爸爸已經(jīng)累的氣喘吁吁。爸爸沒(méi)有絲毫的停頓,他一刻不停的繼續(xù)奔向醫(yī)院,因?yàn)槭翘旌诙胰メt(yī)院的路凹凸不平,所以爸爸媽媽深一腳淺一腳的走著,路上我多么希望去醫(yī)院的路近些,多么希望我自己輕些,這樣爸爸就不會(huì)那么累了!

          終于到醫(yī)院了,醫(yī)生見(jiàn)我病的這么厲害便我們領(lǐng)進(jìn)了急診室,爸爸抱著我聽(tīng)醫(yī)生怎樣退燒,媽媽則跑上跑下的給我拿藥。我的燒終于漸漸退了,已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)多了。爸爸媽媽帶著我回家了,到家后,因?yàn)槲业臒呀?jīng)退了爸爸媽媽也安心的睡覺(jué)了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正睡的香,便沒(méi)有吵醒他們讓爸爸媽媽好好的睡一覺(jué)吧。

          這件事我沒(méi)有忘記,因?yàn)榘职纸箲]的神情代表著深深的愛(ài),媽媽匆忙的身影代表著無(wú)限的關(guān)心,親愛(ài)的老爸老媽?zhuān)覑?ài)你們。

        忘不了你的好作文2

          人生很漫長(zhǎng),在這漫長(zhǎng)的人生路上,有許多過(guò)客人,他們扮演著陌生人、朋友、老師、同學(xué)……也許,他們?cè)谀愕纳凶叩么掖颐γ,不留一絲痕跡,但你會(huì)終身銘記。

          前幾次成功逃脫,后面兩次他提問(wèn)我打點(diǎn)計(jì)時(shí)器中加速度的公式時(shí),由于筆記記錯(cuò),所以回答也錯(cuò)誤,被打了兩板,痛的我眼淚汪汪。有時(shí)我心里納悶兒:怎么總是提問(wèn)我?到了后半學(xué)期,就不怎么提問(wèn)我了,但是每次上他的課就像坐過(guò)山車(chē)一樣提心吊膽、驚心動(dòng)魄。打起十二分精神,生怕被提問(wèn)。不過(guò),一年的相處下來(lái),我覺(jué)得班主任雖然上課讓人提心吊膽,但是私底下卻十分搞笑,有事像個(gè)孩子,喜歡蹦蹦跳跳,每周的班會(huì)課別的.老師只講幾句話(huà)就開(kāi)始上課,而他就和我們交流,講一講一周的學(xué)習(xí)狀況,或者一些有趣的事。

          比如他曾經(jīng)教過(guò)的一屆學(xué)生,有一個(gè)女同學(xué)向他借了一百塊錢(qián),畢業(yè)后也沒(méi)還給他。這之后他借錢(qián)絕不超過(guò)五十。每每上班會(huì)課他都會(huì)講這件事,我們已經(jīng)聽(tīng)的耳朵都起繭了,總會(huì)回答一句“老師,你好摳!”在校外,我也經(jīng)常看見(jiàn)他,要么帶著他的大女兒逛街,要么抱著小女兒散步,那慈愛(ài)的樣子與上課的時(shí)候截然不同。同學(xué)們常說(shuō)班主任是個(gè)女兒奴、曬娃狂魔。

          尊敬的班主任,也許三年后我們會(huì)在某個(gè)地方拼搏或者學(xué)習(xí),我們一定會(huì)想起你這位好老師!

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